班主任工作考核細則13篇【精選】
班主任工作考核細則1
一、 指導思想
為進一步貫徹中共中央《關于進一步加強和改進學校德育工作的意見》和《蘇州市規范中小學班主任和加強班主任隊伍建設若干基本要求》的文件精神，加強我校班主任隊伍建設，強化班級管理，調動并發揮廣大班主任工作積極性，全面開展創建文明班級活動，樹立開發區高級中學的全新形象，特制定了班主任考核細則（試行）方案如下：
二、 考核辦法
1. 實行分年級考核，按重點班、普通班學生情況不同
按1：1.1計算總分。
2. 凡由學生進行檢查評分的，均由不同年級的學生相
互檢查評分。
三、 考核具體內容及方法
1.衛 生 分為教室衛生與包干區衛生兩塊，由各班勞動委員每天中午檢查打分，高一年級評出前4名，高二、高三年級評出前3名，分別在班級考核分中加6分；高一年級5-9名，高二、高三年級4-6名各加4分；以下名次各加2分。（見衛生評比細則）
2.出 勤 每天由門衛統計，遲到每人次扣0.5分。
3.胸 卡 進校或校內不佩戴胸卡每人次扣0.5分，由值班老師及值班學生統計。
4.廣播操 由團委組織學生評比，班主任不出操扣1分，每周評出高一年級前5名，高二、高三年級前4名，所加分數由每周做廣播操天數定，一周做5天廣播操則加5分，做4天的加4分，依次類推。（見廣播操評比細則）
5.班會課 由德育處檢查，私自挪作他用的扣2分，每學期各班要進行2次主題班會，凡主題班會有教案，并邀請德育處人員或德育處組織人員參加，并被認定有一定質量的.每次加5分（一學期超過兩次則不再加分）。
6.黑板報 由德育處組織各班宣傳委員檢查評比，凡按規定的時間出版的加2分，每次評比出高一年級前5名，高二、高三年級前4名，各加5分。（見黑板報評比細則）
7.宿 舍 由德育處組織宿管人員、層長和室長檢查，每星期評出文明宿舍，并相應加分。（見文明宿舍評比細則）
8.校產管理 由總務處每月進行校產統計，凡損壞學校財產的視程度不同扣2-5分。
9.處 分 通報批評扣3分，學校紀律處分每人次扣5分，發現違法犯罪者扣20分。
10.班主任會議 準時參加班主任會議加2分，請假者不得分，遲到者扣1分，無故缺席扣2分。
11.班主任材料 班主任所應交的材料，包括計劃、總結等，均在規定所交的當月考核加4分，總結缺交的在當月考核扣4分，其它應交材料缺交的扣3分。班主任手冊每逢雙周星期五上午交由德育處檢查，按時交的加1分。
四、獎勵
1.凡德育處參組織的各類競賽，校級一、二、三等獎則分別加5、4、3分，昆山市級一、二、三等獎分別加7、6、5分，獲蘇州市級的加10分，省級以上加15分。
2.班級學生中有典型的好人好事事跡的給予2-5分獎勵。
3.其他獲獎酌情加分。
五、扣分項目
1.校內騎車，一人次扣1分。
2.教學區、運動區內使用小靈通、手機，一人次扣除1分。
3.教學區內吃零食，一人次扣除1分。
4.操場草坪養護期和其它綠化區內活動，扣1分。
5.食堂內就餐時，插隊、托帶的一人次扣1分。
6.爬攔桿、圍墻扣2分。
7.亂扔雜物，一人次扣2分。
8.飯后餐盤沒放到指定位置扣1分。
9.夜自修不遵守紀律扣1分。
10.晴天不關燈或晚自習后不關燈扣2分。
11.其他違紀酌情扣分。
六、資金來源及發放方法
1.學校班主任津貼每月200元，其中100元作為班主任津貼每月發放，其余100元作為每月考核獎金。
2.每位班主任先設基本分20分。
3.先公布每位班主任每月的考核得分。
4.每月各年級獎金金額分別發100元乘以班級數，除以各年級班主任的考核累計考核得分，求出每分的分值，每分的分值乘以班主任個人考核得分即是班主任每月所得的獎金。
本細則解釋權在德育處，學校在優秀班主任、校先進、市先進、先進集體等的評選中將參考上述考核情況，本細則經全體班主任會議表決通過后實施。
班主任工作考核細則2
一、指導思想
為了進一步激發班主任工作熱情、提高班級管理水平，現根據“多勞多酬、優勞優酬、少勞少酬、不勞不酬”的分配原則，特制定本細則，中等職業學校班主任考評細則。
二、考核津貼說明
1．每學年（10個月）班主任津貼按人均每月700元發放，績效考核包括：班級常規管理考核、班主任個人工作考核、班級工作實績考核。
2． 考核津貼構成：200元（在校3.5天的大專班為160）+基礎津貼+考核獎=平均700元。
3．本考核由學工處牽頭負責，會同相關部門，依據記下面的考核內容及細致，匯總考核，月末發放考核津貼。
三、考核內容及細則
（一）、班級基礎津貼
基礎津貼=(A+B)*(1+C+D）+E+F
A：班級人數 B：住宿生數 C:班級系數 D:星級班主任系數 E:班主任職級津貼 F：西部學生津貼
班級系數：根據學校劃定的切分線及班級管理難度加系數（切分線、混合專業、中途接班各加0.1，中途換班主任加0.2，學生大面積調整當學期加0.2，班級學生數超53人的'加0.1，超過58人的加0.2，男生三分之一以上加0.1，三分之二以上加0.2）。
星級班主任系數：對1-5星級班主任分別增加0.2、0.5、0.8、1.2、1.6的系數，考核總分排名前一半的計算完整的星級系數，其余的星級系數減半計算。
班主任職級津貼：高級50元、一級30元、二級20元，得分排名在前一半的，津貼翻倍。
西部學生津貼按每人5元計算
（二）、班主任每月工作量化考核細則
四、班主任中途撤換條例
1．班主任中途申請辭去班主任職務者，須提出書面申請，并由校長室、學工處對其班級情況及個人情況進行評審。如辭去班主任的原因是受客觀不可抗力的影響（如嚴重疾病、突發變故，難以堅持工作），則學校將同意其辭呈，并且在教學工作量等方面考慮為其減負。如辭去班主任的理由為主觀原因，則視為中途撤換。對于管理非常混亂的班級，校長室和學工處將對其進行評審，如確認屬班主任責任，將對其提出提醒，并限期整改。如限期內其工作態度和方法未有明顯改進，則對其進行撤換處理。
2.對于被中途撤換的班主任，在該班級擔任班主任的年限清零，并由學校安排其拜師并擔任副班主任至少一年。一年后，如果其主動申請擔任班主任，則由校長室、學工處酌情安排。
班主任工作考核細則3
為了加強本校的.班級管理，對班主任完成各項任務進行檢查，體現優獎劣罰的原則，特制定如下細則：
（一） 衛生：（20分）
1、教室衛生
A、教室衛生未打掃扣2分；
B、 本班走廊未打掃扣1分
C、 教室墻壁亂涂亂畫扣1分
D、教室門窗不干凈扣1分
E、 教室垃圾桶未倒清扣1分
2、衛生區衛生
A、衛生區未打掃扣2分
B、 衛生區垃圾未倒扣1分
C、 衛生區打掃不干凈有明顯紙片等垃圾扣1分
D、垃圾未清理扣1分
E、 有衛生區的班級課間及午間派兩名衛生監督保潔員，未派班級發現一次扣2分
（二） 早操（20分）
1、班主任不下班帶操扣2分
