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愛拼才會贏作文13篇（必備）

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的愛拼才會贏作文，希望能夠幫助到大家。

愛拼才會贏作文13篇（必備）

　　愛拼才會贏作文篇1

　　拼搏，是指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的力量，極度的努力，去實現自己的目標。那么，人生，為何又要去不斷拼搏呢？

　　拼搏的可貴就在于為著一個明確的目標迎難而上，跌倒了爬起來，綠敗屢戰，不達目的決不罷休。“不到長城非好漢”也正是如此。

　　孫中山說過：“人要在競爭中生存，便妖奮斗。”的確如此，美國作家海明威是一個極具進取精神的`硬漢子。他曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑，司湯達打在地上說胡話。1949年，福克納獲諾貝爾文學獎，海明威不服氣，寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔犟地海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與海》，獲得1954年諾貝爾文學獎。這個例子顯現出了海明威地頑強不屈地拼搏精神，從而闡述了只有依靠拼搏才能取得輝煌業績地硬道理。

　　引申出來，拼搏還可以創造光輝地人生。李陽大學時連年不及格，五門都要補考。為了考英語四級，李陽每天早上都很早去教室大聲喊背英文。他驚訝地發現再大喊中注意力變得集中起來。他用四個月復述完了10本英語原版書，最終以全校第二名的優異的英語進入廣東人民廣播電臺；優異的口語水平似的他如同一部“萬能翻譯機”。

　　不僅如此，李陽還努力探討這只口語方法，總結出一套獨特的一個非英語專業、為學英語失敗者設計的學習方法，集“聽說讀寫譯”于一體，人稱“瘋狂英語”。李陽的事跡同時還反映了一個道理：再成功面前仍然不能停止拼搏，應該乘勝追擊。

　　遙想當年太平天國農民起義一舉攻占天京，有西征北伐鞏固了政權，與清王朝對峙，所取得的成果固然可喜可賀。但起義者的就此滿足，裹足不前，以為握在手心里的才是最珍貴的，不思進取了。結果是什么呢？天京北攻陷，起義失敗，連握在手心里的也失去了。一味的滿足往往導致這個結果。所以我們不要停止拼搏，停止奮斗，否則到手的成果又會失去。

　　拼搏，能使我們取得輝煌的業績；創造光輝的人生。人生在世，事業為重，一息尚存，決不松勁，讓我們永不停息的去拼搏，去爭取勝利的果實，創造輝煌的人生吧！

　　愛拼才會贏作文篇2

　　成功的芽心，需要灌溉以奮斗的淚泉；直峭的峰頂，需要攀登。有不言敗的意志；取代解決的荊棘，需要挑戰以不畏淋漓的勇猛；意欲取勝，就必須“絕知此事要躬行”，必須拼搏，不遺余力地拼搏。

　　有人說：“水至清則無魚。”在我看來，“人至勤則可勝”。此勤非勤勞而是勤奮，勤勉，像車澈一般為讀書拼搏，像李大釗一樣為革命拼搏，像岳飛一樣為國家拼搏，像萬千仁人志士一樣為個自己的信仰，在各自的領域拼搏，只為不忘初衷，只為不留遺憾。拼過了未必會贏，懈怠萎靡卻一定無法勝利。

　　這樣的例子還少嗎？

　　滿清政府的怯懦，使侵略者兵不血刃地攻入國門；奧多姆本是NBA炙手可熱的大前鋒，可只因太過滿足現狀，消極下來，再無初生牛犢的拼勁，淪落到如今妻離子散，事業敗頹；更有慘不忍睹的國足，是中國體育史恒久的傷痛。這些人，這些事，他們都怎么了？他們的干勁都去哪了？

　　在希望他們可以振奮的同時，我們自身是否也該捫心自問：你夠不夠努力？夠不夠拼搏？該不該與君共勉？

　　拼，是用一時的苦痛去換取一生的欣慰；不拼，則是用片刻安逸去接納今后所有奔波與勞作的悔恨。日臻成熟的我們，都在不言中傾向了后者。“愛拼才會贏”之理早已不言而喻，對于“拼”，也須有的放矢。并非莽撞的'激進，而是賦予其努力過程的一種持續的爆發力，使所有愿拼之人有不斷發掘自身的信心，有勇往直前的精神力量。也許是事在人為的古理，也許是奮進致勝的佐證，都時刻彰顯著這看似淺顯卻又難參透的哲學。沙場，人生大成，哪一次不是拼搏所賜？哪一回不是由拼搏早就？

