(精品)我做了一項小實驗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我做了一項小實驗作文1
有一天看《百科全書》時，看到了有蠟燭蹺蹺板這個實驗，我很奇怪，蠟燭怎么做蹺蹺板？于是我叫來媽媽和我一起做這個實驗。
我先拿出一支白蠟燭，把一根線綁縛在蠟燭的中間，提著線的.一端，使蠟燭保持平衡。然后用打火機(jī)把蠟燭點燃。很快蠟燭兩端出現(xiàn)了火苗，散發(fā)出一陣淡淡的青煙，這是蠟燭旋轉(zhuǎn)起來了，而且還一上一下壓起蹺蹺板來。兩端此起彼伏，還轉(zhuǎn)著圓圈，十分有趣。
我問媽媽：“為什么燃燒的蠟燭會壓蹺蹺板呢？”媽媽說：“一開始，蠟燭重的一端會先下沉，下沉后，這一端的蠟燭融化速度就會加快，初在下方的蠟燭很快就會變輕了，于是，另一端的蠟燭又會變高。燃燒一段時間后，又會發(fā)生變化，看起來就跟蹺蹺板一樣。”
科學(xué)的世界真神奇啊！
我做了一項小實驗作文2
為了弄清碎片為何被簽字筆桿吸起，我做了“摩擦起電”的科學(xué)小實驗。
我準(zhǔn)備了碎紙片、簽字筆、混紡布，把他們放在桌子上。
我先在混紡布上使勁地摩擦筆桿片刻，接著用筆桿靠近紙片，啊，好神奇啊！我高興地叫了起來，筆桿竟然有了魔法了，把碎紙片吸到它身上了！
我疑惑地問爺爺：“這是怎么回事啊？”爺爺笑著說：“摩擦能起靜電，所以能吸住很小的碎片。”我恍然大悟，哦，原來是這樣。
科學(xué)實驗這么有趣，做什么事情都要善于觀察，善于動腦筋。
我做了一項小實驗作文3
聽說降落傘降落時，會很緩慢的降落下來，我想做個實驗來驗證一下。
我準(zhǔn)備的材料有一個又大又寬的口罩，一張美麗的長方形紙還有一卷膠帶就可以開始做實驗了。
第一步把口罩先生長長的手和腳從中間剪開。第二步把美麗的.桃花紙小姑娘粘成一個小盒子（首先把紙剪成五個小正方形，再把這些小正方形給粘在一起就成了漂亮的小盒子）。第三步從有著圓圓肚子的膠帶先生身上撕下來四厘米的膠帶，再把它均勻的分成一厘米長的四段，然后分別粘到口罩先生的線上。第四步把口罩先生和紙盒小姑娘連接起來。第五步調(diào)整口罩先生和紙盒小姑娘的方向和位置，小降落傘就成功完成了。
降落傘做好以后，我就從樓上丟了下去，結(jié)果像聽說的那樣，會很緩慢的降下去了。
這個實驗不僅證明了聽說到的是對的，還很有趣呢！
我做了一項小實驗作文4
今天上午，我一個人在家里感覺很無聊，想起了哥哥說過的一項小實驗，他說木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個實驗來驗證一下。
我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來，再到我的書房里找來一張手工紙，接著把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小紙片，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來了。我激動地說：“原來哥哥說的是真的！”但這是什么原理呢？我拿起手機(jī)查找資料，原來，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的`正電荷與負(fù)電荷數(shù)相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負(fù)電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。
通過這個實驗，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學(xué)依據(jù)的物理現(xiàn)象。
我做了一項小實驗作文5
今天比較空閑，媽媽說：“寶貝，咱們一起來做個小實驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。
這是一個怎樣的實驗?zāi)兀烤妥屛覀円黄饋砜纯窗桑?/p>
實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的'一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：＂塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來。＂＂哦！原來如此。＂我明白了。
這真是一個有趣的小實驗。
我做了一項小實驗作文6
聽說保鮮膜能做降落傘？可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛么？那就讓我來驗證一下吧！
