我的回憶作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的回憶作文1
夜已經(jīng)深了，萬(wàn)籟俱寂，桌頭的臺(tái)燈仍然亮著，我還是一點(diǎn)困意都沒(méi)有，暑假行將結(jié)束，就要開(kāi)學(xué)了。
窗戶開(kāi)著，輕柔的簾子飄了起來(lái)，風(fēng)就這么吹著腦袋進(jìn)了屋，輕柔地穿過(guò)我的身體，我仿佛聽(tīng)到風(fēng)鈴清脆的欣聲，我看到一條蓋滿落葉的小路，感到我的雙腳落在葉被上，柔軟卻讓人感到厚重。
突然感覺(jué)到有點(diǎn)冷，才意識(shí)到我穿著短袖短褲，白天剛下了場(chǎng)雨，天氣一下涼了起來(lái)，20xx年的夏天要結(jié)束了，傷感悄悄爬上心頭。不遠(yuǎn)處汽車疾馳而過(guò)的聲音打斷了我的思路，聲音漸行漸遠(yuǎn)，很快消失在一處街角，似乎夏日最后的陽(yáng)光就這樣被帶走了。不對(duì)，還有些什么也一起被帶走了。
記得有一年夏天，我參加了籃球班，每天訓(xùn)練2個(gè)多小時(shí)，訓(xùn)練完后，教練讓我們分組打比賽，雖然天氣炎熱，筋疲力盡，汗流浹背，但是看看隊(duì)友鼓勵(lì)的'笑容，我就能忘記這一切。經(jīng)過(guò)那次訓(xùn)練，我的球技進(jìn)步不少。
記得那年夏天，教室里靜悄悄的，只有翻書的聲音和筆在紙上劃過(guò)的沙沙聲。已經(jīng)9點(diǎn)多了，今天的晚自習(xí)似乎人很多，但沒(méi)有一個(gè)松懈，我很累，但看著一個(gè)個(gè)埋頭苦干的身影，我暗自加油，為自已、為全班同學(xué)。經(jīng)過(guò)那3個(gè)月的艱苦復(fù)習(xí)，我們?cè)谥锌贾锌汲隽死硐氲某煽?jī)。
那些平時(shí)不忍翻閱的回憶，這時(shí)被一一悉數(shù)，有些欣慰，有些心痛。我真怕那些回憶會(huì)被帶走。
又是一陣風(fēng)，秋意漸漸襲來(lái)，我知道，在今年的秋天里，有什么等待著我的邂逅。
我站起身，掀開(kāi)窗簾，我想看著月亮，卻被烏云遮住了，有些失望，但我相信明天早晨會(huì)有一輪蓬勃而出的朝陽(yáng)。
我的回憶作文2
我的奶奶在我初中的時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)我了，直到現(xiàn)在已經(jīng)有十多個(gè)年頭了吧？大概可能是因?yàn)槟棠毯妥约旱年P(guān)系，并不是特別的親密，所以這么多年來(lái)，我?guī)缀鹾苌倌軌驂?mèng)到奶奶！
而提起自己的奶奶，想到的也只適合媽媽的一些矛盾，和他自己做的一些事情，讓我感覺(jué)這個(gè)霸道的老太太，在另外一個(gè)世界里，也許會(huì)過(guò)的很好吧！畢竟厲害的人好像在哪里都挺厲害的？
我的奶奶怎么說(shuō)呢？是一個(gè)特別矯情，特別作作的老太太，記得在我小的.時(shí)候，奶奶家和自己家隔著好遠(yuǎn)的一段距離，因?yàn)榘职殖鲩T不在家，媽媽就得負(fù)責(zé)給奶奶挑水砍柴，按道理說(shuō)，這樣的好兒媳婦應(yīng)該好好的珍惜，可是奶奶卻覺(jué)得這都是一個(gè)兒媳婦應(yīng)該做的，并且三天兩頭的挑刺，和媽媽生氣！
我兄弟姐妹四個(gè)，奶奶從來(lái)沒(méi)有幫忙帶過(guò)，反而會(huì)責(zé)備媽媽，就是不會(huì)帶孩子之類的，以至于后來(lái)倆人的矛盾激化，就是在奶奶的葬禮上，媽媽都沒(méi)有回去！
其實(shí)現(xiàn)在想一下，自己好像也并不怪媽媽，畢竟怎么說(shuō)呢？有一些人真的沒(méi)必要去原諒，活著的時(shí)候兩個(gè)人的矛盾都那么大，真的沒(méi)必要在奶奶過(guò)世了之后，媽媽卻去裝作一個(gè)好人！
很多時(shí)候反而佩服媽媽的真性情！
關(guān)于奶奶最大的記憶就是，奶奶在，爺爺走了好幾年之后，執(zhí)意要跟村里的另外一個(gè)老頭在一起，其實(shí)那倒也無(wú)所謂，畢竟老年人的晚年幸福也是可以理解的！
只不過(guò)他選擇了一種大家最討厭的方式，尋死覓活的那種，想要尋找自己的晚年真愛(ài)，最后的結(jié)果也是如他她所愿，可是他卻沒(méi)有善終，這應(yīng)該是我最不能理解的！
只是不管怎么樣？，希望那個(gè)矯情又做作的老太太，能夠在另一個(gè)世界里依舊可以活出自己的一番精彩！
我的回憶作文3
在我們村后山上有成片的桃林，我常喜歡去那里走走，欣賞那美妙絕倫的桃花。
星期六，我一如既往來(lái)到桃花林里散步。突然，一朵朵桃花飄落在我的肩上，我心頭微微一震，不禁想起了我的爺爺。
