會玩，才好作文7篇（熱）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的會玩，才好作文，希望能夠幫助到大家。
會玩，才好作文1
人們都愛玩兒，但是其中會玩兒的人卻寥寥無幾。
今天我們就玩了一回“撕名牌大戰”，我們分成兩隊，一隊是紅隊有我、汪某、陽某和郭某，另一隊是黑隊有昱某、劉某、吳某和戴某。游戲規定那一隊撕光了對手的名牌就贏了。
第一場比賽是黑隊先藏我們紅隊找。黑隊十分厲害藏得幾乎天衣無縫，半天我們都沒找見一個黑隊的成員。我靈機一動，裝作看見他們的樣子大喊：“我看見你們了，有人在草叢里”，這句話還真管用，話音剛落，黑隊的昱某就從他藏身的草叢里跳了出來。但他叫出來了搭檔吳某，這兩位可是打配合的好手，他們互幫互助讓我們無從下手，終于費了九牛二虎之力，我們紅隊隊長汪某只身一人沖向了好像落單的昱某，不幸的是，汪某還沒撕下昱某的名牌就被藏在一邊的吳某給撕了名牌。不慎失去了隊長的紅隊就像折翅的鷹一樣，失去了戰斗力，我們紅隊一下子東逃西散潰不成軍，黑隊一來就如同驚弓之鳥嚇得不行。很快我們紅隊就被撕光了名牌。
為了一雪前恥我們紅隊要求再戰，這次是我們隊藏黑隊找。
可以開始隊友們就各自為政了，我只好叫上不知所措的陽某想來一個“絕殺之計”，我們藏了起來，陽某藏在明處我藏在暗處，這樣陽某就是誘餌我才能去趁機偷襲黑隊的人。果然如我所料，黑隊的人全都只看見了陽某而忽略了我，我屏息凝神想來一個“螳螂捕蟬，黃雀在后”，可是我太心急了，我從藏身之地走出之時正好撞上了黑隊的吳某。我一個手無縛雞之力的弱女子怎么能打過吳某那個五大三粗的壯漢。三十六計走為上策，我趁吳某還沒反應過來撒腿就跑掉了。我跑了好一會兒一回頭看見沒人追我，就趁機又躲了起來，我藏在竹林里借助那茂盛的竹子掩住了身體。
藏好了地方“我就耳聽八方”聽見我們紅隊就像一盤散沙被團結的黑隊“轟殺至渣”。我正聽的熱血沸騰忽見昱某來了，我見黑隊有人落單就沖出去了，不料黑隊戴某藏在暗處，還好我反應快，雖然被戴某撕了但也在同時撕下了戴某的名牌。我環顧四周時發現汪某因寡不敵眾被黑對合力撕了。嗚呼悲兮，紅隊少了我這個“軍師”和汪某這個“將軍”不就成了板上肉任人宰割嗎！果不起然我們紅隊又輸了。
但我們越戰越勇又來了一局決勝，這一局并不藏而是直接打。一開始我和陽某用計撕了落單的`吳某，真是大快人心！打了許久最后只剩下了汪某和敵方黑隊劉某的終極對決，不料劉某屢出陰招把汪某打敗了。
游戲玩完了，看著趾高氣揚的黑隊我心里很不是滋味，我沒有像其他隊友一樣指責黑隊最后出的陰招，只是默默的總結我對失利的經驗教訓，我想游戲中要會隱忍畢竟“笑到最后才是贏”，更重要的是要團結，因為不團結我們隊總會輸而黑隊總會贏。
從這次游戲中，我體會到了玩的樂趣，懂得了“團結起來力量大”的道理，塑造了會隱忍、不心急的性格、提高了領導才能。我想，會玩的人才會贏，才會成為人生真正的贏家。會玩，真好！
會玩，才好作文2
英國作家詹·豪厄爾說過終日埋頭工作而不去玩耍，聰明的孩子也會變傻。
玩是打開知識大門的鑰匙；玩，是成長的階梯；玩，是通向成功的重要途徑。
一提起玩，我就會興奮不已，因為像我們現在這個年齡段每天時間會安排的滿滿的，幾乎就沒有時間好好去玩，而對于玩我也是會玩的五花八門的，我會玩五子棋、滑旱冰、跳繩踢毽子等等，在這我悄悄地告訴你小時候我還玩過給芭比娃娃穿上我設計的用彩紙制作的各
種款式的服裝，漂亮極了。