首先要準(zhǔn)備這些材料：彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個重物。現(xiàn)在實驗可以開始了！第一步，把線剪成長度相同的.四段。第二步，用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的四個角上。第三步，用彩紙折一個小紙盒子（要放得下重物)。第四步，把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個角上。第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重，一個小號的長尾夾就夠了）。第六步，把做好的降落傘向上拋起來，看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒）？
當(dāng)我把降落傘拋起來時心里想：“可能飛不起來吧。”因為我還沒有親眼看到，不能確定。當(dāng)我看到結(jié)果時“啊”的叫了一聲，激動的說：“飛起來了！飛起來啦！
我做了一項小實驗作文7
一天，上語文課時，老師給我們做了一項小實驗――“胡椒粉中取硬幣”，實驗太神奇了，為什么硬幣取出來沒有沾上胡椒粉呢？我興奮極了，迫不及待地要做這個實驗。
首先，我準(zhǔn)備好實驗材料：一碗清水、一枚硬幣、一些胡椒粉和洗潔精。接著，實驗開始了，我把硬幣放入清水中，硬幣直接沉入水中，安逸地躺在水底。隨后，我往水中撒上一層胡椒粉，霸氣的胡椒粉一下子就占領(lǐng)了整塊水域！它們在水中東奔西跑、上竄下跳、自由自在地巡游。
怎樣才能把硬幣成功地取出，而不讓手指沾上胡椒粉呢？這時該輪到洗潔精大顯身手了！我把一點洗潔精擠在手上，再把手伸進(jìn)水里，神奇的一幕出現(xiàn)了：剛剛還在水面上威風(fēng)凜凜的胡椒粉，這時迅速讓路，就像老鼠見了貓一樣，嚇得落荒而逃。最后我成功地把硬幣從水中取出，而且手上沒有沾上一丁點胡椒粉。
這次的.實驗真有趣，我不僅體會到了科學(xué)的力量，學(xué)到了知識，而且在實驗的過程中得到了不少快樂。
我做了一項小實驗作文8
周六上午，我們在特別的教室里做了個有趣的實驗，叫“鹽水浮雞蛋”。實驗材料有一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。
老師說完實驗步驟，實驗就開始了。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)迫不及待拿起杯子，還有的同學(xué)在思考實驗原理，教室仿佛變成了一個“小小實驗室”，熱鬧極了。
我按照老師的.指導(dǎo)，先往杯子里倒入三分之二的水，接著把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底。
然后按老師說的，往水里加了一小勺鹽。我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的變化，雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想：怎么還是沒變化呢？
我又繼續(xù)往水里加了一大勺鹽，邊加鹽邊攪拌，雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地說：“真是太神奇了。”同學(xué)們也成功地看到了雞蛋浮起來，做成功了實驗，大家都覺得特別高興。
原來是這個實驗的原理是因為水具有浮力，加入鹽后密度變大導(dǎo)致浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。
我在心里默默地說：科學(xué)真奇妙！
我做了一項小實驗作文9
星期三第三節(jié)課是科學(xué)課。老師說：“這節(jié)課我們來做實驗——燒手絹。”
“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個寬廣的沒有人的.地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了。”
最后老師讓我們課下在家里做實驗。回到家我照老師的方法做，用手絹在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了！
其實這個我在網(wǎng)上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護(hù)著手絹，手絹才會毫發(fā)無損。
完成了這項小實驗，我又明白了一個科學(xué)原理，我開心極了！我喜歡做實驗，因為實驗可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘！
我做了一項小實驗作文10
有一次，我在家里做了一個有趣的實驗，叫“自動上升的.水面”。
我們先準(zhǔn)備蠟燭、盤子、藍(lán)色墨水、水杯子，再把墨水加到盤子里的水里，把蠟燭放在盤子里。然后把蠟燭點燃，把杯子扣上，水面果然升高了，我們驚訝不已。最后，我讓姥姥解釋，可她怎么都解釋不清楚。于是我查了一下，發(fā)現(xiàn)：它是因為蠟燭被點燃后，里面的氧氣被燃盡，所以壓力減小，水面才會上升。
生活中很多東西都很有學(xué)問，只要多去探索，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。
我做了一項小實驗作文11
今天老師讓我們做一個科學(xué)小實驗，我做的科學(xué)小實驗是會跳遠(yuǎn)的乒乓球。
