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什么的日子作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的什么的日子作文，希望對大家有所幫助。

什么的日子作文

　　什么的日子作文篇1

　　忘了是什么時候，我愛上了筆和紙接觸的感覺。忘了是什么季節(jié)，我愛上了手指敲打鍵盤的聲音。

　　走在林間的小道上，風輕輕的撫弄我的頭發(fā)，遮住了眼睛，我絲毫沒有將它撫回的意思，等待，等待風將我的吹回到原來的地方。但，風再也沒有將我的頭發(fā)撫回，就那樣悄悄的與我擦肩而過，不過，可惜我還是發(fā)現(xiàn)了。我只能遺憾的抬起手將頭發(fā)輕輕的撫回原來的地方，不動聲色的走開。

　　雨是我在網(wǎng)上認識的一個好朋友，她很了解我，每當我發(fā)表一部作品，她總會第一個觀看，接著留下一條條可愛的評語：

　　“也許是你的`氣質(zhì)吸引我，或許是你的文字引誘我，你總是這么壞”

　　“你的文字總是這么吸引人，嫉妒”

　　……

　　我曾經(jīng)看過雨的照片，照片上有一個俏皮的女孩，白色的高領毛衣，白皙的臉上粉嘟嘟的小嘴彎出一個漂亮的弧度，濃密的眼睫毛下躲著一雙又黑又大的眼睛。

　　慢慢的我習慣了作文后有個叫‘記憶’的人給我的很多評語，習慣了郵箱里塞滿了了郵件，習慣了一上QQ就有一個很可愛的頭像一直閃個不停，習慣了雨帶給我的一切。

　　我一直認為雨的笑是最美的圖畫，直到有一天，QQ頭像不再閃個不停，作文后面再也沒有了評語，郵箱再也沒有了郵件，我再也找不到那個擁有大眼睛、白皮膚的女孩，她就這樣不留痕跡的消失了。

　　這似乎是一個夢，夢醒過后，只留下模糊的影子，模糊的話語，和那模糊的笑，讓我怎么也回憶不起那和雨在一起說笑的感覺。

　　那段不可追憶的日子，如風一般，從我身上輕輕撫過，什么也沒帶走，卻留下了那模糊的記憶和那一股淡淡的青草味道。

　　什么的日子作文篇2

　　喜歡下雨的日子，潮潮濕濕的。站在窗前，靜靜地看著雨滴從天上飛奔下來，聞雨水散發(fā)的清香，閉上眼睛感受雨滴打在臉上的清涼。想著自己的心事，心里倒也有如這雨天的空氣一樣憂傷潮濕，黯然傷神。

　　喜歡聽雨，聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉。聽雨的低訴，聽雨的歌聲，聽雨的吟唱，聽雨的細語。

　　以前，讀了戴望舒的《雨巷》，曾經(jīng)很幼稚地認為詩中的意境很憂傷，很浪漫。于是，也在一個雨天里，撐起一把雨傘（畢竟現(xiàn)在的油紙傘已經(jīng)很難見到了），走到了一條小巷里……

　　但是畢竟浪漫的事并不是人人都可以碰上的。那天ssgg我是沒有碰上，除了鞋子全部被雨水弄濕了以外，就只看見一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺急匆匆地路過。他看見我撐著傘，傻楞楞的站在雨中，就走過來，關切地對我說：“小姑娘，你在這兒干什么？快回家去吧！”看著他，我除了無話可說，就只好回家去了。

　　梅雨季節(jié)，牛毛般的細雨下個不停。但是我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再幻想著“雨巷”和“丁香般的女郎”了。我依然喜歡倚在窗前，看著朦朧的雨霧，和籠罩在茫茫雨簾里的景色。不由得想起杜牧在《江南二春》里的詩句“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”也許說的就是這樣的一番景象吧！

　　很多朋友對我喜歡雨天感到不解，單純地認為我這是多愁善感，但是他們永遠無法體會我對雨的喜愛。喜歡下雨的日子，我會一直喜歡下去。

　　什么的日子作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在新疆，茫茫的隔壁圍繞在家鄉(xiāng)的四周，因年降水量少，而長期干旱。因此，在春天，大風呼嘯的季節(jié)，常常會有沙塵暴的到來！

