【推薦】我崇拜的人作文14篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我崇拜的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我崇拜的人作文 篇1
你知道我最崇拜的人是誰嗎?是老師!老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露;老師就像北極星，為我們指引前進的方向。我最崇拜的人就是張老師。
張老師她和藹可親。我們的張老師不僅和藹可親，而且溫柔善良，是我們最喜歡的老師。記得有一次下午，放學了我們正在排隊盛飯，不知道怎么了我后面那個同學突然碰了我一下，我端的飯一下子灑到我的手上。我痛得大叫，這時我心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。忽然張老師看見了急忙跑過來，一邊拉著我的手往學校的醫(yī)務室跑，一邊用她那潔白的手帕擦著我手上的飯和衣服上的飯。到了醫(yī)務室張老師急忙叫醫(yī)生出來，醫(yī)生出來看到我手上通紅通紅的就知道怎么回事了。醫(yī)生拿出藥，老師趕緊把我的袖子擼上去，把我的手放到她的腿上，醫(yī)生趕緊跑過來涂藥。這時老師溫柔的對我說：“不要怕，一點都不疼。”這時我的心里充滿了溫暖。
我們的張老師愛崗敬業(yè)。有一節(jié)課上課的'時候老師才來，老師有氣無力的問我們：“我今天來晚了嗎?”我們齊聲回答：“老師，你沒有來晚。”老師接著說：“好，請同學們翻到39頁今天我們來講新課。”我和同桌覺得老師今天有點不對勁。老師臉色蒼白，講題的時候還要扶著桌子，有時也咳嗽了好幾下我們懷疑老師好像感冒了。但是老師講課還像以前那樣認真。下課鈴響過后老師趕緊坐到位子上，又叫同學把她的藥拿來，看著老師艱難的把藥吃下去，我們感動極了。
我崇拜我們的張老師，她雖然不能像舉世聞名的科學家一樣，但是在我心中她和藹可親，愛崗敬業(yè)，深受同學的愛戴。
我崇拜的人作文 篇2
他不認識我，我卻認識他。這宛如一部狗血劇一樣，男女主都是配角，我絕不會讓自己做配角，我要做主角。
我崇拜的他——是我的爸爸。我在媽媽肚子里的時候，我認識他，他卻不認識我。
我的媽媽是一個脾氣非常暴躁的人，但我的爸爸卻非常寵我的媽媽。我們一家四姊妹天天都要吃狗糧，一直吃到現(xiàn)在。
我爸爸是一個非常有責任心的人，他每天早出晚歸的，非常辛苦。我現(xiàn)在讀中學了，他們的經濟負擔變得更重了，我有時候覺得我爸爸是一個非常偉大的人。因為2013年地震時，七歲的我才剛剛讀一年級，什么都不知道，但在爸爸的保護下我毫發(fā)無損，但爸爸卻遍體鱗傷。爸爸把我放在地上，然后對我叮囑到讓我不要亂跑。我在他的臉上看到了一層層的擔憂。在我答應時他跑回去了，他回到原地，回到我被他抱起的那里一個地方。撿起雙鞋，一雙微不足道的鞋。那時，我哭了。因為那雙鞋是我最喜歡的一雙鞋，他冒著危險跑回去，用生命跑回去，原來，只是為了把我撿那一雙鞋。每當想到這時，我都覺得我的爸爸很偉大，雖然是撿一雙鞋，但在我的眼里他還是偉大的。父愛如山，或許我們沒有看到，因為它是隱形的，但它卻是一份愛，一份讓人尊敬、銘記于心的愛。
他是我尊敬的爸爸。一份親情，一份愛，一份付出，就讓你覺得偉大的愛。人，一生并不重要，重要的是誰陪在你的身邊。是誰，在你生病時徹夜守在你的身邊？是誰，在大雨磅礴時，拿著一把傘站在門口等著你的歸來？
他在別人的眼里或許是可有可無的，是微不足道的。但在我的眼里他是偉大的，是可敬的，無私奉獻的'人。
