一道難題作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一道難題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一道難題作文1
在一個(gè)晴朗的星期天，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，我被一道奧數(shù)題難住了。題目是這樣的：一本陳年老賬上記著72個(gè)桶，共□67.9□元，單價(jià)□.□□元。因字跡不清，所以有些看不清了，請解答出總價(jià)是多少單價(jià)是多少？
面對這種題目，我束手無策。因?yàn)閵W數(shù)是我最大的弱點(diǎn)。我苦思了很久后還是沒有想出來，我決定去問媽媽。媽媽看了這道題后，想了想。又翻了一本奧數(shù)書打開了一個(gè)章節(jié)，對我說：“這道題是屬于這個(gè)專題的，你自己去自學(xué)下，你會(huì)懂的。”我聽了媽媽的話，感覺媽媽不幫我，我懶得思考，就苦求媽媽幫助我，媽媽對我很生氣，對我說：“這道題很簡單，自己想去。”
媽媽不幫我，看來只好自己去想了。我開始翻看這個(gè)專題的例題了。“咦？這道題的例題與這道我做的題一樣的呀。只不過數(shù)字換了一些而已，思考方向完全相同。哈哈，我飛快地在□67.9□中最后的□中填了個(gè)2。填好了百分位，這就好填了，因?yàn)?2=8×9，所以必定是8和9的倍數(shù)了。呵呵，那么百位上就填3。因?yàn)?的倍數(shù)就是8的倍數(shù)，3的`倍數(shù)就是9的倍數(shù)。耶！我做出來了。不過還要算單價(jià)。用367.92÷72等于單價(jià)，單價(jià)就是5.11元。
我把答案反復(fù)算了好幾遍，確定正確了我才跟媽媽說，與媽媽講了思路，媽媽夸獎(jiǎng)了我。
經(jīng)過了這道題之后，我知道了什么事都不能過于依賴父母，有些事情其實(shí)自己完全有能力解決的。實(shí)在不會(huì)的可以查找一些工具書，尋求方法。這樣，以后碰到相同的題目就會(huì)了。
一道難題作文2
因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ丶医?jīng)常很晚所以之前我所有的作業(yè)都是給外婆檢查的，但因?yàn)樵絹碓诫y了，所以外婆不得不把數(shù)學(xué)方程的題目交給媽媽了。
有一次，我遇到一題對于我來說比較難的題目，我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，紙上空空如也。
“海洋的面積是陸地面積的4。2倍，陸地比……”我百思不得其解地讀著題目。
“為什么已經(jīng)說了海洋比陸地大2。4倍，又要再寫陸地比海洋小2。1億平方千米呢？唉……”
十分鐘過去了，我的草稿紙上已經(jīng)密密麻麻了，像是一塊餅上爬滿了螞蟻。可是，又有什么用呢？沒有一條解答是正確的。
時(shí)間越來越晚了，在我實(shí)在看不明白的時(shí)候，媽媽正好拖著疲憊的身體下班回來了，就在這時(shí)我跑去問媽媽，希望她能給我些指點(diǎn)，讓我能快速地想出解題的方法。媽媽馬上放下包，在紙上“唰唰唰”地寫了幾筆就算了出來，而且沒有任何涂改。我想應(yīng)該可以抄了吧，想完后我立馬拿起筆抄了起來，可是筆尖剛觸到紙，媽媽就發(fā)話了：“別先抄啊，得知道做題目的過程哦。”媽媽不僅希望我把這道題做出來，而且還想讓我弄懂做題的過程，讓我下次遇到這類題目時(shí)會(huì)做。
“那應(yīng)該怎么做啊？”我心急如焚地問媽媽。
“首先你看，海洋比陸地大2。4倍，對吧。”
“對”
“那你就先乘上2。4倍。”
“不對啊，那不是又說陸地比海洋小2。1億平方米嗎？”
“你先別急，慢慢來，等一下我會(huì)告訴你的。”媽媽一遍一遍地向我解釋。
在媽媽耐心的指導(dǎo)下我總算把那道題做出來了，可她還怕我不懂，出了幾道類似的題目讓我做，看我每次都做對了，媽媽才安心地去休息了。
