再回首作文【熱門】
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的再回首作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再回首作文1
風緩緩浮動著，吹著吹著……風吹動著發絲，拂過我的鼻尖，拂過我濕潤的眼，拂過我半開的唇，那千言萬語就緊緊地卡在喉嚨，說不出的滋味。
想，為什么要這樣？想，我們不是朋友嗎？想，為什么背叛我？想，為什么要挑撥離間？
痛，直到心中，麻痹著四肢。我先要哭，大哭，嚎啕大哭。為什么！！為什么要挑撥離間呢？我們不是朋友嗎？我對你好，是因為你是我的朋友！可為什么，我已經做的'最好了，可是偏偏這樣的結束我們之間的友情？
我想這么對你說，可是……
我卻笑了，哭著笑著。可笑的友情，就像在心臟處狠狠的割了一道痕跡。
你說：我不想理你！哼！
我依舊笑著跟你打招呼，可你不理，狠心的說道：我就是不想理你！不行么？哼！
我臉上的笑容僵住了，我狼狽的走了。
之后，也如你所愿，不語，沉默……甚至，是排擠你，無視你……
我在想，我們之間就這么拉不下面子嘛？
我懂你內心的渴望，可是我說不出來。
知道嗎？詹問我：我想你和她和好。可以嗎？
要知道詹是我最要好的朋友，可是……我拉下臉，一臉不明白：誰呀？‘她’又是誰呀？
詹知道我明知故問，苦笑道：你說呢……當然是林偉蘇了……
哦！她呀！我當然知道了！她可是‘校花’級的人物呢！我這種小人物攀不起！我自嘲。
你永遠也不會知道吧！我也不會告訴你的……
希望你再回首，我就消失在你的視線里了。
我便是那不見的身影，希望你好好的……
再回首作文2
我的心中，風景萬千，唯一令我魂牽夢縈的是那道殘缺的風景……
走在圓明園衰敗的道路上，我心中不免感慨。它今非昔比，褪去那華麗的金裝，只剩下了被蠻軍燒殺搶掠后的風景。我回憶著它的曾經，看不見的曾經……
曾經，圓明園是多么富麗堂皇，它的建筑風格中西合并，隨處都可以看見一番氣派的`景象，造型雄偉別致的屋脊，豪華榮貴的羅馬柱。花園里百花盛開，爭奇斗艷，香飄十里。這一切的完美，似乎太過耀眼，卻也遭到了嫉妒的目光。
英法聯軍見這輝煌的建筑群是那么美，他們按照強盜土匪的思維，用大麻袋裝走成千上萬的白銀和金子、各種瓷器。不能搶走的，通通用火燒光了，殘留的是國人辛苦創造的寶物被毀滅后流下的淚水。國人痛恨，又無能為力……
“這是圓明園唯一完好的建筑——百花亭。”隨著導游的解說，我步入這座亭子，放眼四下，雖不見被英法聯軍燒殺搶掠的痕跡，但它也已失去了往日的輝煌。我看著路邊幾簇頑強生長的小野花，它似乎和我一樣，也在回望那曾經悲痛的歷史。
我留戀那殘缺的美，它雖不像往日的繁華，但只要想到它的曾經，眼前的一切，似乎也變得無比美麗。我回望它滄桑的過去，它無力反抗一切，但如今，它仍堅毅地生存著。
我愛高大雄偉的摩登建筑，也愛古樸簡單的村落小屋，但我更愛心中那份殘缺的風景，它是多么動人、美麗……
只愿那風景，在我心中永世長存……
再回首作文3
茫茫人海中，再回首，卻再也難覓那個身影了。
——題記
小學二年級時，因為父母的工作，我不得不自己一個人坐車上學，沒多久，就鬧出了一個對我來說如同晴天霹靂的大事。
下午放學回家，我照常走到車站，等車，忽然想起來今天忘記帶乘車卡了，便掏出看錢包里邊有沒有零錢。我把書包轉過來，一摸，咦，錢包呢？又翻了好一會兒，完了，錢包真的沒了！不可能！我摸遍了口袋，還是沒有！只剩下兩枚一角的`硬幣。我急得抓耳撓腮，可憐兮兮地望著等車的人。
“小朋友，你怎么了？”忽然，一句渾厚的聲音傳到耳旁。我回首一看，一個身材魁梧的的叔叔出現在我的面前。
“我……我……”我十分緊張。
“沒事，別緊張，叔叔不是壞人。”他帶著溫和的語氣摸著我的頭，那雙大手猶如慈父一般。
“我……我的錢包丟了，沒錢……坐車……”說道這兒，我終于忍不住哭了起來。