在我眼里偉大的是誰？是父母。那個在大雨瓢潑給你送傘的人；是那個給你生命的人；是扶養(yǎng)你長大的人；是希望你成才的人；是希望長大后可以依靠的人。那是一種責任，一種寄托。愛，多么偉大的一個字啊！
我崇拜的人作文 篇3
我的外婆是一名中學英語特級教師。我出生時，外婆還沒有退休。記憶中，只有每個寒暑假，我才可以到外婆家去，那時就是我覺得最美好的時光。
外婆的家并不大，可是卻有一個大大的書房，一張寬大的書桌。這里也是記憶中我和外婆的游樂場。我喜歡外婆，因為她總能帶著我編出各種各樣的英語游戲。在“twinkle，twinkle，littlestar”的音樂聲中，她像魔法師變戲法一樣撒出好多星星的彩紙，每一張上面寫著“star”；中午，外婆在書房鋪個小墊子讓我午睡，我總能在枕頭下翻出各種形狀的“sleep”詞卡；我愛給洋娃娃扎辮子，外婆就把自己變成“老娃娃”頭頂著“hair”的紙牌，讓我惡作劇一般把她的頭發(fā)搓弄的`七零八亂。一老一小的笑聲在書房里回蕩，在這份歡樂里，外婆完成了對我的英語啟蒙。
我上小學時，外婆退休了。我拿著學校里的英文書讓她教我。外婆翻看了我的書說：“你們外國語小學的教材是朗文體系，我就算教了一輩子英語，也不能倚老賣老啊，知識都是與時俱進的，我要重新備課，才敢教你。”外婆戴上老花鏡，拿出備課本，還有那本厚厚的英語詞典，一板一眼地準備起來。她還認為他們老一輩的英語教師，口語能力是短板，就讓媽媽教她使用手機app上的口語軟件，堅持早晚練習。外婆這種活到老學到老的精神令我佩服，讓我崇拜。
外婆好學的精神感染著我們。在外婆家，沒有人會看電視，更沒有人會沉迷于手機游戲，我們更多的時候都是圍著外婆，捧著書靜靜地看，時而分享時而討論，時而歡笑……
外婆倚坐在沙發(fā)里，花白的頭發(fā)，戴著眼鏡，捧著書，聚精會神地看著，好像一幅美麗的油畫，這也是我印象中外婆家最美的風景。忽然想起一句話：若有詩書藏于心，歲月從不敗美人。這說的不正是我心中最崇拜的外婆嗎！
我崇拜的人作文 篇4
那是去北京旅游的第三天，灼熱的陽光照射在八達嶺上，蜿蜒的長城被鍍上了一層淡淡的黃色，愈發(fā)顯得古樸典雅。我們遵從了導游的建議——乘坐纜車觀賞八達嶺的全景。
在漫長的等待中，一位身穿紅色志愿服的叔叔映入了我的眼簾：他正扶著一位拄著拐杖、走路東倒西歪的老爺爺，一步一挨地向前走著。他雙手環(huán)繞著老爺爺?shù)难瑤缀跻阉г趹牙铩Ｋ钦l？跟老爺爺什么關系？老爺爺這么大年紀了，走路不方便，為什么還要來旅游呢？太多的疑問涌上了心頭。
仔細一看，熙熙攘攘的人群中，還有一位推著輪椅的`叔叔，胳膊上大包小包掛了兩個，脊梁上還背了一個旅行包。顯然，他正努力繞過人叢，想要跟上志愿者叔叔和那位老爺爺。
“該上纜車了！”爸爸說道。我一回神，不知什么時候，志愿者和那位老爺爺已經到了跟前，噢，老爺爺和我們同坐一輛纜車。老爺爺臉色通紅，額頭不斷沁出豆大的汗珠；那位志愿者叔叔四十歲左右年紀，鼻子稍微向下凹了一點兒，他一直低垂著頭，佝僂著身子，注意著老爺爺?shù)哪_下。看著那轉動迅速的纜車，我不禁暗暗地捏了一把汗。緊跟在他們身后的叔叔說道：“讓我來，讓我來！”那位志愿者叔叔呢？把老爺爺?shù)母觳卜旁谒募缟希昂佟钡囊宦暟牙蠣敔敱Я似饋恚艘黄鸬巧狭四橇罾先撕ε碌睦|車。
視野開始變得開闊，一望無際、宛若長蛇的長城被陽光披上了一層淡淡的黃色，猶如一條金鱗巨蟒。漫山遍野，綠意盎然。老人接過年輕人遞過來的相機，興高采烈地拍著。最后，他把鏡頭轉向了志愿者叔叔說：“年輕人，我來給你拍一張！”志愿者叔叔嘿嘿一笑，什么也沒說，等老爺爺拍完，他又把目光投向了遠處的風景。
一個不要報酬的志愿者，一個陌不相識的老爺爺。是什么促使這位志愿者叔叔像兒子一樣細心呵護和幫助一個陌不相識的老人？是一種樂于奉獻的可貴品質，是一種社會大愛的胸懷，是一種引領道德的社會責任！
