我的爭作文

我的爭作文[合集7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的爭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的爭作文1

　　人生因好勝心而精彩。

　　——題記

　　至今記得中考體育的那一天，那一次長跑，我體驗了“爭”的快樂！

　　紅色的塑膠跑道上人聲鼎沸，熱血沸騰，心怦怦直跳。濕潤沉重的空氣壓得有些喘不過氣。

　　第一圈，我好似一只活蹦亂跳的兔子，飛快地跑過起跑線，光榮地做了第一名。

　　第二圈，第三圈……

　　只剩下50米了，我依舊保持著第一名的成績，我的血液仿佛沸騰起來，直沖入大腦。我暗想：既然我已經(jīng)距終點不遠，那我定要做第一名。

　　忽然，我的思路被一陣急促的腳步聲和沉重的喘氣聲打斷。糟了，有人追來了！我剛想回頭，她便與我并列了。緊接著，不痛不癢地撞了下我的肩膀。隨即又踩著這腳步聲急速向前躍去。

　　我被這突如其來的一切震住。頓時，滿心的'歡喜和自信化為了泡影，取而代之的是無盡的絕望。我的心似乎跌進泥潭，雙腿也沒入沼澤中，怎么也邁不動。等等我呀！我多想喊出這句話，可是我的嗓子也沙啞得說不出話了。我的眼中噙滿了淚水，我就這樣放棄嗎？放棄機會？

　　似乎有些不甘心呢……

　　我的心又重新燃燒起來，看著她漸漸減慢速度，聽著耳邊此起彼伏的加油聲，我心想：我決不能放棄！前三圈我能做到，這50米沖刺我也能做到！我要贏！我一定要贏！

　　她似乎跑不動了，想要走完這最后幾米。我的機會來了！我平穩(wěn)呼吸，向著前言的她奔去。風鉆到喉嚨里，是那么疼痛，可我卻只感受到了臨近成功的那份喜悅和驕傲。

　　雙腿忽而又不那么笨重了，步伐也輕快起來，耳邊呼嘯而過的風拂過臉龐的汗珠，我瞥見了那張飄揚的鮮紅的國旗。

　　聽到久久不息的歡呼和她哀傷的嘆息，我知道：我成功了！我做到了對自己的承諾！

　　青春就像那抹燃燒的紅，正因為有了付出與收獲，有了成功與失敗而愈發(fā)美麗。若不有好勝心，便失去了激情。

　　在這最美的年華里，我用競爭與拼搏，去擁抱最美的自己。

我的爭作文2

　　爭永遠是一把雙刃劍，但聰明的人不會因“槍打出頭鳥”而不爭，因為那樣你會得不到藍天；也不會因“木秀干林，風必吹之”而不爭，因為你有你的不到陽光；更不會因“雷霹靂高處”而不爭，因為那樣你得不到雨露。爭，讓我美麗一次。

　　夏日的太陽高掛在藍天上，空氣中僅存的水汽也不斷的蒸發(fā)，窗外的樹蟬還在不斷的聒噪著。心煩燥熱的我們還在埋頭奮斗。“我這有個朗誦比賽的名額想去的起立。”本已不安的人群中響起一陣騷動的聲音。但沒人站起來。講臺下一片混亂，有的'則在繼續(xù)埋頭苦讀，更有甚者還趁著明媚的陽光午睡。聽到這話后，我緩緩將頭移出書海，推了推架在鼻梁上的眼鏡。朗誦，比賽，一個名額。幾個詞在我的腦海中反復移動。“多好的機會呀，我一定要爭取到它，讓自己美一次。”我雙手支著桌子，勉強地站了起來“老師，我去。

　　一陣哂笑立刻向我砸來，“得了吧你，語文課代表都沒去，你爭個什么勁。”又是一陣無聊的諷刺與嘲笑。一群不懂得爭得燕雀，你們不會懂的，爭，讓我美麗一次的道理。最后我爭到了這個名額，或許那不叫爭。短暫的三天在我眼里是那么的漫長，因為在這三天中，我不僅要做好賽前悸動的心理壓制，而其還要頂住那些不懂得爭的人的諷刺。

