班級常規評比細則
班級常規評比細則1
為強化班級常規管理，培養學生良好的行為習慣，建設良好的班風、校風，提高我校教育教學質量，特制定本比細則。
一、 班主任到位：
課間操、班會或晨會每項每遲到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣2分，學校重大集會（如升旗儀式、全校性學生活動等）缺一次扣3分，如有特殊情況必須事先請假，并經同意。
二、 組織紀律：
1、不講文明禮貌，行為粗魯、下流、說臟話或辱罵別人者，每次扣0.5分。
2、打架斗毆者，每人次扣2分。
3、 偷盜、敲詐勒索者，每人次扣2分。
4、 故意損壞公共財物、花草樹木者，每人次扣2分。
5、亂寫亂畫亂刻，亂涂亂擦亂撕毀張貼、懸掛物者，每人次扣2分。
6、染發、留長發、戴耳環、涂指甲、佩戴飾品、穿拖鞋到學校或教室，穿奇裝異服到校者，每人次扣１分。
7、 在學校內吃游食、亂丟紙屑、果皮、亂吐口痰、往墻上弄球印、腳印、手印或其它污跡、亂倒垃圾以及其它破壞清潔衛生等行為者，每人次扣2分。
8、 課余時間過分瘋打、起哄、吵鬧，影響校園正常秩序，每人次扣０。5－１分。 9、不按時做課間操、眼保健操，在教室、過道、廁所等處走動、逗留者，每人次扣０。5分。 10、其它出現的違紀事件，視其情節酌情扣分。 三、 清潔衛生：各班應認真做好所負責區域的'環境衛生，教室、包干區每天早、中午各保潔一次。 １、 教室清潔衛生
（１） 桌椅擺放不整齊，扣0.5—1分。
（２） 地面打掃不干凈，有紙屑、雜物等，有一處扣０。5分。
（３） 門、窗臺、門窗玻璃、墻裙磚未擦干凈，有一處扣０。5分。黑板、陽臺、樓道等均應做到整潔，發現問題每處扣 0.5 — 1 分。
（４） 天花板無蛛網，墻壁無球印、腳跡、手印污染。有一處扣１分。 衛生工具等應擺放整齊，發現問題每處扣 0.5 — 1 分 。 （５） 未打掃，每次扣3分。s 2、包干區清潔衛生
（１） 地面打掃干凈，無枝葉、紙屑、瓜殼。一處不合格扣1分。
（２） 包干區內花園、草坪保持干凈，無紙屑雜物，墻面無蛛網，一處不合格扣1分。
（３） 樓梯間、走廊過道無紙屑、球印、腳跡、痰跡；發現一處不合格扣1分。 四、胸卡及胸卡佩帶要求：要求對胸卡要愛惜保管好，不得故意損壞或涂改、張貼其它圖像。如有發現每人次扣0.5分。不佩戴或不規范佩戴胸卡，每人次扣0.5分。 （1）要求學生進校時及在校園內都必須佩帶。（3）要求學生胸卡佩帶要規范，必須掛在胸前。 （4）如有丟失，應到德育處說明情況并及時到總務處辦理新的胸卡。 五、自行車管理： 各班應安排人員及時負責本班的自行車停放，凡亂停、亂放、不整齊者扣 1 — 5 分。不得在校園內騎車，違者每人次扣 0.5分。不上鎖每輛扣0.5分。 六、兩操：3兩操動作不到位、講話、打鬧等不認真者每人次扣 0.5— 1分，整體紀律不好扣 5 分，隊列不整齊扣 1 — 2 分， 兩操遲到者每人次扣 0.2 分（以兩操音樂為準），曠操者每人次扣 2 分。 七、資料上交：
（1）廣播稿：按要求每班每周一篇并及時上交，缺一篇扣0.5分。
（2）德育處要求上交的各種資料：不按時上交一次扣1分，缺一次扣3分。
八、 獎勵加分
１、 學生每次參加各級組織的各項活動（如征文比賽“、”手抄報比賽“、”運動會“等），班級被評為各項先進集體的按以下標準實行加分（同一內容的獎勵以最高項計分）。
一等獎 二等獎 三等獎
校級 2分 1.5分 1 分
鎮局級 2.5分 2分 1.5分
市級 3分 2.5分 2分
省級 4分 3.5分 3分
國家級 5分 4.5分 4分
