有你的日子作文(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的有你的日子作文，歡迎大家分享。
有你的日子作文 篇1
我是一個(gè)偽淑女，膚色偏黑，或許是因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光吧，陽(yáng)光也特別眷戀我，還給了我一份大禮呃，偏黑的膚色，我喜歡向日葵，也是一個(gè)如向日葵般開(kāi)朗陽(yáng)光的女生，我就是四川妹子方寶儀。
人生，說(shuō)長(zhǎng)有幾萬(wàn)天，說(shuō)短，卻只有幾十載，但你身邊是否有過(guò)一個(gè)人，想每分每秋陪伴在你身邊，與你度過(guò)一段又一段時(shí)光。我想，是有的。
那段有你的日子，是開(kāi)心的，陽(yáng)光充沛的午后，你與我一同打羽毛球，你胖胖的身軀靈活的跳動(dòng)，臉上的笑容宛如少女一般。你不時(shí)地停下喘息，卻依舊笑面如花。你不時(shí)地嘲笑我的球技，卻依舊小心控制自己球的力度。你不時(shí)地為我各種奇怪的打法而飛上屋頂?shù)挠鹈蚰孟拢瑓s依舊對(duì)我滿眼的寵溺，從不流露出一絲的失望，我們笑著，鬧著，茂盛的樹(shù)下，透過(guò)狹小的縫隙，我看見(jiàn)一束束光落在你的身上，樹(shù)影斑駁。你的身影，刻在我的腦海中，如此的快樂(lè)。
那段有你的日子，是美味的，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照在你的身上，你系著碎花圍裙，陽(yáng)光為你蒙上一層朦朧的'影子，你轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)話，我在抽油煙機(jī)的轟鳴下，并沒(méi)有聽(tīng)清你在說(shuō)什么，但是，我看到了你臉上的笑容，如這陽(yáng)光一般燦爛。一道道專屬于我的美味，或許它們平庸到三歲小孩都會(huì)，但是，卻在我心中有不一樣的地位。他們或許只是平凡的幾顆土豆，幾顆青豆，幾塊肉，卻有陽(yáng)光一般溫暖的味道。是如此的美味。
那段有你的日子，是芳香的，一大清早，太陽(yáng)露了臉，我和你便來(lái)到花壇，在春天插種下各種各樣的花朵，我們倆不顧鞋上的泥垢，不顧手指上的灰土，開(kāi)心的笑著，鬧著，插種下春天的希望。等到來(lái)年，這里一定人是芳香的吧，有梔子的雅香，有玫瑰的艷香，各種各樣的香氣，我卻最喜歡墻角處那一叢康乃馨，是芳香的味道。
母親，愿你陪伴過(guò)我的每一分每一秒，我都能一分一秒的陪伴你再走一遍。
有你的日子作文 篇2
時(shí)光總是像流水一樣匆匆溜走，帶走我的一處思念。童年的記憶總是那么美好，因?yàn)橛心恪棠獭?/p>
少不了的關(guān)愛(ài)
小時(shí)候，走在上學(xué)的路上。步伐總是那么輕快蹦蹦跳跳的，似乎有使不完的勁兒，又宛如一個(gè)小音符一樣，在旋律中歡快的飛舞著，跳躍著。一次，我在學(xué)校里多逗留了一會(huì)兒，出去之后，看見(jiàn)了少許的家長(zhǎng)在等他們的孩子，個(gè)個(gè)都很焦急。奶奶一眼就看見(jiàn)了我，推著她的小自行車來(lái)到我的面前。自行車的后座做起來(lái)總是有點(diǎn)不舒服，我有一次只是跟奶奶提了一下，沒(méi)想到奶奶很貼心，弄了點(diǎn)棉花和布做了個(gè)小枕頭墊在上面，坐上去很舒服，軟軟的.。周末的時(shí)候，奶奶總是陪我去這兒去那兒的玩，買東西，而她一點(diǎn)也不厭煩，而是很開(kāi)心的沖我笑笑。這樣幸福的童年，我好懷念。
有你的每一天都是晴天
秋天，樹(shù)葉慢慢被晚霞襯得火紅。聽(tīng)著沙沙作響的樹(shù)葉，又想起童年與奶奶一起玩耍的時(shí)光。在以前的秋天里，總會(huì)有一個(gè)粗糙的大手牽著我嫩滑的小手，到院子中散步，看秋天楓葉被吹落的景象，真的好美！我那是年小無(wú)知，總會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，奶奶被我問(wèn)的一愣一愣的，也考
住了她呢。聽(tīng)！“這個(gè)葉子為什么叫楓葉呀？”等等。又在開(kāi)始提問(wèn)了。奶奶總是很耐心的幫我解決。我好懷念從前幸福的日子。
像你一樣美的旋律