　　為學業，為理想，為自己而奮力一搏，便不覺青春留有缺憾。不必嘗盡苦難，向上的念頭儼然已在心中迸發，萌芽。若真可做到“發憤忘食，樂以忘憂”，則離大勝也未遠矣。然而在做人，待人，服人等方面卻大可不必這般拼搏。謙遜之人，高調成事，有何不可？

　　也許你會對他人的處境加以艷羨；也許你曾擁有過，哪怕毫厘之間的，放任自流的念頭；也許你還會有怨天尤人甚至悲天憫人的不甘。但路是自己選擇，便頌風雨兼程。堅持拼搏，堅持對勝利的渴望。

　　你有你的現在，我也會有我的未來。

　　愛拼才會贏作文篇3

　　暑假里，我觀看了中國女排在與古巴女排爭奪女子排球銅牌的對戰。中國隊經過苦戰，最終以3：1戰勝古巴隊，獲得銅牌。

　　場比賽令我十分震驚，女排姑娘們幾乎是在拼。她們把力氣和精神都在拼。給我印象最深的是周蘇紅，她頂住了壓力，堅持拼到最后，在最后一局的關鍵時刻發球連得兩分，這是獲勝的主要因素。當然，其他隊員也在拼，王一梅等老隊員也拼盡實力，她們是為了銅牌而拼，為了中國而拼。如果不是她們拼盡全力，我們中國會贏嗎？

　　中國女排這種拼勁兒，令我十份佩服。設想一下，如果我們每個人都去拼，把拼盡用在做事上，用在學習上，那么這將會是一股多么強大的力量。只有敢拼，才會有可能贏。所以，我也要學習中國女排的'姐姐們，做一個愛拼的人。

　　說到拼，我們的生活中比比皆是。不僅運動員在賽場上要拼搏，我們在學習上也要拼，愛拼才會贏！

　　記得一次上課，我起立回答問題，可是回答的不準確。看到同學們的目光，我不好意思地低下頭，趕忙坐下。當我回到家對媽媽說時，我又不好意思地低下了頭。媽媽一邊將我拉到她身旁，一邊嚴肅地對我說：“孩子，你一定要記住，只有去拼搏，才會贏，不管做什么事，你都一定要努力去拼。當然，你不必不好意思，因為你已經盡全力去拼了，堅持拼下去，就會贏，你肯定可以的，媽媽相信你！”

　　我聽了媽媽的話，暗自下定決心，一定努力去拼搏。之后，在課堂上凡是有問題，我都毫不猶豫地舉手，好幾次都將問題回答正確。我高興極了，拼搏就會成就夢想。當然，我現在也在拼，不是有句話嗎：“飛翔，哪怕折斷翅膀！”我拼，我拼，我拼拼拼！

　　說到這兒，我又想起了“飛人”博爾特。

　　博爾特是令我感動的選手。他充滿了拼勁。發令槍一響，他就像一只火箭一般“飛”了出去。從畫面上我們可以看到，博爾特咬緊牙關，雙手握成拳頭，心里似乎在說：“我一定要把這枚金牌拼到手！”最終，他以超出第二名5米左右的距離奪得了100米的金牌！

