感謝有你作文【必備14篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的感謝有你作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝有你作文 篇1
心愛，感謝有你。從來就相信，人與人之間的緣分就是奇妙，有一種遇見，刻著珍惜，有種遇見，一見相融。大千世界，茫茫網海，透過指尖的溫柔，相會在詩情畫意的水云間。一直就是個只會胡扯的寶寶，卻因你特有的書香感染，詩興而發，相遇是那么美好，胡扯
心愛，感謝有你。從來就相信，人與人之間的緣分就是奇妙，有一種遇見，刻著珍惜，有種遇見，一見相融。大千世界，茫茫網海，透過指尖的溫柔，相會在詩情畫意的水云間。一直就是個只會胡扯的寶寶，卻因你特有的書香感染，詩興而發，相遇是那么美好，胡扯也是那么美好隨和，那一刻我們都把心中的快樂的詩篇贈送給彼此，天涯相聚會屏前，從此南北無距離。天南地北，真摯的情感不降溫天天笑談；天涯海角，芬芳的友情不變味時時牽掛；時光飛逝，純厚的情誼不走樣山水相連；滄海桑田，樸實問候不曾掉線。
一段文字釋放心靈思緒，一次互動鳴起彼此心聲，真誠聚于心間，真情聚于水云間，一次次的真誠交流和關愛，讓我們的情誼撒滿指間和心靈，蔓延網絡空間每個角落。隔屏相知，一路相惜，快樂相伴，透過銀屏我們相伴了一季又一季。雖然，我們都離開了水云間，但我們相伴的心靈卻越來越近，一份淡雅，吟唱出情意悠悠；一絲關懷，回蕩出天長地久；每一次嘆息，都有你耐心開導；每一次胡亂的心情，都有你認真留意；每一次暫別，都有很多的不舍，都有頻頻你的叮囑，要快樂，要看開，要好好保重。
我知道，每一次離開你都有你不得已的理由，但在我們心中都播著一種信念，都在默默的為彼此鼓勵加油，祈禱。我們都要好好的，為了我們身邊的很多愛我們的人，我們要更堅強，更勇敢，相信勇敢的信念就能戰勝一切。彼岸有你是我永遠的牽掛，牽掛無語，寄情每一縷清風中，將最真的心意傳遞；問候無息，不因距離默默相知，唯愿好運伴你，從此生活美滿，快樂多多，幸福多多，你的幸福就是我最大的快樂，最大的滿足。文章網
一份幸福的'友牽，只想此生永遠不變，讓相伴的每一天都充滿歡歌笑語。那個北國雪飄的梅約，共品一壺情思綿綿；詠一曲塵世滄桑，書友情不老華章。天涯有我們共同的夢共同的期盼，盼望著有朝一日能相聚，盼望著能和你促膝而談，讓幸福顯現，讓情誼綿長。讓笑永駐，讓友情永存，讓美好永恒!心愛，感謝一直有你，愿我們都好好的，一起傾聽鳥鳴，擁抱快樂的旋律；欣賞風景，品味美好的人生；感受祝福，體驗友誼的熱情；幸福一生，快樂一生！
感謝有你作文 篇2
落日的余暉中，老烏鴉偎在巢中，專注地盯著遠方，當那抹矯健的身姿出現時，它的眼里布滿了柔情，用嘴巴輕輕梳理小鴉被吹亂的羽毛，正如詩句“但見羊羔有跪乳，聽聞烏鴉知反哺”，因為小鴉知曉老鴉對它哺育之情，所以他學會感恩，用老鴉哺育它的方式來照顧老鴉。
我們身邊也有一些感恩的對象，他們使我們受益匪淺，是我們的人生歷程的指明燈。
感恩父母，是他們給了我們，是他們一遍一遍、不厭其煩的教我們牙牙學語，他們在我們成長的歷程中擔任了不可或缺的角色，完全可以說他們是我們的啟蒙老師，接觸到的第一位老師。他們從不渴求什么，但我們卻誤以為他們對于我們的愛與付出是天經地義的。長大后，我們才明白父母的付出多么大，他對我們的愛多么深，我很慶幸自己學會了感恩。
感恩老師，是他們把我們帶入到知識的'殿堂，是他們用粉筆與教誨筑造著我們未來夢，是他們用自己寶貴的時間給我們講做人的道理與規范，他們是我們人生歷程中陪伴我們最長的人之一。老師，我想衷心的對你說聲謝謝，謝謝您，教導著我們，我們才掌握了科學文化知識；謝謝您，督促著我們，使我們養成良好的行為習慣，讓我們知道何為對與錯。
感恩朋友，當我們陷入困境與悲傷中，是他們不離不棄，在身旁鼓勵安慰我們；當我們有心事時，是他們與我們一起，在一旁靜靜的傾聽我們的心聲。雖然有時朋友間會有矛盾和糾紛，但是這會使我們更加對方。
感恩對手，是他們讓我們心智成熟，慢慢走向成功，激發著我們的潛力。其中最著名的例子要數法國科學家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律，而進行長達9年的辯論。最后，普魯斯特發現了定比定律，成為這場大辯論的最后勝利者。普魯斯特并不因此而趾高氣揚，得意忘形。他對貝索勒傾吐了衷心的感激之情，說：“要不是你的質難，我是難以深入的去研究定比定律的。”他向人們宣告，發現定比定律，貝索勒有一半功勞。貝索勒呢，雖然他是爭論的失敗者，但他全然不為此懊惱，反而因為在科學的爭論中發現了真理而欣喜萬分。于是，他提筆給普魯斯特：“您發現了定比定律，可喜可賀，9年的爭論，結出了果實，我向您——真理的發現者致意！”這個事例證明了對手既是可以挑戰的目標，又是相互切磋的朋友，不是嗎？
