生命的力量作文

[精]生命的力量作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生命的力量作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的力量作文1

　　天灰蒙蒙的，刮著冷冷的風(fēng)。山坡上，散落著一叢一叢枯黃的草堆。在一個(gè)不大的草堆旁，筑著一個(gè)不起眼的小小的鳥(niǎo)巢，里面還有幾個(gè)小小的鳥(niǎo)蛋，鳥(niǎo)媽媽正在孵化小鳥(niǎo)。這應(yīng)是一個(gè)快樂(lè)、幸福、和諧的家。

　　也許天公總是這樣不作美，拉長(zhǎng)了很久的臉終于下起了雨。這雨并不大，但對(duì)鳥(niǎo)媽媽來(lái)說(shuō)是一個(gè)噩耗，是一個(gè)噩夢(mèng)。這是對(duì)媽媽的考驗(yàn)，更是對(duì)寶寶的考驗(yàn)，考驗(yàn)自己在自然的玩笑前，是否能堅(jiān)持到底。

　　不久，天空下起了冰雹，好冷啊!我想，這對(duì)鳥(niǎo)媽媽來(lái)說(shuō)不只是冷吧，這種小小的固體打在身上一定很痛吧，但是她依舊用自己的頭，自己的軀干和自己的翅膀保護(hù)著自己的孩子，絲毫沒(méi)有放棄的念頭。她知道她不可以放棄，因?yàn)樗�不是一個(gè)人，她還有她未出世的孩子啊!

　　不好，水漫進(jìn)家里了!鳥(niǎo)媽媽趕緊用自己的喙，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的將水弄出去，好讓孩子多一線生機(jī)。她又刁石子又弄水，家里的水終于漸漸少了。鳥(niǎo)媽媽又繼續(xù)保護(hù)她的孩子去了。她在祈求老天爺讓她的孩子活下來(lái)。她要見(jiàn)到她的孩子!

　　也許是老天爺看到了這一幕，被這偉大的`母愛(ài)感動(dòng)了吧。上天不再下雨下冰雹了，雖然沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，但是這對(duì)鳥(niǎo)媽媽來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種莫大的幸福了，至少她可以安心地孵化她的孩子了，不是嗎?

　　大自然就是這樣，帶給人的，永遠(yuǎn)不是只有絕望，也會(huì)有溫暖燦爛的陽(yáng)光，歷盡了重重難關(guān)，鳥(niǎo)媽媽終于見(jiàn)到她的孩子了。聽(tīng)到了孩子的聲音，她感到好幸福。

　　生命不像湖水，被破壞的平靜還能再平靜;生命不像野草，已經(jīng)干枯了卻還能復(fù)生;生命應(yīng)是陽(yáng)光，烏云再怎么阻攔，但最終還是有力量會(huì)照亮黑暗!

生命的力量作文2

　　每當(dāng)旭日東升的剎那間，陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)角落，世間萬(wàn)物復(fù)蘇那是因?yàn)橛猩�命的存在。嬌嫩的花朵在綠叢中爭(zhēng)奇斗艷；青翠的楊柳在河岸邊翩然起舞；活潑可愛(ài)的孩子在如茵的綠地上翻滾嬉戲這些都是因?yàn)橛猩�命的存在。彩虹絢爛多姿，是在與狂風(fēng)暴雨?duì)幎分�后；楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭(zhēng)斗之后；雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險(xiǎn)爭(zhēng)斗之后。他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。

　　正如那在我們教室里不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的豌豆種子。我們的教室里沒(méi)有陽(yáng)光和肥料，而它卻在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)與惡劣的環(huán)境的爭(zhēng)斗之后終于冒出了一截嫩芽。這就是生命的力量，那樣偉大！還有那被壓在石磚下面的小草，它的力量和石磚的力量比起來(lái)，那簡(jiǎn)直就是不值一提。而那棵小草卻不以為然，它向往著陽(yáng)光，向往著在陽(yáng)光下生長(zhǎng)。于是，它努力地向上生長(zhǎng)，向下扎根，希望能夠看見(jiàn)陽(yáng)光。終于有一天，它看見(jiàn)了陽(yáng)光，感受到了溫暖，那是因?yàn)樗�已�?jīng)將原來(lái)壓在它身上的那塊石磚頂?shù)搅艘贿叄�它盡情地沐浴著陽(yáng)光，享受著陽(yáng)光帶給它的'快樂(lè)。這就是生命的力量，那樣強(qiáng)烈！不管你是多么的渺小，多么的脆弱，只要你深懷著一顆堅(jiān)定的心，并努力奮斗，就一定能夠出人頭地！