雖然這只是一件小事，卻讓我感受到了媽媽不但在生活上還在學(xué)習(xí)上對我的.愛。母愛，是最偉大的愛；母愛是最真摯的愛；母愛是最無私的愛，母愛是最永恒的愛；母愛……
一道難題作文3
自期中考后，曾老師為了營造學(xué)術(shù)氛圍，在教室后面豎了塊小白板，專門讓人負(fù)責(zé)出題。
這天，負(fù)責(zé)人又在出題了。我一看，還挺有趣的！既然已經(jīng)出了，那我就來做一下吧！我把題抄在本子上，就開始解了。我把題從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，呃，說實(shí)話，給我的.第一印象是——一片空白。什么使得“OA=OB”，就該點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度，當(dāng)“PA-2PB=2時(shí)”，這簡直就是天書！沒有辦法，我硬著頭皮做下去。先在紙上畫個(gè)線段圖，理清思緒，便開始冥思苦想。
我開始從各種角度下手，企圖找到突破口。我在紙上不停的運(yùn)算，頭腦卻還是一團(tuán)亂麻，我不停地想，不停地寫，結(jié)果整出個(gè)“OB=3”“AB=6”，“3t+（-3）=6”“3t=6”“t=2”，經(jīng)過驗(yàn)算，這第一問可算是解出來了！
再看第二問，呃，這比起第一問，簡直是難上加難！沒辦法，我只好繼續(xù)和它進(jìn)行搏斗。我給他一記上勾拳，他還我一記重拳。我對它一通亂打，他毫發(fā)無損。沒辦法，肉搏不過，抓起木棍和它打（同桌的幫助），不料他力大無窮，木棍被折成兩段。木棍不行，來鐵棍！（幾個(gè)同學(xué)的幫助）誰知它神通廣大，直接把鐵棍吃了下去！這次，我抓起機(jī)槍（資料書）對它一通亂掃，不料它刀槍不入，真難對付！我只好出絕招（向?qū)W神羅文韜求助），經(jīng)過學(xué)神的指點(diǎn)，我一下子恍然大悟，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我瞄準(zhǔn)它“砰”一聲，它終于被擊敗了！
題可算是解出來了。不過，看看飛逝的時(shí)間，消耗的大量紙張，和無數(shù)戰(zhàn)死的細(xì)胞，我不得不發(fā)出感慨：“解一道難題真不容易！”
一道難題作文4
雄鷹能展翅翱翔搏擊風(fēng)雨，因?yàn)樗凶约旱囊黄{(lán)天；藍(lán)鯨能歡快暢游與巨浪相抗衡，因?yàn)樗凶约旱囊黄瑥V闊的海洋；駱駝能提蹄歡奔與酷熱對峙，因?yàn)樗袑儆谧约旱囊黄瑹o限的沙漠……而我呢？我的藍(lán)天碧海在哪里？請看我周末的一道百思不得其解的難題。
已知：《自然教與學(xué)》一節(jié)，試卷兩張，《相約中考》兩節(jié)；《數(shù)學(xué)教與學(xué)》一節(jié)，試卷一張；社政復(fù)習(xí)導(dǎo)引兩節(jié)，試卷SMJ一張半；《語文教與學(xué)》一節(jié)；英語試卷兩張，《教與學(xué)》一節(jié)。附帶：中考難道突破一套，每套各一節(jié)。外加復(fù)習(xí)各科各一小時(shí)。
求證：能夠在兩天之內(nèi)搞定？
同學(xué)甲解：管他那么多，正所謂大考大玩，小考小玩，我先玩?zhèn)�痛快再說吧！
同學(xué)乙解：反正數(shù)學(xué)我什么也不懂，看著就頭痛，干脆就別做，還是多做做語文與英語吧。看能不能提高一點(diǎn)。
同學(xué)丙解：我都這么認(rèn)真地去做了，怎么就提高不快呢？你看某同學(xué)的.成績就是穩(wěn)居前列，他會(huì)有什么秘訣嗎？我還有必要這樣繼續(xù)做下去嗎？
我的解答：設(shè)《教與學(xué)》各科每節(jié)一小時(shí)，試卷平均每張一小時(shí)，中考難道突破每一節(jié)也需一小時(shí)完成，自然《相約中考》加社政復(fù)習(xí)導(dǎo)引共用三小時(shí)，另外減去吃喝拉撒睡。 L總 =n×1=18×1=18（小時(shí)）。那么剩余的時(shí)間能有多少？