2、 對拾金不昧（2元以上）者、做好事影響大以及班級組織學生參加社區服務受到相關方面獎勵或社會影響極好者，可加１－２分。
3、凡涉及有獎勵加分的情況，各班主任務必在規定的時間內（每月5號前）將原件復印件一份交德育處核實后方可加分。復印件由德育處保存。
班級常規評比細則2
加分項目：
1、早讀及時認真讀書被表揚+1~3分
2、課前準備及時認真被表揚+1分
3、積極舉手發言得到老師表揚+1~3分
4、中午認真自習被表揚+1~3分
5、路隊“快、靜、齊”被表揚+1~3分
6、廣播操或眼保健操認真被表揚+1~3分
7、主動幫晚到的人打掃+1分
8、撿到財物及時上交+1~5分
9、主動撿垃圾+1分
10、為班級加分+10分
11、其它好人好事視情況+1~5分
扣分項目：
1、不配戴紅領巾或周一不穿校服-1分
2、早讀補作業或不認真讀書-1~3分
3、不做課前準備就干其它事情-1分
4、上課不認真聽講被老師批評-1~3分
5、中午違反紀律被批評-1~3分
6、路隊違反紀律被批評-1~3分
7、廣播操或眼保健操不認真被批評-1~3分
8、不及時打掃衛生-1分
9、桌凳不齊或座位及四周有紙屑-1分
10、下課追逐打鬧或大聲喧嘩-1~3分
11、午餐不遵守紀律或不清理座位-1~3分
12、為班級扣分-10分
13、其它違反校紀校規情況-1~5分
注意：
1、每周五放完學后結清本周分數，前五名每人獎一張“常規之星”喜報并獎一本本子，后五名每人寫一張反思，如果連續三周后五名，請家長來學校交流。
2、學期末，本學期總分不入班級前十名不得評“學生”，不入前二十名不得評“優秀學生”。
3、班委干部違反紀律適當比普通學生扣分嚴厲。
班級常規評比細則3
一、在校是個德、智體全面發展的好學生。
I、思想品德好，能認真執行《小學生守則》與《小學生日常行為規范》。思想品德、行為表現是學生的榜樣。在班級學校組織的各項活動中表現積極，是學生中的先進分子，操行等第為優秀。
2、學習成績好，學習勤奮刻苦，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，各科成績優秀。
3、鍛煉身體好，認真上好體育課，認真做廣播操和眼保健操。積極參加課外體育活動與達標訓練，體育成績優秀。講究衛生，保護視力（該學期視力降為近視者不得評為“三好生”），身體素質較好。
二、在家是是勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。
l、禮貌方面：孝敬父毋，聽從父母和長輩教導，不任性，能關心父母健康，能禮貌作客和待客。
2、勞動方面：愛惜勞動成果，愛護家庭錢財，積極參加力所能及的家務勞動。主動幫助父母親干活，自己的事情自己做。
3、習慣方面：有良好的'生活習慣，不挑吃穿、不亂花錢，按時學習，按時休息，業余生活豐富多采，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。
三、在社會上是個遵守公共秩序、遵守維護社會公德的好兒童。
l、遵守公共秩序好：自覺遵守交通規則和公共秩序，在公共場所是個文明的小顧客、小乘客、小觀眾、小游客。
2、遵守和維護社會公德好：尊重他人，主動幫助有困難的人，積權參加力所能及的公益勞動；勇敢機智的同壞人壞事作斗爭；愛護公共財物，保護自然環境，保護有益的動物，保護文物。
三好生評選辦法：
一、評選由班主任負責，低年級由班主任與科任教師商討后提名，學生評議，班主任確定，中高年級由學生評選，班主任與科任教師商討后確定。
二、“三好生”名單確定后，由班主任填寫好“三好生”登計表，必須由體育教師和科任教師簽名，由級部審定后報教奪處批準備案。
