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那一刻我笑了作文【熱】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的那一刻我笑了作文，希望能夠幫助到大家。

那一刻我笑了作文【熱】

那一刻我笑了作文1

　　笑容是綻放在臉上的最美麗的花朵；笑容是流過心間的最純凈的泉水；笑容是播放在耳旁最動聽的音樂。當我學會騎自行車的那一刻，我笑了，而且笑得很燦爛。

　　騎著車到處游逛，我覺得很瀟灑，于是我很羨慕會騎車的人。同齡人一個一個都學會了騎車，而我就顯得落伍了。去年夏天，我向表哥借了一輛自行車，并請表哥教我騎車。表哥是熱心腸的人，我有請求，他就爽快地答應了。剛開始表哥一手握著車把，一手扶著車身，我騎著車他就跟著跑。我踩著踏腳板，左一搖右一擺的，總擔心自己會從車上摔了下來。

　　每次我學的時候，表哥總是累得滿頭大汗，我覺得很不好意思的。大概兩個星期過去了，我還是找不到騎車的感覺，于是就對表哥說：“我不想學了。”表哥笑著對我說：“做事貴在堅持，我相信你很快就會學會的。”此后，似乎熱心的'表哥變得不盡人情了，他只是扶我上車，然后就不管我了。這樣，我大多是騎幾步路就下車了。

　　有一回，我一上車，表哥就放手了。我一踩踏腳板，“啪”的一聲，車倒人翻，我的左手臂和左膝蓋被地面擦破了皮，血跡斑斑的，痛得我“哇哇”大叫。心想：表哥心腸怎么這么壞，如果這樣非把我摔死不可。表哥似乎猜透了我的心思，又引導我說：“學騎車就像學走路，如果一味地扶著，那是學不會的。”表哥的話不無道理，因此我也堅持著學。

　　摔了爬起來，一次又一次，不知何時我居然不再摔了，上下車也很平穩了。那一刻，我笑了，表哥也笑了，因為我已經學會騎車了。由些，我已明白了一個道理，那就是放手也是一種愛。其實，我真的要好好謝謝表哥才行啊。

那一刻我笑了作文2

　　這節足球課，老師讓我來一場五對五的比賽。那一刻，我熱血沸騰，心想：練了這么久，終于可以檢驗成果了。

　　我是后衛，負責防守，在位置上站定后，我默默發誓：這次我一定要守好我們的大后方！我們隊開球，我方前鋒被對方圍攻，為了不讓球落到對方手里，他在局勢萬分無奈之際，把球傳給了我。面對突如其來的.球，我驚慌失措：怎么辦？我現在是要帶球往前還是繼續守在這里？如果往前，不是讓我們的大后方暴露在對方面前了嗎？如果繼續守在這里，對方來攻，球又很難保住！就在我不知所措時，前鋒奮力一吼：“傳球！”我回過神來，高抬起腳，用力一踢，球直直朝前鋒沖去，他努力一跳，用身體接下球，朝著對方球門沖去。

　　抬腳，踢！我在后面默默祈禱球能夠進，但是很可惜，被對方的守門員攔了下來。只見他朝隊員們一個手勢，對方隊員像發瘋般往我們這邊沖。球從對方守門員腳下，跨越半個球場，重重砸在地上，又高高彈起，最終落在我面前。我剛接到球，就看到對方兩名隊員朝我狂奔而來，他們來勢洶洶，我知道如果正面對上，我肯定不是對手，只能靠智取。于是我假裝朝他們跑去，在快靠近時，把球往后一踢，在他們愣神的瞬間，再把球傳給前鋒。

　　他發現自己的位置不利于射門，就把球傳給了另外一個已經到達點球位置的隊員，他用力一踢，沒想到球撞在了對方守門員的膝蓋上，彈了出來，被對方隊員控制住了，他帶著球往我們的球門跑去，來到球門附近，迅速把球踢向球門，那一刻我的心高高懸起。幸好守門員給力，守住了。

