小畫家作文

[實(shí)用]小畫家作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小畫家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小畫家作文1

　　“幫我畫一下？”“人的鼻子怎么畫了？”一到美術(shù)課，從各個角落都會發(fā)出這聲音，原來，他們都是在找“小畫家”呢。

　　一節(jié)美術(shù)課上，“小畫家”還是一如既往地忙—她要幫別人畫畫。

　　只見她左手固定本子，右手拿起鉛筆，緊緊地握在手里，讓筆“踩”在本子上，然后手拿著筆在紙上“旋轉(zhuǎn)”了一圈，又快速地“收”了回來，用筆圈了一個小圓。她重復(fù)著這個動作，很快，她畫好了，但她并沒有還回去，而是開始修改。

　　她食指和大拇指捏著鉛筆，在畫本上輕輕地描著。她先描輪廓，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地描著，描完之后，她右手拿起橡皮，把橡皮傾斜了一點(diǎn)，小心地擦著，邊擦還把頭往前伸了又伸，不停地吹著橡皮。畫完后，她把畫向上舉起，滿意地笑了一下，并還給了別人。

　　那個人看到后，驚訝地捂住了嘴，眼睛不停地在眨，問道：“這真的`是你畫的嗎？這么好看！”旁邊的人聽到后，也陸續(xù)把頭往畫上湊，再看看自己的畫，立刻遮了起來，生怕別人看見。

　　這是我們班的“小畫家”，我相信，她一定是通過不斷努力才成功的。我們也要學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品質(zhì)。

小畫家作文2

　　我身邊有很多小能人，但我最敬佩的是我們班上的“小畫家”——趙遠(yuǎn)錦。

　　她長著一張瓜子臉，戴著一副紫框眼鏡，頭上扎著個馬尾辮，嘴角總掛著自信的笑。她是我們班的美術(shù)課代表，每當(dāng)老師要求做海報(bào)時，她總是第一個舉手。她每次的畫畫成績都是“優(yōu)”，讓我們佩服得五體投地。我們班同學(xué)幾乎都是她的“粉絲”。

　　一次美術(shù)課上，老師讓我們把自己夢到的、想到的、看到的結(jié)合在一起，畫成一幅畫。只見她沉思了一小會兒，便提筆疾畫。果真下筆如有神，一座美麗的花園很快就被她搬入了畫中。

　　還有一次，她的海報(bào)在多功能教室里展覽。同學(xué)們觀看時，都被她的海報(bào)深深吸引，駐足不前。看著同學(xué)們對她嘖嘖稱贊，我腦海里想象著她作畫的.情景。在一個安靜的夜晚，柔和的燈光布滿了房間，她坐在桌前拿著畫筆，聚精會神地描畫。時間在不知不覺中溜走，她用力甩了甩手，昂起頭，重又操起筆，鼓足勁兒堅(jiān)持著，認(rèn)真地繼續(xù)畫，一幅精彩的海報(bào)就這樣誕生了。

　　我們班的“小畫家”真是名副其實(shí)啊！

小畫家作文3

　　秋天她是一個小畫家，她把秋天染得五彩繽紛；秋天她是一個調(diào)味師，她把秋天調(diào)的又酸又甜又香；秋天她是一個音樂家，她奏出了秋的交響樂。

　　秋天的葉子可好看了。銀杏樹的葉子黃黃的像一把小扇子，扇走了炎熱的夏天。楓樹的葉子變成了紅色，好像漲紅了臉。紅的楓葉還像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。菊花的顏色就更多了，有紅的，淡黃的，雪白的。一朵朵在陽光下盡情開放。美極了！

　　秋天的果子最好吃。黃黃的'鴨梨甜中透著香；黃綠相間的橘子甜中透著酸；紅紅的冬棗甜中透著脆。他們都站在枝頭，你擠我碰得等著人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　秋天的聲音最動聽了。秋風(fēng)“刷刷”送來豐收的消息；秋雨“淅淅瀝瀝”催熟晚熟的莊稼；秋蟲“啾啾”唱起再會的歌曲。我們大聲呼喚，想留住這可愛的季節(jié)。

