一件令人感動的事
一件令人感動的事 1
我遇到過好多令我感動不已的事情，有警察叔叔扶老奶奶過馬路；在公交車上讓座位；保安主動過去幫孩子媽媽找孩子……其中有一件事情讓我終身難忘。
那一天我放學，坐公交回家，到小區門口看到一位阿姨在那里一邊哭，一邊亂跑，似乎在急著找什么東西，而且好像特別的重要呢。我又看見一個保安從保安室走了出來，好像要走過去幫那位阿姨呢。
果然那個保安是過去幫忙的。我走過去一打聽，原來那位阿姨是個媽媽，她在和別人說話時，孩子走丟了。然后，保安就開始在小區大規模搜索，還廣播“有沒有人看到一個短發的小女孩兒？要看到請送到保安室。”保安一遍又一遍播放著，這樣重復播放著。我在那里等著看，過了一會兒，一個大人帶著一個兩三歲短發的'小女孩向保安室走去，保安叔叔急忙跑過去把這個小女孩護送到了那位媽媽身邊，那位媽媽一邊流淚，一邊感謝那位保安，保安說：“不用謝，這是我們應該做的。”
我相信這個世界有很多人也和這位保安一樣，有人遇到困難，就會去幫那個人，非常助人為樂。
一件令人感動的事 2
記得那一次我在家里和外婆吵架了，就為了一點關于電腦的事，讓我氣得暴跳如雷，一氣之下我走出了家門在門口大聲喊：“我從此離家出走了，我不能再跟你在一起。”說完我便飛快的跑向樓去，在小區蕩漾一直沒有準備回去。過了一會兒外婆急匆匆的走下來，大叫：“杜煜，杜煜……”我聽見了絲毫沒有悔改，心里還在想外婆這個大壞蛋我才不理她，所以跑到了離家較近的'圖書館去看書了，避免外婆的聲音讓自己悠閑悠閑。一直到了晚上，我覺得累了，餓得頭昏眼花，才迷迷糊糊地地走到家的樓下心想，啊，肚子餓得真不好受，離家的滋味這不好受，然后又埋頭的在那里想那件事是誰的錯，最后想出來原來是自己的錯，急躁果然是我一生中必定要改正的錯誤，要不會要誤大事。我已經想好怎么跟外婆說了，回到家中沒有看到外婆，只有外公在，我問外公：“外婆去哪里了？”他說：“他去尋找你了一直沒回家。”這時我才知道外婆是多么關心我啊！外婆過了許久到了家里看見了我，馬上放棄了休息抱起我說是她的錯，我對外婆說：“你不要自責，其實是我的錯。”然后我把心里話告訴了外婆，說“我以后再也不離家出走了。”晚上我還在想外婆的愛我怎么現在才發現呢？以后我要對外婆好。報答她的關懷。
雖然這件事已經過了很久，但是他已經深深的映在我的心中。
一件令人感動的事 3
生活中，總會發生許許多多的事。然而，那一次發生的事使我感動，讓我難忘。
五月，太陽從身上抖落下赤朱丹彤，大地上顯得特別悶熱。晚餐過后，便是最涼爽的時候，大家都會來到公園小憩。我也不例外。
我選了個僻靜的地方，傍著一棵大樹坐下。微風乍起，涼爽的風吹在身上十分舒服。突然，“噗通”一聲巨響嚇我一跳，我起身循著著聲音傳來的方向看去，只見原本平靜的人工湖面驚現出黑色一團，并漾起無數的波浪向四周擴散。“糟糕!準是有人落水了!”我心里咯噔一下，只怨自己是個旱鴨子，正準備向人求救。頃刻間又是“噗通”一聲，已有人縱身跳入湖中，開展了施救工作。
我一顆懸著的.心稍稍平靜下來，覺得那人有救了。猛然間，我才發現跳下去救人的原來只是一個和我差不多大小的男孩，他正托住那人的身體吃力地游向岸邊。我很擔心他體力不支，不禁脫口大聲呼喊：“救命啊!快來人呀，有人落水了!……”
轉眼之間，呼救聲牽動了許多人，大家紛紛向這邊跑來。說時遲那時快，其中一個高個子青年迅速躍入水中，把落水者和小男孩都救了上來。周圍想起了雷鳴般的掌聲……