　　可見(jiàn)，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。要知道，人生沒(méi)有停靠站，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。

生命的力量作文3

　　我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強(qiáng)，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。

　　一開(kāi)始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買(mǎi)了一大包肥料。可沒(méi)過(guò)幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會(huì)想起來(lái)。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說(shuō)松土了。

　　奇怪的是，這盆植物并沒(méi)有枯死，而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，這令我們十分驚訝。

　　后來(lái)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來(lái)的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對(duì)比后，我忽然覺(jué)得那盆不知名的植物很神圣。

　　可是到了秋天，那盆植物忽然開(kāi)始落葉。枯枝爛葉都在地下翻滾著。爸爸說(shuō)，原來(lái)這盆植物也不長(zhǎng)久啊！

　　春天來(lái)了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(zhǎng)出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預(yù)料啊！本來(lái)我們已經(jīng)認(rèn)為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗，但卻有頑強(qiáng)的生命力。

　　有一天，我偶然聽(tīng)了一個(gè)故事：

　　有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹(shù)。他們種了同樣的植物。自從種了樹(shù)了以后，老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結(jié)果，老人的.樹(shù)木倒在了地上，而年輕人種的樹(shù)卻仍然挺拔的站在那里。

　　讀了這個(gè)故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動(dòng)物，都有頑強(qiáng)的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)！

生命的力量作文4

　　生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值，只要有一絲希望，他們就會(huì)努力去爭(zhēng)取，不讓生命白白流失。

　　這句話不禁讓我想起去年的一件事。

　　那天，我正在廣場(chǎng)上玩耍，正當(dāng)我玩得很歡快的時(shí)候，一只飛蛾從我頭上飛過(guò)，我立馬用手捉住了它，頓時(shí)我感到手中有一股力量在躍動(dòng)，可我還是沒(méi)放過(guò)它。

　　我回到家里，用卡紙折了一個(gè)小盒子，用繡花針在盒子上扎了幾個(gè)小孔，然后，我就把飛蛾放在了盒子里，飛蛾在盒子里不停地掙扎，企圖把盒子撞開(kāi)。我不禁竊喜：這個(gè)盒子是密封的，就靠你這一點(diǎn)力氣就算用盡全身力氣也不可能把盒子撞開(kāi)。過(guò)了一會(huì)，盒子里有了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我正琢磨著它會(huì)不會(huì)飛出來(lái)，可它一直沒(méi)飛出來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，飛蛾又向盒子再次發(fā)出了攻擊，這次，它撞了許久，可盒子連一條細(xì)縫都沒(méi)有，我輕視地笑了：我可真是高估這小家伙了，因?yàn)樗�力氣太小了，接著我就放心地出去玩了，不再理�?huì)這小飛蛾。

　　可是，當(dāng)我晚上回來(lái)時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，我的小盒子破了一個(gè)洞，里面只留下一只小小的翅膀，天啊！這小小的飛蛾為了生存居然勇敢地舍棄了自己的.這一只翅膀，真讓人震驚，我不禁贊嘆：“每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值！”

　　世界上什么東西最寶貴呢？當(dāng)然是生命！飛蛾都不愿生命白白消失，努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，在艱難困苦的環(huán)境中進(jìn)行不屈的抗?fàn)帯Ｎ覀兙透鼞?yīng)該珍愛(ài)我們的生命，讓我們的生命在不斷成長(zhǎng)中發(fā)出異樣絢爛的光彩。