感恩，是自然賦予了我們生存的空間，是自然讓我們的世界多姿多彩，物種豐富。
讓我們懷有一顆感恩的心。感恩他人，就先學會感恩自己；感恩他人，就是給自己的心靈帶來快樂；感恩他人，就是給自己一片愛的天地。因為有愛，所以感恩。
感謝有你作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”每當這首熟悉的歌回響在我的耳邊時，總會讓我想起那個曾經幫助過并輔導過我的人，她就是我的校外英語輔導老師——Imogen。哦，對了，她可是英國人哦！
記得有一次，上完英語課回到家，我就把書包往旁邊一扔，認為自己的英語已經很好了，課上的知識也已經全部掌握了，我想：我都懂了，那還要不要聽錄音了呢？突然，我的腦袋里出現了“兩個我”，一個我說：“你都懂了，還要聽什么錄音，復習什么呀！玩一玩，放松一下吧。”另一個我說：“雖然你都懂了，但是還要每天堅持復習，要不然你的英語就會一天天退步的.。”“兩個我”進行了激烈的斗爭，最后，那個說不要聽錄音的我完美獲勝。
又到上英語課的時候了，教新課之前，老師要對上一堂的知識進行抽查。我心急如焚：“天哪，上星期學的內容，全忘了，這可怎么辦呢？”于是，我就抱著僥幸的心理想混過去。站在一邊的Imogen老師，似乎看出了我的心思，便說：“Comeon，Yannis（我的英文名字），Comeon！”用不標準的中文，對我說：“Yannis，你來讀一讀，好嗎？”我心虛地點了點頭，讀了起來，當我結結巴巴地讀到一半時，突然想不起來下一個單詞怎么讀了，絞盡腦汁也想不起來了，于是，我紅著臉回到了位置上，Imogen看了看我，并沒有生氣。一下課，便把我帶到一邊，用費勁的中文對我說：“學習英語是靠一天一天慢慢積累起來的。要是你一天讀10分鐘英語，一個星期就可以讀70分鐘的英語了；要是你一天讀10個單詞，那你一個星期下來就可以學會70個單詞。你們中國不是有句俗話叫：師傅領進門，修行在自身；可不能臨時抱佛腳，為了學習而學習。”
聽了Imogen說的話之后，我每天放學回到家后，都會聽錄音，復習一遍之前所學的，我的英語成績也漸漸地英語班上名列前茅了。雖然我現在已經不在這個輔導班上課了，但是Imogen的話永遠銘記在我心中！
每當想起這件事，總會讓我想到那首熟悉的歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”
親愛的Imogen，我會永遠感謝你！
感謝有你作文 篇4
有人把春蠶比作老師，那吐盡的絲，正可以丈量生命的價值；有人把紅燭比作老師，那成灰的燭芯正可以詮釋無私的品質。但在我眼里，老師只是老師，老師的好很平凡，卻足以改變一個人的一生。
“王婷婷，你放學后留一下。”記憶之門在一聲平靜的召喚聲中開啟。
那年，我讀六年級，正積極準備小學畢業考。我還清楚地記得，那一天，天空中斜斜地掛著一輪滾圓的夕陽，明朗的天際，幾朵雪白雪白的云悠然自得地飄浮著。這么美的景，我卻無心欣賞，站在班主任的辦公室門口，我糾結得幾近將衣角扭破。
“來了怎么不進來？”突然，門開了，班主任板刷似的頭頂先露了出來，緊接著便探出了一張方方正正的臉。他微微笑著，本就小的眼睛，這一笑便成了一條細細的縫，好像一團肉上叫人畫了兩條線，看起來頗有幾分搞笑！
“我......”我咬了咬嘴唇，臉噌地一下就紅了。
“最近家里有什么事？”班主任許是看出了我的窘迫，很快便轉移了話題，“坐。”他將我引進辦公室，指了指辦公桌邊的一把椅子，示意我坐下，“你最近的學習積極性好像不太高。”他遞了一杯水給我，“小心燙。”
“我......”我把頭垂了下來，支支吾吾好半天，也沒說出個所以然來。
“是想放棄？”
班主任的話一下子戳中了我的.內心。可不是嗎？原本以為基礎差點沒關系，只要自己肯下功夫努力，總有撥開烏云見青天的時候，可是一個月，兩個月，三個月......我認真聽課，多問，多想，多練，盡自己最大的努力去學習，但結果呢？成績依舊在中游徘徊著，毫無起色，不放棄，難道還要做這種無謂的堅持嗎？
“婷婷，你見過母雞孵小雞嗎？”
“恩？”我被這突如其來的發問弄得有些莫名，抬頭疑惑地看著他。
“母雞孵小雞要連續孵上21天。”老板正了正身子，窄窄的眼睛輕輕地眨了眨，“這21天，母雞幾乎不出窩，它沒日沒夜地守著那些蛋，像守著一堆寶貝一樣守著。”
我聽呆了，從沒想過母雞還有這樣的精神，原本有些抗拒的心，漸漸平靜了下來。
“21天，那些蛋表面上一點動靜也沒有，內部卻發生著質的變化，只要時間一到，小雞們就會破殼而出，那時候，一定是一只接著一只出來的。”老班越講越起勁，那對縫隙一樣小的眼睛里閃動著璀璨的光芒，“婷婷，其實學習就像母雞孵小雞一樣，雖然表面上看不出變化，但你所有的努力都會積蓄成能量，有一天會一股腦兒地迸發出來。”
聽完老師的話，我幾近崩塌的心墻終于重新修復了起來，那以后，無論結果怎樣，我都努力堅持著......