眾多玩中，我最喜歡的是在春天里放風箏了，而且還是自己親手扎的風箏。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天正是放風箏的好時節，記得一個周末時，我請求爸爸給我買一只風箏，爸爸想了一會說：買得不好，咱們可以自己做風箏呀！我不高興地說：那么費事，哪比得上買現成的好！爸爸說：自己動手扎的放起來才有意思，才能體會到勞動創造的快樂。爸爸找來了扎風箏的竹條、彩紙等，便開始扎了起來，爸爸當指揮官，我服從者，我用細竹條擺成了一個十字形，爸爸幫我用線扎結實，框架扎好了，就該糊紙了，竹條都涂上膠水，爸爸幫我仔細地把紙糊上，不一會，一個簡單的凌形風箏就做好了，后面還有條長尾巴，爸爸說這長長的尾巴可以使風箏在空中飛得更加的平穩，風箏上面還有我畫的彩色圖案，看上去蠻漂亮的。
帶著滿心的歡喜和爸爸拿著風箏到空地去放。天空中，有很多風箏，有蝴蝶樣的，有大蜈蚣樣的，還有燕子樣的看著在空中翩翩起舞的風箏，我便產生了一個疑問為什么風箏都是對稱圖形呢？我好奇的問道，爸爸說：因為對稱圖形較平衡，假如風箏不平衡，就放飛不起來了，即使放起來了，也會馬上掉下來。哦，原來是這樣呀！我在實踐中知道了一個新知識。在扎風箏這樣的小事上，竟然還藏著些數學知識，那其它事上應該也有更多的'數學。由此可見，生活中數學是無處不在的。
當風箏隨著我的跑動在頭頂上飛起時，心中無比激動，可沒飛多高就又晃晃悠悠的向下降落，就感覺風箏好像頭重腳輕的樣子，我急得不知如何是好，就這樣沒飛多高就落了下來，爸爸撿起風箏看著一臉著急的我說：沒事的，只要調一下風箏接線的距離就行。我抱著再試試心情重新跑動讓風箏再次起飛，這次看到風箏高飛少了剛才的欣喜，更多了點擔心，擔心它會掉下來，看來我的擔心是多余的，風箏平平穩穩越飛越高，我不免又高興又激動起來，爸爸看著我高興的樣子說：飛起來了吧？所以說做事情不怕失敗也不要怕出問題，要有思考和解決問題信心。看著高高飛在的風箏，我明白了成敗往往就在一個小小的細節上，細心，敢于思考，嘗試才是成功的重要前提。
生活因玩而豐富多彩，因玩而樂趣無窮。在玩中，我們體會真諦；在玩中，我們感悟生活；在玩中，我們學會成長。
會玩，才好！
會玩，才好作文3
歲月的風長長地吹過，我們被時光推著向前，沒有回頭的余地。“玩”，似乎便成了“麻木不仁”“不務正業”的代言詞。而我卻要說，會玩，才好。
初三的每一日，似乎都像在一片汪洋大海上的浮木上掙扎，令人窒息的空氣壓得我喘不過氣來。炎炎夏日，蟬聲鳴鳴，我好不容易的雙休日竟被我的父母拉到童年經常釣魚的地方游玩。
釣魚有什么好玩的，不過就是浪費時間，還不如回家看看手機呢？我哀怨地凝視著眼前的波平浪靜，時起時落的風撓得我心里直癢癢。“來，試試。”爸爸將餌裝好，便小心遞給我，接著點了支煙坐在我旁邊。時間淅淅瀝瀝地流淌，我先是翹首以待，可畢竟人生之不如意者十之八九，遲遲等不來，我很快便沒了興趣，像是泄了氣的皮球，“給你吧”，我話音未落，“別，再等等”，他低沉的嗓音響起，眼神一直落到遠處，像是看到什么卻是那么皎潔的目光，蟬聲不停，而我的心卻漸漸沉了下來。
鄉村的空氣是很新鮮的，只有淡淡的青草混著泥土味，沒有城市里的車水馬龍。舊時的池塘，仍然閃耀在記憶的深處；蒲草的葉尖上，仍開著不變的星光月色。等待的過程，也不再顯得煎熬，我想起了童年的時候，那些美好的日子，無憂無慮，像是怎么過都過不完似的。我重又拾起了那份久違的'期待，像個孩子般，目光灼灼地望著水面，即便未起一絲波瀾。
“滴嗒滴嗒”，魚鉤的周圍漫起了一道道波紋，漾起一個個恰好的弧度，我的心像是有一串火焰在燃燒，爸爸也站了起來，死死地盯著那來回晃動的魚餌。“就是現在，拉。”我屏住呼吸，每一秒都被無限拉長，心跳都停止了般。我飛快地向上提魚竿，那魚竿因被大力拉扯而發出的吱呀聲都在急劇放大，和我的心跳一起，無比鮮活，只聽到“噗通、噗通”。“嘩啦”，一條不大也不小的魚兒被拽了上來，還有各種不知名的水里的蟲兒，也散落在空中，在陽光下熠熠生輝。“太棒了。”那一刻，我甚至覺得我釣到的哪里是魚，而是整個世界。
