(推薦)誰的本領大作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的誰的本領大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰的本領大作文1
夜深了，星星困得眨眼，文具盒里嘰嘰喳喳，原來是文具在爭吵!
鉛筆弟弟發話了，他說：“我的本領最大，每次小主人要寫字時都要用到我。”“我反對!”橡皮哥哥說，“小主人寫錯字的時候，他還會把我拿出來擦錯別字呢，所以我的本領最大。”尺子姐姐生氣地說：“小主人要劃線的'時候都要用到我。”“不不不，小主人鉛筆寫粗了的時候，由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的本領是最大的。”涂改帶姐姐爭先恐后地說：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯字時，主人早就用我涂掉你寫的字了!”
這時文具盒爺爺說：“你們不要爭啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”
聽了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發揚別人的優點。
從此以后在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。
誰的本領大作文2
有一天鐵棒和針正巧遇上了，都說自己的本領大。
針說：“你這個粗人能有什么用？看我嬌小玲瓏的，多可愛呀！”
“嬌小玲瓏有什么用？要看真材實料才有用。你瞧，我多健壯啊！”鐵棒反駁道。
正巧前面有一個拉車的.人不小心把車輪陷入了一個坑里，針挺身而出，可誰知那個拉車人看也沒看見它，反而卻撿起了鐵棒說：“呀！這根棒來得太及時了，我要用的正是它。”說完就拿起鐵棒把車從坑里撬了出來。
鐵棒驕傲地說：“嬌小玲瓏有啥用？看！還是我的本領大吧！”
針還沒說話，只聽拉車人“哎喲”叫了起來，原來他的手戳到了一根刺，針看見了心想：“這可是我的看家本領。”在針的幫助下，刺很快就被弄出來了。
鐵棒驚訝地說：“針妹妹，你的本領也不小哇！”
誰的本領大作文3
夜深了，星星困了，轉眼就在文具盒里嘰嘰喳喳，文具在爭吵。
鉛筆弟弟說：“我的本領最大，小主人每次寫字都要寫我。”“我反對！”橡膠哥哥說。“小主人寫錯別字的時候，他會把我拿出來擦錯別字，所以我的本領最大。”現在姐姐生氣地說。“小主人劃線的時候都要用我。”“不，不，小主人鉛筆變粗了，誰來削？”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲
鋼筆大哥毫不猶豫地說。“主人寫信不是都寫我嗎，我的`本領最大。"帶著姐姐爭先恐后地說。“鋼筆大哥，別妄想了。你寫錯別字的時候，主人已經用我把你寫的字擦掉了！“。
這時文具盒爺爺說。“不要吵架。你們都是有用的東西，但要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”
聽了文具盒爺爺的教訓，文具店很害羞。他們發現一切都不完美，看到自己的缺點，應該發揚別人的優點的道理。(奧賽羅)。
從此，這個文具大家庭里再也沒有爭吵了。
誰的本領大作文4
一天，杰杰和花花遇到一起，都說自己的本領大。小猴杰杰說：“我可以爬樹、摘果子、蕩秋千，你可以嗎？”“我會跑步、過河，你可以嗎？”小鹿花花問道。
他們的聲音越來越大，引來了大象伯伯，大象伯伯說：“你們別說啦，要不然你們比試比試？你們誰能摘到河對岸邊的果子，就算誰的'本領大？”
杰杰和花花都抓耳撓腮，花花心想：我不會摘果子呀！杰杰心想：我不會游泳呀！這時，小猴子眼睛一亮，說：“我們合作吧！”小鹿一想，這也對呀，合作自然力量大。小鹿讓小猴子騎到他的背上過了河，小猴用爬樹的本領爬上樹，把一棵樹的果子摘得只剩一點了。