那一刻，我的眼眶濕潤了。同時，我也給自己暗下決心：要盡自己最大的努力多幫助別人，讓生活充滿幸福的陽光。
一件令人感動的事 4
北京中關村三小四年級 于慧雯 在我的腦海里，有許多令我感動的事，就像海邊的貝殼一樣，數也數不清，但其中有一件事，最令我感動，至今記憶猶新。
暑假里，我到鄉下奶奶家玩，一天突然發現一個雞棚，里面有一只母雞和一只公雞。那只母雞正在孵蛋，它的神情十分專注，好像要把所有的熱量都給那些沒有出生的小雞。那只公雞就像威武的哨兵那樣，守護著母雞。雞窩里“躺”滿了雞蛋。我心想：雞蛋多好吃呀，我去偷幾個吧，這樣晚上又能吃到香噴噴的炒雞蛋了。
我立刻躡手躡腳地走進雞棚，撒了一把種子調虎離山。公雞和母雞立刻跑過去吃了起來。把他們引開后，我悄悄地走近雞窩，趁他們沒注意，我偷偷地從雞窩里拿了一個大大的`雞蛋，我正得意大功告成剛要走出雞棚，就被母雞發現了，它瞪著圓圓的眼珠，引吭大叫，用嘴使勁地啄我，時不時還拍打著翅膀，拼命地要從我手里奪回雞蛋，頓時一股股暖流涌入我的心田。
啊！多么偉大的母愛，母雞為了自己的孩子，不顧一切！看到這樣的情景，我被母雞的勇敢深深地感動了，把雞蛋輕輕地送回了雞窩……
歲月如梭，雖然這件事已經過去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。 指導教師：劉明玉
一件令人感動的事 5
在我記憶的長河中，有些事情雖然被我淡淡忘記，但是有一件事卻深深地印在我心中，它就像夜空的無數顆星星中最閃亮的一顆星星。
小時候，我多于跟爺爺奶奶生活在一起，都是爺爺奶奶照顧我，沒多少父母的愛和關心。每一次生病都是爺爺奶奶帶我去醫院，在醫院爺爺奶奶東忙西，西忙東的，我都不忍心。花得錢是爺爺奶奶他們每天早上挑擔子上集市賣菜，辛辛苦苦賺來得錢，就被我生病而花了。
記得有一次，我走在山路上，爺爺奶奶跟在我后面。我感覺頭暈暈的，腳走路不穩定，走著走著，我的腳無力了，摔倒在地上。當時，我摔倒在地上，感到沒知覺。爺爺奶奶急忙背我下山，我伏在爺爺溫暖的背上，能感到爺爺奶奶走得多么匆忙。突然，我隱隱約約地聽見摔倒的聲音，我慢慢的張開眼，看見奶奶摔倒在地上，我低聲問奶奶：“奶奶，你沒事吧？”奶奶搖了搖頭，從地上站了起來，我的心痛痛地。爺爺繼續背著我到醫院，奶奶一拐一拐地跟在后面。第二天，我張開眼，看見奶奶躺在我身旁，我撫摸著奶奶的蒼蒼白發，我不禁哭了。突然，奶奶醒來了，看見我哭了，連忙幫我擦眼淚，又問我：“于捷，你干什么哭呀？難道奶奶做錯了什么呀？我馬上向你道歉？”我傷心地哭，說:“沒什么，不是奶奶你的錯，是我對不起你，讓你和爺爺操心呀！”我傷心地抱著奶奶哭。我倆相互道歉，醫院里只有我和奶奶的哭聲。突然，爺爺進來了，手里端著雞湯，里面充滿了爺爺奶奶給予我的`幸福，讓我慢慢地品嘗它，心里暖烘烘地。
這件事情，永遠在我的夜空中是最閃亮的一顆星星，不會消失在我的夜空中，看到它就想起來那件事，想起了爺爺奶奶對我無私的關愛。
一件令人感動的事 6
隨著時間車輪的向前滾動，那些埋藏在沙灘里的五顏六色的貝殼，隨著我的思緒，不斷地浮現出來。在經歷過得這么多事情中，那一份感動令我難忘。
那是一片陽光明媚的早晨，我吃完早飯，背上書包，正準備去上學。忽然聽到一陣叫聲，原來是媽媽在喊我。我走到她前面，問她喊我干什么。她說：“孩子，天氣預報說今天有雨，你還是帶上雨衣吧。”我對媽媽說：“今天天氣這么好，怎么會下雨呢，我還是不要了吧。”話音剛落，就一溜煙跑出門去。