　　又是一個春天，黃沙怒號迎來了早晨的天明。灰卷著沙，沙帶著灰，隨著風，一路興奮的奔跑著。遙望遠處，天似乎是被一層厚厚的“布子”，嚴嚴實實的罩著，壓得大地喘不了氣。萬物在布中，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，一會兒躲在布后，一會兒呢又伸頭探臉，好似頑童在玩捉迷藏；樹木在布中隨風沙不停地飄擺憔悴的身軀，孤零零的在風沙中啜啜哭泣；剛冒出頭的小草，遙望遠處昏黃的一切，無奈的搖頭發(fā)出一聲又一聲的嘆息，給本不繁華的小鎮(zhèn)帶來了一陣陣蒼涼；太陽本想阻止一切的發(fā)生，只因力量薄弱，被層層云朵拒之門外。

　　空氣中，顆顆輕微的.塵土混雜在內(nèi)，使人快要窒息。陣陣風拍打著面頰，生疼極了！

　　人們“全副武裝”，帶著口罩、紗巾、帽子，艱難的移動著步伐，緩緩的前進，像是灌了鉛似的，每一步都應中了那句成語“寸步難行”。

　　面對著一次又一次的沙塵暴，面對著日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我無奈，只能一次又一次的搖頭嘆息。但我還是想借這微薄的力量呼吁全球人類：“大自然的報復開始了，如果不想失去這個家園，就手牽著手保衛(wèi)我們的家園吧！”

　　什么的日子作文篇4

　　哇！媽媽買了一大口袋桃子，可以飽口福了，一口氣吃了六個，剛剛消滅完，哥哥就拉著我出去玩了，一頭大汗的我一進門就倒在床上呼呼大睡，醒來時才發(fā)現(xiàn)肚子特別疼。

　　當我疼得在床上打滾時，爸爸給我測了一下體溫，哇！41度，媽媽立刻為我到了一杯水“喝水降溫。”剛吃了六個桃子，誰還喝得下水呀？“我不干”“不干也得干”她灌了我五杯水，燒一點也不見退。爸爸拉著我上醫(yī)院，“不去”爸爸連一句話也不回，背起我就走。這什么政策呀？

　　躺在病床上，護士阿姨用那甜得發(fā)膩的聲音說“小朋友，來，阿姨給你輸液液哦，一點都不痛哦。”什么嘛？把我當三歲小孩呀？真是的。那鋼針一點一點地扎進我的身體，讓那些污七八糟的藥與我的`血親密接觸，老爸，你女兒的血統(tǒng)不純了呀。沒扎準，再扎，痛死我啦！身體發(fā)膚，受之父母，我爸媽跟你有仇啊？扎那么狠。爸爸媽媽因為工作忙，沒有時間一直守著我，好不容易自己安安靜靜看一下書，外婆又來了，在我旁邊不停的嘮叨，什么你媽小時候從不發(fā)燒呀，什么怎樣防發(fā)燒呀。在這“超強催眠曲”的作用下，我很快就迷迷糊糊睡著了，也不知過了多久，忽然覺得渾身發(fā)熱，不停得冒汗，睜開眼一看，天哪！外婆為為我蓋了四床棉被，床單都被我的汗浸濕透了，外婆說是一個護士讓蓋的醫(yī)院的，護士真煩。

　　一失足成千古恨哪！個位同學注意身體吧，生病可不好受哦！

　　什么的日子作文篇5

　　春，無限旖旎，而我卻在這萬紫千紅中盎然失色。

　　我總是那么粗心，那么不仔細！手上揣著一張帶有一抹抹靚麗血色的試卷，我的眼中噙滿了淚，春天到了，百花齊放，爭奇斗艷，而我這無名的小草卻被湮沒在這一片春色中！

　　小徑上，我慢慢走著，欣賞著一路的春色。柳芽含苞待放，一片嫩綠點綴著一抹淡淡的鵝黃，隨風輕輕舞動著在陽光下炫耀著柔曼的身姿。春水有情，微波粼粼，照耀著裊裊柳姿，相互調(diào)情。為何我看著一派春色，卻默默的將咸苦的淚連同滿肚子的憂愁一點一點吃進心里。

