寶劍鋒從磨礪出作文14篇(必備)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的寶劍鋒從磨礪出作文，歡迎大家分享。
寶劍鋒從磨礪出作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”司湯達這句話道出了萬千成功者的資本。他：“偉大的熱情能夠戰勝一切，在鋒利的劍也應該時常磨礪，不然他總會有盾戳的一天”。
是的，人就是這樣的活著，想那多少句毫言壯志，說的是天昏地暗，江海翻騰，可空想就是空想，未經實踐的檢驗。這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。
那么如何才能脫掉自己的平凡，披上奪目的光衣呢？
磨礪，只有不斷的`磨礪！所謂“千雕萬琢出深山”就是這樣的。
清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚頓，他變以極大的“專”“恒”來補拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制。可他氣不餒，心不灰。為克服這個困難，每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。
“騏驥一躍不能千里，駑馬十駕功在不舍”在好的木材沒有名師的雕琢，也只能是一塊木頭罷了。
古代有一個人稱神童小孩叫傷仲永，5歲便能作詩寫字，如此天賦，可其父母卻利用其才能賺錢謀己私利，成天牽著他到處表演，沒有染他讀書。7年只后的他寫詩才能漸失與平人無別。
成事在人，謀事在天。世界上沒有任何一條通往成功的幾捷近，每一個成功的背后都是無數血汗和精力的凝聚。
“人若無志，與獸同類”所以我們可以沒有金錢，沒有地位，甚至一切，但惟獨不能失去磨礪的心志。因為失去了心志的人就如漂亮的玩具小車，可觀而不可用：上去了磨礪心志的人就如，剛出巢穴的小鳥，面對若大的天空，有翅膀卻不能翱翔：磨礪心志的人就如，動物園里的老虎，即使出了牢籠，面對眼前的野鹿也只能餓死。
寶劍鋒從磨礪出作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出”這句名言的意思是：寶劍是經過火烤，敲打才磨煉出來的。我們也是一樣，如果想做成一件事，就要經過磨煉，有鋼鐵一般的志向，才能成功。
四年級的時候，有一次，老師說明天要考試，這時我心想：我這回掌握的知識非常好，這次考試要得滿分簡直不費吹灰之力，小菜一碟。當晚上做完作業后我沒有復習，便去做自己喜歡做的事。第二天，老師把試卷一發下來時我一看，“切，這么簡單的題目都想來考倒我。”說完便開始做了起來，誰知道試卷改完發下來的.時我才75分，我仔細一看原來錯的題，要么套錯了公式，要么寫錯了答案，突然我想起了“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，是啊！如果要把一件事做的非常完整那就要下功夫。我便開始認真的復習，把錯題改正，然后把不會的定義公式背一背。終于，第2次考試的機會來了，當老師把試卷發下來時，我看到了我原來錯的題，馬上把改后的答案寫上，心想這次應該不會再錯了吧！真的！功夫不負有心人，這次發試卷，當老師讀到我的名字時，我緊張極了，心里不停的祈禱我考好一點，“危婉璐-100分！”耶！我激動的差點跳起來，看來“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，果然名不虛傳！
是呀！寶劍是經過火烤和敲打而成的，我們做事也一樣，只要你下了功夫，就有累累的果實。
寶劍鋒從磨礪出作文 篇3
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”每個人都會受到表揚與鼓勵，每個人受到表揚與鼓勵的方式大不相同，每個人的收獲也不盡相同。我說，挫折也是一種鼓勵，它最能鼓勵我成長。它猶如養分，我猶如種子。在它的滋潤下生根發芽，漸漸長成株小樹苗，越來
越茂盛……