稍微長(zhǎng)大了些的我，開(kāi)始喜歡上了歌曲。喜歡上了聽(tīng)歌，賞歌。歌曲的旋律是不同的，有些是俏皮的，輕快的，聽(tīng)著讓人開(kāi)心的，也有憂傷的，唯美的。有時(shí)聽(tīng)?wèi)n傷的歌兒會(huì)禁不住讓人留下眼淚，一種傷感隨著旋律涌上心頭。分不出是該憂還是該喜。聽(tīng)著優(yōu)美的旋律進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，整個(gè)夢(mèng)都是甜的，像小時(shí)候你哄我睡覺(jué)一樣。幸福的，開(kāi)心，美妙的。
現(xiàn)在，你的年紀(jì)已經(jīng)大了、該到我來(lái)照顧你了。像小時(shí)候你照顧我一樣照顧你，帶你出去散步，在你生病的時(shí)候關(guān)心你，在你閑了的時(shí)候陪你聊聊以前的日子……
懷念終歸是懷念，時(shí)光不可能倒流。我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。明天依舊要繼續(xù)，我們要笑看未來(lái)，尋找希望。
有你的日子作文 篇3
一幕一幕，某條光線，穿梭著我們共度的歲月……——題記
NO.1依稀記得，第一次見(jiàn)你的時(shí)候清秀的面容和內(nèi)心按捺不住的激動(dòng)與興奮，后來(lái)驚訝于你我有著共同的愛(ài)好——熱愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)文學(xué)。那個(gè)夏天的黃昏，夕陽(yáng)的余暉灑落在窗邊并給周圍的環(huán)境鍍上一層金，在溫暖的陽(yáng)光下，空氣中的小塵埃泛著金光打著旋兒。我站在窗戶邊大聲評(píng)論我們崇拜的歌星silence寫的新歌是多么好聽(tīng)，最后你發(fā)表評(píng)論，那真是一針見(jiàn)血啊！說(shuō)到了我的心里，我站在一邊貌似漫不經(jīng)心地說(shuō)了句，哪里是一針見(jiàn)血，簡(jiǎn)直就是針扎在大動(dòng)脈上了吧！你不說(shuō)話，錯(cuò)愕的望著我，之后便是我們肆無(wú)忌憚的笑聲。窗外的天空純凈的美好，偶爾有那么幾只鳥(niǎo)兒在天空留下一串跳躍的音符，那時(shí)候我認(rèn)為我們是一個(gè)不可分割的整體，你，需要我，而我，同樣在乎你。
NO.2喜歡和你在油菜花地里，用相機(jī)拍下美好的一瞬間；喜歡和你躺在青青的綠草地上，用手遮住一半天，只要看到你的影子在跟前；喜歡和你手牽手一起看那白云飄飄；喜歡和你一人一耳機(jī)聽(tīng)silence的音樂(lè)……友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候；友情不是一個(gè)短暫的`煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一段交心的相知。茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，但是你的相伴使我不再感覺(jué)渺小和孤獨(dú)。
NO.3一把傘，撐了很久，雨停了也舍不得收；一朵花，嗅了很久，花謝了也舍不得丟；有一種朋友，做了很久，直到青絲變成白發(fā)也值得保留。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。有你相伴的日子里，我的年華不寂寞。鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)……——后記
有你的日子作文 篇4
我是一只雄鷹，再普通不過(guò)的雄鷹，但好在有你的陪伴，我終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我要感謝你——我的翅膀。
在我嗷嗷待哺時(shí)，你用溫存的熱量和稀疏的羽毛溫暖我，在我年少的身軀下種下希望，你感受著我血液里那流動(dòng)著的不屈，與我一同眺望遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。我的翅膀，在有你陪伴的日子里里，我不再迷茫。