爸爸的臉上也漾著紅光，和我一樣激動而又興奮。我似乎明白了他的用意，沒有那份等待便沒有這份喜悅。池塘邊吹來的清風，仍是那么熟悉。童年的我總是傻傻地等待，不會因為困苦，就半途而廢；不會因為希望渺茫，便自愿妥協。我想，是因為那時足夠純粹吧，因為只想著拼盡全力，便不會畏首畏腳。什么時候，我丟失了那份純粹，那份童心。“這兒的景色依舊那么美。”我道。“是啊。”他笑了。
會玩，才好。不是渲沉在虛擬的網絡世界，而是出去走走，游山玩水，問問自己，真正的自己去哪了？不要因為無力的現實，而丟失那份童心，那份純粹。別忘了，你在注視深淵的時候，深淵也在注視著你。所以，不要盯太久，走出去看看，拾起來吧，每個人都擁有過的，那份獨特的柔軟。品味一生，也不能將其窮盡。
會玩，才好。讓自己的心變成一個小小的池塘，一懷星月，一季斑斕，一生眷戀。擁有一個有趣的靈魂，擁有一顆通透的心。
會玩，才好作文4
魯迅先生曾經說：“游戲是兒童最正當的行為。”事實上，游戲不僅屬于兒童，也屬于每一個人。在成長的道路上，我們也要學會玩，玩出水平，玩出花樣，玩出知識，玩出感悟。在玩中，品味無窮的樂趣，汲取無盡的知識。會玩，才好。
小時候，每個暑假，我都在姥姥家的院子中瘋玩。在樓前的小廣場上，有許多單杠、雙杠，我便總像只敏捷的小猴子似的在上面爬來爬去。記得那個小小的我站在高高的雙杠下，縱身一跳，兩只手就抓住了雙杠的一邊，我將身子猛地一蕩，憑借那股慣性，兩只腳準確無誤地蹬上了對面的'杠子，接著，我將身子鉆到兩個杠子中間，頭擱在杠子一邊，腿擱在另一邊，好像躺在上面似的，十分愜意。等胳膊不酸了，我便將胳膊撐起，后背在杠子上使勁往上蹭，終于坐到了杠子上。我玩得高興，可姥姥卻看得心驚膽戰，不住地囑咐我小心。
后來，我長高了，站在地上便能抓住杠子，便又學會一種新玩法。我站在兩個杠子中間，身體前傾，突然猛地發力，雙腳蹬地，騰起，雙腿往兩邊一勾，正好勾在杠子上，再將胳膊卯足了勁，一撐，身子一轉，穩穩當當地坐在雙杠上。整套動作一氣合成，險而不亂。
雖然我翻杠子的技術十分高超，可有一樣卻是我不敢嘗試的——倒掛金鉤。就是將兩只腳勾在杠子上，然后松手，頭朝下倒掛在杠子上。記得那時我已上小學，學校里也有雙杠，我和同學一下課就往那里跑。他們中許多都會倒掛金鉤，便鼓勵我去嘗試。我心中害怕，總覺得自己會起不來或掉下去，便不斷推辭。可是看著他們那一個個精彩的倒掛金鉤，我羨慕不已，便最終決定放手一試。第一次，我緊張萬分，心中好似小鹿亂撞，慌亂不安。我上了杠子，用腳勾住另一根杠子，用冰冷的指尖緊緊的摳住兩邊的柱子，一點一點的將自己放下去，仍然不敢松手。盡管如此，我也算是完成倒掛金鉤了，我放松下來，心中感到些許驕傲。我發現這并沒有我想象中的可怕，心頭的警戒線消失了，擦出的是勇敢的火花。于是，我趁熱打鐵嘗試第二次，我在心中不斷念著“加油，加油”，我的腳仍然勾著另一根杠子，但當我已經倒掛好時，我竟試著大膽松開了手，我將雙臂自然下垂，整個世界在我眼中都顛倒過來，別有一番趣味。天空是那般蔚藍如娟，一縷清風襲來，我搖晃著雙臂倒望著天空，感覺自己好像飛似的，一種奇異、美好又刺激的感覺沖擊了我的全身。第三次，第四次……我越來越熟練，也漸漸摸索到了竅門，我躍身上杠，雙腳勾住杠子，然后直接松開手，在杠子上蕩來蕩去，最后再憑腹部力量起身。是第一次的勇敢嘗試給了我勇氣和動力，引領我成功。