“乖乖乖，別哭了啊！叔叔給你錢坐車。”他蹲下來，輕輕地拍了拍我的頭說道。
“嗯……謝……謝謝叔叔。”我的哭聲逐漸變小，但仍舊抽泣著。
叔叔掏出錢包，從里邊拿出了我的“救命錢”，遞給了我，輕聲說道：“來，拿好了，別再弄丟了哦！”
“嗯，好，那個……叔叔你能不能……”我的話還未說完，他忽然對我說，：“叔叔要上車了，先走了哦。”他上了車，對我微笑著，揮了揮手。車緩緩地開動了，我不知道怎么的，不由自主地隨車跑了起來，直至車站盡頭，才停了下來，向車揮了揮手，那雙渾厚的大手，那高大的身材，一直在我眼前閃現……
時光荏苒，歲月如梭，雖然這件事情一晃而過，如今想起來，我仍銘記在心。
再回首，卻已難以找回，那個身影了。
再回首作文4
再回首，我還是惦念著她與我的同桌時光；再回首，她在我身邊的每一個剪影都還歷歷在目；再回首，我們的友情已經像一盤棋一樣，永遠在那一刻凝固了。
她是我曾經的同桌，也是我曾經要好的朋友，然而，我和她還是分開了。她跟著她的父母去了遙遠的地方，再也沒有過任何音訊。也許我們的`友誼還在，可我已經不是很能感覺到了。再回首，她站在我面前告訴我，她即將要跟著她的父母去遠方時，我嘻嘻哈哈準備和她說“明天見”的心情，在那一刻凝固了。她沒有哭，我也沒有哭，我沒有笑，她也沒有笑，我倆就那么僵直地站在那里，站了足足一刻鐘，她的父母來了，向我揮著手，帶著她走了。
再回首，我還是想問問那個杵在那里一動不動的我，以及那個被她的父母帶走的她，我們是不是因為太難過了，所以才什么也沒有說；我們是不是因為不知道如何道別，所以才連一個微笑也沒有留下；我們是不是因為知道永遠不會再相見了，所以才不得不以這樣的方式結束友誼。
再回首，我還是有許許多多的問題想要問她，然而，一切已經來不及了。我懷念著她在我身邊的一顰一笑，也懷念著我們一起嘻嘻哈哈走過的同桌時光，懷念著我們午后的小憩，也懷念著我們放學后一起散步回家的時光。
再回首，這些還都在我的心中，唯獨她的人，已經不在我的眼前了。我留著這些回憶，像是留著她的頭發，珍惜著，呵護著，想要等到她回來找我的那一天。然而，這一天會來嗎？我不知道。除了再回首看看那些我們一起走過的時光，我不知道自己能做一些什么，為我們倆的友誼，為我們的未來。
再回首作文5
當樹葉從枝干上一片片綴落時，它們在回首當初自己綻放的那一刻。——題記
再回首，放暑假前自己說過的那句話：“這兩個月，我定加倍努力，不再無所事事的玩、休息，兩個月后的自己便是初三的學生了！”可是自己的信誓旦旦，結果……我一遍遍的反問自己，你做到了么？
現在的我，每天被這個世界所吸引，在這個所謂的“大世界”中迷失了方向，就形如出海遠航的船帆，一不小心落了隊，一個人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽，每天督促我，讓我回到學習的狀態，而我總是那句話了事：心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會靜下心來回到學習中。
再回首，當初的時候。我是一個好勝、好強的女孩。那年，14歲的我，懷著滿心的熱情與歡喜，義無返顧的踏上了夢想的旅途。即將面對新的環境、新的面孔，不知道這是幸福的開始，還是痛苦的迷途。
前方是荊棘滿路，眼角未干的淚痕，一次又一次的印刻了失敗，盡管也曾惆悵滿懷，滿心失落，但夢想的翅膀依然堅強，夢想的'翅膀依然綴滿星光。
新的旅途，原本有新的希望，初三一個沖刺的階段，一段路途的終點，靠的是自己能否把握。再回首，當初懵懵懂懂的時候，初三是我的一個夢想，我怎能轉手將夢想變為失望？
也許我不一定會很成功，每個人的一生，就是每一個故事。
水，長流，花，常落。既然來到了這時間上選擇了前方的道路，我就再也沒有回首的理由。哪怕風雨無情，我仍然往前走，一刻也不能停留。
再回首，當初的時候。
再回首作文6
在不知不覺中，小學六年已在彈指間匆匆離去，這時驀然回首，你會看到從前的自己......
