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我崇拜的人作文[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我崇拜的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我崇拜的人作文[精]

我崇拜的人作文1

　　無論任何人都有自己追求的目標或是自己心中的偶像,我從小到大只崇拜過一個人。請大家根據我的描述來猜一下吧。

　　善用大腦的他

　　有一次，他的病了，醫生沒有辦法為他的媽媽治病。因為房間的光線太暗，醫生無法進行手術。因此他就竭盡全力想辦法。真是功夫不負有心人，他終于想到了方法。他搬來一張桌子，后面放了一些支撐的東西。前面放了一張大鏡子，鏡子的前面放了許多蠟燭。突然之間，房間亮了起來，醫生很順利的做完了手術，手術成功后，醫生們連連贊嘆：“這個小男孩真不簡單，將來肯定是一個發明家或者有學問的人。”雖然醫生們在夸獎他，但是他并沒有驕傲，這可以用一個短語說“勝不驕”。

　　永不言棄的他

　　他是一個不輕易放棄的人，當他發明電燈的時候，被失敗奪去了他的聽力。他成了一個聾人。但是，他并沒有放棄。他還是以前那樣：專心研究，不受外界帶來的任何影響。最后他成功的發明了電燈并且受到了各路人士的贊評。因此他成了世界發明之王。被當時乃至現在的人廣為流傳。因此，又可以用一個短語來說“敗不餒”。

　　想必經過我的`陳述，大家肯定知道他是誰了吧。沒錯，他就是享有世界“發明之王”的稱號的最值得我們敬佩和崇拜的人——愛迪生。因為有了他，世界上有了光明；有了他，人類才會這么富強且偉大；有了他人類才有今天這樣的成就。

　　難道他這樣一個“勝不驕，敗不餒”的人不值得我們現代人崇拜，不值得我們現代人敬佩，不值得我們現代人為其歌頌嗎？

我崇拜的人作文2

　　崇拜，對懷有一顆懵懂的童心的我們來說，如同一匹脫韁的野馬，讓我們難以駕馭，更難以去用言語來表達對別人的感覺。小時候，我說我崇拜創建新中國的毛主席，長大一點后我說我崇拜航天英雄楊利偉，而現在，我卻崇拜我身邊的一個普普通通的人——我的爺爺。

　　爺爺，他已經70多歲了，頭上長著稀疏的白發，臉頰在歲月的照應下布滿了皺紋，但爺爺給人的第一感覺就是“和藹”。每逢星期六，星期天，我總會回鄉下看望爺爺，之中也發生過不少事。

　　我的爺爺有很多的優點，例如：勤勞，做事一絲不茍等。說到做事勤勞。在我們家里面，爺爺是最勤勞的一個人了。雖然我的.爺爺已經是個70多歲的人了。但他總是早出晚歸。

　　到了養蠶的時候，那更不用說了，爺爺早上一起來吃完飯不是在蠶室里喂蠶就是拿著袋子去桑葉地里摘桑葉。有一次，我早上一起床就看見爺爺戴著一副老花鏡，拿著一對小筷子把蠶寶寶們分散到另一個地方去。到了吃早飯的時間，爺爺還在蠶室里忙碌著。我在外面叫了好幾聲都沒有出來吃早飯。看著爺爺一絲不茍的工作我自愧不如的低下頭來。

　　爺爺不但會養蠶，而且還會建造漂亮的房子。我老家的房子就是在爺爺的帶領下建成的。我的爺爺不僅會計算建一棟房子需要多少沙子，磚和多大的鋼材。而且還很會砌磚。爺爺在砌磚的時候手腳都是非常的麻利和快速。別人砌得十塊磚的時候，爺爺起碼已砌得十多塊了，而且質量絕對不比別人差。

　　那個像太陽，那個如同大樹，那個擁有寬厚笑容的老人，就是我最崇敬的人——我的爺爺。

我崇拜的人作文3

　　崇拜是內心深處澎湃的感受，它像脫韁的野馬，讓我們難以抑制。每個人都有自己崇拜的人，有人崇拜的人可能是明星、同學或者老師，而我崇拜的人卻是一個普通平凡的修車大爺。

　　一天早上，寒風凜冽，我要去少年宮上補習班。才走了一會兒，車子上的輪胎就不爭氣地“罷了工”。怎么辦？離少年宮還有很長的一段路。而推車去學校不僅會遲到，還會浪費很長時間，于是我抱著試試看的心理來到了以往修車的地方。

