暢游書海作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的暢游書海作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暢游書海作文 篇1
書是我的好朋友，我覺(jué)得書是神秘的寶石，裝點(diǎn)我的人生，書是沒(méi)有邊際的海洋；而我是海洋中的'一條小魚，在書海里暢游。
一天，我到書店里看書，一進(jìn)門，我就聞到了一股清新的書香，我像一匹駿馬一樣沖進(jìn)了書架旁，像只猛虎般在書海中搜找我心愛(ài)的書《王妃黑葉猴》，可是這些書中怎么沒(méi)有他的身影，我傷心地垂下了睜得老大的眼睛，這時(shí)我想：就算大海撈針我也要找到他。于是我的眼睛又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，呀！原來(lái)他在這呀！我高興地一蹦三尺高，在地上找到了空位，便像餓狼般“吃”著書。
我的心已經(jīng)進(jìn)入了書的世界，在故事情節(jié)中上下起伏，那些字猶如音樂(lè)一樣在我心中響著，在凡頂佛的孩子被別人抓走時(shí)，我的心里像有只小兔子在跳一樣。
就這樣，時(shí)間快速地流動(dòng)著，黃昏穿著暗灰的長(zhǎng)衣悄悄地來(lái)臨了，媽媽也跟著我來(lái)了，她走到我身后輕輕地拍了拍我，說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，該回家了。”“不要，再等一會(huì)吧！”“不行，我們還得回家吃飯。”我這才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我這才戀戀不舍地回了家。但是這些內(nèi)容已經(jīng)深深地印在了我的心里。
書是我最親密的朋友，今天我在水山學(xué)海中遨游，明天它將是你我的世界。
暢游書海作文 篇2
世界上眾多的書匯成了書海，讀者就像暢游書海的游泳者，我也習(xí)慣于在書海暢游，如癡如醉。書幫助我打開知識(shí)的大門，開闊我的視野，豐富我的生活，將我?guī)нM(jìn)無(wú)限廣闊的天地。
每打開一本書，就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的'世界，充滿了喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，都使我身歷其境、感同身受。書告訴我什么是真善美，什么是假丑惡，成為我的良師益友。
提起我和書的故事，還得從幾年前說(shuō)起，那時(shí)我上幼兒園，媽媽第一次帶我去新華書店。我從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么多的書，小說(shuō)、童話、漫畫、科普、天文地理……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我左顧右盼，拿了一本叫做《三只小豬》的書，它的封面一下子吸引了我。我當(dāng)即翻閱起來(lái)，一頁(yè)，一頁(yè)，又一頁(yè)，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“逗逗，該回家啦！”
我依依不舍地放下了書，跟媽媽一起回家，走在路上，還在回味著書的內(nèi)容。事后，媽媽知道我喜歡看書，給我買了很多本：《伊索寓言》，《格林童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《古希臘神話》，《西游記》，《上下五千年》等，我的書一天比一天多了起來(lái)。自從有了這些書，知識(shí)越來(lái)越豐富，書伴隨著我一天天長(zhǎng)大，也伴隨著我的成長(zhǎng)。
我喜歡看書，喜歡書里的插圖，喜歡書里的文字，喜歡書里豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我早已習(xí)慣于暢游書海，書是我生活的一部分。
暢游書海作文 篇3