　　秋天，可愛的秋天！

小畫家作文4

　　童年就好像一幅五彩繽紛的畫，一件件趣事一筆一畫的記錄下了我絢麗多彩的童年時光。

　　三四歲的時候，我非常頑皮，小腦袋中裝滿了奇奇怪怪的想法。有一次，三姨家裝修了新房子，雪白的墻壁，嶄新的家具，特別漂亮。媽媽帶我看了看房子后，便去和大人們聊天了。我自己東看看，西逛逛，來到了哥哥的房間。我環(huán)視著房間，床是白的，墻壁是白的，燈光是白的，顏色真單調(diào)啊。我正想著，忽然，一抹彩色映入了我的眼簾：彩筆和顏料！一個“妙”計(jì)進(jìn)入了我的`腦袋中：我用彩色裝飾一下吧。我一手拿著彩筆，一手沾滿顏料，在墻上涂畫著，夠不著的地方就踩著凳子。不一會兒，墻壁就變成彩色的了。我得意的欣賞著我的大作。

　　而此時，大人們才剛想起來，我到哪兒去了？正要找我，我從房間里出來了，大喊：“快來看我畫的畫！”大人們都覺得很奇怪，剛進(jìn)來，看見這五彩繽紛的墻壁，都驚呆了。我還在興奮的介紹著：“你們看，這是白雪公主，這是賣火柴的小女孩……”我邊指邊說，滿手顏料又在墻上添了幾個小手印。大人們?nèi)�都對我的做法哭笑不得�?/p>

　　童年就是這般，無拘束，快樂、天真，充滿了笑聲。

小畫家作文5

　　一次上美術(shù)課，老師教大家畫自己的家。老師還沒有講完，我就和我的同桌—班上的繪畫天才胸有成竹地畫了起來。當(dāng)我正認(rèn)真畫桌子的時候，由于上次畫得太重，畫紙上留下了深深的印記，我沒拿穩(wěn)筆，于是筆順著痕跡劃下了長長的一道，我一邊地嘟囔著一邊準(zhǔn)備要撕本子。

　　這時，繪畫天才嗎某某側(cè)過頭笑著說：“畫得很好看呀，撕了真可惜，我?guī)湍愀母模　闭f著接過本子，改了起來。以前從沒有看過馬某某畫畫，她畫得好專注！原來柳條般細(xì)的眉毛，現(xiàn)在彎了起來，那雙水靈靈的大眼睛也瞇了起來，她細(xì)長的頭發(fā)遮住了她那半張秀麗的臉，她如此的'專注，以至于沒有發(fā)現(xiàn)我注視著她。很快便改完了，我看了下，哇！她把那條線改成了地毯，原先的瑕疵一點(diǎn)兒也看不出來了，我感激的說：“謝謝你，馬某某！”馬某某撓撓頭笑著說：“也沒什么啦！”

　　馬某某畫得真好看，而且很謙虛，長大后一定能當(dāng)畫家。

小畫家作文6

　　我們班有小書法家，小歌唱家，小作家，也有最好的班長，而我是最好的小畫家。

　　有一次，我們班上畫畫，老師讓我們畫一張牧童的`畫，老師教我們由淺到深，由深到淺的畫法。我們開始畫畫了，我先畫了一個小牧童，再畫一只牛，還有柳樹。我主要畫的是一個小牧童在牽著牛趕路呢！我畫完交給老師，老師看了后連連贊嘆，我覺得我就是齊白石了。還有一次考畫畫，我在老師面前大顯身手，老師看后說：“畫的真好看呀！”聽到老師的稱贊，我高興壞了。

　　記得還有一次，老師讓我到黑板上畫畫，讓我畫一只小雞，我先用黃色的粉筆畫了一個外形，再畫臉型，毛發(fā)，眼睛不一會兒就畫好了。同學(xué)們一個勁的鼓掌，從那次以后老師就讓我當(dāng)了美術(shù)課的代表。我雖然學(xué)習(xí)不是最好的，寫字也不是最好的，但是我畫畫是最好的。

　　每當(dāng)聽到小畫家這個名稱，我心里就有一股暖意。

小畫家作文7

　　有這么一位姑娘，短短的劉海兒遮住了淡淡的眉毛，鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的眼睛，櫻桃嘴上面豎著一個挺鼻子，脖子有點(diǎn)長，媽媽說是“美人脖”，功課還不錯。

