十年之后作文集錦14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的十年之后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十年之后作文 篇1
再回到故鄉(xiāng)威縣時(shí)，時(shí)間老人的手已經(jīng)指向了20xx年。
當(dāng)我駕著寶馬車駛進(jìn)曾經(jīng)熟悉的縣城時(shí)，看見一座座高樓赫然挺立，一排排綠樹迎風(fēng)舞動(dòng)，一輛輛轎車南來北往……那曾經(jīng)低矮的磚瓦房呢？那曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的街道呢？那曾經(jīng)冒著黑煙的三輪拖拉機(jī)呢？“這就是我熟悉的故鄉(xiāng)嗎？”我自言自語道。“少小離家老大回”，我的'故鄉(xiāng)可要笑我從何處來了。
我通過打聽才得知威縣早已成了全省知名的“威州市”了。等到了我曾就讀的威縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我更是驚呆了，回頭對(duì)迎接我的小學(xué)同學(xué)說：“你看，一切都變了啊！”
學(xué)校原來的一棟樓已增加到了六棟，原來的三層樓也變成了五層；占地面積至少也有原來的三倍；校園的每個(gè)角落都掩映在碧樹紅花之間；原來的土操場(chǎng)也早已換成了塑膠的，跑道四周是原來我們想也不敢想的游泳館、排球場(chǎng)、乒乓球館……
我當(dāng)然沒有忘記去看看我曾經(jīng)熟悉的教室。走進(jìn)教室，我的第一感覺就是更寬敞明亮了，講臺(tái)的左側(cè)是多媒體設(shè)施，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有電腦……我還找到了我曾經(jīng)坐過的位置！沒錯(cuò)，就是那兒，我就是坐在那里聽課和寫作業(yè)的；也是坐在那里做著要“做一番大事”的夢(mèng)！
當(dāng)走出校門的時(shí)候，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，這不是教我語文的張老師嗎？我急忙跑上前去打招呼。張老師雖然已經(jīng)滿頭白發(fā)，但還是那么精神。當(dāng)?shù)弥獜埨蠋熑匀粖^戰(zhàn)在教學(xué)一線時(shí)，我的淚水在眼睛里打起了轉(zhuǎn)，這真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。
望著張老師遠(yuǎn)去的背影，我感慨地說：“一切都變了！”
是啊，故鄉(xiāng)變了！但這里的人沒有變，我永遠(yuǎn)愛我的故鄉(xiāng)！
十年之后作文 篇2
十年之后，我回到了那個(gè)我想念已久的母校杭州。那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)非常有名氣的大學(xué)生了。我已經(jīng)是個(gè)非常有名氣的大學(xué)生了。那時(shí)候我還不知道自己有多么的高貴，但是那時(shí)候我知道我已經(jīng)是一名非常有名氣的大學(xué)生了，因?yàn)槟抢镉泻芏嗪枚嗟耐瑢W(xué)們，每天都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，還有的同學(xué)在認(rèn)真地寫著作業(yè)。
十年之后，我們就在那里度過了。
第一個(gè)來到我們這個(gè)大學(xué)的是一個(gè)非常漂亮的大學(xué)，我們每個(gè)人都有自己的特色，這個(gè)大學(xué)的名稱是：“杭州西湖”。我們每個(gè)人都是一個(gè)很有名氣的大學(xué)生。我們每天在這里玩的時(shí)候，都會(huì)非常的開心。
第二個(gè)來到了我們這的大學(xué)校園的門口，這時(shí)候我們就會(huì)看到這個(gè)大學(xué)，因?yàn)槟莻�(gè)大學(xué)很大，所以里面的學(xué)校大部分都是我們學(xué)習(xí)的地方。