在我二三歲的時(shí)候，每逢春天晴朗的日子里，爺爺常喜歡帶我到后山的桃花林玩。來(lái)到這里，他總會(huì)把我抱上大石板椅子，讓我依靠在他身上，然后便開(kāi)始教我讀古詩(shī)，讀到興致高的時(shí)候，爺爺還會(huì)隨手撿起一小截樹(shù)枝，在地上寫字，順便也教我識(shí)字。春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，總會(huì)有那么一朵兩朵桃花灑落下來(lái)，這時(shí)爺爺總會(huì)彎著腰撿起來(lái)，放在石椅子上，隨我玩弄。有時(shí)我無(wú)聊了，便纏著爺爺和我玩躲貓貓，那時(shí)我最喜歡躲在大石板椅子后面，但是爺爺總找不到我，所以我總是取笑爺爺很笨，后來(lái)我才知那是爺爺故意的，想要以此來(lái)討我開(kāi)心。而當(dāng)我找不到爺爺將要大哭起來(lái)的'時(shí)候，爺爺會(huì)像變魔術(shù)一樣，出現(xiàn)在我的面前，我就會(huì)咯咯地笑了起來(lái)。
玩累了，爺爺便會(huì)把我背起來(lái)，我騎在爺爺?shù)谋成希吒叩模貏e有成就感，還能伸出小手去把那粉色的小桃花摘下來(lái)，然后插在爺爺斑白的頭發(fā)上。如果桃樹(shù)結(jié)果了，成熟了，爺爺就會(huì)摘一個(gè)桃子，把皮剝了，然后遞給我吃，那味道略酸澀，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
后來(lái)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病把爺爺帶走了，得知爺爺去世的消息，我十分傷心，久久不肯接受這個(gè)事實(shí)。后來(lái)的日子里，我時(shí)常會(huì)去桃花林里散步，把飄落的桃花撿起來(lái)，放在大石板椅子上，坐在那里，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的大石板椅子，變得有點(diǎn)寬了，內(nèi)心不禁涌起一陣酸楚......
我的回憶作文4
爺爺?shù)男∥菔止爬希譁剀啊＿@間小屋陪伴了我一整個(gè)童年……
爺爺?shù)男∥葜挥幸粚樱宽斒怯眉t瓦鋪成的，經(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝，紅瓦變得殘缺不全。房頂兩角上還刻著一條長(zhǎng)龍。看上去十分有年代感，顯得古樸卻不失美感。
忽然，烏云密布。“呼——”刮起了一陣陣大風(fēng)。楓樹(shù)落下的.楓葉，被吹得在空中舞來(lái)舞去，天氣，壓抑得令人喘不過(guò)氣來(lái)。
“啪啪啪！”雨滴終于重重地敲打在窗上。“啊，什么東西！”我摸摸頭發(fā)，原來(lái)是雨水。又望望頭頂，原來(lái)是房頂漏水了。真是的，偏在我畫畫時(shí)下雨。
“斯哈斯哈~”狗子在我腳下踱來(lái)踱去。好像是想到院子里玩耍。我抬起頭來(lái)，一陣微風(fēng)拂來(lái)，拂走了我的煩躁。窗外下個(gè)不停的雨，也勾起了我想玩的心。走！
我翻箱倒柜找出了我多年沒(méi)穿的雨衣，草草地穿了上去。隨后走到狗子身邊，一把摟過(guò)它，向院子奔去。
水滴打在我的雨衣上，發(fā)出“滴答滴答”的聲響。
狗子也十分愉快。在我身邊竄來(lái)竄去。
我左手拉起它的爪子，右手擁住狗子，“來(lái)，狗子，不如我們舞一段吧。”狗子似乎聽(tīng)懂了我的話，目光柔和地望著我，默契地伸出自己的前爪，就這樣，我們表演了一段“雨中舞蹈”。
雨點(diǎn)打在紅瓦上，發(fā)出清脆的響聲；雨點(diǎn)打落在水缸里，發(fā)出清亮的聲響；雨點(diǎn)砸在綠葉上，發(fā)出悅耳的聲響……
這些聲響，串成了一段樂(lè)曲，我和狗子像音符一樣在其中自由歡舞，神情愜意。
一切都是那么美好。
直到——爺爺被迫搬了家。那一天也下了雨，但沒(méi)了往常的音樂(lè)交響曲；沒(méi)了雨滴打在雨衣上的聲音；沒(méi)了和狗子的雨中舞蹈；也沒(méi)了往常的快樂(lè)。
再見(jiàn)了，爺爺?shù)男∥荩≡僖?jiàn)了，我童年的美好回憶！
我的回憶作文5
時(shí)光飛逝，很多美好的回憶已慢慢淡化了，我曾到記憶深處去尋找它們，可他們總是想一個(gè)調(diào)皮的小孩子，東躲躲，西藏藏，終于被我抓住一個(gè)，但卻是我悲傷的回憶。
一天，天氣悶得都透不過(guò)氣來(lái)，街道上人煙稀少，小店的老板已經(jīng)睡過(guò)去了，我來(lái)到小店前，看到他的睡的那么香，不忍心叫醒他，但是我的心揪了一下。我躡手躡腳的進(jìn)去，找找有什么好吃的，由于手沒(méi)拿穩(wěn)，一杯礦泉水瓶掉下去了，小店老板驚醒了，抬起頭來(lái)，超店里看看，覺(jué)得沒(méi)有什么異常，就繼續(xù)睡過(guò)去了，我的良心不能容忍了。我走到他面前說(shuō)：“老板，這些多少錢。”老板驚奇的看著我問(wèn)：“你什么時(shí)候進(jìn)去的'，呵呵，我真馬虎，還沒(méi)看到你進(jìn)去呢！”這時(shí)我的內(nèi)心非常糾結(jié)，我想出來(lái)什么事實(shí)但是為了虛榮心，我還是堵住了嘴。