　　博爾特的這種拼勁兒難道不令人佩服，難道不令我們感到震撼，難道不是我們感動，難道不值得我們去學習嗎？

　　最后，讓我們去祝賀博爾特和中國女排隊員們，我們同時也一定要記住一句話：愛拼才會贏！

　　愛拼才會贏作文篇4

　　“團結拼搏，展現自我，再接再厲，勇創佳績！”咦？這是什么聲音？哦，原來是上教院附小在舉行運動會呢！

　　首先進行的是入場式。只見同學們昂首挺胸，踏步有力，精神抖擻，每個同學都努力為班級爭光。

　　令我印象深刻的是單項比賽。有立定跳遠、200米、60米、400米等項目，我報了200米、60米兩個項目。說實話，這還是我第一次參加單項比賽，心里像吊著幾只水桶一一七上八下，生怕給班級抹黑。一方面放學后在操場上刻苦練習，一方面希望時光老人能走得慢些，再慢些。但是這一天終于到來了。在跑60米前，我目視著兩旁的對手。天哪！我幾乎全認識！其實我很不希望跟好朋友比賽，特別是其他兩個班的好朋友，心里有一種謙讓的感覺。讓？不讓？讓？不讓？……但是也要為班級爭光呀……算了，就發揮自己最大的力量吧！我努力讓自己不再去想。“各就各位，預備一一跑！”封老師一揮旗幟，我們像幾只被放生的'小鳥一樣“飛”了過去。風在耳邊呼呼地響著，像是在助我一臂之力。在場的同學鼓足了勁拼命地喊：“加油！加油！……”我奮力向前沖去，忽然感覺壓力好大啊。這么努力，但還是和第一名相差了一點點。“啊，第二名！”何韓毅感到遺憾。我難過極了，但轉念一想，我已經盡力了，至少進了總決賽。稍微休息了一會兒，又進行了第二項比賽200米，“左腳右臂”擺好姿勢后，只聽張老師一吹口哨，我們像離弦的箭一樣沖過去。當跑到一半的時候，我已經上氣不接下氣了，汗水流過面頰，跳進了嘴里，也滴在了草坪上，背上似乎有一根根針扎進皮膚，在折磨我，而雙腳也像綁著一塊干斤巨石，不聽使喚。當我跑到老師、同學的跟前，聽著此起彼伏的加油聲，想象著他們期待的眼神，我在心里默默地跟自己說：“我決不能辜負他們對我的期望！”想到這里，也不知道哪里來的力量，我加快步伐，猛地向前沖去，終于跑完了全程，取得了年級第四名的好成績，所有人都為我感到高興。我抬頭仰望著天空，忽然覺得今天的天特別藍……

　　比賽結束了，我們班也取得了總分105分的好成績。獲年級第一名。聽到這個消息，我覺得汗水沒有白流，苦也沒有白吃，有付出，就有收獲。當然，比賽最終不是為了輸贏，而是達到健身的目的。

　　我覺得這次運動會讓我們班更加團結，也體會到了鍛煉的辛苦。更讓我明白，只要堅持去做一件事情，總有一天會成功！

　　愛拼才會贏作文篇5

　　愛拼才會贏奧運是人類的盛會。2008，是每個中國人的向往；2008，是個多么令人振奮的年頭！

　　在期盼中、在渴望中，我們將以什么來迎接這人類的盛會？近來讀了荀子的《勸學》，感受頗深。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這千古名句，充分地說明了我們在學習上，只有鍥而不舍，頑強拼搏，才能達到金石可鏤的地步。我覺得我們小學生應該以頑強拼搏的奧運精神來迎接2008奧運會的到來。我們是這里的主人，我們要盡情地展現自己的力量、意志、技巧和風采。莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么地催人奮進，讓我們不禁想起了那賽場上的奧運健兒們。在他們的身上，有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的.精神。他們十幾年不懈追求的目標給我們交出了圓滿的答卷。面對賽場上那一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們為之感動的，還是那拼搏的勁頭。拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗。

　　在學習這個充滿著荊棘和鮮花的路途中，采擷鮮艷嬌嫩的成功的花朵并不是一件容易的事情，我們要有堅韌的意志力，這也正是我們所缺乏的。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是件苦差事，比較的枯燥乏味，但只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能贏得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。雖然說拼搏的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無論如何，這是一條美好的道路。在這條路上，哪怕是一步一個血印也是值得的。同學們，今天我們站在國旗下，為了使我們的生命更有意義，為了實現我們的目標與理想，為了我們能夠像那些奧運冠軍一樣為國爭光，那么，拼搏吧，做生活的強者，請始終不要忘記愛拼才會贏！

　　愛拼才會贏作文篇6

　　“夢想誠可貴，努力價更高。”如果將夢想比作一顆種子，那么“努力”就是它的肥料。雖然努力了不一定會使夢想開花結果，但不努力“種子”就永遠不會開花結果。

　　我的夢想就是考上自己心中理想的那所高中。為此，我一直在努力。愛因斯坦說過：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”