　　姑娘很喜歡畫畫。她的畫畫工具可多啦！有色彩鮮艷的蠟筆弟弟，有長長的彩鉛阿姨，水彩筆妹妹最靚麗了，到處都是它們姐妹的身影，以及馬克筆叔叔、鉤線筆阿姨、大大小小的毛筆姑姑等等。

　　姑娘畫畫得用不少工具哩！先輪到鉛筆哥哥出場，細(xì)心的橡皮姐姐隨即也出來了，再接著鉤線筆阿姨繞著鉛筆哥哥描了上去；然后，鮮艷的蠟筆弟弟上場了，長長的彩鉛阿姨挑剔地選了一名同伴；當(dāng)然少不了水彩筆妹妹的，它一遍遍地涂染著顏色，讓畫面有深有淺。

　　姑娘不僅癡迷畫畫，而且畫得有模有樣。在美術(shù)課上，老師經(jīng)常表揚(yáng)她呢。同學(xué)們也喜歡她的畫，常有同學(xué)央求送她們一幅哩！姑娘是班里的.宣傳委員，黑板報(bào)都是她畫的。今年還得了個杭州市童話名人的優(yōu)勝獎呢！（雖然只是優(yōu)勝獎但不容忽視喲！）

　　你知道這位姑娘是誰嗎？哈哈，就是我！我是個老師眼里的“乖乖女”同學(xué)眼里的“小畫家”！

小畫家作文8

　　“小畫家”，我的腦海里立刻想起了金如的身影。她可厲害了，花貓像貓，畫虎像虎，畫只母雞能下蛋，畫只公雞能打鳴。她的腦子里蘊(yùn)藏了很多不可思議的東西。她就是我的姐姐。

　　有一天，我去姐姐家玩。打開她的房門，一位專心致志的姐姐正坐在課桌前畫著一張很難的畫。我驚訝地走過去說：“姐姐，這張畫好難，你怎么還畫得這么好，真是栩栩如生、惟妙惟肖。”姐姐驕傲地說：“你也不看看是誰畫的.！”“哼”我生氣地說。再看看她的畫，確實(shí)畫得很好看，我確實(shí)比不上她，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。三幢高大的樓房、兩棵高大挺秀的樹、還有兩位小朋友。我心想：“要是我也像姐姐那樣該多好啊！”姐姐說：“你在干什么/是玩電腦，還是跟我一起畫畫。”我垂頭喪氣地說：“我-----跟-----你-----一-----起-----畫-----畫-----。”就這樣，這天，我和姐姐就在畫畫中玩耍。

　　這就是“小畫家”我的姐姐。有了這位姐姐對我?guī)椭�很大，我的畫畫水平也隨之增高。

小畫家作文9

　　嘿，大家好！

　　我是苑芷毓，五年間我們一路走來，成了知根知底的親密朋友，還用介紹我自己嗎？

　　我興趣廣泛，喜歡看書、畫畫、旅游。最近，我和朱瀅帆共同創(chuàng)作的長篇魔幻小說《天鵝舞步》已連載數(shù)月，盡管寫作很辛苦，作品也不盡完美，但這是一種嘗試和挑戰(zhàn)，也得到了大家的`鼓勵和支持。在這里，我向你們致以最誠摯的謝意！

　　今天，我想和大家聊聊另一個愛好——繪畫。你們喜歡畫畫嗎？從幼兒園開始，我就不間斷地學(xué)習(xí)繪畫，雖然不夠深入，花的功夫也不多，但繪畫也算是我最持久的愛好了。

　　媽媽經(jīng)常說：“學(xué)繪畫不是想讓你成為畫家，而是培養(yǎng)你的耐心和細(xì)心。”繪畫非常注重細(xì)節(jié)，精致度會讓畫作更高一籌。盡管我依然還有毛糙的缺點(diǎn)，但學(xué)習(xí)繪畫讓我改變了許多。

　　繪畫的好處當(dāng)然不止這一點(diǎn)，繪畫其實(shí)也在梳理著自己的內(nèi)心，把心情淋漓盡致地展現(xiàn)在畫面上，高興時畫一幅畫自娛自樂，煩悶時也可以畫一幅畫來紓解。沒事的時候，隨意畫兩筆，或集中精神畫上一兩個小時，都能得到一種別樣的收獲。