第三個(gè)來到了我們這里的第四個(gè)來到地方的`是一個(gè)大操場(chǎng)，這里的操場(chǎng)有的是綠色的，有的是黃色的，有的是紫色的，還有的是紅色的。
我們這里的每個(gè)地方都非常美麗。
第四個(gè)來到了我們這里的第五個(gè)來到了我最喜歡的地方。那里有一個(gè)非常漂亮的小操場(chǎng)，我們每個(gè)都喜歡玩的時(shí)候那么的開心。
第五個(gè)來到了學(xué)校的后面，那里的老師就是教師，她是一個(gè)非常有名氣的老師，她就像我們的爸爸媽媽一樣，每當(dāng)下課時(shí)我就和老師打一下招呼。
我們每個(gè)星期都會(huì)在這里玩耍。
第六個(gè)來到了學(xué)校的后面是我們的教室，它的顏色是白色的，有白色的，有的是白色的，還有的是紅色的。
我們每個(gè)星期都要在學(xué)校里上課，我們都會(huì)在這里玩。
我們的校園真美啊！
十年之后作文 篇3
環(huán)境優(yōu)雅，家庭和睦，工作稱心，生活美滿……人人都有對(duì)未來的憧憬。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼十年過去了，出于對(duì)自然的熱愛，環(huán)保大學(xué)畢業(yè)后，我成了一名專業(yè)的環(huán)境改善人員。
在這十年間，科技的發(fā)展，使我們這個(gè)小鎮(zhèn)逐漸變成了繁華的都市，小鎮(zhèn)中沒有了昔日的寧靜，天空也不再湛藍(lán)，人們?yōu)榱穗u毛蒜皮的可用資源爭(zhēng)得死去活來。高樓大廈淹沒了小鎮(zhèn)僅存的綠色，霧霾、干旱、狂風(fēng)、黃沙……人們常年戴著厚厚的口罩，整個(gè)城市籠罩在一片烏煙瘴氣之中。
學(xué)滿而歸，帶著無限的'期許，我與我的助手來到兒時(shí)充滿歡樂的樹林，因?yàn)檫@是我們唯一能找到希望的地方。但是十年后的這里，卻是滿目瘡痍：一排排樹樁，一座座冒著黑煙的工廠。天地混沌，狂風(fēng)怒吼，黃沙飛揚(yáng)，埋在黃沙里的樹樁無助地哀嚎著。助手無奈地說：“看來這里也被破壞了，我們的家園沒救了。”“不”我堅(jiān)定地說：“這里是生我養(yǎng)我的家，怎能就這樣放棄，你怎能這樣斷語？“一定還有，往里走。”我懷著忐忑的內(nèi)心往里走去。走著走著，前邊一片光明，青山綠水，鳥語花香，大地清新，天空湛藍(lán)，碧綠的樹葉直逼我的眼。我激動(dòng)地說：“真是一片凈土，我們的家又有希望了！”我與助手激動(dòng)地、無比開心地?fù)肀г谝黄稹Ｖ终f：“看來咱們這些年的努力沒有白費(fèi)，路沒有白走，快，我們要趕快發(fā)起通知，呼吁大家要植樹造林，改善環(huán)境！”
不久，大家欣喜地看到：為雞毛蒜皮的小事吵架的，亂采亂伐亂排亂放的，怨天尤人無所事事的……都拿著栽培工具和各種樹苗，熱火朝天地忙碌起來。為保護(hù)環(huán)境，建設(shè)家園做出貢獻(xiàn)。
幾個(gè)月后……天空湛藍(lán)，空氣清新，沒有了黃沙的侵襲，少了汽車的鳴笛聲，寧靜又和諧。
經(jīng)過了這場(chǎng)災(zāi)難，收獲了新的希望，在這個(gè)城市的人，已經(jīng)懂得了保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容。而現(xiàn)在的我們又有什么理由不保護(hù)資源，不守護(hù)環(huán)境呢？“但存方寸地，留與子孫耕。”保護(hù)環(huán)境，真的要從每個(gè)人做起。
十年之后作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。十年一眨眼就過去了。這時(shí)的我們已經(jīng)不再是當(dāng)初懵懂青澀的少年，現(xiàn)在的我們成熟穩(wěn)重，事業(yè)有所成就，各自也都實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的夢(mèng)想。
此時(shí)，我們大家都?xì)g聚一堂，千言萬語涌到嘴邊，卻不知道從何說起。霎時(shí)，大家像解除了詛咒似的，包間里立刻熱鬧了起來。原來是他活躍了氣氛。他像十年前一樣，從不會(huì)讓局面變得尷尬。從小揚(yáng)言要當(dāng)醫(yī)生救死扶傷的他，已經(jīng)完成了自己的夢(mèng)想，在一家醫(yī)院當(dāng)起了主治醫(yī)生。人群中最耀眼的她自帶主角光環(huán)，十年前鋼琴十級(jí)的她成立了自己的音樂工作室，并且創(chuàng)造了屬于自己的樂隊(duì)的`首張專輯。大家邊說邊吃，有話題，有中心，有氛圍。