在我看著父母遠(yuǎn)去，想追逐它們的'背影時(shí)，是你給了我前行的力量，用尚未發(fā)育成熟的羽翼帶動(dòng)我的身軀，但奈何沒(méi)有足夠的力量，你與我一同在強(qiáng)風(fēng)中跌落地面。兄弟姐妹們?cè)诳罩斜P旋，盡情接受風(fēng)的輕撫，陽(yáng)光的照耀，而我卻只能仰望，只能獨(dú)自梳理著被鮮血染紅的羽毛。但你不屈的信念告訴我，失敗算什么，既然是鷹，是空中王者，就應(yīng)越挫越勇。我的翅膀，在有你陪伴的日子里，我不再畏懼受傷。
在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，你鼓舞我要去迎接洗禮，接受挑戰(zhàn)，盡管風(fēng)雨肆人。我看著狂風(fēng)驟雨，心里不由得生出退縮之意。你頻頻伸展，我卻畏畏縮縮。終于，你的激勵(lì)，挑起了我骨子里的不羈，在風(fēng)的歌唱中，在大地的召喚下，你同我沖進(jìn)雨簾，與風(fēng)交織，與雨搏斗。我飛速前行，卻在一個(gè)不經(jīng)意間被大雨打昏了頭腦，動(dòng)力不受控制地減退，我像一片不堪一擊的落葉在風(fēng)雨的沖刷下陡然落下，那幽暗無(wú)底的深淵仿佛張著一張大口，等待獵物自投羅網(wǎng)。而就在這時(shí)，你傾盡所有，用沖刷著血水的羽翼帶動(dòng)我全身的力量，讓我墜落的身軀重新升起，沖破風(fēng)雨的禁錮，驚天動(dòng)地，振翅九霄！我的翅膀，在有你陪伴的日子里，我明白了什么叫“欲戴王冠，必承其重。”
感謝你，我的翅膀。在以后的目子里，我愿與你游遍山川河流，經(jīng)歷困難險(xiǎn)阻，即使老來(lái)，也要與你共賞落日余暉。
有你的日子作文 篇5
第一次見(jiàn)你，是在一年級(jí)的課堂上。第一眼看到你，你穿著嶄新的衣服，一本正經(jīng)地坐在我面前，與不熟識(shí)的我大眼瞪小眼。慢慢開(kāi)始第一次交流。那時(shí)無(wú)知的我內(nèi)心還不斷抱怨著：你說(shuō)的話我聽(tīng)不太懂，這類的小事。卻不知我與你的交際在之后會(huì)那么深。
后來(lái)啊，你隨著我年齡的增長(zhǎng)，也漸漸成熟，你不再如一年級(jí)時(shí)只教會(huì)我拼音、生字、簡(jiǎn)單的兒歌。你帶我在二年級(jí)時(shí)懂得《揠苗助長(zhǎng)》的寓言，領(lǐng)我在三年級(jí)時(shí)領(lǐng)略了賀知章《詠柳》中所表達(dá)的感情，四年級(jí)時(shí)為我介紹了羅丹工作時(shí)的全神貫注。
現(xiàn)在，你的裝扮不再如幾年前那般幼稚，童真。而是更知性，更富有魅力了。你用不同的文體告訴我不同的人生道理，你品析每句詩(shī)詞，帶我穿越時(shí)空領(lǐng)略詞人或喜悅，或悲壯，或幽怨的思想感情，你用你收集的每一個(gè)人物故事教會(huì)我如何真誠(chéng)待人。
回顧這過(guò)去的`快九年時(shí)間，你在陪我長(zhǎng)大的同時(shí)，也給予了我不同感受的許許多多第一次。第一次拋開(kāi)看圖寫話獨(dú)自寫一篇文章，第一次閱讀沒(méi)有拼音注釋的課文，第一次品析一首古詩(shī)，第一次學(xué)習(xí)傳說(shuō)中文言文，第一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)字詞這些無(wú)數(shù)個(gè)第一次像是天空中一顆顆閃閃亮亮的明星，勾畫出了最美的夜空；也像是黑白畫上新填下的彩色，豐富了我人生這幅畫卷。
我知道，我與你走過(guò)的日子將成為你我最美好的回憶；我知道，你將在中考前這幾十天的時(shí)間里陪伴我；我也知道，我將永遠(yuǎn)不放下你，哪怕幾年后的我會(huì)步入社會(huì)。感謝你陪我走過(guò)每一個(gè)學(xué)期，每一個(gè)夜晚，感謝你給我學(xué)習(xí)成功學(xué)習(xí)的信心。我最好的朋友語(yǔ)文書(shū)。
有你的日子作文 篇6
有你陪伴的日子，不孤獨(dú)。
溫暖的環(huán)抱安撫稚嫩的心靈
年幼時(shí)，有天，爸爸媽媽去外地了，那天晚上也是我第一次離開(kāi)媽媽。天黑了，不知什么原因，我卻嚎啕大哭不肯上樓，外婆抱著我，不管怎么哄，對(duì)我都是無(wú)濟(jì)于事，眼淚似斷了線的珍珠。外婆看著似著了魔的我，心疼極了，把我抱在懷里舍不得放下。而我卻用盡洪荒之力拼命的反抗。就這樣，一整晚，外婆用她溫暖的懷抱安撫我稚嫩的心靈。
深深的腳印帶著淺淺的腳印