記得那時三月的春天，春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。每位同學手里幾乎都有可愛的蠶寶寶寵物，而我卻沒有。于是，我向媽媽提出要求：我要養蠶寶寶。當時，媽媽毫不猶豫地拒絕了，生氣地說：“閑著沒事，養什么蠶寶寶？蠶寶寶對食物的要求很高，你負得起責任嗎？”但，在我向媽媽一次又一次地保證下，媽媽終于同意了。于是我買來了蠶，精心照料起來。
我首先拿了我的紙盒，打算給蠶寶寶建一個舒適的屋子。于是，我拿來了一些沙子，把蠶寶寶安置在上面。接著，我就去郊外采摘桑葉了，我把桑葉帶回了家，拿出了剪刀，“咔嚓，咔嚓”把它們剪成細小的一片片，放入了蠶寶寶的房子里。我聚精會神地看著蠶寶寶喜悅的樣子，十分喜悅。我趕緊叫來了媽媽：“媽媽快看，它們在快活地吃著桑葉呢！看我把它們伺候的多周到！”
蠶經歷一次又一次的蛻皮，沒過幾天，蠶就開始吐絲了，它們昂首挺胸晃來晃去，搖搖擺擺，擺啊，吐啊，來來回回，沒完沒了。我看著它們搖擺的樣子，高興的一本三尺高。
但有一天，蠶變成了繭，突然不動了。看著蠶寶寶受的挫折，我十分焦急，我哭了起來。一哭就是好長時間。面對蠶寶寶一動不動的挫折，我不知道該如何應對，只能眼看著蠶寶寶的白白的繭立在那兒。媽媽過來了，對我說：“這是蠶寶寶的.正常現象。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是為我們做完貢獻疲勞的結果呢！你看，這挫折，它們自己去承受，去克服，這種精神不值得我們學習嗎？。”
從那次養蠶發生的挫折，我學會了要善于面對挫折，勇于面對挫折；也學會要為社會做一些貢獻的道理。挫折可真是激勵人成長的武器啊！
寶劍鋒從磨礪出作文 篇4
寶劍經住石頭的磨礪，才能造就銳利的鋒刃；鳳凰耐住烈火的煎熬，方能成就輝煌的重生。漫長人生之路，只有經受得住苦痛的打磨，才能實現人生的精彩。
只有在生活中不斷的磨礪，最后才能走上成功的道路！
清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚頓，他便以極大的“專”“恒”來補拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制。可他氣不餒，心不灰。為克服這個困難，每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。
越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的江山！當人生將苦難降臨在他身上，他并沒有從此被痛苦擊倒。因為他明白：人生在世，唯有經受住苦痛的磨礪，不畏艱險，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒有因一時的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經營，成就一段“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的傳奇！
是呀！出現困難并不可怕，可怕的`是沒有勇氣去面對。凡是能在艱苦環境中生存下來的，都是經過無數次的磨煉。具有百折不撓和頑強的意志力，相信我們一定會戰勝困難！面對困難，許多人退縮了，但真和困難拼搏一番，你會發現，其實困難也不過如此！成功的路上不會一帆風順，我們不能選擇人生，但我們卻可以選擇以哪種心態去面對生活。只要耐得住一時的挫折和困難，信心不滅，勇氣不失，那么就算在山窮水盡的絕境中，也能看到最美的風景！
寶劍鋒從磨礪出作文 篇5
“贏了!贏了!六(4)班贏了!”笑聲、掌聲、歡呼聲回蕩在整個學校。原先高年級組辯論賽中，六(4)班以6分之優勢，戰勝了六(1)班，成為了本次比賽的冠軍。
此刻，作為一名參賽選手，陶醉在勝利喜悅中的我，涌上心頭卻是備戰過程中曾有的酸甜苦辣——我們在磨礪中成長。
在磨礪中成長，我們體會到了一位辯手的辛苦。白天，當同學們背起書包，向學校說“拜拜”的時候，我們卻泡在電腦室里，在百度中，在“google”里拼命地搜索著各類資料;晚上，當同學們已經進入夢鄉的時候，我們卻還在分析著一行行在手的資料，為明天的辯論書寫著一張張紙條，往往要熬到深夜。