到了中午，天空像孩子的臉說變就變，剛才還是陽光明媚，這會兒卻烏云密布，電閃雷鳴。先是毛毛細雨，接著變成豆大的雨點，最后傾盆大雨直瀉而下。放學的時間到了，有的同學被家長接走了，還有的`同學帶了雨具都回家了。到了最后，只剩我一個人在教室里了。我想：媽媽這幾天生病打著點滴，爸爸又到外地打工了，沒有人來接我了。我想著想著，就不由自主地哭了。忽然，我從窗外隱隱約約地看見了一個熟悉的身影。哦，是媽媽。她在狂風中掙扎著，好像快被狂風吞沒似的。我連忙跑出門外，只見媽媽被雨水淋得像個“落湯雞”似的，眼眶里又流出激動的淚水。
感動，讓我激動不已；感動，讓我淚流滿面；感動，讓我的心久久不能平靜。感動就像一只只可愛的小鳥，時不時地從我身邊飛過。其中，這只小鳥一直落在我的身上沒有離開過。
一件令人感動的事 7
“春暖花開，這是花的世界，每次怒放，都是心中噴發的愛……”鬧鐘響了，我懶洋洋地從床上爬起來，穿好衣服，刷好牙洗好臉，吃過飯，我就拿好書包和班級的旗子走了。
中午放學，老師著急地問：“昨天晚上誰拿旗子的？怎么少了一個旗子？”大家一齊指向我。我腦袋一陣蒙，努力回想，我記得我早上拿旗子了呀，是我記錯了嗎？不太可能啊，不會是上學的路上弄丟了吧。老師問我旗子哪去了，我不知如何回答，只好說：“早上忘帶了，下午一定記得帶。”
中午回到家，我和媽媽談到此事，媽媽一拍桌子，說道：“不好，肯定掉在路上了。”我心中盤算著各種各樣的可能，覺得最可能的是被熊孩子撿到，扔進垃圾桶了。媽媽安慰我說：“說不定有好心人撿到，還到班級呢。”我無奈地說：“事到如今，只能聽天由命了，期待奇跡出現吧！”
我中午到了班級時，發現旗子竟然自己回來了，我都不敢相信自己的眼睛。我心想，或許是哪個好心的爺爺奶奶送過來了，我在心里由衷地感謝他。
每當想起這事時，我的'心里都有些感動。我要向他學習，要力所能及地幫助需要幫助的人。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，或許有的時候做一件小事并沒有什么難的，但這確實能給他人帶來善意和溫暖。
一件令人感動的事 8
我的心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的.、紅的、綠的東西，那便是我酸甜苦辣的記憶芯片。從中取出感動芯片，插入我記憶的波流中……
有一次，我發燒39度，吃了藥、打了針還是降不下來。媽媽跑來跑去忙著為我“服務”。爸爸站在一旁關心地看著我，看看我有沒有什么狀況。
過了一會兒，我覺得很冷，就對爸爸說：“爸爸，我很冷。”媽媽忙把她蓋的被子拿來給我蓋上，還關切地問我：“現在還冷嗎？”我回答：“會。”爸爸就提議道：“我們去醫院看看吧！”媽媽二話不說，把我抱到樓下的衛生所去看。醫生看了后，說：“要多喝點水。”謝過醫生后，媽媽又抱著我跑到我們家。到家的時候，她已經氣喘吁吁了，可她還幫我倒水、蓋被子……
我想：爸爸媽媽真愛我呀！不顧自己辛不辛苦，只顧著照顧我，爸爸媽媽真偉大！
一件令人感動的事 9
在一個烈日當頭的下午，我們正在上體育課時，我和我的好朋友發生了一件令人感動的事。
“今天我們要舉行一場跑步比賽！”體育老師大聲說到。首先體育老師教我們起跑的動作，還教我們在跑步中，掌握的那些技巧。