　　陽光下的我，此時顯得如此狼狽。

　　我挑了一塊靜謐的小地方，默默欣賞著。這滿院的春色，感覺自己好微不足道啊！我輕輕地瞟了一眼我腳下所踩得這一片土地。呀，我干了什么！在這片綠中帶黑的土地上，留下了一道深深的`腳印！我連忙蹲下身子來，仔仔細細的看著這幾百株小生命！因為我的一時疏忽，竟殘害幾百個無辜的小生命！但是令我驚奇的是，沒有一株小草折彎了腰，它們只是被踩的或歪或斜，卻沒有一株向陽低頭，它們還是這一片土地里的一部分，這滿園春色的一大部分！它們?nèi)耘f沉浸在這一片馥郁的春色中。

　　也許，在這一片花團錦簇中，我顯得那么黯然，那么毫不起眼！可我仍然是這四十分之一或是這三十億分之一中的一員啊！我還是我，盡管我被湮沒在這一片春色中，可我仍是我！有什么煩惱的呢？也許我可以趕上春的末班車啊！

　　我將這一卻的煩惱裝在肚子里，這實在是太累太累！何不丟掉他們呢？就簡簡單單的，做一個普普通通的自己。

　　我為了站起來，在這個不同尋常的春天里綻放自己。

　　什么的日子作文篇6

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”小昭背著書包一蹦一跳地去上學。他穿著一件粉紅色的t恤，胖乎乎的小臉蛋上有兩個時有時無的小酒窩。她戴著紅領巾，很顯然是一位少先隊員。“哇”，小昭驚呀地叫了一聲，這里的花真多啊。一朵朵野花上還有一顆顆像小珍珠似的露珠。“今天是教師節(jié)，我應該送老師禮物，對，多美的花呀，就采一些送給李老師和數(shù)學陳老師吧！”小昭自言自語地說。她走進花叢中，小心翼翼地摘了一朵，又摘了一朵……這樣不停地摘，不一會兒，小昭手中捧滿了鮮花，它們散發(fā)著一陣陣的幽香。她嗅了一下，表情變得那么燦爛，她大步流星地向老師辦公室走去。

　　清晨，校園十分寂靜，陽光直射入李老師的辦公室。辦公室的擺設十分簡陋，除了辦公桌上的東西，就只有一臺舊電風扇“吱呀，吱呀”地吹著。在李老師的辦公桌上放著一本語文書和一大疊作業(yè)本。突然，一個圓腦袋的`黑影出現(xiàn)在墻壁上，原來是小昭。小昭靠近窗臺，看到了這么多的作業(yè)本，不僅自言自語“天啊！這么多作業(yè)，怎么批呀！不批到十一、二點才怪呢！”瞧，這是老師的眼鏡。小昭明白了，這肯定是因為老師批作業(yè)批得太累了，就隨手把眼鏡放在桌子上了。小昭從剛才的一束鮮花中，取了一半，小心翼翼地插進了李老師的筆筒中，她臉上的笑容更加燦爛了。小昭知道：雖然李老師不知送花的人是誰，可自己相信，當李老師看到這些鮮花時，也會笑成一朵花的。

　　想著，小昭又拿著另一束花向陳老師的辦公室走去……

　　什么的日子作文篇7

　　離開母校的日子里總覺得空虛了許多，面對一個人的寧靜，也許我更喜歡一伙人聚在一起，講課題也好，論趣事也好，總比如今的日子多了一份激情與活力，懷念那段追夢的日子，在那段追夢的日子里，有太多太多的快樂與滿足。

　　同樣的地點，同樣的環(huán)境，卻已是物是人非。還記得當時的我們扯著嗓子，站得腳酸痛麻木，眼睛直勾勾地望著曲譜，講臺上的老師嚴厲地指導著我們，沒人喊一聲苦，叫一聲累，為的只是能在后天的合唱比賽上展示鎮(zhèn)小學友的一份風采，五十個人，幾乎夜夜作著同一個夢。那，是一段追夢的日子，追一個平凡的夢……

　　那片紫藤花，不知盛開衰敗了多少回，可那股濃郁的'芳香似乎仍然縈繞在身邊。那是我們在母校的最后一次運動會，屢次“戰(zhàn)敗”的我們最后一次在著紫藤花架下下定決心：最后一次，我們決不能輸！紫藤花紛紛揚揚地灑落在我們的身上，襯著我們的笑臉，記錄著我們的約定。那，是一段追夢的日子，追一個熱血的夢……

　　空空蕩蕩的教室里，墻上的黑板報印記依然清晰。那時學校舉辦第一界藝術(shù)展覽，各班的黑板報要進行比賽。那是我們第一次參賽，也是最后一次。設計的板報寫了又擦，擦了又寫，每天做到五六點，卻毫不疲倦，只希望能在“金榜”上看見我們的名字，遙遙領先也好，名落孫山也好，我們都不在乎。那，是一段追夢的日子……