小時(shí)候并沒(méi)有太多的朋友，而最多的，還是獨(dú)自一人躲在安靜的角落里讀書的事。當(dāng)時(shí)認(rèn)的字不多，多是印有圖畫的小人書，可讀起來(lái)還是津津有味。
看的'最多的，是那《西游記》，最有趣，最精彩的還數(shù)那大鬧天宮一章。那時(shí)的圖畫，夾雜著中國(guó)戲曲獨(dú)特的韻味。那機(jī)靈勇敢，手拿金箍棒的孫悟空，打到南天門，十萬(wàn)天兵天將都拿他無(wú)能為力，我不禁拍手叫好，作者也將他那種不墨守成規(guī)，不愿受約束的性格特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致。這不，他正是我書中的第一位朋友，困難時(shí)看一看他的故事
第二個(gè)是魯濱遜，我與他的友誼最濃厚。他流落荒島的歷險(xiǎn)令我無(wú)比驚奇，他在島上獨(dú)自生存的毅力讓我學(xué)習(xí)。仿佛我與他同吃同住一般，仿佛親身體驗(yàn)，他是我的第二位知心朋友，教會(huì)了我生活，無(wú)論有多大的困難，都要努力去克服，再大的風(fēng)雨，也有雨后出晴時(shí)！
最后一位朋友是大家都熟悉的湯姆·索亞，我們是同齡人，有著與他一樣的愿望——去歷險(xiǎn)，當(dāng)我看完他的歷險(xiǎn)之后只有驚嘆，可后來(lái)更加深入的去了解，才發(fā)現(xiàn)，這是一部童趣盎然的作品，給人以印象深刻的生活啟迪，展現(xiàn)了湯姆天真未鑿的童心與追求自由的冒險(xiǎn)精神。
小時(shí)候，經(jīng)常和他們玩，上天入地，在書中暢游，多想回到童年，再去尋找那曾經(jīng)的朋友，那無(wú)邪的童心。
自評(píng)：
進(jìn)入初中后較為緊張，這是一篇老師布置的小練筆，抽空發(fā)表了這篇“小文”希望大家多多指導(dǎo)，我一定會(huì)拱手向大家請(qǐng)教。
暢游書海作文 篇4
我有一句座右銘，是引用毛澤東主席的一句話：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”我覺(jué)得這句話簡(jiǎn)直是說(shuō)到我的心坎兒里了。我是一個(gè)嗜書如命的女孩，對(duì)書，我珍若稀世之寶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我愛(ài)讀書，因?yàn)闀。硎菍殹?/p>
最開始，小小的我只會(huì)囫圇吞棗地讀一些故事書、童話書，也只顧注意里面的一些我感興趣的情節(jié)，那些精華的`東西、優(yōu)美的佳句、作者的情懷……我都只是粗劣略過(guò)。但，后來(lái)我一天天掉入書的溫柔鄉(xiāng)里不能自拔了。書，像一位無(wú)言的良師，一個(gè)忠實(shí)的摯友，更像我們女孩子生活中不可或缺的“好閨蜜”。書所給予我的東西太多太多，是書，教會(huì)了我如何為人處世，如何在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界立足。
我為自己的變化而驚奇！從前那個(gè)邋遢、大大咧咧、討厭學(xué)習(xí)的女孩如同脫胎換骨一樣，變得獨(dú)立、愛(ài)學(xué)了。我不再迷戀動(dòng)畫、貪圖安逸，在月光如水的晚上，在陽(yáng)光明媚的午后、在白霧迷蒙的清晨，手捧一本自己心儀的書，任憑那淡淡的墨芳香縈繞鼻尖，再用心好好地品讀，那感覺(jué)真是妙不可言。圖書館、閱覽室里常常會(huì)出現(xiàn)我的身影，不管地方多么狹窄、人潮多么擁擠，只要一書在手，什么苦都煙消云散了。
是啊，在書中暢游的日子多么快樂(lè)，在書中暢游的感覺(jué)多么美妙，在書中暢游的好處數(shù)不勝數(shù)！所以，厭學(xué)的你不妨在某個(gè)無(wú)聊的時(shí)段，試著拿起一本書閱讀一下，說(shuō)不定會(huì)有別樣的感受哦。
暢游書海作文 篇5
偉人說(shuō)，讀一本好書就是與一位高尚的人談話。這是至理名言。在我成長(zhǎng)的道路上，好書伴我一路同行！它是我夏天里最涼爽的清風(fēng)；是我冬天里最溫暖的棉被；更是我學(xué)習(xí)中最好的老師！