夏天，我最喜歡跟著外婆去泥地里玩耍。時(shí)而搞搞惡作劇，時(shí)而幫外婆干一些力所能及的事兒。夕陽(yáng)西下，滿載一籃“星輝”，在“星輝斑斕”里回首：留下了一行行腳印，左邊是深深的腳印，右邊是淺淺的腳印，深深的腳印帶著淺淺的.腳印。夕陽(yáng)照耀著腳印，腳印們頓時(shí)熠熠生輝，五彩斑斕，十分動(dòng)人。
瘦小的身影依著高大的身影
長(zhǎng)大了我去外地念書(shū)，卻很少見(jiàn)到外婆，甚至相隔一年才能見(jiàn)到。想必外婆現(xiàn)在已經(jīng)兩鬢蒼蒼了，手已不再像小時(shí)候牽著外婆的光滑的大手一樣，早已粗糙了吧?想必外婆現(xiàn)在的面龐早已爬滿了皺紋，像爬山虎一樣爬滿了整個(gè)墻了吧?想必外婆現(xiàn)在看書(shū)，看報(bào)紙也該戴上了一副老花眼鏡了吧?終有一天，我回到故鄉(xiāng)，牽著外婆的手，走在鄉(xiāng)村的小路上，望著鄉(xiāng)村的巨大變化，這一次我卻有了不一樣的感覺(jué)，外婆似乎比我矮了許多。在燈光的照射下，外婆的身影是那么的瘦小，而我的身影是那么的高大。我的內(nèi)心跌宕起伏，始終不能平靜。回眸望去，瘦小的身影依著高大的身影。
有你陪伴的日子，不孤單!
一路有你，不孤單!
有你的日子作文 篇7
我總是覺(jué)得不公平，為什么抄我作業(yè)的同學(xué)到頭來(lái)考試比我分?jǐn)?shù)高？我又沒(méi)做什么壞事，為什么倒霉的總是我？我正是狂妄的年紀(jì)，為什么要受到種種束縛？
在我苦惱，煩躁，焦慮不安的時(shí)候，這個(gè)人總是給我希望。他正青春年少，卻忽然坐上了輪椅，他的心情，想必比我更沉重，他就是史鐵生。他一生命運(yùn)多舛，按他自己來(lái)說(shuō)，職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。但是，我讀他的散文，全無(wú)一點(diǎn)抑郁之氣，而是宛如春風(fēng)拂面，雖然語(yǔ)言平淡如水卻句句流淌入我的心田。
我開(kāi)始讀史鐵生的文章，和他的靈魂對(duì)話。史鐵生的思想給我深深的震撼。他是一個(gè)殘疾人，有著獨(dú)特的人生觀、世界觀。他的生活滿是苦難，究竟是什么力量讓他如此樂(lè)觀地面對(duì)生活呢？
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，史鐵生的樂(lè)觀來(lái)源于他對(duì)生活的享受。他知道人固有一死，但要是總想著那個(gè)注定的結(jié)果——死亡的.話，生命中美好的東西就被忽視了。聯(lián)想到我自己，我總是害怕考試，卻不知考試真正的目的只是檢測(cè)我的學(xué)習(xí)成果。在考試的時(shí)候，我不再想著考不好，而是享受這次考試，關(guān)注考試讓我學(xué)到了什么。
我想，史鐵生一定是享受生活，才讓他的的人生有了生動(dòng)的色彩。他在活著的每一分鐘里就都是快樂(lè)的。死亡只是一瞬間的事情，但是過(guò)程是長(zhǎng)久的，是永恒的，取得那長(zhǎng)久的快樂(lè)，比擔(dān)心那短暫的痛苦更有意義。畢竟上天可以改變你人生的結(jié)果，但是他剝奪不了享受這過(guò)程的快樂(lè)。
我總是想，史鐵生為什么能總是樂(lè)觀面對(duì)生活呢？他的大腦究竟有什么不同，讓他連寫出的小說(shuō)都充滿了哲學(xué)的意味。后來(lái)我懂得了，是那些磨難促使他生命質(zhì)量得到了提升，精神得到了升華。有人評(píng)價(jià)史鐵生是個(gè)生活的強(qiáng)者，英勇的斗士。史鐵生輝煌的文學(xué)成就，給人生命的意義作了最好的詮釋。而連一個(gè)殘疾人都能做到，我有什么不能的呢？
我不知道史鐵生是否能在天堂感受到我對(duì)他深深的崇敬，但他的精神在我心中已經(jīng)扎下了深根。我真想對(duì)史鐵生說(shuō)，有你的日子，春風(fēng)十里。
有你的日子作文 篇8
時(shí)光安詳，歲月靜好。還記得嗎？那年的我們，在操場(chǎng)邊的第三棵樹(shù)下，相識(shí)。
三年級(jí)，我們分進(jìn)了同一個(gè)班。第一次排隊(duì)跑操，我們班在操場(chǎng)上的第三棵樹(shù)下。身高相仿的我們，肩并肩站著，從此，便是熟識(shí)。