所以本命題不成立！
老師批閱：先苦后甜，學(xué)習(xí)本就是一個(gè)接受痛苦的過程。忍著痛，走過這段黑色的雙休日，前面就是海闊天空了。
家長指示：不能也得能！我們小時(shí)候連讀書的機(jī)會(huì)都沒有。你看你，吃好的，喝好的，不愁穿、不愁用的。你給我好好聽話，替我爭口氣考上重點(diǎn)高。以后帶你出去好好的玩一圈。
我的感想：老師和老爸老媽啊，你們都不理解這題的難度有多大嗎？但愿你們所說的那個(gè)時(shí)刻能早點(diǎn)親近我。
喲，誰能借給我一片屬于我自己的一片藍(lán)天白云碧海黃沙，能充分展現(xiàn)自我，讓我感受大自然的多姿多彩，領(lǐng)略著它的恩惠。
而那一道難題呢？
一道難題作文5
校園是美麗的，空氣中彌漫著讀書的味道。但美中不足的地方就是在學(xué)校角落的五（3）班。教室里亂成了一鍋粥。吵得像蚊子“嗡，嗡，嗡。”的一樣，耳朵都快聾了。由于我們班親愛的李老師一有一天半沒有來學(xué)校，沒有避免一場即將發(fā)生的“世界大戰(zhàn)”。
“叮鈴鈴！”雖然下課鈴以響過后五分鐘，但五(3)班卻依然沒有放學(xué)。“啊!我的老天爺！這什么數(shù)學(xué)題，難的都快想瘋了。”我問東問西，絞盡腦汁。卻沒問出個(gè)名堂來。我趁這點(diǎn)時(shí)間，做了會(huì)兒數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)槲矣忠啪氂⒄Z，又要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語課程，我還哪來的時(shí)間做作業(yè)。我心里急得呀！突然，我想起了一句話：心急吃不了熱豆腐。我趕忙緩了緩剛才激動(dòng)的`心情，以心平氣和的狀態(tài)面對眼前的困難。不過一會(huì)兒，那道數(shù)學(xué)題被我解了出來，我的心里無比的舒暢，不經(jīng)露出了會(huì)心的一笑。我跑出教室到水龍頭那把我手上的墨水洗凈，之后又跑回了教室。卻發(fā)現(xiàn)與眾不同的場景——“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。我頓時(shí)驚訝在那，只見我們班一級胖女生楊楠和瘦得跟猴子一樣的我的同桌梁蕭在打架。我們班上以前曾當(dāng)過班長的黃約翰立馬顯出以前的威風(fēng)，把他們倆分開，但以一個(gè)人的力量卻怎么也分不開。終于，最后分開了。楊楠的頭上留下了一個(gè)疤。他（她）們都在哭。我立馬跑過去安慰了楊楠。第二天，我的同桌眼圈紅了，里面充滿了可憐的淚水。我拍拍他的肩，叫他不要再哭了，一切都過去了。大概過了三十分鐘，他(她)們都已笑容去迎接美好的明天。終于又一個(gè)困難被我們?nèi)嘟鉀Q。我們的心情是無比的輕松、歡快。臉上天天帶著笑容。
在李老師沒來的這幾天，一共有三次“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)，但都被我們?nèi)嘁活w齊心協(xié)力的心克服了。我們的心是無比的快樂，這種快樂是無法形容的。
一道難題作文6
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過去是未來的童年，快樂的童年就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。還記得在我的童年中遇到過一道難題。
那是在一個(gè)星期天，媽媽出去開會(huì)了，爸爸出差去了，媽媽走的時(shí)候?qū)ξ艺f：“驍玲啊，媽媽爸爸都要出去了，中飯你自己燒吧！早飯已經(jīng)在桌子上了。”正在穿衣服的我聽了，驚訝地說：“什么，讓我自己燒飯，有沒有搞錯(cuò)啊？”“沒搞錯(cuò)，你自己看著辦吧，拜拜了！”媽媽說完，隨手關(guān)上門，走了。我大叫起來“哦，我的天啊，我可是從來沒有燒過飯啊！媽媽這不是在給我出難題嗎！”