生命的力量作文5

　　嗨，朋友們，這個(gè)國(guó)慶你們都去哪兒玩了呢？是人來(lái)人往的大都市還是車(chē)水馬龍的風(fēng)景區(qū)？都領(lǐng)略了哪些風(fēng)光和不一樣的風(fēng)土人情呢？我跟大家一樣，在節(jié)前曾幻想著去青島、三亞等著名的城市或景區(qū)，無(wú)奈媽媽上班太忙，抽不出時(shí)間，去不了遠(yuǎn)的地方。怕我傷心，她還是抽出了一天時(shí)間，帶我去了一個(gè)幽靜、雅致的小村莊——歙縣昌溪！

　　昌溪好玩的地方還真不少，她是歙縣百佳古民居攝影點(diǎn)，在媽媽的遠(yuǎn)房親戚舅公的帶領(lǐng)下，我們先后去了千年龍鳳樟、三眼井、水磨風(fēng)車(chē)、太湖祠等景點(diǎn)，到處可以看到歷史的痕跡，然而，最讓我難以忘懷的卻是那些艱險(xiǎn)處的一抺綠。

　　在昌溪，巖縫里，石板間，屋頂上，到處可見(jiàn)到生命帶來(lái)的綠色！瞧，那細(xì)窄的.，筆直陡立的巖縫里，一棵樟樹(shù)正斜著腰，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，仿佛在觀賞河對(duì)面的好風(fēng)景，在這棵樹(shù)前，我觀望了好久，見(jiàn)證了生命的力量！一朵生命之花正在怒放；再往前走，那祠廟屋頂中緊密的瓦縫之間，一株不知名的植物正欣然生長(zhǎng)著，茂盛而讓人耳目一新；在古民居的街巷之間，古老的垂直墻壁上，也有三三兩兩的植物在生長(zhǎng)著，這一抹抹的綠色，都在向我們展示著生命的頑強(qiáng)。

　　看完這些，我的內(nèi)心震撼了，植物都能有如此強(qiáng)烈的求生欲望，在艱難的環(huán)境中傲然生長(zhǎng)。而我，平時(shí)在生活中腳擦破點(diǎn)皮便哭爹喊娘；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)腳指甲翻了便認(rèn)為自已要?dú)垙U了。相比起它們，我覺(jué)得自已，就像溫室里的一株小花，而他們，完全有資格做一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨的人！

　　經(jīng)過(guò)這次的昌溪之旅，我徹底領(lǐng)略了生命的頑強(qiáng)，在以后的日子中，我要奮勇向前，決不輕易向困難低頭。

生命的力量作文6

　　今天，我與爸爸媽媽一起去探望住在農(nóng)村的姥姥，在去往姥姥家的路上，我興奮不已，坐在涼快的大客車(chē)?yán)铮�看著眼前一片茫茫的綠色，我心里不由得想：“好久沒(méi)有和家鄉(xiāng)的小伙伴一起玩了，他們現(xiàn)在怎么樣了呢。”想到這里，我更加期盼著家鄉(xiāng)了。

　　終于，我們來(lái)到了日思夜想的家鄉(xiāng)，我剛一下車(chē)，就有一大堆我兒時(shí)的小伙伴圍著我，從他們愉悅而樸實(shí)的表情我更是看到了農(nóng)村人的淳樸的一面，他們都把我擁著問(wèn)我這兒那兒，問(wèn)我過(guò)得好不好，快不快樂(lè)。，我很高興，跟小伙伴一起驅(qū)寒溫暖，很是溫馨。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)很多小孩子圍著什么東西在看，平時(shí)愛(ài)湊熱鬧的我趕緊湊進(jìn)去看，一個(gè)眉清目秀的小姑娘摔在了地上，與別人不同的是，她的兩只袖筒空空的，我明白了，她沒(méi)站起來(lái)原來(lái)是沒(méi)有手。我望望四周，所有的小孩都無(wú)動(dòng)于衷，喜歡管閑事的`我火冒三丈，憤怒地想：“都說(shuō)鄉(xiāng)下的人樸實(shí)，喜歡幫助人，對(duì)人熱情，可現(xiàn)在呢．．．．．．”我跑到小姑娘旁邊，本想扶她起來(lái)，可是四周的孩子卻說(shuō)：別扶她了，她是不會(huì)讓你扶的。”