時(shí)過境遷，老同學(xué)再次相見。感嘆時(shí)光荏苒，青春不再；感嘆少時(shí)輕狂，歲月無情；感嘆時(shí)光舊了面孔，傷了回憶。二十出頭對(duì)于很多事情都不知起因與結(jié)局，只有一腦子的熱血。我想大概是因?yàn)橹笤龠^幾年，什么事情都開始有了因?yàn)椤⑺浴?/p>
因?yàn)槊恳惶於疾皇亲约耗芟胂蟮模悦恳惶於蓟钤诟屑だ铩Ｋ詮膩砭蜎]有抱怨過這樣的日子。
因?yàn)榱?xí)慣于說出事實(shí)的答案，所以省去了對(duì)情節(jié)的思考。這樣的人生，枯燥無聊。不能思考的人生，具有毀滅性。
因?yàn)椤?/p>
有的朋友，沒有微博關(guān)注，也不是微信、qq好友，手機(jī)號(hào)碼早已換號(hào)，唯一的聯(lián)系就是每年生日系統(tǒng)提醒，在生日日志下留言。一如既往，不早不晚。仿佛，我們的關(guān)系，僅僅存在于微博、微信、qq和博客的世界里。如果有一天，各個(gè)聊天系統(tǒng)崩塌，我想我們可能就再無聯(lián)絡(luò)。
不知不覺飯店要打烊了，夜色沉沉，天邊泛起一絲絲微微的亮光。在散會(huì)的時(shí)候，大家紛紛說是否要留下彼此的聯(lián)系方式。大家默默拿出手機(jī)，留下了自己的聯(lián)系方式。最終，以這句話散場(chǎng)了，沒有人再多說什么……
十年之后作文 篇5
信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展是令人驚訝的，我們今天以為不可思議的是事情，也許明天就會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。我們對(duì)于未來的'通信——可以無限的暢想。
那么，在20年之后，手機(jī)又會(huì)如何的奇妙呢？20年之后，手機(jī)將具有“對(duì)指紋，認(rèn)主人”的功能，人們應(yīng)先將你自己的指紋樣本輸入到手機(jī)上，在按一下確定，再按一下“確定”便可。開機(jī)時(shí)，僅需用自己的手摸一下手機(jī)屏幕就行。如果有人要偷取它，它會(huì)一邊報(bào)警；一邊放電；一邊響起警報(bào)······讓小偷沒有可乘之機(jī)。20年之后，手機(jī)將會(huì)具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。首先，它可以連接網(wǎng)絡(luò)看電視、聽廣播、看電影、聽MTV······神通廣大。不僅這些，如果你上了因特網(wǎng)，你就可以利用它來學(xué)和玩，如同掌上電腦一般，并且使用起來簡(jiǎn)單易行，真是“秀才有手機(jī)，盡知天下事”呢！
手機(jī)還可以拍攝DVD，將它用電子郵件發(fā)送出去，手機(jī)還可以代替錢包，手機(jī)將于與銀行賬戶連接起來，從那時(shí)以后再也不用“刷卡”了，也防范被偷······20年之后，手機(jī)還將與GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)相互結(jié)合。讓你知道你現(xiàn)在所在的地點(diǎn)以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打開GPS，它將告訴你你應(yīng)何去何從······除此以外，手機(jī)本來的東西更是缺一不可，手機(jī)將裝有液晶屏顯示器，在同化是可以看見對(duì)方的一舉一動(dòng)，同時(shí)，還裝有鬧鈴，在你需要它時(shí)，它會(huì)當(dāng)仁不讓、奮勇向前、準(zhǔn)確報(bào)時(shí)、毫無錯(cuò)誤的叫你。并且它還：形態(tài)各異、經(jīng)久耐用、美觀大方、價(jià)廉物美、富麗堂皇······
最后，告訴你一個(gè)小秘密：這種手機(jī)吸收二氧化碳，排放氧氣。還會(huì)不時(shí)地提醒你節(jié)約水資源呢！怎么樣？不錯(cuò)吧！