首先準(zhǔn)備兩個高腳杯和一個乒乓球，把高腳杯放在一起，最好面對著自己，接著把乒乓球放進(jìn)靠自己近一點的高腳杯里，最后再往乒乓球吹氣，注意是在乒乓球的上方吹氣哦，從不同的角度會使乒乓球很難跳出來，如果按照了步驟做的話，你會發(fā)現(xiàn)乒乓球會從原來的高腳杯里挑出來，力度要是掌握的好，乒乓球還會從原來的.高腳杯里跳到另一個高腳杯。
你知道為什么乒乓球能從一個高腳杯里跳到另一個高腳杯里嗎？因為對著乒乓球的上方吹氣時，球上方的壓力變小，下方的壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了，一直吹的話乒乓球就會越升越高。最終“跳”出去。
這個實驗我已經(jīng)做過并成功了，你成功了嗎？
我做了一項小實驗作文12
我有很多愛好，比如畫畫、唱歌……我最大的愛好就是做實驗。
一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰開，根部用棉花固定，放到茶盤里擺好，再澆點水，靜靜地等候蒜瓣的發(fā)芽。一小時、兩小時，怎么不見動靜。奶奶笑著說：“傻孩子，哪能那么快呀？別心急！”
聽了奶奶的話，我不去理它了。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長出來了，淺綠色的.，真好看。又過了幾天，蒜苗長高了許多，最有意思的是，蒜苗長得直直的，像一顆顆綠色的小樹苗，顏色更綠了些，也更讓人喜愛了。
一天放學(xué)后，餐桌上多了一道菜，就是那綠綠的蒜苗，好香呀！聞著味道，我的口水都要流出來了。可是我不舍得吃，眼前又出現(xiàn)了那綠綠的、直直的蒜苗，就這么炒著吃了，太可惜了。不過，我的實驗成功了，我還是挺有成就感的。
我做了一項小實驗作文13
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，一定有許許多多令大家印象深刻的科學(xué)小實驗吧！在我的記憶里，令我印象最深的就數(shù)會“跳舞”的泡沫了。需要準(zhǔn)備的物品有：一些彩色泡沫和一臺播放音樂的錄音機(jī)。
實驗開始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂錄音機(jī)平放，再把它給打開，最后，把彩色泡沫放到音樂錄音機(jī)播放口，彩色泡沫就會隨著音樂的音量，上下的“跳舞”了。
哇！這個實驗可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一個個快活的小朋友一樣，在開心的玩耍，可是泡沫怎么會“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原來，聲音的.大與小會讓物體震動，所以泡沫才會像“跳舞”一樣了。
做科學(xué)小實驗，讓我感受到了科學(xué)的真諦與魅力，也學(xué)會了些有趣的知識，真是兩全其美。希望大家從生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真諦！
我做了一項小實驗作文14
你們聽說過帶電的報紙嗎？你們一定會想：報紙怎么會有電呢？我也是這樣想的。于是，我?guī)е@個疑團(tuán)，做了這個實驗。
按照要求，媽媽幫我找了一張報紙和一支鉛筆，然后把報紙按在白色的'墻壁上，用鉛筆的側(cè)面在上面使勁摩擦。偷偷告訴你：這樣可以把報紙吸在墻壁上哦！
過了一會兒，它好像和我作對似的，沒有任何一個地方吸在墻壁上。
媽媽語重心長地對我說：“可可，這樣不行，你可以把報紙剪成小小的碎片，然后用塑料尺子在爸爸的短發(fā)上一直摩擦，然后再把尺子往紙上湊，會有驚人的結(jié)果喲！我把爸叫了過來，我倆議論紛紛，爸爸終于說可以，我把尺子在老爸頭上摩擦，過了兩分鐘，我小心翼翼地把尺子往紙上湊，真的吸上來了，“成功啦！”我、媽媽、爸爸異口同聲地回答。
頓時，喜悅之花在我心里綻放。
看來生活中處處都有學(xué)問，有待我們一一去探索發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗作文15
有一天，我在一本書上看到了蠟燭可以升水，我怎么也不相信蠟燭可以升水，蠟燭在水里不就滅了嗎？我準(zhǔn)備用實驗來驗證這是正確還是錯誤的。
首先我們要準(zhǔn)備一個玻璃杯，一支蠟燭，一個打火機(jī)和半盤子水。我先讓蠟燭先生和盤子先生登上舞臺，讓蠟燭先生站在半盤子水上面。開始的時候，蠟燭啪啦啪啦地響，好像在說：“好冷……啊！”我以為蠟燭就快要熄滅了，但是蠟燭先生好像還在堅持。看到這里，我就準(zhǔn)備進(jìn)行下一步了。下一步有請玻璃杯先生登上舞臺。玻璃杯要做的就是，把蠟燭先生給罩起來。蠟燭先生很快就覺得沒有氧氣了，他只好憋住氣，可是不久，他就一點也憋不住了。他開始慢慢地，慢慢地，只剩下一點小火苗了。
最后，實驗成功！蠟燭熄滅了，半盤子水都被玻璃杯吸進(jìn)去了，我高興得跳了起來，我把聽說變成了眼見為實的'答案。
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