老師，不是春蠶，亦不是紅燭，老師比春蠶更用心，比紅燭更無私！
感謝有你！老師！
感謝有你作文 篇5
在《五柳先生傳》中，有一句話是這么說的：“銜觴賦詩，以樂其志。”確實，喝著酒，寫著詩，做著自己喜歡的事，是那么優哉游哉，是那么自由自在，是那么怡然自得。我在圖書館時也有著這種感受。
我自幼喜歡讀書，新華書店更是我常去的地方，但是我卻不喜歡那里，總感覺有一股銅臭味，讓我十分不自在。直到有一天，我認識了你——圖書館。我便欣然前往那里一探究竟。
我剛開始只是對你感興趣而已，不過，這也剛好應了一句話：“如果你對一件事產生了興趣，那么你離愛上它也不遠了。”沒錯，我愛上了你，你讓我傾心不已，以至于我認為你是那么溫文爾雅，你是那么博學多識，你是那么寧靜賢淑。你仿佛有磁力一般，一點一點地將我吸引到你的懷中，讓我不可自拔地希望在你懷中多呆一會兒，哪怕只有一小會兒，我也心滿意足了。我多么想與你待在一起，泡一壺上好的茶，捧著一本自己喜愛的書，細細品讀，時不時抿一口香茗。這樣的人生，足矣！就這樣，我成了你那兒的常客。
在我眼中，你的一切都是美好的，和你在一起，我總能平息自己那一顆浮躁的心，細細品讀那些經典。托你的福，我肚子里也積累了許多“墨水”。有時候，我會產生一種錯覺，仿佛世界上許多字和詞都是為贊美你而誕生。你寧靜得不像這凡世紅塵里的人，而是不食人間煙火的仙女。和你在一起時，我總是能在不經意間放松自己，連翻書聲都盡量不發出來，生怕會驚到你這位仙女。和你在一起的日子，我有了許多改變，我變得有耐心了，變得博學了，變得溫柔了。是你，將我的棱角磨去，讓我變成一顆會閃亮的珍珠。感謝有你！
我還向老朋友推薦了你。當時，我正在細細品讀一本喜愛的詩歌集，就在這時，一個人拍了我一下，一抬頭，發現是一個熟悉的面龐。我腦海里的'記憶像影片一樣放映而過，他竟然是我的老朋友。放下書，我與他說笑起來，得知他是第一次來到這兒，不認識路。我熱心地給他帶路，并向他介紹你。我對他細數你的好處，在我的強烈推薦下，他也開始對你贊不絕口。之后，我與他找到了自己喜愛的書籍，時不時討論一下那些寫到讀者心坎里的語句。我們都露出了笑容，遇到了可以互相討論的彼此。而你，只是在一旁靜靜地看著我們的笑臉，露出了笑容，眼睛彎彎的，像月牙一樣，卻不曾說一句話。感謝有你！
感謝有你——圖書館，是你讓我有了一個看書的地方，是你讓我有了一個靜心的地方，是你讓我有了一個增長見識的地方。
感謝有你作文 篇6
“人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候。”這是莫泊桑的名言，也是我認為天底下最美最真的感恩曲。我想，人們一定會認為唱著“感恩的心”的那個小女孩是世界上最可憐的人兒，可我卻認為不是，我認為她是世界上最幸福的人，因為她有一位疼愛她﹑愛護她﹑愛護她的母親。我們也有，我總是感謝老天爺讓我成為我母親的孩子，是她讓我快樂，讓我幸福，讓我背著夢之翅膀飛向遠方……
今天，我們兄弟姐妹四個扯衣拉褲地纏著媽媽，要她給我們包湯圓吃，她被我們煩的不耐煩了，便無奈地點點頭，這可把我們幾個樂壞了。其實，我們幾個都已經十幾歲了，都不是小孩了，可我們依然會調皮地纏著媽媽，要她為我們包湯圓吃，并非是我們小嘴饞，而是我們想重溫那種小時候的幸福與溫愛。
小時候，一家人還住在農村，生活不算太富裕，一年到頭吃不了幾次湯圓。有一年冬天，我們兄弟姐妹幾個也像今天一樣，纏著媽媽包湯圓吃，媽媽答應了，我們一家人圍在圓桌上包著湯圓。我和哥哥那時還小，愛玩鬧，便把面粉互相亂扔，弄得滿臉都是面粉，全家人都笑我們像個小面人。那一天，家里洋溢著溫暖，飄蕩著幸福。湯圓包好了，媽媽把它們拿到廚房去煮了。過了好一會兒，她端出了四碗湯圓給我們四個孩子每人一碗，她自己卻站在一旁看著我們吃，時不時還給我們擦擦嘴。當我們問她為什么不吃時，她卻說：“媽媽吃過了，你們快吃吧。一邊說還一邊用手擦擦嘴吧，那時我們真的天真的以為她吃了。