　　下半場，我們配合得更加默契，對方連進攻的機會都沒有，最終我們贏得了勝利，那一刻，我們笑了。

那一刻我笑了作文3

　　天，陰沉沉的，本該來的風暴卻轉化為陰森森的殺氣，直撲麥城。看著城下成千上萬的人馬，我忍不住仰天長嘆。

　　“為什么，為什么會這樣，難道這就是上天的意愿？為什么、為什么……”“報！”我再次長嘆，默默的點了點頭。“報告將軍，方圓千里之內都是吳軍，援軍始終都沒有出現。”我的眼神頓時一片迷茫。“這就是天命啊……”我又一次的`長嘆，無助的搖了搖頭說：“你先下去吧，讓我稍微靜一靜。”一陣腳步聲過后，城墻上只剩下了孤零零的我。天，更陰了。一陣沉默后，我轉身看向城內的士兵，發現他們也同樣在看著我。目光掃過一張張慘白的臉后，我的目光中多出了一絲決然之色。“所有人聽令！突圍！”“是！”。

　　腳下赤兔馬，手中青龍刀，身后兩百余人嚴陣以待。城門緩緩的開了，一絲微風拂面而來，但藏在這微風中的，卻是難以抵擋的殺意。“沖！”“殺！”所有人都瘋一般的沖出了城門。頓時四周殺聲一片。我手中的青龍刀不斷飛舞，赤兔馬在人群中飛快的奔馳著，不知不覺間身上的金凱已經一片血紅。殺出重重包圍，來到一片山地前，四周一片死寂。轉過身，看著身后僅剩的十幾人，眼中又多出了一絲傷感。再次深深的望了他們一眼后，終于不再猶豫，一拍馬向山地里沖去。四周一片死寂。

　　忽然，馬身向前一傾，我整個人猛地從馬上摔下。四周一陣亂腳步聲。“呵呵，這就是天命啊，大哥三弟，我關某可能要先走一步了。呵呵，如果有下輩子，我還做你們的關羽。”

　　那一刻，我笑了，是一種解脫了的笑。

那一刻我笑了作文4

　　那個冬天，湖水似的天，白紗似的云……令人神往的美……——題記

　　“嘿！奚黎曼，快去玩呀！就差你一個了！”羅知博邊喊邊往外跑，跑下了教學樓的樓梯，向花壇跑去。這是我們新創的游戲：人數不要太多，但要求是雙數，分成兩組，分別站在花壇上，一組的人要把另一組的人推下花壇就勝利了。

　　我們分好了組：金梓淵、康軍和我一組，羅知博、黎洪濤和吳欣倍一組。游戲開始了，金梓淵和康軍向兩邊沖去，第一個把吳欣倍推了下去，接著，羅知博向我沖來，別看他比我矮，力氣可不能小看！呵！我們倆幾乎打成平手，他想把我推下去，我也想把他推下去，正在我們不分勝負的時候，何書恒又來搗蛋了，男同學當然幫男同學嘍！他用手頂住羅知博的背用力一推，我還沒料到，就重重的摔在地上，頓時，我的兩腿幾乎沒了知覺，一種鉆心的.疼痛像利箭插入我的膝蓋，想站也站不起來，不爭氣的眼淚涌了上來，但沒有流下來。“奚黎曼，你還好吧！”“奚黎曼，痛嗎？”……同學們關切的聲音使我的疼痛減弱了幾分，一股暖流涌了出來，我哭了，不是傷心的淚，而是快樂的淚！我試著站起來，可腿很疼，站不起，一次，兩次，我終于站了起來，我用衣襟擦了擦眼，笑了，對他們說：“來！我們繼續吧！”他們本來想叫一個人來頂替我的位置，沒想到我會說出這樣的話來。我沖他們笑笑，跳上了花壇，又跳下來，沒事了！