“各就各位，預備跑！”體育老師大聲喊道。我們飛快地跑起來，我們跑得上下不分，一會兒我超過了別人，別人又追上了我，就這樣來回串。
不久，我超過了許多人，我一邊跑一邊大聲喘著氣，正當我準備加速時，突然，意想不到的事情發生了，我被一個石頭給拌倒了，我膝蓋這里的鮮血不停地往下流。
這時，趙貞旭跑來了，他看見我坐在地上，連忙跑來，問：“杜源，你怎么了？是不是受傷了？”趙貞旭一看我的傷口，連忙從口袋里掏出一些衛生紙來，包在我的`傷口，突然許多同學們都超過我們了，于是，趙貞旭把我扶著，一步一步地向前邁去。
到了終點后，我們被排名為最后一名。下課時，我對趙貞旭說：“謝謝你，趙貞旭。”趙貞旭笑著說：“不用客氣，我們是好朋友嗎，好朋友是應該互相幫助的。”
一件令人感動的事 10
教學目標分析：
1.學會寫一件事，把事情的經過寫清楚，寫具體，突出感動的地方，流露真情實感。
2.學會觀察生活，養成自覺觀察的習慣。
3.學會通過自改、互改、全班集體交流批改的方式，提高學生修改作文的意識和能力。
學習者分析：
敘事的習作對于五年級下學期的學生并不陌生，之前已經多次寫過此類的文章。同時，我班學生堅持每天寫“每日心情故事”，積累了一定的寫作經驗，大多數學生能把一件事情寫清楚。本次習作主要在如何引導學生把過程“寫具體”，如何突出“感動”上下功夫，以及進一步引導學生怎樣修改作文，提高其修改作文的意識和能力。
教學重難點分析：
1.重點是引導把自己最感動的事例寫具體，寫出真情實感。
2.難點是（1）如何篩選記憶庫中儲存的生活事例，選取自己最感動、印象最深的事來寫。（2）引導學生學會修改作文。
教學過程設計：
一、單元回顧，體會感動
1.本組所學課文內容有一個共同點是什么？（故事很感人）
2.文中哪些地方最讓你感動？請說一說。
二、揭示課題，明確要求
1. 揭題。
本組課文中向我們講述了幾個可歌可泣、令人震撼的事，深深地觸動了我們的心弦。生活中也有許許多多這樣令人感動的事例，這節課就讓我們來寫一寫感動（板書：一件令人感動的事）
2.破題。
讀題質疑：題目中的關鍵詞是什么？（感動）談談你對題目的看法。
三、篩選素材，開啟思路
1.資料介入。
（1）播放公益廣告視頻：五六歲的孩子用稚嫩的雙手顫巍巍地為媽媽打來洗腳水，要為他媽媽洗腳。
（2）播放《感動中國》剪輯視頻：湖南懷化學院經管系03級學生洪戰輝背著妹妹上學的故事片斷。
（3）上述兩個資料中最感動你的是什么？
2. 在我們的生活中，在我們的身邊也有許多令人感動的事。想一想，曾經看到、聽到或親身經歷的事中，哪些深深地觸動過你的心靈，使你最感動，令你最難以忘懷？請選一件最讓你感動的事情，認真回憶事情的經過，講給同學聽。要把事情說清楚、講具體，然后想一想，應該怎樣講述才能打動人。
3.小組內講述，互相傾聽并評議，指出優缺點，幫助改進。
4.集體交流匯報。小組推薦一名代表講述，其他同學認真傾聽并評議。（出示評議要求：A.內容是否清楚、具體；B.讓人是否受到感動；C.語言是否準確通順等。）其他同學還可以在做評委或小記者，對同學的講述進行質疑或采訪。
四、明確要求，自主寫作
1.這是一次敘事的習作。請結合寫作經驗說一說，怎樣寫好敘事的作文？（事例要寫清楚，寫具體；按照一定的順序寫；注意突出人物的特點等。）
