這就是我作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這就是我作文 篇1
小草用它僅有的顏色，裝飾著大地，大地就是它的舞臺；小鳥用它僅有的聲音，吟唱著歌曲，樹枝就是它的舞臺；人們用他們那強大的能力，改變著世界，世界便是他們的'舞臺。
而我的舞臺呢？它可能沒有大地那般遼闊，沒有皇宮那般華麗。它只有一張桌子，一把椅子，在一棟三層高的教學樓的一間教室里。
“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。”對啊！舞臺不一定要在多大，多美。
那張桌子放滿了書，那張椅子坐著疲憊的人兒。“快點看聽力。”英語老師用她那快速的語調說著。我一邊看一邊小心翼翼地把重點詞記起來。“Ding……”啊！一走神便有一題沒聽到。這時，我便慌了起來，接著幾題便很模糊地收入耳中。完后，心想，肯定又沒考好，啊！又要被罵了。
“這次考試呢，比上次月考好一些了。”英語老師溫柔而有力度地說著。我緊張極了，不敢看發下來的試卷，因為我是科代表，比別人肩上多了一些責任－－帶動全班學習英語。我慢慢地打開試卷一角，手抖地打開。看到紅色的分數，比上次有進步，有一瞬間，感覺那分數在發光。啊！心里的石頭終于放下了。
之后，在每次考試時，都告訴自己，要努力，相信自己可以的。在這狹小的教室里，那桌子便變成了我戰斗的戰場，而我在戰爭中有勝有敗。這就是我的舞臺，不起眼，不華麗的舞臺，卻裝滿了我兩年多的回憶和淚水。
熱愛自己的舞臺吧！明年中考后，各奔東西；珍惜自己的舞臺吧！雖然不起眼，可每每看到它，你也許會想起同桌的他們，嬉戲玩鬧的笑聲，還有三年經歷過的困難。
這就是我作文 篇2
有一首歌叫“世上只有媽媽好”。而我卻有不同的想法，難到爸爸就沒有付出嗎？我要大聲的說：“世上只有爸爸好”！
在我七歲那年，剛上小學一年級，爸爸每天早晨送我去學校，星期天在家陪我玩。有一天，放學的時候突然下了一陣雷陣雨，我望著巨大的雨，心里不禁泛起了愁，這可怎么辦呢？我沒有帶傘啊！奶奶不在家，而爸爸媽媽卻要很晚才能回來，我急得如熱鍋上的`螞蟻。突然一個熟悉的身影沖進了雨簾——是爸爸！他雖然打著傘，但濺起的水將他高高挽起的褲腿弄得濕濕的，樣子十分狼狽，而我卻呆住了。我驚奇地問爸爸：“爸爸，您今天不是要上班嗎？怎么這么早就趕過來了？”爸爸說：“我怕你嚇到了，所以今天提前請了假，接你回家……”
這就我的爸爸，一個如此平凡的人！
這就是我作文 篇3
我的興趣愛好非常廣泛，有唱歌、騎自行車和跑步等。我很馬虎，記得有一次，數學考試時，題目中明明寫著376，我卻寫成了367，悲劇呀！；我還老是寫錯別字，比如：把湖字寫成糊，把了字寫成子，馬虎這個毛病，真是想改也改不了啊！
我很聰明，經常受到老師的表揚。一次語文考試，有一道題難住了我，我左思右想，終于做出來了，后來語文試卷發下來，我做的那道題竟然是對的，我環顧四周，啊！他們都錯了，我開心極了！
我還樂于助人。有一次美術課，老師讓我們下課前把美術理論知識抄好，眼看要下課了，可陳柯薇還沒抄完，她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我看見了，急忙拿出我的'本子給她，她見狀，感激地說：“劉俊彥，謝謝你！”我連忙說： “沒關系，幫助別人，快樂自己嗎！”