　　上課了，我珍惜四十五分鐘的時間。

　　課堂上的.四十五分鐘是至關重要的。有一次，我在上課時走神了幾分鐘，結果錯過了極其重要的知識點，于是直接造成了我課后習題不會寫。我惡補了幾個晚上才弄懂。終于，我明白了，要想成績優異，課堂上的四十五分鐘是非常珍貴的，一定要珍惜。自那次以后，我再也沒有上課開小差了。畢竟“態度決定一切”嘛！良好的學習態度會帶來不少的好處。

　　下課了，我努力多學習一小時。

　　“人的差異在于業余時間。”試想一下，當你在學習，其他人在娛樂時，你會比別人多學習多少知識？你能比別人多做多少題？如果每天的課下時間你比別人多學習一小時，那么一年下來你會比別人多學習365小時。假設每天在校時間是12小時，你就相當于比別人多學了30天。中考迫在眉睫，我不得不比別人多努力一點，而且在即將來臨的中考前又有幾個人沒在努力呢？

　　平時，我還抽空鍛煉身體。

　　三月底，我們將迎來體育中考。這使我既緊張又興奮。緊張的是，怕在中考這么重要的時刻發揮失常；興奮的是，能夠在中考里收獲自己努力的成果。這幾周連續下雨，體育中考時間還在縮短，而我們那一周稀少的體育課也上不了，所以我只能自己練習。我家離學校并不是很遠，但也不近。我便在上學和放學的往返路上，練習跑步。為了在跑步上取得好成績，我只能以此來鍛煉自己。

　　我始終相信：愛拼才會贏。即使努力了不一定會成功，但我想，如果不努力，那就一定不會成功。星星是為了照亮夜空而閃爍，花朵是為了美麗世界而盛開，綠樹是為了清新大地而成長，而我是為了美好未來去拼搏！我心中的夢想，也許實現起來很難，但我會一直努力下去！

　　愛拼才會贏作文篇7

　　雪真大呀！一片片雪花撲面而來，我們帶著雪的氣息走進考場。

　　坐在考場上，我們默默地等著發試卷。我偷偷地望望我旁邊的競爭對手：有的自信滿滿、有的面無表情、有的愁眉苦臉、有的用手捧著頭琢磨不透……而我，則有一個平和的心態。看著外面的飛雪，似乎在給我鼓勁，此時，我又多了一份信心。

　　開始答題了，我們都爭恐后地發揮自己的才智。剛好這場考的是英語，我就輕輕松松地把題寫完了，然后饒有情致地欣賞起窗外美麗的'雪景來。隨著響起的鈴聲同學們交卷走出考場，紛飛的大雪并沒有停止，大家都七嘴八舌，議論著自己的答案，我則不想加入他們。

　　成績，而當我看到我試卷上紅紅的的成績時，雙手不禁顫抖起來，一種復雜的感情涌上心頭：失望？沮喪？懊惱？愧疚？一時我說不清楚……

　　又回憶起剛得知我成績時那一刻：記得那天早晨，媽媽用一種既悲傷又遺憾的聲音把我從睡夢中喚醒：“劉洋，努力吧！”當時我不解地用手揉了揉眼，原來是媽媽在對著手機念老師發過來的我的這次大考成績。那一刻除了媽媽的聲音，我聽到的仿佛只有我的心跳聲。當媽媽念完成績時，我的嘴猶如吃了黃連般苦澀……

　　等我平靜下來之后，回想自己上一個階段的表現，不難給眼前的結果找到答案：一段時間以來，我一直都是吊兒郎當的，對學習根本沒有上心，整天還自信甚至自負得不得了，終于釀成了今天的苦果。看著試卷上的一串串數字我痛苦不已，一滴滴眼淚使我懂得了奮斗與結果的關系。

