（優(yōu)秀）患難見真情作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的患難見真情作文，希望能夠幫助到大家。
患難見真情作文 篇1
有一天下午，班主任要把我們留下來講作業(yè)。老師剛進教室，廣播里就傳一陣聲音：“請同學們趕緊回家，暴雨馬上就要來了。”同學們立既蜂涌般地跑出教室。
可是大雨無情呀！還未等我到家，傾盆大雨就“嘩嘩”地落了下來。我沒有辦法，只好躲在車站旁雜貨店的雨篷下避雨。
看著遲遲不停的雨，心想要是有五角錢坐車回家就好了。而我身上又沒有一分錢，心里焦急萬分。突然，劉坤晨從大雨中出現(xiàn)在我的眼前，使我又驚又喜。隨后，我在萬般無奈之下，想向劉坤晨求助，希望他伸出援助之手。我又想：我個辦法雖然可行，但希望卻十分渺小。因為在班上，他是重來不會借錢給同學的.，最后，我還是把話咽下去了。可結(jié)果出乎意料，他居然主動把他的車費借給我，慷慨地說：“這五角錢的車費就借給你吧，我家比你家近！”同時把錢塞到我的手上。然后他轉(zhuǎn)身就走。可我卻不明白，他家在欣欣花園，而我家在場壩，怎么還比他家遠呢？經(jīng)過一陣冥思苦想，我才恍然大悟。原來，他是想讓我快點回家而他自己去了公公家。
看著那五角錢，包含著友誼的五角錢，我情不自禁地流下了激動的淚水。
患難見真情作文 篇2
原本，我認為班里的同學非常調(diào)皮搗蛋。可是現(xiàn)在不同了，因為我體會到“患難見真情”這句話的`真正含義！也知道該如何交朋友了！
有一回，我上美術課忘了帶剪刀，做不了盒子，只能看著別人做，心里非常不是滋味。凌敏看見了，從鑰匙上拉下一個小鑰匙，對我說：“雖然小了點，但是還可以剪紙片。”我看了，十分高興，和她說：“沒關系的，謝了！”“不用謝！”我拿起小剪刀開始剪紙，小剪刀卻一點也不聽使喚，我氣得把小剪刀一甩，小剪刀刮了一下我的手“叮咚叮咚”地掉到了地下，凌敏聽到聲響，跑了過來，見我氣惱地看著小剪刀，明白了，她拿起大剪刀給我，我搖搖手說：“不行，你也要用的！”“不怕，不是還有小剪刀嗎！”說著，把大剪刀塞到我手上。我用大剪刀用起來順多了，小剪刀在凌敏手里也乖多了。
“患難見真情”，這句話說的真好！在我需要幫助時是凌敏向我伸出了援助之手，我真心希望同學之間都能互相幫助，互相關心！
患難見真情作文 篇3
一場突襲巴蜀的7.8級大地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。
我們無不為抗災一線奮不顧身的干部群眾子弟兵所感動，我們無不為來自四面八方的踴躍捐助而欣慰，我們無不為深處困境積極自救互助的.災區(qū)人民所震撼。
在強震中，災區(qū)人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水，但他們更有與無情天災抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關的堅毅和真情。在我們向災區(qū)人民表達關切慰問、行使救援義舉時，讓我們向災區(qū)人民表達我們最崇高的敬意. 所謂震災無情人有情，5.12汶川大地震中，災區(qū)人民身體力行涌現(xiàn)出的一幕幕鏡頭，讓我們深受感動，充滿敬意，熱淚盈眶。
看見抗災部隊撤離時軍民魚水情的場面，讓人再一次感到人民軍隊為人民，與患難與共 ，患難見真情的崇高品質(zhì)！
患難見真情作文 篇4
有一對好朋友，一個叫阿曼德，一個叫艾爾克。他們天天形影不離。可是，因為一件小事鬧了別扭，從此誰也不理誰了。