在磨礪中成長，我們感受了教師的.嚴格要求。那里還有一個小故事呢!決賽前夕，金教師聽說我們班的最佳辯手——包逸寒自以為是，一向洋洋得意時，當即出了3道題，考了考他：
1、“經歷風雨才能見彩虹，不正說明機遇不是成功的關鍵嗎”你能反駁嗎
2、你們幾次的勝利難道全都是靠機遇得來的嗎
3、好鋼鐵經過捶打，就發出強烈的火花。成功不正是要磨練嗎
包逸寒聽了啞口無言，不知所措，金教師厲聲地說：“你別以為進入了決賽很了不起了，尾巴就翹到天上去了，我們的對手可不弱，是六(1)班!”這下，包逸寒往日的得意勁，一下子灰飛煙滅，以往趾高氣揚、不可一世的“最佳辯手”也變成了一個俯首貼耳的無名小卒……
是啊，不經歷風雨，怎會有彩虹。我們在一次次挫折中走來，用汗水與微笑迎接勝利。在雷鳴的掌聲中，我忽然想起了教師曾講過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
寶劍鋒從磨礪出作文 篇6
俗話說得好，“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。學校為了鍛煉我們的意志，開拓我們的視野，提高我們認知力，這個星期為我們五年級舉行了一次未成年人社會實踐活動。
星期一的早晨，同學們懷著愉快的心情，高高興興地來到校園，登上大巴，向著目的地出發！
到了目的地，同學們迫不及待地下了車，來到了盼望已久的未成年人活動基地，開始了為期三天的新生活。這里沒有灰塵，沒有污染，一片寬廣的場地，碧藍的天空如洗過一般，萬里無云。遠處，高高的蘆葦已經長出了長劍一般的葉子。
基地的活動豐富多彩，我最感興趣的是“趣橋運動”。教官把我們帶到湖的兩岸，中間隔著一塊塊夾板，上面有兩根鐵絲，我們要一個個過關。我很緊張，從來都沒有闖過，眼看同學們勇敢地走到對岸，我不知如何是好，只能邁出了我挑戰的`第一步。我抓緊鐵絲，膽戰心驚地邁出第二步、第三步。在老師的鼓勵下，對岸的同學為我吶喊、助威。我腳踏實地，靠著自己的力量，終于走過了這座趣橋。
光陰似箭，三天的實踐生活，很快到了最后一天，它讓我們徹底拋棄了溫室的日子，教會我們吃苦耐勞，學會堅強。即將告別未成年人活動基地，一群鳥兒在天空飛過，幾只蒼鷺在低空盤旋，漁船上一位頭戴梭笠的老翁在遠處目睹了這一切，河邊成排的楊柳枝隨風搖擺，像是在與我們揮手道別……
別樣的生活，別樣的精彩。這次的活動，我收獲滿滿。
寶劍鋒從磨礪出作文 篇7
科技突飛猛進的現代社會，生活總是越來越便利快捷，困難也越來越少，異常是年輕一代，在安逸的日子里，過得不知不覺，熟不知已經與成功的夢想偏離航線而越走越遠。
對于一些青少年，總是理所當然的認為社會在提高，人自然能夠放松警惕，肆無忌憚的放縱自我，而去追求所謂對生活的享受。其實，這是一種消極墮落的想法，此刻的生活能夠讓我們在舒適環境中學習，能夠讓我們吃飽穿暖……但這些都只是一些較為外在的條件，能夠真正走向成功的人，都有一些常人沒有的人生經歷，這些與眾不一樣的人生經歷從哪里來呢？
毋庸置疑，想要得到沒有得到過的，就必須勇敢的去做自我從未做過的。僅有在人生的道路上與各種磨難結伴而行，才能走向成功，實現夢想。
總是有人發出這樣的感慨：夢想總是在遠方。可是，我們每一天似乎都在為夢想而奮進，可為什么夢想還是在遠方呢？因為我們的生活總是看起來很忙碌，卻從未有過真正意義上的提高，無意義的付出自然得不到回報。磨難便是夢想的奠基石，僅有勇敢的踩著這些奠基石前進，才會到達夢想的彼岸。
生活中需要磨礪，經歷磨礪才能成長。沒有誰的.一生是一帆風順，生活中總會有一些坎坷，當坎坷真正來臨時，勇敢邁過坎坷的人才能獲得成功。馬云以往說過：今日很糟糕，明天也很糟糕，但后天很完美。雨過終會天晴，磨難中經歷的考驗，終究會在完美的生活中加倍奉還。
放眼望去，成功的人似乎總是快活瀟灑，可這只是外在的假象。因為碌碌無為的人看不到成功者背后的破釜沉舟與背水一戰，也不曾見到他們被困難壓倒在地卻始終不肯屈服的堅毅與執著。
沒有誰能隨隨便便成功。就像古話說的那樣，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……所以，當待磨難將寶劍開鋒，拔刀出鞘，便是成功！
寶劍鋒從磨礪出作文 篇8
