她哭了作文必備【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的她哭了作文，歡迎大家分享。
她哭了作文1
午后的操場上，她頂著耀眼的陽光，撐著一副瘦弱的身軀，不知疲倦地清掃著操場。大滴大滴的汗水從她的身上流下，她卻依然在堅持著。
這時，一個黑影突然閃過，重重地將她撞倒在地上。黑影愣了一下，似乎發現自己闖禍了，便一溜煙兒地跑走了，只留她一個人倒在地上呻吟。只見她的膝蓋被蹭破了好大一塊皮，操場上的沙子覆蓋在鮮血淋漓的傷口，那疼痛感傳入大腦神經中，讓她覺得好像有一把刀子在切割著她的肉。她的臉色變得鐵青，眼眶像雨后的小池塘一般，瞬間盈滿了淚水，仿佛下一秒就要哭得撕心裂肺了。
過了一會兒，她的同學匆匆向她跑了過來，看了看她的.傷口，立馬帶她去醫務室。消完毒，包扎完之后，她的同學著急地問她：“是誰害你摔倒的？我要去找他算賬！”可她像是被戳中傷口一樣，眼淚滴答滴答地墜落到地上。可她又要面子，想把流出來的眼淚收回去，這肯定不行，她又只好使勁地抹干眼淚。她的同學連忙安慰道：“要哭就哭出來吧，我把肩膀借給你。”她聽了，便靠在同學的肩膀上，放聲大哭起來。
哭完之后，她的臉色有明顯的好轉，臉上只能看見幾行淚痕和一雙通紅的眼睛了。她突然覺得，被撞倒的事已經不重要了，重要的是，她第一次感受到了同學之間的溫暖與美好。
她哭了作文2
“準備！跑！”張老師一聲令下，只見四道身影像離弦的箭從起跑線沖了出去。他們分別是：劉心怡，邱雨宣，楊錦霖和劉偉奇。
第一個來回時，邱雨萱和劉心怡并列第一，兩個男生一直跟在她們身后。只見邱雨萱忽然慢了下來，落在了最后一個。這時只聽：“呀，不好！”怎么回事，我定睛一看，原來是邱雨萱的'鞋帶松了，她摔了一跤。
“哇，好疼呀！”我趕忙跑了過去問道：“邱邱你怎么了？有沒有摔疼？”她哭著說：“不小心腳崴了，真疼啊。”我連忙扶住她，對她說：“我扶你起醫務室吧。”她搖了搖頭說：“不用了，我坐一會，你扶我到旁邊的椅子上休息下。”我點了點頭，攙扶著她坐在椅子上休息。
我看著她的眼圈就紅了起來。眼淚在眼眶中打轉，終于沒有忍住，順著臉頰流了下來。我趕緊抬起她的腳，還好沒有腫。抬頭看她的眼睛，睫毛上還掛著淚珠。這時，張老師坐過來問：“怎么樣，沒事吧？”邱邱回答道：“老師我沒事，休息一會就行了，不用去醫務室。”說完她勉強地笑了笑。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們跑回了教室。我攙扶著邱邱也向教室走去。這還是我第一次看見她哭，我作為她最好的朋友，今后要在一起，不再讓她哭，共同努力。
她哭了作文3
那一天晚上，是我開學的前一天，也就是在那天晚上，她哭了。
“嘩嘩嘩”窗外下起了大雨，豆大的雨點滴在窗戶上。我坐在窗邊，享受著開學前的最后一個平靜、孤寂的夜晚。
我和媽媽吵了數天，我不敢亂出房門，只能獨自一人呆在房間。“嗚嗚嗚”一聲聲穿耳的哭聲從客廳跑進我的房間，那哭聲很大，比這窗外的.雨聲還要大。我好奇地走出房門，心中不由得一陣緊張，感覺這哭聲是我惹出來的。