　　“什么，自己不扶居然別人扶都不讓，哼，我以后再也不和他們打交道了。”我心里的怒火一下子燃燒起來(lái)了，大步跑到她身邊，試圖用手扶她，可小姑娘卻倔強(qiáng)的掙脫開(kāi)我，堅(jiān)定地說(shuō)：“不要你幫，我自己會(huì)站起來(lái)的。”我呆住了，就這幾個(gè)字把我給感動(dòng)了，這就是生命的力量！

　　她挪動(dòng)著自己的雙腿，將自己的身體拱起來(lái)，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)都垂到了地上，額頭冒著一滴一滴的細(xì)汗，突然，她的腿往上使勁蹬了一下，將身子往前揚(yáng)了一下，費(fèi)力的站了起來(lái)。大家都驚呼‘她站起來(lái)啦’

　　啊，這就是生命的力量，這更是堅(jiān)持的力量！生命的力量是偉大的！

生命的力量作文7

　　“咔”，我聽(tīng)到了生命折斷的聲音，蹲下身子，惋惜地看著這株由于我粗心而被鋤頭剜斷的荊棘花，心底掠過(guò)一片疼痛。

　　它還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花，茂盛的葉子低垂著，散開(kāi)如一只美麗的孔雀。葉片紋路清晰地映在視野中，碧綠，晶瑩，也許再過(guò)一陣，葉叢中就會(huì)抽出幾根枝，然后上面開(kāi)滿美麗的花……但如今，莖葉與根分家了。

　　我拾起斷了的莖葉，將它埋在根旁的泥土中，讓它化作春泥。地面上，是一團(tuán)奇形怪狀、凹凸不平的根，突兀躺在泥土中，看上去卻覺(jué)得平淡無(wú)奇，和泥土一樣的顏色，很容易消失在視線中。

　　我很快將荊棘花遺忘，或許它的生命蘊(yùn)含在葉子中，失去了莖葉，生命便枯萎了吧。

　　很久過(guò)去了。久得讓我忘記了自己是否在一個(gè)下午，鋤草時(shí)傷害了一株不幸的荊棘花。偶然的機(jī)會(huì)，我漫步在菜園里，走到了一塊被雜草覆蓋的平地上。

　　我突然看到了一叢綠，它使周?chē)�的一切黯然失色，散落在�?yáng)光下，晶瑩剔透。

　　一股驚喜之情噴涌而出，我回憶起了那個(gè)下午，回憶起了那株荊棘花。于是，我走近，又蹲了下去。

　　是它！除了它再?zèng)]有這樣的綠了！我清楚地看到它的根部，那塊曾經(jīng)突兀的'地方，如今又長(zhǎng)出了那么多的綠，那么耀眼的綠。與很久以前那個(gè)下午我看到的相比，它儼然增添了幾分剛毅，宛如生了骨骼似的，充滿了力量。

　　我激動(dòng)地用手去觸摸它，一股來(lái)自綠的冰涼襲向我的整個(gè)身軀，卻蘊(yùn)含著熊熊的烈焰，讓我窒息。我仿佛看到一個(gè)全新的生命，向我展示著它的一切。

　　原來(lái)生命可以如此頑強(qiáng)，原來(lái)生命可以有如此大的力量，大到可以讓一株本該枯萎的荊棘花，再次將綠的光芒釋放。

　　我仿佛看到了它枝上盛開(kāi)的花兒，那是生命的果實(shí)……

生命的力量作文8

　　蒙蒙細(xì)雨籠罩下，世間萬(wàn)物都仿佛附上魔力，變得有點(diǎn)神秘。教室陽(yáng)臺(tái)里小花在點(diǎn)點(diǎn)的雨滴滋潤(rùn)下，花瓣上出現(xiàn)了一些霧氣，凝結(jié)成一點(diǎn)點(diǎn)的小水珠。微風(fēng)中，小花輕輕的搖動(dòng)，小水珠也跟著滾動(dòng)，兩顆小水珠碰在一起就匯成一顆大一點(diǎn)的水珠，再匯成更大的水珠。小小的花瓣在水珠的壓力下開(kāi)始彎下腰，慢慢的越壓越低。晶瑩的水珠終于滾下去了，小花瓣跳動(dòng)了一下，恢復(fù)到原來(lái)的姿勢(shì)。不過(guò)很快水珠又匯聚起來(lái)，于是，小花瓣就像有魔力一樣，不停的'上下跳動(dòng)起來(lái)。