　　沒想到，修車大爺的店鋪早早地開了門，我艱難地把車子推了過去。大爺看見我如此吃力地推著車，就過來幫我把車推進了他的店里。他摸了摸我的輪胎，很快得出結論：內胎漏氣，需要換胎。我下意識地摸了摸口袋，一個子兒都沒有。于是我對大爺說：“不用了，來不及了。”可是大爺似乎猜到了我的心思，說：“你沒帶錢吧？沒事，我不要你錢！”說著就把輪胎卸了下來。

　　“你要去哪兒？”大爺又問道。

　　“我去上補習班。”

　　“哎，現在的`孩子真辛苦！”大爺嘆道。

　　說著話，大爺就把我的車胎修好了。我匆匆忙忙地騎著車去少年宮了。

　　那個早晨很溫馨，那位修車大爺暖心的模樣一直印在我腦子里。我默默地決定，一定要把錢還給大爺。在我心里，他已經是我最崇拜的人了。

我崇拜的人作文4

　　他是沙漠的鷹，振翅高飛，翱翔于無垠的天際；他是海洋的魚，扭動魚鰭，暢游于浩瀚的汪洋；他是人中之龍，奮力拼搏，書寫著輝煌的'人生。他便是我最崇拜的人——童艦鋒。

　　童艦鋒長著濃濃的眉毛，下面長著大大的眼睛，有著挺拔的鼻子和一張微大的嘴巴，他長著大約一米五高的個子，戴著個小眼鏡子，真是個小帥哥呀！

　　童艦鋒的英語可好了！他的英語已經學到八級了，相當于大學教材了。在一次英語的口試中，我們大家都有一個單詞記不了也讀不了都要用諧音來死記。可是童艦鋒只是看了一眼，抓了一下腦袋，拼了音標，立馬就寫出了這個英語單詞，并獲得了全班第一名。別看童艦鋒現在沒有學英語了，但是他在以前幾乎周末每天都在學英語，現在他也在背以前的英語單詞及短語，童艦鋒不僅英語成績好，體育方面也不錯。一次五年級運動會上，童艦鋒跑接力賽排在第五位。

　　比賽開始了，同學們都神態自若地出發了，在到了第3位同學時我們班已經跟別的班有差距了！到了童艦鋒那一棒我們班差距已經很大了。童艦鋒接到棒后，自信的出發了，當他跑到一半時，馬上變得像一陣風似的追了上去。跑過了終點，他贏得了我們班的一陣歡呼！我們班獲勝了！

　　我相信童艦鋒能把英語學的很好，更棒。相信他能把自己更好的優點發揮出來，缺點也能改正，我對童艦鋒的崇拜是發自我內心的，我敬仰他這種努力的精神。

我崇拜的人作文5

　　沈，你是我最崇拜的人！

　　看到這個話題，心里有一種無法抑制的激動。我終于可以表達我對你的崇敬了。

　　這學期學了你寫的動物小說《最后一頭戰象》，那只忠誠的戰象給我留下了不可磨滅的印象。在你的動物短篇小說中，有許多值得學習的地方，如“大象的馬鞍已經磨損，仍然顯示出尊嚴和奢華；給大象套上馬鞍，增添一份英氣。“從這句話，從這段話，我不僅實現了綠色的野心，也實現了你對自然界所有動物的愛；正是你有這種真摯的情感，才讓一只忠誠的戰象大白于天下。

　　我的理想是成為像你一樣的作家。以前，在我的理解中，作家的意義只是簡單的拿起筆來寫。看了你的`作品，我對一個作家的意義有了更高的理解。作為一個作家，我不僅要拿起筆來寫，還要表達自己內心深處的感受。雖然我離成為作家的夢想還很遠，但我會為這個理想而努力。

　　你曾經說過：“六年級的學生正處于形成人生價值觀的階段。我寫動物小說是為了讓他們明白什么是高尚、卑鄙、文明、野蠻、美麗、丑陋，讓孩子們知道，如果背離了正確的人生價值觀，人就會變得比動物更壞。”從這句話不難看出你有多關心我們學生的成長！