直到我們長大了，有了成熟的意識了，我們才真正地知道媽媽的用意，其實她并沒有吃湯圓，她只不過想把她自己的那一份讓出來，讓我們四個孩子吃得多一點而已。想到這，我們四個便情不自禁地留下了眼淚，是感動，也是幸福。
今天，一樣是冬天，我們大家也一樣圍在圓桌上包湯圓，我和哥哥也一樣拿著面粉玩耍，這一切像是在重演著小時候的一切。但不一樣的是，今天我們把最好﹑最大的湯圓留給了媽媽，也不再是我們四個孩子吃著湯圓，而是我們一家人開心地一起吃湯圓。因為，只有一家人幸福，團圓地吃著湯圓，才會幸福，才會快樂。一顆小小的`湯圓，包含的不只是甜甜的餡料，還包含著母親那溫暖﹑幸福的愛意。咬一口，不僅甜在口中，更甜在心中。這幸福我們會回味一輩子，追尋一輩子，把它永遠的傳遞下去，讓所有人都擁有它……
我想，我們一定會變成“感恩的心”背后故事里的那個媽媽，讓母親成那個小女孩，我們會讓她幸福的，因為感恩的心永遠在我們心扉！一輩子不改變，不后悔！
我們永遠懷念你——愛的湯圓。
感謝有你作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”每當這首歌響起，心中就涌起一段美麗的回憶，我親愛的朋友，感謝有你！
你的名字，是那么動聽；你的笑容，是那么陽光；你的模樣，是那么水靈。你在我困窘之時伸出援助之手，你在我悲傷之時為我抹去淚珠。
那天，淅淅瀝瀝的下著小雨……
“尹軒，尹軒，嘿！”你在雨中撐著一把小傘，一腳雨水一腳泥濘的朝我跑來。我朝你笑了一笑，默默的.走開了，邊走邊在雨中揮著手：“快點走吧，一會雨下大了你就跑不了嘍！”你疑惑著，想聽我的勸告，又想繼續向我跑來。我沒理會你，背著書包，慢慢的走回家。家里沒有人，沒人會給我送傘。我不期待什么！雨中漫步，在小說中不也很浪漫嗎。只是擔心濕了我“知識的海洋”。將書包輕輕攬在懷里，慢慢的走，慢慢的走……“嘿！你傻了？”你猛地一拍我的肩膀，我愣住了，不知是驚嚇還是惱怒，我推開了你。你手中的小傘滑落，一臉驚愕。我很能理解你的心情：好心陪你，怎么被推開了？我愧疚的撿起你的小傘，雙手交給你：“快點走吧，我沒事，家近著呢，不要你陪我，你和我住的也不很近。”你爽朗一笑，隨手接過傘，撐了起來，有意的向我傾斜著，我當然明白你的用意。但這是種施舍？我不想接受你的施舍，謝謝你。我向路邊走，你就跟著我也往路邊走，依舊把傘往我身上撐。見我實在排斥，便不再追趕我。你撐著傘，默默站了一會，“哎呦”叫了一聲。我抬起頭，看看你有點痛苦的臉，我在想是不是我的冷淡刺傷到你的心，此時我的內心真的很擔心：“怎么了？”你委屈的抬起頭，撅著嘴巴，“哎呦”“哎呦”的叫著疼：“我手抽筋了，哎呦！哎呦！”我趕緊接過傘，撐了起來。你滿意的笑了，那么陽光，就像雨后的太陽，多么爽朗，多么明亮。漸漸的，你越走越快，甚至要蹦起來。我看你滑稽的樣子，笑了出來。你沖我做個鬼臉：“切，還以為你多厲害呢！這就笑了。”你擺擺手，摟住我的脖子，這分明很正常的啊！我恍然大悟，卻已經到了樓下，你拍著我的肩膀，“嘿，兄弟，上樓吧，我走嘍！”我的內心很感激，可喉嚨就像被誰扼住了，一句話也說不出來，像一尊石像，呆愣愣的在樓下站著，看你撐著小傘離去。
我親愛的朋友，你有一個動聽的名字，錢亦霖。我親愛的朋友，你用你溫暖的友誼，讓我記住了你，你的笑容，印在我腦海里，你維護著我小小的自尊心，你幫助我這可憐兮兮的雨中落湯雞。我懷著一顆感恩的心，感謝有你！
感謝有你作文 篇8
上了初中以后，我對父母把我“流放”到宿舍這件事一直耿耿于懷，更讓我難以忍受的是宿媽。宿媽，是我們對宿管老師的昵稱，別以為叫的親切，實則彼此之間每天都在上演年度“大戲”。
“該起床了，快點，別磨蹭……”在宿舍的每個清晨，這樣河東獅吼般的聲音都準時從天而降，把我們從夢境中拉回，不管你做著怎樣的春秋大夢，這么幾嗓子，準嚇得人一個激靈。緊接著，就是七八十年代的老掉牙歌曲，夾雜著敲門拍床板的“咚咚聲”。我們直愣愣坐起來，揉揉惺忪睡眼，迷迷糊糊地摸索著。“再不下來，就算晚起……”那高八度的聲音響徹樓道……