　　接下來的游戲里，同學們都讓著我，我輕輕地推了一把羅知博，他竟自己跳了下去了。

　　友情可以創作一切！

那一刻我笑了作文5

　　夜靜悄悄的，星星困的眨眼睛，月亮依著白云，恬靜地睡著了；梧桐樹彎下了腰打著盹，一切都這么美好靜謐，一切都浸潤在秋夜的寧靜與安詳里。

　　贈人玫瑰，手有余香。在今天白天，我才感受到這句話的真諦。

　　今天一早，吃完早飯就開始做奧數題，為下個月的競賽做著準備，卻不想，一個小時過去了竟一道題目都沒有做出來，沒多久，就煩了，恨恨地將筆一丟，摔到桌子上，又將面前的書一推，全部推到了地上；又憤憤的起身，拿出家里的鑰匙準備出去散散心，用力地將門關上，走下臺階。

　　正準備出樓道，卻看見一個穿著打著補丁的舊裙子的小女孩，正在一堆雜物中翻著么，我很疑惑，輕輕地站在了小女孩的身后，看著她。只見她從雜物里翻出了一本書，如獲至寶一般，用手輕輕的拍掉書上的灰塵，我定睛一看，呀，這不就是之前我扔掉的小學語文課本名嗎？她竟如此的珍惜？

　　見她又翻出幾本書，如寶貝一般，放進了身邊的麻袋里，見她如此，我匆匆地往樓上跑去，邊跑邊叫住了她“小妹妹你等一下”

　　回到家里，我將家中已捆好的一疊疊舊的書，雜志都搬了下去，原本這些書是想賣了的；但是現在送給小女孩或許可以用出它們更大的價值吧。我看著第一本書，原來自己最愛的`一本書，心中暗暗的想著。

　　那個小女孩在樓下等著，眼中閃過一絲不解，但她看到我拿著一疊書下樓來，眼中閃過一抹狂喜，一抹驚訝，當她拿到了那一捆書后，甜甜的笑了，她用她那略帶羞澀的嗓音對我說了句：“謝謝！”聽到這句話，我笑了，心中的煩惱也一掃而空。

　　這，便是贈人玫瑰，手有余香的真諦罷！

那一刻我笑了作文6

　　有人因為品嘗到美食而笑；有人因為過生日收到禮物而笑；有人因為中了大獎而笑……而那天的我卻是因為成功而笑！

　　那天，老師滿面春風地走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“馬上，我們來做一個實驗！”同學們一聽，高興極了。老師又微笑著說：“實驗要求很簡單：雙腳站立，左臂平舉，掌心向上，再在左手心上放一支鉛筆，看誰能堅持10分鐘。”同學們聽了都不屑一顧，有的同學說：“這真是張飛吃豆芽――小菜一碟！”有的說：“這個我最拿手！”還有的.說：“哈哈，太簡單了，讓我站30分鐘都沒問題！”我的想法也和同學們一樣。

　　不一會兒，實驗就開始了。我們的臉上洋溢著笑容，顯得非常輕松，仿佛勝券在握。可是，沒過了一會兒，我們就感覺到肩關節一陣發酸，只聽，耳邊傳來了“哎喲！哎喲！膀子酸死啦！”“媽呀，好難受啊！”的聲音

　　又過了一會兒，我的肩膀更酸更麻了，只覺得膀子變成硬梆梆的了，好多人紛紛敗下陣來，耳邊又傳來“啪噠”“啪噠”的聲音，原來是好多人的筆掉下來了，看到孫旭他們沮喪地回到位置上，我想他們心里肯定有說不出的不甘心呀！可是天命如此，我的心里卻暗暗自喜。