今年，我已六年級了，踏進這幽靜美麗的校園，你會回憶起以往的點點滴滴......
坐在椅子上，看著手中的《簡.愛》，這時一片金色的泡桐樹葉飄落到我的書上，我慢慢抬起頭，呈現在我眼前的.不再是蔚藍色的校園，而是一片寧靜金色的校園。聽著學弟學妹么朗朗的讀書聲，仿佛眼前浮現的是我們一年級時那稚嫩的童聲，。看著三四年級的小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧，也仿佛想起從前......
可是，我么也已長大，不是小孩子了，而是一個少年了，，驀然回首，我們仿佛有置身于入學的那一天，那一天是多么的美好，是命運安排了你我想見，那時的我們不懂離別，可是，現在的我們再回首也阻止不了時間的流逝，可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......
現在我們也許是朋友，但是下一秒鐘說不定我們就是對手，可是我們仍是朋友。
再回首，你在我的記憶的深處留下了深深的烙印，，你是我生命中重要的一部分，是你們讓我懂得了友情與離別......
人生的路還很長，雖然這只是彈指間的短短六年，但是，你們還是在我記憶的最深處的一段美好時光，在這個美麗的校園里，遇到你真好......
再回首作文7
我的童年是在一個叫龍須村的小村子里陪奶奶度過的，那時我們的生活過得很拮據，但奶奶也并沒有因此而貧瘠了我們的童年。
春天的時候，田野里開滿了蒲公英，這時奶奶就會一手挎著籃子，一手牽著她心愛的小孫女到田野里摘蒲公英。每年的春天，奶奶都會來這兒摘蒲公英，并把摘來的蒲公英洗干凈后腌制起來，奶奶說腌制的蒲公英既脆又甜。因此蒲公英也就成了我們桌上常見的菜肴。到了夕陽西下的.時候，奶奶就會變戲法般的拿出媽媽給我從城里捎來的零食，這時，夕陽之下，就會有一老一少高高興興地挎著滿是蒲公英的籃子回家。
夏天的時候，在一棵茂盛的柳樹下，奶奶正專心地往一襖子里塞棉花，我就會拿一把蒲扇為奶奶扇風。奶奶說：等襖子做好，我家孫女冬天就會有漂亮的新衣服嘍。我說：奶奶現在還是夏天，為什么要這么早做呢？奶奶說：夏天一過，冬天也就不遠了，在不忙就沒時間了。這時，我就會用力的為奶奶扇著扇子，看著奶奶把一片一片的棉花塞在襖子里。那棉花在陽光的照射下顯得格外潔白，像天空中的一片片云彩。
秋天到了，奶奶去地里忙莊稼了，留我一個在家里，傍晚，奶奶回家，看見遍地狼藉的玉米棒兒，伸出她那布滿繭子的手重重的打在了我的身上。頓時，奶奶的眼淚止不住的流出來。奶奶說：莊家是我們的命根兒，你怎么能這么浪費呢。從那以后，我永遠地記住了奶奶說的那樸實的話。
冬天到了，有的人偏愛這白的刺眼的冬天，我卻不以為然，因為奶奶就是在那個冬天去世的。那時，天很白，地也很白，連飄著的煙都是白的，白的可怕，白的刺眼。
回首那些往事，我不禁淚如雨下……
再回首作文8
再回首，母校的歡聲笑語，同學的點點滴滴，童年的一切一切，都深深烙印在我的心底，忘不掉，也揮之不去
------題記
再回首，親愛的同學。我們一起生活了六年之久。我們曾在知識的海洋里奮力拼搏，在生機勃勃操場上盡情的玩耍。 我們的嘻嘻哈哈的笑聲，我們膾炙人口的朗朗讀書聲。獲得獎勵時，同學們肯定的目光。沒考好時同學們安慰的話語。受到批評時傷心時的淚水.......。還記得一次跑步比賽，我們都在奮力的.跑。為班級爭光，沒想到，我怵然暈倒。醒來時發現，同學們，有的拿著我的衣服，有的焦急的看著我，有的喂我喝水.......雖然比賽輸了，但收獲了滿滿的友誼。
再回首，敬愛的老師。你的額頭上有一縷白發是為我而生，你的眼角 有一絲皺紋是為我而長。你用您一生的心血，默默地培養我們。還記得，一次。我考試沒考好。趴在桌子上痛哭，您看見了，走過來，輕輕地撫摸我的額頭。安慰我。把我錯了的題目耐心的講給我聽。一遍遍，直到我聽懂為止....... 啊，老師。您是天使，您是大樹，您是海洋!