記得那一天，我把自已關(guān)在小房間里，津津有味地看著書，就像嬰兒貪婪地吮吸著媽媽的乳汁一樣。突然，一個(gè)聲音打破了這份寧?kù)o“樂(lè)涵，趕快做作業(yè)，我和爸爸出去辦事情。回來(lái)后要檢查你的作業(yè)。”“知道啦！知道啦！保證完成！”
“嘭……”的一聲，門關(guān)了，我再次拿起《單翼天使》繼續(xù)看。一分鐘，二分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去了，只見我手上始終拿著《單翼天使，》桌子上的作業(yè)動(dòng)都動(dòng)過(guò)。我仿佛也成了故事中的一位人物，故事的主人公使我感動(dòng)。主人公是一位單翼天使，她的父親為了讓她走出陰影，就給她轉(zhuǎn)學(xué)了，在新學(xué)校里，她遇到了故友。
她很興奮，可是興奮沒(méi)多久，她故友就被另外一位同學(xué)拉走了。她看見她倆牽著手，并且有說(shuō)有笑的.……她看見這一幕，心里像被刀劃過(guò)了一樣，十分傷心。我也十分憤怒。
剛看到這兒，突然傳來(lái)敲門聲“咚咚咚”的聲音。糟了！媽媽回來(lái)了，可我的作業(yè)還沒(méi)做完呢！后來(lái)我把事情一五一十地告訴了媽媽。結(jié)果被媽媽罵了一頓。可我依然感覺(jué)好幸福！
啊，暢游書海，沉浸在書香世界里，你會(huì)享受到數(shù)不勝數(shù)的幸福，可是要沉浸其中，往往卻很難！
暢游書海作文 篇6
如果，沒(méi)有書，就不會(huì)有知識(shí)的海洋。如果，沒(méi)有海洋，我就不能在里面暢游。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書，我也愿意多花點(diǎn)時(shí)間在書上。
我可是個(gè)十足的“小書蟲”，只要進(jìn)入了書的世界，那我就無(wú)法自拔了。不過(guò)在成為無(wú)法自拔的小書蟲之前，我可是個(gè)暴脾氣且還不能靜心的“書蟲”呢！
記得有一次，我正在樓上安安靜靜地看著媽媽剛給我買的作文書，只聽樓下一聲巨響，我立馬脾氣上來(lái)。“咚咚咚~”跑下樓，原來(lái)是樓下在裝修房子。我氣急敗壞地跟他們說(shuō)別影響了別人。剛回到房間，樓下又開始了。我擼起袖子準(zhǔn)備去“講理”，結(jié)果被媽媽攔住了。媽媽說(shuō)：“樓下雖然吵鬧了點(diǎn)，但你不應(yīng)該被外界的事物所影響，只要靜心讀書，外界的聲音就散了。”聽完媽媽的話，我不禁感到了慚愧。就這樣，我又一次回到房間看書。我按媽媽說(shuō)的摒棄一切雜念，不去想樓下的響聲，安安心心暢游到我的書海里。果然，等我看完整本時(shí)，樓下還有響聲，可我在看書的`過(guò)程中卻什么也沒(méi)有聽見。我終于明白“靜心”的道理，我也終于進(jìn)入了無(wú)法自拔的境界。
古人曾說(shuō)：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”我們有這么好的學(xué)習(xí)條件可不能浪費(fèi)，到了沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候再后悔就晚了。讓我們一起跳進(jìn)知識(shí)的海洋里暢游吧！
暢游書海作文 篇7
今天媽媽帶我去首都圖書館，那可是我向往已久的地方。首圖好大啊！離老遠(yuǎn)就可以看見那幾個(gè)金色大字。
館內(nèi)安靜極了，與外面喧嘩的街面相比，簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界。連我這個(gè)平時(shí)大嗓門的人到了那里也不知不覺(jué)地悄聲耳語(yǔ)。我一直很希望來(lái)這里，這里藏書達(dá)350余萬(wàn)冊(cè)，我仿佛置身于一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的'知識(shí)海洋中。我們看了一下館內(nèi)介紹，就直奔少兒閱覽室。