十年之后作文 篇6
“喂你叫什么？”我害怕地說：“為什么你和我長得這么像呢？”
“你好！我是十年后的你。”她說。
“不可能呀！得了，你別看我不聰明，但我也不傻。”我不相信地說。
“不信拉倒，反正你的人生總有這一天的。”
“好吧！我相信你。既然你是十年后的我，那么請(qǐng)你告訴我。我的理想，我的'目標(biāo)，以及我的命運(yùn)。”
“你現(xiàn)在想成為一名老師，但你又不想那么普通。你看不慣李鑫蕊，但又告誡自己，‘她是你學(xué)習(xí)的榜樣’，你想讓她瞧得起你，別那么囂張，但自己又下定不下決心，下定了決心，又沒堅(jiān)持的毅力。是嗎？”
“你怎么知道，或許因此會(huì)毀了我的一生，，你能否告訴我，你現(xiàn)在的生活和命運(yùn)？”我難以為情地說。
“我現(xiàn)在在一個(gè)平凡的再不過的大學(xué)，或者說只是混張畢業(yè)證，命運(yùn)我也不知道，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都影響著你，我也不知道該會(huì)發(fā)生什么。”
“既然你明白這一切，又為何不努力，說不定還有奇跡發(fā)生呢？”
“別忘了，你才是十年前的我，我現(xiàn)在的生活還不是拜你所賜。”她憤怒地說。
“可我也想過努力，可是面對(duì)我并不喜歡的數(shù)學(xué)，以及英語老師，我實(shí)在無法讓我的心平靜下來，我又該如何？我實(shí)在受不了了！”悲傷的我含著淚說。
“或許你應(yīng)該換一種心態(tài)來對(duì)待老師和同學(xué)，換一種式與他人接觸呢？”
“我又何嘗沒有想過，我嘗試過，他們的行為無法讓我的心平靜下來。”我很厭惡地說。
“別人看不起你，老師看不見你，又是為何？你何不試上21天，老師不還說過‘凡事堅(jiān)持21天，就還有希望嗎？”她說。
“叮鈴，叮鈴……”
可恨的鈴聲又響起了，我不知所措，我要迎接這新的挑戰(zhàn)了。
堅(jiān)持21天，成就你我人生，努力吧！
十年之后作文 篇7
關(guān)于未來的世界我們并不知道，十年后的自己我們或許也不知道，但是我們十年后希望自己是什么樣的總能描述出來吧！我十年后到底是什么樣的呢？
現(xiàn)在我是十二歲，讀小學(xué)六年級(jí)，十年后，我就二十歲了，我可能已經(jīng)上班了，也可能還在讀書，而我希望我還在讀書。嘿嘿，其實(shí)我希望我在讀大學(xué)，還挺聰明，那我到底是怎樣的呢？
十年后，我是一個(gè)頭發(fā)長長的，眼睛大大的，衣服穿得很樸素，很簡(jiǎn)單，還戴著一副亮亮的眼鏡，看起來明明白白就是一個(gè)大學(xué)生，走起路來頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，學(xué)習(xí)起來一絲不茍，假期之時(shí)慢慢沐浴……
在我的班級(jí)里，有許多學(xué)生，他們一遇到困難就來找我，我會(huì)指導(dǎo)他們。我的`人緣很好，大家都愿意和我交朋友，還經(jīng)常送我禮物，可我從來不收，反而一有他們需要的東西，我則會(huì)準(zhǔn)備給他們！
在學(xué)校里，讓我最重視的地方是個(gè)小過道，過道兩邊有長著大樹，位置相對(duì)應(yīng)，在兩邊樹最底下，有小樹，很小很小，只有大樹的二十分之之一，我身體的三分之一，那我就占大樹的二十分之三！我常走在這條小過道里，每天都來。早上鍛煉過后就會(huì)到這里來休息，中午吃過飯后就會(huì)到這里來散步，晚上臨睡前總會(huì)來這里觀賞月色。因?yàn)檫@里看起來只是個(gè)普通的過道，但是我感覺它有一股神奇的力量，把我牽引到這里，使我每天都到這里來。
大學(xué)壞在過節(jié)不能回家。這年的中秋夜，我依然還是到了這個(gè)地方，這天是中秋夜，月色肯定比平常好看多了，我走在這個(gè)過道里，看著月亮。我知道了，我知道我為什么一直每天都到這個(gè)地方了，是這里的情感，它有一種讓我入迷的情感，它正是我需要的，所以我才這樣！
回到現(xiàn)實(shí)，我真是希望快點(diǎn)長大，到那個(gè)地方！
十年之后作文 篇8
