我的朋友作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我那個傻傻的朋友，名字叫陳曦，整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的，像個快樂的天使，別看她小巧玲瓏的樣子，她呀，可是我們的大班長呢。
在我們倆個相識的那天，發現我倆的興趣，愛好都差不多，就在那天，我發現，無論哪個同學有了困難，她都會滿面笑容的幫助解決，她是一個大方而又善良的'小姑娘。我對她有了一種崇拜的感情呢。
陳曦，你還記得嗎？那一陣流感頻發，咱班發燒請假的就有六個人了，我也不幸中槍，那天很冷，外面寒風呼嘯，下了第一節課，我感覺渾身發冷，你一會兒焦急拿著杯子去給我倒熱水，一會兒又叮囑我吃藥，你還像一個個小大人似的，鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”，我的心里暖融融的，那時我在想，我在初中最好的禮物也不過是你了。
雖然我們彼此之間也有過不愉快，可是，笑一笑就什么事也都沒有了。我們的友誼是那樣美好，沒有句號，只有逗號，那就讓我們繼續續寫我們之間愉快的事情吧。
你就是一個天使，我的好班長，我的好朋友。
我的朋友作文2
朋友，多么溫暖的一個字眼，他能讓你處處充滿快樂，讓你處處感受溫暖，讓你不再孤單。每個人都有朋友，每個人的朋友都不一樣。我就有一個好朋友，他叫劉維和：長著一雙小小的眼睛，喜歡笑的嘴巴，待人和善，關心他人。
記得有一次艷陽天，正是星期六，我和劉維和出門找同學玩，不過有一段距離要走，我們在路上蹦蹦跳跳，也很快活，可是我沒有注意面前的一塊石頭，一聲自由落體的聲音，哭聲隨之而來。劉維和趕忙扶起我，一邊拍我身上的灰，一邊問我怎么了。我哭著說"腳剛剛崴了。好疼啊！”“哪崴了？”他說。我指了指受傷的地方。他立即幫我揉了幾下，又不由分說的將我背起，等走到同學家時，又拿來一瓶跌打藥，一邊幫我擦，一邊笑著說“瞧你疼得那樣兒，齜牙咧嘴的，好丑哦�！�
我連忙弄干淚水，裝出平常的樣子。他笑了幾聲，扶我起來看電視，又把同學叫來我們一起玩。這時過往的行人不時可以聽到屋子里的`傳出的笑聲，這就是我們友情的笑聲！
劉維和，我永遠和你是好朋友！
我的朋友作文3
我有一個好朋友，也是我的同學，他叫睿澤。他長得特別壯，像一頭強壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。
他很喜歡踢足球，足球場上的他快如閃電。有一次，我看見他在球場上和其他隊員拼搏，大家你追我趕，只見他一腳飛射把足球踢進球門，汗流浹背的他高興地蹦了起來，這時候，我覺得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因為他是我的好朋友。
我和他以前的.關系可沒這么鐵。一年級時，他總欺負我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當沙包一樣扔了個老遠。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因為他實在是太壯了。
我們之間關系發生轉折是在一次體育課上，我沒帶沙包，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，他跑了過來，我心想，他肯定又有什么鬼點子。沒想到他對我說：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂于助人的嘛。漸漸地，我發現他經常為班級服務，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。
從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長！
我的朋友作文4
數學是鍛煉思維的體操，數學是打開科學大門鑰匙，數學是引導人們進行理性探索的工具。數學是一種文化，通過學數學，所形成的能力，所領悟的數學的精神、思想和方法，凝聚為個人的素質，成為一個人終生受用的財富。所以說數學是我的朋友，更是人類的好朋友。
有趣的數學總是那么吸引人，在不知不覺中才發現，我已經在美麗的“數學環境”里遨游起來，豐富多彩的知識帶領我走向數學的前沿，奔向美好的.未來！
數學，是你給了我機智的思維；數學，是你給了我嚴謹的推理方法；數學，還讓我知道了時間的概念，讓我更加珍惜時間，熱愛生命；數學還讓我知道了什么叫“差之毫厘，謬之千里。”生活中離不開數學，學習中離不開數學，工作中也離不開數學，數學是我們大家的朋友。
數學，你將成為我永遠的好朋友。
我的朋友作文5
我的朋友長著一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的.眼睛；
他的嘴巴能說會道，班上幾乎沒有人能講的過他；
頭圓得像一個皮球，個子高高的，手非常靈活，會做好多東西呢！
他很喜歡幫助別人，也很勤勞，有什么活動他都會積極參加，他是我們班的學霸。
下課了，同學們都出去了，只有他在班里認認真真地寫作業。
筆不停地寫著畫著，不一會兒，他的筆停了下來，似乎遇到了一些難題。
又過了一會兒，他的臉上露出了燦爛的笑容，用筆快速地寫了下來，生怕答案會逃走一樣。
