想起那掌聲作文

[實(shí)用]想起那掌聲作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的想起那掌聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想起那掌聲作文1

　　想起那掌聲，我就有一種自豪感；想起那掌聲，我就很開心；想起那掌聲，我就可以戰(zhàn)勝一切困難。

　　記得那一次，我要去參加鋼琴比賽，我心里緊張得像一只小兔子在不停地跳！我問媽媽：“比賽的時候，能不能用配樂啊？”“不行，就算可以也來不及配了！”這可怎么辦？如果有配樂，我偶爾彈錯了，還可以遮掩一下；沒有配樂，那我只要彈錯一個音，那都是白瓷盤上的一顆黑豆啊！

　　到了晚上，我去琴房練習(xí)，我拿出本子，快速練習(xí)，我彈錯了很多音符，我的心情很煩燥。

　　這樣下去，不是辦法，我得平靜下來，只有冷靜的獵人才能獵到獵物。于是，我拿出筆，把彈錯的地方標(biāo)了出來，繼續(xù)練琴。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著手指，生怕彈錯一個位置。可我還是彈錯了好幾個位置，十個手指總有幾個想造反，就像班里總有幾個不守紀(jì)律的男生。哎！

　　我回家后，把我的.處境告訴了媽媽，我還是懇求媽媽幫我配樂，她想了想，就說：“好、好、好！我?guī)湍闩洌〔贿^，你還是要認(rèn)真練。”

　　我高興得跳了起來。想到有配樂幫我打掩護(hù)，我的心情平靜了許多。再練琴的時候，我都不用看樂譜了，十個手指已老實(shí)了許多，規(guī)規(guī)矩矩的，我的琴音越彈越流暢，我自己都聽得陶醉了。我仿佛聽見，周圍一片掌聲，還有鮮花向我飛來。

　　第二天，我來到比賽場地，信心十足，媽媽手中拿著手機(jī)安慰我：“配樂已經(jīng)準(zhǔn)備好，你只管彈。”到我上場了，媽媽向我揮了揮手機(jī)，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我首先向評委鞠了一躬，然后坐在鋼琴前開始彈奏。這一次，我的十個手指非常乖巧，我居然一個音符也沒錯，一個節(jié)奏也沒亂，那琴聲悅耳動聽，我似乎感覺我的背上生出一對翅膀，我在藍(lán)天白云間飛翔。

　　一曲終了，我下了場，媽媽又沖我揮揮手機(jī)，然后我們繼續(xù)等待結(jié)果！

　　開始頒獎了，我居然獲得了一等獎！當(dāng)我走上舞臺領(lǐng)獎的時候，全場響起了熱烈的掌聲，像海浪一樣一陣陣撲來，似乎都能把我卷到天上去了。頒獎儀式結(jié)束后，媽媽得意地對我說：“其實(shí)，我沒有跟你配樂，你是最棒的。”

　　什么！我不敢相信，我居然憑我一個人的力量拿到了冠軍！我突然明白了媽媽的苦心。媽媽啊媽媽，其實(shí)，您才是最棒的！那些掌聲，既屬于我，也屬于您！

　　如今，每當(dāng)我想起那掌聲，心中依然是一陣自豪，它讓我明白，擁有自信，付出努力，就一定能成功！

想起那掌聲作文2

　　在我的記憶中，總有一段深刻的掌聲讓我難以忘懷。它如同雨點(diǎn)落在屋頂上叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的聲響，如同小鳥嘰嘰喳喳在枝頭歡快地歌唱。在我失敗時，想起那掌聲，我倍受鼓舞；在我成功時，聽到那掌聲，我異常興奮。

　　那件事發(fā)生在一個星期一的早上，學(xué)校要選一男一女作為升國旗的小主持人，而這周，恰好要從我們班選定主持人。

　　“陳飛逸、李雨童，你們來做這周的主持人。”董老師說道，“你們最有實(shí)力！”老師繼續(xù)說。我心想：陳飛逸和我是同桌，讓我們做主持人，是老師信任我們，可這是我們第一次當(dāng)主持人啊，而且只有半小時的訓(xùn)練時間了！這對于我這種天生膽小的人，是多么大的一次挑戰(zhàn)！算了，我就豁出去了！

　　隨后，為了主持的`時候不出現(xiàn)錯誤，我便開始努力背誦稿子。“敬愛的老師，親，什么來著？”我不耐煩地低頭看了看稿子。“快點(diǎn)背呀！”同桌提醒我，其實(shí)他也背得吞吞吐吐。我也想快點(diǎn)背啊！可背書跟吃饅頭一樣，總不能一口塞進(jìn)去吧！我繼續(xù)一句一句背著。很快，我越背越流利，越背越有信心。終于，升國旗的時候到了，全校同學(xué)都到操場集合站立，我和陳飛逸站在國旗臺下。