在這“老人倒下無人敢扶”的當今，這樣的志愿者叔叔就是我崇拜的人！
我崇拜的人作文 篇5
在生活中，每個人心里都有自己喜歡或者崇拜的人。而我卻崇拜樂于助人的雷鋒。雷鋒是我們非常尊敬的人， 如果說他的樣貌，雷鋒臉龐樸素卻親切，個子也不高，只有一米五多；論能，只是一個普通的汽車兵，但他的無私精神，助人品德，現(xiàn)已成了中華民族，乃至全人類的精神財富。其人格魅力早已駕于萬眾之上。
”
雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：大娘，你到哪去？老人上氣不接下氣地說：俺從關內來，到撫順去看兒子呀！雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：走，大娘，我送你到撫順。老人感動地一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：孩子，俺不餓，你吃吧！別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑。,孩子這個親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的.地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：大娘，你放心，我一定幫助你找到他。 雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
這就是雷鋒。百姓說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
我崇拜的人作文 篇6
從小到大，我崇拜的人好像一直都在變，以前是解放軍叔叔，現(xiàn)在是醫(yī)生和護士，不過沒有變的是，我崇拜的人總是像故事里的英雄一樣救了許多人。現(xiàn)在看著那些為了救人方便而剃光了頭發(fā)的護士，我由衷地崇拜起了醫(yī)護人員來。
這陣子看新聞消息，我時常想他們會不會害怕。因為我和我的家人，以及我在電視里看見的人，我們都是害怕那些讓人致病的病毒的，甚至在偶爾出門散步的時候，我會問爸爸媽媽我們這邊的空氣會不會里也有氣溶膠，問完就加快了散步時的'腳步，想要快快地回到家里躲起來，不被可能存在的病毒給追上。我想，我崇拜的那些醫(yī)護人員也是會害怕的人吧？只是他們的害怕之后還有勇敢，勇敢地站在病毒面前，勇敢地與病毒做著斗爭。
或許我崇拜的人一直都是那些害怕之后選擇勇敢往前沖的人。這些人是和我們一樣有血有肉的人，他們甚至同樣會像我們一樣因為害怕而哭泣，只是他們之所以成為了我崇拜的人，是他們在害怕之后還有勇敢，這是他們的一個選擇，我們選擇了退縮或者待定，而他們選擇了勇敢的往前沖。
最近我崇拜的人是那些戰(zhàn)斗在疫情一線的醫(yī)護人員們，他們中有很多護士因為長頭發(fā)的易攜帶病毒和不方便，便毅然決然地選擇了把頭發(fā)剃光。看著他們在新聞里的光頭形象，讓我由衷地佩服她們。我作為一個女孩，是非常舍不得自己的長發(fā)被剪掉的，在理發(fā)店里被理發(fā)師多剪去了一點都要傷心難過，現(xiàn)在看見那些護士們能夠因為救人方便就把自己的頭發(fā)給剪掉，換作是我的話，我真的得為此哭上好幾天。然而她們卻沒有絲毫的猶豫。這也是我崇拜他們的原因吧！
我崇拜的人作文 篇7
我認識她是在報紙上，那時她已經不在世上了，認識她崇拜她源于一篇有關她的新聞報道。
她叫柴小女，是一位偉大的奶奶，一位普通的農村婦女，已經69歲了，她是一位同學的外婆，所以同學們都尊稱她外婆。