就在我走得時(shí)候，他一把叫住我說(shuō)：“下次再來(lái)，可不要那么粗心，把礦泉水瓶掉下去了哦。”
我驚詫的回過(guò)頭說(shuō)：“難道你……知道……我？”“呵呵，小孩的想法大人最清楚了，下次你有什么動(dòng)靜，我一定會(huì)繼續(xù)裝睡的。”我覺(jué)得不好意思，就和他說(shuō)了聲對(duì)不起就離開(kāi)了。
我從一開(kāi)始有不正當(dāng)想法，想到我在這里不成功還能去下一家，但是我看到樸實(shí)的老板，我的良心就過(guò)不去了，我其實(shí)幾次想后悔，但是不正當(dāng)想法在我的腦海里已經(jīng)扎根了，后來(lái)是他，把我的想法拔了出來(lái)，又深深種上了善良的果樹(shù)，而且很快生根，發(fā)芽，結(jié)果。
這是我過(guò)得最悲慘的一天，雖然說(shuō)我沒(méi)有告訴家長(zhǎng)，但是我的良心以受到深深的譴責(zé)。
我的回憶作文6
其實(shí)回憶就像是拾貝殼，有些美了，就開(kāi)心了，陶醉了；有些虛假了，就傷心了，難過(guò)了；有些成功了，就高興了自豪了；有些委屈了，就憤怒了，生氣了…
那一次，是委屈的事，也是一件冤枉的事。唉,最近要考月考了。媽媽答應(yīng)過(guò)我如果我能考在前五名的話，可以為我滿足五個(gè)愿望。想到這里我不由得精神煥發(fā)的來(lái)到課桌前來(lái)挑戰(zhàn)難題，“嗯，再難的難題到我手上，都成了手下敗將。”我一邊做一邊津津有味的說(shuō)。啊！大事不好，“大將”來(lái)啦！不過(guò)，經(jīng)過(guò)了我九牛二虎之力這道“大將”已被我的殺手锏而無(wú)情的催滅了！俗話說(shuō)“射人先射馬，擒賊先擒王”。這句話終于被我派上用場(chǎng)了，現(xiàn)在大難提議被我哥搞定了，就剩下小兵小將了。嘿嘿，你們束手就擒吧！我心里想著。看到一道道題我都做對(duì)了，心里多的是安心和欣慰。我開(kāi)始對(duì)月考有了信心和安心。明天就要月考了，我要睡覺(jué)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
考試的時(shí)候，我坐著一道道熟悉的題，仿佛看到了勝利的.光盲在向我招搖。我仔仔細(xì)細(xì)的又算一遍，確定萬(wàn)無(wú)一失了，我才把卷子交上去。
第二天，成績(jī)出來(lái)了，果然不出我所料，我考了很好的成績(jī)—不出前三名。當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)甜呀！當(dāng)我樂(lè)滋滋的去跟幾個(gè)朋友打招呼、問(wèn)成績(jī)的時(shí)候，她們說(shuō)了一句話深深地?fù)魸⒘宋业淖宰鹦模骸澳悴痪褪强剂藗�(gè)前三嗎，有什么了不起？說(shuō)不定是老師偏向的呢，如果我也能得到老師寵愛(ài)，我也能考前三。”本來(lái)興高采烈的我由如潑了一盆冷水把我的開(kāi)心給拽了下來(lái)。這是什么話？是不相信我嗎？我就是想和你們一起分享我的快樂(lè)呀！用得著你們這樣猜測(cè)我嗎？難道我的努力白費(fèi)了嗎？想著想著，一種冰冷的東西從我的眼睛里流了出來(lái)。噢，是淚？！
這是一顆含淚的貝殼，他正在吞嗚我的心和淚，淚，好苦，好澀呀！
我的回憶作文7
我的小學(xué)生活是最無(wú)憂無(wú)慮的，小學(xué)里我有很多的伙伴，我身邊的同學(xué)們也很善良。
我記憶里最深的是每天放學(xué)后，我與同學(xué)們一起回家的路途上發(fā)生的事情。小學(xué)時(shí)的我們都喜歡熱鬧，所以每天一放學(xué)，我們就三五成群的聚在一起。
那是一年春天，大地上熱熱鬧鬧的，無(wú)限生機(jī)。接近傍晚的天空在這時(shí)也都顯露出了一種暖調(diào)，行走在陽(yáng)光下的我們喜笑顏開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游來(lái)游去的，將我們的視線全都吸引上了去。于是，我與我的伙伴們開(kāi)始了一場(chǎng)捉蝌蚪的游戲。
小蝌蚪在淺水溝里游走著，我們一個(gè)個(gè)的'挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的去捉蝌蚪了。“哈哈，我捉到一只了。”“我也捉到了！”朋友們的驚喜聲接連響起，我們將所有捉來(lái)的小蝌蚪全都放在了一個(gè)透明的水瓶里。進(jìn)入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌張張的游來(lái)游去，顯然是意識(shí)到了自己的困境。