走進(jìn)少兒閱覽室，一排排書架一下子吸引了我的眼球，我迫不及待地催媽媽趕緊辦證。證辦好后，我興高采烈地沖了進(jìn)去，飛快地走到天文書架前，琳瑯滿目的書讓我眼花繚亂，拿起一本又舍不得放下另一本，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我選定了一本《天文奇觀》，然后找了一個(gè)角落，津津有味地讀了起來(lái)。少兒閱覽室與其它閱覽室最大的區(qū)別就是這里有很多需要父母陪伴的小孩兒，因此環(huán)境很嘈雜，我決定借幾本書帶回家讀。因?yàn)槊看沃荒芙枞緯晕矣痔袅艘槐尽顿Y治通鑒》和一本《世界文化遺產(chǎn)——亞洲篇》。
走出少兒閱覽室，我央求媽媽也辦一張成人卡，因?yàn)槲也粷M足于少兒閱覽室，我希望媽媽能幫我借到一些成人版歷史書及其它我想讀的書。
通過(guò)這次去首都圖書館，我忽然發(fā)現(xiàn)自己讀的書太少了，我打算以后一有時(shí)間就到這兒來(lái)。
暢游書海作文 篇8
我是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，從小飽受書的熏陶。我讀過(guò)的書可多了，科學(xué)故事，中外名著，腦筋急轉(zhuǎn)彎。我最愛(ài)在書海中暢游了，一天不接觸書，我什么也干不好.
小時(shí)候，我就很喜歡讀書。我常常手捧一本童話書，坐在床上，有模有樣地看著。其實(shí)那時(shí)的我還小，許多字、詞不認(rèn)識(shí)，書本內(nèi)容也不太理解。不懂的問(wèn)題，會(huì)耐心地詢問(wèn)家長(zhǎng)和老師，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)開始我的“童話之旅”。爸爸媽媽似乎看出了我很愛(ài)看書，于是還專門帶我去了書店，精挑細(xì)選地為我買了一套《我的'媽媽是精靈》和一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我一得到這兩本書，便如饑似渴地讀呀，如獲至寶。我的閱讀興趣就是這樣被激發(fā)起來(lái)了。有的時(shí)候讀書竟然忘了吃飯，忘了寫作業(yè)……
上了小學(xué)，我知道了讀書的重要性。我開始經(jīng)常光顧書店，不僅僅是看，有時(shí)還買回許多“食糧”，讓我在家中也可以飽覽群書了。漸漸地，我對(duì)這也不滿足了。我光顧書店的次數(shù)變多了，每次去看書，不看一個(gè)下午不罷休。我從書店帶回來(lái)的書也越來(lái)越多。我體會(huì)到了書海暢游的快樂(lè)。
暢游書海作文 篇9
每當(dāng)捧起一本好書，總會(huì)愛(ài)不釋手，看著書中的文字如同靈泉流入眼簾般。一本好書，如若一鼓作氣的讀完，會(huì)有一種快感，如駿馬馳聘草原，但卻感受不到其中令人回味無(wú)窮的細(xì)節(jié)。
有人說(shuō)過(guò)，讀好書就像是與一位高尚的人交談，我也認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，與他交談自己會(huì)收獲很多，更感受到作者當(dāng)時(shí)寫這本書時(shí)的感情，發(fā)掘其中的內(nèi)涵，深刻的哲理。書像是你的朋友，更像是傳授你知識(shí)的師長(zhǎng)，如果你能將自己融入書中的'話，你所感悟的知識(shí)將會(huì)更加深刻。
讀書時(shí)感悟很重要，懂就是懂，不懂就是不懂，不懂的知識(shí)要摘錄下來(lái)，慢慢理解，讀書更要寫出自己的感悟，也就是讀書筆記，也只有做到這兩點(diǎn)才能讓自己的文學(xué)水平提高。讀書是一種享受，讓我們?cè)诩依铮隳芨惺艿讲煌瑫r(shí)代，不同年代，不同國(guó)家，不同年紀(jì)中不同的故事。
讀書，可以治療愚笨，讀書，可以解除饑饉，讀書讓我們的人生變得充實(shí)，多讀書吧，趁著我們還年輕，感受不到成年人的沉默和老年人的悲涼；多讀書吧，因?yàn)橹灰阌眯钠纷x，就一定能聞到其香！