再回首，美麗的校園。你像一位和藹的母親。一直用你的一切，滋養著我們。在您的懷抱中，我們懂得了什么是善惡美與丑，什么是圓周率，什么是地球，什么是........
再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。六年來的歡聲笑語，酸甜苦辣，一切的一切，都是我最珍貴，最美好的回憶。沒有他們，沒有這一段回憶，我的人生就不完整.......
再回首作文9
青春是一首無法言語的贊歌，我們一起走過、做過、樂過，如此歲月，足矣。
——題記
悠悠藍天，炎炎夏日，勾起我遙遠的回憶，輕輕拂去書上微塵，翻開陳舊的紙張，才驚覺兒時的笑臉從未離我們遠去。曾一同寫下的夢想，曾在一起的歡聲笑語，曾共同走過的'千百個日日夜夜，如同上世紀的老電影，在心中、在腦海中，久久不息。
聲音在這時嘎然而止，如此，再回憶起舊日時光，才發現，時間的轉輪是多么冷漠無情，轉眼，已經要說：“別離！”
我們曾在這里揮灑青春的汗水，從一支簽字筆上綻放多彩的詩畫，在玩笑與快樂中迷失時光，在陣陣書香中升華情感。這里，即使沒有精心編曲，但我們共同演奏的青春也足夠使人“言已盡，意無窮”。
無數的學子，無數的導師，在這里代代薪火，繁衍生息。像是一只將要破繭而出的蝴蝶在靜靜等待。當我們要各自飛散時，不舍、相惜、痛楚，在稀薄的空氣中慢慢飄散。讓我局促不安地呼吸，才知道，“別離”原來這么令人不堪一擊。
三年光陰，不長，可以讓一個男孩從150cm飛增到170cm；可以使只會加減乘除的稚童面對代數函數毫不變色。不短，可以讓一個女孩從天真爛漫過渡到知書達理；可以使只知道四大名著的幼孩看懂世界文字。三年，可以改變很多。三年，像是一條鎖鏈，一路穿插著悲歡離合，唯一不曾改變的是心，是一顆沌潔無瑕的童心。
也許，我們會分離，也許，我們會再聚。時間并不是一棵常青樹，而是一種狀態，它亦溫柔可人，給我們種下美好的期愿；它亦冷酷無情，時光。但在狹小生命中的一次震動之后，人生的窗戶會改變。也許，離別是另一次旅途的開始，多年后，再回首，時光依舊，手有余香。
再回首作文10
天空已被厚厚的云層遮掩，白鷺從空中掠過。大地是灰暗的，街上幾乎空無一人，只有野狗在路邊徘徊。
我上了一輛車。
汽車開動了，向前行駛，野狗慌張地逃到車的一邊去。
回過頭來。路邊，幾十棵不知名的樹在泥土里生長著，襯著青草，襯著野花。它們看起來十分散亂，可看久了又覺得錯落有致。一陣風悄悄地來了，倚在它們的枝干上。頓時，幾片樹葉“飛”了起來，在空中舞蹈著，降落在它們從未去過的大地上。
透過樹葉，還能看到，那一棟棟房屋，高低不同，風格也不同。有的僅兩層樓，窗戶變成了“空洞”，墻壁上也已長滿青苔，似乎隨時準備倒塌，有的則一共六層樓，被爬山虎包圍，里頭總會傳來人的說話聲和笑聲，充滿了生機，也充滿了溫情……
房子一邊的'空地上，一片綠油油，是人們的農田，那碧綠的青菜，那土黃的土豆，那金黃的玉米……多么豐富，多么五彩斑斕！瞧，那就是爸爸的土豆田，我仍記得去年到田里挖土豆的情景，心里更是希望自己也能有一塊田地。
從這個村，到那個村，從那個村，到下一個村……
一會兒，房子不見了，只有那綠色連著綠色。一邊，就是令人恐懼的墓地，我希望車能開快點，離開這個地方，離開這個象征死亡的地方。
轉過頭去，面朝前方，不遠處，有一個牌子。我心里清楚，過了牌子，就離開鄉村了。
汽車前兩個輪子已駛出鄉村。突然，我再一次回過頭來……
再回首作文11
告別學校后的莘莘學子,卻在多年后始終不能全部聚集到一起。如果我們有幸在20年后還可以聚在一起，那么20年同學聚會祝酒詞你會說些什么呢？是感嘆光陰荏苒青春不再，還是談論聚少離多，各自漂泊？