2、進場不迅速，隊列不整齊扣3分
3、做操動作不規范整齊扣3分
4、退場沒有秩序沒有隊列扣3分
5、不佩戴紅領巾每人扣0.2分。扣到3分為止。
（三） 安全教育（20分）
1、下河洗澡發現每人扣5分
2、學生有偷盜行為發現一次，每人扣2分
3、學生打架發現一次每人扣1分，打群架每人扣2分
4、發現學生上網、賭博每人扣2分
5、班主任自行處理的一般違紀事件不做記錄，也不扣分
6、學生在校內爬樹，折枝每人扣0.5分
（四） 班級管理 （20分）
1、各班每月出期黑板報，每月最后一個星期檢查，缺一次扣5分
2、班會課必須進行養成教育、安全檢查、思想教育等教育，不得上語文、數學課，發現一次扣1分
3、建立班務日志，每月末檢查，不建扣1分，沒有扣2分。扣到兩分為止。
4、做好班主任工作手冊記錄，每月未交政教處檢查，不交者扣10分。
（五）獎勵
1、排出名次作為評優評先主要依據之一；分A、B、C、D四個等級：A、優秀；B、良好；C、稱職；D、不稱職。
2、每月考核優秀者獎50元（限5人，一部4人，二部1人）。良好者獎30元（限6人，一部4人，二部2人）
3、獲A等次數前6名的班主任自動獲得本年度優秀班主任稱號。第1名薦舉為縣優秀班主任候選人。
班主任工作考核細則4
第一章 說 明
１、考核領導小組：由政教處、教務處、團委及總務處等組成，校學生會協助。全校分六個考核小組，分別是各年級組長和學生分會干部組成。
２、考核小組采取定期檢查和抽查的辦法，按德、智、體三項分別記分，每項最高給分100分，按各項所占比例核算后，總分最高100分。每月公布一次考核成績，每學年末（每學年的成績從學年開始到次年四月一日止），凡總分在年級排列為第一、二名的班級為校級先進班集體。市級、自治區級和國家級的先進班集體須在校級先進班集體中產生，班主任享受校級先進班主任待遇。
３、考核內容及比例：①德育30％；②智育40％；③體育30％
４、 本《細則》同時適用對班主任進行考核并從1993年8月23日開始生效執行。
第二章 班級量化考核細則
一、德育（班會；團隊活動；衛生；自行車管理；公物；班容班貌；值周；文藝匯演；文藝匯演精神文明；小型活動；勞動；“三百”活動；論文；出勤；好人好事；處罰）
二、智育（初中部分；高中部分；學科競賽；課堂及自習紀律；興趣小組）
三、體育（運動會；小型體育比賽；體育鍛煉達標率；眼保健操；課間操；早鍛煉；課外活動；體育課）
一、德育（100分）
１、班會
(1)能夠按照學校規定的時間組織班會并及時上交班會記錄者，每次最高記分0.5分（最高5分）。
(2)每承擔一次年級組織的觀摩班會，記1分；每承擔一次全校性的觀摩班會，記2分。
２、團隊活動：
每學年根據團委對團支部或各中隊活動考核的結果，排出名次分別給分，標準是：第一名12分；第二名10分，以此類推。團隊活動中，獲獎的個人給班加1－4分。
３、衛生：
(1)各班負責的室內衛生應經常保持潔凈，值日生每日早晨、中午和下午分三次對班級和環境衛生區進行徹底清掃。每周星期一下午全校進行大掃除，除對上述區域進行清掃外，還要負責各班所屬的衛生責任區。（值周生日日查，學校一周一查）。
(2)每學年各班的衛生總成績排出名次，第一名20分，第二名18分，以此類推。
４、自行車管理：
以每周教師抽查結果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
５、公物：
期中、期末校總務處組織對班級內的財產、設施的保護及使用情況進行檢查，每學年最高記12分。
６、班容班貌：
以每周政教處檢查結果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
７、值周：
以每周各值周班的檢查結果排名次，第一名6分，第二名4分，第三名3分，以此類推。學期末，將每周的.分值相加，分值第一為12分，第二為10分，以此類推。
８、文藝會演：
凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推（具體要求見通知）。
９、文藝會演精神文明：
（具體要求見通知）凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推。
１０、小型活動：
指年級組、學生分會組織的小型文娛活動，每學年按各項活動的總和排出名次，第一名3.5分；第二名3分，以此類推。
１１、勞動：
按時參加，安全無誤，保質保量，安排有序、緊湊，動員目的明確和有較詳細的總結。最高記5分。
１２、“三百”活動：
以班為單位參加此項活動，每上交一次觀后感、讀后感、參加一次歌詠活動記1分。
１３、論文：
班主任每上交一篇德育教育的論文，記2分；及時上交班主任工作計劃者記1分，上交班主任工作總結者記1分。
１４、出勤：
（1）每班每日要有較詳細的統計，抽查一次考勤合格者記2分。
（2）凡遲到的1人次扣班級0.5分，因遲到變相不到者扣班級2分。遲到后冒名誣陷者，除對本人處分外，扣班級3分；
（3）學生在校期間不準離校，如外出，須持班主任證明方可離校，違者1人次扣1分。
１５、好人好事：
學生每做一件好事或一次拾物交公，除對學生進行表揚、獎勵外，同時給班級加記1－5分。
１６、處罰：
（1）自行車管理
①學生自行車一律存放在存車處的指定區域， 任何情況下都不準放在校院內、校門旁或在校院內騎車， 違者除對學生個人進行處罰外，扣除其所在班級0.5-2分。
②按時辦理自行車存放手續，存取自行車時， 不得故意毀壞他人車輛或隨便騎行他人車輛，聽從管理人員指揮， 嚴格遵守存取制度，違者按情節輕重給予懲處，并扣其所在班級2-5分。
（2）文明行為：
學校在校期間,應遵守學校的規章制度,尊敬師長,愛護同學。
學生在教學樓、實驗樓及辦公樓內應保持肅靜， 不準追逐打鬧、大聲喧嘩或進行各類體育活動。
學生儀表要樸素大方，不做與本人年齡、身份不符合的發型，不佩帶耳環、戒指和項鏈等裝飾物， 不穿不符合學生身份的服裝，不化妝，不在教室內穿無領無袖背心和運動褲衩。
學生嚴禁吸煙、飲酒。
學生要愛護學校的財物、設施及花草樹木， 不準踐踏草坪、花池。
學生不準在樓內、校院內亂扔果皮、 紙屑等雜物或吃帶皮食物，不準在校園內亂寫亂畫。
學生放學后，應迅速離校，不準在校園內逗留、玩耍， 更不準影響其他班級上課。
不準從教室向外隨便扔廢紙、雜物或倒臟水。
學生離開教室后，應及時關燈并鎖好門窗。
學生不準有偷盜行為。
凡有違犯上述規定者，除對學生處罰外， 按情節輕重扣除所在班級0.5-5分。
二、智育（100分）
１、初中部分：
(1)、期中考試各科（考試科目）按平均成績總和計算排出名次，第一名20分；第二名16分，以此類推。
(2)、期末考試考核辦法同上，記分標準為40、36、32、。