暢游書海作文 篇10
從我懂事開始，爸爸媽媽就經(jīng)常給我說(shuō)讀書能使我們開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，同時(shí)讓我們放松心情，陶冶情操。所以每周的雙休日，爸爸媽媽就帶我去閱讀吧。閱讀吧是公益性的，用身份證才能進(jìn)去，閱讀吧的位置分布非常好，很方便市民隨時(shí)去閱讀、查找自己想要的資料。我們一家常去的是龍舟文化園閱讀吧，因?yàn)檫@里離我們住的地方很近。我每天晚上都會(huì)去閱讀吧，這也是我最開心的一件事。
閱讀吧的環(huán)境很不錯(cuò)，大家都很自覺(jué)地看自己的書，沒(méi)有人大聲喧嘩，也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)坐在靠近漢江的窗口邊，因?yàn)榭磿鴷r(shí)間長(zhǎng)了，抬頭就可以看看美麗的漢江，緩解眼睛的.疲勞。
閱讀吧里什么種類的書都有，我暢游書海里，享受閱讀帶給我的快樂(lè)。我讀過(guò)童話書、故事書、海洋生物類、自然科學(xué)類、寓言故事等，我還是比較喜歡自然科學(xué)類，因?yàn)榭茖W(xué)能改變我們的生活。
在閱讀吧里，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，見識(shí)了很多很厲害的科技產(chǎn)物和新鮮事物，讓我愛(ài)上了閱讀，我沉浸在書的海洋里，在書的海洋里我多姿多彩地暢游。
暢游書海作文 篇11
自從我搬家以來(lái)，唯一的兩個(gè)好處就是離超市和浙江圖書大廈比較近，其余的對(duì)我來(lái)說(shuō)都是缺點(diǎn)了。
剛才說(shuō)了兩好，其一就是離浙江圖書大廈，也就是俗稱文二路博庫(kù)書城近了。我騎自行車最多十來(lái)分鐘就到了，這不，今兒個(gè)我就去了趟博庫(kù)書城。
剛進(jìn)入書城就有一陣涼風(fēng)襲來(lái)，接著就是琳瑯滿目的書籍了。我乘著手扶電梯上到三樓，首先映入眼簾的就是關(guān)于怎樣教育小孩子的書籍，不過(guò)我沒(méi)興趣，。再往后走，一些早教書出現(xiàn)在我的視線里，可沒(méi)我中意的。我的目光掃描四周，忽然鎖定目標(biāo)，就是你啦！
這是一本《查理九世.惡魔醫(yī)務(wù)室》出現(xiàn)了，我好久沒(méi)看這種書了，我饒有興趣看了起來(lái)，但是這種一看到開頭就能猜到結(jié)尾的書，很快就被我看完了。我的目光又停留在了科普類圖書上，一本《奇妙的身體》雖然有點(diǎn)小兒科，但是卻讓我重新認(rèn)識(shí)了人類的身體;接著，我在三小時(shí)里漫游了神奇的`宇宙，翱翔在碧藍(lán)的天空中，藏進(jìn)龍卷風(fēng)的風(fēng)眼里，探索龍卷風(fēng)的秘密，我又去了浩瀚的海洋里，和浮游生物一起舞蹈，還鉆進(jìn)了地殼，滾滾的巖漿帶著我從火山口噴涌而出，經(jīng)歷了8.8級(jí)大地震，做了無(wú)數(shù)次旅行，而這些都是書籍帶給我的。在這里引用高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
當(dāng)我回到家時(shí)已經(jīng)下午五點(diǎn)多了，但此次看書讓我流連忘返，回味無(wú)窮！
暢游書海作文 篇12
莎士比亞曾說(shuō)：“生活中沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”
一本好書猶如一個(gè)好朋友，一位名師，在你品味書中的知識(shí)時(shí)就像與另一個(gè)人交談，從你的心靈走進(jìn)另一個(gè)人的心靈中。
我最早讀書，是上幼兒園大班，那時(shí)我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，所以基本上是媽媽給我讀，那時(shí)讀的書只是一些童話故事，我卻聽得津津有味！上了小學(xué)一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，所以我不滿足媽媽光給我讀的童話故事，我會(huì)自己看或媽媽講一些學(xué)校發(fā)的課外閱讀了，那時(shí)一提到寫作文我就頭疼，因?yàn)槲业淖魑睦鲜菍懖缓谩?/p>