不過(guò)，雖然我們是捉住了這些小蝌蚪，但是等到我們結(jié)束了捉蝌蚪的游戲之后，我們又重新將這些蝌蚪放入了原處，接著我們就相互告別回家了。在這個(gè)時(shí)候，天邊的光也都暗淡了下來(lái)，一天也就這么結(jié)束了。
我的小學(xué)是充滿無(wú)限的自然樂(lè)趣的，在我的小學(xué)里，我與我的同學(xué)、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說(shuō)到的，我們會(huì)一起去捉蝌蚪，我們會(huì)拿起水瓶仔細(xì)的瞧著里面游走的小蝌蚪，將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外，我與朋友們其他的游戲也很多，我們會(huì)去采花，會(huì)去撲蝴蝶，還會(huì)跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。
所以說(shuō)，我的小學(xué)里擁有很多珍貴的回憶，這些回憶又是如此的美好。
我的回憶作文8
鳥(niǎo)哥是同學(xué)給他起的外號(hào)。
他真名叫蔡策，被某哥們兒?jiǎn)緸椴锁B(niǎo)，不知什么時(shí)候開(kāi)始，江湖上的仗義哥們又給他起了一個(gè)比較仗義的外號(hào)：鳥(niǎo)哥。
我不得不贊嘆同學(xué)們的想象力和聯(lián)想。
鳥(niǎo)哥剛來(lái)時(shí)自我介紹的很豪爽，但下課一看他覺(jué)得有點(diǎn)可憐。
老師布置了課下作業(yè)要求課下寫完，我們沒(méi)有一個(gè)在寫，他卻在一筆一劃的寫，那時(shí)我們都用鋼筆，他卻用木桿鉛筆，我們用華麗的筆記本，他竟然用田字格，額頭上有密密小小的汗珠，我確定了第一印象：家庭貧困，努力用功。
其實(shí)后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的'，他是一個(gè)可惡到極點(diǎn)的人，和我們熟悉了兩星期后，我就成了受害者，跳交誼舞時(shí)，他把鑰匙甩過(guò)來(lái)，差點(diǎn)甩到我臉上，他還做所謂的“兩肋插刀”，說(shuō)白了就是湊熱鬧，我和班里某男生吵架，他來(lái)“助陣”，也不用你的腳趾頭想想，兩個(gè)男生對(duì)付一個(gè)女生公不公平！
濃濃的眉毛，厚厚的嘴唇，寸頭，額頭上再加一撮毛（頭發(fā)），他的肖像畫就是這樣，也許憎恨會(huì)讓人門縫里看人，班里竟然有很多女生暗戀他，外班的也有，并且半年前震驚整個(gè)六年級(jí)的“情書事件”竟然有他！
如此可惡的一個(gè)人，竟然有一個(gè)很浪漫的生日：七夕，于是我吐槽的在日記本上寫：是不是他媽媽是一個(gè)很浪漫的人，在七夕突然突發(fā)奇想到醫(yī)院把鳥(niǎo)哥取出來(lái)，那么鳥(niǎo)哥就是一個(gè)——早產(chǎn)兒！早產(chǎn)兒導(dǎo)致了鳥(niǎo)哥腦癱，所以他才會(huì)這么白癡！
像我哥一樣，鳥(niǎo)哥的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)十分發(fā)達(dá)，在跑步的時(shí)候，像一只脫韁的瘋狗跑了出去，不一會(huì)又像一只更加瘋的瘋狗伸著舌頭等待嘉獎(jiǎng)。
雖然可惡，但鳥(niǎo)哥畢竟是人（憎恨就是說(shuō)不出好話來(lái)），人必定是有缺點(diǎn)的，所以鳥(niǎo)哥，如果你看見(jiàn)這篇文章，明天請(qǐng)揍我一頓吧！我會(huì)不負(fù)眾望的及時(shí)撥打110的！
我的回憶作文9
時(shí)光匆匆，憶初二。
——題記
轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將結(jié)束了，真的是好快好快。回首這九年的學(xué)習(xí)生涯，有快樂(lè)、有悲傷，更有難忘的。我最舍不得得就是初二了。
在這里，我們有才華橫溢的語(yǔ)文老師：高端大氣上檔次、低調(diào)奢華有內(nèi)涵。有很逗的班主任（數(shù)學(xué)老師）個(gè)子不高還有點(diǎn)小胖，他生氣的`時(shí)候真的很厲害，把我們說(shuō)的一言不發(fā)不敢抬頭看他，但那只是暫時(shí)的因?yàn)橐粫?huì)兒氣氛就緩和了他就會(huì)繼續(xù)笑著和我們講話。哈哈，超級(jí)可愛(ài)呢。還有我們的Englishteacher整天板著一張嚴(yán)肅的臉，不過(guò)他的教學(xué)水平可是很高了呢。最牛的就是地理老師了（校長(zhǎng)），嘿嘿，有沒(méi)有覺(jué)得很害怕？我們的校長(zhǎng)可是非常幽默風(fēng)趣呢，教的特別好讓我們班久居地理第一不下臺(tái)。說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)小驕傲呢。