每逢刮風下雨，她都拉著村里留守兒童到她家吃飯，感受大家庭帶來的溫馨，孩子們逢人都會情不自禁地講述老人的故事，都會笑著說：“外婆經常給我們做雞蛋撈面條，有時候還給我們做蛋炒飯。”“外婆的飯做得很香，比學校的飯好吃多了。”
8月的一天，慈祥的外婆永遠地離開了熱愛她的`孩子們。下午4點左右，程浩杰陪著奶奶到河邊洗衣服，衣服快要洗完時，從下游走過來三女一男四個小學生，他們來到奶奶洗衣處附近后，跳進水里開始清洗塑料袋。其中一個女孩程浩杰認識，叫龐占英，和她在同一所學校上學。不一會兒，突然聽到一聲“救命！”程浩杰一回頭，只見龐占英已滑入深水中，只露著頭部在外邊，其他兩個女孩忙著過來拉，也被激流淹沒。站在岸邊的男孩慌忙呼喊并下去拽，很快滑入深水中。
奶奶還未來得及脫掉鞋子，就奮不顧身地跳到水中，她第一個把龐占英推到淺水處，接著，又拉上來另一個女孩。同時命令程浩杰：“快回村子里喊人！”程浩杰急忙跑回村里，叫來了幾個大人，他們一邊打手機報警，一邊拿根長竹竿，飛快往河邊跑。
他們趕到時，只見一個男孩和兩個女孩在河邊地上躺著，可就是不見柴小女和另一個落水女孩。
其中一個熟悉水性的叔叔潛入水下，很快就拉出一個人，大家一看，正是柴小女老人，但此時她已經停止了呼吸。
年近七旬的老人，她本該安享晚年。但在這個夏末，她瞬間做出選擇，用纖弱的雙手托起了3條生命，成就了人間的至美至善、至情至愛，成為我們心中的“最美奶奶”。
“最美奶奶”的出現(xiàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)，一旦在危急時刻，人內心深處的真善美就會自然流露。她的義舉，也讓我們反思，什么才是真正的財富，什么才是有價值的人生。
我崇拜的人作文 篇8
在中國古代歷史中,有關不計其數(shù)的天才文臣.如助春秋五霸之首齊桓公“九合諸侯、一匡天下”的管仲；有運籌建策于帷帳之中而決勝于千里之外的張良；還有智斗龐涓的軍事奇才孫臏……然而，最赫赫有名而令我欽佩的，則是三國時期的第一智者——諸葛亮。
“簪冠鶴氅、手擺羽扇”的孔明形象早已深入人心。那雙深不可測、令人琢磨不透的雙眼，使司馬懿也被他耍得暈頭轉向；而那滿腦子的奇謀，更是讓所有人甘拜下風。
諸葛亮聰明過人。陸遜火燒連營成功后乘勝追擊，卻誤入了孔明在臨江所擺的石陣。霎那間狂風大作，飛沙走石，遮天蓋地。陸遜頓時大驚失色，急令收兵，卻發(fā)現(xiàn)已無路可走。后因臥龍岳父黃承彥平生好善，才將孫吳大軍帶出石陣，陸遜等人幸免于難。后唐朝詩人杜甫有詩曰：
功蓋三分國，名成八陣圖。
江流石不轉，遺恨失吞吳。
諸葛亮還神機妙算。赤壁大戰(zhàn)之時，江東大才子周瑜將一切安排妥當，準備與曹操大戰(zhàn)的.時候，他立于山頂，遙望江北水面，突然大叫一聲，口吐鮮血，無人能醫(yī)。孔明笑曰：“公謹之病，亮亦能醫(yī)。”并開下“欲破曹公，宜用火攻。萬事俱備，只欠東風”的藥方。原來，周瑜得的是心病。他要用火攻打曹操，可連日的西南風，無法讓火勢向魏軍方向發(fā)展。精通天文的諸葛亮早已料到近日會有東風到來，于是他筑建了七星壇，大造作法借風之勢。果然沒過多久，就開始由西南風變成了東風。孔明憑借自己豐富的知識而“神機妙算”，令人佩服。
諸葛亮對蜀國的赤膽忠心更令人稱道。他自從被先主劉玄德三顧茅廬的真誠所感動，就隆中提出決策，使東漢末年形成了三國鼎立的局面。劉備白帝城托孤后，憑借他的威信，足可以自立為王。可孔明卻似昔日之周公，鞠躬盡瘁，最后，在輔佐后主劉禪、為蜀國效力中去世。
這樣一個智慧、神機妙算而又忠心耿耿的賢臣，怎能不使我對他崇拜、敬佩呢？
我崇拜的人作文 篇9