從上學以來我們幾乎每天都在學習和背誦經典的古詩文，以及蘊含深刻道理的名言警句。每一句都是經典，每一句都是能激發我們能力的。我的座右銘是——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
我將我的座右銘貼在文具盒上，還有夾在書里，時時刻刻地激勵自己，告訴自己，成功不是在腦子里幻想的，不是口號，也不是一天兩天就可以取得的`，而是經過刻苦艱辛的過程才能取得的。在自己失敗喪失信心時，我會對自己說：沒關系，要成功，一定要更努力。失敗乃成功之母。失敗了一定是功夫沒到，再接再厲；在看到別人為成功歡呼雀躍時，我會想人家一定是日積月累才成功的，也是付出艱辛勞動和汗水的，要祝福他且向他討教成功之道。
有一次期中考試，我考砸了，在做題時就感覺難，在忐忑不安中度過兩天后，成績公布了，我的語文只得了 84 分，其他的兩門同樣不理想，而且居然還要家長簽字，還要寫自己反思小結。我心里好難受，有點絕望的感覺，我想到了很多成績不好的同學采取的方法，如棄學離家出走等等，我有點心灰意冷。我真有點不知怎么辦了？一個人在回家的路上徘徊著。但是這時有一個火花在我腦海中一閃而過，那句飽含哲理的名言出現了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我為什么要逃避困難呢？遠離挫折呢？這才是對我的考驗呀。“低潮期”也許是一種財富，將來我會遇到更大困難，在挫折中成長，在困難面前變得堅強。正是挫折和困難才讓我們成就未來。想到這我精神為之一振。大步流星地回家，勇敢將卷子遞給家長，并做了自我小結，總結得失，暗下決心，要更加刻苦，改正過去學習上的不足，爭取以后取得優秀的成績，回報老師、父母和社會。功夫不負有心人。在接著的期末考試中我過五關斬六將，取得了年級第二的好成績。
成功不是說不會失敗，失敗乃成功之母。而是要正確的對待失敗，失敗可是我們人生的試金石，我們需要的是勤奮刻苦的爭取和奮斗。相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
寶劍鋒從磨礪出作文 篇9
“學習任何知識的最佳途徑是由自已去發現，因為這種發現理解最深也最容易掌握其中的規律、性質和聯系。”正因如此，這一學期，我們的語文老師嘗試讓我們自已來講課。
我作為科代表，自然是第一嘗試者。每次聽老師講課，都覺得非常簡單，一篇文章僅有幾個重點內容，我便不以為然。第一篇文章是《驛路梨花》，我僅是簡單了解了重點問題，覺得有幻燈片輔肋大抵沒什么問題。結果在站上講臺，竟發現不知如何導入課文，只好用僵硬的話帶過。接下來，很快又遇到了新問題；在講到文中所用的兩個插敘時，大多數同學只是模糊的說出了第幾段，但老師卻不滿意，反問道：“具體是從哪句到哪句呢？”我聽到老師的話后，當場就愣住了，起初在思考這個問題時沒有注意到細節，連我都不清楚應該是哪部分，只好求助老師，老師肯定了我的判斷，但同學們的答案五花八門，只講這一個問題就用了大半節課，導致原來的準備都沒派上用場，整節課幾乎沒有太大收獲，一些問題重復講，另一些問題卻沒提到。
下課后，老師找到我分析了不成功的原因所在，并為我講了該如何讓大家更深入的了解課文，調動大家的興趣，又教了我如何備課。經歷親身體驗，我才發現原來講課是如此不容易。
前幾天，我再次進行講課，講的是《偉大的悲劇》一課。這一次，我從多角度分析了課文，重點讓大家學習了“悲”情這方面的內容，課文講的'很成功，甚至有些同學在講完課文后眼眶微紅。
兩次嘗試，讓我了解到了課上的一些突發情況以及簡單的應對辦法，讓我從更多的角度來解決同學們提出的問題，既鍛煉了我的口頭表達能力，又更好的理解了課文。
是啊，寶劍鋒從磨礪出，理解的深度常常來自于不同的角度。磨礪，是一首承載記憶的歌謠，是一曲有形無韻的樂章，更是一扇最值得珍藏的斑斕畫屏！
寶劍鋒從磨礪出作文 篇10
科技突飛猛進的現代社會，生活總是越來越便利快捷，困難也越來越少，特別是年輕一代，在安逸的日子里，過得不知不覺，熟不知已經與成功的夢想偏離航線而越走越遠。
對于一些青少年，總是理所當然的認為社會在進步，人自然可以放松警惕，肆無忌憚的放縱自己，而去追求所謂對生活的享受。其實，這是一種消極墮落的想法，現在的生活可以讓我們在舒適環境中學習，可以讓我們吃飽穿暖，但這些都只是一些較為外在的條件，能夠真正走向成功的人，都有一些常人沒有的人生經歷，這些與眾不同的人生經歷從哪里來呢？