(3)、以年級期末考試總分名次表為準，前60名的學生數，在本班應達到總人數的18%（10分），超過此數的，每超1名，增記2分。
(4)、期末考試年級總名次排列在后30名的學生，在本班應控制在總人數的10%以內(10分)，每少1名，增記2分。
(5)、畢業考試成績綜合評估（見教務處的評估辦法）。
２、高中部分：
(1)、執行上述的1－5條。（其中第1、2條分值減半）
(2)、會考成績按各科合格率高低排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
(3)、高考升學考核見教務處的考核辦法。
３、學科競賽：
(1)、凡在政治、語文、數學、外語、物理、化學各級競賽中獲獎的同學，除對學生進行表彰獎勵外，給其所在班酌情記分，其中：國家級：一等獎7分，二等獎6.5分，三等獎6分。自治區級：一等獎5分，二等獎4.5分，三等獎4分。市級：一等獎3.5分，二等獎3分，三等獎2.5分。校級：一等獎1分，二等獎0.9分，三等獎0.8分，以此類推。
(2)、凡在歷史、地理、生物學科競賽中獲市級以上獎或在音樂、體育、美術勞技等學科競賽中獲自治區級以上獎的同學，每一人次按以下辦法給其所在班酌情記分。國家級：3分；自治區級：2分；市級獎：1分。
４、課堂及自習紀律
課堂及自習紀律，采取抽查和與任課教師座談了解相結合的辦法進行考核，排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
５、興趣活動：
(1)、凡參加興趣小組的同學，有一名記0.2分。
(2)、在興趣小組活動中，凡獲各類個人獎的，按“學科競賽”中的第2條記分。
三、體育（100分）
１、運動會：運動成績以大會組委會公布的成績為準，第一名20分，第二名18分，以此類推。精神文明評比成績同樣以大會組委會公布的成績為準，第一名12分，第二名10分，以此類推。
２、小型體育比賽：年級或學生分會組織的各類小型體育比賽中，每次比賽第一名7分，第二名6分，以此類推；學期末，將各次比賽分值相加第一名12分，第二名10分，以此類推。
３、體育鍛煉達標率：按高低順序排列，第一名20分，第二名18分，以此類推。
４、眼保健操：按做操人數、做操質量等進行評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。
５、課間操：按出勤人數、整隊速度、隊伍整齊和做操質量檢查評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。
６、早鍛煉：對參加人數、組織情況等進行不定期抽查，每次最高2分。
７、課外活動：對教室留有人數進行抽查，每次最高2分。
８、體育課：與任課教師座談了解及對學生的紀律．出勤和上課情況進行抽查評比，每次最高5分。
班主任工作考核細則5
為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分，分別占50%和50%。
2、班主任常規工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。
3、班主任考核分數＝班主任常規工作考核分50%﹢班級工作成績考核分50%。
二、班主任常規工作考核內容：
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，少一次倒扣1分。（以班隊活動記錄為依據）
3、每天上好晨間談話課，并及時做好記錄。滿分30分，少上一次扣0.5分（以學校抽查和晨談記錄為依據）
4、經常和學生家長取得聯系，每學期對50%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次，每家訪或書面聯系一次得1分，缺一次倒扣1分,全學期最多加分不超過60分。（以上交的家校聯系卡為依據）
5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常規檢查和班級日志為依據）
6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風，學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，要求有會議記錄，每組織一次得1分，少開一次倒扣1分。（以班干部會議記錄為依據）
7、能積極參加學校舉行的各項集體活動。每參加一次得1分，缺一次倒扣1分。
8、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學校常規檢查和會議記錄為依據）
9、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
10、能積極撰寫有關教育管理方面的論文，在縣級以上刊物發表或評比中獲獎，縣級每篇加3分，市級每篇加5分，省級每篇加8分，國家級每篇加10分。
11、能積極組織學生參加各類競賽，國家級一等獎得7分，國家級二等獎（省級一等獎）得6分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得5分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得4分，市級三等獎（縣級二等獎）得3分，縣級三等獎（鎮級一等獎）得2分，鎮級二等獎得1分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計，最多加分不超過20分。（以競賽公布的結果為準）
12、能科學、規范管理班級，無重大違紀違法現象發生，得2分。如果發生重大違紀違法現象，扣5分。
13、學生好人好事受到社會相關組織表彰，得5分。
三、班級工作成績考核內容：
1、出勤：學生出勤情況，遲到、早退和曠課情況。（以學校抽查和值日教師檢查結果為依據）
2、衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生責任區等處衛生情況。（以學校衛生大檢查和少先隊衛生檢查結果為依據）
3、兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況。（以體育組檢查和學校抽查結果為依據）
4、紀律：
①上課、課間、課外活動時的'紀律情況。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）
②愛護花草、樹木、環境，節約水電等資源情況；（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）