他喜歡下棋，有一次我跟他下棋，他每走一步棋，我就會用各種方法堵住他的“道路”，果然，走到最后一步，他就快輸了。
我心想：“哈哈，這下看你怎么辦！”
可是，他好像覺得自己還沒有輸，意志堅定，絞盡腦汁想著“突圍”的辦法，結果，他贏了。
他就是我的好朋友—趙爽，希望我們能一直在友誼之路上越走越遠，永遠不忘記彼此！
我的朋友作文6
我有一位“音癡”朋友。他語文數學英語科上水平極高，唯獨在音樂科上是一位“音癡”，是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調都找不著北！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優美的音樂課，我們唱著該唱的歌，做著該做的`事�？赏蝗�，從后座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉過頭，映入眼簾的是一位正專心致態唱歌的他，我認真一聽，哇！果真是他那歌聲。
他繼續唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的！他見了，一臉蒙圈地看著我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”
他聽了沒說什么，繼續自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”
不光在上音樂課時歌性大發，就連在領歌員領唱時，也是如此。
一回，領歌員歡快的走到了講臺，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領歌員聽了他的建議后，果然領了這首，他興奮地唱著，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音癡”最基本的標準！
這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！
我的朋友作文7
我的朋友名叫顧誠，他是班上的勞動委，工作非常負責任，總是讓同學們把教室打掃得干干凈凈的。
有一次，輪到我和幾個同學值日了，我是負責擦窗臺的。我拿好餐巾紙馬馬虎虎擦了一遍便去交差，顧誠看著有好多灰塵的窗臺對我說：“不行，這里還有好多灰，重擦！”我一聽，不樂意了，因為他是勞動委，所以我還是乖乖服從了命令，又重新擦了一遍。“這次總算沒問題了吧！”我大聲對顧誠說。顧勞動委又重新檢查了一遍，這次他又發現了一處灰塵，于是他叫我把這處灰擦掉。這次我好像明白了他工作認真的原因，因為把勞動打掃好是為班級爭光，并沒有斤斤計較，而是很高興地把那處灰擦掉。
顧誠工作真的很負責任，他是我學習的榜樣，是我學習的.目標，是我的好朋友。
我的朋友作文8
她的臉頰白中透紅；微陷的兩腮使她顯得很瘦弱；眼角上帶著歲月贈予的禮物；深棕色的眼睛讓人覺得格外清澈明亮，每時每刻都流露出對世界滿懷希望；長長的斜劉海恰好遮住了大半個額頭，卻也平添了一份知性與成熟。她不僅是我最尊敬，最愛的'人，更是我這輩子不可缺少的朋友——我的母親。
她有著和年齡毫不相符的性格。吃到美食時，她可以毫不顧形象地咧開嘴，大快朵頤；聽到一個冷笑話時，她可以沒有顧忌地放聲大笑；收到一個小小的節日禮物時，她可以喜極而泣，興奮得一夜難以入眠；嘴饞時，她可以搶我手中的零食，然后溜到角落里吃獨食；百無聊賴之際，她也可以和別人開毫無技術含量的玩笑……
她就是一個那么“幼稚”和“童真”的人，幾乎從不對我擺大人架子，為我乏味的生活所增添的樂趣是無法估量的。在很多時候，我們倆都覺得上帝把我們的身份搞反了，我更像媽媽，她更像小孩子，就連我父親都覺得自己無緣無故又多了一個女兒。所以，在我心中，她像一個永遠長不大的小孩。
能有一個在你傷心時逗你笑，在你無聊時陪你玩，一個讓你無時無刻都不會感到寂寞，這般令人歡悅、可愛的母親，我相信是很多小孩求之而不可得的。所以我才愛她愛入骨髓。
我的朋友作文9
在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽千里的.耳朵,他最愛打兵乓球,他的技術可高了。
記得有一次，我去他們那玩，他們提出去打兵乓球，我同意了，于是他們把我帶到一家工司里面去打兵乓球，于是我們開打了，首先是易志翔先發球，我接住了，并打回去了，易志翔沒接住，第一局我勝利了，于是到了下一局，還是易志翔發球，他發了一個旋球，我沒接住，于是這一局易志翔贏了，到了第三局也就是到了我們決勝負的一局，這局該我發球，易志翔接住了，并又打回一個旋球，我還是接住了，就這樣我們兩個不分上下，拼的你死我活，最后竟然是易志翔贏了，我非常佩服易志翔的球技，并拜了易志翔為師。
這就是我的朋友易志翔，哈哈。
我的朋友作文10
我有一個來自動物界的朋友，它名叫——小黑。嘻嘻，你們猜猜它是什么?一只看家護院的狗?錯了錯了，怎么可能呢，它很可愛的偶!它是一個小白兔?又錯了，小白兔是白色的，怎么會是黑色的'，可愛的東西還有很多偶，不要局限在這里!它是一個壁虎?錯了錯了，壁虎那么骯臟陰暗的東西怎么能和我的小黑相提并論?哈哈，我就知道你們猜不到， 還是讓我來給你們揭曉答案吧!那就是……小燕子!