　　最后，我還是想最后說一句：謝謝！你是當之無愧的“動物小說之王”。我崇拜你！你是我最佩服的人！

我崇拜的人作文6

　　我崇拜的人，不是什么名人……但也不是掃地阿姨、快遞大叔、通馬桶專業戶這種級別的人，我崇拜的人其實也算相當有名，他就是海綿寶寶。

　　這個黃色的方塊海綿，是一個不折不扣的傻孩子。但是他很歡樂，每天都會喊一句“我……準備好啦！”這句話的意思就和“干巴爹”一樣，沒什么用，就是給自己加加油打打氣，然而海綿寶寶每天喊一句，工作起來就充滿了樂趣和干勁，十分努力。

　　海綿寶寶夢想能考到駕照，但事實證明，他目前考了1258056次，沒有一次成功，但是怎么說海綿寶寶也是主角，那再弱也是有隱藏技能的，海綿寶寶的隱藏技能就是“他能開任何東西”這個技能包括巖石、火箭、潛艇，但唯一不會的就是開車。

　　海綿寶寶的朋友派大星，是被譽為整部劇240集里綜合評價比較低的，因為他智商不高，理解能力差，語言表達能力不強，又懶又健忘，而且有點沒腦子的感覺，雖然他有這么多缺點，但他卻是整部劇里，說過的哲理最多的。

　　海綿寶寶1258056考了次都沒考過的駕照，但是派大星卻很輕松的搞定了，不過派大星不開車，因為他下一秒就把一切就忘了。

　　海綿寶寶和派大星都很開朗（傻的另一種說法），即使發生了許許多多的事情，也許一句話就帶過了。有時他們會糾結于正常人看上去很正常的事，但隨后被別人開解了，也就釋懷了，就在笑聲中，解除了自己的疑慮。

　　一個黃色的.海綿、一個粉色的海星、一只會空手道的松鼠、一只夢想有頭發的章魚、一個大海里不知名的小鎮，帶給了我們歡樂，也構成了我們的童年。

我崇拜的人作文7

　　小時候，我一直認為挑山工的活很輕松，因為有些上了年紀的人也在挑山工的行列里。直到那次泰山游回來后，我對挑山工的看法改觀了……

　　四年級的一個暑假，我和爸爸媽媽相約到泰山去登山。我們到了山腳底下，拿著食物和相機，便登了起來。一路上，我們超過了一個又一個的'挑山工。看到前面的路上沒有挑山工了，我心想：這些挑山工的活很輕松，還很熟悉路，怎么走得那么慢那？真奇怪！接著，我們看看風景，走走路，走到半山腰時，又累又渴，在路邊找了個亭子坐下了。剛一坐下，我便發現我們旁邊坐著剛才的挑山工。我很好奇：他們不是被我們甩得遠遠了么？難道有近路？

　　我帶著一肚子疑問，問了一個看上去年紀較大的挑山工：“挑山工爺爺，你們的活重不重？重的話又為什么走的那么快？難道有近路么？”挑山工爺爺瞇著眼，微笑著說：“小朋友，我們挑山工的活很重啊！但是我們不像你們，走走停停，我們只是專心致志的走路，并沒有近路！”我聽了挑山工爺爺的回答，又問：“既然活很重，你們為什么還要做呢？”“小朋友，泰山上是不是有很多旅館、小賣部？”“是啊。”“那就對了啊，沒有我們挑山工，山頂哪來的東西賣，哪來的東西提供給游客呢？所以，我們才要挑東西給山頂啊！”聽了挑山工爺爺的一席話，我不由得尊敬起了挑山工，也暗下決心：以后我也要做個對社會有用的人！接著，我向父母喊了一聲：“爸爸媽媽，我們登山去！”喊完，便拖著父母登起了泰山……

　　經過這次泰山游，我改觀了對挑山工的看法。在這里，我想對挑山工說：“挑山工，你真了不起！”