　　什么的日子作文篇8

　　世界上所有的動植物都有自己的家園，森林是樹木的家園，池塘是魚兒們的家園，天空是鳥兒們的家園，而地球是我們共同的家園。慈祥的地球母親給予我們豐富的水資源、礦物資源和森林資源。

　　可你知道人們是怎樣對待地球母親的呢？汽車在大馬路上來來往往，根本不在乎對大自然的傷害；工廠里的煙囪冒出黑得不能再黑的煙，污染了清新的.空氣。人類時時刻刻在砍伐樹木、開采礦山、捕殺動物、污染水源……根據(jù)我查找資料得知：以前的地球是一個山清水秀、鳥語花香，讓人陶醉的好地方。可現(xiàn)在不是了，現(xiàn)在地球已經(jīng)被嚴重污染了。

　　幸好我國人民的環(huán)保意識增強了，今年還規(guī)定今后每年9月22日為無車日，要求一些私家車、公務車等停開，盡量坐公交車出行，能騎自行車解決的就騎自行車，能走路的就走路，這樣又環(huán)保又鍛煉身體。這個活動得到了百姓的支持，在9月22日那天，好多開私家車的叔叔、阿姨，讓自己的車子休息一天，地球媽媽也安靜一天。

　　大人們行動了，我也不能閑著呀！雖然做不來了什么大事情，但撿起一張紙片，不亂扔垃圾，我還是能做到的。

　　保護環(huán)境，人人有責！為了讓我們的家園變得更加美麗，也為了讓動物們有一個家，為了地球生命的生活更加美好，所以我建議大家過綠色生活。

　　什么的日子作文篇9

　　那一段時間是我長這么大過的最累、最傷心、最不想回憶的日子。

　　我是一個四年級的小學生,平時我無憂無慮,做作業(yè)的時間總算計在動畫片開始時做完。在我沒有做完作業(yè)時，爸爸、媽媽誰都不許打開電視。過著惟我獨尊、什么事都與我無關的幸福生活。

　　可是，自從5月13日下午開始我就變了,做作業(yè)變快了,電視頻道變換慢了,看電視變的不大叫了,電視機遙控板變成大人的了,眼淚變的'多了,我和大人的話題也變了,不在是要零食要玩具,而是談論災區(qū)的事，每晚跟著流淚，跟著救出的人興奮。

　　我雖然不是老師的好學生、不是爸爸媽媽的好孩子,可我是個懂事的孩子。看到災區(qū)的小朋友在那樣的環(huán)境里還認真的學習，我為什么不向他們學習呢？我的條件比他們要好上許多倍，有住處，有吃的，有爺爺奶奶爸爸媽媽和老師的疼愛、關心，我有什么理由不好好學習呢？

　　因此，我有了上面的變化，在我改變的同時，我也默默的祝福災區(qū)的小朋友早日重建家園，從悲痛中走出來，讓我們忘掉這些日子。我們將相信“明天的太陽會更好”。

　　什么的日子作文篇10

　　一張白紙，即使白的再干凈，也難免擺脫不了斑斑點點。就像，每個人的生活，酸甜苦辣才中合成了成功。即使是很甜美，也會讓人窒息。

　　而我，卻很不湊巧的打翻了五味瓶。

　　就像大海淹沒了一葉小船一樣，叛逆期的我很快就忘記了家長這兩個字眼。因為，在那時的我看來，這只是一種束縛，父母的如蠶絲班的話語多此一舉，盡管很深情，我只要想著釋放自我，卻沒看見他人。看見了家長的眼淚，卻不曾看懂淚中的憂心。而家長說，不聽話就不是好孩子，我認為這只是哄孩子的`小把戲，忠厚老實人的惡毒像米飯里的沙礫和出魚里未干凈的刺，給人一種不期待的傷痛。我可不屑于做那樣的人。

　　于是，一次次的頂撞，讓親戚等都說我“長大了”。那時，我無恥的自豪，但我發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)對我綻放的笑容不再可愛了，原本特別照顧我的人也有了隔閡。如果我自認為的驕傲只是換來了一份減溫的親情，我不會認為這是值得的。我再一次回到原點。但歲月是沙漏，它終究會讓我明白成功的定義。噢，只有把親情和事業(yè)都經(jīng)營的完美的人才是有資格可自負的。