　　一科科的成績并非全由老師教出來了，更重要的是還要靠我們的意志與能力打拼出來。是呀，是意志給了人無窮的力量，是意志使人走向更加完美。

　　我并沒有被這次困難擊倒，通過這次失誤我總結出道理：

　　考試前的努力+考試中的認真=一份滿意的成績

　　失敗乃成功之母。愛迪生說：“天才=1%的靈感加99%的汗水”。牛頓說：“天才是長期勞動的結果。”我不否認有天才，但天才不去勞作，

　　仍是蠢材一個。

　　三分靠才智，七分靠打拼，愛拼才會贏。

　　我們要奮斗，要打拼，要有目標，為我們的目標，加油！

　　愛拼才會贏作文篇8

　　在這陽春四月，花紅柳綠的時節。我們迎著春天的陽光，伴隨著陣陣花香，迎來了一年一度的校運動會。一大早，全校師生就來到學校，他們有的排方隊，有的準備比賽器材，有的在為比賽熱身，操場上像沸騰的開水，熱鬧極了。

　　簡短而又精彩的開幕式后，各項賽事拉開帷幕。在100米賽道上，運動員們已經各就各位。隨著一聲槍響，運動員們好像脫韁的野馬，飛馳而去。跑道兩邊早已圍起兩堵厚厚的人墻。運動員們在同學們吶喊聲中，爭先恐后，你追我趕，真是好不熱鬧。

　　本次運動會我也參加了兩個項目：擲壘球和拔河。擲壘球比賽開始了，而我的心里像揣了一只兔子，“撲通撲通”地跳個不停。裁判喊到了我的號，我走到白線位置，擺好姿勢，左腳撐在前，右腳在后半蹲，身體后仰，左手彎曲在胸前，右手拿起壘球，右腳用力一蹬，把全身的力量傳遞到右手，用力一擲，球在空中劃出一道漂亮的弧線，落在了前方。“八米五”裁判報出成績，雖然這是我最好的成績了，但是沒有取得名次，難免心里有些失落。一份耕耘一份收獲。我以后要勤加練習，明年爭取獲得名次，為班級爭榮譽。

　　在拔河比賽中，我們班一路過關斬將，與302班會師決賽。我們班排出了“大力士”孟鈺昆壓陣。裁判員高喊一聲：“預備！”我們擺好架勢紛紛蹲下身子，兩眼注視302班隊員，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩。觀眾都屏住呼吸，全神貫注地注視著裁判手中的哨子。“嘟——”哨聲響了，我們個個使出吃奶的.勁，臉漲得通紅就像紅臉關公一樣。有的同學咬緊牙關，有的同學大聲喊叫，還有的同學把眼睛瞪得大大的，仿佛眼珠子馬上要跳出眼眶。繩子中間的紅領巾不停地在兩隊之間的白線上方徘徊著，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。就這樣我們雙方僵持了一陣，兩邊的觀眾吶喊聲，助威聲更高了。302班個個人高馬大，似乎有使不完的力氣，突然發力猛拉，我們班向前滑去。我心中暗暗著急：沒想到302班這么厲害！眼看紅領巾要過線了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，場外的同學在劉老師帶領下加油聲更大了。隊員們一個個好似下山的猛虎，瞪圓了雙眼，使出了全力。俗話說：“人心齊泰山移”。紅領巾在向我們這邊拉來，1米，半米……隨著“嘟”的一聲哨響，比賽結束了，全班同學歡呼雀躍，我們班獲得了冠軍。劉老師微笑地沖我們豎起了大拇指。

　　愛拼才會贏。運動會不僅鍛煉的體魄，更是磨煉了心志，帶來了拼搏和克服困難的勇氣。

　　愛拼才會贏作文篇9

　　校園里人頭攢動，像一面面迎風飄動的彩旗，像隨風逐波的麥浪。是的，我們迎來了一年一度的時代風華體育藝術節，但這也是我們的小學生涯中最后一個運動會。

　　首先，進行的是仰臥起坐，我一分鐘做了48下，成績良好。

　　緊接著便是激烈的障礙接力賽。賽道上擺著兩列障礙，分別有三個“堡壘”似的小障礙，和一個長方向的“地道”。我看著這些障礙，心里不由分說地打起了小鼓，因為之前并沒有做過這樣的訓練呀！

