我做了一項小實驗作文

我做了一項小實驗作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我做了一項小實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我做了一項小實驗作文 篇1

　　平常的小魚是生活在自來水中的，可有人說開水也能養(yǎng)魚，我不信，便想做做這個實驗。我讓媽媽準(zhǔn)備了一些材料：水,試管,酒精燈，小魚，冰塊。我摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　首先，我在試管中盛了大半杯水，往水里放了幾條小魚，把試管傾斜地固定好，使水剛好在杯口的位置。此時幾條小魚悠閑地游來游去，有時還會嬉戲，玩耍呢！傾斜的角度剛剛好，看著水要滿出來，但是一點兒也沒滿出來。我很好奇：“不知道接下來會出現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象呢！”

　　接著，我在杯口下面放了一盞酒精燈，開始給杯子里的水加熱，注意千萬不能給下部加熱，否則實驗會失敗！一直燒到杯子的上部分熱氣騰騰。瞧！水冒著圓圓的'泡泡，不時會發(fā)出“啪！啪！”的聲音，而那幾條小魚跳起了美麗的舞蹈，好似開起了舞會。我又有點兒疑惑：“小魚為什么能在這么熱氣騰騰的水中悠然地活著呢？”

　　帶著這份疑惑，我開始了下一步：在試管里放上一塊冰。此時，我的眼睛緊緊地盯著塊凍得發(fā)白的冰沉到底部，過了20秒，這塊冰始終沒有變化。我更不明白了“好奇怪！為什么冰塊沒有融化？”

　　帶著這兩份不明白的心理，我走到了電腦旁，打開電腦，認(rèn)真地查起了資料。原來，加熱管上部的水受熱后不會沉到底部去，水的導(dǎo)熱性差，上部傳到下部的熱量需要很長時間，雖然上部是熱的，但下部還是涼的。

　　這次的實驗不僅好玩又有趣，還讓我懂得了很多科學(xué)知識。

　　我做了一項小實驗作文 篇2

　　今天我要和大家分享一個小實驗，叫“綠色龍卷風(fēng)”。

　　首先，準(zhǔn)備好材料；綠色色素、水、食用油、杯子和泡騰片。

　　實驗第一步；把水倒進(jìn)杯子里，注意不要太多，只用倒杯子的五分之一就可以了。

　　實驗第三步；擠幾滴色素進(jìn)去，你會看見；色素在油里時，不會變成綠色，只有色素在水中時，才會變綠。因為色素溶于水不溶于油。

　　實驗第四步；把泡騰片放進(jìn)去，當(dāng)然，它和色素一樣，當(dāng)它沉入水中時，奇跡的大門猛然開啟，泡騰片開始沸騰，綠色的泡泡一個接著一個隨機(jī)沉下去。

　　一分鐘后，泡騰片泡完后，你還會發(fā)現(xiàn)杯底，油布滿了綠色的痕跡，那是“龍卷風(fēng)”的小破壞。

　　它的原理既可能很簡單，又可能很復(fù)雜。我在實驗的第三步中最后一句寫了點，剩下的我來說：倒水是讓色素和泡騰片發(fā)作，倒油是讓“龍卷風(fēng)”明顯一些，如果全是水，那早在放色素時就變得一片綠，還有一些原理我也不懂，我們還可以繼續(xù)探索。

　　知識是可以從探索中出來的，也就是說：世界上任何一件物品，都有可能有新的知識，新的`發(fā)現(xiàn)。書不一定是真正的答案，它還在等著一代又一代的人們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)。

　　我做了一項小實驗作文 篇3

　　今天，我在網(wǎng)上學(xué)做了一項既長知識又有趣的小實驗，名字叫“不會下沉的雞蛋”。想知道是怎么做的嗎？趕緊來瞧瞧吧！

　　先按照要求準(zhǔn)備材料：一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋以及一袋鹽。接著把水倒入玻璃杯，然后把雞蛋放入杯子里，等著它慢慢浮上來。雞蛋真的會自己“游”上來嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。結(jié)果，雞蛋一動不動，正躺在杯子底下睡大覺呢！