小猴子杰杰和小鹿花花又蹦又跳，高高興興地回去了。小鹿對小猴說：你真聰明！”小猴說：“你也不錯！”大象伯伯說：“合作是最好的決定！”
誰的本領大作文5
從前，有一片大森林。森林里住著一只小豬，一只小熊和一只小猴。有一天，它們正巧碰到了一起，都說自己的本領大。它們請來了大象當裁判員。大象說：“這次比賽是運木頭。誰先把木頭運到終點線，誰的本領就最大。”
小猴說：“那還不容易？”小豬說：“我的'嘴巴力氣大，木頭是圓的，我用嘴拱著走。”小熊說：“我力氣大，扛著木頭走。”小猴心想：我力氣沒有它們大，怎么辦呢？這時，小猴看見旁邊有一條小溪，一直流向終點。它眼珠一轉，計上心來。只見小猴找來一根繩子，系在木頭上，把木頭放在小溪里。
大象一聲令下，比賽開始了。只見它們拱的拱，扛的扛，拉的拉。沒多久，小豬的嘴巴磨破了。它說：“我拱不動了，我退出比賽。”小熊扛著木頭越跑越慢，滿頭大汗。它說：“我跑不動了,我退出比賽。”只有小猴，輕輕松松就把木頭拉到了終點，它贏了比賽。
小猴的力氣沒有小熊和小豬大，但它肯動腦筋，所以它本領大。小朋友們，我們要向小猴學習！
誰的本領大作文6
一天早晨，啄木鳥、黃牛和大象，在一片空地上比誰的本領大，請小猴子當裁判。
小猴子把它們帶到了三個地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下，小猴子問：“誰能給大樹治病？”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔！噔！噔！的啄了幾下就把 大樹的`病治好了。它們又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子問：“誰能把田地犁好”？“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后，它們來到了木坊前，里面的木頭堆積如山，顯然沒有大力 氣的是不可能堆齊的，小猴子說：“大象你來把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時，小猴子說：“你們的本領都很大！都能在各自的領域中發揮最大的作用！”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”，要取長補短，才能有進步！
誰的本領大作文7
冬天過去了，春天就要來了。
一天，風和太陽碰到了一起。太陽笑瞇瞇地對風兒說：“我們一起去郊游吧！”
他們高高興興來到山坡上，看到花、草、樹木都枯萎著。
風對太陽說：“太陽哥哥，我知道您本領大，您讓他們都健康成長吧！”
太陽若有所思，對風說：“你的本領也不小啊！請帶上我溫暖的光芒，去喚醒他們吧！”
風帶著太陽的光芒，吹醒了嫩芽，吹綠了小草，吹開了花朵，吹響了小河。
第三天，風和太陽又碰到了一起，風得意洋洋的.對太陽說：“太陽先生，你還敢同我比本領嗎？”太陽說：“好吧，不過我們要請一位裁判。”太陽和風去找蜜蜂當裁判，蜜蜂說：“對不起，我要采花蜜，沒有時間。”他們又去找蝴蝶，蝴蝶說：“對不起，我要采花粉沒時間。”他們一連問了好幾個小動物，他們都說有事，可是自己卻在這里無事可做。
太陽和風慚愧的低下了頭，發誓不再比本領了，因為他們知道了他們都有自己的本領，都有自己的優點， 也都有自己的缺點。
誰的本領大作文8