　　時間像是蝸牛在爬行，我的肩膀更難受了，像無數根針在不停地扎我，真想放下來呀！要知道放下來可真是舒服呀！可是，我的余光看見謝雨昕雖然腰著彎，可左手臂還在努力地伸著；顧佳在用右手捶著左手臂；更有趣的是“敗將”朱剛正在為謝雨昕按摩呢！朱剛臉上顯得非常輕松，而謝雨昕呢？臉上充滿了痛苦的表情！我也比謝雨昕好不到哪里去，我又想放下手臂了，可是轉念又想：比起在邊疆站崗放哨的戰士來，我這點痛又算得了什么呢？

　　實驗過程中，同學們不停地詢問老師時間。好不容易，老師說：“時間到！”“耶！勝利啦！”我高興地跳了起來。

　　那一刻，盡管我肩膀巳經酸痛極了，但我還是開心地笑了，因為我成功了，同時也明白了堅持到底就是勝利的道理！

那一刻我笑了作文7

　　數學期末考試開始了，我志得意滿地走進教室，環顧四周，發現大家都一副沉重的表情，幸好我已經早早復習過了，我開始有點飄了。

　　試卷發下來，我大致瀏覽了一遍，發現很多題目都是復習過的，而且都不難，我的信心更足了。

　　拿起筆，我以最快的速度把前面的計算題、選擇題、填空題和判斷題都寫完了，時間才過了20分鐘，我得意地在心里為自己豎起了大拇指，覺得自己真是太棒了。但是做到后面的大題，我的速度就明顯慢了下來，仿佛汽車在高速公路上行駛一段路程之后遇到了堵車。我埋頭思索，草稿列了一遍又一遍，但是卻始終沒有頭緒。

　　抬頭看看四周，大家都在奮筆疾書，再看看同桌，只見他神情嚴肅，努力計算著，我發現他也正在算我剛才那道題。忽然，他皺緊的眉頭松開了，接著“刷刷刷”把答案寫了上去。這時我心里冒出一個念頭：偷偷看一下，就看看他的解題思路，不看答案。我不由自主地把頭斜過去一點，馬上就能看到了！我忽然又縮了回來：不行不行，就算這次看了，也不是我自己想出來的，等下次遇到這樣的題目時，肯定又不會！算了，先做下面的吧。

　　所有題目都做完了，只剩下這道題了，我揪著自己的頭發，希望能有一些靈感，但是我覺得都快把自己揪成禿頭了也沒有思路。我又想到了同桌已經做出來了，不禁又生出看一下的念頭，又覺得這樣做是不對的。

　　但是如果不看的`話這道題我肯定解不出來了！

　　如果你看了就是作弊了，這是可恥的！

　　只看思路而已，哪有那么嚴重！

　　看了就是看了，哪分看思路還是看答案，自欺欺人！

　　我感覺自己都要人格分裂了，不行，不能看，即使這次考差了被老師和媽媽批評，我也不能欺騙自己和老師！

　　下課鈴聲響了，我放下筆，走出考場，看著外面燦爛的陽光，覺得渾身輕松，露出了釋然的笑容。

那一刻我笑了作文8

　　小時候的我幼小無知，長大后的我懂了不少的道理；小時候的我調皮搗蛋，長大后的我明白哪些事該做哪些事不該做；小時候的我不愛交往，長大后的我開朗許多。使我開朗快樂的，歸功于她。

　　上學前班時，我總是孤零零的，獨來獨往，沒有一個朋友，開心的事我獨享，傷心的事我塞在心里，別人不過問。她卻看見了，對我秘密地說：“我有一張藏寶圖，你要不要找找寶藏？"我拍手道：“好呀！”是真的一張藏寶圖，我順著藏寶圖提示的`方向走來走去，終于找到一個盒子。“哇，找到了！”我興奮地叫起來，慢慢打開盒子，里面有張紙條，上面寫著：恭喜你找到哦，照我的話去做你，就可以找到更多寶藏。看到同學主動說“你好，我叫笑笑，微笑的笑，很高興認識你，我們做朋友吧，之后，每天堅持的跟朋友說，“今天開心嗎？我們一起玩吧！”