　　當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布升旗儀式開始，我為自己捏了一把汗，慢慢地和同桌走上主席臺。我們站在話筒前，下面黑壓壓的同學(xué)，一個個腦袋好似滿地的西瓜一樣。

　　“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！”

　　我和陳飛逸你一言，我一語地說著，一字一頓，一字不錯，升旗儀式順利地進(jìn)行著。很快，升旗儀式結(jié)束了，國旗高高地飄在半空，親吻著白云。

　　這時，臺下突然傳來了一陣熱烈的掌聲。一年級的弟弟妹妹們“啪啪”地鼓起掌來，掌聲像海浪一樣一陣一陣撲來，馬上二年級、三年級、全校所有師生都鼓起掌來。操場兩邊的樹“沙沙”作響，似乎也在為我鼓掌。我怔住了，這一陣掌聲，都是我們努力換來的啊！掌聲，就是努力的獎狀。

　　這件事，雖然過去了很久很久，但每次到操場上玩耍，看到那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，我的心中就不由自主地想到那掌聲，我的心中就充滿溫暖，充滿力量！

想起那掌聲作文3

　　前幾天，小豬寄信來了，當(dāng)郵遞員鴿子把信交給小兔的時候，小兔的手激動得抖了起來，因為，小兔和小豬都是從動物學(xué)校畢業(yè)的，他們倆一直都是同桌，關(guān)系很好，可自從畢業(yè)之后，就一直再沒見面了，他們就像被風(fēng)吹散的兩顆蒲公英種子。

　　小兔謝過郵遞員鴿子后，迫不及待地打開了信封，信上小豬要小兔來參加小豬的生日宴會，而且標(biāo)明了時間、地點(diǎn)、以及小豬的一句話——一定要來哦！這讓小兔更加下定了決心。

　　小兔收拾好東西后，背上一包胡蘿卜和禮物就出發(fā)了。因為小兔住在森林的北邊，而生日會在森林的南邊，舉行時間就是明天，所以小兔要趕緊趕路了。他先是坐上了森林巴士，向生日會的方向駛?cè)ァ?/p>

　　過了兩個小時，小兔從夢中驚醒了，原來是前方堵車了，密密麻麻的車輛望不到頭。因為要趕時間，小兔只好下車步行。走了半個多小時后，小兔來到了森林外，發(fā)現(xiàn)前方有一條寬廣的大河，他看看地圖，自己離小豬的位置只有不到十公里的路程了。小兔心中一陣歡喜，可他看了看大河，河面沒有橋，怎么辦呢？如果過不去的話，自己趕了這么遠(yuǎn)的路，豈不是白走了。

　　突然，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座橋，他趕緊跑了過去，等到了那兒一看，那兒確實(shí)有一座橋，可這座橋搖搖欲墜，橋面長滿了草。他向四周觀察，希望找到另一座橋，可上游下游只有這一座橋。這座橋如此危險，我走不走呢？不行，安全第一，我是兔子，我可不會游水。他隨手撿起一個蘋果，朝橋上丟去，結(jié)果橋一下塌了。

　　小兔一下子沒希望了，這果然是一座爛橋，可是，我要怎樣過去呢？只能看看附近有沒有過橋的工具了。小兔找啊找，結(jié)果，找到的不是蘋果核就是香蕉皮，他一下子大哭起來。這可怎么辦啊！我參加不了小豬的生日會了，小豬一定會怪我的`。

　　他的哭聲引來了一只小猴子，小猴子問他發(fā)生了什么事，小兔把事情來龍去脈告訴了小猴，小猴被他感動了，一下子跑走了。

　　小兔以為小猴跑了，又哭了過來。過了十分鐘，小兔準(zhǔn)備原路返回，這時，小猴在河中騎著一只河馬來了。小猴介紹河馬給小兔認(rèn)識，河馬知道小兔的事情后，便讓小兔來他的背上，將小兔馱過河去。

　　小兔高興地謝謝河馬，便跳到河馬的背上坐好，河馬慢慢將小兔馱過河了。小兔和河馬、小猴告別后，繼續(xù)向小豬家前去。

　　半個小時后，小兔到了小豬家，兩個好朋友一見如故，一起擁抱了起來。小兔把事情的經(jīng)過告訴了小豬，小豬也不禁感嘆：動物間處處有真情啊！

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