如今的生活中，我還遇到了許許多多的困難，心中畏懼萬分。可每一次，我都像學倒掛金鉤時一般，先放手一搏，嘗試努力去做，或許你會發現，這件事并沒有你相像的那么難。突破自己心理，勇于挑戰，像耐克的標語一樣，“just do it”，放手去做，你會感到勇氣與成就感，而它們將會化做你前行的動力，支持你完成挑戰，走出困難。
這就是我在玩中的所感所悟，我在玩中樂，在玩中學，在玩中成長。會玩，才好。
會玩，才好作文5
走過正月頭的繁鬧，心間仍迷戀那時歡笑，每憶那回玩鬧孔明燈的一幕，心頭就不由地一陣雀躍：“會玩，才好！”
大概是正月初三吧，在燈火通明的村落中行走，四周滿是五花八門的燈籠，流光溢彩的霓虹燈，渲染得村莊如繁華的鬧市。村里有小孩招呼放迷你煙花的，有大人吆喝著打牌的，有老人聚集著暢談的……猛一抬頭，發現一只只孔明燈冉冉升起，一點點零碎的微光斑駁，在黑夜盡情舞弄搖擺，于是，這塊黑幕也被裝點得猶如綴滿金子的氈布，令人賞心悅目。看著孔明燈光映射下的一張張興奮幸福的笑臉，我無比羨慕。只是商店里都停業了，年前由于事多，忘了購買孔明燈，現在只好看人家玩了……極目四眺，鄰村眾人密集，一團團模糊的黑影圍在搖曳的光旁，歡呼聲此起彼伏，一看便知在放孔明燈，更令我難耐：不，我也要玩孔明燈！
我迅速跑回家中，打開網頁查找制孔明燈的方法，不一會兒便找到合適圖樣，心中策劃著制孔明燈一事。
到第二天，一切策劃好，就等制備了。
人多力量大，我找來表弟，商量先去取制備必需材料，先是大型薄半透明的白紙，我倆忙活半天，也沒有找到這材料，偶然遇見爺爺，見我火急火燎，攔下詢問，一聽得知我要找半透明的白紙，先是一愣，后指上方說：“我記得家里三樓上有一張半透明的白紙，你去看看能不能用上。”我歡呼雀躍，跑上樓，翻出那張布滿灰塵的紙帶下樓去。說來材料也并不是很多，現在得找竹編了。鄰家孩子見我們滿頭大汗地飛奔在路上，得知緣故，也紛紛追隨我們，幫助找尋鐵絲、引子、剪刀、尺等。萬事俱備，大家便各領其命，各負其責，開始制作了。這場DIY游戲，眾人玩得不亦樂乎。
一個多小時后，大功告成。龐大的自制孔明燈被我們拎起，宛如一個健壯的青年，怎能不讓我們心生自豪，手舞足蹈呢？瞧，那幾個小孩，在拍手呢！“恐怕光是在氣勢上，那些小燈已然被碾壓了，哈哈！”我遐想著它一飛沖天的情景，難掩心中的激動。我們給它取名“灰灰球”，并寫上一張紙條綁在鐵上，上面寫道：“灰灰球啊，愿你載著我們的希望越飛越高。加油！”
夜幕已至，我們捧著“灰灰球”，來到一片曠地，左鄰右舍見我們帶個這么大的孔明燈(高約1.5米)，無不驚詫于我們的能工巧手，不斷有人前來觀望，也陸續加入我們的`行列。我提來一扎捆好的稻草，細心排好，點燃了稻草，眾人會心一笑，提好了孔明燈罩在火上。看著眾人圍簇在燈旁，聽我指揮著，我心中一陣自豪。只見孔明燈燈身不斷膨脹，充氣，像個大將軍的啤酒肚，胖乎乎的，在風中跳動，我不禁莞爾。到了松手之際了，阻擋不住的浮力將燈向上頂，引線已在燃燒，“好，放手！”我一聲令下，“灰灰球”騰空而起，好比脫韁的野馬，一路馳騁，在拼命追趕前方之燈，我似乎感受到它蓬勃向上的生命力。眾人歡天喜地拉著手，在盡情喝彩，高歌，許愿……數不清的歡樂在空氣中彌漫。“灰灰球”照亮了整個夜空，也照亮了我的心海。
什么是會玩？自己動手是會玩，眾人齊樂是會玩，奮發向上是會玩。自己的智慧和大家的齊心，鑄就了一個好玩的“灰灰球”，一盞獨一無二的孔明燈，一場前所未有的歡樂。
會玩，才好！
會玩，真好！
會玩，才好作文6
“哈，瞧瞧我的，每一片葉子都比你的好看得多。”
“姐姐，你從哪找的，我也要。”
“那邊，走，一起去!”