　　我拖著腮邊，半信半疑，但還是照著紙條的提示去做，慢慢的，久而久之，我變得開朗許多。口語表達能力也提升了，我變得越來越開興，并且把寶藏的事忘得一干二凈。

　　有一天，她跑過來，笑瞇瞇地問我：“寶藏找到了嗎？”我愣了一下，才反應過來寶藏是什么，與她相視一笑。“嗯，早找到了，這個寶藏我太喜歡了！”原來，她讓我學會找的寶藏就是朋友啊！

　　在學校里，看到好多同學朝我打招呼，我也笑著回應她們，笑得那么燦爛，那么真實，那么可愛……卻不曾知道，在遠處，她也笑了，她就是我的姐姐，知心的朋友！

　　那一刻，我真心地笑了，感到幸福，感到開心，是我記憶中最美好最有價值的回憶了！

那一刻我笑了作文9

　　他喜歡喝茶，去哪都要帶上茶杯，每次他牽著我和哥哥的手散步，都可以聞到他身上濃濃的茶香，讓人心曠神怡。

　　在我的記憶中，爺爺一直是一個有干勁、不服老的人。可現在回想起來卻發現他在我和哥哥的打鬧中一天天老去。他喜歡帶著我們兄妹倆在河邊散步，看我們嬉戲打鬧，并告訴我們這條河里有鱷魚，等我倆長大之后就送我們一人一只。記憶中和爺爺相處的都很開心，我和哥哥都沒有哭過。不知道從什么時候開始，爺爺就總問我們，如果他哪天離去了，我們會怎么辦？

　　之后，我再見到爺爺的時候是在病里，聽見醫生和長輩說話，奶奶紅著眼睛抹著眼淚。那時年齡太小，聽不懂，就算聽懂了也記不住。現在也只記得說什么“已經無能為力了，治不好了”這樣的話。聽長輩說，爺爺的工作很重要，很忙、很累，所以才這么快倒下的。對呀，都是人，人哪有不會累的，又怎么會永不倒下。

　　爺爺去世的時候我和哥哥正在游泳館中玩水。哥哥的媽媽把電話一掛就拉著我們去了奶奶家。奶奶沒開燈，家里黑呼呼的一片。奶奶在沙發上哭，看見我和哥哥回來了，就上來抱住我們。后來爸爸、媽媽、大伯回來了，我也知道了爺爺去世的消息，一下子腦袋空白一片，不敢相信。明明在出發之前我還喂爺爺喝了藥，爺爺還說他馬上就會好的。

　　在車開向殯儀館的時候，我想起了在爺爺生病后總是問我們一句話：“哪天我死了，你們會怎么辦？別難過，爺爺會在天上看著你們，一定要笑，在爺爺在的最后一刻，我想看見你們開開心心的。人呀，總是要死的。”最后一句話像是說給我們聽的，又像是自言自語。那時我們還不知道我們之后就與爺爺陰陽相隔。

　　在別人演說爺爺這輩子的`總結時，我和哥哥一直在對著爺爺的遺像笑著，強忍著眼中的淚，笑著送我們最尊敬的爺爺最后一程。別人說我和哥哥還小，不知道親人離散的痛苦，但這個笑的意義只有爺爺、我和哥哥知道。那一天，是在驕陽似火的八月。

那一刻我笑了作文10

　　童年，是一部相冊。里面有歡聲笑語，有怒氣沖沖，有嚎啕大哭，也有捧腹大笑……而我卻忘不了今年的兒童節。

　　“這次兒童節又有抽獎啦！”不知是誰的聲音在教室里大喊。我心里想：抽獎？又要看運氣了。當卡牌發到我手上時，我低頭一看，說不出話來了，因為這個數是99。根據經驗，每年中獎的都是十分奇怪的數，99可能中獎嗎？我越想越擔心，但心中還存著一絲希望。