吃中飯的時(shí)間到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗議了，但是，我卻不會(huì)做飯，這可怎么辦啊？
又過了十分鐘，我實(shí)在受不了了便只好放下書，走出書房，來到廚房間，不知所措，突然，我想起了平時(shí)媽媽炒青菜的樣子，就想自己也來做一次，說做就做。我找來青菜，放進(jìn)水池里，打開水龍頭，開始洗起來。因?yàn)槲也幌矚g吃青菜葉子，所以我把葉子一片一片地拉下來，最后，只剩下一根細(xì)細(xì)長長的`菜桿子了。我打開鍋?zhàn)樱蚶锩娴褂停徊恍⌒氖忠换推康舻藉佔(zhàn)永锶チ耍瑳]辦法，我只好撈起油瓶。我先往鍋?zhàn)永锓帕艘粋�(gè)青菜，但是鍋?zhàn)永锏挠捅毁v了出來差點(diǎn)就濺到我的手了。我心想：為了安全我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！于是,我站到了一米以外處，開始像投籃球那樣往鍋?zhàn)永锿叮瑳]想到，油濺得更高了，像水里濺起的小浪花那樣。投完以后，我便蓋上鍋蓋，走出了廚房。
過了十分鐘以后，我聞到了一股焦味，就連忙沖進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣，打開鍋蓋一看，青菜已經(jīng)焦得不成樣子了，我一拍腦門，叫到：“哎呀！”
媽媽這次給我出的這道難題，真是難啊！
一道難題作文7
一晃小學(xué)快畢業(yè)了，在這些年里，我經(jīng)歷大大小小的考試可以說不計(jì)其數(shù)，每一次都能得到滿意的分?jǐn)?shù)，多次在學(xué)校被評為“三好學(xué)生”，在家里也多次被爸爸媽媽稱為“乖小孩”。然而，有這樣一次考試，我發(fā)現(xiàn)，我并不適合他們給我的稱謂。
這是怎樣的一次考試呢？
我背著書包在那個(gè)周六的上午去同學(xué)家做作業(yè)的時(shí)候，心情像明媚的春光一樣晴朗，路邊的商店傳出《愛的奉獻(xiàn)》這首歌曲，我不由地跟著哼唱起來：只要人人都獻(xiàn)出你的愛，這世界就會(huì)變成美好的人間……然而，快走到十字路口時(shí)，我閉住了嘴。在馬路邊，我看到一個(gè)穿著破爛不堪的乞丐，面前的一個(gè)小木盒子里裝著一些零錢。我仔細(xì)一看，他有一條腿是斷的，右手也是幾個(gè)指頭連在一起，看上去是一個(gè)無法獨(dú)立生活的人。我摸了摸口袋，還有五元的零錢呢。這時(shí)，媽媽的話出現(xiàn)在我耳邊：“現(xiàn)在的騙子真多，特別是那些乞丐，好多都是專業(yè)行騙的……”她這樣說的時(shí)候，是看了一本書上的報(bào)道后，無意中對我說起的。
我沒有在乞丐面前停下來，而是快速走了。一路上，我的心中好像噎著一塊沒有吞下的饅頭，為自己的'冷漠內(nèi)疚了好長時(shí)間。
中午時(shí)分，我從同學(xué)家做完作業(yè)回來，經(jīng)過十字路口時(shí)，又看見了那個(gè)乞丐，這時(shí)他的身邊多了一個(gè)小男孩，流著鼻涕，臉上似乎好多天沒有洗。小男孩不停地哭著，不停地喊口渴。我想，有這樣的乞丐騙子嗎？就算是，他又能騙我什么呢？我的書包里還有一瓶飲料，我掏出來，遞到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩先是漠然地看著我，隨即露出了潔白的牙，開心地笑了。
回家路上，我已經(jīng)沒有了第一次看到這個(gè)乞丐的內(nèi)疚，心中充滿一種幫助人后的快樂。在面對這道“幫與不幫”的難題時(shí)，我終究是沒有被難住，而是通過自己的思考與觀察，在這場無形的考試中，答出了滿意的分?jǐn)?shù)，你說是不是這樣呢？
一道難題作文8