十年之后的我們將有翻天覆地的變化，我們將變成一個(gè)對(duì)社會(huì)出一份力的成年人，那時(shí)候我們會(huì)變成什么人物？是有用的人？還是沒用的人？會(huì)發(fā)生什么……我們將一無所知，只要我們現(xiàn)在努力奮斗，就會(huì)改變我們的未來。
十年之后的我說不定是一位普普通通的人，但我不想做一個(gè)普普通通的.人，我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的國家多做一點(diǎn)事，其實(shí)我就是想做一個(gè)能有所作為的科學(xué)家，可以創(chuàng)造出世界上沒有產(chǎn)生的東西，讓我能成為一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家。
那時(shí)候我說不定整天在我的科學(xué)研究室里面忙這忙那的，我可能正在研究一項(xiàng)可以為全世界人民造福的東西——那就是家用季節(jié)調(diào)換器，它的作用是——可以在家里任意的調(diào)換季節(jié)，如果你感到冬天很冷的話，你就可以用它來調(diào)換到你喜歡的季節(jié)，它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的，它會(huì)根據(jù)你身體所能接受的程度來自行的調(diào)換季節(jié)，不讓你受一點(diǎn)傷害，無時(shí)無刻的保護(hù)你的健康，讓你可以茁壯的成長，讓你可以一年到頭不用生多少病，可以幫你家省很多的錢，這種發(fā)明，我希望能有科學(xué)家們發(fā)明出來。
我還想發(fā)明一個(gè)可以在冬天里快速的把地上的雪清理干凈，我想在每有一個(gè)車子的前面加一排火焰噴射器，當(dāng)小汽車前面有一堆雪的話，就可以開啟火焰噴射器，一瞬間，那些雪就會(huì)隨著火焰噴射器的火焰消失不見，路上不會(huì)有任何痕跡，也不會(huì)浪費(fèi)油，多么輕松就解決了，還有許多。
我希望我的夢(mèng)想能成真，讓我們一起朝著我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧，讓我們一起加油！
十年之后作文 篇9
你相信嗎？
10年之后的鳳臺(tái)，不再是上了出租車只要五元錢起步費(fèi)就可以到任何地方的小城，它將成為下一個(gè)合肥。
我們都熟悉今天的合肥，一座新區(qū)林立、街上穿梭著各種轎車的大城市，誰還記得它10年前的模樣？那座慢悠悠、不發(fā)達(dá)的小城。
時(shí)代在進(jìn)步，時(shí)光輪回流轉(zhuǎn)。如今的鳳臺(tái)小城也在上演著日新月異的變化，也許不要10年，或許更早，鳳臺(tái)就可以換下陳舊的面具。
到那時(shí)，是該歡喜還是該悲哀？
10年之后，當(dāng)你在這座熟悉而又陌生的城市里，再也找不到一面長滿爬山虎的老墻，再也找不到一簇?fù)碛心阄彝暧洃浀牟輩玻僖舱也坏揭唤z夾雜著淳樸而又清新的空氣時(shí)，是該歡喜還是該悲哀？
這座老城所承載的所有兒時(shí)記憶終將逝去，取而代之的是一座嶄新的、陌生的，而又冰冷的大城市，渺小的我們徘徊其中，仿佛置身于一座沒有出口的迷宮……
有一條路，被我無數(shù)次地踏過，路兩旁載滿了高大的法國梧桐，深秋時(shí)候，一陣風(fēng)吹起，猶如黃蝴蝶漫天起舞，有種天穹碎落的感覺。或許將來的某一天，它們會(huì)被炫麗的霓虹燈取代。那時(shí)，我再找不到一個(gè)適合我獨(dú)自發(fā)呆一夜的天臺(tái)；再找不到那種熟悉的`古老；再不能仰望繁星閃爍或幽藍(lán)深邃的夜空思考……那時(shí)霓虹燈的閃亮讓城市無法安然入睡，讓滿天的繁星黯然失色了。
10年之前，對(duì)外面的世界充滿無限向往，我們?cè)淮未位孟胫叱鲞@座小城，；10年之后，疲倦的我們又想起了這座已不復(fù)存在的小城，又記起了它的安寧與美好。
可縱然一遍遍緬懷，往昔終究難再回去。
十年之后作文 篇10
時(shí)光如歲月，歲月在時(shí)光中穿梭。眨眼間，十年時(shí)光過去了。如今的我，踏入社會(huì)，成為一名合格的社會(huì)公民。
吸一口新鮮的空氣，肺部立即爽朗起來。很多年來，國家一直鼓勵(lì)使用新研發(fā)的無污染的各類產(chǎn)品，空氣中的污染因?yàn)闄C(jī)器人受國家任務(wù)而種植的樹木而漸漸變少，一些空氣中不可以不可以被吸收的廢物也被科研部研發(fā)的“天空清潔工”清理掉。