我們人有四個小伙伴，嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵，有一天我感冒了，鼻子弟弟罷工了，呼吸不到新鮮的空氣，眼淚直流，鼻涕不停往下流，我整個一天都沒精神，上課也沒有精神。嘴巴妹妹這時候得意洋洋地說：“這下輪到我發揮作用了，我只要微微張開口，就可以代替你呼吸，看我的作用多大！”這時眼睛兄弟說話了：“我的作用才大呢！”沒有我發揮作用，你的世界將一片黑暗，主人天天不愛惜我，天天上網、打游戲，把眼睛弄壞了，看不見東西，他將會寸步艱難，我的作用才大呢。這時耳朵姐姐插話了：“沒有我耳朵給你創造聲音，你就是再看得遠，聽不見別人的指令，就是看得見，聽不見別人的`聲音；就沒法與人交流，主人就會終身孤單！”
這時主人要吃飯了，鼻子馬上得意洋洋地說：“聞到香味，主人才會覺得肚子餓，我的作用才大呢！這時四個兄弟姐妹吵得團團轉，都說自己的本領最大，主人說：“你們四個兄弟誰也不能缺了誰，如果我要下棋，沒有眼睛看不起來，吃飯沒有嘴巴不行，沒有耳朵，聽不見聲音，我上學走在馬路上會發生危險，鼻子是呼吸空氣的，離開空氣，主人我就離開世界了，你們四位都很重要！”
誰的本領大作文9
第三天，風和太陽又碰到一起，太陽不服氣地說：“今天我們再來比一次吧！”風說：“沒問題！”這時它們看見一個小孩在蕩秋千，于是太陽說：“誰能讓那孩子蕩得高一些就算誰的本領大！”風說：“那我先來吧！”于是風“呼呼”的吹著，那小孩覺得阻力太強了，就停了下來。太陽不屑地說：“看我的吧！”說著就發出強烈的光，那孩子熱極了，再也沒有力氣蕩秋千了。太陽沮喪地說：“今天算我們打平吧！”
第四天，風和太陽又碰到一起，風心有不甘地說：“我們再來賽一場吧！”這時它們看到陽臺上有位老奶奶著急想把衣服晾干。于是太陽說：“誰能把衣服變干就算誰的本領大。”風說：“那我先來吧！”說著就“呼呼”吹著，很快衣服被吹干了。風得意極了，這時老奶奶摸了摸衣服說：“干是干了，要是被太陽晾干，衣服穿得就更舒服了！”這時，太陽發射出耀眼的光芒，不一會兒衣服就更干了。老奶奶開心極了。
風驚訝地說：“原來團結才是最大的力量啊！”太陽也說：“是啊！我們再也不比賽了，看來我們各自都有不同的.作用，只有配合好，才能對人類起到更大的作用啊！”
誰的本領大作文10
一個安靜的中午，小猴和小鹿爭吵著誰的本領大，聲音越來越大，把在睡午覺的大象吵醒了。
大象過來說：“你們吵什么呀?”小猴說：“我們在吵誰的`本領大。”大象手叉著腰，用它靈活的鼻子指著河對岸的果樹說：“誰先把河對岸果樹上的果子摘下來，誰的本領就大。”小猴嚇得抓耳撓腮，小鹿往后退了好幾步。
小猴和小鹿思考了好長時間，小猴說：“小鹿，我們團結合作，就可以把樹上的果子摘下來了。”小鹿聽了，點了點頭說：“好呀!好呀!這個辦法好。”
小猴在小鹿背上，手抓的緊緊的，不一會兒就到了河對岸，小猴從小鹿身上跳了下來，小猴抓著樹干，把一個個水果摘下來接給小鹿，小猴把樹上的果子全部摘了下來，它們回到對岸給大象吃，大象說：“這下你們知道誰的本領大了吧?”小猴和小鹿點點頭說：“知道了。”
誰的本領大作文11
一天，小鹿和小猴爭論起了誰的本領大，小猴說：“我的本領大，我會爬樹，你行嗎?”說著，立馬爬上了樹，用尾巴鉤在樹上，做了個倒掛金鉤。
小鹿說：“這算什么本領，那你能蹚過小河嗎?如果你能，就算你的本領大。”
當它們吵得不可開交的時候，大象伯伯走了過來，說：“你們在干什么呀?”
小猴和小鹿說：“大象伯伯，我們正在爭論誰的本領大，您可以告訴我們倆誰的本領大嗎?”
大象伯伯說：“你們誰能蹚過這條小河，然后把桃樹上的桃子摘下來給我，誰的`本領就算大!”
小猴和小鹿剛來到小河邊，就犯難了，小猴想：我雖然是爬樹高手，可是，我蹚不過小河呀!
小鹿想：我雖然能蹚過去，可仍然摘不到桃子，這樣不就白蹚了嗎?
忽然，小猴靈機一動，說：“小鹿，我騎在你身上，你馱著我過河，然后我再爬上樹去摘桃子，不就可以了?”
小鹿說：“還是你聰明!”
就這樣，它們輕而易舉地摘到了桃子。
當它們把桃子交給大象伯伯時，大象伯伯說：“今天你們做的很好，要知道，一個人本領再大也沒有團結的力量大啊!”