她是個大學生，皮膚泛著大地的氣息。她富有個性，富有青年人的熱情。她熱愛體育，勤奮又堅強。她就是我的姐姐。
我的姐姐非常高大，皮膚不同尋常的黝黑，一雙活潑機靈的眼睛嵌在那張流過不知多少汗的臉上，還有著一張能說會唱的巧嘴。
她活潑開朗，經常大膽地參加學校組織的各項活動。現(xiàn)在，姐姐是她的大學中的文藝部部長呢！她擅長跳舞，還曾經上過電視。姐姐沒有老師教，全靠自己從電腦電視上學。她經常把自己關在屋子里練習跳舞。到了吃飯的時間，她也只是草草吃幾口便又去瘋狂練習。姐姐這種對舞蹈的'狂熱與追求，讓她變得活力十足，富有特色。
我的姐姐練體育特別勤奮刻苦，不知她磨爛了多少運動鞋，也不知多少次她的腳底磨起了鼓鼓的水泡。記得在一個陰沉沉的下午，我陪著姐姐到學校去練體育。姐姐專心練著投擲鉛球，訓練場上不時傳來教練嚴厲的聲音：“手抬高點！放慢速度！對！就是這樣！”時間一分一秒地過去，終于到了放學的時間，其她同學都陸陸續(xù)續(xù)離開了學校，而唯有姐姐還在自己努力練著。這時教練從辦公樓里走出來，看到姐姐還在練，便上前勸姐姐：“曉彤，你快走吧，別太累了啊！”姐姐不聽，繼續(xù)練習。過了好久，姐姐滿頭大汗，放下手中那沉甸甸的鉛球，疲憊地準備回家。此時，天上漸漸顯現(xiàn)出了一雙雙明亮小眼睛。
姐姐常說：有位名人說過，駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。所以我必須要刻苦努力，將來才能有所作為。
沒錯，姐姐就是靠這種肯吃苦肯學習的精神，讓她的各個方面不斷進步中。我崇拜我的姐姐，崇拜我姐姐那種刻苦勤奮不向困難低頭的執(zhí)著精神。
我崇拜的人作文 篇10
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。說起雷鋒，他可真是一個樂于助人的大英雄啊！他出生于1940年12月18日時的湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。
雷鋒是一位人民服務員。一次雷鋒外出去沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一位背著小孩的中年婦女，從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了，雷鋒用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事。難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
雷鋒又是一位可敬的“傻子”。有一次，望花區(qū)召開了大生產號召運動大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事，正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢（存折上203元）跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志安在無法拒絕他的這份情意，只好收下一半。另外100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
雷鋒還是一位孩子的知心人。雷鋒平時工作，學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找老師，同學談心或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們心中閃爍著不滅的.光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中！