③愛護電力、消防等公共設施，愛護課桌板凳、門窗壁畫等公共財產情況；（以紅領巾監督崗檢查和總務處期末檢查結果為依據）
④日常行為是否規范，紅領巾、校牌是否佩戴并規范等情況。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）（以上四項每周考核一次，分年段以分數高低分為三個等級，一等得10分，二等得8分，三等得6分。）
5、教室布置：教室的環境布置情況，要求做到教室布置個性化，激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以學校檢查結果為依據）
6、黑板報：每月按規定出好一期黑板報。獲一等獎得10分，二等獎得8.5分，三等獎得7分。（以學校檢查結果為依據）
7、參賽：參加各種校內競賽活動（含校運動會），獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。（以競賽公布的結果為準）
四、班主任津貼發放：
班主任津貼發放按以下辦法進行：
1、班主任津貼由月考核津貼、學期考核津貼二部分組成。
2、班主任考核津貼：月考核津貼分為三個等級，一等比例占班級數的20%，二等比例占班級數的30%，其余為三等；學期考核津貼分為四個等級，優的比例占班級數的20%，良的比例占班級數的30%，學期考核分為60分以下的為不及格。
3、班主任月考核津貼一等為25元，二任?2元，三等為18元。學期考核津貼優為60元，良為55元，及格為45元，不及格為0元。
五、班主任的獎罰：
1、根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優秀班主任的評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優秀班主任的評選。
2、班主任如有以下情況者，學校將不發放學期考核津貼。
（1）、不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者；
（2）、因失職、瀆職造成班級較大事故者或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者；
（3）、因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。
（4）、有體罰或變相體罰班中學生的行為者。
（5）、學期考核不及格者。
班主任工作考核細則6
班級是學校教育教學工作最基本的組織，做好班級管理工作是提高教育教學質量，落實素質教育的重要保證。為了更加客觀、科學、真實、全面，有案可查地評價一個班集體，把班主任的'榮譽、待遇同班級管理掛起鉤來，以調動班主任工作的積極性，特制定本細則，以便促進班級管理工作。
1、嚴格學生行為規范，認真開展各項教育活動，帶領學生學習和執行《小學生行為規范》、《小學生守則》，搞好班風建設。滿分10分，學生違紀一次扣0。5分。（平時檢查）
2、堅持課間操、學校集會活動，做到快、靜、齊，并認真做操、認真聽講，遵守紀律，滿分5分。無故缺席一次扣1分，做得不好的發現一次扣0。5分。（查值周檢查記錄和領導平時檢查記）
3、負責做好本班清潔衛生、花園責任區管理、大掃除與突擊性勞動，滿分10分，無故不到位或不清潔一次扣1分。（查值周記錄和平時領導檢查記載）
4、認真上好晨會、午會、班隊活動課，對學生進行常規教育和思想教育，滿分5分。未進行或隨意性大的，扣3－1分。（抽查）
5、認真開展班級檢查達標活動，認真填寫班隊工作的各類簿記，期末按時上交，滿分5分。期末不交或填寫不合要求，扣1至3分。（查該手冊和記錄）
6、按時上交各種材料，滿分10分。不按要求或不按時填報，一次扣1分
7、關心后進生的學習、思想，措施得力，有成效，滿分5分。根據當班實際情況評分。（查學生）
8、認真組織開好間周一次的班隊會活動和一期兩次主題班隊會。滿分10分。主題班隊會缺一次扣1分，班隊活動缺一次扣0。5分。（查記錄）
9、加強與學生家長聯系，開好家長會，認真填定家校聯系卡。得5分。（查家訪記錄）。
10、對班上的公共財物（桌椅、門窗、玻璃、持久性清潔用具等）進行妥善保管，滿分10分。檢查時，根據損壞情況酌情扣分。（查班上實際情況）
11、積極參加扶貧幫困活動，根據開展工作的成效分三等，分別為2分、4分、3分。
12、四、五、六年級按時做好播音工作，每月交廣播稿不得少于5篇，滿分10分。每少一篇扣0。5分。（查廣播站來稿記錄，一二三年級按滿分計算）
說明
1：對班級工作嚴重失職，并造成重大影響的扣5－10分。
2：加分項目為：突出的好人好事和代表學校參加上級組織的各項活動，以及其他具有特別成效的工作。視其成效情況酌情加分（需經行政商議后方可加分）
班主任工作考核細則7
（一）班主任考核每學年進行一次，凡擔任班主任工作滿一學年者，可參加年度班主任考核，根據其工作績效分為優秀、合格和不合格三種。考核結果記入個人工作檔案,并作為各級各類評優及評定職稱的依據。
1.符合下列條件為不合格班主任：
（1）從事班主任工作不滿一學年被解聘；
（2）經常外出，不能按時按要求履行班主任職責；
（3）所負責的班級學習風氣差、班風不正；
（4）要求班主任參加的會議及活動無故缺勤，缺勤率達三分之一；
（5）所帶班級學生多數反映班主任不稱職者；
2.符合下列條件為合格班主任：
（1）從事班主任工作一學年（含一學年）以上；
（2）工作態度端正，對工作有足夠的投入，責任心強；
（3）基本按時完成學校、學院交付給班主任的'工作任務；
（4）工作有成效，受到學生普遍好評；
（5）所負責的班級學習風氣濃、班風正。
（6）要求班主任參加的會議及活動出勤率達三分之二以上。
3.符合下列條件為優秀班主任：
（1）符合合格班主任全部條件；
（2）工作有創新，講效率，高質量；
（3）所帶班級班風、學風優良，全體學生在學年度內沒有任何校紀處分和任何安全事故；
（4）要求班主任參加的會議及活動出勤率達五分之四以上；
（二）考核辦法
1、對學生班主任的考核由學院來進行，《中國傳媒大學班主任工作手冊》、班級工作開展情況、班主任參加學校、學院組織的各種活動情況作為考核的相關依據。
2、班主任根據年度工作情況寫出工作總結，填寫《班主任年度工作考核表》，學院主管領導簽署考核意見，在合格班主任中按文學院班主任總數20%的比例，參照優秀班主任考評條件評出優秀班主任。
3、學院將《班主任年度工作考核表》及優秀班主任名單報學生處審批后轉人事處歸檔。
（三）對于不履行崗位職責、年度考核不合格的學生班主任，直接取消其學生班主任任職資格并報學生處、人事處備案，經核實無誤后學校將取消其年終評選先進的資格，同時延長一年其晉升高一級專業技術職務的申報資格。根據次年內本人實際表現及申請，經學院領導同意可重新聘任其擔任班主任工作。