五連冠
說(shuō)起這個(gè)詞你肯定想了解內(nèi)幕吧！什么是五連冠？這個(gè)可是我珍藏了很久的回憶了，一直都記得呢。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，當(dāng)然我就長(zhǎng)話短說(shuō)吧。八年級(jí)拔河比賽了，我們班的女生可是非常厲害的，贏了其他四個(gè)班。你會(huì)疑惑吧？贏了四個(gè)班怎么能叫五連冠呢？那就是我們班的女生把我們班的男生都給拔贏了。
那是，我們女生連贏了四場(chǎng)，可是男生卻沒(méi)有一直贏（當(dāng)然也沒(méi)有一直輸）。他們不服氣就說(shuō)要和我們比賽，我們男女生加賽一局，雙方都?xì)鈩?shì)洶洶的不肯服輸，但在最后我們贏了那一刻，學(xué)校教學(xué)樓上的人都在為我們鼓掌。其實(shí)各自都知道他們是讓著我們的，哪有男生還不如女生的，他們也沒(méi)有不高興都是祝賀我們的，非常佩服的樣子。我想我再也遇不到像他們一樣的男生了吧。
說(shuō)起初二的趣事，再給我?guī)滋煳叶颊f(shuō)不完，今天就暫且回憶這么多吧。
我的回憶作文10
記得當(dāng)初，您一進(jìn)我們班門，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就被您這活力四射的新班主任吸引住了，高高的個(gè)子，颯爽的英姿，清亮的嗓音。果不其然，您的確沒(méi)有讓同學(xué)們失望。
您雖然是數(shù)學(xué)老師，但卻非常喜歡運(yùn)動(dòng)，就連大課間我們玩打鴨子你都參加。這不，又開(kāi)始了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”救命的`鈴聲終于響起來(lái)了，您迫不及待的說(shuō)了聲：“下課。”奔向辦公室，“啪”的一聲，把數(shù)學(xué)課本一丟，風(fēng)一般的速度沖向樓下，那時(shí)，我們?cè)缫堰x好“獵人”與“鴨子”了。人一到全，激烈的斗爭(zhēng)就開(kāi)始了！
“獵人”站兩邊，“鴨子們”在中間。“啊！”一只“鴨子”被打中，只能退場(chǎng)在旁邊看。兩位“獵人”“槍”藝實(shí)在高超，不一會(huì)兒，我們這幾個(gè)“鴨子”就被打下來(lái)了。熱點(diǎn)到了，場(chǎng)上只剩下您一個(gè)人的英勇風(fēng)姿了，您卻一點(diǎn)也不畏懼，只見(jiàn)你身手矯健，抬腿又低頭，躲過(guò)了無(wú)數(shù)沙包的射擊。你又跑又跳，他們又扔又投，久久分不出勝負(fù)來(lái)，最終，還是“獵人”投降了說(shuō)道：“你太厲害了！”
游戲結(jié)束后，您意氣風(fēng)發(fā)的走在最前面，我們一個(gè)一個(gè)的向你請(qǐng)求經(jīng)驗(yàn)，您滿臉的驕傲，卻笑而不語(yǔ)。
在我們班，您從不排斥每一個(gè)人，您諄諄教導(dǎo)每一個(gè)人，您細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)人。有時(shí)候，您上課來(lái)晚了，您都不舍得花時(shí)間把大衣掛起來(lái)，黑板就像著火了需要您救火似的，快速的在黑板上寫知識(shí)點(diǎn)；有時(shí)候，您因有事早走，您還提前詳詳細(xì)細(xì)的把事情交代給我們并且囑咐若干遍，才走；有時(shí)候，您因開(kāi)會(huì)不能把這節(jié)內(nèi)容講完，您就算擠出時(shí)間來(lái)也要把我們落下的補(bǔ)回來(lái)。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了80分，你把我叫到辦公室，給我講難以理解的題，把我出錯(cuò)的題又講了一遍，直到我全部會(huì)了之后，您又讓我把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題集上，您又給我挑出了小錯(cuò)誤，最后，又把思路給我講了一遍，才放心。
您教我們?cè)鯓幼鋈耍涛覀兎棚w夢(mèng)想，您帶領(lǐng)我們向著光明那方前進(jìn)。您是我們?nèi)松膶?dǎo)師，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不在一起了，但齊飛班一直牽著我們一起進(jìn)步！一起飛翔！
我的回憶作文11