“潘靜茹，你給我出來！”一聲吼叫，使我的腳開始松軟。我快步走向客廳，看到的是妹妹，她坐在沙發上，眼淚如一顆顆小珍珠般滾落在她紅紅的小臉上，眼角暗沉，睫毛被淚水打濕了，楚楚動人。
“你你怎么哭了？”我十分的緊張和害怕。妹妹說，是因為我要去上學了而舍不得我，她不想一個人呆在家。說罷，她又大哭起來，那些淚水足有一大碗了，她的哭聲如同地震般嘹亮，讓人難受、害怕。我緊張地拿起一張紙巾給了她，讓她不要哭了，我也要學習的呀！
“嗚嗚好吧。”妹妹擦了擦她的“小珍珠”，小聲地說。
我拉著妹妹進了房間，告訴她，我也想留著呀，可是身不由己嘛！妹妹微微的笑了，但那笑容里扔夾雜著一絲難過與不舍
我不知道自己是否喜歡妹妹，但她哭了，讓我很感動，心里又多了一份不舍。
她哭了作文4
她是班里最優秀的運動員，每一個人都為她喝彩。運動會上看她跑第一是最令人激動的事。
這一屆的運動會上，因為一個強有力的對手的出現，她和那個同學漸漸有了差距，可同學們都對她充滿了信心，等她在接力賽上拉回比分。
她做了第一棒。槍聲一響，她果然全力沖了出去，一點、一點超過了對手，向前，向前，和對方的運動員不相上下。對方的'運動員一看，輕輕一伸腿，她一下子摔在了地上。同學們驚慌地望著她，然后歇斯底里般地吼著：“加油！別怕！一班必勝！”許多同學都向著她跑了過去。
很快在吶喊聲中，她站了起來，分秒不停地沖向了前方。與對手的距離在一點點縮短，但最終還是在倒數第一的位置上，把接力棒傳給了二棒選手。
這時的她渾身發著抖，表情木然。當她看到自己的隊友還在賣力趕名次時，淚水終于奪眶而出，臉上被沖出了兩條小泥溝。同學們一邊吶喊，一邊安慰著她，因為，在同學們的心里，她已經做得很多。
最后的比賽以倒數第二告終，她一直低著頭，眼睛腫得像是熟透的桃子。老師自然不太高興，而同學們也失望不已，一個個都說兩句“別哭了”就走開了，似乎刻意要躲開這一切。
這是她的最后一次小學運動會。淚水結束了她六年級的運動會。
她哭了作文5
哭對于人來說不難，但是也不容易。
我們班有一個特別愛笑，隨時隨地都在笑的女生。但是今天她哭了，只是因為一個視頻。
今天是媽媽們的節日，老師講完卷子之后放了兩個視頻。放第一個視頻時，她只看了兩眼，可能覺得不好看，就低下頭看著他的組員改卷子，毫不在意放的是什么。放第二個視頻時，她聽到聲音之后立刻轉過頭來看了看，然后繼續收作業，但是她在用耳朵聽。收完卷子后她回到座位上哭了！淚水裝滿了她的眼眶，但是還沒有流出來，我完全體會不到那種眼淚流不出來的感覺。
她的朋友看見了，也陪她一起哭，這種情誼真讓人羨慕！但是其他人就笑得很大聲，好像在說視頻中的母親好丑呀！我當時特別想讓他們不要笑了，也想問他們為什么要笑。她欲哭無淚，淚水一直在眼眶里打轉。
下課了，我想去問她為什么要哭，可是我又怕她會拒絕回答。終于，我還是沒有忍住。我悄悄問她：你上課怎么哭了呢？她哽咽著說：因為我覺得視頻中的母親很辛苦，我的`媽媽也很辛苦
原來她是因為這個而哭了。說完之后，我用手輕輕拍了下她的肩膀，就回到了自己的座位。我又看了看她，她的朋友不知給她講了什么，她笑了！笑容掛在了臉上，也不哭了，又回到了以前開開心心的樣子。