　　“預備——開始！”隨著校長一聲令下，任柯澄便如離弦的箭飛奔了出去。“加油、加油！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲。只見任柯澄已穿越障礙正往回跑呢，他咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，瞬間便跑到下一位選手跟前傳遞了接力棒。雖然比對手慢了一點，但我們心想一定要追回來！又過了兩位選手，終于輪到我了！雖然我的對手是一位女同學，但我一點也不能小瞧她，她可是曾擊敗過我班幾名大將的實力派選手！接力棒一到我手中，頓時，我拿出了“拼命三郎”的精神，迅速地向前沖去，當我進入“地道時，瞬間感受到了同學們那擔憂的眼神，我心里一驚，難道她快追上我了？于是，我不敢怠慢，努力提高速度，將身體里的能量釋放出來，終于率先到達目的地。當我的下一名選手已經開跑時，她才往回跑呢，我為班級爭了點時間，喜悅之情占據了整個心靈！

　　接下來的情況有些糟，我們逐漸落后了，我的心提到了嗓子眼。全場的氣氛一邊喜一遍又，連書上的麻雀也緊張得直跺腳。終于，我們班最后的壓軸高手——李昕昊出場了。在陽光的照耀下，他用堅毅的目光盯著把他遠遠甩在身后的對手毫不松懈。李昕昊接力棒一到手，就像一匹長了翅膀的飛馬，以閃電的.速度超前方飛奔出去。我簡直不敢相信自己的眼睛，太棒了！這時大家都屏住了呼吸，所有人的期盼的目光和焦急的心情都隨著李昕昊的身影一起飛了出去。距離在一點點拉近，眼看那位對手就要到達終點了，李昕昊還是不服輸地追趕著。就在最緊要關頭，李昕昊一個大步超越了對手“瀟灑”地沖過了終點。“贏嘍！”——歡呼聲打破了寂靜，我們一擁而上，將這位“功臣”團團圍住，祝賀我們取得的勝利！瞧那樹上的小麻雀也跟我們一樣歡樂的跳躍起來！

　　成績公布了，我們班全年級第三。每一位同學臉上都洋溢著快樂的笑容，我心里也回蕩著一句話：愛拼才會贏！

　　愛拼才會贏作文篇10

　　在通往成功的旅途上，心態和思想是主宰者，拼搏努力只能算作是不得不花的旅費。所以我們要培養愛贏的思想和心態，愛贏才會拼，奮斗沒有盡頭，拼搏一路凱歌。---題記

　　拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要用堅定的信心來導航。

　　說到這兒，不經讓我想起一個成語破釜沉舟；相傳在秦末之際，暴政當道，天下起義蜂擁而起，公元前208年，由項羽領導的巨鹿之戰爆發，當時秦軍主力圍困農民起義軍，農民軍被困在此，前有蜂擁而至的秦軍主力，后有波濤洶涌的大河，何去何從，而且農民軍的糧食儲存又快沒有了，就在此時，作為領袖的項羽的做出了一個從此讓他名垂千古的決定，摧毀了一切軍用物資，并發出壯志豪言“現在我們的退路已經沒有了，要想活命，就要跟著我殲滅前面秦軍主力，你們有信心嗎”，此話一說，頓時軍威大振，之后領導起義軍與秦軍展開了一場生死激戰，最后全殲秦軍主力，同時經此一戰，秦軍主力也名存實亡，天下大勢越來越趨向起義軍……從項羽身上除了可以看出其卓越軍事才能外，還有就是那種大無畏的拼搏精神，那種愛拼就會贏的'精神，如果當時他畏首畏尾，沒有去激發起義軍內心中戰斗意志，就沒有后來的勝利。也就沒有后人通過此役從而記住項羽這個歷史名人了。

　　回首現在的年輕一代，他們是充滿活力的一代，富有激情的一代，他們充滿著對未來美好人生的向往，內心充滿著對這個世界的好奇，于是他們開始為之而奮斗，并且漸漸已經看到了成功在向他招手，可是這時卻出現一絲問題，本來這沒有什么的，只要他們堅持住就可勇往直前，但是偏偏我們后現代的年輕人身上缺少這種堅持以及大無畏的拼搏精神，在困難面前沒有堅持住，他們退縮了，抱怨著社會對他們不公平，從而漸漸地離成功之岸越來越遠。