科技隨著時(shí)光變換，中國已經(jīng)邁向了一個(gè)新的時(shí)代。從前到處可見的私家車已被飛船替代，高架橋上飛奔著一輛輛有秩序的高鐵替換了公交車，就連地鐵也不見蹤影……
這一切都是怎么回事？原來，隨著科技不斷發(fā)展，交通工具也越來越先進(jìn)。如今跨市的旅途十分鐘就可以完成，就像十年前從公司到家一樣。從前那位走長途的高手――高鐵僅僅可以充當(dāng)公交車?yán)茫蟀痛说嚷浜蟮奈锓N，就算在偏遠(yuǎn)的山區(qū)都未必有用。許多家庭也紛紛把私家車變賣，換成如今時(shí)髦的無污染飛船。
我走著走著，口渴了就在路邊“召喚”一個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人是全智能的，它可以與人對(duì)話。“我需要一杯咖啡。”我邊說邊用支付寶掃機(jī)器人身上的二維碼。“已付款。請(qǐng)問您需要加糖嗎？”機(jī)器人確定付款后，程序化地問我。“謝謝，不用。”機(jī)器人繼續(xù)用自身的系統(tǒng)操作，不一會(huì)兒，咖啡的香氣飄出來，比起五星級(jí)酒店的現(xiàn)磨咖啡可是一點(diǎn)也不賴。“歡迎下次再來。”我接過咖啡，喝完后放回去，它便悠哉游哉地去下一個(gè)接待客人的地點(diǎn)了。
大商場(chǎng)的液晶屏幕上，播放著又一屆奧運(yùn)會(huì)我們祖國的成就。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣悤r(shí)的`風(fēng)采，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的驕傲，金牌榜上都是中國人的名字！當(dāng)記者們問獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候，總是有這么一句鼓動(dòng)人心：“因?yàn)槲覀兪侵袊耍覀優(yōu)樽约旱淖鎳院溃 ?/p>
走在人行道上，我依舊可以感受到祖國十多年的大不同。發(fā)達(dá)，已經(jīng)成為了中國的代言詞；興盛，已經(jīng)是我們的象征；欣欣向榮，已經(jīng)不再是夢(mèng)中。
十年之后作文 篇11
我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，是我和一位22歲的小姑娘的對(duì)話。
一天晚上，我在水泥路上緩緩地走著，剛剛吃過晚飯的我出來消消食。我走的有一點(diǎn)累了，就在一旁的長椅上休息。從遠(yuǎn)處過來了一個(gè)小姑娘，我剛好回過頭，看見了她。我微微愣住，因?yàn)樗议L得十分像：都是一頭中登場(chǎng)的頭發(fā)，都穿著一身淡紫色的衣裳。“你是？”我問。“我，是十年后的你。”她淡淡的說。我不相信的`去看她右臂上有沒有傷疤，她順勢(shì)坐了下來。“傷疤為什么變小了？”我問。她只是淡淡的回答說“你接受了治療。”雖然沒有了下一句，我卻已經(jīng)明白了。“你過得怎么樣？”她說：“還算不錯(cuò)，至少，你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一名警察。”我追問：“那你滿意嗎？”“恩，雖然我和醫(yī)生不一樣救死扶傷，但至少我可以去幫助別人，盡量讓那些無辜的人不受傷害，那時(shí)，你才知道，其實(shí)別人的笑容時(shí)確實(shí)可以融化萬年冰川的”我就說“為什么總是說“你”？你不是也是我嗎？”小女孩只笑笑：“我只是你的一個(gè)幻想，并不是你。”我就像是被淋了一盆冷水似的，再也展不開笑臉了。“你的意思是我并不是實(shí)現(xiàn)愿望了，而是，在做夢(mèng)，是嗎？”“這得看你的努力了。”說完，便消失不見了，我也就隨之醒了過來。
如今，我再次回想起這夢(mèng)地時(shí)候時(shí)候，也只笑笑。我知道，長大后的我可能會(huì)在世界的某個(gè)角落里干著苦活，有可能會(huì)在哪個(gè)小辦公室里趕著工作，也可能躲在辦公室里，等著某個(gè)工作人員給我端來咖啡。我在長大后有可能在警局工作，也可能是被警察抓入監(jiān)獄犯罪的罪犯。