這一天，小明的爸爸給小明出了一道難題，這道題呀，可把小明給氣壞了，把小明也給難倒了。這道題目呢，是這樣子的：貓爸爸從家里面出來碰見了狗伯伯。狗伯伯問道：“你家里一共有幾只貓呀？”貓爸爸說：“我的'家里啊，一共有四個(gè)墻角，每個(gè)墻角里呢，都有一只貓而這四只貓的前面呢？又各自都有三只貓，你說我們家有幾只貓呀？”狗伯伯聽了之后說：“哦，我知道了，加上你的話，你們家一定有17只貓。”貓爸爸聽了之后，哈哈大笑笑得都快喘不過氣來了，說：“狗伯伯呀，你還真是有點(diǎn)糊涂呢。”狗伯伯聽了之后自己也糊涂了，這貓到底是有幾只呀？小明自己想了想，既然家里有四只墻角，那么首先就是1×4=4，有四只貓，既然每只貓的前面又會(huì)有三只貓，那么就是3×4=12只，十二只再加上先前的四只正好是十六只，然后再加上1只出來的貓爸爸，所以就是16+1等于17只，沒錯(cuò)呀，狗伯伯說的很對呀，為什么錯(cuò)了呢？小明百思不得其解，他覺得爸爸肯定是在胡攪蠻纏，故意的說他錯(cuò)了，實(shí)際上是在考驗(yàn)他的判斷力，考驗(yàn)他的準(zhǔn)確性，考驗(yàn)他的確定性。于是小明氣沖沖地問：“爸爸，你別耍我了，肯定就是17只貓對不對？”爸爸笑了笑，說：“你怎么和狗伯伯一樣糊涂呢？你畫一個(gè)圖，看看吧！”玩這句話之后，小明猶豫了一會(huì)兒，還是拿起了筆和紙?jiān)趫D上畫起了畫，畫著畫著，他就發(fā)現(xiàn)問題所在了，哦，原來是這樣。小明，恍然大悟哈哈大笑起來這還真是一道奇怪的問題啊！
大家猜猜到底是有幾只貓呢？
一道難題作文9
童年，如一座繽紛的七彩橋，里面有著快樂，有著幸福，有著悲傷。這些心情都是由學(xué)習(xí)控制的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我的童年生活變得更加豐富，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我才懂得了許多道理。
童年，我經(jīng)歷了許多事情，但有一件事情，我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”輕快的鈴聲已經(jīng)響起，老師還在布置作業(yè)，突然，有一項(xiàng)作業(yè)吸引了我的眼球，“怎樣一筆畫成一點(diǎn)一圓，點(diǎn)在圓內(nèi)。”這個(gè)挺有意思的。
終于放學(xué)了，回家途中，我一邊走一邊揣摩。握在手心上畫畫弄弄，可就是解不出來，怎么回事呀？不知不覺中，已經(jīng)到家了。我飛奔到書房，找來幾張紙，開始鉆研。
“恩，不行，這樣不行的！”我嘀咕道，“換個(gè)角度試試看。”要畫一點(diǎn)一圓可真難！半天過去了，還沒結(jié)果。對了，可以上網(wǎng)查呀，我趕緊開啟電腦，迫不及待地想得到答案，可是結(jié)果卻是令人失望的。
我生氣極了，破口大罵：“什么破題目呀，這么難解！”“怎么了？”媽媽聞聲進(jìn)來，看見我氣紅的臉蛋，笑著說：“看看你，氣得都成什么樣兒了！”
突然，我的腦子里蹦出一個(gè)想法：讓媽媽來試著解決，也許她會(huì)！于是，我拽住媽媽的衣角，就像抓住救命稻草一樣。我把她拉到書桌前，用哀求的口氣說：“媽媽，求你幫我解決一到問題！”
“好吧，我試試。”聽到媽媽的.回答，我高興得一蹦三尺高。
媽媽一開始在稿紙上涂涂畫畫，時(shí)間正一分一秒得溜走，我焦急地等待著，媽媽的額頭上已經(jīng)布滿了小汗珠。一小時(shí)過去了，可媽媽還沒解出來。
“對不起，我做不出來，你再找找別的辦法吧！”媽媽的回答是我失望透頂。
我懊惱極了。我隨便折了一個(gè)角，畫一個(gè)點(diǎn)，再畫一個(gè)圈，等一下，我剛才好像一筆畫成了，我趕緊重試，折一個(gè)角，畫一個(gè)點(diǎn)，再畫一個(gè)圈一筆畫成！我竟然成功了！
做什么事情，如果用這個(gè)方法行不通，我們可以換一個(gè)角度思考。不要想得太窄，要多種角度，多方面去想。事情才會(huì)解決。
一道難題作文10
考場上一片寂靜，只有教學(xué)樓邊的草叢里傳來陣陣蟲鳴聲，使得悶熱的空氣里更增添了幾分令人煩躁的氣息。