記得，我們有個(gè)約定：要彼此陪伴，直到厭倦。定下約定的那一天，陽(yáng)光暖暖的，懶懶的，灑在世界的每一個(gè)角落。我們一起站在400米的起跑線，相視笑著。一個(gè)說(shuō)：“一會(huì)兒等等我。”另一個(gè)答：“我不會(huì)丟下你的。”“預(yù)備，跑！”哨聲響起，我們就一起沖出去，肩并肩地，腳步和諧。兩只手不知何時(shí)，靠近，再靠近，最后，緊握在一起。嘴角微微揚(yáng)起，我們相視一笑，邁開(kāi)大步，合二人之力，向終點(diǎn)沖去。也許，我們的情，感動(dòng)了天地，一向體育不好的我們，竟然在班級(jí)56個(gè)人中，奪得了冠軍。下一秒，記憶的相機(jī)定格。在記憶的熒屏里，兩個(gè)氣喘吁吁的女孩，緊握著手，四眼相對(duì)。她們笑著，笑著，定下了一個(gè)誓約。從此的日子里，便多了你的陪伴。
陪伴的定義，大概只是坐在旁邊，各干各的事吧！可是，你的'陪伴，又怎么可能是這個(gè)定義詮釋出來(lái)的呢？
記憶里，我的體質(zhì)不好。于是，從我們答應(yīng)要彼此陪伴的那個(gè)時(shí)刻開(kāi)始，就委屈了你。小學(xué)里，我常常因生病而回家。對(duì)功課的擔(dān)憂，自是不用說(shuō)的。但更多的，是對(duì)你的擔(dān)憂，對(duì)那個(gè)約定的擔(dān)憂。我們說(shuō)好的彼此陪伴，難道就這樣結(jié)束了嗎？
怎么可能？像你這樣一個(gè)完美主義者，怎么忍受得了一件事情半途而廢呢？于是，每次，當(dāng)我的座位空了超過(guò)一個(gè)小時(shí)，你就會(huì)拿出我的筆記本，我的作業(yè)本，幫我干一切在學(xué)校需要干的事。于是，我回校后，沒(méi)有落下一點(diǎn)功課。因?yàn)槲矣心愕墓P記，有你另一種方式的陪伴。真好，我們可是天長(zhǎng)地久的一對(duì)朋友呢！
現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，分開(kāi)了，還好我們?nèi)栽谕凰鶎W(xué)校。所以，我們的約定，不會(huì)失效，所以，我們?nèi)詴?huì)互相陪伴，直到永遠(yuǎn)，對(duì)嗎？
我們的友誼，是一幅畫，從操場(chǎng)上的那第三棵樹(shù)，開(kāi)始，涂上五彩繽紛的顏色！
有你的日子作文 篇9
深秋時(shí)節(jié)，如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡，我站在窗前，手握一杯香茗，靜靜地與時(shí)光對(duì)飲。
記得第一次與你相見(jiàn)，是一年前初秋。那時(shí)，剛剛步入七年級(jí)的我們手足無(wú)措地看著你進(jìn)入教室，怎么也沒(méi)想到接班的居然是已過(guò)知天命之年的你。剛開(kāi)始相處的一個(gè)月里，大家似乎對(duì)你有些抵觸，因?yàn)槟愕膰?yán)厲和教學(xué)方式完全與之前的`班主任判若兩人。于是，不斷有人在私下抱怨，甚至人人都希望你趕緊離開(kāi)。對(duì)此，你選擇了獨(dú)自承受與包容。很難想象，在你的笑臉背后深藏著多大的委屈。
已不知是對(duì)我們多少次的忍耐后，你終于沒(méi)有選擇沉默。那天下午，你從后門走進(jìn)教室，大家依舊我行我素。你氣憤地把手中的書(shū)往地上狠狠一砸，大吼道：“都滾出去跑步！”我們一怔，從沒(méi)看到過(guò)這樣的你。后來(lái)，我們整整在操場(chǎng)上跑了3圈才被叫停。回到教室，每個(gè)人都?xì)獯跤醯氐椭^，等待我們的一定是場(chǎng)從未有過(guò)的暴風(fēng)雨。然而，你竟開(kāi)始與我們談心，只記得那時(shí)你說(shuō)過(guò)這樣一句話：“后媽真的不好當(dāng)，但我希望你們都能體諒我。”一顆晶瑩的淚珠滑下，不經(jīng)意間一抿，咸澀無(wú)比。
都說(shuō)暴風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。的確，自從全班被罰跑以后，上課的紀(jì)律、作業(yè)的質(zhì)量都在潛移默化中改變著。你的臉上漸漸浮現(xiàn)出欣慰的微笑，從未出現(xiàn)過(guò)笑聲的課堂也一改往日的沉默。我們給了你一個(gè)親切的稱呼——“慈姐”。從那一刻起，我們才真正意識(shí)到，你于我們而言，亦師，亦友。
一杯茶盡，唇齒間縈繞著淡淡的余香，就像屬于我們的那段時(shí)光，簡(jiǎn)單，卻美好。