2.讀一讀教科書第87頁，交流本次習作的要求，想一想怎樣把事例寫得感人。（事例具體，條理清楚，有真情實感，可以關注環境描寫，善于巧妙運用寫人的方法寫出人物的外貌、語言、神態、動作、心理活動，可以抓細節等。）
3.學生習作，教師巡視，個別指導。
五、修改習作，錦上添花。
1.自改。
自己心血的創作如同自己的兒女，一定要好好善待。認真讀讀自己的`作品，看看文章是否感動人，是否流露出真情實感，有沒有書寫錯誤、字詞不當、語句不通、表達不明的地方，好好改一改。
2.互改。
他山之石可以攻玉。同桌互改，好好讀一讀對方的作品，學會欣賞別人的長處。在對方文章中用不同的記號畫出你喜歡的字、詞、句、段。在你認為可以寫得更好的地方改一改，或寫下你的修改建議。
3.集體評改。
（1）欣賞點睛之題。
教師根據巡視的情況，請出作文題目新穎的同學大聲朗讀其作文題目。
（2）請兩名作者到臺前朗讀。其他同學認真傾聽，師生共同欣賞、共同修改。
（3）欣賞妙趣橫生的開頭和妙趣無窮的結尾、銜接巧妙的過渡。請出學生代表同學大聲朗讀這些精彩的地方。
4.自主二次修改。
結合同學的寫作優點，根據自己的思考，二次修改自己的作文。
附板書設計：
一件令人感動的事
感動——清楚具體真情實感
修改（欣賞）——自改互改 集體改
教學反思：
“寫一件感動的事”重點在寫出“感動”，流露出真情實感。學生在生活中所見所聞、親身體驗的事情數不勝數，但如何從如此眾多的儲存素材中選取符合要求的事例呢？作前對于思路的開啟，素材的挖掘就顯得尤為重要。因此，在課前引導學生回顧本組單元主體，回憶感人的事例；介入感人的故事、資料，引領學生開啟思維的大門，在記憶的寶庫中篩選有用的習作素材。學生在交流中，生發了很多精彩感人的故事，同時，學生的口語交流不僅要關注故事本身，還要重視學生口語表達能力的發展，要求學生評議同學的“內容是否清楚具體”；“語言是否準確通順”等。思路打開了，方法明確了，學生的寫作就會出現“不吐不快”“一氣呵成”的喜人局面。
“文章是寫出來的，好文章是改出來”。當堂修改，引導學生學會像善待自己的兒女一樣欣賞自己的作品，自主修改自己的作品，從字、詞、句、段、表達等方面教會學生學會修改。“文章不厭百回改”。同桌互相欣賞、互相修改又給了學生一次修改實踐鍛煉，更重要的是“他山之石可以攻玉”，在互改過程中，學生以欣賞的眼光鼓勵了同學，提高了自己。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。全班集體修改評議進一步給學生一次張揚的平臺。標題、開頭、結尾、過渡表達的妙用，更是讓學生的作文錦上添花，讓這些金玉良言公開張揚，學生再次經歷提升的快感。在此，列舉本次習作中我班學生作文寫得好的題目一二：《無言的感動》《直立的駝背》《難忘那雙眼睛》《愛，原來如此簡單》《給予原本快樂》《震撼》等等。
一件令人感動的事 11
在我記憶的長河中，有些事情雖然已被我漸漸忘記，但是有一件事深深印在我的心中，它就像天上的一顆最引入注意，最明亮的行星。
記得在一次下午放學時，正在下著傾盆大雨，我想回家，可是我沒帶雨傘。我在學校門口焦急地等著媽媽來接我回家，看著時間一秒一秒的過去了，同學一個一個的被接走，我猶如熱鍋上的螞蟻，在校門口的保安室里走來走去。過了一會兒，媽媽氣喘吁吁的來了。我覺得很奇怪，平時媽媽都是開著電動車來接我的，怎么今天卻沒有開電動車，我不解的問媽媽怎么沒有開動車來呢，媽媽說：“我剛出門，電動車突然沒電了，我本來想搭公車，可是等了幾十分鐘卻不見公交車來，我怕你等太久，就一路小跑過來了。”