　　在浩瀚的生命之岸，我們應該珍惜時間，抓住機會，應該告訴這個世界，我們為我們的曾經理想追求過，奮斗過，拼搏過，對輝煌的人生沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。我相信只要奮斗不息，最終我們會迎來那道屬于我們黎明的曙光。

　　愛拼才會贏作文篇11

　　愛迪生曾說：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”這句話告訴我們無論是誰，要想取得成功，就必須拼搏，因為愛拼才會贏。

　　是的，只有努力拼搏，目標才會實現，人生才會輝煌。華羅庚小時候數學成績往往不及格。但他不放棄，這反而激起了他對數學的興趣，使他更加刻苦鉆研數學，通過不懈努力，最終他終于成功了，試想，如果沒有這拼搏的精神，他怎么能成為舉世聞名的偉大數學家呢？還有晉朝的祖撻，不怎么講究儀表卻胸有大志，一天半夜里他聽到雞叫，說道：“這是吉祥的聲音！”邊說邊走下床，走到院里舞起劍來。晉元帝時，祖撻任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船柴發誓說：“不收復中原，誓不為人”渡江以后，他率領部下與趙后勒的軍隊相持，收復了不少失地，恢復了東晉河以南的許多領地。這些人的成功事例，無不告訴我們，人生惟有拼搏才會前進，才能成功。

　　相反，如果只等著坐吃山空，那么你的人生最終將會一無所有。試想一個沒有拼搏的痕跡，也沒有奮斗的.汗水的人生會有意義嗎？

　　也許有人會問：“難道拼搏了就會成功嗎？”當然，拼搏了也許不會成功，但如果不拼搏，就一定會失敗。所以，不管前方的道路多么坎坷，多么艱辛，我們都應該打起拼搏的精神，走好人生的每一步。這正如奧斯特洛夫筆下的柯察金。當時俄國進行十月革命，看到國家處于水深火熱之中。柯察金毫不猶豫加入步爾什程克黨，在冰天雪地中輔鐵軌，整日饑不裹腹，但是現實的殘酷與身體疼痛并沒有磨滅他為國家事業拼搏的斗志。十月革命勝利后，柯察金又繼續投身于寫作中，盡管全身癱瘓，但他最終還是完成了著作。柯察金的人生的確坎坷，但他通過自己的不斷拼搏，扭轉了自己的人生。所以我們不要懷疑，拼搏吧，拼搏才會成功，拼搏才會改變人生。

　　古有蘘瑩的車胤，吹燈照床的蘇延、牛角掛書的李密、錐刺骨的蘇泰、頭懸梁的孫權，鑿壁偷光的匡衡……也許他們并不聰明，但是因為他們拼搏的精神，才鋪就了這條通往成功的道路。所以，走在新時代的我們更應該學會拼搏，去創造輝煌的明天，讓人生非同凡響！

　　愛拼才會贏作文篇12

　　上海大世界的露天劇場里，精彩的雜技表演已拉開了序幕：一位英俊的少年出場了。在輕松優雅的音樂中，他頭頂10只金邊紅花白瓷碗，自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作。最后是一組難度極大的動作，就在一個大幅度轉彎的.那一剎那，那一大疊碗從他頭上掉了下來。這意想不到的失誤，讓所有觀眾都驚呆了，我也為他捏了一把汗。

　　可那位頂碗少年只是歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬之后，又重新開始表演。但命運偏偏又捉弄了他一次，第二次，他又失敗了。

　　“這太丟人了，看來他不行啊！”讀到這兒，我嘆了口氣。

　　可那頂碗少年沒有灰心喪氣，第三次表演開始了。這次，少年成功了！掌聲不約而同地從每個角落上爆發了。

　　這是《頂碗少年》這篇文章中的三個場面，這三個場面就像放電影一樣在我腦海里閃現，讓我感慨萬分，受益匪淺。我佩服那位頂碗少年勇氣，他的年齡跟我們差不多，但這么小小的年紀就敢于拼搏，不怕失敗。我相信，他長大以后一定是個杰出的藝術家。