人哭了，有時候是她內心感動了，就像我這個朋友一樣。人不經歷酸甜苦辣，又怎會輕易長大？
她哭了作文6
記得那是一個秋天，當天，我正在家中寫作業，突然聽到窗外有滴答滴答的聲音，我跑到窗邊一看，呀！怎么下雨了。
我突然想到媽媽上班沒帶傘，而爸爸又出差了，怎么辦！媽媽下車以后還要走好長一段路呢，等回來肯定就淋成落湯雞了。而且天氣這么冷，媽媽穿的.衣服也不是很厚，要不我去給媽媽送傘，說干就干，我裹上一層大衣，拿了一把大傘，穿好鞋。
到樓下，寒氣撲面而來，太冷了，我不禁打了個哆嗦，我越走越冷，使我不停的想把頭縮進衣服里去，只露出一雙眼睛，走著走著，終于到了車站。我用傘擋在我前面，盡量幫我擋住風雨，我一直就站在那里等著，路邊的車輛很少，突然，一輛車飛馳而過，濺我一身水，每輛車的車速都很快，好不容易盼來了一輛十五路車，在后門下車處我看到了一個熟悉的身影，我看到媽媽的頭發被雨水淋濕了，媽媽急忙跑過來，摟著我說：“你怎么跑來了”？“我給你送傘來了，媽媽”，我說。我們轉身走時我看到了媽媽眼角的淚珠。
那一刻，她哭了。我很心酸，我就這一個小小的舉動，都能把媽媽感動，而媽媽不知為我付出多少，有時，我竟然無動于衷，覺得理所應當。以后我一定要好好學習，長大回報媽媽。
她哭了作文7
星期六，我和妹妹在家看電視。
我們正在看《精靈夢葉羅麗》，看到龐尊去花海潮找靈公主復活高泰明的地方，妹妹突然指著電視說了一句稀奇古怪的話：“比古”。我一下子懵了，比古是個什么玩意啊？妹妹又指著電視說：“比古”。比古是一個動畫片嗎？我在搜索里面輸入了“BG”，也就是比和古的第一個字母，結果一無所獲。
于是我就不管了，繼續看我的《精靈夢葉羅麗》。
妹妹一個勁地說：“比古比古……”，然后奪過我的遙控器，亂砸一氣。我在旁邊看著她，看她口中的`比古到底是何物？
妹妹亂按遙控器，怎么也退不出《精靈夢葉羅麗》，按了一會兒，妹妹失去了耐心，那神情看起來好像受了極大的委屈，她哭了起來，我怎么哄都哄不了。
妹妹越哭越兇，吵得我恨不得把自己的耳朵剁了。她張大嘴巴，好像要吃了我似的，淚水像斷了線的珠子一樣往下流。
我把她抱起來，想哄她睡覺，可是她無論如何也不肯睡。
媽媽終于推門而入，我把事情的經過告訴了她，媽媽說：“她說的“比古”其實就是花園寶寶。”我問：“這和花園寶寶有什么關系？”媽媽告訴我：“《花園寶寶》里有一個人物叫依古·比古。”
原來如此，下次妹妹再這樣說，我就知道她要看《花園寶寶》了。
她哭了作文8
“發期末試卷啦！”小明抱著一堆試卷走進了教室。小麗攤開試卷一看，頓時呆了，她只考了79分。
小麗強忍著淚水回到了家。爸爸看到小麗垂頭喪氣的樣子，于是就問：“小麗，怎么了？”小麗小聲書說：“我只考了79分。”爸爸聽了，并沒有怪小麗，反而語重心常地對小麗說：“小麗，不要傷心，失敗乃時成功之母”，一次沒考好沒關系。只要你盡力了，考得再差我也不會罵你的。不過，我還是希望你以后上課專心聽講，積極舉手發言，考試做到認真，仔細，這樣你一定能行的，爸爸相信你！”小麗聽了爸爸的一番話后，不禁淚流滿面，并且向爸爸保證，自己以后一定要好好學習。