我跟媽媽往家趕去，這時我才認真看媽媽，她褲腳全濕了，頭發也濕了，媽媽忽然蹲下來對我說：“快到媽媽背上來。”我說：“不，媽媽前面全是水，你會生病的。”媽媽說：“不用怕，媽媽穿的是涼鞋，你運動鞋，如果走過去你的鞋會濕的。”我看著媽媽，在她不容爭辯的話中感受到了濃濃的`愛意，我爬上了媽媽的背。前面的路到處都是水，媽媽背著我走了過去，我看見媽媽的腳已經濕透了，我聽見沙啞的喉嚨的聲音，我的淚水情不自禁地掉了下來。我現在的心好像被粗大的子彈穿過了心臟一樣，痛極了，到了第二天，媽媽還堅持去上班，我的淚水再次情不自禁掉了下來，我撲到媽媽的懷里說：“媽媽您不要去上班了，在家休息一天吧！”媽媽激動地說：“怎么行呢？媽媽要上班供你讀書啊！再說你的學習才是最重要的啊！如果學習不好以后不好找工作，媽媽現在不要緊，還能堅持。”之后，我就聽媽媽的話去了學校，我正在上課的時候，聽到了一個噩耗：媽媽在公司暈倒了。
媽媽，這件事情永遠刻在我的心中，我永遠不會忘記您對我的這份關愛！
一件令人感動的事 12
在我12年的成長里，有許許多多的事，其中有挫折、痛苦，還有感動。其中媽媽為我做了一件又一件令我感動的事，有一件事至今讓我記憶猶新。
有一天晚上，我剛吃完晚飯后，突然胃好像有蟲子爬來爬去，好痛。我和媽媽說了，媽媽立刻皺起眉頭，緊張地說：“胃疼嗎？我給你擦油吧。”媽媽幫我擦油又吃了點藥。覺得胃不疼了，我就慢慢地進入了甜美的夢鄉。
大概12點左右，我甜美的夢鄉被胃里的小蟲子跳來跳去驚醒了。我的胃疼得說不出話來。我捂著肚子在床上打滾，怎么也睡不著覺。妹妹趕快告訴媽媽，媽媽看見我痛苦的樣子，臉色蒼白，神情緊張，連呼吸也急促起來，額頭滲出一層漢珠。媽媽立刻抱我進洗手間整理，換洗衣服。那時我難受急了，又發燒，又咳嗽，胃還特別疼。
媽媽幫我換好衣服，準備去醫院，外面的風“呼呼”地吹著。還下著大雨。媽媽一手打著傘，一手背著我，我的`身體一點沒濕，媽媽卻一身濕漉漉的。我有氣無力地說不出話來。
到了醫院，醫生做了檢查，醫生說：“小朋友，你得了胃炎。胃病是一種比較麻煩的病，要有時間慢慢地治。每逢周六或周日都要來醫院復診。”我有氣無力地說：“怎么這么麻煩呀！”媽媽說：“麻煩就麻煩，只要你身體好，我每個星期日會帶你去看病的。”
每次媽媽帶我看完病回家，我吃完飯就累得趴下，但媽媽一會兒捶著背，一會兒還要洗碗、洗衣服……看到媽媽忙到疲憊的身影，我感動地流下了眼淚，慢慢地睡下了。
在我12年的成長道路上，我經歷了媽媽許多為我做的感動的事，一次一次使我淚流滿面，一次又一次感動了我。這件事更是如此。
一件令人感動的事 13
記得有一天，正好放學，天空中下起了大雨，我沒有雨傘，同學宋海平送我回家，他自己卻被雨淋濕了。第二天，他發燒了……
那天早上，晴空萬里。我背起書包，正要出門上學去，媽媽叮嚀道：“兒子，今天上學要帶好雨傘，天氣預報說，下午要下雨的。”“知道了，知道啦。”我不耐煩地應了一句，心想：“今天天氣真，這么好，怎么可能下雨呢？”沒有帶傘就出門上學去了，
到了下午快放學的時候，果然像媽媽所說的，天空中烏云密布，雷聲隆隆，不一會兒，大雨傾盆而下。我呆呆地站在走廊里，帶了傘的.同學一個個地走了，剩下來的同學越來越少了。雨，還沒有停下來的樣子。這時，宋海平同學打掃完教室，走了過來。看到我還沒有回家，笑著說：“沒帶傘吧？來！我們一起走！”我感激地說：“太謝謝你了！”“不用謝，我們走吧。”