有你的日子作文 篇10
也不知怎的，在成為同桌前，我們倆是名符其實(shí)的“冤家”,互相吵架，但在老班安排他在我身邊坐下時(shí)，卻有了一種不是冤家不聚頭的想法。慢慢的，我慢慢習(xí)慣了他，知道怎么跟他相處。雖然每天在座位上都彌漫無(wú)形的硝煙，但這是我們友情的見(jiàn)證。那一刻，我習(xí)慣了他。
記得上學(xué)期，我把他的手抓傷流血了。我好著急，好膽怯，好后悔，生怕他因此疏遠(yuǎn)了我、可他呢？沒(méi)有想報(bào)仇的想法，沒(méi)有賭氣，也沒(méi)有報(bào)仇的一絲想法。完全不把這件事放在心上。我們的友誼之花繼續(xù)綻放著……經(jīng)過(guò)那件事后，我們的友誼依舊像往日一樣，我也從他的身上學(xué)會(huì)了寬容。
上體育課的時(shí)候，他帶我去學(xué)校的一棵樹(shù)下采四葉草。他一掰，把四葉草弄斷，又把四葉草的一些厚厚的綠皮撕掉，留下一條又細(xì)又白的筋悠悠的'甩來(lái)甩去。可我，怎么撕也撕不好，不但不好看，筋還很容易斷，一點(diǎn)都沒(méi)陳建撕得好。我去請(qǐng)教他，然而他擺出一副得意洋洋的勁兒：“榮凱，你真笨！”就親自親手幫了我一把。這倒沒(méi)事，他還想欺負(fù)一下我這個(gè)新手，就對(duì)我說(shuō)：“我們勾草，誰(shuí)把別人的草筋弄斷，誰(shuí)就贏。”我不得不接受他的挑戰(zhàn)……他把四葉草往我這兒扔過(guò)來(lái)，我也把四葉草扔了過(guò)去，不料他那里刮了順風(fēng)，他趁勢(shì)一拉，那條嫰筋斷了，我輸了。我有些失望，而他突然拉起我往操場(chǎng)跑去，我還沒(méi)明白怎么回事，他先高聲大喊：“保安來(lái)了，快跑!”
至此那件事過(guò)后，我還經(jīng)常出沒(méi)在那個(gè)地方，人很多，只是少了一個(gè)熟悉的身影、
至此，我還是慢慢地等待著。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把功課翻了一遍，只等老師來(lái)上課。老師走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們?nèi)嗳诵?陳建他不來(lái)了，他要留級(jí)了。“為什么啊!”同學(xué)們都不約而同地問(wèn)，“因?yàn)樗_骨折了，耽誤了許多功課。”說(shuō)道這里，老師流露出一絲失望，同學(xué)們也和老師一樣，沉默著.......我比誰(shuí)都傷心，我比誰(shuí)都難過(guò)，手顫動(dòng)著，長(zhǎng)嘆了一聲。
陳建，我習(xí)慣了有你的日子，我始終忘不了你，下學(xué)期見(jiàn)。
有你的日子作文 篇11
我們感受著生活所給予的，過(guò)著自己的人生同時(shí)旁觀著別人的人生，就像N部影片一樣，也許永遠(yuǎn)平行，也許有所交集……
——題記
兩個(gè)人從相識(shí)到相知，必然經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉，就好像樹(shù)與樹(shù)之間既獨(dú)立又相連，而心與心之間既相異又相親。一開(kāi)始的我們，同學(xué)之間的陌生人，互不搭理。根據(jù)對(duì)你的了解可能還不知道我叫什么，只是經(jīng)常見(jiàn)面的陌生人而已。
從同學(xué)的口中得知，以前的你就算為了朋友竟然可以打工去掙錢，在這個(gè)學(xué)校上的同學(xué)一般都是很有錢的，根本不用自己掙錢。可能第一次見(jiàn)這么好的人，也是第一次見(jiàn)這么用心的人，對(duì)你有一絲佩服，也有些觸動(dòng)著我的心。也不知道哪里來(lái)的勇氣，讓我在同學(xué)群里面加上了你，而我的心更是砰砰地跳個(gè)不停。
一開(kāi)始，也許是陌生人的關(guān)系，不愿意多說(shuō)一句話，只是簡(jiǎn)單的“呵呵”“恩”“哦”“……”我干脆把話說(shuō)白了，只是想交個(gè)朋友而已。慢慢地，你把心打開(kāi)了，把自己想說(shuō)的話都會(huì)告訴我，和我分享，那時(shí)的我，好開(kāi)心！