20年同學聚會祝酒詞一定要感謝母校，老師，同學。不知不覺我們已經走過了二十個春秋。二十年來，我無時無刻不再想念你們，期盼著與你們聚會。我真想看看同學們過得怎么樣了？前幾天，同學們相約來個聚會，我欣然前往。 二十多年沒見面了，多么漫長的歲月呀！我們這些小學同學都按捺不住激動和喜悅的心情，男同學之間一一握手相認，我們女同學則緊緊地擁抱在一起，傾訴著自己久藏在心底的那份同學情義．
這么多年都沒聯系，同學們的變化都挺大的.，結婚的結婚，生小孩的生小孩，日子都過得有滋有味，也有的同學訴說起外面打工的艱難歲月，靠自己的本事拼打出一番事業來．同學們真了不起，看得出來同學們的臉上爬滿了歲月的痕跡大家圍坐在一起，開始講述那說不完、道不盡的校園生活。回首同窗歲月，我們四面八方相聚在一個平凡的集體里，六年的同窗生活，使我們度過了那段最純潔、最浪漫的時光。我們說，這不僅是一種記憶，更是一種財富，足以我們享用一生。一件件往事歷歷在目，男同學的調皮和女同學的乖巧，這些仿佛就在昨天，和同學們在一起是那樣輕松、自在。
最后讓我們端起酒杯，這20年同學聚會祝酒詞我不想說的太客套顯得生分，讓我們一起干杯祝我們的友誼地久天長！
再回首作文12
回頭看過去的路。過去是那么渺小、童稚、天真。又是那么的不懂事。好像過去怎么也忘不掉，仿佛它以深深扎入我的心，對于過去我也只好回首罷了。
夜景果真美。天，是那么的暗，在星星的裝點下，顯得是那么明，彎彎的月亮掛在樹梢，微風輕輕的吹拂著，樹葉歡快的起舞，整個夜晚，只聽嘩嘩的響者，不由，構成了一段夜幕曲。
我獨自一人走在大街上，當走過那棵柳樹時，我停下了腳步，閉著眼，感受歲月無情的痕跡，傾聽到時光劃過的響聲。此刻，腦海中，一浪一浪的往事涌來，我鼓起勇氣，放棄了過去，睜開眼，加快腳步，走完了這段路。當我走到一條叉路時，我又停了，一條是那樣的陰森，一條又那樣的'平坦。平坦之路，乃是一段上坡路，而陰森之，則為下坡路，平緩。這時，我的大腦已不聽神經的調節了，它指揮我走了陰森之路。(陰森之路，鼓平坦，但殺機重重，誘惑不斷)當我向那條陰森之路走時，不知為什么，我竟然回頭看了那段構起我回憶的路。我連忙跑回了柳樹下，這才知道：那條路叫“歧途”。
過去是美，想要什么就有什么，但過去也悲，在我的過去，也曾走過一段陰森之路，但后來還是明白了過來。過去的也已經過去了，過去以沒有什么牽掛了。
風輕輕地吹落了枯黃的樹葉，也吹亂了我的頭發，但是，它卻吹不去我心中的那絲悲涼。成長是快樂的，而過去是美好的。成長意味著時間的流逝，時間的流逝意味著遺失。遺失！遺失了什么呀？遺失了追逐現實的勇氣和自信。
算了！還是相信現實吧！過去的美好、痛苦、歡笑、悲哀、就讓它隨著風吹散吧！別在沉睡了，快！鼓起勇氣，向美好的明天出發。
再回首作文13
光陰似箭歲月如梭，茄子老師七色想象力作文的班車到了終點－－飛翔站。
我來到時間站臺，一篇篇作文小人已經在那里等我了，一個作文小人走出來，她穿著一件印滿花、葉的裙子，手上的筆記本中記錄了各種物品對她說的悄悄話。對我說：“嗨！我是物的心語，我們去旅游一番吧！”我們走上時空列車，到作文中去游覽......
瞬間，我已來到文中，我也和小人一起，采摘文中的文字蜂蜜。哦！這有一串擬人洞項鏈，“一朵朵花競相開放；草結束了冬眠，從潮濕的泥土里探出了頭；隨即被冰封的涓涓細流，滔滔江水又唱起了歡樂的歌。”我們把這項鏈戴在脖子上，腦海中浮現出一個畫面，一朵朵鮮花競相開放，那一滴滴露珠在陽光下閃著美麗的光；小草探出了頭，驚恐的打量著這個世界，江河湖海都醒了，又唱起了豪放的歌......