　　雨慢慢的大了，小小的花朵一搖一晃終于直不起了腰。我的目光聚集在一個(gè)小花骨朵上，它看起來(lái)是那么的弱小，嬌嫩，被雨滴打中肯定活不了。我很想用手去遮住雨滴，還沒(méi)等我行動(dòng)，一滴大雨滴打中了它，它一下子彎下了腰。我以為它就要和其他小花一樣時(shí)，沒(méi)想到它挺立了起來(lái)，而且在一瞬間還展開(kāi)了花瓣。花瓣上很快也聚滿了水珠。我想，這也許不是雨滴，而是花骨朵盛開(kāi)高興的淚水。

　　也許，它和別的花沒(méi)有什么不一樣，可是它完成了自己作為一朵花的使命，綻放出美麗的花瓣。那怕沒(méi)有那么妖艷，但在我心里，這朵在雨中開(kāi)放的小花最好看，我敬佩它。如果我是這一朵花，我也會(huì)為了追求夢(mèng)想而努力，哪管風(fēng)吹雨打，也許這就是生命的力量吧。

生命的力量作文9

　　今天上午，我到陽(yáng)臺(tái)上漱口，沒(méi)想到發(fā)生了一件出乎意料的事，給我留下了深刻的印象。

　　原來(lái)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)水池上爬著幾只螞蟻，于是我又有了想法：我拿起接水的杯子，往螞蟻身上潑去。于是螞蟻們就落荒而逃，此時(shí)的我似乎已經(jīng)走火入魔，干的.更起勁兒，很快，螞蟻們就紛紛敗下陣來(lái)。“呵呵，叫你們來(lái)這兒！”我笑著說(shuō)。螞蟻們的隊(duì)形雖然已經(jīng)沖亂了，可是依然不放棄，一齊用力往上爬。可以看出，它們對(duì)生的渴望有多么高！

　　我開(kāi)始擰開(kāi)水龍頭，更多的水寶寶就“嘩嘩”降落了，螞蟻們一點(diǎn)也不慌張，它們像釘在那兒似的，一動(dòng)不動(dòng)，又像在思考著什么。水從它們身上流過(guò)，水流越積越大，螞蟻們被淹著了！螞蟻們被帶到了下水道！我想，這些小家伙應(yīng)該都絕望了吧，唉。

　　突然，我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，毫不費(fèi)工夫，它也被帶到了“監(jiān)獄”。我開(kāi)始沖水，可令人沒(méi)想到的是，這只螞蟻死命掙扎著，我有些不忍心，我決定看看它能堅(jiān)持多久。我往水池里倒肥皂水，看看能不能把它毒死。我愿以為螞蟻不會(huì)掙扎，會(huì)慢慢死去，可螞蟻卻對(duì)“毒藥”視而不見(jiàn)······終于功夫不負(fù)有心人，它逃脫了這場(chǎng)災(zāi)難，慢慢地爬出來(lái)了。我被螞蟻頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了，我想，就連一只不起眼的螞蟻都那樣珍愛(ài)自己的生命，大家更應(yīng)該珍愛(ài)生命，讓短暫的生命綻放精彩！

生命的力量作文10

　　我常常陷入沉思，生命究竟是什么呢?

　　一天下午，我看見(jiàn)一只小螞蟻正在吃力地搬運(yùn)著，比自己大好幾倍的一塊餅干屑。這時(shí)，一陣風(fēng)把它吹到一個(gè)小水洼里，它掙扎著，六條細(xì)小的腿極力在水里撲騰，忽然，我感受到了它那股求生的欲望，它是那么的堅(jiān)定，那么強(qiáng)烈，那只小螞蟻仿佛在說(shuō)：“我要活下去，必須要活下去!”似乎老天被它頑強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)了，那只小螞蟻竟然從死亡的邊緣掙扎了回來(lái)，這使我非常震驚。它是多么頑強(qiáng)，多么渴望生命啊!