家人，是我們生命中的一部分。而失去家人，也是一種無(wú)法表達(dá)的痛苦。
回想當(dāng)年，爺爺是一個(gè)瘦瘦的、穿的很簡(jiǎn)樸的一個(gè)人。我們之間感覺(jué)非常疏遠(yuǎn)，沒(méi)怎么交談過(guò)。但是，那兩句簡(jiǎn)單的句話，使我改變了我的念頭。
那年春天，爸爸把爺爺送到養(yǎng)老院，我很久沒(méi)有看過(guò)爺爺。一次，爸爸要去看望爺爺，我也跟著去了。來(lái)到爺爺屋里，整整齊齊，屋里彌漫著老年人的味道。我拎著香蕉，放到爺爺面前的桌子上，說(shuō)了聲：“爺爺，你好！我來(lái)看你來(lái)了。”爺爺笑了，他微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。輕聲對(duì)我說(shuō)：“哎！孫子，你來(lái)了！”聽(tīng)了這句話，我的心“咯噔”一聲，心潮騰涌，感覺(jué)很幸福。
隨后，我就淡淡忘記了。馬上又出去玩了。爸爸和媽媽在屋子里和爺爺談話，我和妹妹就在外面玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就從屋子了回來(lái)。大聲地對(duì)我們說(shuō)：“您們給爺爺說(shuō)再見(jiàn)。”我們“嗯”了一聲。
我們并沒(méi)有進(jìn)門，在屋外對(duì)爺爺說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)爺爺！”爺爺又笑了，他又小聲得說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”我的`心又開(kāi)始跳起來(lái)，沒(méi)想到爺爺竟對(duì)我這般關(guān)懷。我的心跳的越來(lái)越開(kāi)，直到我們走的那一刻。
我多么不想離開(kāi)，我多么想再看一看我那已經(jīng)年邁的爺爺。他那雙已經(jīng)布滿皺紋的臉，那雙經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)歲月的手。我多么不想離開(kāi)，再聽(tīng)一次那個(gè)讓我熱血沸騰的聲音。我多么不想離開(kāi)，我想再回到來(lái)的時(shí)候，在經(jīng)歷一遍。爺爺呀！現(xiàn)在你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我多么想讓時(shí)間逆轉(zhuǎn)，對(duì)你好一點(diǎn)，不再對(duì)你那般冷漠，那般無(wú)視。逝去的你讓我非常痛苦，我的心都碎了，像是被萬(wàn)箭穿透。
家人，是我生命中不可缺少的一部分；失去家人，是一種無(wú)法表達(dá)的痛苦。那時(shí)候的你，永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)刻在我心上。
我的回憶作文12
聽(tīng)了收音機(jī)里那首青藏高原，熟悉的旋律在耳邊回蕩，想起那件往事，這首歌呀，勾起了我的回憶。
記得那是一節(jié)英語(yǔ)課，音樂(lè)老師讓我們唱首歌，那時(shí)候我們只上二年級(jí)，心里想的不是，老師，千萬(wàn)別讓我上去，而是我該唱點(diǎn)什么好呢？我歪著頭，頭壓在自己的手臂上。
我唱的什么呢？我思索著，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，雖然老師把我們聽(tīng)過(guò)的歌都掏了個(gè)空，但這首青藏高原沒(méi)有唱過(guò)，我想試試。
石雅莉，老師好像很高興，我怎么啦？老師指著講臺(tái)，示意我上去，不對(duì)呀，我沒(méi)舉手。不過(guò)算了，上去又不會(huì)掉塊肉，就去唱唄。
想到這里，我大步流星地向講臺(tái)走去，一開(kāi)始，我剛開(kāi)口，同學(xué)們和老師都投來(lái)贊許的目光，我的聲音更加洪亮了，可最后那個(gè)高音，我那個(gè)去，不僅是老師，全班同學(xué)都笑起來(lái)了。
怎么了，用的著用這么為我的歌聲如此歡呼嗎？本人一向崇尚低調(diào)，可等我看見(jiàn)他們是在大笑時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去過(guò)冬。
唱完后，我傻傻的站在講臺(tái)上，過(guò)了幾分鐘，老師才讓我回去，我都不記得我是怎么下臺(tái)的。
沒(méi)事，這點(diǎn)小問(wèn)題阻擋不了我的熱情，剛回到座位，我又有那種名牌思考姿勢(shì)，想歌名了，剛準(zhǔn)備好，老師又讓我上去了。
真夠奇怪的，我又沒(méi)舉手，不過(guò)也罷，只要不那么夸張就行，我心里盤算的'。
上臺(tái)后，我唱完那首歌，窺視四周有人笑我嗎？辛虧這次沒(méi)人笑，不然我這臉就得憋成豬肝色了，那該多難為情呀。