這就是我，一個簡簡單單的我，你們喜歡這樣的我嗎？
這就是我作文 篇4
我叫xxx，今年x歲，我是一個快樂的男生，我長著烏黑的頭發，小小的眼睛，圓圓的頭，看起來有一點點瘦。
我的愛好是踢足球，記得有一次我們班和別的班比賽，我們班輸了，我一個球都沒進，我就天天練踢足球，功夫不顧有心人，第二次在和別的班比賽的'時候我們贏了，我進了五個球，要是沒有我進的五個球，我們就輸了。
我的優點是勤勞，我的缺點是做事馬虎。記得有一次，我媽媽在拖地，我對媽媽說：“我來幫您吧，媽媽！”，媽媽笑著說：“好吧，那你來脫吧！”，我不一會兒就把地拖好了，我讓媽媽來檢查，結果客廳還沒有拖干凈，我立刻紅了臉，不好意思地重新去拖
這就是我，一個既有優點又有缺點的我！
這就是我作文 篇5
我，胡佳佳，一個中等個兒，不愛打扮的小姑娘。一頭烏黑的頭發下，有一對清秀水靈的眉眼，小小的酒窩，即使不笑的`時候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛插話。媽媽說是養我時雞下巴吃多了。我表面上看起來挺文靜的，可骨子里是調皮。這就讓爸爸鉆了空子，給我取了個“小頑童”的外號。
我有不少毛病，其中嘴不好的就是經常耍小公主脾氣。我飯來張口衣來伸手，所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無地自容。
不過現在我可好多了，因為我開始用一句話來自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。”
這就是我作文 篇6
我是一個性格活潑開朗的小男孩，我有著水靈靈的眼睛，我那整齊的小牙，又白又亮，真像閃爍的珍珠。我嘴唇微厚，撅著嘴的`時候，嘴就變成了一條線，我的耳輪分明，像是用刻刀刻出來的藝術品。你看，我是不是有些帥啊！
我愛趕時髦，衣服幾乎一天換好幾件，你看，我上午還穿著藍衣服呢，下午就換成紅衣服了！
我還愛唱歌，特別是流行的，老歌一句不會，爸爸媽媽愛唱老歌，而我卻對老歌一點興趣都沒有。
我還喜歡畫畫，我現在已經把畫畫當成我生活的一部分了，沒有它，我就覺得生活非常枯燥，我的理想就是當一名遠近聞名的畫家。
我還愛看書，有時連回家都忘了。有一次，我去圖書館看書，看漫畫書，我看到怪獸和英雄在戰斗，突然一個阿姨對我說：“小伙子，回家吧，這里關門了！”我一看，天都黑了，我竟忘了回家。
哈哈，我是不是有太多太多的愛啊？這些愛好豐富了我的生活。嘿嘿，還讓我顯得更帥。
這就是我作文 篇7
我高高的個子，圓乎乎的腦袋，濃濃的眉毛下有一雙會說的眼睛。
我是一位愛運動的陽光男孩。平時，我喜歡打籃球、踢足球、游泳、跑步等運動。而且我是個小吃貨，但我怎么吃也吃不胖，我的夢想是吃遍整個中國。我還是一個小書蟲，我看過許多的`書，如：《科學超入門》1~6本。但我看過許多書里面，最喜歡看的還是《父與子》。你如果到我家來玩，你會發現我的床頭柜上始終有一本《父與子》，我雖然已經看了很多遍了，但我還是非常喜歡看它。我還非常愛學習，我最愛的學科就是數學和英語。我覺得數學和英語非常有趣，特別是數學，我覺得想了很久，但是做出來了，是件非常自豪和開心的一件事！我覺得做出一道難題很有成就感。我最大的愛好就是做手工。我從小時候就喜歡做手工，以前總喜歡做紙飛機，現在總喜歡做樂高模型。