　　同時(shí)，我又想起了我家陽(yáng)臺(tái)上那株海棠花。記得去年夏天，媽媽好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有給海棠花灌溉、施肥，它的葉子變得枯黃枯黃的，漸漸地樹(shù)枝也變得光禿禿的，我認(rèn)為它已經(jīng)枯萎了，可是，第二年春天，它又奇跡般地長(zhǎng)出了綠色的.小芽，還開(kāi)出了幾朵嬌艷的紅花，它這是有著多么強(qiáng)的生命力啊,竟然能在沒(méi)有水分和養(yǎng)分的惡劣環(huán)境下生長(zhǎng)開(kāi)花，我想：“這就是生命!”

　　除了這些，人更是有著頑強(qiáng)的生命力。著名的物理學(xué)家霍金，在他21歲時(shí)就被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病，醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半，但是他沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了活下來(lái)，最終寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，提出了宇宙黑洞理論，轟動(dòng)了全世界!

　　生命既是頑強(qiáng)，又是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使生活變得更加美好，更有意義!

生命的力量作文11

　　“為向著陽(yáng)光，為撐破土壤的束縛，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間如何狹窄，它必定要頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，阻止它的石塊終究被它無(wú)情的掀翻”這是種子的力量，不可抗拒的力量。

　　生命的力量，亦可從小草中發(fā)現(xiàn)。正如白居易所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”它鏟不盡，鋤不絕，只要有一絲根須，來(lái)年一定會(huì)成長(zhǎng)。

　　螞蟻，我們對(duì)它不陌生，幾乎無(wú)處不見(jiàn)。它體型極小，但是力氣非凡，能輕松舉起比自身重50倍的物體。雖然它的身體很渺小，可是它的生命卻十分頑強(qiáng)。我曾仔細(xì)觀察過(guò)它，如被什么東西給壓住，它會(huì)奮力爬起來(lái)，絕不依賴同伴的幫助，掙脫束縛、安然無(wú)恙。若是掉進(jìn)水里它會(huì)拼命的揮舞手足，扭動(dòng)身軀，抓住一切可以依靠的來(lái)擺脫危險(xiǎn)，求得重生

　　動(dòng)植物對(duì)生命如此，人類(lèi)又何嘗不是呢？

　　著名的音樂(lè)家貝多芬于1770年12月16日誕生于德國(guó)波恩，他將自己的靈魂寄托于音樂(lè)事業(yè)中。他晚年失聰卻依舊譜寫(xiě)出了流傳千古的交響曲，他的經(jīng)歷就是“生命”不朽的樂(lè)章。

　　生命的力量無(wú)比強(qiáng)大，“它”可以使人的`思想得到升華，精神得到撫慰，生活得到充實(shí)。“它”讓一個(gè)人由自卑到自信。人生不就是靠這些無(wú)窮的力量支撐嗎？

　　有人曾說(shuō)：“生命是脆弱的”我卻堅(jiān)信生命的頑強(qiáng)，生的力量就是突破、是追求、是厚積薄發(fā)，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！

生命的力量作文12

　　我常常想，生命是什么呢？

　　那天早晨，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在吃力地織著網(wǎng)，它那小小的身影不停地忙碌著。許久，網(wǎng)還沒(méi)織好，我看得不耐煩了，認(rèn)為蜘蛛一定會(huì)放棄的，不再去織那張網(wǎng)了。可是意想不到的是，蜘蛛依舊沒(méi)有放棄，它先找到幾個(gè)支撐點(diǎn)，再找到中心，來(lái)回從支撐點(diǎn)往中心點(diǎn)拉線，這樣就形成了一個(gè)圓網(wǎng)狀，它在網(wǎng)上一圈一圈地走著，從外開(kāi)始往里轉(zhuǎn)，看似毫無(wú)章法，網(wǎng)織得卻非常有規(guī)律，每圈的格子看起來(lái)同樣大，就像一張完美的絲織品。那只小小的蜘蛛織的網(wǎng)竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，它那堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，敢于奮斗的精神，不值得我們學(xué)習(xí)和贊嘆嗎？

　　那次弟弟將花的種子放進(jìn)一個(gè)土壤干燥的花盤(pán)里，我原以為種子不會(huì)發(fā)芽的，可是過(guò)了幾天，花盤(pán)中竟冒出一截小花苗，那小小的種子里飽含著一種強(qiáng)大的生命力，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的土壤，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它在干燥貧瘠的花土中也依舊不放棄。