終于一切收拾停當，我們正擺好姿勢，準備沖向食堂。“回來，回來，說的就是你。”宿媽不知從哪竄出來，立在我面前，“我——咋了？”我憤憤不平。“這是你打掃的衛生？回去重掃！”宿媽一語中的`。我心虛地低下頭，宿媽說得對，我確實把紙屑踢到桌下來著，宿媽眼睛真尖啊，服了。我心里有些懊惱：這下完了，衛生要扣分，這周流動紅旗沒戲了。打掃完似乎又錯過了吃早飯的時間，唉，我咕嚕嚕的肚子啊……我邊沮喪邊把衛生打掃完。再次收拾停當，拿著書本準備到教室去，又被宿媽叫住，我有點火冒三丈，“我又咋了？”正想著，回頭看見宿媽把面包和牛奶遞給我，“去餐廳也來不及了，喏，拿去吃吧。”我一時語塞，終究接過宿媽遞給我的早點，向她鞠了一躬，匆匆往教室跑去。
下午回宿舍，意外地發現，扣分欄上沒有我們的宿舍號，我們相視一笑，心中滿是感激。宿媽卻板著臉說：“你們是初一新生，饒了你們一次，下不為例。”我們連連稱謝。再看門口小黑板上的大字：“明天下雨，氣溫降低，同學們注意保暖”。語氣一如既往的生硬，但是我們卻覺得好似一股暖流涌上心頭，格外熨帖。
熄燈后，我們默契的“假寐”，實則瞇縫著眼睛觀察周圍的一舉一動。只見宿媽輕手躡腳地走進宿舍，把陽臺的窗戶關小了些，有輕輕地關上衛生間的門。她斂著步子，輕手躡腳的模樣有些滑稽，但是我們莞爾的一瞬間，眼眸都有些潮濕。此時，與宿媽所有的“恩恩怨怨”早已煙消云散。
宿媽可能不漂亮，身材也可能不曼妙，但是她會給你掖被子，叮囑你按時吃藥；她可能脾氣暴躁、行事嚴格，但她會傾注所有，給你最真摯的幫助。
在我們青蔥歲月中，總有一些事值得我們去銘記，總有一些人值得我們去感謝……
感謝有你作文 篇9
在我成長的道路上，有一位指路人，他引導我，教育我，啟發我，關心我……
每個人都曾走過長滿荊棘的道路，有那突起的風波，而我在成長的道路上，同樣發生許許多多的事．而有一件事讓我記憶猶新：剛進這所學校，爸爸媽媽告訴我，能進這所學校讀書，今后在學習的道路上，會有很大的幫助．所以，對我的分數選定了一個范圍－－－九十五分以上．剛上一二年級的時候，我的成績還算得上一帆風順，可是，慢慢地上了三四年級，這個選定的分數，仿佛離我越來越遠，甚至有一次數學，考得非常差，可以說是全班倒數＂第一＂，看到班級上的同學拿著優異的成績，像小鳥一樣＂紛紛飛＂出了學校，而我呢？走在馬路上，雙腿如灌了鉛似的，怎么走也走不快，心里就像十五只吊桶七上八下．慘哪，這次考試我考得好慘，可以說是有生以來最大的一次失敗．我怕父母失望，試卷，該如何交給他們呢？
回到家，放下書包，媽媽親切地叫我：＂鈞鈞，快來吃飯吧！＂這一頓飯，讓我吃得真不是滋味．雖然都是我平常愛吃的美味佳肴，但是今天卻覺得酸溜溜的，眼淚強忍著，生怕被媽媽識破，隨便吃了幾口，就回房寫作業去了．
這時，又聽見媽媽的叫聲：＂鈞鈞怎么不多吃幾口，再回房間寫作業呢？＂我沒有作聲，她已經走到我的房間了：＂這個禮拜有沒有考試呢？＂我緊張得連頭皮都揪起來了，不敢抬頭看媽媽的眼睛，聲音小得像蚊子一樣回答：＂沒……沒有……＂果然，聰明的媽媽一下子就被她識破了＂真的沒有？＂我翻你的書包看看．＂我的心砰砰直跳，又時而像一塊沉重的大石頭一樣，不能落地．突然，＂嗖＂的一聲，那刺眼的數字＂７２＂分，映入媽媽的.眼簾，媽媽皺著眉頭，嚴厲地說：＂為什么考得這么差呢？＂
我低下頭，不敢作聲，不爭氣的眼淚一滴一滴地往下流．這時，＂道理大王＂爸爸來了，看到了這般情景，拿起考卷看了一下，他不但沒有生氣，反而微笑地安慰我，失敗乃是成功之母，還講起了越王勾踐的故事，希望我也能像越王勾踐一樣臥薪嘗膽．考試考得不好并不可怕，可怕的是沒有堅強的意志力．從那刻起，我便暗暗地下定決心，要刻苦學習．不是有一句成語說＂勤能補拙＂嗎？我就用我的＂勤＂補我的＂拙＂．
隨著時間的推移，歲月的流逝，我的成績終于又回到了原點．從中讓我懂得了一個道理－－－在哪里跌倒，應該在哪里繼續地爬起來，也許在你無數次失敗的背后，有一扇成功的大門正等著你！