班主任工作考核細則8
為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化,并為班主任聘任、評優提供依據，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、在校長室指導下，由政教處、少先隊大隊部具體負責考核工作。
2、班主任考核分采用得分制和扣分制相結合的方法進行；考核分做到上不封頂、下不保底；按考核分從高到低按比例確定評定等級。
3、班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學生記載、領導巡視等辦法進行綜合評定。
4、每月考核一次。
二、班主任工作考核內容：
（1）計劃與總結
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創新性，并按時上交者得3分，遲交者2分，不交者0分。
2、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者記2分，遲交者1分，不交者0分。
（2）《班主任手冊》
班主任手冊記載細致并齊全，班主任親自執筆的記5分。學生寫的且不認真的為0分。
（3）紀律情況
1、堅持做好學生安全教育，并及時做好記錄，每周至少一次。滿分5分，少記一次扣1分（以班級安全記錄本為依據）。一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故記5分，發生一起安全責任事故不記分，發生一起意外傷害事故扣5分。
2、加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，晨間和午間能按規定時間組織學生在班學習記5分（以值周教師日常觀察和隨機檢查為準）。好5分，一般4分，差3分。
（4）衛生情況
1、每天及時打掃教師室及清潔區衛生，做到一日三小掃并保持全天清潔的記10分，如發現地上有紙屑或雜物的有一片/次扣0.5分。
2、如發現本班學生故意亂扔廢紙、果屑現象的，有一次扣1分，扣完為止。（以衛生大檢查和一日常規檢查記載為準，衛生大掃除每月一次）
（5）兩操
每天堅持做好兩操，教育學生做到“快、齊、靜”。根據一日常規檢查記載和政教處抽查為依據。（違紀一次扣1分）
（6）陣地建設
1、教室布置：室內環境情況,要求設有廢品回收箱或蛇皮袋，地面保持整潔，墻上無蜘蛛網，學生文具擺放條理化，潔具放置整齊化。好5分，一般4分，差3分。（以政教處每月抽查為依據）
2、專欄：按少先隊大隊部規定出好每期專欄。每學期評選一次。獲一等獎得5分，二等獎得4分，三等獎得3分。（以少先隊大隊部檢查評分為依據）
（7）班隊主題活動
能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于13次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題（在學校政教處安排的'教育主題下進行，無安排則各班依據各班實際情況定主題），有內容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊活動記錄為依據）
（8）家校聯系
提倡經常和學生家長取得聯系，每學期對50％學生進行書面、電話、家訪等方式進行聯系。并能適時組織家長會或部分學生家長會，每舉行一次加3分，無不扣分。
（9）臨時性工作
班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，記5分，如有妨礙或沒有支持配合工作開展者此項不記分。（以各部門反映為準）
（10）好人好事或公益活動
1、能積極參加學校舉行的各項集體活動（如看電影）記3分，缺一次扣1分。
2、班級有班務日志或好人好事記載本，記載完整并受學校以上表揚的記2分，一般情況在政教處抽查審實后記1分,沒有記載的為0分。
（11）集會或升旗儀式
每周一的升國旗儀式，及每天出操，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，班主任到場，并在隊前管理、督促，滿分記5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常規檢查和值周日志為依據）
（12）德育（班主任）會議
堅持參加學校組織的德育（班主任）會議，缺席一次扣除1分，滿分為5分，扣完為止。（以會議記錄為準）
（13）班級校產管理
1、愛護學校花草樹木，不得攀折花草樹木，有一人次扣除2分。及時關閉電燈，不得在放學或晴天開長明燈，有一次扣除5分。（以檢查記錄為準）
2、愛護課桌板凳、門窗及教室內的財物等公共財產，完好無人為損壞的，全期記10分，有人為損壞的，維修費在班補中扣除，全期扣8分。（以總務處檢查記錄為準）
三、班主任的獎罰：
1、根據班主任工作考核成績，學校每學期組織一次優秀班主任和先進班集體的評比，設優秀（20％）良好（50％）一般（30％）三個等級，優秀班集體4名。期末給予優秀班主任50元獎金，良好20元獎金，優秀班集體50元獎金。
2、優秀班主任的評選，根據每月的考核分數累計相加，從高到低依次排序。
3、并將考核結果同班主任聘用、評選等掛鉤。
班主任工作考核細則9
一、指導思想
為了進一步提高我校班主任隊伍的管理水平，為學校的班級管理人才做好儲備工作，建設一支熱愛教育事業，教育思想端正，工作責任心強，作風正派，關心學生，且有一定教育教學水平和組織管理能力的班主任隊伍，特對副班主任制定如下考核細則，主要是為了規范副班主任的管理，提高其工作能力，使其迅速走上班主任的'崗位。
二、考核的內容和分值
早晨：（上午）
1、早晨副班主任進入班級負責督促班級同學進行早自習、班級的衛生及自行車排放工作：（分值10分）每缺席一次扣一分。
2、每周一的升旗儀式副班主任和班主任一起維持班級紀律、其他時間的廣播早操活動副班主任不要求到操場，但是必須到班級檢查班級的門、窗、燈、電風扇等是否關閉以及同學廣播操的出勤率，督促本班學生下樓做廣播操，并及時向班主任匯報（分值5分），每缺席一次扣一分
中午
1、檢查教室及教室前走廊和班級包干區衛生、檢查班級同學午自修紀律及同學出勤情況，作好記錄、了解學生情況并及時向班主任匯報和取得和家長的聯系（10分）：每缺席一次扣一分
放學前后：
1、幫助班主任檢查班級衛生值日情況（包括每兩周五一次的大掃除）并督促同學做好門窗燈等關閉工作。（滿分為5分，每缺席一次扣一分）
其他：