同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書，與試卷進(jìn)行著激烈的爭斗，我卻卡在了一道題目上。我緊咬著下唇，摳著指甲，拿起那塊被我由長方體搓成“球體”的橡皮擦一拋一接，又把它放在桌上滾來滾去……無論怎么樣，我都得不出正確的.答案。汗水一絲絲穿過發(fā)根，從耳朵前、額頭上緩慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么時(shí)候，又被高溫蒸發(fā)了。
我在草稿紙上一步一步地計(jì)算著，就像是在一個(gè)曲曲折折的迷宮里摸索。偶爾抬起頭來，看到其他同學(xué)面帶著順利作答的喜悅，看著他們的筆尖在紙上飛速地舞蹈著，我的心中不由得燃起了一股羨慕嫉妒的火花。
偶然間，我瞥了一眼試卷的卷首語認(rèn)真看題，仔細(xì)解答！這也是平時(shí)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常掛在嘴上的一句話。我想了想：“反正現(xiàn)在也解不出來，不妨再把題目看一遍吧！”
仔細(xì)看了一遍題目，我頓時(shí)震驚了：“這根本不是什么‘難題’，而是我看錯(cuò)了題目啊！”
愣了幾秒，我拿起筆，風(fēng)火雷電一般迅速解決了它。做完這道題后，我就著這股迅猛的氣勢，一鼓作氣地“攻打”下去……
考試在清脆的下課鈴聲中畫上了句號。回想起剛才的心急如焚以及因?yàn)榭村e(cuò)題而讓我“百思不得其解”的場面，我不禁啞然失笑。同時(shí)，我又感慨萬分：“一個(gè)粗心大意居然能惹出這樣的笑話而我又不能把自己從煩惱中拉出來，用清晰的頭腦去面對這道并不難的‘難題’。”看來，馬虎真是學(xué)習(xí)道路上的攔路虎，而唯有細(xì)心，才能讓我們踏上成功的道路。
一道難題作文11
快過春節(jié)了，按照“慣例”，我要陪爺爺奶奶過年。可今年，外婆在我家。我回老家陪爺爺奶奶，只在我家過一次春節(jié)的外婆難免會(huì)有些遺憾。吆喝司我不回家陪他們，他們的春節(jié)該會(huì)多么寂寞，多么冷清。
最可惡的是我的立場不堅(jiān)定。當(dāng)我拿定主意要陪外婆過年，拿起電話要告訴爺爺奶奶時(shí)，我的心微微一顫，我這樣做對得起辛辛苦苦養(yǎng)育我的爺爺奶奶嗎？好不容易我撥通了電話，“我不回家過年了。”終于脫口而出，接著我就聽到了爺爺失望的聲音：“你回來以后，我們就不操心了，既然你不想回來了，那就算了。”
電話掛斷了，可我的思緒還在繼續(xù)：到底要不要回去呢？老家就只有爺爺奶奶兩個(gè)人。過春節(jié)就應(yīng)該熱熱鬧鬧的`，在大年三十晚上，別人家里都是一片笑聲，兒孫們向爺爺奶奶拜年，說著祝福的話語，圍著爺爺奶奶唱啊，跳啊。而我的爺爺奶奶呢？他們卻孤獨(dú)地坐在家里，嘆著氣。想到這里，我鼻子一酸，就想馬上回去陪爺爺奶奶，向他們盡些孝心，給他們一些歡樂。
可是，當(dāng)我扭過頭看到外婆，她只在我們家過一次春節(jié)，而我卻要丟下她回去跟爺爺奶奶過年……
這個(gè)問題整整纏繞了我3天，弄得我頭疼極了。可到了第4天，要給大家一個(gè)答案時(shí)，我的心里還是沒有底。
既然我的腦子不能幫我做決定，我就請出了我的手——抓鬮，結(jié)果是回老家過年。
我如釋重負(fù)，坐車回到了老家。
這個(gè)春節(jié)過得好頭疼，一道比奧林匹克數(shù)學(xué)題還難的題讓我左右為難，不過往好處想——這道難題已經(jīng)被我解決了……
一道難題作文12
父親的愛，比山高；母親的愛，比海深。母愛給人面對困難的勇氣，父愛則警告你不能驕傲。
那天下午，我正在努力的攻克一道數(shù)學(xué)難題，想著：“哎！老師真不可理喻，明明根據(jù)除法各部分之間的關(guān)系就行了嘛！偏偏要用復(fù)雜的等式基本性質(zhì)，數(shù)學(xué)不是要用最簡單的方法計(jì)算嗎？”我想著想著，腦子越來越亂，更做不出題目了。這時(shí)，媽媽來了，她見我一臉愁容，擔(dān)心地問：“你怎么了，不要緊吧？”我郁悶地說：“沒事，就是一道題不會(huì)做。”媽媽聽了，緊皺的眉頭舒展開，笑著說：“哪路神仙把你難住了？給我看看。”“嗯！”我把作業(yè)本遞給媽媽說道。