我崇拜的人作文 篇11
在我們身邊，有許許多多的偉人。有的人崇拜武打明星，有人崇拜歌手。而我崇拜我爸爸的一位朋友。
他是一名警察，但他和那些普通的警察不一樣，別的警祭都不想有事發(fā)生，而他卻每天都想著今天有沒有民間吵架之類的事發(fā)生，因為他一刻也閑不住。這不，馬上就來事兒了。他聽到了電話就馬不停蹄的趕往現(xiàn)場。“這是兩個人在爭執(zhí)車位是誰的，這明明是我的車位”“我先到的，先來后到懂不懂？”“好了，好了，你們兩個不要在少了口這件事情我來解決！”他堅定地說道。他走到停年位那里，大眼一瞧，上面清清楚楚的寫著機動車停車位”六個大字，本來想說這件事情解決了的，回過頭來看，兩個人開的都是汽連，之后他又帶著不失禮貌的微失扭了過去，旁邊的兩個人又等不及了說道：“怎么那么慢吶？我還要回家做飯嘞”“就你有事啊？我也有！”“好了，好了，別再吵了，我已經看清楚了！”說著那位警察似叔拿出一根看煙，叼在嘴里，掏出打火機“咔噠”一聲，點燃了香煙并說道：”我剛剛在你們爭吵的過程中詢問了一下這里的`管理員他說，確實是這作女士先來的，但我們這里的車位是可以購買的。由于這位先生購買了年卡，按理說先來后到是這位女生的，可按我們這里的要求應是這位先生的。所以真相只有一個這個車位就是這位先生的。所以請這位女士開車尋找別的車后吧！”
這件事算是過去了，可下一件事卻接著又來到了。當時這位叔叔正在散步，突然有人減：“抓小偷呀！”剛好小偷從那位叔叔面前跑過，只見他一空箭步沖上去，抓往小偷摁趴在地上。旁邊的人連連叫好，他說“沒有多大的事，都是我的職責。”
這就是我最崇拜的人！你說他厲害嗎？
我崇拜的人作文 篇12
今年的暑假，我第二次捧起了《西游記》，這次的閱讀比起上次又多了些感悟，也多了些感動。齊天大圣孫悟空慢慢成了我最敬佩、最崇拜的人物。
孫悟空具有嫉惡如仇、懲惡揚善的精神。他降妖除魔的動力在很大程度上來源于對人間百姓的愛護，并不僅僅因為妖精要吃唐僧肉，阻礙了取經的進程。如，他上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了火焰山上的千年神火，其目的之一就是要讓當?shù)氐陌傩漳軌颉安シN收割”，用“五谷養(yǎng)生”。雖然他降妖除魔是為取經道路掃清障礙，但“為民除害”的意圖也表現(xiàn)得很突出。
孫悟空具有堅忍不拔、頑強樂觀的精神。面對取經路上的重重障礙，孫悟空的表現(xiàn)不同于唐僧和豬八戒。唐僧在危急的情況下，不是嚇得渾身發(fā)軟，就是愁得兩淚交流，甚至“坐不穩(wěn)雕鞍，翻身跌下馬來”，顯得懦弱無能。豬八戒動不動就要“散伙”“分行李”，對取真經缺乏信心和恒心。孫悟空卻截然不同，為了消滅白骨精，雖吃盡了“緊箍咒”的苦頭，但仍然將她打死。獅駝山上，他誤入“陰陽二氣瓶”，差點送了性命，但依舊“咬著牙，忍著痛”，繼續(xù)頑強戰(zhàn)斗；在小雷音寺，被妖精罩在金鐃中，幾乎悶死，可他既沒有喪氣，也沒有動搖，而是尋找妖精來歷，改變斗爭方法，設法討救兵，克敵制勝。困難嚇不倒他，失敗也不氣餒，有了孫悟空的.堅持與樂觀，取經的勝利也有了保證。
孫悟空還具有靈活機智、善于斗爭的精神。他有一雙善辨妖怪的火眼金睛，無論怎樣偽裝，他都能一眼看穿。他不僅善識妖魔，而且擅長變化，隨機應變，靈活地與妖魔戰(zhàn)斗。如，變成小蜜蜂、蒼蠅、蚊子等，鉆進敵人內部，摸情況，找弱點、盜寶貝。他百戰(zhàn)百勝，最后，功德圓滿，被尊為“斗戰(zhàn)勝佛”。