美好東西的短暫教會(huì)了我們珍惜，可是時(shí)間在流逝，變化也是理所當(dāng)然的`。回憶起，那時(shí)的我們稱兄道弟，分享自己內(nèi)心的感受和想法，談?wù)撟约翰煌挠^點(diǎn)，相互夸夸對(duì)方或損損對(duì)方……有時(shí)翻看聊天記錄，就感覺(jué)歲月黯淡了琉璃繁華，淚光中沉淀下了濃濃愁緒。
次次溝通，次次溫暖，又次次傷感，有時(shí)，那一刻黯然傷神卻富了才氣，體會(huì)到了一座青冢，無(wú)限遐思。驀然回首，一切都好像不存在了，消失了。
以前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開(kāi)心。我想，我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開(kāi)心。
歲月如歌，我不知道是不是每個(gè)人心里都會(huì)有一處風(fēng)景，一處記憶，在歲月的成長(zhǎng)中，它幻化成一首心底的歌，或舒緩悠揚(yáng)，或抑郁悲傷……
——后記
有你的日子作文 篇12
有那么一個(gè)人，在我成長(zhǎng)的路上，一直陪伴著我。
——題記
當(dāng)我從出生那一刻開(kāi)始，我就在不停的成長(zhǎng)著，而在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，是媽媽一直陪伴著我。
幼年
幼年時(shí)，你是我心目中的天使。
幼年時(shí)的我是一個(gè)什么也不懂的孩子，而你則是我的天使。
當(dāng)我起床時(shí)，你會(huì)幫我穿衣;當(dāng)我餓了時(shí)，你會(huì)為我做飯;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，你會(huì)哄我高興;當(dāng)我摔倒時(shí)，你會(huì)扶我起來(lái);當(dāng)我困了時(shí)，你會(huì)陪我入睡.....
媽媽，那時(shí)的你是我的天使。
童年
童年時(shí)，你是心目中的老師。
童年時(shí)的我是一個(gè)懵懂無(wú)知，渴望學(xué)習(xí)的孩子，而你則是我的老師。
你手把手的教我寫字，叫我穿衣，叫我如何拿筷子.......
你耐心的教著，教著，不管我失敗多少次，你總是溫和的安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心，失敗乃成功之母，我們慢慢來(lái)，總會(huì)成功的。”而每一次我小小的成功，你總會(huì)開(kāi)心極了，好似那成功的人是你。
媽媽，那時(shí)的你是我的老師。
少年
少年時(shí)，你是我心目中一個(gè)普通的母親。
少年時(shí)的我是一個(gè)叛逆的.孩子，而你則是一個(gè)普通的母親。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得叛逆，我希望自己不再受你的約束，希望自己能夠自由自在。我開(kāi)始討厭你喋喋不休的啰唆，我討厭你幫我做的決定。我學(xué)會(huì)了和你頂嘴，和你較勁。
而你只是默默的承受著，默默的陪伴著，沒(méi)有怨言和討厭，有的只是耐心和母愛(ài)。
媽媽，這時(shí)的你只是一個(gè)普通的母親。
媽媽，有你陪伴的日子，我很幸福。
有你的日子作文 篇13
你踏著輕快的步伐，唱著愉悅的歌曲，拿著五彩的仙女棒從天堂墜落到了人間。有你的日子，鮮花滿地；有你的日子，翠芽滿枝，一片盎然；有你的日子，暖陽(yáng)四射，溫暖如水。
你揮一揮衣袖，山花爛漫，玫瑰似驕陽(yáng)一片熱情開(kāi)放，梨花似雪花般純白，杏花似少女般害羞，地上的野花也趕集似的湊熱鬧，像眼睛，像星星。
你溫柔的撫摸著小草，小草像嬰兒般依偎在你懷里，一片片，綠茵茵的，軟綿綿的，田野里，屋檐中，石頭外，只要有空的地方就處處有草兒的身影。
你將熾熱的心貼在了冰上。頓時(shí)，結(jié)在河上的冰融化了，慢慢地，可以看見(jiàn)五彩斑斕的石頭正躺在水中瞇著眼休息，魚(yú)兒歡快地在水中游動(dòng)，海藻正在為你跳起那婀娜多姿的舞蹈，河岸上的小鴨子一個(gè)個(gè)“撲嗵撲嗵”地跳進(jìn)水里，憋悶了一冬天的小鴨子在水中玩得高興，一會(huì)兒排成隊(duì)游來(lái)游去，好像在舉行游泳比賽，一會(huì)兒一個(gè)個(gè)把頭扎進(jìn)水中然后又抬起來(lái)，抖動(dòng)全身，把水掀得浪花四濺。