……
小的時候，總搞些自認為好看的葉子或奇形怪狀的石頭。并非用來玩，只是小心翼翼地洗凈放在粗糙且厚重的實木桌上，然后蹲在一旁，桌沿抵著下顎，睜著一雙稚氣的眼，盯著幾片“與眾不同”的葉子，幾塊大小不一的石頭，有時竟可看到葉面上細細的一層絨毛或石頭暗處密密的裂縫。不覺中就消耗一個下午的靜美時光，換來滿滿當當的好心情與—發澀的雙眼。也許當時的我并無對于美丑的認知，僅是依喜好而定，但一遍又一遍，不厭其煩地“玩”著，也會自得其樂。
小學，上美術課，第一次畫到石頭、落葉，腦中總浮出那個堆在木桌上，厚重中一層鮮活的色彩。但筆下的卻失去了想象中的那種靈動，偶爾閑暇時，任意抽出一張紙，寫下幾句奇異的隨想，心里還是想留下那些不曾呵護的時光。
忘了從何時，愛上文學，愛上閱讀，愛上寫作的。
一個平常的早晨，慵懶地起床，目光不經意間瞥著窗臺上落滿一層灰塵的磁卡——圖書借閱證。慚愧地用手握起，抹去晦暗的那一層，心上掠過股股愧怍——去借些書吧，莫辜負它的等待……
輕輕推開門，便又再次徘徊在那個許久未踏過的天地。踱步于一排排書架間，玩著一本本神秘的書，抽下一本自己鐘情的.，靜坐于臨窗的位置，玩意個中蘊味。短暫的午后，又一波滿足感襲卷心頭。文學、語文，語文、文學。她不再是一個冷冰冰的分數，有血有肉，有七情六欲，一個真真切切、實實在在的人!或許有些晚，有些淺，但終是孕育了一層的熱愛——第一次有了忍不住想寫點什么的沖動。跑著、跳著，在文學的草地上自在徜徉，不管不顧，無所謂方向。哈!很享受。縱然有摔跤，也便再次爬起，拍去塵土，再次前進。實為成長?實為人生。
中學老師，總穿著裙子，留著短發，站在不遠處。臉上的笑容如曦，明朗，暖暖的。生活語文，語文生活，二者本為一體，又何須分割?上學路上，路邊不一樣的風景，雷雨夜時，內心不一樣的洶涌澎湃;養花記進行時，每日的別樣收獲;品樹讀花，探求事物之秘;母親節隨想，理解親情的真諦。就這樣，生活與語文，如兩股相向奔涌的強流，終于在一個渡口匯集、融合;中間或有摩擦，但總歸逝于滔滔，同往平靜，又暗潮涌動的海。所以，每一場活動后，總會遠遠地調整嘴角的弧度，輕輕地問候，馨馨的情感，于是明白，這不是游戲，是人生的一場場體驗。
常說，玩是孩子的天性，我們“玩”并非玩物喪志，大人們的玩又似乎過于遙遠，有些虛無縹緲。
玩著玩著，玩出一張張精致的植物標本，玩出一篇篇美麗的文章，帶著兒時那份純真，用一顆熱忱的心，“玩”著自己所愛。”玩“就是用一顆藝術心，嘗試著用它去裝點生活，隨性、隨感，活成自己喜歡的樣子，非常明朗而又絕不頹廢。
會玩，生活就是一段快樂的旅途。會玩，就會有一顆絕不寂寞的心!