我崇拜的人作文8

　　“它是在愛的心情，但你悄悄地離開，你捐贈自己，就像花從枝上散落，留下芬芳到處。命運如此殘酷，但你像天使一樣飛翔。你來過這里，你從未離開過，你用平凡生活的最后一道閃光照亮了世界。”這是中國組委會給何岳的頒獎詞。12歲的普通女孩何月以一顆偉大的心奉獻了自己。她是我同時代的人，但她不能像我一樣看世界。今年4月，當何岳得知自己活不長的時候，他毅然決定捐出自己的器官。當時，何月的家人并不認同她，但何月用自己的堅持和決心讓家人認同了她的善良理念。何月是一個善良可愛的女孩。早在2008年汶川地震時，她就捐出了自己長期積累的零花錢，并纏著父母捐出微薄的工資來幫助災民。

　　當學生們得知何月生病時，他們捐了一筆錢給她，但他把錢給了別人。何月離開后，有關政府想幫她給父母一筆錢，但她父母堅決拒絕，說:我們還年輕，我們可以自己掙錢，我們可以自己還錢。”何月的家庭并不富裕，在一個小村子里，但她的父母卻很堅定。當我看到何月的事跡時，我的心被深深地傷害了。她為什么能做這么偉大的事情？我為她感到難過，因為她失去了生命，但我為她感到高興，因為她的`精神活在我們心中，永遠不會被忘記。

　　她是一個像天使一樣善良、可愛、美麗的女孩。雖然她離開了我們，但在我們心中，永遠會有她善良的心和高尚的品質。

我崇拜的人作文9

　　每個人都有自己最崇拜的人，我也不例外。

　　我最崇拜的人是我的表姐，她有很多的“閃光點”。那次，我們剛上街，準備先去喝奶茶。我搭乘的是我哥的自行車，表姐和另外兩人坐電瓶車。到了“古茗”奶茶店，我們就開始為誰買單的事開始爭吵。

　　表姐拉著我和老哥來到了一旁，小聲對我們說:“待會兒投票，選人買單，你們選那個人——”她指了指一個同學，但回到奶茶店時，表姐一個同學指著老哥說:“喂，徐梓涵，是不是該由你買單啊，是你把我們叫出來的'，這也理所當然吧？”一旁的表姐忍不住了，從座位上站起來，嚴肅地反駁:“明明是你們兩個死皮賴臉的跟過來，現在還有理了？我怎么覺得你有一股臭水溝味兒？你別在這兒丟人現眼行嗎……”表姐越說越激動，最后甚至討論到了未來的人生，我們都驚呆了，我竟然開始反思自己之前的所作所為，開始反思自己虛度了多少極其寶貴的時間……

　　表姐不但有三寸不爛之舌的口才，還有如同賽亞人般的運動天賦，怎么形容呢，風都追不上跑步時的她。我曾經作死和她比賽跳繩，但我實在太天真了，我以為自己一分鐘107下算十分良好的成績了，當我拼盡全力跳了112下后，她居然跳了197下，她還笑著說：“我還手下留情了，否則虐死你。”

　　你們看到這里，應該已經認為她是個不折不扣的“差生”吧。但你們錯了，她除了政治外，其他學科基本都是90分以上的高分呢。

　　世界很大，神人很多，這就是我最崇拜的人！

我崇拜的人作文10

　　我最崇拜的人是我的英語老師。如果讓我來評價她的話，就兩個字：厲害。厲害在哪里呢？聽我給你慢慢講。

　　每個班里的同學學習都分三六九等，但在我們英語老師眼里我班46名同學都是好學生，也難怪被我們認可。自從三年級有了英語以后，我只要看到英語就會崩潰，什么這個不會讀、那個不會拼寫的，這讓我的三門總分被英語拉近了無底深淵。知道我遇到了我們的英語老師才讓我走出了這無底深淵。

　　記得那是一天中午，我們正在學習新的'一個單元“story”而且里面的單詞都非常難，這讓我這種有英語困難癥的人感到十分的困惑。英語老師帶我們一路“過五關，斬六將”終于過了幾個中等難度的單詞之后到了這節課最難的一個單詞“Policeman”（警察）。在我們讀了多次還是記不住之后英語老師便使出了她獨特的拼寫單詞的方法，先記住前三個字母，然后記住冰激凌單詞的前半部分，最后一個男人這個單詞就行了。

　　最后，在英語老師的這種方法下，我們不再像以前一樣，很輕松的就記住了各種復雜單詞的拼寫。

　　后來，我們班上幾個學習差的也慢慢提升了不少，而我進步得也很快，才得以評上“三好生”的稱號。這一切都要感謝我最崇拜的人——我的英語老師。哦對了！我的英語老師她叫錢華。