1、全面了解學生每月找學生談話5人以上，并有談話記錄且效果明顯，少談話1人次扣2分。（10分）
2、每月幫助和督促同學出好一期黑板報、團隊園地（5分）未出或質量較差相應扣分。
3、家訪：每學期完成全班人數的1/6，每月2--3人，不重復，并有書面記錄，少家訪1人次扣5分。（15分）
4、每月主持一節班會課并提交班會課教案（詳案），其他班會課必須進班旁聽，作必要的記錄，當月未主持過班會課或無教案不得分；當月其他班會課時間無正當理由未進班旁聽，每缺席一次扣2分（10分）。
5、每月召開一次班干部會議并有書面記錄（5分）。未召開班干部會議不得分，效果不明顯或無書面記錄不能得滿分。
6、按時參加班主任例會。（5分）無故缺席1次扣1分。
7、配合班主任完成布置的各項任務、組織開展好各項活動、要求班級的任何集體活動副班主任必須到場（10分）。每缺席一次扣2分
8、副班主任必須認真按時填寫副班主任工作手冊，每學期完成一篇德育論文和一篇班級管理個案（10分）每缺一樣扣5分
9、若班級出現嚴重違反校紀校規現象扣分：留校察看扣10分，記過扣5分，警告扣3分。
三、考核等級：
1、副班主任在任職期間工作積極性不高，主動性不強，有體罰或變相體罰學生、或工作中出現錯誤當月考核為不合格
班主任工作考核細則10
為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，更科學、更客觀地反映班主任在班集體建設、學生思想工作諸方面的工作態度和實績，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級常規工作成績考核》兩部分，分別占40%和60%。
2、班主任常規工作考核分采用得分制；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。
3、班主任月考核分數＝班主任常規工作考核分（折合百分制）×40%﹢班級常規工作成績考核分（折合百分制）×60%。
4、班主任學期考核分數=月考核星級分數總分（折合百分制）×60%+學生測評分×30%+突出表現×10%
5、班主任月考核分為四個星級：五星級10%；四星級45%；三星級40%；二星級2%~5%。
6、班主任學期考核分為四個等級：A級20%；B級50%；C30%；D級0%~5%。
7、對有體罰和變相體罰現象的班主任，實行一票否決制，學期考核為D級；班級有學生受到處分的，月考核和學期考核均下降一個等級。
二、班主任常規工作考核內容：
1、班會課10分：利用班會課對學生進行教育，要有主題，教育形式多樣化。無故不到位一次扣10分。無教案的每次扣2分，遲到每次扣2分。如2次或2次以上無故不到位則以曠課處理，在當月的考核中扣20元。
2、家訪5分：每月班主任上門家訪不得少于5次，缺1次扣1分，超1人次加0。5分（加分不得超過5分）如有虛報，每人次扣2分。
3、校班主任會議出勤情況5分（非公事缺席一次扣2分）；
4、班主任工作手冊
（1）計劃總結10分：如無計劃、總結則不得分，不詳細則扣1—2分。
（2）每周工作教育過程10分：記錄不詳則扣1—2分。
（3）幫教工作5分：每月不少于5人次，要有記錄。少1人次則扣1分，幫教工作效果明顯則加2—3分。
（4）家長會或班級活動情況5分：無記錄則不得分。
5、晨會課：要求周三、周五的晨會課，班主任必須在晨會課以前到校，遲到1次扣1分，不到位1次扣3分。
6、班風、學風10分：班級學分差、紀律松懈每次扣3—5分。
7、社會服務活動5分：每班保證有2支社會服務隊，每月至少活動2次。沒有活動不得分。
8、對承擔校門口禮儀值勤的班級在當月考核中實行加分制：必須按禮儀值勤的要求出色完成相應的工作。
9、認真、準時完成學校布置的各項任務，每一任務10分：不及時上交則扣1—2分。對出色完成任務的班級再實行加分制，加分不超過2分。
10、班級學科考試30分：由教務處提供。
11、主題班會：參加區級主題班會，加6分。參加校級主題班會教育競賽獲一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，參賽者加2分。
12、承擔校級德育課題加3~4分。出論文、出成果加5~8分。
13、班級學生代表學校參加各級各類競賽在班級考核中作加分處理。
獲區1~2名（一等獎）加3分，3~4名（二等獎）加2分，5~6名（三等獎）加1分。
獲市級1~2名（一等獎）加4分，3~4名（二等獎）加3分，5~6名（三等獎）加2分。
獲全國1~2名（一等獎）加6分，3~4名（二等獎）加5分，5~6名（三等獎）加4分。
14、如班級學生有違紀現象則實行扣分制：
（1）遲到，1人1次扣1分。
（2）亂拋亂扔，1人1次扣2分。
（3）游食，1人次扣2分。
（4）上游戲機房，1人次口2分。
（5）就餐時插隊或把飯菜到在飯桌上、湯盆等不帶出食堂、使用一次性筷子等現象，1人次扣1分。
（6）騎自行車的同學進出校門下車推行，有1人次不下車推行則扣2分。
（7）亂扔，1人次扣1分。
15、如有以下現象的.則實行扣分制
（1）班級放學后門、窗未關，每扇門、窗扣0。5分。
（2）班級有學生考試作弊或違紀或有違法犯罪行為則每1人次扣5分，并按《封浜中學學生獎懲條例》規定給予處分。
（3）放學后未打掃衛生，檢查發現每次扣3分。
（4）垃圾箱口有垃圾，檢查發現每次扣3分。
16、對有體罰和變相體罰現象的教師和班級有學生受到處分的則在考核中實行一票否決制，評為二星級。
三、班級常規工作成績考核內容：
1、班級常規工作：
（1）室內外衛生室內20分，室外20分：要求一天兩掃（早上和放學），根據室內、外衛生檢查標準由校學生干部檢查，每天公布，每月累計。實行學生檢查，年級組長、政教處抽查相結合。
（2）自行車停放10分：要求一天兩排，排放整齊，自行車要上鎖上牌，所停自行車的范圍地面要保持干凈。由學生干部負責打分。如：不排放一次扣2分，不上鎖每一輛則扣1分。
（3）廣播操10分：由體育組負責，學生根據廣播操評比標準打分。要求班主任到位，無故缺1次扣1分。
（4）黑板報10分：要求主題明確，版面設計新穎。初、高三每月檢查一次，其余年級檢查2次，取平均值。如主題不符，則扣5分，不出則不給分。
（5）眼保健操10分：由學生干部根據檢查標準打分，如有一人不做則扣0。5分。
（6）校徽佩戴10分，如有1人不佩戴扣0。5分。
（7）紅領巾10分：六年級至九年級，如有1人不佩戴則扣0。5分。
（8）升旗儀式10分。每周一次，按檢查標準，由學生打分，每月累計。
（9）學生儀表10分。每周不定時抽查一次，由學生和老師檢查，按標準打分，每月累計。
（10）紀律10分：包括晨會課、課間、午會課紀律。由學生、校行政值班人員檢查打分。