　　咦，網(wǎng)上的老師說過雞蛋會浮上來的，難道她在騙我？我失望極了，但我又十分不甘心，于是我又做了一次。這次，我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，原來還有鹽沒有加進(jìn)去呢！“你瞧我這記性！”我如夢初醒，趕緊往杯子里撒鹽，然后來回攪拌杯子里的水，慢慢地，圓滾滾的雞蛋真的`浮上來了，就像一個胖小孩兒在水里舒舒服服地泡著呢！我高興極了，實驗成功啦！

　　可是雞蛋為什么會浮上來呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來是因為鹽水的浮力大，而且密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來了呀！

　　這次實驗不但培養(yǎng)了我的動手能力，也讓我增長了許多知識，更讓我明白了一個小道理：做任何事只要找到正確的方向，堅持不懈，就會成功！

　　我做了一項小實驗作文 篇4

　　老師今天布置了一項作業(yè)，要求我們做個試驗。我非常開心，因為我終于可以解開我心存已久的迷了！做這個實驗需要準(zhǔn)備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。

　　實驗很簡單！只要在瓶子里裝一些自來水就行了，但不要裝的太滿。然后擰上瓶蓋，同時放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時過去了，我打開冰箱觀察，其中一個瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個瓶子里的水沒有任何變化。接著沒過幾分鐘，我又打開冰箱。剛才那個絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊，而另一個瓶子里的水依然沒有任何變化。咦，這是怎么回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時間、一樣的溫度，為什么結(jié)果不一樣？我納悶的問爸爸。

　　其實原因就在兩個瓶蓋上面。只是一個擰的松，一個擰的`緊。因為水在變成冰的時候體積就會增大，增大就需要占據(jù)別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動的縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的溫度和另一個一樣，但沒有縫隙，瓶里的水沒有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。

　　任何物質(zhì)都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

　　我做了一項小實驗作文 篇5

　　不知道我爸爸是怎么給我找出一個叫做空氣大炮”的實驗，我心想：這個叫做“空氣大炮”的實驗光聽起來就感覺非常有趣，所以我準(zhǔn)備去做一個拿來玩玩。

　　首先準(zhǔn)備材料有：剪刀、礦泉水瓶、膠帶、塑料袋、打火機(jī)、檀香。

　　我先把礦泉水瓶的上半給剪下來，但就因為這個事情我?guī)缀跤帽M了所有辦法都沒能把礦泉水瓶的上半部給剪下來，但我仔細(xì)觀察之后我發(fā)現(xiàn)，如果先把瓶子壓扁再剪，就會容易許多。接下來我再把塑料袋給剪成兩半，在把其中的一半用塑料袋撐平均勻的`粘在礦泉水瓶上，再拿出膠帶給它緊緊地纏上一圈。

　　就這樣，一個完整的“大炮發(fā)射器”就制作完畢，緊接著，我點燃檀香，將點燃的一端放入瓶口內(nèi)，等檀香的煙充滿整個瓶內(nèi)時，拍打塑料膜瓶底，只見這時，一個完美的煙圈就在瓶口發(fā)射出來，搖晃著沖向前方。到這里，“空氣大炮”宣告成功。

　　這時大家可能會問“空氣大炮”是什么原理，其實是當(dāng)我怕打“空氣大炮”的瓶底時，改變了空氣壓強(qiáng)，將煙霧頂出，所以就有了剛才的一幕。

　　我從中我終于感受到做一件事是多么辛苦，任何事都不是隨隨便便就能獲得成功，只有在失敗中探索，在探索中研究，才能獲得最后的成功。

　　我做了一項小實驗作文 篇6

　　今天我要做一個有趣的實驗，這個實驗的名字叫做：放入水中的`紙巾卻不會濕。你一定不相信吧！讓我們一起去看看吧！

　　首先，我先準(zhǔn)備一些實驗需要用的材料：紙巾、杯子和一盆水。準(zhǔn)備好這些材料之后，我就開始準(zhǔn)備一盆水，這一盆水的高度一定要高于那個杯子。經(jīng)過仔細(xì)確認(rèn)，盆里面的水高于那個杯子之后，我就開始把紙巾揉成一團(tuán)，放入杯子里，接下來就是見證奇跡的時刻了。杯子里的紙巾到底會不會濕呢？我可不敢確定。

　　我把杯子快速地扣入水中，搖晃了一下，然后再把杯子拿出來，提心吊膽地看了一下放在杯子里的紙巾，我驚奇地發(fā)現(xiàn)杯子的紙巾竟然一點也沒有濕。

　　之后，我通過查閱資料才明白：原來空氣擁有占據(jù)空間的性質(zhì)，它能占據(jù)杯中的空間，空氣密度比水小，在水中向上浮，由于杯口朝下，空氣不能跑出杯子，所以紙巾沒有濕。