回到座位上，我好像一灘爛泥，迷迷糊糊的，我居然聽(tīng)著老師的話，以后，你要把手舉好了，那個(gè)樣子還以為你不舉手。
啊？我怎么這么啊？
現(xiàn)在想來(lái)？可能是因?yàn)槲叶昙?jí)就有點(diǎn)二吧，居然這個(gè)樣子。
我靜靜的。望著收音機(jī)，心里涌起一絲暖意，那歡快的旋律邯鄲耳邊回響，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的回憶作文13
往事風(fēng)卷殘?jiān)疲估铮统蔀槲业膫凇Ｓ洃浭亲詈玫慕鸠徦帲彩嵌舅帯?/p>
青春不淺，有你足矣。離開(kāi)了年少輕狂，那個(gè)人是否信守當(dāng)年之約，在那棵青蔥茂盛的大樹(shù)下遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望……，而我又是否一如既往，在通往成長(zhǎng)的道路上姍姍來(lái)遲。
校園的生活有趣生氣，那是因?yàn)橛形覀儴D―積極向上的青少年和我們青春的誓言。我們攜手共辦聯(lián)歡晚會(huì)，意氣風(fēng)發(fā)；激流勇進(jìn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下宣誓昂揚(yáng)，看著五星紅旗自由伸展……那是青春的氣息。我不用擔(dān)心我的青春太無(wú)聊，因?yàn)槲矣心銈儯賯校膊粫?huì)感傷。
以前的紅領(lǐng)巾成了我們畢業(yè)后的傷口，以前的唇槍舌劍就成了我們現(xiàn)在的'笑點(diǎn)。
而那個(gè)人，原來(lái)你一直沒(méi)走，一直都生活在我的城市。你的笑容，時(shí)時(shí)在我腦海中掀起一層層洶涌澎湃的浪花，翻轉(zhuǎn)拍打在我記憶的海岸，久久不停。我盡力地走在海岸邊邊走邊尋找我們昔日的歡聲笑語(yǔ)，而當(dāng)我抬起頭看到豁然開(kāi)朗的海闊天空時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這條彎彎曲曲的海岸線根本沒(méi)有終點(diǎn)。
青春沒(méi)有終點(diǎn)站，只有想提前下車的人。而我寧愿昏睡很久錯(cuò)過(guò)美麗誘人的景色，也不愿看到很多人因?yàn)檫@些美妙的新奇事物而提前下車。我希望能在這列青春快車上“一站不到底”，直到我成為別人眼中的一個(gè)背影，一個(gè)似乎出現(xiàn)過(guò)的人。因?yàn)槲揖褪俏遥驗(yàn)槲抑滥悴粫?huì)下車，因?yàn)槲抑啦还苋绾危嚿隙紩?huì)有兩個(gè)人。
感謝你來(lái)過(guò)我的回憶，只是從來(lái)只有我，沒(méi)有走進(jìn)你的世界，一直在你的城市邊緣徘徊。
青春，有過(guò)一場(chǎng)，足矣；有你相伴，足矣；無(wú)憾，足矣。你的青春，我一輩子的回憶。
我的回憶作文14
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠棠抢镒∵^(guò)一段時(shí)間，那是一個(gè)山清水秀的地方。
那時(shí)，我還是個(gè)不懂事的小朋友，在幼兒園里，被老師給照料著，和其它小朋友在一起畫畫、玩耍。
春天是一個(gè)捕捉昆蟲的好日子，拿著網(wǎng)，來(lái)到一片草地上，看見(jiàn)幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時(shí)，你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標(biāo)”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當(dāng)你看見(jiàn)一兩只蝴蝶很難捕捉的時(shí)候，就在手上涂上點(diǎn)花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上色勾吧！
夏天里，有時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去村子里捉蟲子當(dāng)誘餌釣魚，釣上來(lái)的魚，足有半斤重喲！但是，我們從來(lái)不去殺它們，因?yàn)槿~十分難得。能見(jiàn)一眼就不錯(cuò)了。有時(shí)我們一起去河里玩“泥巴大戰(zhàn)”＿＿所謂的泥巴大戰(zhàn)就是在河底摸上兩塊泥巴，朝著對(duì)方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷襲。