　　還記得有一次，我和同學(xué)在一片草叢中發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲(chóng)不停地爬來(lái)爬去，趁它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉住了，只要我的手稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，拼命地逃生，我感動(dòng)一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。有一種感動(dòng)叫堅(jiān)強(qiáng)，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫感動(dòng)，昆蟲(chóng)這種求生的`欲望令我震驚。

　　生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，我們要珍惜生命，絕不能白白糟蹋它，要讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。

生命的力量作文13

　　生命的力量是強(qiáng)大的，生命的力量是無(wú)窮的，下面就讓我來(lái)給你們講幾個(gè)小故事吧。

　　在一片大森林里，一只梅花鹿媽媽帶著它的兩個(gè)孩子去覓食，一路上，鮮花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚，誰(shuí)也不知道危險(xiǎn)就潛伏在身邊，一只饑餓的獅子突然從側(cè)面沖過(guò)來(lái)，鹿媽媽帶著它的孩子拼命奔跑，可是，獅子還是越來(lái)越近，為了保住孩子，鹿媽媽慢了下來(lái)，讓孩子先跑，并努力分散獅子的注意力，孩子跑遠(yuǎn)了，甚至看不見(jiàn)了，鹿媽媽靜靜地坐了下來(lái)，任憑獅子怎么咬它，它卻一直盯著孩子消失的地方，目光里沒(méi)有一絲恐懼，非常坦然，鎮(zhèn)定，鹿媽媽用自己的生命換取了孩子的生命，這種力量是多么偉大，多么感天動(dòng)地啊。

　　還有一個(gè)故事，實(shí)驗(yàn)室里的工作人員想把人的頭蓋骨分開(kāi)，可是，任憑工作人員怎么用力，都無(wú)法把頭蓋骨完整地分開(kāi)，有一位工作人員想出一個(gè)辦法，將一粒種子放進(jìn)頭蓋骨中，奇跡發(fā)生了，種子發(fā)芽了，發(fā)芽的種子竟然將頭蓋骨沿著骨縫，完好無(wú)損地分開(kāi)了，這可真是生命的奇跡。一粒不起眼的種子，為何會(huì)有這么大的力量？將人的頭蓋骨完整的頂開(kāi)，真是令人不可思議。

　　傳說(shuō)在茫茫的非州戈壁灘上，有一種叫依米的小花，它拼卻一生在沙漠上扎根，只為了花開(kāi)時(shí)一剎那的美麗，當(dāng)依米的根穿透堅(jiān)硬的沙石，掙扎著在沒(méi)有土，沒(méi)有水的巖石中求生存時(shí)，本身已經(jīng)非常艱難，為何還要想著在這樣的`土地上開(kāi)出花來(lái)？

　　然而，依米就是這樣，用五年的時(shí)間，五年的積聚，換來(lái)了一生只有一次的綻放。這種生命的堅(jiān)持與力量，創(chuàng)造了大自然的神話。

　　這些故事告訴我們，生命的力量是多么強(qiáng)大，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，讓有限的生命發(fā)出熠熠的光輝。

生命的力量作文14

　　我們學(xué)校的院子里，有一排美麗的楊樹(shù)，說(shuō)它們美麗，主要是其中有一株尤其的高大，好像有一種頑強(qiáng)的生命力在不斷的生長(zhǎng)，每天經(jīng)過(guò)，我總要駐足凝望片刻，總是被它的與眾不同震撼。

　　春天，當(dāng)萬(wàn)物還沒(méi)有完全醒來(lái)，只有點(diǎn)點(diǎn)的迎春花在枝頭迎著風(fēng)搖擺，只有柳樹(shù)羞澀的吐著芽，但是那棵高大的'楊樹(shù)，好像吸足了養(yǎng)分，迫不及待的釋放著力量，嫩綠的葉子奮力的向外生長(zhǎng)，筆直的樹(shù)干和渾圓向上的樹(shù)冠，形成它挺拔的身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一片枯枝敗葉的蕭條中，越發(fā)顯得青翠欲滴，生機(jī)勃勃，這是強(qiáng)大的根系植于沃土中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收著養(yǎng)分，積蓄著力量，厚積薄發(fā)，終于先人一步，實(shí)現(xiàn)生命的盛放，讓人感嘆生命的神奇！