我每天都過得很快樂，我就趙奕揚。
這就是我作文 篇8
這就是我作文 篇9
人生路上，人海茫茫，而每個人的路不同，他們有的充滿朝氣，有的活力四射，有的性格潑辣。他們用不同的方法展現自己，而我，要用手中的這支筆，告訴自己；嘿！這就是我。
我，是一個普普通通的女孩，和其她中學生沒什么不同。我，沒有她們那令人驕傲的成績，沒有她們那令人驕傲的成績，沒有她們令人羨慕的美貌。可是，我會用自己獨特的方法，在舞臺上展現自己。
我，沒有什么特別的，只是一個平凡的農家女孩。但是，我有著一顆永不放棄的心，對于自己的目標。下定決心去做的事，我定不放棄。
對于自己喜歡的作文和演講，我并不會讓機會從我手中白白流失。一位偉人曾說過“機會，往往是留給那些有準備的人。”對于放在我面前的機會，對于站在離夢想最近的舞臺，我所能做的是用我百分之百，千分之千的精力，去好好完成。
人生，會遇到很多的磕磕絆絆，若是一帆風順，就會像心電圖一樣——掛了。
遇到困難，我不會像有的人，只是逃避。我會與“勇氣”和“微笑”去面對。用自己的樂觀與困難對抗。因為，我深知，即使是留下了淚，又能如何？我還是無法改變事實。
人生，會有很多不如意的時候，一些逆境往往會使自己心煩意亂，無法靜下心來思考，這時，我會給自己一個大大的微笑，靜靜的坐在一塊大大的.草地上，聽著歌。把自己封在一個世界里，靜靜的思考。你會發現，其時，這并沒有什么煩心的，就好似在懸崖后面，還會有一跳花繁葉茂的小路。
我，是一個倔強，要強的孩子，我不會向錯誤的事物低頭。我會用不同的方法證明自己。也許，我并不完美；也許，我不乖巧；也許，我還有一身的缺點。但是終有一天，我會站在世界的面前，去證明自己，我沒有那般懦弱。我會把“i miss”(我想)變成“i can”(我可以)。
這就是我，一個倔強，要強，堅強，樂觀的女孩，一個獨一無二的女孩！
這就是我作文 篇10
大家好，我叫許欣潼，今年8歲多了。我長著圓圓的臉，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，明亮的眼睛，還有一張小嘴。
我非常喜歡看書，我看過許許多多的書：《愛的教育》、《愛麗絲漫游奇境記》、《一千零一夜》……每本書都是我的好朋友，我只要看見一本新書，都會拿起來津津有味地看著。
我也很喜歡畫畫。每當我無聊的時候，我就會拿起筆來畫畫，但我覺得我畫的有點不好，于是我就報了畫畫班。老師的每一句話我都很認真地聽，我畫畫越來越進步，老師給我評了個100分，我開心極了。
不過我也很粗心。記得有一次，我在做周末作業的`時候，居然把十位上的6看成了9，把個位上的2看成了3，結果算錯了。
這就是我，你應該對我有一定了解了吧？
這就是我作文 篇11
我是一個帥氣聰明的孩子，我有一雙銳利的眼睛，一個不愛說話的嘴巴，一雙靈活的手和良知不愛運動的腿。
我一個長處就是愛助人為樂，獻愛心。
有一次，還在考試，我同學的可擦筆沒墨了，周圍的人都只有一支筆，我一聽，我就爭分奪秒的在那寫，就這樣我寫完試卷了，時間大約還有二十分鐘，就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒墨的同學，可是我自己考試結果卻非常的差。
還有一次，我正在吃飯，突然，旁邊同學的'飯全部被另一個同學給打翻了，正好我的早餐還沒有吃過，于是我就把早餐分了一半給他，那個同學十分地感激我。