　　空氣為什么能占據(jù)空間？因為空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡），二氧化碳以及其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組合而成，所以空氣能占據(jù)空間。

　　這就是我今天做的有趣的實驗。通過這個實驗，讓我明白了：生活中處處有科學(xué)！

　　我做了一項小實驗作文 篇7

　　今天，我要在家里做一個有趣的小實驗，就是讓雞蛋浮起來，雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ�活里很常見，那么今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。

　　一般人都認(rèn)為雞蛋放入水中會沉下去，那可不一定。在做實驗之前，我們首先得準(zhǔn)備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。

　　我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像是一個小寶寶在睡覺，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動，我氣的火冒三丈。我又連續(xù)放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來，像是一個小腦袋從水中冒出來。

　　我認(rèn)真思考，但是還是沒有想出來這是什么原理，我就出去問媽媽，媽媽告訴我說：“當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的.密度時，就會冒出頭來，當(dāng)雞蛋的密度和鹽水一樣時，雞蛋就會在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時，雞蛋就在水底下。”

　　哇，實驗真是太有趣了。

　　我做了一項小實驗作文 篇8

　　“在盛滿水的杯子里放入許多回形針，水也不會漫出來。”看到這句話時，我的心里跳出無數(shù)問號，甚至些懷疑是不是寫錯了。

　　既然對此，何不動手驗證一番呢？

　　我找來一個平時喝水的'水杯盛滿水，一包回形針，并邀請哥哥一起來做實驗。

　　實驗還沒開始時，我猜測這杯水頂多放十來個回形針就會溢出來。待到杯子里的水完全平靜時，我和哥哥便開始放回形針了，我們輪流將回形針放入杯中，一個人放、一個人仔細(xì)觀察，我的心繃得緊緊的。

　　我們一個接一個地放，不知不覺中，一包180個回形針已然放完，俯看水杯，底下厚厚一層回形針沉淀著，從側(cè)面觀察，水面呈現(xiàn)凸型，可是水卻絲毫沒有漫出的跡象。我們簡直不敢相信，又找了一些一元硬幣，直到放入第四枚硬幣時才有一滴水緩緩打破凸型順著杯沿流下。

　　“這真是不可思議！”我感嘆道，百思不得其解。上網(wǎng)查閱資料我們了解到，這是因為水有表面張力，只要輕輕放入回形針，張力比較穩(wěn)定，水就不會輕易溢出。

　　真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”！

　　我做了一項小實驗作文 篇9

　　“鈴鈴鈴”下課鈴響了，老師拿著教具走出教室。

　　“大家快來看啊！”樂樂大叫一聲，捧著足球得意洋洋地說，“我的足球很神奇，會吹泡泡！”

　　話音剛落，教室里炸開了鍋。

　　“足球怎么會吹泡泡？”

　　“騙人！足球又沒嘴巴，怎么吹泡泡？”

　　“讓你的足球吹個泡泡看看！”

　　……

　　大家圍在樂樂爭論不休，教室里鬧哄哄的。“怎么了，你們在討論什么？”楊老師神色緊張地看著我們。

　　我們爭先恐后地說：“楊老師，足球會不會吹泡泡？”

　　楊老師笑了笑說：“要不我們來做個實驗吧。”于是楊老師端來了一盆水，他把樂樂的足球浸到水里。奇怪的一幕發(fā)生了！一個一個的.泡泡從水里冒上來。

　　“呀，足球真的吹泡泡了！”我們異口同聲地尖叫起來。

　　楊老師撈起足球，用毛巾擦了擦，然后拿貼紙貼在足球上，神秘地對我們說：“看仔細(xì)嘍。”他又把足球浸在水里，可是過了好一會兒，一個泡泡也沒冒上來。

　　“咦，足球怎么不吹泡泡了？”樂樂疑惑不解，同學(xué)們也都你看看我，我看看你，不知道為什么。

　　“哦，我知道了。”我靈光一閃。

　　“高文俊，你說為什么足球會吹泡泡？”