四、班主任津貼發放：
1、班主任月考核津貼：五星級600元；四星級500元；三星級400元；二星級300元，另加100元德育團費（不作考核，也不再在德育團津貼中發放）。
2、班主任學期考核不發津貼，但作為教師年終考核的德育工作評價分。校班主任、年級組長會議出勤情況5分（缺席一次公事扣1分，私事扣2分）；
班主任工作考核細則11
一、指導思想
班級管理是學校管理的重要組成部分，有效的班級管理是維護學校秩序、保證教學質量、實現教書育人目標的基本保障。一個優秀的班主任就是一個教育家，班主任應熱愛學生、關心學生、愛護學生，以平等的態度對待學生，班主任不僅要系統掌握教育學、心理學等教育理論的專業知識，還應具有觀察能力、識別能力、組織能力、管理能力、協調能力、創造能力、調查能力、自我控制能力。為了優化班主任隊伍，提高班主任工作水平，特制訂如下考核細則。
二、考核原則
全面、公正、客觀
三、考核辦法
1、對班主任工作實行周、月、學期綜合累計得分的考評制度。
2、考核工作由德育處、教導處、團隊、年級組、總務處共同負責。
考核工作由德育處、年級組主要負責，教導處、團隊、總務處協同配合，提供有關量化數據。
3、班主任考核分采用基分制和加分制相結合的方法進行，班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學生評價、量化記分等辦法進行綜合評定。
四、考核分值
總分100分
五、考核內容
（一）到崗職責考核（占總分值的5%）
1、升旗儀式、課間操、游泳課、班會課、午餐、學校各類集會等（早讀、自習可以與任課老師協商）班主任必須到崗。
2、班主任會議、班主任培訓不得無故缺席，有特殊原因不能參加的必須事先提出請假申請并獲得批準，否則視為缺席。
3、以上考核由年級組負責檢查，教導處、德育室和校長室進行抽查。無缺席情況的得5分，缺席一次的扣1分。
（二）班級管理考核（占總分值的80%）
1、樹立良好班風、學風，倡導文明守紀。通過問卷調查及任課教師對班級常規管理的認可率為參考依據，達到90%（含90%）以上的得3分，認可率在89%~70%的得1分。（占總分值的10%）
2、以星海實驗中學星級常規管理條例為準，獲三星級（3分/次）。獲二星級（2分/次）。獲一星級（1分/次），出現“無星級”的班級每次扣1分。（占總分值的30%）
3、加強對學生安全意識、自我保護意識的教育，能關心、關愛每一位學生，經常與學生交流談心，做好心理疏導工作，認真填寫《心理輔導手冊》，填寫內容過于簡單不符要求的作相應扣分（先給予提醒，最后仍未達到要求的缺1人次扣1分）。（占總分值的5%）
4、認真做好學校與家庭的溝通、交流工作。按要求每學期上門家訪的次數達到班級人數二分之一以上，認真寫好每一次家訪錄記表。在“家校路路通”上與家長聯系，一學期（按班級人數）人均至少滿8次。以上工作達到要求的得10分。（占總分值的10%）
5、加強對學生愛護公物、保護教室財物安全的.教育。不開無人燈、無人扇，學生離開教室上課（如體育課、口語課、電腦課等）或外出活動時，應關好門窗，放學后應鎖好門窗、關閉電器。無人為破壞或重大事故的得5分。損壞公物視情節扣1-3分。（占總分值的5%）
6、對班級工作做好相應記錄，按要求認真填寫《班主任工作手冊》的得10分。填寫內容過于簡單不符要求的作相應扣分（先給予提醒，最后仍未達到要求的缺1頁扣1分）。（占總分值的10%）
7、認真組織實施各項班級活動，如主題班會、團對活動、校運動會、宣傳板報等。在校級主辦的活動評比中，獲得（一等獎）前三名的班級分別按2分、1.5分、1分來加分，優秀獎及等同于此獎項的均加0.5分。（占總分值的10%）
（三）上交材料考核（占總分值的5%）
班主任除以上應該填寫并上交的記錄，如：《班主任工作手冊》、《心理輔導手冊》、《家訪記錄》外，還需上交《學生成長風采錄》、德育論文等材料，各類匯總表等能按要求在規定時限內完成并上交。材料不完整的要退回補充，未能按時上交材料的酌情扣分。（占總分值的5%）
（四）班主任基本功（占總分值的10%）
班主任基本功比賽是提高班主任隊伍建設的重要內容，因此班主任基本功比賽要人人參加，凡能認真參賽的班主任老師均可獲得基礎分7分，對于獲獎的班主任老師，學校將給予相應的加分，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。
（五）以下情況被視為班主任考核一票否決（即考核為C等）：
1、有體罰或變相體罰學生等嚴重違背師德行為的。
2、班級常規評比一學期累計出現5次或5次以上“無星級”的。
3、班級常規管理中，學生出現重大違紀違法、人身安全等事故，給學校名譽造成不良影響的。
六、考核評定
班主任考核每學期匯總一次，學期結束考核分值達到85分以上（含85分）的，考核評定為A等，享受100%的班主任考核津貼。學期結束考核分值在75分~84分的，考核評定為B等，享受50%的班主任考核津貼。學期結束考核分值不滿70分或有“視為班主任考核不合格”情況之一的，考核評定為C等，不享受班主任考核津貼。
七、考核機構
星海實驗中學德育處、班主任工作考核小組負責本草案的解釋和考核
八、考核津貼
班主任基本津貼為每月200元，考核津貼為每月300元，（合計500元）。一學期考核一次，基本津貼每月發放，考核津貼學期結束發放。
九、考核說
1．考核由學校校長室、德育處、教導處、學生干部等部門具體實施，每學期匯總后由校考核小組綜合評定。
2．拒不接受學校安排的德育任務、學生或家長評價較差的、班級形象差的，相關班級不得參加德育條線的評優評先。
3．在月考核和期終考核基礎上根據班級教學質量、常規管理考核、班級
形象、鞏固率、學生競賽獲獎、德育論文獲獎等班級工作實績（以年級為單位）評選學期優秀班集體3個班級。（給予表揚，在第二年的優秀班主任評比中優先考慮）
班主任工作考核細則12
為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為班主任常規工作考核、班級工作成績考核、任課教師民主測評三大部分。
2、考核組由校長室、教導處、少先隊有關人員組成。
3、班主任常規工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。
二、班主任常規工作考核內容：
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，按時完成總結，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