在成長的道路上，這位指路人是我的爸爸．他給我講了成千上萬的故事，有如繁星點點．讓我變得懂事了，成熟了。
感謝有你作文 篇10
像春風拂過，輕柔似水。
——題記
時不時的總是想起，那些無憂無慮的日子，藍天擁著云朵。小小的無腦袋里裝滿了好奇，對于若大的世界，充滿了求知欲。一幅幅美麗的畫卷，卻唯獨暗淡了你，在小小的一個角落，疲倦的臉龐綻放著滿足的笑意！啊，想起你，腦海中蕩起層層漣漪，微風過后，沉淀出一種情感；感恩！
你還記得咱倆一起去田野里玩的時候嗎？那時的我真小，而那時的你真美！在小溪旁，挽起褲腳，撩起一絲清涼的溪水，伴著無盡的.歡笑潑灑給你。累了，倦了，就躺在你的懷里，那種感覺真好，像在百花叢中但少一份濃艷，像在細雨之中卻多一份纏綿，像在滿山雪景中卻多一份溫暖，像在爛漫云朵中大多一份甜蜜說不出來的溫馨，說不出來的芳香。那種柔和像夕陽在山時天邊的紅霞，不再烈炎，而是柔和：那種柔和像棉花糖一樣，帶著甜味和著柔潤。到了晚上，你總是帶著我爬上土垛，去看星星閃爍，看牛郎織女相聚銀河的歡樂。
你還記得我上初二那會兒嗎？作業真多啊！寫到半夜，身邊總是有你陪伴。你不教我，只是陪著，在我退怯的時候幫助我，鼓勵我。還記得那天深夜，你端著一杯咖啡，站在我身后良久，卻不說話，怕打擾到我。直到我倦了，猛地抬頭發現你時，你只是把咖啡遞給我，輕輕一笑。你知道嗎？你笑得真漂亮！一瞬，你讓我忽略了一切，那種美，傾國傾城。只是，芳美的臉龐卻帶著絲絲倦容，眼角也多了幾絲皺紋，哎，你還是老了。你被我看得臉紅，輕輕拍著我說：“怎么了？我不語，眼角卻紅了。
還記得我小的時候每晚鬧著要你講故事嗎？還記得我小心翼翼的爬到你的床上咯吱熟睡的你嗎？還記得我獲得演講比賽第一名時，你陪著我快樂，還像小孩子一樣吵著要我請客嗎？還記得我考試失敗時，你陪著我難過，還想姐姐一樣給我打氣、說下次努力嗎？還記得……
腦海中的片段零零碎碎，卻怎樣也少不了你。有你的笑、你的鼓勵、你的愛。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”寫得真像你。許多愛的言語來贊許你，卻不及你付出的百分之一；許多偉大的言語來形容你，卻不及你創造的奇跡。你的名字很悅耳，很動聽，那就是——母親！
感恩。有人常說“大恩不言謝。”不，不是。媽媽，對于你的愛，對于你的情，我用心，用真心來感恩，用最淳樸最真實的語言，對你說一句：“媽媽，感謝你！我真的很愛很愛你！
成長的路上，懷感恩的心，言感謝有你
感謝有你作文 篇11
我們的人生面臨著許許多多的選擇，當我們走到十字路口時，會做出怎樣的選擇呢？也許有人會按部就班，按照原來的家人為自己設計的路往下走。也許有人有自己的主見，會選擇與之截然不同的道路，不讓自己后悔！
兩年前，不顧內心的不舍來到了離家很遠的烏市66中學求學，也許，這就是我的人生的種種選擇中的第一關吧！我既然選擇了66中，再苦再累，我也不后悔！
從小我的漢語成績就一直不好，每次考試都在及格線處打轉。上初中時，更沒有逃過這個魔咒。每次聽寫也保證不了及格的我漸漸走上了自卑之路。
課堂上，你經常和我們分享你的'艱難的中學生活。你曾說，大學時，你的成績很好也很喜歡讀書。每次看完書的心得都會和我們分享。有一次，一位同學把對一本書產生的問題想你請教，當時你沒有說出來，對這個同學表示了歉意，并表示要回去好好琢磨。在那之后，你接連好幾天反復讀了這個書研究那個問題，后來終于把難題攻破了。
在你分享的每一個故事中都蘊含著如何做人，做事的道理。你告訴我們，我們都是朋友，伙伴，要多和朋友分享，不要吝嗇自己的發現。正如你引用蕭伯納所說的“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多于兩個思想。”