誰的本領大作文12
夏天，森林鎮里碧空如洗，萬里無云，天氣好極了！瓦藍的天空明凈高遠，一絲云彩也沒有。
小猴子和小鹿來到了河邊，看見了河對岸有一顆高高大大的果樹，樹上掛滿了又大又紅的果子，看上去香甜可口。兩個人饞的直流口水！小猴子說：我會爬樹，我去摘果子最合適。小鹿反駁道：我會跳遠，這條河這么寬，我去摘最合適。他們倆你一言我一語的吵著，都說自己的本領大，鬧的不可開交。
這時候，小象慢悠悠地走過來，甩著長長的`鼻子，指著對岸的果樹說：你們誰能摘到果子，就算誰的本領大。
小猴子想：我過不了河，因為河太寬了，就算我會爬樹，也摘不到果子，可是小鹿會跳遠，她可以把我背在背上然后跳過河，我們就可以摘到果子了，這個需要我們兩個人合作。小猴子趕忙和小鹿說了自己的想法，小鹿一下子就同意了。
小鹿把小猴子背到河對岸，小猴子蹭的一下爬上樹，把果子摘了下來，分給小鹿。
小象看到他們兩個摘到了果子，知道他們已經明白了一個道理，只有互相幫助，齊心協力，才可以把事情做好！
誰的本領大作文13
一天，梅花鹿和小猴爭論誰的本領大，小猴說：“我會爬樹，難道你可以嗎?”說完，它立馬爬上樹，用尾巴勾住一根樹枝，在樹上得意地蕩秋千呢!梅花鹿說：“這算什么本領，我可會游泳呢，不如我們去水上比比?”他們爭得臉紅脖子粗。
大象伯伯看見了，走過來對他們說：“要是誰能到河對岸摘到那棵樹上的桃子，我就承認誰的.本領大。”
小猴和梅花鹿興奮地來到小河邊準備一比高下，可是他們為難了。小猴想：“雖然我爬樹很在行，可是我蹚不過河去呀!要是我會游泳就好了。”梅花鹿剛要下河，想到：“要是我蹚過去也是白費功夫啊，因為我不會爬樹啊!”于是把腳收了回來。他們你看看我，我看看你，正在犯愁的時候，小猴突然靈機一動，想到了一個好辦法，對梅花鹿說：“不如你馱我過河吧，摘桃子的事就包在我身上了!”梅花鹿連連說好。
于是，小猴騎在梅花鹿身上，梅花鹿馱著小猴很快到了河對岸。小猴迅速爬上樹，摘了幾個紅彤彤的大桃子下來了，梅花鹿又馱著小猴來到大象伯伯身邊。
大象伯伯接過小猴手中的桃子，給他們豎起了大拇指，說：“你們今天的表現真棒!一個人的本領再大，也不如團結的力量大啊!
誰的本領大作文14
一天，猴子洋洋和小鹿花花爭吵起來，他們都說自己的本領大。小猴說：“我能爬樹，你能嗎？”小鹿說：“我能過河。”
這時，大象伯伯問明了情況，對他們說：“你們誰能摘到河對岸那棵樹上的'果子，就算誰的本領大。”
小猴抓耳撓腮，愁眉苦臉，心想：這條河又寬又深，又沒有橋，怎么過去呢？小鹿垂頭喪氣，心想：那棵樹高聳入云，即使我有長脖子也無濟于事！”小鹿急得直跺蹄。
小猴想到一個辦法，他對小鹿說：“我們合作吧！”小鹿問他：“怎么合作？”“你把我馱到河對岸，我爬到樹上摘些果子下來。”說著，他們就這么做了。他們摘了果子，回到了大象伯伯那里，大象伯伯意味深長地對他們說：“每個人都有自己的長處和短處，要取長補短。”
誰的本領大作文15
小河邊，小猴和小鹿在爭論誰的本領大。
小猴說：“我爬樹的'本領是最好的，你行嗎?”說完，還把尾巴倒掛在樹枝上，在小鹿面前蕩來蕩去，直做鬼臉。小鹿反問道：“我會游泳，你會嗎?”說著，他就在河里游了幾圈，一口水也沒嗆到。他們倆吵得面紅耳赤，不可開交，誰也不讓誰。
象伯伯路過看見了，對它們說：“你們不要再吵啦!這樣吧，河的對面有一棵桃樹，誰先把樹上的桃子摘給我，誰的本領就最大。”
它們倆跑到河邊，小猴心里想：“我只會爬樹，可過不了河呀!”小鹿想：“我會游泳，可桃子長在樹上，我摘不到，這該怎么辦呢?”雙方你看看我，我看看你，都不說話。小猴靈機一動，說：“小鹿你馱我過河，摘桃子就交給我吧!”小鹿同意了。
它們就這樣很順利摘到了桃子，把桃子遞給了象伯伯，象伯伯說：“你們表現很棒，知道了吧，團結才是力量大哦!”
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