我崇拜的人作文11

　　每個人都有崇拜的對象，我也不例外。我最崇拜的人是發明白熾燈的愛迪生。

　　愛迪生之前，已經有人發明了電燈，但很不實用。他想發明一種不僅燈光柔和，而且壽命長，還能讓千家萬戶都用上的電燈。

　　在他選取燈絲材料的時候，經歷了許多挫折：用碳條，一通電就斷了;用釕、鉻等金屬，亮了片刻就斷了;用白金絲也沒有達到理想的效果……經過1600多種材料的`試驗，別人終放棄了它他，但他沒有退縮。他明白，每失敗一次，就離成功近了一步。

　　1879年10月，他的老朋友麥肯基來看望他。他望著朋友的胡須，突然眼睛一亮，胡須行不行呢?他試了試，可效果也不理想。在為老朋友送行時，他習慣性地幫老人拉平棉線外套。突然大叫一聲：“棉線，為什么不用棉線呢?”

　　老朋友解開外套撕下一片棉布給他。他把棉線碳化，小心翼翼地用鑷子夾住。可碳化棉線又細又脆再加上他過于緊張，不小心把碳化棉線夾斷了。最后，好不容易才把棉線成功裝進燈泡。夜幕降臨了，大家靜靜地等待著結果。這次實驗竟大獲成功，但愛迪生仍不滿足。

　　后來，經過7000多次的試驗，燈泡亮起的時間才達到了愛迪生的要求。

　　只有堅持才能勝利，愛迪生用一生證明了這個道理，這也是他給予我們最大的啟示。

我崇拜的人作文12

　　韓老師沒有因為我考得差而放棄我，看見我走神就喊我回答問題；作業有錯誤的，韓老師會不厭其煩的幫我講解；韓老師還給我提出建議，想數學成績提高，回去還要多做一些課外資料。慢慢地，我融入到這個大家庭中，也結交了幾位好朋友，一下課他們就過來幫我補之前因為發呆而落下的知識點。

　　漸漸地，我也能體會到韓老師上課的幽默和風趣。她覺得大家課堂氣氛不活躍的時候便給我們講一些笑話，就連我聽了也忍俊不禁。而且韓老師還經常搖身一變，變成語文老師來給我們解釋字詞的意思，又或者變成英語老師來給我們科普這個單詞的.英文怎么寫。

　　但韓老師幽默風趣的外表下，也隱藏著如噴火怪獸般“兇殘”的一面。每當我們交頭接耳的說話，或老師喊你回答問題你卻不出聲，或老師講過的知識點一錯再錯的時候，韓老師就會放下面前慈善的“面具”，露出她那“狂暴兇殘”的面目，對著你狂吼一通，然后再開始講我們一錯再錯的題目。每當韓老師講到經典題型的時候，總會興奮的停不下來，連下課鈴聲都聽不到。

　　另外，我還要再說一件事，在韓老師的幫助下，我考到了全班前五。

　　這就是我們的韓老師，雖然我常常被韓老師說的無地自容，但我心里知道，她是為了我們好。謝謝您，韓老師！

我崇拜的人作文13

　　有人崇拜電影明星，有人崇拜自己的老師、同學。可是，我崇拜的人卻是他——我平凡的爺爺。他沒有上過電視，不是家喻戶曉；他沒有像革命先烈一樣沖上前線，保衛祖國，那為什么我說我崇拜的`人是我爺爺呢？

　　因為我的爺爺抓過小偷，且聽我慢慢道來。那是我爺爺60多歲，他高高瘦瘦的，頭發并不是全黑的，而是攙著一些白，布滿皺紋的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。夏天里的一個下午，天很熱，我爺爺坐在小院里乘涼。突然，從鄰居的院子里扔出一個皮箱，緊接著一個身影從墻上跳下，說時遲、那時快，我爺爺腦子一熱，以迅雷不及掩耳之勢，大喊：“小偷！”