春天是一個(gè)捕捉昆蟲的好日子，拿著網(wǎng)，來(lái)到一片草地上，看見(jiàn)幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時(shí)，你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標(biāo)”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的.“俘虜”啦。當(dāng)你看見(jiàn)一兩只蝴蝶很難捕捉的時(shí)候，就在手上涂上點(diǎn)花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上色勾吧！
秋天里，是一個(gè)愉快的的季節(jié)，登上“高樓”，望著田里，麥浪一波接一波，像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子，除了一賣掉，有時(shí)會(huì)給我們這些小鬼頭拿去燒，當(dāng)然燒的時(shí)候，會(huì)有大人在旁邊看著。山上的蘋果成熟了，我們幾個(gè)走進(jìn)林子，幫助大人們收蘋果，當(dāng)大人們驗(yàn)收時(shí)，就會(huì)笑著給我們幾個(gè)蘋果。大人們有時(shí)去捉兔子，小伙伴們就要求給我們幾只小兔子，由我們自己來(lái)飼養(yǎng)，可是這些兔子總是逃跑了。
冬天是一個(gè)令人激動(dòng)的。河面上往往會(huì)結(jié)上一層厚厚的冰，小伙伴們都在上面滑冰，平靜的河面就會(huì)熱鬧了起來(lái)。如果下雪了，山上就會(huì)成了銀裝素裹的世界。我們會(huì)去打雪仗，堆雪人。
后來(lái)，我要上學(xué)了，我被送回了城里。但是，小時(shí)候的那段記憶將是我腦海里一段無(wú)法抹去的記憶。
我的回憶作文15
聲音，有如徐徐微風(fēng)，拂面而來(lái)，也許恬美清新，也許熱烈激蕩，也許神秘空靈，也許舒緩傷感……
從我出生的那時(shí)起，我聽(tīng)到了來(lái)自世界的喧鬧，但一聲洪亮的“哇哇”啼哭，沖破了這嘈雜和另一端的聲音，在一張小小的嬰兒床上爆發(fā)。它的明亮與純凈象征了這是一個(gè)富有生機(jī)的新聲，代表了它來(lái)到了這個(gè)世上，它是每個(gè)新生命的開(kāi)始，并會(huì)伴隨著生命一直到結(jié)束……
幼兒園的我意識(shí)開(kāi)始清晰，也聽(tīng)過(guò)了許多特別的聲音。但是，這一次，這個(gè)時(shí)間，在我萌發(fā)的時(shí)間，太婆走了，走到另一個(gè)世界去了。那時(shí)我已知太婆對(duì)我的好，卻不知發(fā)生了什么。太婆是出于一場(chǎng)車禍離我而去的，剩下的，只有“嚓啦！”的剎車聲，劃破無(wú)際的長(zhǎng)空，傳向天邊……媽媽說(shuō)過(guò)，太婆在天上——一顆最亮的星星中。夏晚，我曾與太婆對(duì)話，那了了已無(wú)幾的知了聲，“呱呱”的青蛙聲，還有那行駛在空中的飛機(jī)聲，交融在一起，形成了來(lái)自天堂的聲音。那時(shí)一切都凝固了，年幼的我，第一次從死亡中嘗到了孤單的滋味……
待我上了小學(xué)一年級(jí)，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，那悠揚(yáng)的`琴聲，有如絲絲春雨般瀉下，別有一番意境，而我則大愛(ài)《鋼水奔流》，從中，有水流的氣勢(shì)磅礴，有山谷的回音淼淼，有石塊的堅(jiān)定不移，更有那豐富的人生哲理……這首曲子琴聲婉轉(zhuǎn)而又激蕩，讓我學(xué)會(huì)了用心去感悟音樂(lè)，體會(huì)音樂(lè)，融入音樂(lè)中去，與音樂(lè)一起搖擺，一起舞蹈……
如今的我快上初中，更增添了一份細(xì)膩的情感。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，心里更渴望那份弄失的清閑與寧?kù)o。我愛(ài)在竹林里，大山下，小溪邊散步，去看那花開(kāi)，綻一個(gè)笑臉，去聽(tīng)那溪水，潺潺綿綿，嘩啦不斷，去聞那鳥(niǎo)鳴，嘰嘰啾啾，聲線不斷……大自然的聲音，溫軟而又輕柔，教會(huì)了我靜下心，放慢腳步，細(xì)細(xì)去品味生活，迎接燦爛的明天……
我雖不曾想過(guò)，去傾聽(tīng)世上一切的聲音。但是我知道，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直有歡快、悲傷、激揚(yáng)、寧?kù)o……的聲音伴隨著我，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、理性、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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