2、能認真做好少先大隊部布置的各項工作，能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，要求有會議記錄；每周組織一次班隊活動，每學期不得少于15次，班隊活動要有主題，有內容，有記錄。按時完成者得10分，少一次扣1分。（以班隊活動記錄、班干部會議記錄為依據）。
3、經常和學生家長取得聯系，每學期對30%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次，每家訪或書面聯系一次得1分，缺一次倒扣1分，全學期最多加分不超過20分。（以家校聯系卡為依據）
4、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常規檢查為依據）
5、能積極參加學校舉行的各項集體活動。每參加一次得3分，缺一次倒扣3分。
6、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。
7、能積極撰寫有關教育管理方面的論文，在區級以上刊物發表或評比中獲獎，區級每篇加2分，市級每篇加3分，省級每篇加5分，國家級每篇加8分。
8、能科學、規范管理班級，無重大違紀違法現象發生，得5分。如果發生重大違紀違法現象，將矛盾上交學校或造成越級上訪的一次扣3—10分。
9、學生好人好事受到社會相關組織表彰，每件得5分。
10、支持學校工作：能在規定時間內完成學校各項收費，能積極配合學校組織學生參加學校的各項活動，對于學校臨時布置的工作班主任要盡心盡力，能較好地完成者均可獲得相應加分。對學校安排的統一活動，能提供支援，根據貢獻情況酌情加分。
三、班級工作成績考核內容：
1、出勤：學生出勤情況，遲到、早退和曠課情況。（以學校抽查和值日教師檢查結果為依據）
2、衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生責任區等處衛生情況。（以學校衛生大檢查和少先隊衛生檢查結果為依據）
3、兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況，班主任必須參加每次升旗、集會和廣播操，并在班級隊伍前后進行管理。（以體育組檢查和學校抽查結果為依據）
4、紀律：
①上課、課間、課外活動時的紀律情況。（以學校抽查和少先隊檢查結果為依據）
②愛護花草、樹木、環境，節約水電等；（以學校抽查和少先隊檢查結果為依據）
③愛護課桌板凳、門窗壁畫等公共財產情況；（以少先隊檢查和總務處檢查結果為依據）
④日常行為是否規范，紅領巾等是否佩戴并規范等情況。（以學校抽查和少先隊結果為依據）
（以上常規每月考核公布一次）
5、黑板報：按規定出好每一期黑板報，黑板報更換要及時，要求內容生動活潑，喜聞樂見，教育性強。（以學校檢查結果為依據）
6、參賽：參加各種校內競賽活動。（以競賽公布的結果為準）
以上考核評比根據檢查名次或獲獎等次，予以加分5、4、3、2、1。
四、班主任工作績效獎懲考核核算辦法：
1、綜合以上考核得分和積分，由全體科任教師對班主任進行民主測評，占10分。將綜合積分和測評分匯總即為班主任考評最終得分。
2、根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優秀班主任的評比，班主任考核總分名列前6名者，有資格參加優秀班主任或優秀輔導員的評選。
3、班主任績效考核獎勵基本津貼部分按照學校班級人數核算，工作業績獎勵部分獎金分配為：綜合考核前三名獎金為：平均獎金的.1.3倍，后三名獎金為：平均獎金的0.7倍，其余人員獎金為平均數。
4、班主任如有以下情況者，學校將扣發學期考核津貼。
（1）出現違反教育法律法規要求，體罰或變相體罰學生造成惡劣影響的，不得發放班主任工作績效獎勵。
（2）班級安全工作出現重大失誤，造成嚴重后果、形成惡劣影響的，不得發放班主任工作績效獎勵。
（3）班級事務不能妥善處理，給學校整體工作帶來影響或造成家長上訪的，扣發班主任工作績效考核總量的30%。
班主任工作考核細則13
（一）考評內容及評分標準
1、努力完成班主任常規工作（50分）
A、制訂班級工作計劃 2分
B、建立健全班委會和班規班紀 2分
C、早操、課間操、眼保健操、自習課下班情況 5分
D、堅持家訪，經常與家長聯系商討教育學生的方式、方法 4分
E、經常與學生談心，因人施教，方法得當 4分
F、堅持班會制度，主題鮮明，形式多樣，講究實效 3分
G、堅持班干部值日和點名制度 2分
H、經常與科任老師聯系，協商對學生的教育、教學的方法 2分
I、堅持衛生制度，樂于接受并認真完成各項勞動任務 5分
J、指導學生端正學習態度，改進學習方法 3分
K、指導學生開展第二課堂活動，提高學生素質 3分
L、積極主動做好違紀（違法）學生的教育和處理工作 2分
M、積極組織學生參加學校或年級組組織的各項公益和社會實踐活動 2分
N、切實加強住校生的`教育管理工作，認真執行住校生管理制度 4分
O、做好學生操行評語，分數的評定，按要求填寫、發放、回收學生的《綜合測評手冊》 3分
P、進行期中、期未總結 2分
2、師德高尚（10分）
A、遵紀守法、依法執教、廉潔從教、為人師表 4分
B、作風民主，愛護學生，對學生一視同仁 4分
C、勤于總結，善于創新 2分
3、班級管理卓有成效（40分）
（1）班風（10分）
A、所帶班級學生尊敬師長，對人有禮貌，團結友愛，有責任感，班級有凝聚力 3分
B、所帶班級學生勤奮，勇于競爭，積極向上，班級學風濃厚 3分
C、所帶班級學生遵守法律、法規、校紀、校規、班紀、班規 2分
D、所帶班級參加學校和年級組織的各項活動成績優秀，完成任務好 2分
（2）班級工作考核成績（30分）
按班級工作考核所行分排名，第一名30分，第二名29.5分，第三名29分，每后一名降0.5分，依次類推，普通班根據行分排名情況往前提一個名次。
（二）考核方法
1、每學期未由年級組考核小組對本年級的班主任進行考核評分。
2、考核小組成員通過檢查班主任工作的各項材料，征求任課老師意見和召開學生座談會等形式對班主任的常規管理，師德及班風進行考評。
3、班級工作考核成績由政教處提供。
（三）獎勵
1、考核結果納入學校教職工業績考評范圍，給予一定的獎勵。
2、分年級按班級總數的20%評定優秀班主任，在班主任工作考核中部分屬全年級前茅者為優秀班主任。
3、在學校的優秀班主任中按上級要求推薦市級、省級、國家級優秀班主任。
4、凡獲得學校優秀班主任者，學校發給榮譽證，并給予一定的物質獎勵。
5、考核結果與本人見面后存入教師業務檔案作為晉級考核的依據之一。
6、有違反黨紀國法和學校規章制度，受批評和處分的班主任不能評為優秀班主任。
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