三、“三好生”每學期一評，發給獎狀。
四、“三好生”人數控制在本班學生數的10—15％之內（低年級控制在10％以內）
五、說明：學生基本具備“三好生”條件但體育成績達標成績及格以上可評選為品學兼優學生，評選辦法參照三好生評選辦法。
比例控制在在籍數的10—15％之內。
班級常規評比細則4
為進一步加強我校班級常規管理，營造良好的育人氛圍。本學期，我校常規管理領導小組將對各班文明禮儀、行為紀律、衛生工作、兩操活動（廣播操、眼保健操）、晨讀午習和班級環境六項進行專項評比。評比納入班主任班輔導工作考核，與班級管理津貼掛鉤，現將有關內容通知如下，請各班對照要求，認真落實。
一、考評小組
1、抽查組：xx
2、日常檢查組：紅領巾值日崗
二、考評辦法
1、日常檢查主要由各辦公室主任負責，每日前五項必查，當天反饋，一周小結，表揚優秀班級，對存在問題的班級及時提出整改建議。此項作為周月評獎的主要依據。
2、抽查組對各班常規情況進行不定期的抽查，當天反饋。此項和紅領巾值日崗所查得分作為評獎參考依據。
3、為使評比更具激勵性，每周小評，按前四項分設“禮儀獎”（禮儀）、“紅星獎”（紀律）、“白鴿獎”（衛生）、“陽光獎”（兩操）；每月總評，對六項評比突出的班級頒發流動紅旗。
三、考評細則
（一）文明禮儀
1、愛護紅領巾，學會正確地佩戴紅領巾，在校穿校服，平時校服著裝率達90%以上。
2、尊敬老師，見到老師（客人老師）主動問好，對待來校參觀訪問的領導、客人禮儀為先，對客人的提問熱情、耐心、細致、落落大方。
3、進入老師辦公室、遲到進教室都要喊報告，待老師應允后方可進入。老師不在辦公室，不隨意進入，不在老師辦公的地方大聲喧嘩。
此項評比每天10分，違反上述其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止。
（二）行為紀律
1、學生每天按時到校，少先隊員要佩戴紅領巾，隊干部佩戴標志。
2、學生進入校門只準攜帶有關學習用品，不準帶零食、飲料、水果以及管制利器。
3、學生騎車上學憑停車證在規定地點停放并注意整齊。
4、上課預備鈴響后，不準奔跑、推擠上樓梯，應有序進入教室，安靜坐好，準備好學習用品，靜候老師上課。
5、課間進行正常游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不打架罵人，不做危險動作，不在存在安全隱患的'地方逗留，同學間團結友愛。
6、放學排隊做到靜、齊、快，按秩序出校門，不得搶先、擁擠、推搡。高年級騎自行車的同學，在放學時排在班級隊伍的后面，隨隊至停車處離隊伍，有序推車至馬路離校。
7、教室無人或采光充分時關閉電燈，不準開無人燈（包括電扇）。
8、愛護一草一木，不踐踏草皮、不采摘花朵、不攀援樹木，愛護學校的綠色植被。
9、在校就餐時注意保持安靜，服從老師安排，有序打飯和放置餐具。
10、集會、外出等活動聽從老師指揮，不隨便離隊，不推人，做到有序緊隨隊伍。
此項評比每天10分，違反上述其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止。
（三）衛生工作
1、教室內地面干凈，無油漬，無紙屑、飲料罐、果殼等雜物，門窗、墻壁清潔，（包括教室走廊和外墻壁瓷磚）。
2、課桌椅排列整齊，課桌內干凈、清潔，小黑板等教具擺放整齊，課間黑板及時擦凈。
3、放學后值日生關好門窗，衛生角保持整潔，衛生用具擺放整齊，電燈、電扇關閉，注意節約用電。
4、包干區每天打掃，灰塵較重時需拖地，保持整潔、無紙屑、無雜物、無雜草，做好全天候的保潔工作。