在課堂上，你細細觀察，用心對待每一個同學的優點并且使之表現的更為突出。記得初一剛開始不久，你發現我的語文成績不是很好。期末考試我依然沒有及格。發試卷的時候，你沒有報我的分數，而是向我點頭，在你那充滿期望的眼神里，我看到了你對學生的鼓勵與期待。下課后，你讓課代表通知我放學去你辦公室一趟。在去之前，我心里彩排了各種挨罵受批評的情節，然而，你沒有讓他們上演。你關切地問我多學習語文的感受，并且安慰我說，一定要對自己有信心，堅信自己，一定會考好，并向我分享你的座右銘——“每天進步一點點”，讓我學會了發現自己每天的成就。
從那一刻開始起，就算語文沒有考好，我也不再悶悶不樂，因為我知道自己不是一個人在奮斗。在路上的每一天，我都有你的鼓勵與陪伴。當然，我的成績也逐漸往更高的臺階邁步。謝謝你，讓我不再畏懼語文。
感謝您親愛的馬老師，讓我在最懵懂無知的年紀遇見了你，成為我一生永遠難忘的回憶！
感謝有你作文 篇12
不知不覺，歲月在指間游走；不知不覺，十五年的時間已被悄然掠去。一路走來，感謝有你。
六歲，初入一年級，我在校門口抱著你哭天喊地，硬是不肯你離開，你撫著我的頭，親昵的看著淚眠婆娑的我，眼睛細細的瞇起，笑著安慰著面前我這個淚人兒。那時，你說過干什么我已經記不清，但卻清晰的記得。那時，你也蹲下，為我拭去眼角的淚水，我不知道你為什么笑得那么溫暖，嘴角微微揚起，抿著嘴，額上的皺紋舒展開來，那似乎是我見過最美的面容。
樓下的小朋友們歡聲笑語，而我因記不住ABC、1+1在房間里獨自苦惱，躁動不安。煩躁的時候，我學會抱怨；為什么別人能從A到Z一個不落的脫口而出？為什么我就算板著手指頭數也數不出別人家的孩子能無憂無慮的玩耍而我就要被老師警告只得窩在書桌上無法自由？內心的憤怒油然而生，真想棄筆好好下樓玩耍一回。
門外忽然地傳來一股淡淡的香，淡淡地，愈來愈近，夾雜著濃濃的牛奶的氣息。“趁熱喝。”香甜的牛奶一直暖到心底，濃濃的牛奶味道，是你的味道，這味道中包含著你對我濃濃的愛意。
再大點時，五歲，最喜歡地就是撲到你的床上，享受著那種溫馨，那份甜蜜，這是我最熟悉的味道，無論何時何地，特殊又親切。
晚上坐在陽臺和你一起數星星，你柔順而又細密的頭發如絲綢一般，順滑地掃過我的額頭，掃過我的臉蛋，夾雜著洗發露淡淡的香味，我一邊數著星星，一邊玩弄著你的頭發，那順滑、那清香、伴著我緩緩入睡。
十四歲。我被一場又一場的考試急的焦頭爛額，頂著黑眼圈死守著一道難題功克不了，你還是像以前那樣，耐心地，柔柔下地給我端上一杯牛奶，牛奶還是那么香甜，你也依舊那么溫柔……
可歲月流轉，白駒過隙。你雖還是溫柔的你，長發也還是那日的長發，發絲垂下，依然掃著我的臉，掃過我的心田，那觸感，卻似乎比不上從前了。發絲變得凌亂了，隨意的`披在肩邊，觸到臉上也不再那么柔軟了，我也無心做題，看著燈光下的你，額頭前冒出的白發也已經掩蓋不住了，照耀之中越發顯得刺眼。
是啊！不知什么時候，你穿針的速度變慢了，線的一頭用嘴潤濕，將針線輕輕地穿進針孔，可盡管線頭潤濕了一次又一次，卻怎么也也喘不過那細小的針孔。那根針，為我修補了一次又一次的衣裳。母親，啊！是你，帶給了我一次又一次心靈的感動。
額上的皺紋慢慢多了，可笑容依舊是那樣溫暖，那雙手也還在柔柔的撫摸著我。此時此刻，我的感謝之情，不需什么話語表達，只需會心一笑，享受當下。
感謝有你作文 篇13
一個人靜靜的坐在書桌前，望著窗外，一縷縷溫暖的陽光照耀著大地萬物，照耀在我的身上。腦海中突然思緒萬千，不禁浮現出一個嬌小的身影，還有她的一句句話語，一個個眼神……
一個眼神的肯定
那是一次數學測驗，我以很快的速度做完了前面的題目，簡直就是暢通無阻。“啊哈！就剩下最后一題了。”再看看手表“哈哈！還有一個小時呢！”我不禁暗暗自喜。我開始慢悠悠地做最后一題。時間一分一秒地過去了，可我卻一點兒頭緒也沒有，一看手表：“啊！已經過去半個小時了。”我不禁有些著急了，不停地換著坐姿，腳不停的動著，手漸漸也有些發抖，頭上開始冒汗。我開始想放棄了，抬頭環顧四周，同學們都在埋頭苦作。突然，我的眼神與她對上了，她那種眼神似乎有著一種神奇的力量，那種鼓勵的目光，似乎在說：“你可以的！相信自己！”我抿一下嘴唇，深呼一口氣。“嗯。我能行的！”我把卷子翻回第二面，繼續研究最后一題。“嘀嗒嘀嗒”手表聲一直在耳邊回響著，可心里卻沒有了剛才的慌亂。“啊哈！”突然靈光一閃，一條可行的方法出現在我的腦海中……“鈴鈴鈴！”下課鈴響起，我氣定神閑地放下筆。一個眼神的肯定，帶來一份勇氣，一份自信。