一天，阿曼德帶著妹妹阿曼斯去公園散步。不巧，阿曼斯在觀賞魚兒嬉戲時，不慎掉入河中，阿曼斯大聲呼救。不久，消失在河中。阿曼德急得像熱鍋上的`螞蟻，而且自己又不諳水性。這時，好友艾爾克正好經(jīng)過，看見了這個情況，奮不顧身地跳入河中，奮力救起昏迷不醒的阿曼斯。
阿曼斯被救了上來，哥哥阿曼德和哥哥的好友艾爾克連忙擠壓阿曼斯的肚子，河水慢慢從她的嘴巴里流出來。可是，阿曼斯已經(jīng)被河水凍了個半死。怎么辦呢？艾爾克突然背起阿曼斯跑到自己家里，阿曼德迷惑不解地問：“你要干什么？”艾爾克回答：“我想用火烤一下阿曼斯，說不定會有用！”阿曼德點點頭。
烤了半個鐘頭，阿曼斯?jié)u漸蘇醒過來。阿曼德和艾爾克欣喜若狂。
后來，阿曼德和艾爾克又和好如初了，而且，關系比以前更好了。因為他們明白了一句話：患難見真情！
患難見真情作文 篇5
在一個湖邊立著一個牌子上面寫著：水深危險，請勿游泳。
但是好多人不聽牌子上的勸告依然下水游泳。結(jié)果悲劇發(fā)生了。當時一位淘氣的小朋友正順著水流往下漂著玩兒。一開始玩兒的十分開心，但慢慢水流越來越快。。一浪把救生圈打掉了。那個小朋友水性不好，再加上水流越來越急很快就被沖出了一二百米之遠。小朋友很害怕所以大聲的呼喊媽媽。就在這生死關頭，一位好心人扔下身上的東西跳進水里游向那個小男孩。可以看出這個人水性十分的好。即使這樣對他來說也算是一個難題。
難題就是水流太急了。很難上岸，可能會被水推到更遠的地方。可是他卻用常人很難達到的毅力向前游。人們不禁為他捏了一把汗。慢慢的他也體力不支了。但他仍然堅持往前游。慢慢的'靠近岸邊。到了岸邊把孩子送到他媽媽的懷里。然后默默的走了。
患難見真情作文 篇6
生活中我們常常說患難見真情，因為只有那個在你困難時能夠幫助你的人，才算得上是真正的朋友。
還記得那一天中午，天氣晴朗，我去讀書時沒帶雨具。在學校時我與同學小紅發(fā)生了誤會，然而我并不清楚，把所有責任都推到小紅身上，以至于她被老師訓了一頓。我完全沒有意識到自己的錯誤，反而得寸進尺的責罵她，小紅沒有反駁，事情就這樣過去了。其實小紅一向老實，我常常拿他做替罪羊。她性格內(nèi)向，從未向老師打過小報告。這天放學，天色漸漸陰暗，很快就下起了傾盆大雨。我站在門口焦急的等待，等了許久，卻未見爸媽前來接我。天已經(jīng)漸漸暗下來了，透過雨簾，我看見了一個熟悉的.身影。是她！我感到非常驚訝，她把雨傘遞給了我。我問她：我那樣對你你為什么還要給我送傘。她說：我給你送傘是因為我不想看你一個人在這里獨自等待。或許這就是雪中送炭紙，這就是患難見真情。這使我醒悟：一個平時被我欺負的人也能有此胸懷。這時我想起一句諺語：“大人不記小人過，宰相肚里能撐船。”
人與人之間要學會互幫互助，互幫互助是一種傳統(tǒng)美德。我們每個人都應該學習。
患難見真情作文 篇7
從前，在柏林郊外的一處黑深林，里面住著許多小動物。兔子波波和小袋鼠妮妮是一對非常要好的朋友，它們經(jīng)常在一起嘻嘻玩耍！
一天下午，它們又在林子里玩耍。那天下午本來天氣很好，他們玩得正起勁，突然一陣大風把波波的帽子吹走了，這可是外婆送給波波的新帽子，波波急得哭了起來。妮妮急忙安慰到：“別著急，我?guī)湍闳旎貋恚 闭f著跑向遠處，過了很久，不見妮妮回來。
波波四處尋找，聽見有人喊“救命”，跑過去一看，妮妮一不小心掉枯井里了。這該怎么辦呢？一向愛哭的波波變得冷靜起來，它環(huán)顧四周，看到了自己的.長圍巾便有了主意，波波把長圍巾一端扔了下去，試圖把妮妮拉上來，不料自己力氣太小，不但妮妮沒拉上來，自己差點還掉下去了，只能另想辦法，這時波波注意到旁邊有一把雨傘，又有了新主意，它把雨傘丟給妮妮，妮妮撐開傘，先跳到傘面上，再以傘為支撐跳出來，妮妮可是運動健將，有超級好的彈跳力，果然，妮妮按照波波的主意跳出了枯井！