這時，爺爺回來了，看到小麗哭成這樣，很快了解了情況，來到了書桌旁，用毛筆為小麗寫了一句名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。并把它貼在了小麗的'房間里。
看著這幅字，想起爸爸的教誨，小麗再心里暗下決心：以后一定要專心聽課，課后認真完成作業，多復習，多思考，多讀書。小麗想好后，就擦干眼淚，重新面對新的生活。
她哭了作文9
她哭了，兒時的記憶永遠那么美好，卻又那么短暫。
她哭了，晶瑩的淚水流過臉頰，一滴一滴的落到了地上。那淚水中承載著對那里的留戀，對老師的不舍，但更多的`是對她的想念。
那是一個陰雨綿綿的早晨，黑黑的云朵壓低了人們的心情。我像往常一樣來到幼兒園，那個充滿了歡聲笑語的校園不見了蹤影，取而代之的是一聲聲低低的哭泣聲。
我來到了班里，大家都陰沉著臉，過了一會兒，她向我走了過來，對我說：“今天就要畢業了，我們不知何時才能再見。愿你在新的學校里可以更加快樂。”說著，她便哽咽起來，淚水不爭氣的從眼中流了下來。她這個堅強的女孩兒，第一次在我面前哭了。
放學了，我與她做著最后的告別，但是不可以太久，因為我馬上就要回家了。我們拉著手坐在臺階上，她用她的小花傘為我們擋著雨。媽媽來接我了，我不得不跟她說一聲“再見”。透過后視鏡，我看到她奔跑著想要追上車，可她也明白，一切都只是徒勞。她大喊著“再見了”，可在這雨水聲中怎么能聽到這微弱的喊聲呢？
分別很多年了，我并沒有再見過她。也不知道她現在好不好。只是她的淚水卻時常出現在我腦海。那個堅強的女孩兒，愿你在新的學校里，可以交到更多的好朋友。謝謝你給了我最純真的友誼。
她哭了作文10
陰雨綿綿，低沉沉地壓住了她的心。她哭了，那么凄涼，好似雨中的一幅畫……
“來呀，你抓到我！”小涵一邊跑一邊笑著對我喊道。
小時候總是那么美好，但轉眼間就過去了，我必須離開這里，到更好、更大的學校里去學習，但小涵不用，她只能眼睜睜地看著我離開她，離開這個充滿美好與幻想的女孩。作為最后的心愿，我想讓她在我去學校那天與我告別。
天下著雨，兩個女孩在這里做最后的告別，但不能太久，馬上就要去學校了。萬般不舍下，我被迫坐到了車上，跟他揮手說；“再見!”
想不到，一向堅強的她，居然流出了淚水。他的淚水是那么晶瑩剔透，可又那么令人感到可惜。眼淚一開始一滴一滴有序地往下落，可轉眼間就變得像溪水那般不停地流淌著。她再也忍不住了，快速地奔跑著，明知道不可能追上，卻還是瘋狂地追著汽車，仿佛是這輛汽車搶走了她的快樂，她的幸福，她想追卻追不上，只能以淚洗面。
她丟下手中的小花傘，只看得清她全身都濕透了，卻分不清她臉上的`是淚，還是那調皮的雨水?她放棄了用雨傘擋雨，只是呆呆地站在馬路旁，好像閃電要來找她了也不在乎，眼睛里只有那輛無情的汽車消失在她的眼前，怎么追，都不可能再回頭了。
雨越下越大，我坐在車上，回想起剛才的她，現在是不是還站在雨下，被雨水無情地打擊，只為了能等我回來，和我分享僅剩不多的快樂時光呢?她會不會感冒呢……
她哭了作文11
一個烈日炎炎的下午，她滿頭大汗，吃力地在跑道上跑著。突然，一個黑色身影飛快地朝她那邊沖了過來，將她撞翻在跑道上，而當她轉過頭去后，那個黑色身影卻已經一溜煙兒地逃跑了，消失得無影無蹤。