她拿起作業(yè)本，掃了一眼就說：“這道題這么簡單，你在學(xué)校肯定學(xué)過這種類型的題，仔細(xì)想想，你一定會(huì)成功的，加油！”我拿起作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，一遍、兩遍、三遍……邊看邊思考，過了一會(huì)兒，我無神的眼睛充滿神采，高興的大喊：“媽媽，我知道了！這個(gè)方程只要先……就可以解出來了！”媽媽用她那慈愛的眼神望著我，笑著對我說：“看到?jīng)]，堅(jiān)持就是勝利！”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我知道了。
爸爸回家后，我迫不及待的把我解開難題的事情告訴爸爸，他只是點(diǎn)點(diǎn)頭，我像那只被狐貍騙走肉的.烏鴉一樣，垂頭喪氣的站在那里。本以為爸爸會(huì)大大的表揚(yáng)我一番，至少也會(huì)對我豎起大拇指吧。可是他就只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。我不甘心沖上去，扯住爸爸的衣角，爸爸淡淡地問我：“有事嗎？”我豁出去了，把牙一咬，問：“為什么不夸我？”爸爸還是一臉風(fēng)輕云淡的樣子。我又問了一遍，爸爸才說：“我為什么要夸你？”我堅(jiān)定地說：“因?yàn)槲易鰧α艘坏离y題呀。”爸爸說：“那你就可以驕傲嗎？學(xué)習(xí)是自己的事情，書是給自己讀的，所以我不能夸你。”
爸爸又說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。智慧是寶石，將它用謙虛鑲邊，它會(huì)變得更加璀璨。”聽完了爸爸的話，我臉紅了，支支吾吾的說：“我懂了。”
一道難題作文13
我們在生活中總不會(huì)一帆風(fēng)順，難免有些難題，在我們通向成功的路上充當(dāng)絆腳石的角色。而我們只有吸取以前被絆倒的經(jīng)驗(yàn)，積攢著一點(diǎn)一滴的力氣，才能把它挪開。就像我們?nèi)绻龅诫y題，只有堅(jiān)持下去，認(rèn)真地對待，難題才會(huì)迎刃而解。這一點(diǎn)，我有很深的體會(huì)。
那是暑假里的一天，我邀請了我的一位好朋友一起做作業(yè)。一開始，我們都做的`很快，因?yàn)槲覀冊谧鲎约鹤钌瞄L的數(shù)學(xué)，沙沙沙就做完了一大半。可就在我們自鳴得意的時(shí)候，作業(yè)本就好像看不慣我們太順利樣的，給我們出了一道難題。我和她一下子都蒙了。我們絞盡腦汁都難以做出來。眼看我的朋友就要喪失斗志了，可怎么辦啊？！
我緊緊地握住筆，盯著那道難題，握筆握得越來越緊。這時(shí)，我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水濡濕了，汗珠大滴大滴地往下落。而我的潛意識里卻不停地在說：“不能放棄，不能放棄，你能行！”
我一看到我的朋友那灰心的樣子，就越發(fā)地覺得不能放棄。后來，我冷靜了下來，慢慢地從另一個(gè)角度來看待這個(gè)問題，多方面地思考。最終，我破解了那道難倒了我這個(gè)“數(shù)學(xué)能手”的難題，我心中的大石頭也落了下來。
看到我的朋友還是皺眉不展，我就耐心地跟她講解了這道題的思路，最終，我們兩個(gè)都破解了這道“絕世難題”。我們兩個(gè)看看對方，放松地，開心地笑了。
從這次這件事上，我受到了一個(gè)啟發(fā)。你不是神，一生中也不會(huì)一帆風(fēng)順，但如果你遇到難題，千萬不能放棄！要堅(jiān)持，并冷靜地對待。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，再難的難題也會(huì)迎刃而解！
一道難題作文14
聽說命運(yùn)可以詮釋一切，溫暖可以導(dǎo)航人生，那問題該怎么解決呢？在放棄和努力選擇，我無從下手。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候。