妮妮上來之后，他們緊緊擁抱在一起，只見妮妮手里緊緊地抓著波波被吹走的帽子，波波非常感動，她決定請波波吃冰激凌，兩個小家伙邊吃邊笑，從此它們整日形影不離，友誼更加堅固了！
患難見真情作文 篇8
烏龜和蝎子的關系是最好的，它們有福同享、有難同當。
有一次，它們要過一條很深很深的河。蝎子在墻角旁說它不會游泳，烏龜聽見了，搖頭擺尾，拍拍自己的殼說：“放心放心，我有一碗飯你就會有半碗的`，你就坐在我的殼上吧。”
可是，只游到一半就聽見“咚咚”的聲音，烏龜想：蝎子在干嘛?于是烏龜就問：“好朋友，你在干嘛?”“我在磨毒刺呢!”烏龜一聽生氣了，把蝎子從背上搖了下來。蝎子知道烏龜誤會了，連忙解釋：“不是啊，我的朋友，我是要對付鱷魚的。”
話音剛落，一條鱷魚游過來了。蝎子說：“你把它引過來，我用毒刺扎進它的血脈，毒死它。”就這樣，鱷魚被毒死了。
烏龜說：“我誤會你了，請你上來吧。”蝎子說：“太滑了，我上不去。”烏龜就俯下身子讓蝎子再爬上背來。就這樣，它們過了這條河，從此，它們的友情更加深了。
患難見真情作文 篇9
“人間處處有真情，真情時時暖人心。”只有在你最困難時幫助你的朋友，才能稱得上是好朋友。
我的朋友叫趙舒文，我平時都叫他老趙。老趙的眼睛亮得發(fā)黑，就像兩顆黑寶石。它的鼻孔是橢圓形的，就像兩個小山洞。
一個陽光明媚的早晨，我和老趙去公園玩。忽然，一只小狗突如其來地出現(xiàn)在我們眼前。看了這一幕，我們急忙逃跑。
就在我們跑到公園大門時，一輛大貨車將大門堵住了。我們想了又想，決定分開跑，結(jié)果小狗向我追來。
我跑了一會兒，氣喘吁吁地地說：”笨狗啊，看你這回還怎么追我！”就在我說完后不久，小狗又跳了出來，我害怕地說：“狗大哥，饒命啊！”
這時，老趙拿了根木棍沖過來嚇唬小狗，令人驚訝的`是，小狗溜得飛快，一轉(zhuǎn)眼就不見了。
小狗跑后，老趙對我說：“你沒事吧？”“沒事，好得很呢！這次要是沒有你的幫助，我可能就成了狗的口中之食了。”“朋友之間，客氣啥？正所謂‘患難見真情’啊！”說完，我們開懷大笑地回家了。
人生活在世界上，離不開友情，離不開朋友的關心。
患難見真情作文 篇10
歲寒知松柏，患難見真情。
在我們的母校里，五（2）班的盧思雨同學患得了白血病。這種病不但來勢洶洶，而且容易讓人導致死亡。
學校將這個不幸的消息公布于全校師生，希望師生能給予雪中送炭。全校師生馬上行動，就在盧思雨的班級里，共捐了4000多元。我們班有的捐了100元；有的捐了150元；還有的捐了200元。全班共捐了2900元。雖然自己只捐了60元，但是學校有18個班呀！學校里不僅是同學捐，甚至是老師，校長都紛紛獻出了自己的愛心，為盧思雨同學伸出了援助之手。
盧思雨同學治療需要一百多萬元，這對一位平民人家來說簡直是一個天文數(shù)字。學校募捐的這些錢雖然是百分之幾，但還可以減輕他們的`一點負擔。邢俊成說過：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”捐多少沒關系，只要有心意。所以我相信：只要每一個人都獻點愛心，出一點綿薄之力，盧思雨同學一定會從病床上重新站起來。
只要患難與共，就更能顯真情。因為只要積少成多，將杯水車薪的錢湊一湊總是會發(fā)生奇跡的！
患難見真情作文 篇11