“當當－－”呀！時間列車來了，我拉上作文小人，三步并作兩步回到站臺，隨后我跟隨一個胖胖的文字小人，中拿著一包維c薯片。吃貨帶來一碗文字蛋湯，淡淡的淡黃，濃濃的深紫，加上或濃或淡的`新綠，使它們又增添一份清新。喝下去，一股清新的味道順流而下，不僅飽了口福，也存儲了知識在大腦里。
接著我們分別跟穿著可愛小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”，跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風雨”帶回來一包哲理餅干，跟著大名人“桑桑”回到了油麻地。他再次來到故鄉，油麻地依舊，他奔回教室，到同學堆里，流下了眼淚，我把眼淚拉住，這可是另一個有意思的故事呢。
我走出站臺，那一排身著鮮艷的小人向我招手......
我回到家里，騰出一個柜子，把這次旅行的收獲珍藏在了里面......
再回首作文14
再回首，往事已如煙。如夢似幻……
依稀記得，小時候，媽媽經常在我睡覺前給我講故事，當時，我并不知道為什么，只是津津有味地聽著，思緒隨著故事的情節飛動，自己也經常性地跟著媽媽一起看書，每次總是對媽媽問東問西的：“這個字怎么讀呀？”“這個詞什么意思呀？”……有時候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來，問的次數多了，媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的，隨著時間的流逝，我認識的字越來越多，但自己卻毫無所知。長大后，才明白媽媽當時的用心……
往事中，有幸福的，必然也有不快的。
上了小學以后，自己逐漸從一個懵懂的小女孩兒變成了一個少女，自然也有了自己的憂愁與煩惱，生活也因此多了一份色彩。那天，期末考試結束后，我就一直如霜打了的茄子一樣，高興不起來，原因就是學生考過試之后最常有的煩惱——考試考砸了。
回家的路上，雖說是艷陽高照，空中還時不時飛來一陣悅耳的歌聲，但對我而言，也是烏云密布，雷聲陣陣，心里一直想著怎么對家人解釋這次的'考試，就如十五個吊桶打水般——七上八下的。回到家中，自然有意料之中的責罵，但是，責罵過后，卻也有意料之外的鼓勵，頓時，心里一直彌漫的烏云煙消云散了，晴空萬里。
再回首，往事如煙；往事似云；往事是夢，一場美妙的、飄渺的夢……
再回首作文15
仿佛人生就是一個過程，要經歷許許多多零碎的傷痛和甜蜜，才會完整。
今年高二，看著同齡人之間發生的不愉快，大肆的爭吵，仿佛透過時間的剪影，回到我的初二那年。那次我和另一個女生罵架，豁掉了全部自尊和智商，盡現人類最原始的天性，拋開一切地去攻擊對方，保護自己。那時因為那個女生精神都快要崩潰，如今想來不過是點小屁事。入初二的第一次考試，我是班級第八名。那女生是班里的第三名。過了大半年，我一點一點地進步，像蝸牛一樣不被注意卻一直努力著。終于在初二下半學期穩定了班級第二名的位置。而那個女生，卻被我甩出好幾名之外，再也沒有一次超過我。其實一開始我完全沒注意過這些學習上的小細節小差距，也從來沒經歷過嫉妒這種事。直到后來她的態度發生了明顯的轉變，越來越惡劣，目的.越來越明顯。我背后的壞話也越來越多。我還在納悶，我怎么會得罪別人，大家都說我性格謙和忍讓，寬容大度。這倒好，在某些人眼里都成了矯揉造作。直到閨蜜那天義憤填膺地告訴我真相，我才明白一切。
也是第一次真正地意識到，人心是那么的難以捉摸。直到最后實在忍受不住，因為她的攻擊已經影響到我生活的方方面面，我就爆發了，和她攤牌了。那次罵的激烈，在全班幾十人面前，面紅耳赤，絲毫不給對方留情面，勢不兩立之勢全然切斷了我們曾經的友誼。如今想來，或許那時候還是孩子，無知的很，不動包容，不懂維護別人的尊嚴，只不想讓自己受一點而委屈。漸漸長大才發現，越長大越懂事，越能體諒每個人都不容易，所以在生活中接觸中盡量避免沖突，能包容就包容，和和睦睦地相處多好。
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