我還有一個可怕又可恨的短處，就是我一往學校帶好東西，就會被我弄丟。
記得有一次，我帶了一個漢諾塔不見了，于是我就四處尋找我那心愛的漢諾塔，可怎么也找不到了，就這樣我那心愛的漢諾塔被搞丟了。
這就是我，一個助人為樂，丟三落四的孩子。
這就是我作文 篇12
我，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個大大的'鼻子，一張小小的嘴，一對肉鼓鼓的耳朵和一頭烏黑光亮的頭發。我衣著整潔，一看就覺得我是一個小公仔。
我有許多優點，如幫助別人。在一個風和日麗的星期天，我和媽媽一起到大潤發去，在車上，十分擁擠，我和媽媽好不容易找到了座位，坐下去，到下一個站頭，上來了一位老奶奶，她環顧四周，沒發現有空的座位，就站在了我座位旁。這時，我想：這老奶奶已經上了年歲，我讓個座位給她吧。可是我就沒有座位了呀。我左右為難，我又思考了一下，說：“老奶奶，你坐！”老奶奶聽了說：“你真是個好孩子！”
我也有缺點，一次，我考了81分，怕被批評，就說沒考。晚上，我因為說了謊，所以一點兒也睡不著，到凌晨幾點，我寫了一封信給媽媽，上面寫著：媽媽，對不起，我說了謊，我考了81分，我怕批評所以這樣。第二天，媽媽告訴我，你只要努力，就會進步。
哈哈，這就是我，一個平凡又真實的我。
這就是我作文 篇13
我叫肖可欣，今年10歲，屬牛，在仁師附小五年級十四班上學，是的巨蟹座。 我有一頭烏黑的頭發，一對淡淡的眉毛，一雙近視了的小，小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我上身愛穿一件襯衫，再加一件牛仔背心，下身愛穿牛仔褲，還不時向借一頂黑色的帽子戴在頭上，因為這讓我覺得很酷。
我是個愛看書的人，每當買來了一些書時，我就會迫不及待地拿出一本書，津津有味地讀起來。說起的速度，我可是一目十行，你不信？就說今年的，要我們讀《》、《王子與貧兒》、《斑羚飛渡》等，一共六本書，可我只花了一天，就把這六本書全部讀完了，而且還講得出理由來呢！為了把這六本書看完，我可花了不少功夫：我一會兒坐著看，一會兒躺著看，連上廁所也看，就是在吃飯時也還在看。可媽媽說這樣看書對眼睛不好，所以我近視了。
我也很愛聽歌。我的最近買了個新耳機，就把舊的.那個送我了，我拿到耳機時可興奮了，連忙拿起媽媽的舊專心致志地聽起歌來，就連媽媽叫我吃飯我也沒聽見。沒辦法，只能這樣了，唉！在歌聲中我聽見媽媽無可奈何地說。哈哈，誰叫我那么聽歌呢！
我還是一個拾金不昧的人。有一次，我在路上看到了一個紅色的錢包，我立馬蹲下去撿起錢包，打開一看，里面有好幾百塊錢。我便把錢包舉過頭頂大聲說：這是誰的錢包？我喊了好幾聲，也沒人來認領。當我準備回時，一個阿姨慌慌張張的從人群中擠進來，對我說：是我的，是我的！我便把錢包還給了阿姨。阿姨激動地對我說：謝謝你，真是太謝謝了小。我笑著對阿姨說：不用謝，這是我應該做的。在回家的路上，我仿佛聽到為我點贊，看到木對我點頭呢。
這就是我，一個愛看書、愛聽歌、拾金不昧的我，你們認識我了嗎？
這就是我作文 篇14
我，烏黑的頭發略帶點自來卷，又黑又亮的小眼睛嵌在高翹的鼻子兩旁，一張肉呼呼的小嘴特別喜歡各種美食。