你輕輕地對(duì)準(zhǔn)稻田拿起仙女棒一點(diǎn)，頓時(shí)稻田里的麥芽全綠了，像綠毯一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，枯樹(shù)上的`綠芽也你不讓我我不讓你的長(zhǎng)滿了趕趟兒似的。你聽(tīng)，樹(shù)上的麻雀兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，他想為你唱著最美麗的贊歌。一片片黃得耀眼的油菜花隨著春風(fēng)飄起金波，老遠(yuǎn)就可聞到油菜花深入骨髓的香味，綠油油的菜地里肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
你悄悄地來(lái)到學(xué)校，噴吐了一口仙氣，學(xué)生們都脫了毛衣輕裝上陣，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏。你看，他們正朝氣蓬勃地沖向自己理想的終點(diǎn)。你聽(tīng)，大雁正在高空中為他們喝彩，校園里的朗朗讀書(shū)聲回蕩在耳際，樹(shù)上的枇杷熟開(kāi)花了，摘上一朵別在腰間，樂(lè)滋滋的。
你——春，就像一位身披彩裝的天使，為人間帶來(lái)美麗。
你——春，就像一位身強(qiáng)力壯的青年，為人間帶來(lái)活力。
你——春，就像一位剛落地的娃娃，為人間帶來(lái)希望。
有你的日子作文 篇14
你，大大的眼睛，扁扁的鼻子，有著一雙伸手看不見(jiàn)節(jié)骨眼的大手，捧著一顆僅屬于你的善良之心。陪著我度過(guò)歲月的年輪。
記得我上初中后，我對(duì)著你訴說(shuō)一大堆的不適應(yīng)，你總是笑笑地回我說(shuō)：“一切都會(huì)好的！”
第一次月考的前一天，我從學(xué)校搬來(lái)了我一輩子都讀不完的.書(shū)，跑到你面前時(shí)，你不是以欣喜的目光看著我，卻是以無(wú)奈又氣憤地射著我的心，很酸，很重。
周圍的樹(shù)，被風(fēng)按摩著，不對(duì)，是風(fēng)的虐殺，是葉子的哀鳴！無(wú)人之道，枯葉飄零。風(fēng)不留意，刮傷我的心；葉不留意，飄到我的心。
“你現(xiàn)在復(fù)習(xí)，沒(méi)用的！”我傷痕累累的心又被你用一把寒刺，捅了一下。
“難道不復(fù)習(xí)了嗎？那考試怎么辦？”我努力修補(bǔ)著。四周又恢復(fù)了令人窒息的安靜。
“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是休息，要有充足的時(shí)間休息，你才會(huì)有精神去應(yīng)對(duì)考試！如果你沒(méi)有精力，你會(huì)頭腦不清！你現(xiàn)在如果讓你的腦袋一下子負(fù)這么重的擔(dān)子！明天起來(lái)你不僅會(huì)沒(méi)有精神，而且還會(huì)腦子亂，亂得想不了東西！你長(zhǎng)長(zhǎng)的嘮叨一直刻印在我的心中，使我銘記在心。
“那如果考不好怎么辦？”我不安地問(wèn)。
“放心！我保證，百試百靈！”你一副自信的樣子。
回學(xué)校時(shí)，我還是不放得心，“怎么可能呢？不復(fù)習(xí)？如果真的考砸怎么辦？”我的心緒擰成一團(tuán)，很痛苦，很難受。
我又開(kāi)始拼命地向書(shū)堆沖去。看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)在努力地復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備，我也不認(rèn)輸！
但我?guī)缀跏强拗貋?lái)的！
“哇！！！我腦子很亂！真不知道怎么辦！很多道題目不會(huì)做！”我很想把時(shí)間倒過(guò)來(lái)。
但出我意料的是，你竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力不就可以了嗎？考試啊，最重要的是初三中考的那一次，你現(xiàn)在才初一，沒(méi)事！努力吧！”
“但....但是我還能好嗎？……！”
“一切皆有可能！”
你這個(gè)壞蛋，先是把我的心給毀了，現(xiàn)在又給我補(bǔ)好了！
但我還要謝謝你一直陪著我，爸爸！
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