　　進了體育館，我瞟了一眼坐在前面王芷璇的卡牌號：462.數字很奇怪，像是中獎的數字。我便問王芷璇：“我可以和你換卡牌號嗎？”

　　“行呀！不過我覺得你的數字挺好的呀！干嘛換呢？”王芷璇一臉疑惑。

　　王芷璇的'話點醒了我。對呀，每個人的號碼都不一樣，雖然中獎幾率只有全校的百分之三十，但并不代表就沒有可能中獎。

　　“換不換？”王芷璇催促我。

　　“嗯……暫時先不換吧。”我猶豫不決。

　　一輪輪表演結束了，我卻沒有心思看，一直糾結著到底要不要和王芷璇換卡牌。換吧，又覺得不太可能中獎；不換吧，又覺得都跟王芷璇提這件事了，不換不太好。兩輪抽獎也過去了，始終沒在大屏幕上看見99和462。

　　最后一輪抽獎，抽的是一等獎，獎品我很想獲得。“停！”屏幕上竟然閃現了99！我欣喜若狂，跑上舞臺拿獎品。身邊的姜老師說：“不是表演，是領獎。”我說：“我是99！”不知為什么，當時的我報出99時竟是那樣的驕傲。那一刻，我笑了，慶幸的是還好我沒有和王芷璇換卡牌。

　　一定要相信自己，機會就會青睞于你。

那一刻我笑了作文11

　　笑，人人都會，但要笑的甜，笑的燦爛，笑的有意義。

　　記得有個周末，陽光明媚，我在小區里練習跳繩。這時，一位金發碧眼的外國叔叔提著大包小包的東西走進小區。他個子挺高，身材魁梧，帶著一副眼鏡，東張西望的好像在尋找朋友的家。我停下了跳繩，仔細地觀察他：只見他走來走去也沒找到，他放下手中的東西，擦擦額頭的汗，從口袋掏出一張折的方正的紙條打開，一邊看著紙條，一邊尋找著樓號。看著他焦急的樣子，我心想：“他一定需要幫助，我去幫幫他吧。”于是，我快步向他走去，鼓足勇氣，用英語跟他打招呼：“你好！”，他向我投來友好的微笑，也用英語回答我：“你好！”

　　突然，我猶豫了：“萬一我說的英語不標準，他聽不懂怎么辦？”可是看著他期待的目光，我又一次鼓足勇氣，用英語對他說：“我可以幫助你嗎？”他露出詫異的目光，連忙用英語回答我：“我的朋友住在89號2102室，可是我怎么也找不到。”他還把紙條遞給我看。果然，他是在找朋友家。我連比帶劃地用不太流利的英語告訴他：“我知道怎么走，我帶你去吧。”

　　就這樣，我帶著他找到了他朋友家。他十分感謝我，還和我用英語交談了幾句，看著他開心的.笑容，我也一掃緊張的感覺，說的英語一下子流利了許多，他還不住聲地夸我：“你真是個不錯的中國男孩。”他的朋友也連聲贊我：“小朋友，你真棒！謝謝你。”聽著那聲聲夸贊，幫助他人的感覺由衷的美好，那一刻，我笑了！心里甜滋滋的：“贈人玫瑰，手有余香。”在這一刻，我的笑容甜蜜而燦爛。

　　雖然這一件很小，很普通的事已經過了許久，但在我幫助了他人，他人稱贊我得那一刻，我笑了！笑得甜蜜，笑得快樂！那種甜美的感覺我至今難以忘懷，意猶未盡……

那一刻我笑了作文12

　　在我讀二年級的時候，一天，體育徐老師找到我，問我愿不愿意加入輪滑隊。我毫不猶豫地答應了，心想以后就能成為輪滑隊中的一員，在賽場上展現自己的運動才能了！

　　于是，我帶著喜悅的心情加入了輪滑隊。每天一放學就是訓練，繞著操場不停滑，一直滑，一直滑，至少要滑70圈，有時要滑100多圈。常常滑得滿頭大汗，連衣服也濕透了。訓練結束后，腿酸得連樓梯都走不動。可這乏味、枯燥的.訓練并沒有使我厭倦，我依然聽老師的話，認真訓練。