在媽媽的眼里，我是一個“小小美食家”。有一次，老媽包了薺菜餡水餃。餃子端上了桌兒，冒著騰騰熱氣，媽媽站在我旁邊說：“美食家，給品鑒一下吧！”我裝模作樣地模仿起大美食家的樣子，仔細端詳餃子的形狀、餃子的顏色，慢條斯理用筷子夾起一個餃子，然后又輕輕咬了一小口，想先看看餃子皮的厚薄，再仔細品嘗一下味道，誰知就是那小小的一口已經成了擋不住的誘惑，我迫不及待地將整個熱餃子都塞進了嘴里，燙的我合不攏嘴又不舍得吐出來，匆匆嚼了兩下就咽了下去。我吃著還不忘熱情地贊美老媽的廚藝：“太好吃了！”說的話還有些含混不清。媽媽看到我那滑稽的樣子笑得直不起腰來。
在媽媽眼里，我還是一名小廚師。每當媽媽要炒菜的時候我都喜歡站在旁邊看著。有一次我想吃番茄炒雞蛋，我遲疑地對媽媽說：“可以讓我來做嗎？”媽媽看著我點點頭，滿眼的信任。于是媽媽站在了旁邊，摘下了圍裙給我戴上了。我先將雞蛋打進碗里，碗里的蛋黃就像一個個黃澄澄的小太陽，用筷子一攪拌混成了一個大太陽了。看著蛋液攪勻了，再將炒鍋放到電磁爐上，打火，稍等一會，滴一滴水到鍋里，如果水珠在鍋里跑跑跳跳的話說明鍋已經熱了可以放油了，。倒上油后，我緊接著將蛋液倒進鍋里，翻炒幾下，雞蛋變的`金燦燦的，這時候可以放番茄了。媽媽幫我把切好的番茄放進鍋里，“滋啦”一聲鍋里冒起一股白煙，我怕菜燒糊了快速地翻炒了幾下，直到番茄變軟，我放了一小勺鹽，又炒了幾下，一盤香噴噴的番茄炒蛋出鍋了。
我拿起筷子夾起一塊嘗了一口，“哎，鹽放少了，太淡了。”我對自己這第一次做菜成績很不滿意，不過我會吸取經驗繼續加油的。我要做個名副其實的美食家。
這就是我作文 篇15
鏡中的我白白凈凈的臉蛋，可惜在鼻梁處撒上了幾粒黑芝麻粒似的小小的斑點，雖若隱若現，但“雀斑”畢竟不是美麗的象征。彎彎的眉毛本來很美，可惜又淡了點，不太黑。不過，我的小嘴很好看，薄薄的.嘴唇幾整天像涂了淡淡的口紅。配上高高的鼻梁，輪廓還是很清楚的。特別是我那雙眼睛，別看不太大，又不是雙眼皮，但卻很有神氣，總能看透爸爸媽媽的心。所以，媽媽說： “看小臻那雙眼睛，什么事都懂，好像是個大孩子。”
在家里， 我的性格是外向型的。熱情、開朗、愛唱、愛跳，整天神采飛揚。爸爸媽媽一說什么，我馬上參與進去跟著評論，發表自己的看法。例如：媽媽說工作太忙，讓鄉親把給爺爺奶奶的錢捎回去，星期天要帶我去大海邊玩。我一聽，馬上急了，大聲喊：“我不去大海，我愿去奶奶家。”而且一本正經地走到父母面前，一個“立正”，右手五指并攏舉過頭頂，行了一個隊禮，文繪繪地說：‘爾雅’云——善父母曰孝。父母老了要不忘撫慰。”然后大聲唱起“常回家看看……生活的煩惱，向媽媽說說，工作的事惰給爸爸談談??二…”于是爸爸媽媽一塊笑了，異口同聲地說：‘啊！星期天一起回家。”我如愿以償。
但在學校里，我的性格又表現為內向型的。沉默寡言，扭扭捏捏，唱功、跳功全‘稍失”了。小嘴緊緊地抿著，一雙眼睛偷偷看那愛唱、愛跳的同學。看著他們勇敢地表演，我真羨慕！這是為什么？主要的是怕自己不如別人唱得好。跳得好，讓人家笑話，想練好后再上場來個一鳴驚人！媽媽說這是缺乏自信心的表現，還說我不勇敢。爸爸說：“讓她慢慢想吧，終有一天她會勇敢地參與進去的，我相信良己的女兒。只要邁出了第一步，她的進步會變得一發而不可收拾。”
這第一步多難呀！好幾次我都躍躍欲試，但總沒成功！
看，這就是我！
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