毋庸置疑，想要得到沒有得到過的，就必須勇敢的去做自己從未做過的。只有在人生的道路上與各種磨難結伴而行，才能走向成功，實現夢想。
總是有人發出這樣的感慨：夢想總是在遠方。可是，我們每天似乎都在為夢想而奮進，可為什么夢想還是在遠方呢？因為我們的生活總是看起來很忙碌，卻從未有過真正意義上的進步，無意義的付出自然得不到回報。磨難便是夢想的奠基石，只有勇敢的.踩著這些奠基石前進，才會達到夢想的彼岸。
生活中需要磨礪，經歷磨礪才能成長。沒有誰的一生是一帆風順，生活中總會有一些坎坷，當坎坷真正來臨時，勇敢邁過坎坷的人才能獲得成功。馬云曾經說過：今天很糟糕，明天也很糟糕，但后天很美好。雨過終會天晴，磨難中經歷的考驗，終究會在美好的生活中加倍奉還。
放眼望去，成功的人似乎總是快活瀟灑，可這只是外在的假象。因為碌碌無為的人看不到成功者背后的破釜沉舟與背水一戰，也不曾見到他們被困難壓倒在地卻始終不肯屈服的堅毅與執著。
沒有誰能隨隨便便成功。就像古話說的那樣，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……所以，當待磨難將寶劍開鋒，拔刀出鞘，便是成功！
寶劍鋒從磨礪出作文 篇11
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話道出了萬千成功者的資本。偉大的熱情能夠戰勝一切，再鋒利的劍也應該時常磨礪，不然它總會變鈍。
學習又何嘗不是這樣呢？磨礪，只有不斷地磨礪才能成功,所謂“千錘萬擊出深山”就是這樣的。
學習，就是要把學習當作習慣。讀書是學生的本職。只有學習成績好，將來才會有出息。當然，空想是沒有實踐的，任何人都不會幫著我們學習。這不是挑谷太重了，別人可以幫你分擔。更不是上課時間呼呼大睡就能換來的美好收獲，這只是在浪費我們的青春，浪費我們這么好的學習機會。
清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚鈍，他便從極大的“專”“恒”來補拙，一本書總要看幾遍甚至幾十遍，他連走路、吃飯、洗澡都在看。正因他不斷地努力，才磨礪出了他在詩、書、畫方面的造詣。
任何人打從娘胎里出來時，智商都和平常人一樣，有些人聰明，并不說明他們就是天才，他們是靠不懈地努力才換來的，而另一些所謂的“蠢貨”根本就不是他們口中所說的基因不好而造成的。因為他們的不認真，不磨礪才換來這種令人頭疼的結局。“騏驥一躍，不能寸步；駑馬十駕，功在不舍。”再好的木材沒有名師的雕琢，也只是一塊木頭罷了。放在現實生活中，就是再好的學習氛圍沒有人珍惜，也只不過是一座建筑物。
世界上沒有任何一條通往成功的捷徑，每一個成功的.背后都是無數血汗和精力的凝聚。從磨礪享受成功，從成功中體驗磨礪，這不是簡單的循環，而是人生里程的無隙契合。加油吧！各位在學習中享受快樂，又從快樂中體驗學習的學習者。在世人面前，展現自己的英姿豪邁，一睹你們的風采，享受你們的成功！
記住：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。相信自己一定能行，人生掌握在自己手中。你自信，你能行！
寶劍鋒從磨礪出作文 篇12
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——題記
一顆小小的石頭，經過時間的洗滌和磨礪才能變成十分的鋒利；一顆瘦弱的種子，經過風吹日曬，也能破土而出，成長為一顆參天大樹，而一枚小小的蠶蛹，經過時間的磨合也能破繭而出，成為美麗的蝴蝶。那么我們又為什么不能經過自己地不懈努力去實現自己的理想和目標呢？
生活中常常聽到身邊的人抱怨說：“高三生活很苦，真的很累。”當然每天過著比雞還早，比狗睡得還晚地日子；每天過著食堂、教室、寢室三點一線的日子；每天過著半夜咀嚼那聞著就讓人反胃地泡面的日子確實心中不是滋味，但是換個角度想想別的同學何嘗不是如此呢？如果這樣一點困難都不能克服的話，那么走入社會后，你又該怎么去立足呢？我們班主任常說：“每天早起晚睡那都不叫吃苦，只有每天為自己設定一個小目標不停地在規定的時間內完成它，那才叫吃苦。”高三地生活本就應該是苦澀地，我們要不斷努力去克服這些困難，為自己的學習創造更好滴環境。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。”