一句簡單的問候
記得那一次，正是流感的高峰期，當然我也不例外地感冒了。上晚自習的時候，頭開始有些暈，頭感覺越來越重。她也許看出了我的異樣，走過來輕聲問了一句：“怎么了？感冒了？”我輕輕地點點頭。“啊？那要不要去看校醫啊？”她關切地問道。“不用了，沒事的`。”“哦，好吧！那你要多喝水啊，不要著涼了。”臨近放學的時候，她一直在教室門口等著我，下課了，她馬上走進來，詢問我的情況，接著遞給我了一包沖劑，“這個挺管用的，把它喝了就好了。”“嗯！知道了！”我抬起頭嘴角微微一笑。當她走的時候突然回過頭又叮囑了一句“記住是飯后才喝啊！”，忘著她遠去的背影，我的眼角已經濕潤了。一句簡單的問候，一包平凡的沖劑，帶來一份關愛，一種溫暖。
一個簡簡單單的眼神的肯定、一聲普普通通的溫暖的問候，還有無數次用心的課外輔導……那份愛，已經化作春雨潛入我們的心里，滋潤著我們的成長。
陽光依舊毫不吝惜地照耀著，心暖了，一顆感恩的心不知該如何表達。她，總是帶給我們一種無名的力量，如陽光般溫暖，如母愛般溫柔。她，是一個傳播愛的使者——羅老師
感謝有你作文 篇14
“一個女孩覺得媽媽對自己的教育是對自己人格的侮辱，一時之氣竟離家出走，至今未歸……”當我在電視中看到這個新聞時心情久久不能平靜，心想，這不正如我和王老師嗎？
記憶隨之打開，如放電影般地在腦海里浮現。
那天中午，已經開始上課了，我還在和金諭偉、付紫怡大聲爭吵，都說地上的尺不是自己的，就這樣直尺在我們三人手中甩來甩去。老師大喊：“上課了。”我們仍然不肯停下，把原本安靜的教室吵得沸沸揚揚。
“趙甜，付紫怡，金諭偉，你們在干什么，都站起來！”一個怒吼的聲音在教室前響起。
我抬頭一看，王老師已站在講臺上，瞪大雙眼怒視著我們，緊緊地抿著雙唇，大概是過于生氣，以致嘴唇泛白，左手如鉗子一樣鉗住語文課本，怕是把課本都捏出汗了。
我們三人都站起來，向老師申辯各自爭論的理由。“為區區小事而無理取鬧！”王老師判案后，將教鞭高高揚起。“啪，啪”，打走了我們的爭吵聲，也打走了我對王老師地尊敬。
下課了，王老師走到我的身邊，平靜地說：“趙甜、付紫怡，你們到我辦公室來一下。”
我愣了一下，難道還不放過我們，心里雖然疑惑，但仍表現出滿不在乎的樣子跟著走。我看到校園里的香樟樹在烏云的籠罩下顯得無精打采，一如我一樣的傷感。
到了辦公室，我就歪著腦袋，無視王老師。
“對不起！剛才是我急躁了。”王老師大聲地對我說，語氣是那樣的真誠。
什么，王老師竟向我們道歉。我沒有聽錯吧？我瞬間改變了態度，端正頭，認真地聽著。
“剛才是我不好，控制不住情緒。我是想你們是班上的尖子生，應該做出榜樣來，怎么能帶頭吵鬧呢？”王老師用眼睛盯著我和付紫怡說。
我怨氣未消，毫不在意點頭：“嗯，嗯。”
王老師像看出了我的心事，勸導到：“你們剛才為地上一把直尺而爭吵，一把直尺，你們完全可以把它撿起來，何必為這區區小事而傷了同學之間的和氣，又擾亂課堂呢？”
“嗯，呵，呵。”我干笑兩聲，心里想：為什么要我和付紫怡撿，不要金諭偉撿呢？
王老師進一步開導道：“金諭偉他有些不聽話，但你們不能像他那樣，要高標準要求自己。是不是？”他笑著等我們回答。
我這時被王老師的苦心所感化了，堅定地說：“還是我們的錯，我們會改的`。”聽了我的話，王老師慈祥的地笑了。
我走出辦公室，想想之前怨恨王老師真是不該啊！走到樓梯間再看看校園的香樟樹，在沖破云層的太陽照耀下，精神抖擻的舞蹈起來。
感謝有你，王老師，你就如這明亮的太陽驅散我心中的迷霧；如黑夜中的一盞明燈，為我指明了做人的方向。
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