　　我把平時的畫作展示給大家，當(dāng)然這些畫可能還算不上作品，就當(dāng)是涂鴉之作吧，供大家一哂。

小畫家作文10

　　我非常喜歡畫畫，從六歲就開始學(xué)畫畫。第一次在學(xué)校畫畫的時候還發(fā)生過一個有趣的事情，那一天，老師讓我們每人畫一個又圓又大的西瓜，我先嘗試畫了一個，可沒想到的是我畫的西瓜根本不圓，看起來就像一個橢圓形的哈密瓜，老師看了讓我從畫。就這樣我畫呀畫畫呀畫，最后我畫完六次之后終于畫出了一個圓鼓鼓的大西瓜，就在這時奇跡發(fā)生了，班里的同學(xué)都沒有我畫的圓，只有老師比我畫的圓。從這時開始我感覺我一定能學(xué)會畫畫，喜歡畫畫，就是這件事讓我喜歡畫畫的。

　　自從我報(bào)了畫畫班學(xué)校的美術(shù)課老師讓畫什么，我都可以輕松的畫出，比如畫珍珠似的`葡萄、格外挺拔的大樹、紅通通的蘋果、甜絲絲的糖果！但老師有時候會讓我們做煩人的手工，我總是每節(jié)課都不能完成，我很想再報(bào)一個手工班。學(xué)畫畫不僅對美術(shù)課有用，而且現(xiàn)在語文小報(bào)、數(shù)學(xué)小報(bào)畫起來也不是很難，畫畫平常也可以娛樂，長大以后還有很大的用處。

　　從畫畫這件事上，我體會出做什么事都要先苦后甜。

小畫家作文11

　　要說起我們班最著名的小畫家，我的腦海里立刻想起了金如的身影。她可歷害了，畫貓像貓，畫虎像虎,畫只母雞能下蛋，畫只公雞能打鳴。

　　你別看她平時的樣子好象呆呆的，可她的腦子里卻蘊(yùn)藏了不可思議的東西。人們都說:“人不可貌相,海水不可斗量。”真是一點(diǎn)沒錯。

　　有一次，我看見有一大堆人圍在她的座位那里,我瞟了幾眼，原來他們都在看金如畫畫呢！有好多同學(xué)還請她幫自己畫一張肖像呢！我心想：“嘻，她畫的畫有那么逼真，有那么好看嗎？怎么那么多人請她幫自己畫肖像呢？”我有一種不服氣的.感覺，便讓她畫一幅她最拿手的畫。不一會兒，她就畫好遞給我了。那時我心想：這么快，肯定不好。結(jié)果并不是我想的那樣，我看到那幅畫時，讓我大吃一驚。那紙上的人物就象真的一樣，簡直太歷害了!

　　自從那次以后，我們班的黑板報(bào)和小畫報(bào)都是由金如一個人來創(chuàng)作的，而且次次都被貼在了學(xué)校的展覽框里。為我們班作出了很大的貢獻(xiàn)！

小畫家作文12

　　你們想聽聽我小時候的故事嗎?媽媽說我是一個可愛的“小畫家”哦！

　　記得一天清晨,我很早就在媽媽的幫助下起床了。走起路來搖搖擺擺的我，一個人獨(dú)自來到客廳，找出 了蠟筆和紙，趴在桌子上開始“畫”了起來。我在一張白紙上畫了一道“彩虹”（用蠟筆隨意畫的一 條線）后就換了一張紙，畫了一個“泡泡”，接著又換了一張紙，畫了幾滴“雨點(diǎn)”（在紙上用蠟筆點(diǎn)了幾點(diǎn)）……就這樣一張又一張，一疊紙被我用完了，我高興得直拍手，于是我跑到媽媽房間里，傻呼呼地說道：“媽媽，我畫完了，快看！”我拉著媽媽的`手來到了客廳，媽媽一看傻眼了，桌上、地上，到處都是我的“作品”。我還沾沾自喜地向媽媽介紹：“這是彩虹，這是蛋蛋，這是水……”媽媽一邊翹起大拇指說：“你還真是個小畫家”，一邊又無耐地幫我整理起來。