　　而我呢，寒窗苦讀了四年的數學奧林匹克，自負的以為參加數學競賽足以勝出。可在競賽中，一道求面積的幾何題把我難住了，我左思右想，就是求不出，最后只好選擇了放棄，覺得只錯一題沒有關系。做著做著，又有一道應用題把我難住了，我又一次選擇了放棄。雖然在最后我僥幸獲得了三等獎，但是心里總感到十分慚愧。那是因為我平時就缺少拼搏的精神，一有困難或曲折時，自己不去想辦法克服，想到的是老師、家長……有時，在寫作文時，我寫不出，就找理由為自己開脫；有時，在背英語單詞時，我背不出，就找各種理由來安慰自己。想到這兒，我真是自愧不如。在困難面前，我逃避了；在坎坷面前，我放棄了。

　　現在，我終于明白了，人的一生中，并不是人人都能成為舉世矚目的英雄，但是人人都可以有他自己精彩的故事。學習也是如此，在學習上，有春風得意的時候，也有苦苦掙扎的時候，有煩惱失落的時候，也有厭倦逃避的時候，就看你如何去面對。選擇逃避，就會一無所有。選擇拼搏，迎接你的是一個燦爛的明天。

　　“……三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”在通向人生崎嶇的路上，努力探索和頑強拼搏才是無堅不摧的武器。

　　愛拼才會贏作文篇13

　　在我書桌的上面，放著一幅字，上面寫著“愛拼才會贏”。

　　每次英語課放學后，我和媽媽都要路過松雷廣場。松雷廣場是個人群密集的地方，那里有肯德基、必勝客、松雷商廈、中國建設銀行……因為人群密集，那兒還有個車站。

　　那天，我放學時，老遠就看見了在站臺那兒圍了一圈人，我出于好奇，就拉著媽媽走過去觀看。擠過人群，我看見了一位四十左右歲的中年男子光著腳坐在一塊小方形紅地毯上。他是一個殘疾人，有些禿頂，上身穿著半新不舊、藍白相間的襯衫，下身穿著破舊不堪的、帶著毛邊兒的咖啡色七分褲，最引人注意的地方是他的左臂只有半個胳膊，沒有右臂。在他的左邊擺著一個簡陋的錄放機，說它簡陋是因為我從來沒見過這樣的錄放機，好像是自己拼裝的。旁邊還有一個裝墨的小瓶子和一個裝著宣紙的紙袋。他的右邊擺放著兩枝毛筆，一支是細的'，一支是粗的，還有一盒印泥和一枚印章。在他的正前方，放著兩塊鐵板，還有一個掉了漆的白色茶缸，里面放著一元、一元的零錢。地中間還有一個“簡介”：幼年因無知碰到了高壓電線，導致終生殘疾，希望好心人幫幫忙……

　　隨著錄放機里歌聲的停止，里面傳出了這樣的聲音：我是一名殘疾人，請你停下腳步，看我用嘴、腳寫的毛筆字，如果需要，五元一份。錄放機里又播放起了歌曲。只見這個殘疾人用右腳在地上的紙袋里取出一張宣紙鋪在他的前面，又用一塊鐵板壓在宣紙的左面，另一塊鐵板壓在了右面。鋪平后，他用右腳拿起了一支粗毛筆，放在嘴里叼住，他彎下腰，將筆插到墨瓶里來回蘸了幾下，然后開始寫字。他將身子伏得很低，只見他用左邊半只胳膊搭在嘴中叼的毛筆上，熟練地在宣紙上寫出了“風雨彩虹”四個繁體字。我驚呆了，他寫的這四個繁體字，剛勁有力，并不次于某個書法家。看著眼前的這一幕，讓我心生敬意。他嘴里叼的毛筆并沒有放下，他又用右腳拿起了另一支細毛筆，（大腳趾和二腳趾夾著細毛筆）在宣紙的右側寫起了落款：壬辰年自書。緊接著，他把細毛筆放下，又用右腳拿起了印章，在印泥上蘸了蘸，在紙的右下方印了下去。圍觀的人無不為之贊嘆，很多好心人上前，將錢放在他的茶缸里。有放一元的，有放五元的，有放十元的。也有很多人上前“買”他的字，他為“買”字的人都寫了不同的字。媽媽走上前，也放了五元，伏下身子對他說：“你給這個孩子寫一幅字吧！”他看了看我，拿出一張宣紙，寫出了“愛拼才會贏”。

　　每當我學習的時候，就會看到那幅字——愛拼才會贏！

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