當(dāng)我長大后，再次想起這個(gè)夢(mèng)時(shí)，是會(huì)微笑還是會(huì)苦笑，是認(rèn)為我的夢(mèng)是靈驗(yàn)的，還是覺得夢(mèng)是反的，我也不知道。所有人都不能決定自己的出生和生死，同樣，也不能預(yù)測(cè)自己的未來
我知道我并不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是，至少我還沒有努力呢，不是嗎？
十年之后作文 篇12
我從小就想象著長大，媽媽總是說長大就可以吃糖了，長大了就可以看電視了……這樣的話，讓我迫不及待的想象著長大，卻不知道成長的煩惱是有多么惱人。這天我做了一個(gè)夢(mèng)，我來到了十年之后。
十年之后的我是在上初中，我看著密密麻麻的書本和數(shù)不清的作業(yè)，我頭痛極了。我跑出房間，詢問著媽媽，我可以看電視嗎？我可以吃糖嗎？等等問題，媽媽回答我說，“你還是小孩子嗎？就想著玩，快去寫作業(yè)。”我失望極了，回到房間繼續(xù)做作業(yè)。但我不想這么坐以待斃，我想自己出去玩，我偷偷摸摸去找小伙伴們玩耍，但是卻發(fā)現(xiàn)他們關(guān)在家里做作業(yè)。我只好回家，回到家之后嗎，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正不高興的坐在客廳里等著我。看著媽媽生氣的樣子，我不敢說話了。媽媽詢問我作業(yè)寫完了嗎？到處亂跑什么。我委屈著回到房間里繼續(xù)做著作業(yè)。
鏡頭一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己來到了學(xué)校，看著同學(xué)們認(rèn)真上課的樣子，我只好也認(rèn)真聽老師講課，但是我卻聽不懂老師在講什么，迷迷糊糊的睡著了，等我醒來的時(shí)候，看見老師盯著我的'臉，讓我出去罰站，我沮喪著站到了教學(xué)樓外。同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里抱怨著自己為什么要長大呢，回到小時(shí)候就好了，不用擔(dān)心父母的期望，老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)，還有成長的煩惱。
我瞬間夢(mèng)醒了，看著熟悉的家里，我才明白，長大了之后或許可以做到當(dāng)前想要的東西，但是也增添了更多麻煩的事情。任何時(shí)候的人們都是有煩惱的，成長有時(shí)候本身就是一種煩惱。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然成長中總會(huì)有這些煩惱，為什么自己不去解決煩惱呢，卻總是逃避煩惱呢。我從現(xiàn)在開始，就要好好學(xué)習(xí)，直面長大的煩惱，打敗煩惱。
十年之后作文 篇13
現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長大，想像一下，十年后的自己會(huì)是什么樣子的，十年后，你會(huì)是什么人呢？可能會(huì)是一個(gè)老師，也可能是一個(gè)醫(yī)生，還可能是一個(gè)大老板。
如果讓別人選擇，別人一定會(huì)選擇當(dāng)老板，我卻會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)普普通工的老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)教學(xué)生知識(shí)，還教他們學(xué)習(xí)做人的基本道德，讓他們長大之后做一個(gè)既有才華又有道德的人，不要后悔，給他們的一生都自由自在，不要讓自己的回憶有遺憾，這就是老師的職責(zé)所在，老師，一個(gè)平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼里就是個(gè)不起眼的人，甚至還認(rèn)為他們就是整天沒事干，認(rèn)為他們十分輕松，這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們只看到了老師休息的時(shí)候，卻沒有啊看到老師教學(xué)是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當(dāng)老師，讓更多的小朋友學(xué)到知識(shí)，讓他們一生無悔，開開心心的過一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發(fā)出絢麗的光彩。