會玩，才好作文7
祖父是愛花之人，家中一方平臺，他殷勤侍弄，一年四季，便也是姹紫嫣紅，熱熱鬧鬧，十數種花草隨時令更變，你方唱罷我登臺，無一時冷清了。
唯有春冬交接之時，水仙已凋殘破敗，喜暖的幾類花卻還不到盛放之時，望之未免令人心生凄涼，郁郁不樂。好在祖父自有辦法，預先將兩盆名貴牡丹移入玻璃暖房，數日后搬出時，姚黃魏紫，光華灼灼，在春寒料峭中更顯其絢爛奪目，隨風輕搖，如美人面孔，似喜還嗔。小小平臺，頓時有了生機，有了靈魂。
我常坐在花前玩耍，自然是一些孩子的小把戲，解解孔明鎖，打亂幾個魔方，將小蟲捏在手中捉弄，亦或拿一支粉筆隨意涂抹幾番，別有樂趣。正在好奇好動的年紀，什么不可玩，什么不會玩呢？孩童“玩”的天性，大抵是鐫刻在基因中的密碼，想要強行更改，就不免要吃些苦頭。如今想來，那時愛玩會玩的我，倒是一株應時而發的植物，破土抽芽，都正合宜。
鄰人家與我同齡的女兒卻迥乎不同，補習班是每周必上，書法、繪畫與樂器，也一樣不缺。每當我看見她那與我相仿的身量背負著一把琵琶，面色如止水般走出家門，心中便莫名生出哀憫來。鄰人常在我母親面前夸耀：“我家的從來不會玩。”一邊瞥我幾眼——那時我定在一旁瘋鬧——很有看不上眼的意味，只是這些話落在我耳里，只讓我覺得，若為了女孩的端莊嫻靜，為了將起跑線向前挪那么幾步，便連玩也不會，不僅是可嘆，甚至是可悲了。
她正如祖父的牡丹，還未經歷那生枝長葉的稚拙歡喜，便花開勝錦，供人稱賞。見她光環加身，我也并不艷羨，從玩中，可收獲無數樂趣，我循心而行，當不會行差踏錯。
不久升學，常讀書到夜深人闌，頸酸眼澀，玩也隨之偃旗息鼓。然而起身在書房內走走，那被無憂時光充盈的心臟，重又輕若無塵，仿佛生長兩翼，能乘風飛起。“玩”為我積淀下的`這一份好心境，這一份歡暢的精神，令憂慮哀愁都無法在我的腦海中占有一席之地。
春光明媚，得空與祖父一同賞花，眼前只見無數嬌美笑靨，相依相偎，展瓣吐蕊，引得人心醉神迷。忽然想起那兩盆牡丹來，問及，祖父直笑我癡，說那牡丹既已開過一回，待不到來年，怎能有花開呢。只是徒然長葉，放在這爭奇斗妍的花叢中，一點也辨別不出了。
我陡然一驚，不知該如何嘆惋。鄰家女孩正巧走過，也駐足看了看這滿臺春花。我迎上前去招呼，她擺擺手，臉上浮現出頗為勉強的淺笑：“你倒有空在這玩兒呢，我還要去補課。”離去前，她目光眷眷地回顧那些花朵，又說：“有時想要玩一玩，不知該做些什么，從前無數好機會都錯過了，何況現在呢。”
從她平靜的語調里，我竟聽出呻吟般的嘆息。
當那過早開放的牡丹零落成泥碾作塵時，從前千般嫵媚，都不被憶念。畢竟，當它正應安享陽光，汲取雨露時，已匆匆盛放，待到百花蓬勃時，只有黯然神傷。
我目送她遠去，那瘦小而單薄的背影上，只有幾根突兀的白發引人注目。我只得慶幸，自己這一路，一步一步，走得安安穩穩，該玩時會玩，玩得痛快，玩得自在，也不曾荒廢點滴時光。會玩，對一個孩子而言，不是責備，反倒是莫大稱賞，無論如何，會玩才好。
愿如這盛放的花朵，抽枝時抽枝，發芽時發芽，時值仲春，便在最好的年華怒放，勇占一分春光。
一年花季，牡丹只開一次。
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