　　三天，我不斷的告訴自己：爭，會讓你美麗一次。

　　三天后，我終于手捧銀杯站在哪我向往已久的領(lǐng)獎臺上，雖然未能奪冠，但爭，讓我美麗了一次。

　　爭，它永遠是一枚硬幣一面會讓你美麗，一面卻會讓你頹廢。當這枚硬幣在移動時，你所要做的并不是要等待結(jié)果，而是要用爭的行動去改變負面的結(jié)果。這一次，是爭，讓我美麗一次。

我的爭作文3

　　沒有競爭，沒有拼搏，就沒有生機與活力。在這個流年飛揚、揮灑汗水的青春的季節(jié)里，“鷹擊長空、百炯爭流”成’了青春的主旋律。

　　進人初中的第一次期中考試，五百名考生同時角逐，我幸運地與50名挨邊。然而我卻并沒有就此滿足，就像在春天百花開放，要競出百花之王，傲視群芳；沒有最好，只有更好。當然，一切都要用實際行動來證明。

　　每晚到家第一件事，就是迅速吃飯，然后潛入書房刷資料。握起筆，翻開書，深呼吸，專心致志地盯著題口，沉浸在題海書香之中。身旁的臺燈，燈芯散著微微的熱氣，許久，我有了一些倦意：。但還是用手重重地拍了拍腦袋，起身沖了一杯咖啡，一口氣灌卜去，使勁眨了眨眼，又重新理在書山題海中。

　　我心里明白：此時，和我一樣，依然有不少青存花季少年郡沉浸在書山題海中，若是我稍有玩意，便會落一卜一大截，不學、不爭便是落后，就是失敗！窗外，萬家燈火只剩下最后星星點點。夜晚黑黑的，月光幽幽的，像蒼茫的`大海。臺燈發(fā)出“咝咝”的聲響，光也一閃一閃的暗淡了。而我，只想著爭分奪秒地抓緊練習，對，最后一個題。“別寫了，洗澡睡了吧，已經(jīng)很晚了。”媽媽輕輕推開門，看了看我，有些心疼。我抬頭看一眼手表，已經(jīng)1 1點了。我站起來，伸了個懶腰，長舒了一口氣，結(jié)束了今天的刷題活動。第二天早晨，10分鐘解決刷牙洗臉，天剛剛亮，外面泛起了一陣霧，我拿起英語書，抓著筆，一邊拼著單詞，一邊仔細地拼寫。陪伴我的只有幽幽的狗吠聲和清晨的第一縷陽光。

　　上課時，我一面認真聽著老師的講解，一面仔細思考，每每有新的發(fā)現(xiàn)，我爭著舉手發(fā)言，不管對與錯。不爭，何來展示自我的機會。不爭，何來發(fā)現(xiàn)錯誤，完善自我的機會。

　　物競天擇，適者生存。爭，競爭，會讓我擁有更強的能力，更多展現(xiàn)自我的機會。在漫長的初中生涯爭出一份精彩，一份自信。

我的爭作文4

　　商店門口的大紅燈籠一盞接一盞地掛了起來，街上的年味兒越來越濃。只有我，一襲黑衣，與這大紅色的喜氣氛圍格格不人。購置年貨的人摩肩接踵，個個都爭著向前，漫長的人帶緩緩挪動著。我緩緩挪動腳步，淹沒在擁擠的人群中。手中摸著剛剛拿到手的成績單，欲哭無淚。“這年頭，學校競爭激烈，人擠人也就算了吧，連上街都這么爭先恐后地擠！”我小聲嘀咕著，不滿寫在臉上，無助卻深深地烙在心底。

　　不知過了多久，費了九牛二虎之力。我才擠出這擁擠的人群，獨行于鄉(xiāng)間的小路上。手捏著被捏出汗來的成績單大哭了一場，不管路人異樣的目光。父母的期望，激烈的競爭。我在擁擠的人群中將要窒息，看不到希望。

　　清晨，天才剛剛蒙上一層亮影，殘夜還未退去，爸爸便敲開我的門：“走，看日出去。”父親載著我，我靠著父親的'背，迎著清晨第一縷清風來到湖邊。這兒沒有街道的擁擠，有的只是大海那份獨有的博大與深邃，我的心也隨之張揚、張揚。我斜倚著父親，沉默不語。“看，太陽！”父親有些興奮。