在大一些三年級(jí)時(shí)，我又不滿足學(xué)校發(fā)的課外閱讀了，我會(huì)一個(gè)人去看一些短篇小說(shuō)，這對(duì)我的作文有很大的`幫助，會(huì)在作文中用一些書中的句子，并且第一次得到了老師對(duì)作文的表?yè)P(yáng)。
上了五年級(jí)，我讀書的生涯才剛剛拉開了帷幕！我讀的是作家沈石溪寫得《狼王夢(mèng)》，剛開始讀時(shí)，看著厚厚的書我無(wú)從下手，但我只讀了幾頁(yè)，就被吸引了，我對(duì)狼王的死亡而感到悲傷，又對(duì)母狼能成為狼媽媽而感到高興，故事情節(jié)有起有伏，有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，這本書整整伴隨了我的一個(gè)寒假，讓我感到了太多的悲歡離合，又讓我感到了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意思，最后以母狼為了保護(hù)孩子們而被老鷹摔死，最終也沒(méi)有看到孩子們中的公狼成為狼王的悲慘結(jié)局。
書，是人類進(jìn)步的階梯，人類知識(shí)的海洋，讓我們醉心于讀書，讓書伴我們一起成長(zhǎng)吧！
暢游書海作文 篇13
我從小就喜歡看書，最喜歡在書海里暢游的感覺(jué)，至今我還一直保持著看書這個(gè)愛(ài)好。
我喜歡看童話書，那一個(gè)個(gè)王子公主的故事總讓我感覺(jué)獲取幸福是不容易的，總是要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但總會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局;那一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的故事總讓我感覺(jué)到所有生物都是那樣的可愛(ài)，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個(gè)個(gè)神奇的.魔法世界里總讓我充滿奇妙的幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們?cè)谀嘏c我們看不見的邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，保護(hù)著我們這些平凡人的平凡生活。
讀書總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書海里的感覺(jué)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽x到書里人物的悲慘遭遇而大哭，有時(shí)卻又感動(dòng)于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學(xué)習(xí)生活中，我以這些普通卻又具有優(yōu)良品行的人物為榜樣。
有時(shí)我也挑戰(zhàn)些難懂的大部頭書，四大名著就是極大的挑戰(zhàn)，但是我總是喜歡挑戰(zhàn)，因?yàn)槊恳槐緯锒加幸粋�(gè)世界，每一個(gè)世界里都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉，我喜歡聰明機(jī)靈的孫猴子和常常語(yǔ)出驚人的八戒，卻不喜歡動(dòng)不動(dòng)就要趕走悟空的唐僧……
每一本書里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書海的感覺(jué)。
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