“嘶——”她倒吸了一口冷氣，跑道上的石塊摻雜著大量泥沙，嵌在了被劃破了皮的膝蓋上。鮮血混合著汗水，像流水一樣涌了出來，滴在跑道上。一陣陣揪心的痛感傳來，仿佛無數個小刃不停地剜著她的肉一樣。很快，淚水蓄滿了整個眼眶，而且還在不停的打轉，堅強的她硬生生地將即將奪眶而出的眼淚逼了回去。“怎么啦？是不是有人摔倒了？快過去看看……”亂七八糟的議論聲不斷地傳入了她的耳朵，許多人圍在她身邊，擋住了她的視線。
“咦，你怎么了？”朋友的關心聲響起。聽到了朋友關切地詢問，受了委屈的她再也忍不住了，大滴的眼淚猶如斷了線的珠子一樣，順著她那通紅的臉頰向下流。
她張大嘴巴不停深呼吸，長長的睫毛被淚水打濕，忽閃忽閃的，猶如兩只上下飛舞的黑蝴蝶一樣。“哇——”一向堅強的她，抱著朋友的腰，哭得像個迷路的孩子一樣。過了好長時間，她激動、委屈的.心情好不容易平復下來，慢慢地抽泣著，肩膀一聳一聳的，看上去十分無助。
“有……有人撞了我逃走了。”她斷斷續續地向朋友訴說著原因。朋友聽到了事情的原委，用手輕輕拍打她的后背，安慰著她，慢慢扶起她，兩個人一起伴著落日的余暉朝家的方向走去。
她哭了作文12
她哭了，她哭得很傷心，她是誰？她是我的班主任石老師。
那是一堂普普通通的語文課。石老師正在給我們講課文《父愛之舟》，石老師講著講著，眼眶紅了，還噙滿了淚水，同學們看著都很詫異。看著大家疑惑的表情，石老師對我們說這篇課文讓她想起了自己的父親，并和我們講起了自己小時候的一件陳年往事。
石老師說：“在我的記憶中，父親一直都是一個很節儉的人，從不舍得給自己買東西。可那年，我還和你們差不多大的時候，和父親一起上街。在一家商店，柜臺里擺了許多花花綠綠的小孩衣服，有一件粉紅的裙子吸引了我，我特別喜歡它，就看了又看。但當我看到價格時，我退縮了，沒好意思讓父親買，就拉著父親的手，邊走邊說走吧，走吧，這里的衣服我都不喜歡，可父親卻站住了，拿起那件小裙子。看到自己的'小心思被父親發現，我便獨自走到了商店門口。當我回頭時，看到父親正翻來覆去地仔細看那件裙子，在父親看到價格時，我明顯感覺到父親的手停滯了一下，然后伸進口袋掏出了一疊錢，慢慢地數給了商店的營業員阿姨。”
講到這里，石老師喉嚨哽咽了，接著說：父親拿起裙子，快步走到商店門口，把裙子遞到我面前，很急切地說：“是這件吧？我沒買錯吧？”
這時，石老師再也忍不住了，淚流滿面。臺下，好幾個同學也流淚了，她們都被石老師和她的父親故事感動了。
石老師哭了，雖然我們還很懵懂，但我們知道這是對父親愛的表達！
她哭了作文13
震天動地的哭聲從我家傳出來，卻被我一句求饒的話給停住了，這是怎么一回事呢？
那天，我放學回家后吃了一顆糖，不料被我那個眼尖的妹妹發現了。她三步并作兩步的跑到我身邊，用十分生硬的語氣說：“姐姐給我吃糖。”“你說什么？”我故意裝傻，想拖延時間把糖吃掉。“姐姐給我吃糖。”妹妹的語氣似乎柔和了一點。“沒有。”妹妹一見這個辦法行不通，立刻就用甜甜的`奶聲奶氣的聲音說：“姐姐，好姐姐，給妹妹我吃一顆糖，好不好？”配著這含糖量極高的聲音，妹妹還擺出一張比三月桃花還要燦爛的笑臉，“沒有了。”我得意的說，并吐出舌頭給她看。