今天中午放學，我剛走出樓門，不知從哪里“飛來”一個冰塊，正好扎在我的額頭上。頓時，鮮血直流，當時疼得我不知所措。并掉下了眼淚，就在這時，我們班的好多同學都圍了上來。鐘靈玉秀急忙拿出衛(wèi)生紙，叫我壓在傷口上，孫雅柔一邊幫我擦眼淚，一邊把我扶起來。還有好多同學都在安慰我……
可是，還有些同學專門湊過來看熱鬧，還說些風涼話。我希望他們不要這樣。難道你們就沒有困難的時候嗎？難道你們不需要別人的幫助嗎？同學之間還是真誠點好。
我捂著傷口回到家中，對著鏡子一看，啊，傷口的周圍都腫起來了。奶奶給我的傷口消了毒，抹上了藥，并囑咐我千萬不要凍著傷口。
這個“飛來”的橫禍，打在我的.頭上，痛在我的心里，這雖然是一件小事，但是使我從中感受到在危難的關頭，同學們那種真情幫助和安慰。使我永遠也不會忘記。我為有這樣好的同學們感到驕傲和自豪。
這真是患難見真情。
患難見真情作文 篇12
5月12日四川發(fā)生了8.0級地震，有些孩子失去了父母，有些父母丟失了孩子，還有很多人都無家可歸，真是太可憐了。
老師給我們講過幾個地震時候的故事：有一個小學校，里面有100左右的人，那里的校長的妻子是一名教師，地震的時候，這位校長把孩子和教師都成功的救出來了，但是校長的妻子卻沒救出來，這位校長為了全校師生的安全，連他的親人都不顧，他真是一位好校長啊！
還有一個是：一個媽媽為了自己的孩子，用身體擋住東西，媽媽還給孩子用手機發(fā)短息，短信上說的是：孩子，你要是能活下來，媽媽是愛你的.。最后母親死了，但是孩子卻是好好的，這是說一個母親連命都不要了保護孩子，說明母愛是偉大的，她可以拯救一切，我們要珍惜今天的幸福生活。
患難見真情作文 篇13
5月12日大地震給四川省帶來了極大的災難，一座座高樓大廈傾刻間變成了一片廢墟。
地震給四川省人民帶來幾乎毀滅性的破壞。但是哪里有危險，哪里就有我們的子弟兵。地震中，我們的子弟兵沖在抗震救災的`最前線，他們個個都是好樣的，你看：我們的戰(zhàn)士們站在即將要倒塌的房屋下，有的背老人，有的抱孩子，有的搶救財物，有的根本就沒有顧及到自己的安危。天啊，你看那地震中的背影早已沾滿了血跡，雙手早已血肉模糊。但他們還是堅持地把老人、小孩送到安全的地方。一陣陣震動、一次次險情、一片片溫暖，溫暖充溢著每一個災區(qū)人的心，感動著所有關心災區(qū)的人們。
震中，一幢危樓里。一位老奶奶激動地留下了熱淚，直夸名警好。在一個樓道里，他們又就出了一個嬰兒，嬰兒”哇哇“的啼聲仿佛在證明著生命的存在。
患難見真情作文 篇14
有人曾經(jīng)說過一句話：“這個世界上，友誼是最珍貴的，沒有什么比它更珍貴！”初看這句話，我還沒有完全理解，總認為這只是大話，可是，當初幼稚的我?guī)啄旰蟛磐耆I悟這句話的真正含義：
真是一個壞消息，剛剛開學不久，我就聽到了一個噩耗：陳杰由于生病要做一個小手術！這消息如同天打雷劈，使我不知所錯，我每天默默的.祈禱著：希望陳杰早日康復，直到一個星期后，他回來了。剛剛開始，我覺得他好象不對勁兒，我怕他想不開，于是我常常去安慰他，我的朋友們也一批一批的迎接他，他似乎才第一次笑。他對我說，做手術的時候，他的媽媽比他還緊張。他重返校園的時候，我們班的同學以熱烈的掌聲歡迎他，他，笑得是那么的甜蜜，為了不讓陳杰耽誤課程，我們班的優(yōu)生一天輪流給他講課，并且自發(fā)的捐錢買了一本講解書。當我們把這本書拿到他手里的時候，他哭了。痛痛快快的把心里埋藏很久的氣發(fā)泄出來。事后，他對我說：“友誼是天底下最珍貴的。”
頓時，我醒悟了，原來這就是友誼！
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