　　我做起了以前我覺得很做作的事，開始懂得什么是可取的，什么只是聽聽而已，不過心里還像鍋爐蒸著一樣直冒氣，而且悶得慌，看來懂事有點難并簡單，一次次在惺惺作態(tài)的邊緣徘徊，我明白我還很幼稚，不知進退。

　　所以，綿綿的小雨越來越澀的在我心里，知道媽媽把我的苦水都讓我傾訴出來，我第一次和媽媽聊了一次下午，時間很長，心里很暖。

　　現(xiàn)在叛逆像一個一會就要散滅似的，只是縈繞在我內(nèi)心的最溫暖的坎里。一起聽著暖暖的光打在我們心里。

　　盡管只是一個美的不敢讓人觸碰的夢罷了。

　　愿風還未將它吹散。

　　什么的日子作文篇11

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是十二歲的大孩子了，可我還是很懷念小時候的日子。

　　那時的我很調(diào)皮。

　　四歲那年冬天，有一天爸爸用過家里的小凳子，放在外面忘了拿進屋來。凳子上的霜凍得結(jié)成了冰，原來，我一直是坐這個凳子看電視的呀！

　　為了去掉凳子上的冰，我回屋拿了一把鐵鍬，用力“咚咚咚”的敲打凳面。我使勁敲打了半天，冰終于被我給敲掉了，可真把我給累壞了。

　　我美滋滋的'把凳子搬到屋里，開心地坐在凳子上看電視。好笑的是，當我站起來才發(fā)現(xiàn)，紅色的凳子面上傷痕累累，一條條淡白色深淺不一的傷痕呈現(xiàn)在凳子上，宛如水的波紋，真好玩兒！這就是我剛才“咚咚咚”敲的杰作呀！

　　回家的爸爸看到這個面目全非的凳子，氣的本來想訓我一頓。可他知道了事情的經(jīng)過，明白我把冰弄碎的目的，就高興地笑了。

　　現(xiàn)在啊，我一看到那個“花臉”的紅凳子，我就想起了小時候給凳子除冰的那件事，那是多么有趣啊！

　　小時候的我，在玩耍中用心嘗試沒有做過的事情，也在嘗試中成長并增長了很多知識。小時候的我真像是天空中自由飛翔的小鳥、水里活潑的游來游去的小魚兒、地上撒歡的小狗一樣——無憂無慮、天真快樂。

　　唉，我可真懷念我小時候的日子呀！

　　什么的日子作文篇12

　　這幾天是我的暑假初，我放假了，可我的爸爸媽媽還沒有放，所以我這幾天都沒有人管，像個幽靈一樣，飄來蕩去，沒有安定之處。。那你知道我這幾天是怎么過的嗎？想知道就繼續(xù)往下看。以下是我每天的日程。

　　早上，7點起來看一會兒電視。看到9點，去外面買點早飯吃吃。吃好早飯就準備好英語書去上劍橋英語的課。上到10點30分，坐車到媽媽店里去吃飯。到了她店里，就大約是11點了，開始吃飯，吃了飯以后就玩一會電腦，再做一會作業(yè)，就回家了。回到家以后就看心情了，被媽媽罵了就先看看電視，沒有被她罵就先做作業(yè)再休息一下。大概5點左右，我就開始全身心的休息、玩樂。

　　玩夠了，就得等我媽回來了和我一起吃飯了，我等啊等啊，媽媽還是沒有回來。一直到7點左右，我實在等不住了，媽媽還沒有回來，我家的電話又被我砸了，只好到樓下去打個電話再上來了。我極不情愿地下了樓，因為我家住在6樓，跑上跑下總是累的。我下了樓，打了電話，結(jié)果讓我很憤怒又很習慣。媽媽說：“我今天8、9點再回來，你自己吃吧！”我跑上了樓在家里發(fā)火。

　　我習慣被大人不當一回事，習慣把我當我是隱形人，因為大人早已沒什么重要的了，也不算什么東西了（專指我媽）禮尚往來嘛，他們對我怎么樣我就對他們怎么樣，沒什么不對啊。

　　我真希望大人們能好好陪我玩一天，1個小時也行，可是大人連一個小時的'時間都沒有空陪我，所以我只能繼續(xù)我的孤獨生涯。