三年級的時(shí)候爸爸給我報(bào)了一個(gè)素描班，我滿心欣喜。在我小小的心中，我認(rèn)為畫畫是樣崇高的藝術(shù)，可以讓人熏陶其中。所以我熱愛畫畫，把畫畫當(dāng)做我人生的一段路。可是一切都可能支離破碎。在一開始學(xué)素描的時(shí)候我曾想過放棄！
一開始學(xué)素描時(shí)，我總是認(rèn)真聽講，認(rèn)真畫畫。在白白的我話了幾條粗糙的線條，組成一幅還能入眼的.畫。慢慢的我對自己的要求越來越高，可要求終歸是要求，我畫畫水平的步伐總是跟不上我的要求，再看看幾位大哥哥大姐姐畫的是那么栩栩如生，似像一個(gè)精致的雕塑品。看著，我不禁焦慮起來：“難道我畫的不好？還是我沒有畫畫的天賦……”可在我心里這幾個(gè)問題敢都不敢想，怕這個(gè)問題抹滅了我對畫畫的熱愛和夢想。
回到家，我有氣無力地爸爸說：“爸爸，我還是不畫素描了吧！”話音剛落，我本以為爸爸會(huì)火冒三丈，可出乎意料的是爸爸只是嘴角微微一笑：“怎么了？想放棄了？原本不是很熱愛的嗎？”“可我覺的我畫畫水平總不如變?nèi)撕茫�條不柔美，顏色不均勻……”我有點(diǎn)激動(dòng)的喊道。爸爸平靜地說：“你自己決定吧！你是想選擇放棄還是努力這一道難題。有你自己去解答。不過你想，做每件事都不能急于求成，像達(dá)芬奇那樣的畫畫天才也無不在背后付出多大的努力。人，不是一生下來就會(huì)所有東西，都要靠后天的努力與堅(jiān)持。”說完爸爸就去看電視了。聽完爸爸的話，我腦子里一直浮現(xiàn)一個(gè)問題：“放棄還是努力？”回憶起爸爸的每一句話，我毫不猶豫地對爸爸說道：“爸爸我不放棄了，我要將我的夢想持續(xù)下去，不做遇到困難就低頭的孩子！”“這就對了！”爸爸無比開心的笑道。
我解決了一道難題，讓我心里無比的輕松，對明天充滿了希望，好像一切美好事物操我飛來！
一道難題作文15
今天天氣驟變，風(fēng)大溫度也低，放學(xué)后我們都想早點(diǎn)回家。上午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)小自習(xí)，我們寫作業(yè)的速度也不由自主的加快了。
老師說，報(bào)紙上的個(gè)別數(shù)學(xué)題比較難，可以選做。我屬于知難而進(jìn)的那種，所以就研究起了這道題：1+2+3+4+……+n=a，求：（xny）(xn-1y2)(xn-2y3）……（x3yn-2）(x2yn-1)(xyn）的值。
初看這道題，似乎無法下手，我冥思苦想，終于想出了解題的方法：原式=xn+n-1+n-2+……+2+1y1+2+3+……+n-2+n-1+n=xaya
我把作業(yè)拿給老師看，老師說是正確的，并點(diǎn)頭贊許。回到座位上，再看這道題，感覺似乎又不是太明白，有點(diǎn)說不清道不明的感覺。
下課后，幾個(gè)同學(xué)擠到我的桌前，要我給他們講講這道題的解題思路。我試著給第一個(gè)同學(xué)講了一遍：“從原式可以看出，在解題時(shí)，可以把x的所有冪相加，y的所有冪相加，這些冪相加的式子正好是：1+2+3+4+……+n，也就是a，所以等于xaya。”我看著那個(gè)同學(xué)似懂非懂的樣子，覺得可能是自己的講解出了問題，或者是自己的理解還不夠清楚。于是，我邊在練習(xí)本上板書，邊一步一步的'講解給另外的幾個(gè)同學(xué)聽，甚至把1+2+3+4+……+n中省略的數(shù)寫出了一部分，這樣一來，很多同學(xué)恍然大悟，明白了解題的過程和思路。我們一看時(shí)間，用了大約8分鐘的時(shí)間，我們回家晚了8分鐘。
為了擠回這8分鐘，回家的路上，我跑步前行，回到家，把過程給媽媽講了一遍，我高興的對媽媽說：“媽媽雖然我回家晚了，但我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)，還有，我在給別人講解的過程中，自己理解的更清楚了，真是一舉兩得呀！”
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