　　果然，遠處天邊那片陰沉沉的云被鑲上了金邊，像炫目的金色蕾絲帶。但太陽似乎被什么牽絆住了似的，久久不肯露臉。那朵陰云一直籠罩著、籠罩著，但太陽似乎沒有放棄，一點一點地探出身子，一點一點地掙出云層。最后，太陽一躍而出，照亮了湖面，也照亮了我心中那朵積雨的云。沐浴在第一縷霞光中，我豁然開朗：掙脫出黑暗，才能擁抱光明。就如那破繭的蝶，如果擠不出那束縛的繭，怎能擁有強健有力的翅膀？怎能在天地間自由地飛翔？

　　我知道：承受疼痛是為了作別疼痛，承認失敗是為了永訣失敗。但，如果我沒有勇氣去擠破失敗的枷鎖，怎能擁抱成功？霞光中，我自信地對著爸爸微笑，爸爸也深情地對我微笑。我深知，這微笑會在這失意的日子溫暖我的心，讓我毅然前行。

　　人可以被打敗，但不可以被打倒。只有從失敗的陰霆中掙出，才能不被黑暗淹沒。不被黑暗淹沒，才能擁有摧不毀、打不倒的人生。

我的爭作文5

　　我的心里，認定要了做個最好的自己，所以，我喜歡“爭”。

　　從出生開始，我便開始學習，學習生存的技能；到上學的時候，學習科學知識；直到現(xiàn)在，我還在為自己的人生而不斷的學習著。

　　父母的希望寄托于我，說的都是一堆物有壓力的話：“如果考不上好的學校，我們可不供你讀書了！”當然這是不可能的，我也知道。聽過后便只好使自己的手握筆更緊一點，使自己坐地更端正一點，這樣才能使自己更靠近成功一點。

　　不知不覺，九年級的生活已過大半，轉(zhuǎn)眼迎來的便是中考之戰(zhàn)。這是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，走好第一步才能走好每一步。所以父母的叮囑更多了些。這學期的第一次大考，我處于年級65名，與以往成績相比，下降了約十余名。父母臉上多了一份焦慮，卻又不知怎么幫我，便又換了一種說話方式。“你想想，如果你學業(yè)有成就，在咱這個家族可真是第一人，你有多風光，你媽跟著你臉上都有光啊！”

　　我更加努力，每節(jié)課都跟緊老師的步子，緊張復習，毫不松懈，利用課余時間，彌補弱科。有復習之后還不懂的地方，主動請教同學或老師。在第二次考試中，我提升到年級51名，雖未進入前列，但是有進步就是可喜的，不做最棒的，要做最好的。

　　我想，如果自己能再“爭”一點，最后的'結(jié)果一定是好的。只要心中有信念，沒有什么不可能。“爭”是一種態(tài)度，一種向上奮斗，積極進取的態(tài)度，做學問就是要有這種態(tài)度，才能把學問研碎消化，使自己受益。

　　“爭”就像一個微小的火種，卻有燃燒一個人的斗志；“爭”就像一把鋒利的寶劍，能砍斷一個人的軟弱，它幫我提高自我，在進步中享受快樂，它使我感受到勝利的光芒存在于每個角落，需要靠自己去尋找。

　　也許現(xiàn)在的我并不優(yōu)秀，但我相信，只要能夠堅持“爭”的精神，不斷拼搏，為了自己，也為了父母的期望。兩次考試后的我，學會“爭”，利用“爭”，堅持“爭”，不斷“爭”，永遠“爭”。

　　最后，我喜歡“爭”！

我的爭作文6

　　上次長跳繩比賽，的確讓我“爭”了一把。

　　上年藝術(shù)節(jié)來得很倉促，讓我們沒能做好準備。班上一直十分擅長的八字繩也只訓練了兩三次，但在賽場上，所有人齊心協(xié)力，再次爭得了年級第一。

　　盡管沒能訓練多久，但第一爭的，就是氣勢。“夫戰(zhàn)，勇氣也。”氣勢沒了，怎么去爭名次呢？剛上場，所有隊員圍在一起，大喊一聲“加油”，剛上場就把對手嚇到了。