5、個人服裝清潔，帶好手帕，勤理發、勤洗澡、勤剪指甲（每星期抽查一次）。
6、不準在樓道水池內倒臟物、墨汁、洗毛筆（毛筆學生帶回家洗）保持水池干凈。
7、班主任、班輔導應及時進班指導督促學生全程做值日。周一、三、五班輔導負責，周二、四班主任負責；高年級15分鐘內完成，低年級25分鐘內完成。
此項評比每天10分，違反其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止。
（四）兩操活動
1、早操
（1）班主任班、輔導準時到位，應一前一后緊隨隊伍，帶好班級學生。
（2）早操音樂響起，應立即到走廊排隊。進退場，要做到靜、齊、快，不講話、不打鬧，口令整齊響亮。
（3）早操開始，不得有學生滯留教室內，特殊情況必須及時向辦公室主任履行請假手續。
（4）做操時，精神飽滿，動作整齊、有力、合拍。
2、眼操
（1）認真做好眼保健操，嚴格按口令完成，動作規范、正確，不東張西望、不竊竊私語。
（2）不做作業、上交作業或做其它與眼操無關的事情。
（3）不站著完成眼保健操。
（4）上課教師應及時進入教室督促，指導學生做好每節眼保健操。
此項評比，每天10分（眼保健操上午、下午各5分），違反上述其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止，任課教師是否按時進入課堂，列入期末教師教育教學工作考評。
（五）晨讀午習
1、晨讀時間為每天早晨7：40開始至8：00，要求到校學生進教室自覺參加晨讀。
2、晨讀時間不做作業，不做與晨讀無關的事情，做到精神飽滿，坐姿端正。
3、午習時間為12：00至12：50，在校就餐同學人人參加，其他同學到校后參加。
4、午習期間不喧嘩、不吵鬧，做到自覺而安靜。
（六）班級環境
1、班級環境期初重點檢查絨布黑板布置。開學第一個月末由科教處組織人員集中檢查。
2、布置精美，體現學生學習成果，展示學生特長。
3、墻面不隨意張貼。磁性黑板上不使用雙面膠、單面膠等破壞性東西。
班級常規評比細則5
一、指導思想：
文明用餐是學生良好日常行為規范養成的一個重要體現。為了進一步規范學生的'用餐行為，做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，從而形成節約光榮、浪費可恥的思想，學校將舉行“文明餐桌”、“文明用餐小標兵”評比活動。并將平時的檢查情況歸入班級學期優秀班級評比。
二、評比辦法：
1、文明餐桌（以班級為單位）評比。
2、每日打分由值周教師、食堂值日人員負責。
3、每兩周匯總“文明用餐”扣分結果，累計扣分最少的班級被評為“文明就餐班級”。
4、每月由班級推選出兩名“文明用餐小標兵”，作為學期“文明就餐小標兵”評比依據。
三、評比細則：
1、就餐前：整隊進入食堂；不喧嘩、打鬧；按照指定餐桌依次就座不能亂動別人的餐具。；由桌長負責分飯菜，安靜就餐。
2、就餐中：就餐中保持安靜，細嚼慢咽，不喧嘩打鬧；飯菜添加時舉手示意由桌長負責添加，不能自行下位到窗口亂添飯菜；鼓勵吃光盤中飯菜，做到不挑食、不偏食、珍惜糧食，無特殊原因不得將大量飯菜倒到剩菜盆中；
3、就餐后：就餐后每位學生用勺子將殘羹輕輕掛到自己碗中，倒入剩菜盆中，安靜離開座位輕輕將碗和勺子分開放入餐具桶中方能離開；桌長等全桌吃完，收拾好飯盆、雜物，將桌子抹干凈，做到桌面、地面干凈整潔，無飯粒、米粒、剩菜，再離開食堂。
4、自覺服從食堂管理人員、值周教師的管理，不得與工作人員沖撞。
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