我先已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)了，我相信，十年后我教出來的學(xué)都是成績(jī)優(yōu)異的`，每一個(gè)長大后都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔(dān)憂。
我長大后也不一定會(huì)是一個(gè)老師，如果不是老師，那還會(huì)是什么呢？我想，如果不是老師，我就當(dāng)一個(gè)送信的人，如果你們能理解我想當(dāng)老師的原因，那你們會(huì)不會(huì)理解我當(dāng)郵遞員的原因呢？原因是這樣的，我想，我如果當(dāng)了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的人，我洗碗的看到兩個(gè)不能想見的人收到對(duì)方的信時(shí)那欣喜若狂的樣子，所以我要當(dāng)一個(gè)郵遞員。
我仿佛已經(jīng)看到了十年后的自己，我現(xiàn)在一定要好好讀書。
十年之后作文 篇14
每個(gè)人都?jí)粝胱约河忻篮玫奈磥恚磥硪惨驗(yàn)閴?mèng)想而精彩，你可曾想過十年后的自己呢？就讓我們與十年后的自己做一個(gè)美好的溝通吧。
我坐在書桌前，看著窗前的綠樹，聞著土地的芬芳，聽著小鳥清脆的叫聲，不由沉思：學(xué)習(xí)要向大自然這么美好就舒服多了。想著想著閉上眼睛，幻想著未來的路是多么遙遠(yuǎn)，多么漫長；十年后的我會(huì)是什么樣子呢？學(xué)習(xí)又怎么樣的呢？
我?guī)еf個(gè)好奇，來到了十年后......
穿過片片樹林，來到剛鋪過柏油的馬路上。抬頭望見樓上的大鐘，知道已近中午12點(diǎn)了。一問路人我才知道這是在上海。拿出手機(jī)開啟導(dǎo)航模式，終于找到了十年后的自己所在位置。
我走進(jìn)了理想的大學(xué)——復(fù)旦大學(xué)。進(jìn)得教學(xué)樓來，發(fā)現(xiàn)有個(gè)關(guān)于我的辦公室，輕輕一推門，她扭過頭來看看我，說到：“你來了！”我充滿好奇地問：“你怎么知道我會(huì)來？”
她嫣然一笑說：“因?yàn)槲沂俏磥淼哪惆 ！薄澳阍趺丛谶@大學(xué)”“我喜歡這個(gè)大學(xué)，好不容易考上這個(gè)大學(xué)”她激動(dòng)地說道。我也體會(huì)到了，上好大學(xué)不是那么容易的。她看著我說：“這十年我是屢次失敗，卻并不氣餒，是夢(mèng)想讓我更有力量，更有學(xué)習(xí)的'動(dòng)力。失敗，那是成功之母嘛，”她的一番話，讓我更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和渴望。
她又興致勃勃地帶領(lǐng)我參觀了校園，體驗(yàn)了大學(xué)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，我不禁感嘆：“我一定要好好接受老師的指導(dǎo)，勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，十年后才會(huì)有美好的生活。”
“叮叮叮——”一陣鬧鈴聲響起，我睜開了眼，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只是個(gè)夢(mèng)，我很驚訝，腦海全是復(fù)旦校園的畫面。
失敗乃是成功之母，每個(gè)人的成長道路上不經(jīng)意會(huì)碰上一點(diǎn)小挫折，只有努力奮斗才能做更好的自己。
在今后的十年里，我要努力奮斗，為夢(mèng)想做出進(jìn)一步的努力，考上心中理想的大學(xué)。
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