　　第二爭，爭的是勇氣。一上場，只聽到繩子重重地砸向地面，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我心里直打哆嗦，這要是一下繩打身上了，該有多疼！只看到前面的一位女生站在繩前卻遲遲不敢進去，周圍的人都急紅了臉。她把眼睛一閉，小碎步邁進了繩圈中，可是繩還沒下來，她就跳了起來，繩子重重地打在她身上，她像一只失衡的鳥，重重摔向地面。

　　這可不行，這跳繩要的就是膽子大的人，畏畏縮縮絕對會挨打的。輪到我了，我看著繩被甩到最高處，不慌不忙地走進去，在中間起跳，然后跳出來。可看了一眼旁邊的三班，一個個身輕如燕，在繩里來回穿行。這不行，我要跳快些。

　　甩繩的人甩得更用力了，打在地上的聲音也更清脆了。可如此快，竟讓我有些慌亂，剛進去就帶了繩，影響了后面的人。

　　只剩一分鐘了，我努力地地控制著自己心里的恐懼，爭取能給班上爭得一個好成績。就在這半分鐘里，我發(fā)覺自己每次起跳之前都會停頓幾秒，影響到了整個隊伍的節(jié)奏，發(fā)覺之后，我盡力控制著自己的起跳時間，可依舊有停頓。

　　仔細觀察著身邊的隊員，他們起跳都是不高不矮，下落時繩正好掠過腳底，到了地面又連忙從甩繩人的手邊出來，一套動作一氣呵成，絕無停頓。為了爭第一，我也試著學身旁的隊員，起跳，空中的短暫留下，回到隊尾。我漸漸習慣了，終于，我們得了第一。

　　賽場上，我爭勇氣，爭技巧，為的'是班級的榮譽。我也爭到了全班同學的贊許的目光。在人生中，我們也要學會爭，因為只爭取了，才能無憾，也許我做不了成功的人，但至少我爭取過。

我的爭作文7

　　沒有競爭，沒有拼搏，就沒有生機與活力。在這個意氣風發(fā)、揮灑汗水的年少時節(jié)里，鷹擊長空、百舸爭流成了青春的主旋律。

　　進入初中的第一次期中考試，五百名考生同場角逐，我幸運地與五十名挨邊。但我并沒有就此滿足，就像在春天百花開放，要競出百花之王，傲視群芳；沒有最好，只有更好。當然，一切都要用實際行動來證明。

　　每晚到家第一件事，就是迅速吃飯，然后潛入書房刷資料。拿起筆，翻開書，深呼吸，專心致志地盯著題目，沉浸在題海書香之中。身旁的臺燈，散出微微的熱氣。倦意襲來時，我用手重重地拍了拍腦袋，起身沖了一杯咖啡，一口氣灌下去，使勁眨了眨眼，又重新埋頭在書山題海中。

　　我心里明白：此時，和我一樣，依然有不少人都在題海中鏖戰(zhàn)，若是我稍有疏忽，便會落下一大截，不學、不爭便是落后，就是失敗！

　　窗外，萬家燈火只剩下最后的星星點點。夜空黑黑的，月光幽幽的，像蒼茫的大海。臺燈發(fā)出“咝咝”的聲響，光也一閃一閃地黯淡了。而我，只想著爭分奪秒地抓緊練習，做完最后一道題再睡。“別寫了，洗澡睡了吧，已經(jīng)很晚了。”媽媽輕輕推開門，看我的目光里有著絲絲心疼。看一眼手表，已經(jīng)11點了。我站起來，伸了個懶腰，長舒了一口氣，結(jié)束了今天的刷題。

　　第二天早晨，10分鐘解決刷牙洗臉。天才剛剛亮，外面泛起一陣霧。我拿起英語書，抓起筆，一邊讀著單詞，一邊仔細地拼寫。陪伴我的只有幽幽的狗吠聲和清晨的第一縷陽光。

　　上課時，我一面認真聽著老師的.講解，一面仔細思考，每每有新的發(fā)現(xiàn)，我爭著舉手發(fā)言，不管對與錯，但求有所收獲。不爭，何來展示自我的機會？不爭，何來發(fā)現(xiàn)錯誤、完善自我的機會？

　　物競天擇，適者生存。爭，會讓我擁有更強的能力，更多展現(xiàn)自我的機會，在三年的初中生涯中爭出一份精彩，一份自信。

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