一路上，雨越下越大。為了不讓我被雨淋到，他將傘都撐到了我的上方。“你把傘移過去一點，雨都淋到你身上啦！”我急忙說。“沒關系。”他說。雖然那天的風很大，吹在身上很冷，但我的心卻很暖和。送到了我家門口，我和他分別時，發現他半邊衣服都濕了。可他笑著還說“沒關系。”
第二天他沒來上學。老師說，宋海平病了，在發燒，今天不能來上學了。我把他昨天送我回家，自己被雨淋濕的事對老師說了。老師聽后，對我們大家說：“我們大家都要學習他。”
這件事雖然過去很久了，但至今我想起來還是感動不已。
一件令人感動的事 14
那是一個星期六的下午,我向往常一樣從補習班回來，走向車站的時候看見一個小女孩跑了過去。手里還拿著一大袋東西我想，這是誰家的小孩都不看好，我很好奇那個小女孩要去干嘛？于是我便跟隨小女孩的步伐看見了一個角落里的乞丐。看見那個小女孩大聲喊道叔叔，我來看你了。
我看見那個乞丐明顯的`一愣，小女孩一個眨眼間就跑到了跟前；說叔叔我給你帶了好多好吃的，你看有薯片、酸奶、口香糖、餅干等等。乞丐眼里有明顯的淚花，叔叔、叔叔你怎么不吃啊？小女孩委屈的問道。乞丐聽了忙拿起一代薯片大吃起來，小女孩看他吃了開心的笑了。還幫乞丐拿起一盒酸奶插上給他喝；乞丐邊吃邊掉淚，乞丐四周的人看到這一幕都很感動，不禁都為那個小女孩豎起了大拇指。
叔叔我走了下次再來看你，一聲幼稚的童聲想起打斷了人們的思緒；小女孩蹦蹦跳跳的走向一對男女，牽著他們的手在眾人的目光下遠去，小女孩天使般的背影給人們留下了深刻的映像。
一件令人感動的事 15
一天，在家里，我和媽媽吵了一架，我在心里頭想：老媽，你別再說了，說的我都煩死了，你在說我就離家出走。這本來只是一個念頭而已，沒想到我和老媽越吵越厲害，這個念頭越來越強烈的就起來了，我二話不說，穿著拖鞋就往門外跑，我越跑越遠，不想被媽媽看到。
到了晚上，肚子猛然咕咕的就叫了起來，那時，我的火氣正氣在頭上，就走的離家越來越遠肚子越叫越響，突然看到一家天黑還開著的天津狗不理包子的`面包店，我就停住了，我那渴望的眼神落在了面包上，一直盯著面包看，可是那賣面包的阿姨心腸真好，看到我這樣說：“孩子，你還沒吃飯吧！來，進來，阿姨請你吃幾個包子。”我說：“阿姨你真好，比我那可惡的老媽好多了。”
阿姨說：“孩子，阿姨請你吃幾個包子，你就這么感激我，那你媽媽給你做了十幾年的飯，你更應該感激誰呢？”我想了想說：“阿姨，謝謝你，是你讓我明白了那么多，我不應該嫌媽媽煩，因為這煩中包含著愛，阿姨再見，我得先回家去，阿姨，你買的面包真好吃，明天，我來買哦！
我一跑回家樓下，看見媽媽在樓下急得直跺腳，我沖過去摟住媽媽說：“媽媽，我以后再也不跟你吵架了。”媽媽說：“你這孩子，媽媽不在意這些，你的安全是第一，廢話不多說了，快快快，你肚子應該餓扁了，走，回家吃飯，。”我說：“媽媽，我的肚子現在不怎么餓，一位剛才我肚子一直咕咕叫時，有一位賣面包的阿姨，請我吃了幾個包子。”媽媽說：“好，我們明天一起去找個位阿姨，我得好好謝謝她。”
同學們，不要以為爸爸媽媽罵你們打你們，你們就生氣，因為那打，罵中帶著溫暖的愛。
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