　　緊跟著一溜煙的跑了出去，邊追邊喊：“抓小偷，抓小偷！”也不知怎么，小偷把偷來的箱子給扔下了，可能是讓我爺爺的氣勢把他震住了，街坊鄰居都聽到了，也一塊加入了追小偷的行列，跑著跑著小偷被我爺爺抓住了，小偷跪下了，哭著說：“大爺我再也不敢了，放了我吧。”這時候鄰居打了110，警察也很快趕到了，他們把小偷戴上了警車，又跟我爺爺說：“請你老人家跟我們回去，做個筆錄。”我爺爺答應了。很快滿面春風的爺爺被警車送回來了，還當場表揚了我的爺爺，說我爺爺是英勇無畏。

　　這就是我敬佩我爺爺的原因。

我崇拜的人作文14

　　在這個多彩的世界里，有許多人值得我們欽佩:例如，不怕犧牲的戰士，默默工作的清潔工，但我最欽佩的是我的母親。

　　我記得有一天晚上，當我在家看電視的時候，我突然覺得很不舒服。這時，媽媽過來摸我的額頭，驚訝地大叫。原來我發燒了。不知所措，我媽媽背著我跑了出去。外面仍下著傾盆大雨。我媽媽匆忙趕到房間，拿起她的雨衣。她自己沒有戴，而是戴在我身上。然后他從我背后跑了出來，像火箭一樣“嗖”的一聲落到了路上。

　　雨點像珍珠一樣大，一個接一個地落在我母親身上。當我看到它的時候，我想用我的身體來阻止我的母親被淋濕，但是我的母親立刻把我從她的背上放下來，把我抱在懷里。輕輕地對我說:“你頭痛得厲害嗎？”我對媽媽說。“不，給你雨衣，這樣我們就不會淋雨了。”這時，媽媽的眼淚流了下來。

　　當我來到醫院時，我的母親已經虛弱和蒼白，她的頭發是濕的，滴著水。然而，我母親仍然堅持要告訴醫生給我打一針，開些藥。注射后，他把我抱了回來。雖然離醫院只有一英里，但我似乎感覺到了五公里的距離。

　　發燒之后，我想起了一首詩:“母親是一縷春風，吹遍了世界上的.一切。英英的腳步帶來了活力。母親就像一艘大船，載著我們駛向大海。探索生命的奧秘，探索世界的奇跡。”

　　每當我想起這件事，我就想對這位偉大的母親說:“媽媽，我愛你。”

我崇拜的人作文15

　　要說我最崇拜的人，那就是開國總理——周恩來。

　　周總理十分節儉，他一生只有兩雙皮鞋和一雙涼鞋。他的鞋底破了，就換一個鞋底接著穿。周總理的襪子被補了許多次。他住的地方是西花廳。有一次，他回來的時候，發現西花廳變了，原來是別人把西花廳翻新了一遍，周總理見后，便對他們說：“你們把西花廳變回來，不然我不進去。”

　　周總理對親戚和親人也十分嚴格。他的親人和親戚在公共場合見到他后不能打招呼，能躲就躲。在他的弟弟找工作時，他對人說：“待遇能少則少，工資能低則低。”

　　當別人有困難的時候，周總理知道后就會伸出援助之手。周總理的一個弟弟家里人口很多，工資又少，他就把自己工資的一半給了他的弟弟。那時候他的工資只有四百零八元。

　　周總理工作特別認真，他經常連續工作二三十個小時。有一次，他的秘書給他送來了一條熱毛巾，過了一會兒秘書進來看的時候，周總理還沒有擦，毛巾已經涼了。他的秘書只好幫他換了一條毛巾。

　　周總理逝世后，十里長街上站滿了前來送行的人，不論男女老少，個個都痛哭流涕。車子回來后，那些人還沒有走。

　　之后，有人采訪得了老年癡呆癥的管易文。得老年癡呆癥的管易文誰都不記得了。可別人把周恩來的照片給他看后，他竟然奇跡般的大喊了起來：“音容宛在，永別難忘！音容宛在，永別難忘！音容宛在，永別難忘！”

　　在韓素音的《周恩來和他的世紀》一書中寫到：“他沒有留下遺產，沒有墳，他的'骨灰撒向生他養他的山河大川。但他擁有懷念他的人民，整個中國大地就是他的墓碑。人們的頌詞就是他最好的墓志銘。”

　　周總理可真偉大，他對自己很節儉，對別人卻很大方。周總理，我永遠崇拜你！

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