在學習中，我們總會有失意，到處碰壁的時候，有的`時候是一些難題解決不了，有的時候是題目反復練習還是不會做，甚至于考試失利，這些都是我們在學習的過程中遇到的困難。那當我們遇到這些時，是不是就當縮頭烏龜呢？答案是否定地，我們要發揮烏龜不服輸地精神，面對習題，一道一道的鉆，一道一道的啃，直到爛熟于心后，才算圓滿。我們要像石頭一樣不畏風雨，不畏曝曬，堅持不懈。通過自己不懈的努力去達到自己的目標去實現自己地理想。
“寶劍鋒從磨礪出”一把絕世好劍是經過不斷反復打磨才會出來的，而我們想要獲得成功也必須經過無數的苦難才能成功。讓我們一起共同努力，發揮不怕輸、不怕苦、不怕死的精神一起拼搏這人生中最重要的一年吧！我相信通過努力，我們一定能為我們的人交上一份滿意的答卷。
寶劍鋒從磨礪出作文 篇13
寒假里我懷著興奮的心情讀了《你努力了嗎》這篇故事，看完后我百感交集、熱淚盈眶。
《你努力了嗎》這篇文章主要寫了一個平民家庭出身的黑人小男孩——約翰森，在那個尚籠罩在種族歧視中的美國社會，竟能白手起家開創事業，實現其人生從平凡到不平凡的飛躍的事。
《你努力了嗎》中有一句話：“無論何時，只要你努力嘗試，就不會失敗。”這是約翰森的母親給他的鼓勵，更是母子倆取得一生成就的根本原因，約翰森的成功緣他母親一直以來的支持和鼓勵，緣于他勇于嘗試、敢于拼搏神。也許，我們的人生旅途上也會沼澤遍布、荊棘叢生；也許我們追求的風景也只是山重水復，不見柳暗花明；也許我們前行的步履總是沉重蹣跚；也許我們要在黑暗中摸索很長的時間才能尋找到光明……那么，我們為什么不能你像約翰森母子一樣用勇者的氣魄，堅定而自信地給自己一個奮斗與嘗試的機會？
其實，努力過的不止約翰森一個人，還有許許多多的'人。如：張海迪。她是一位知識淵博的人，雖然她下半身失去知覺，連大、小便都不能控制，但是她自學完了中、小學的全部課程，而且還自學了英語、德語、世界語等語言。后來，她為了減少上廁所的次數，便小喝水、少進食。長期下來，她的身體忍受著巨大的痛苦，即使坐在輪椅上她也堅持學習，終于成了知識淵博的人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。對此我也有切身體會。記得那天，老師布置我們回家做數學小報，可是我怎么畫也不滿意，急得我火冒三丈。這時，我想到了約翰森，又平靜下來，努力著用心去畫，終于我畫好了。
夜幕降臨，我掩卷沉思：只要我們緊緊把握住每個機會，努力著用心去做，我們就有理由相信，成功就在不遠處向我們招手！
寶劍鋒從磨礪出作文 篇14
繼七年級軍訓實踐之后，今年的班集體再次出征，全班同學一個都不少的參加了今年的社會實踐課程，圓滿地完成了軍訓訓練科目。
歡迎儀式結束后，由于高溫天氣不適宜去室外訓練，基地的教官們帶領大家做起了能夠鍛煉身體調協性的健身操，同學們跟著節奏做得不亦熱乎，不亦快乎，不亦樂乎。大家把最熱情的動作，最燦爛的笑容定格在這最美好的時刻。
在大家饑腸轆轆快要堅持不住的時候，終于熬到了午飯時間，果真是"巾幗不讓須眉”，女生們比男生們吃得都多，一盤紅燒土豆三口并兩口狼吞虎咽就吃完了。
結束一天勞累又緊張地訓練，同學們最高興地事莫過于回到宿舍來個集體狂歡。今年基地的`小賣部取消了，大家帶去的零花錢也沒有用武之地，干脆在宿舍里開個小型的聯歡會，每個人表演一個自己最拿手的節目，陣陣喝彩聲響徹滿屋，大家聚在一起好不快樂。
短短的三天時間很快就結束了，自踏上基地的那一刻起，同學們就難以掩飾內心的激動與快樂，離開課堂，放下書本，來到基地，大家體驗的是別樣的集體生活。
在這三天的時間里，同學們吃住在一起，體會到了集體生活的責任和意義，體會到了自我約束的重要性，更加體會到了不用寫作業的超級幸福感。通過這次軍訓實踐，同學們生活自理的能力又得到進一步的提高，集體榮譽感更加增強，大家紛紛表示回來后好好休個周末，新的一周，新的周一，開啟最新的學習征程。
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