　　后來，我買了速滑鞋（那是一種輪子很大，鞋套很小，要經歷痛苦才能穿上的鞋。）每當我穿上它，腳總是很痛。而脫下鞋子，總會發現腳踝又磨去一層皮，脫襪子時會有鉆心的疼。可我依舊面帶微笑，咬牙堅持，從沒想過放棄。

　　經過一學期的訓練，輪滑隊即將迎來一場比賽，這也是我的第一次比賽。雖然緊張，但我還是有條不紊地訓練著，為比賽作準備。

　　終于，比賽到來了。我努力比完了比賽，卻只得了第6名。我覺得我還有發展的空間，這不應該是我最好的成績，我還要繼續努力。

　　于是，比賽后我加大了訓練量，平時也注意鍛煉身體，我要為下次比賽打好基礎……

　　經過又一個學期，我又參加了全市中小學生輪滑比賽。到了賽場上，我反倒不緊張了。等發令槍一響，便箭一般地沖了出去。在同伴的助威聲，我身體前傾，盡量下蹲，以減少風的阻力。雙手一前一后擺動，雙腿緊繃用力蹬。一圈，兩圈……我進入了忘我的狀態，心中只有一個念頭：沖！終于沖過了終點線，我心想：我努力了，不管成績怎樣，我都會欣然接受。

　　努力付出得到了回報。站在領獎臺上，當我接過第三名的獎狀并戴上獎牌時，時間凝住了。那一刻，我笑了。

那一刻我笑了作文13

　　連綿的雨還是不停的下著，連續好幾天了。今天，我沒有帶雨傘。

　　走出教室，傾盆的雨取代了纏綿的小雨，我更害怕了，不知所措。

　　身邊沒有帶傘的男同學想開了閘的洪水，飛奔而去，似乎一點兒也不怕。女生們都撐開了三，層層疊疊的，風吹來，一朵朵傘花搖曳在雨中，與霧氣融在一起，形成了獨特的風景。樹枝也互相打起架來，葉片上的水珠一擁而下，宛如連天的`瀑布。

　　我怎么看起風景來了?我該怎么回去呢？難道想男同學那樣狂奔嗎？哎呀，不管了，我戴起衣服上的帽子，沖進雨里。豆大的雨點拍打著衣服，發出“啪嗒啪嗒”的響聲，他為我遮著風擋著雨。我努力地鉆進衣服做成的"雨篷"里，感覺好舒服。可好景不長，一陣大風襲來，帽子被吹掉了。我被悲慘地暴露在雨中。

　　風和雨是不懂人的感情的，它們只顧自己的情緒，只是宣泄，宣泄在大地上，讓人們受苦，它們仍舊那么瘋狂，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。

　　它打濕了我的頭發，漲濕了我的頭發，水溢出來了，順著我的臉頰急速地往下流，滲進了我的衣服，流下去，全省都濕了，好冷，好冷，我開始發抖，發顫，嘴角開始發白。

　　我開始安慰自己，不怕，不怕，快到家了，我要把困難當作經驗，我要微笑，微笑能克服一切困難。我咬咬牙，臉上掛著微笑，加快速度，朝著家的方向飛去。

　　雨還是不讓，還是那么倔強，可我已經不怕他了。路邊的小草也和我一樣，微笑著，在狂風暴雨里唱著，跳著，好不快活。屋面上“嘀塔嘀嗒”的，就像奏著打擊樂，為他伴奏。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……