第一次看到我的朋友小黑的時候，它還只是一個蛋。它的父母在我的屋檐下給你們一家子建窩，不久后就生出了你一個蛋——小燕子小黑。那時候我也只有十歲呢，看到你只覺得很新奇。于是，我就偷偷地觀察起你來了，不久后你的蛋上，出現了一條條的裂紋，我很是奇怪。于是更加好奇地觀察了下去，發現才沒過幾天，你就破殼而出了，成為了一只小燕子。那時候，你似乎還不會飛，只會撲騰著翅膀，但是我在你的眼睛中看到了，看到你想飛的欲望。你慢慢地學習，再我又過來了幾個星期的時候。你已近功夫不負有心人了，高傲地飛翔在一望無際的湛藍天空中在，展翅翱翔……
怎么樣，這就是我的朋友——小黑!
我的朋友作文11
我有一個和我非常要好的一個好朋友!
他有一雙大大的眼睛;一對招風耳;還有一個高高的鼻梁!我們都有一個共同的愛好，打籃球!但是我打的不是很好!而他打得十分不錯!他的學習還非常好!十分優秀，在我們班也是出類拔萃的!他即使學習的好也不驕傲!這一點我很佩服，但是他還是有一些缺點的'!當上課時，他有些不愿意討論!但是他經常舉手回答問題!這讓老師很喜歡他，而且他眼里容不得一點沙子，只要是自己做錯了或是哪一點做的不好，就會雷厲風行的去做!做事利索。他這么優秀是和他的媽媽分不開的!他的媽媽在玩耍時和他是玩伴，在他學習時就像嚴厲的老師一樣!嚴加看管他!他的腦袋也好使，經常老師在課堂上講他就在筆記上記錄下來!
我的朋友作文12
我有一個非常好的朋友，我們一起解決問題一起玩。
老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會做，我們就坐在一起，思考著這個題目。
過了一會兒，我的朋友說出了一種方法，但是錯了。朋友又在紙上寫了起來，過了10多分鐘，朋友又說出了一種方法，但還是錯了。我覺得太難了，不想做了，他沒有放棄。我在他的鼓勵下又在紙上寫了起來。最后，我寫出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說我做對了。
還有一次，我們在玩游戲。我從一棵大樹上摔了下來，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區的醫務室。醫務室的護士幫我涂了藥，過了幾天就好了。
還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來又一次帶我去了醫務室。醫務室的護士也不知道怎么治，我的'朋友毫不猶豫把我送到醫院。
這就是我的朋友，一個遇到困難不會放棄，朋友遇到難題不會丟下不管的王亮博。
我的朋友作文13
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學四年級有很多朋友，但我最要好的朋友，要數我們班的小吳了�？梢哉f，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我很了解小吳這個人，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都皺了，一看就知道不喜歡吃水果。
有一天，我和小吳走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮擦多少錢？”“五角�！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙的問：“你不是有橡皮嗎？怎么還買？”我一直催她告訴我，她才說：“我是給一個小女孩買的'，這個小女孩上學沒有文具，我今天買一個橡皮，還有，明天我還要買水筆給她。”突然我也想捐獻點什么，可我什么也沒說。
小吳這種樂于助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的朋友作文14
我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭發，有一雙水汪汪的眼睛，身材中等和小巧。
嘉儀待人親切，樂于助人，深受班上的老師和同學的愛戴。只要是老師和同學有困難，他都從不拒絕的伸出援手。
記得有一次，班上的一位同學李玲的家不辛遭遇火災，損失慘重。老師呼吁同學們給予協助。嘉儀把儲蓄的四百零吉捐給了李玲。同學們都稱贊他很慷慨，校長也在周會上表揚她。
嘉儀最愛打羽毛球。她常常在課余時間和我一起打羽毛球她非常勤于練習，今年終于被選為校隊。在她細心的指導下， 我的球藝也進步了許多。她不但是我的'羽毛球老師，也是我課業上的益友。尤其是在考試前，她也陪我溫習功課，幫我解決困難。
我很慶幸擁有這位好朋友，我會好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠。
我的朋友作文15
我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的優點就是樂于助人。
有一天下午，我們放學了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大，突然，張一丹走到我的`身前，對我說：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對張一丹說：“謝謝你！”她笑了笑。
還有一次，我們班的黃杰正在做作業。他做著做著，做到最后一道題的時候，他左思右想也想不出來。這時，張一丹過來，坐在椅子上，認真的對說：“這個數和這個數乘起來，然后這個數和這個數乘起來，最后再把兩個數加起來就得出得數了�！�
還有一次，我們下課了。張一丹在操場里玩。突然，她看見一位同學不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過去對他說：“你沒事吧？”并把他扶回教室。那位同學對張一丹說：“謝謝你把我扶回教室�！�
有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽說他生病了。他一下學就去小利家幫小利復習功課。小利的媽媽對張一丹說：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了。”
我們以后也要向張一丹學習，學習她那助人為樂的可貴精神。
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