　　“因為，這個足球漏氣了，所以放在水里會吹泡泡。剛才老師用貼紙堵住了漏氣的地方，足球就不吹泡泡了。”我自信滿滿地說。

　　“你真會動腦筋！”楊老師朝我豎起大拇指，微笑著對大家說，“同學(xué)們，科學(xué)就在我們身邊，只要我們認(rèn)真觀察、勤于實驗、善于動腦，就一定會有大發(fā)現(xiàn)哦！”

　　我做了一項小實驗作文 篇10

　　你相信嗎？橡皮泥可以浮在水面上哦！今天，就來做做這個小實驗吧！

　　要準(zhǔn)備的材料有橡皮泥、水和杯子。

　　做實驗的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，萬事俱備，只差姐姐教我做實驗了。第一步，拿出一個杯子，在杯子里接滿自來水，第二步，拿一點點橡皮泥，把橡皮泥中心挖空，馬上就到最后一步，我和姐姐都很緊張，當(dāng)我將橡皮泥放入水中，可是因為我操之過急，橡皮泥翻了，所以空心一號失敗。

　　我和姐姐并沒有因此氣餒打算再做一個空心二號。第一步，把杯子里的`水加滿，第二步，拿一點點橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的空心比第一次大一些，再拿著橡皮泥放入水中，它不像第一次一樣直接下沉，它在水上先浮了幾秒，在緩慢地下沉。空心二號失敗。

　　我可不想放棄，我下定決心，再做最后一次吧！第一步，把杯子里的水加滿，第二步，拿一點橡皮泥，這次我把空心挖更大了一點，最后一步，我屏住呼吸，把橡皮泥放進(jìn)水中，橡皮泥終于成功飄在水上，別提我心中有多開心了，空心三號成功！原來橡皮泥沉浮在水上取決空心的大小呀！

　　小實驗可真有趣！一定要多動腦，多實踐呀！

　　我做了一項小實驗作文 篇11

　　哇，太棒了！牛奶里的色素像花一樣地開了！這是怎么回事？

　　原來，我剛剛做了一個實驗——“牛奶變色”。需要準(zhǔn)備：一個扁扁的盤子、四罐不同顏色的色素、一點洗潔精、棉簽。當(dāng)然，還有必不可少的牛奶啦！那這個實驗怎么做呢？別急，聽我慢慢說。

　　首先，將大半杯牛奶“嘩嘩嘩”地倒入盤中；接著，每種色素各滴1滴在盤中的牛奶里，只見四種顏色立刻緊緊挨在一起，牛奶盤就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一樣；然后，用雪白的棉簽蘸一點洗潔精；最后，也是最緊張、最神奇的一步，當(dāng)我把占了洗潔精的棉簽迅速插入牛奶盤時，原本聚在一起的.色素沿著棉簽一圈一圈地蕩漾開去，好似在冰天雪地中突然開出了一朵朵色彩艷麗的鮮花。我使勁揉了揉自己的眼睛，我是在做夢嗎？這是葫蘆兄弟的七彩蓮花嗎？不不不，是牛奶變色了，還跳起了舞，好似小精靈們在冰上跳芭蕾舞，一圈又一圈地轉(zhuǎn)個不停，美麗極了！

　　如果大家不知道為什么牛奶會變色，讓我來揭曉答案吧！這是因為牛奶里有脂肪，洗潔精里有活性因子，它們一遇上就會“打架”，牛奶表面的張力把色素向外推開，一直推一直推，就是我們看到的一圈又一圈的顏色從中間向四周擴(kuò)散。你們看，這個實驗有趣嗎？脂肪和活性因子是不是兩個調(diào)皮的“小精靈”啊？生活中其實有很多像這樣奇妙的事情正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

　　我做了一項小實驗作文 篇12

　　老師告訴我們今天要做個實驗，我們一聽很高興，迫不及待的要求快點開始。

　　首先，老師拿出了一盒胡椒粉，同學(xué)們一看有的說是褐色的，有的說是灰色的。接著，老師拿出了少許的白花花的鹽，遠(yuǎn)看，那少許的鹽就像一堆棉花，雪白雪白的。

　　老師把鹽和胡椒粉倒在一起混合均勻，問我們怎么分離開他們？有的同學(xué)說：“把鹽和胡椒粉倒在水里，鹽在水中溶化了，至少胡椒粉還沒融化。”我們聽完哈哈大笑。我又趁熱打鐵說：“也許一個一個的數(shù)能分開。”同學(xué)們聽完，笑得更狠了。劉暢說：“那你要數(shù)到猴年馬月去呀！”老師同我們一起笑得前仰后合。