見這個方法行不通，妹妹就只好使用殺手锏——哭了。只見她往地下一坐，張著大嘴，哭了起來，邊哭還邊用那胖胖的小手擦著眼淚，兩只小胖腿一瞪一瞪的，臉上的表情真是要多委屈就有多委屈。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……時間爺爺好像喜歡看我妹妹用那胖胖的小手擦眼淚，把那兩只小胖腿一瞪一瞪的，不想走。可我快要被她哭聲逼瘋了，我急忙說：“好好好，我錯了，我錯了，我錯了，我給你吃糖，別哭了算我求你了。”哭聲戛然而止，換下的是一張燦爛的笑臉。
唉，有這樣一個妹妹，我該怎么辦呀？
她哭了作文14
那天是教師節，我們全班同學都早到校了二十分鐘。
我們每個人都有任務，我負責畫黑板，我們剛剛干完，守在門口的人便大叫：孫老師來了！快！快！快！我們將工具東收收西藏藏后，就趕快坐下來了。
孫老師同平常一樣拿著語文書走了進來，面帶微笑，步伐十分輕松。一走進教室，她愣了：瞪大了眼睛，不敢相信眼前看到的這一幕，緩慢地走上講臺，臉上寫滿了驚訝。她站在高的講臺上，又把教室看了一遍，她看見那前后兩塊黑板上的幾個大字祝老師教師節快樂，她看見天花板上掛著的小花，她看見窗戶旁的'小花和寫著謝謝您！您辛苦了！孫老師的眼圈便慢慢紅了，她望了望天花板將那要流出的淚水克制住了。
她微微一笑，用有些顫抖的聲音溫柔地說道：孩子們，我十分感動，感謝！感謝你們！孫老師陪伴我們五年了，從踏進一年級的校門那一刻起，孫老師都像母親一樣照顧我們，無論是生病難受，還是有節日，她都會如約來到課堂，我們如同那長不大的孩子一般，調皮的同學，孫老師也會細心教導，無微不至的照顧，表現好時，還會自掏腰包獎勵我們
接著她微笑著說道：上課！這時我們全體起立，喊道：孫老師，祝您教師節快樂！孫老師的淚水一瞬間涌了出來，那一滴眼淚里裹著的是愛。
看著孫老師，我們的眼圈也紅了，流到嘴邊幾滴咸咸的淚水
她哭了作文15
哭，誰都會哭。眼睛里流淌著淚水，心里溢出酸澀。眼淚，是咸的，一滴接著一滴，可能就是無法釋放的難過吧。
她，本是一個堅強的孩子，整日都板著臉。可終有一天，她也會哭，也會讓淚水肆意地沿著臉頰滴落。
那天，班主任評選優秀學生，名單里竟然沒有她的名字。一直沉默的她走進家門的瞬間，頓時大哭起來。奶奶看到她這樣難過，詢問究竟是怎么一回事。她訴說著事情的來龍去脈，盡是委屈。
她是班長，老師不在的時候就要看管紀律。雖然沒有人愿意聽她的勸告，可她還是想做一個盡職盡責的班長，不想讓同學散漫，不想讓老師失望。所以，當老師與同學無視她的努力之后，她感到憤憤不平。
奶奶聽了她的'抱怨，安慰說：“沒事兒，以后管理班級的時候盡量溫和一些，不要讓同學感到冷漠。說一遍就行了，不要反復警告。”她聽了，點了點頭，擦了擦眼淚，看書去了。
眼淚的確不值錢，也沒有什么用。不過是稍微平復一下難以抑制的傷心而已。擦開眼淚，繼續向前走。
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