　　為什么它們這樣高興？以為他們和我一樣，看見了隱藏在烏云深處微笑著的太陽……

那一刻我笑了作文14

　　笑是一種人的表情，表示著人們快樂、高興的心情。笑有各種各樣的笑，一生中我笑過許多次，但有一次笑讓我難以忘懷。

　　記得，那是一次求是教育集團召開的運動會，我參加了100米比賽。我為了能取得好的成績，我天天在學校操場上刻苦訓練。我在操場上一遍遍反復地跑著，一次次跌倒，一次次站起來，但我并不厭倦，每天堅持跑步。

　　終于等到了比賽那一天，我緊張極了，我擔心跑不好，但我走到跑道時，我的心里被“我一定要跑好，一定要跑第一”的自信心理占領了。只聽“各就位，預備——”“砰”一聲，我像一支離弦的箭一般跑了出去。我腦子里什么也沒想，連場外激烈的加油聲也毫無感覺，只聽到耳旁“呼呼”的響聲，還有胸脯頂著風時的一種緊繃、充實，似乎自己的身體在和風抵抗著，后背的衣服灌滿了風，“呼呼”地左右搖擺，仿佛在為我擊鼓助威。此時我眼睛里只盯著一個地方，那就是終點，終點，終點。

　　終于跑道了終點，我心中的石頭剛放下，又緊張起來，我怕我的成績不理想，不敢聽到廣播的聲音，可我又非常期待自己能跑出好成績。心里害怕與激動這兩個小人在激烈地打架。這時，讓我激動的.廣播響了起來：“浙大附小，三（1）班，陳亞菲，第一名！”“耶！太好了！我獲得第一名了！”我高興地跳了起來。

　　我走上了領獎臺，當我高高舉起獎狀的那一刻，我笑了。在那笑容中，我看到了我每天刻苦的訓練，我看到了老師細心地教導，我看到了同學們在我背后吶喊助威，我看到了爸爸媽媽欣慰的面容。我陶醉在這快樂的笑，激動的笑，開心的笑中。

那一刻我笑了作文15

　　人生中的那一刻有很多很多，有哭，有笑，有悲傷，有喜悅……今天，我要講述的是在作文班發生的一件趣事。

　　在一個陽光明媚的星期六，我剛來到作文班就看見李老師手中拿著一大摞白紙。我想：這些白紙是用來干嗎的.呢？是用來折紙？是用來畫畫？要是是用來折紙就好了，我可擅長折紙啦！

　　可是，結局和我想的恰恰相反。李老師對我們說：“今天，我們要先畫一幅畫，這幅畫很簡單，只用畫一座小山，一座房子，一條小河，河里游著幾條魚，幾棵小樹，樹上站著幾只小鳥就行了。”我想：這很容易嗎！連幼兒園小朋友都會畫嗎！但李老師話鋒一轉，說道：“不過你們要閉著眼睛畫。”啊！這可就有點難度了。

　　李老師把白紙發給大家，我閉上眼開始構思。李老師一聲令下“開始”，我就奮筆疾書。我先畫了一條小河，再在小河里畫了幾條小魚，然后在河旁畫了一座小山，山上畫了幾棵小樹，樹上畫了幾只小鳥，最后畫一個太陽，就大功告成啦！

　　過了一會兒，李老師宣布“睜眼”，我看著自己的畫，不禁哈哈大笑起來，小魚飛到了天上，房子不僅飛到了空中，而且“骨肉分離”，連屋頂和屋身都分開了。小鳥不僅翅膀和腳逃走了，而且還飛到了天上呢，樹根和樹冠也分離了，圖上展現著一幅慘不忍睹的景象。再看看其他同學的畫，他們的畫也是慘不忍睹，有的把房子安置在河上，有的山沉在了水底……教室里的同學都對著的“杰作”哈哈大笑起來。

　　這真是一件有趣的事，通過這件事，我知道做事不能盲目，不然會鬧出大笑話。

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