雖然孫悟空是一個虛構的人物，書中虛幻的內容也都是不存在的，但我相信世界上有這么一個或一群嫉惡如仇、足智多謀、敢于同惡勢力做斗爭的“孫悟空”，他也許就在我們的身邊。
我崇拜的人作文 篇13
我們總能聽到這樣的話“哎！這都是命中注定的。”每個人的命運真的是注定好了嗎？海倫凱勒可不這么認為，在遭受巨大的不幸與挫折之后，她憑著堅強的毅志與命運抗爭，戰(zhàn)勝了困難和失敗，成了命運的主宰者。
海倫凱勒1880年出生于美國一個小鎮(zhèn)，她從小聰明過人，然而不幸的.是，當她一歲多的時候，一場暴病奪去了她的視、聽、說的全部能力，無情的現(xiàn)實把這個小女孩投進了黑暗與寂靜、混沌與無知的世界之中。小海倫7歲時，父母為她請來了一位名叫安妮莎莉文的啟蒙教師，從此，這位教師使海倫的一生發(fā)生了極大的轉變。
一天，教師把海倫帶到水房，用水管中清涼的水滴在她的一只手上，同時在另一只手上拼寫“水”字，這使海倫認識到宇宙事物都各有名稱。老師把海倫帶到郊外，或在家里，見什么東西就摸什么，就在她手上拼什么詞，小海倫很快就記住了。
海倫要學會說話，盲聾啞學校校長富勒小姐親自教她，富勒小姐發(fā)音時，要海倫把手放在她的臉上，用感覺來刺激舌頭和嘴的牽動情況，然后模仿著發(fā)音，慢慢地，海倫開始用嘴說話了。經過艱苦的訓練，海倫以超人的毅力開始學習英、德、法、拉丁、希臘五種文字，并且掌握了這些文字。
后來，海倫克服了難以想象的困難，以優(yōu)異成績考取了美國第一學府——哈佛大學。21歲，海倫寫了一本自傳體的書――《我生活的故事》，轟動了美國文壇。在此后60年中，她一共撰寫【寫作】了14部著作，成為世界著名的作家。而且，她還把畢生的精力和學識傾注【集中到一個目標上】到為盲人和聾啞人謀利益的公共事業(yè)中。
我崇拜海倫，因為我知道“人不是靠命運安排活著的，而是安排命運的”！
我崇拜的人作文 篇14
你知道我最崇拜誰嗎？是老師！老師就像勤勞的園丁，哺育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一股清泉，把知識的甘露注入孩子們的心中；老師就像北極星，指引著我們前進的方向。我最欽佩的人是張先生。
張小姐為人和藹可親。我們的張老師不僅和藹可親，而且溫柔善良，是我們最喜歡的老師。我記得有一天下午，放學后，我們在排隊吃晚飯。不知道為什么后面的同學突然碰了我一下，我端上來的飯灑在手上。我痛得大叫，心像熱鍋上的螞蟻。突然，張老師看到了我，沖了過來。她拉著我的手跑到學校醫(yī)務室，用白手帕擦我手上和衣服上的飯。到了醫(yī)務室，張老師趕緊把醫(yī)生叫了出來。醫(yī)生出來的時候，看到我手紅了就知道是怎么回事了。醫(yī)生把藥拿出來的時候，老師挽起我的袖子，把手放在她腿上，醫(yī)生跑去敷藥。這時，老師溫柔地對我說：“別怕，一點都不疼。”此刻我的心里充滿了溫暖。
我們的張老師熱愛自己的崗位，工作努力。老師來上課的時候，老師有氣無力的'問我們：“我今天遲到了嗎？”我們異口同聲地回答：“老師，你沒遲到。”老師接著說：“好的，請翻到第39頁。今天我們來談談新課。”我和我同桌覺得我們老師今天有問題。老師臉色蒼白，說話的時候不得不扶著桌子。有時他咳嗽幾次。我們懷疑老師好像感冒了。但是老師講課還是和以前一樣認真。鈴響后，老師趕緊坐到座位上，讓同學給她帶藥。看著老師狼吞虎咽的樣子，我們很感動。
我欽佩我們的老師張。雖然她不能像世界著名的科學家，但她和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)，深受同學們的喜愛。
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