　　同學(xué)們，你們說我可愛不可愛？

小畫家作文13

　　一個春天的早晨，小熊突然被一道非常亮的白光照醒了，它撒嬌地滾到媽媽身邊說：“媽媽，外面有個很亮的怪物！”熊媽媽出去看了看回頭微笑著對小熊說：“孩子，別怕，那是春天的陽光。”熊媽媽讓小熊到外面玩，小熊看到小樹長出了嫩綠的新芽，小草露出綠油油的小腦袋，那些不知名的小花也開了，紅的、粉的一大片。小熊拿出了畫筆，在紙上畫出了春天的風(fēng)景。

　　夏天來了，小熊爬出山洞，走到一處最美麗的地方。它的眼睛被美麗的.景色吸引住了。漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，百靈鳥在自由地歌唱，五彩繽紛的花朵紛紛吐露芬芳。看著看著，小熊看呆了，它趕緊拿出彩筆，把這一切畫了下來。

　　轉(zhuǎn)眼到了秋天，小熊和媽媽拿著籃子去采果子。小熊放眼看去，秋天真是收獲的季節(jié)。黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果、金燦燦的香蕉…… 小熊拿出了畫筆，畫下了成熟的秋天。

　　第一場大雪后，小熊走出了山洞。到處是白茫茫的一片，樹枝上，電線桿上、房頂上、山坡上全披上了白色的衣裳。小熊高興極了，和伙伴們一起打起了雪仗，堆起了雪人。小熊覺得，這么美麗的冬季，一定要把它畫下來，它拿出畫筆，畫下了最美的冬天。

小畫家作文14

　　我的同桌是個“小畫家”，我們班的板報(bào)上都掛著他的兩幅畫。

　　小黃畫出來的畫連美術(shù)老師都贊不絕口，而且他畫畫的模樣也特別的漂亮。畫畫時，他的嘴角微微揚(yáng)起，做出一副自傲的樣子，眼睛泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

　　記得有一次美術(shù)老師讓我們自由作畫，隨意發(fā)揮想象力，我正在構(gòu)思畫圖時，看到小黃畫畫的模樣，像是沉思的天馬王子。我被這樣的場景深深的'吸引住了，畫紙上是一片空白，這時突然聽見有“喔喔”的聲音，看了看旁邊，一個女生正用羨慕的目光看著小黃的作品。仔細(xì)一看，那個女生眼中卻流露出同情的目光。這引起我的好奇，伸出腦袋瞧了瞧，小黃的畫中有一位年輕婦女，中年女子的臉上掛滿了淚珠。

　　明明是一張畫，卻被小黃畫的栩栩如生。

　　看著小黃呢，他呀！正在明媚的陽光下半瞇著眼睛，眼中眨著自豪，享受著自己美麗的畫。

　　人都有自己的特長，可是黃世世的特長極為耀眼，讓我們不得不去稱贊。

小畫家作文15

　　“叮——叮——叮”上課的鈴聲已經(jīng)打響。我急匆匆地向教室跑去。可剛到教室門口，我便驚訝起來：今天下午不上課，舉行活動。我想到這兒，就放松起來，邁著大步踏了進(jìn)去。喲，同學(xué)們的桌上擺出了琳瑯滿目的物品。瞧，陶泥、畫紙、彩筆、卡紙一應(yīng)俱全，那五彩繽紛的色彩猶如花國一般。當(dāng)然，我被分到了科技小組。在這里創(chuàng)辦一張科學(xué)小報(bào)，對我來說就是四個字——“小菜一碟”！

　　我與時間賽跑，活動還沒開始呢，我便迫不及待地拿出彩筆和畫紙認(rèn)真地描繪起來。我在這兒畫了一把**，又在那兒畫了一架飛機(jī)，形態(tài)各異，栩栩如生。涂色時，我又大筆一揮，使這幅畫更加色彩斑斕、絢麗奪目。“同學(xué)們認(rèn)真完成自己的任務(wù)，蒼悟晚報(bào)要給我們攝影啦！”

　　老師一聲令下，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，嘴上雖說“太棒了”，但心里卻想：不要拍到我，我不要上報(bào)紙。嘿，我怕什么事情，它就偏要發(fā)生。我與另一個小朋友一起合作，正當(dāng)我們不亦樂乎時，“咔嚓”一聲照了下來，不是一張，是三四張呢！我的畫在時間的催促中終于完成了。

　　我在這次的`活動中不僅感到了合作的快樂，同時也感覺到了自己已經(jīng)成為了一名小畫家。

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