　　日復(fù)一日，它永遠(yuǎn)是這一排樹(shù)的耀眼風(fēng)景，當(dāng)其他樹(shù)發(fā)芽，它已是郁郁蔥蔥，當(dāng)其他樹(shù)長(zhǎng)滿新葉，它已有著不一樣的濃綠，當(dāng)其他樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，它已樹(shù)影婆娑，葉與葉沙沙作響，譜出一首生命舞曲，它總是那樣的高大俊美。

　　秋日，總是怕它不敵秋風(fēng)，但每次經(jīng)過(guò)，總是讓人驚喜，其他的樹(shù)，葉子在一天天的變淡變黃，它的葉子總是那樣的光彩奪目，在秋陽(yáng)的映照下，變成豪無(wú)雜質(zhì)，滿樹(shù)的金黃，在這個(gè)寒冷的清秋，像一簇火炬，給人予力量，給人予溫暖！即使周?chē)�變得蕭條一片，它也用它那不屈的生命的力量搖曳著一樹(shù)的希望！

　　這就是我們校園里的一棵樹(shù)，一棵神奇的樹(shù)，用它那壯觀的身姿影響著我們，用他那對(duì)生命的渴望與保護(hù)，讓我們對(duì)生命充滿敬畏，充滿希望！

生命的力量作文15

　　每次，媽媽騎電瓶車(chē)帶我經(jīng)過(guò)香積路的時(shí)候，我們總是被路面震得上下顛簸。為什么就這段路特別地不平坦呢？這到底怎么回事呢？我?guī)е�一連串的疑問(wèn)下車(chē)好好地去觀察了一番。

　　我發(fā)現(xiàn)這一段的路面基本上都是上下起伏的，突起的地方有被道路建設(shè)者修筑過(guò)的痕跡。摸著突起的地面順著往路面最高的地方摸，摸著摸著卻摸到了一棵梧桐樹(shù)的根。于是，我明白了，原來(lái)是粗壯的梧桐樹(shù)根把這平坦的水泥地拱得上下起伏，才導(dǎo)致我們?cè)隍T車(chē)時(shí)有強(qiáng)烈的顛簸感。

　　這一路的梧桐樹(shù)棵棵爆發(fā)了體內(nèi)所蓄積的全部力量，向人們展現(xiàn)出生命的壯麗與頑強(qiáng)。它們頂過(guò)一層層堅(jiān)硬的水泥層，努力地伸展著它們的根。在三番五次地突破下，它們的根慢慢地由路的一邊伸展到了路的另一邊。樹(shù)根一根、兩根、三根……有長(zhǎng)有短，參差不齊地、非常霸氣地橫在車(chē)道的中間。仿佛向過(guò)往的'行人訴說(shuō)著每一條根所經(jīng)歷的磨難。

　　這些梧桐樹(shù)根真是太有力量、太有勇氣了。在缺乏水份、缺乏泥土，四周都是堅(jiān)硬的水泥地的情況下，為了生存，它們不怕阻撓，堅(jiān)持不懈，終于拓展了自己的生長(zhǎng)空間，頑強(qiáng)的生存著。它們一次次伸展出新根，仿佛又一次次增長(zhǎng)出了如鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)信念。我的心被顫動(dòng)了，這梧桐樹(shù)不就代表人生嗎？

　　人生的道路上，勇敢者們選擇了挑戰(zhàn)，在他們的字典里沒(méi)有“擔(dān)心”和“恐懼”，只有堅(jiān)定的“信念”。他們朝著自己的目標(biāo)，一步步地去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，一關(guān)又一關(guān)，沒(méi)有絲毫的退縮與疑慮。終于，他們像梧桐樹(shù)一樣伸展出了強(qiáng)有力的生命之根，贏得了更廣闊地發(fā)展空間。

　　梧桐樹(shù)的堅(jiān)持不懈，讓我感受到了生命的力量。它將激勵(lì)我在以后的生活道路上做一個(gè)“勇者”。

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