　　接著，老師拿來了一個塑料小勺，在一位同學(xué)的頭發(fā)上，不停的快速摩擦。然后把勺子放到那一堆鹽和胡椒粉的'混合粉上慢慢移動。不一會兒，勺子底上有好多胡椒粉被吸上來了。我們都張開嘴巴“哇”地叫了起來，真神奇。老師問我們誰還要試一試？我們爭先恐后地要試一試，鬧得不可開交。這時老師說：“別急，一個個的來。”我們才一個個的排起隊按順序一個個試。輪到我的時候，我拿著勺子正要摩擦，劉暢說：“我?guī)湍恪！蔽也豢希�便自己拿著勺子在頭發(fā)上摩擦，摩擦了好一會兒，頭發(fā)都飛了起來，我趕緊把勺子放到混合粉上面，哇，很多的胡椒粉都被吸起來了，胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。

　　就這樣，胡椒粉和鹽被我們慢慢的分離開了，我們成功了。科學(xué)實驗真有趣！

　　我做了一項小實驗作文 篇13

　　今天，我在一本書上看見了一個關(guān)于檸檬汁的一個小魔術(shù)。這個魔術(shù)是這樣的：先擠出檸檬汁，用蘸了檸檬汁的筆在白紙上寫幾個字。等檸檬汁干透了以后，用一個3瓦的電燈泡一照。過一會兒，那些字就會重新出現(xiàn)了。我看了之后，感到萬分奇怪。為什么已經(jīng)消失了的字，又會重新出現(xiàn)呢？我決定按照上面的步驟來一辨真假。

　　我按照步驟用檸檬汁在紙上寫了一個“大”字。等到紙上的字干了以后，我將剛剛用檸檬汁寫過的紙放在燈泡上。一分鐘，兩分鐘……過了一會兒，一個“大”字漸漸出現(xiàn)在我的眼前。“哇！成功了呀！”我興奮地大叫起來。這時我沉思起來：這是什么原理呢？我百思不得其解。爸爸見我一籌莫展，笑著說：“你有不懂的問題可以上網(wǎng)查一下資料，不就有結(jié)果了嗎？”在爸爸的.啟發(fā)下，我上網(wǎng)查了一下，明白了其中的道理。原來是因為帶有酸性的液體經(jīng)過加熱之后就會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。這其中的道理可真多呀！

　　今天我通過這次實驗，學(xué)到了不少東西。也明白了一個道理：做任何事情都要通過自己的實驗后才可以明白真假，印象也會更加深刻！

　　我做了一項小實驗作文 篇14

　　周六，我和家人一起做了一個小實驗，叫做水底蠟燭。

　　我們準(zhǔn)備了實驗材料，有蠟燭、玻璃杯、玻璃盆和打火機(jī)。

　　實驗正式開始。首先，我們在玻璃盆中倒入適量的清水。接著，我把一小段蠟燭放入水中，蠟燭就像小船一樣浮在水面上，飄來飄去的。然后，我小心翼翼地將蠟燭點燃。最后，媽媽用玻璃杯罩住水面上的蠟燭，并緩慢地垂直向下移動。這個時候，神奇的一幕出現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)隨著杯子漸漸下降，盆里的`水就像施了魔法一樣，根本不往杯子里流，反而盆里的水面在慢慢上升，杯子里的水面在一點一點降低，同時蠟燭也跟著往下沉，當(dāng)杯子下壓到玻璃盆底部時，蠟燭幾乎也沉到盆底，并且還在繼續(xù)燃燒。隨著杯子向上移出水面，蠟燭也漸漸上升回到水面。當(dāng)然，移動水杯的時候一定要小心，緩慢，不然，燃燒的蠟燭會因為水面的晃動而左右傾斜，火苗很容易被水打濕熄滅。

　　后來我也動手體驗了水杯下壓，蠟燭在水杯里上下移動的過程。通過這次小實驗，讓我明白了一個原理，空氣是有張力的，因為杯子里有空氣，當(dāng)杯口朝下放入水中時，外面的水進(jìn)不來，蠟燭有空氣的保護(hù)下所以不會熄滅。

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