校園一角作文14篇[精]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![校園一角作文14篇[精]](/pic/00/d0a3d4b0002_5f431d0ac964f.jpg)
校園一角作文 篇1
有人贊嘆過(guò)峰巒雄偉的泰山，有人驚嘆過(guò)波瀾壯闊的大海，還有人留戀過(guò)水平如鏡的西湖……可我偏愛(ài)那美麗的吉水小學(xué)中的那座美麗的小花園。
走進(jìn)校園，最引人注意的就是智慧后面的那座小花園。
春天，花園中的迎春花開(kāi)了，迎春花，又名報(bào)春花，在初春，它就是最早盛開(kāi)的那一株花。迎春花的花瓣大都是六片，黃色的花瓣呈水滴狀，中間裹著小巧玲瓏的花蕊，花蕊好似一個(gè)需要保護(hù)的小寶寶，一直躲在花瓣的'懷里撒嬌，不肯出來(lái)！
夏天，花園里的桂樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)葉之間，藏著一簇簇散發(fā)著醉人心泌的清香的桂花，輕輕搖一下樹(shù)桿都可以看到大批的桂花飄落下來(lái)，猶如天女散花一樣美麗。
秋天，許多美麗的都凋零了，為獨(dú)菊花在花園里盛開(kāi)著，好像一位秋的使者，美不勝收。
冬天的花盛開(kāi)的花比較特別，只從天上落下來(lái)的，大家都猜到了吧？沒(méi)錯(cuò)，那就是雪花！落在樹(shù)枝上，亭子上，草地上……從遠(yuǎn)處望去，就像是走進(jìn)了仙境，真是風(fēng)光綺麗。
這，就是吉水小學(xué)中那座美麗的小花園！
校園一角作文 篇2
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，尤其是校園一角的依柳園，更是美得讓人陶醉。
站在寬闊的幸福大道上，首先映入眼簾的是非常雄偉的逸格館。逸格館的旁邊是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，大樹(shù)葉在陽(yáng)光的映照下像一雙雙渴求知識(shí)的小手，擁抱著逸格館。
逸格館的左前方是如畫(huà)的依柳園。依柳園里有一座座千姿百態(tài)的假山，假山旁邊有一棵棵如仙女般的柳樹(shù)，當(dāng)你來(lái)到她的身邊，她會(huì)用她那纖細(xì)柔嫩的手臂輕撫你的臉頰，讓你浮想聯(lián)翩。柳樹(shù)前有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，小池塘里有許多密密麻麻的.鵝卵石，水面上還有一只只水蜘蛛呢！池塘旁邊是一條彎彎曲曲的石頭小徑。小徑上也有密密麻麻的鵝卵石，我們走上去，感覺(jué)鵝卵石好像在給我們腳底按摩。小徑的盡頭有一片草坪，草坪上有很多昆蟲(chóng)：有蟋蟀、螞蟻、蟈蟈、螳螂。它們?cè)诓萜荷媳M情唱歌跳舞，像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。草坪上還有惲南田老爺爺?shù)牡裣衲兀∷弥P看著四周的美景，也被這兒如畫(huà)的美景給陶醉了。
這就是我們學(xué)校的依柳園，讓人陶醉神往的地方。
校園一角作文 篇3
雨天，我們打著傘，踩著嘎吱嘎吱響的木樓梯，剛踩在水泥地板上的那一剎那，就驚住了：一棵巨大的榕樹(shù)擋住了視線。榕樹(shù)很黑，樹(shù)皮是黑褐色的，很粗糙。走進(jìn)一瞧，上面還有一層青苔和幾個(gè)蝸牛殼，總體就像一只黑色的魔爪，在暴風(fēng)雨中張牙舞爪。榕樹(shù)很禿，就像一個(gè)光著頭的非洲黑人，因?yàn)樗黄~子也沒(méi)有。到了春天，它興許會(huì)長(zhǎng)出“帽子”呢。從主干到主干的分叉，樹(shù)是下面粗壯上面細(xì)。一抬頭，有些細(xì)碎而又瘦弱的小枝甚至被雨點(diǎn)無(wú)情地“砸”下來(lái)，看起來(lái)有點(diǎn)兒凄涼。然而暴雨才不顧呢，扔“嘩啦啦”地下個(gè)不停。榕樹(shù)只好挺直了腰板，主干看起來(lái)更結(jié)實(shí)了。
一旁的金橘樹(shù)嚇得瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)想到卻露出了“小燈籠”——酸中帶甜，、甜中帶酸的果實(shí)，空氣中頓時(shí)有一股令人垂涎三尺的味道。順著香味兒尋找，居然是一棵桂樹(shù)，湊近一鬧，果然有一股淡淡的幽香。
另一邊，白菜似的繡球花趁著大雨，舒舒服服地洗了一頓澡，身上還掛了幾顆奢侈的露珠，在陽(yáng)光的照耀下反射出五彩斑斕的光，美麗極了。
不知你有沒(méi)有注意到，有些泥土上甚至長(zhǎng)了一些“丫”字形的.小苗！它們顯示扭扭捏捏的不敢出去，好不容易探出了頭，又被愛(ài)惡作劇的大雨一嚇，趕緊一頭鉆進(jìn)了泥土。猶豫了一會(huì)，終于勇敢地頂破了泥土。
雨中觀景，有一番別趣的滋味兒。總之，我愛(ài)大榕樹(shù)，更愛(ài)美麗的校園！
校園一角作文 篇4
我的學(xué)校可美麗了，有高大的木棉樹(shù)，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長(zhǎng)廊，可我最喜歡的是那可愛(ài)的魚(yú)池。
進(jìn)校門(mén)口，是一片寬闊的大空地，在門(mén)口的右邊，便是美麗的魚(yú)池了。遠(yuǎn)看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護(hù)魚(yú)池的媽媽。走近仔細(xì)看，原來(lái)下面還有一座假山啊！不仔細(xì)瞧還真看不見(jiàn)，因?yàn)樗荒强谬敱持窠o遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚(yú)池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。
如果你低下頭，就會(huì)看見(jiàn)一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)了：有紅的、白的、黃的、黑的，還有花的。金魚(yú)們一點(diǎn)兒也不怕人，當(dāng)我走近魚(yú)池時(shí)，它們都全部圍過(guò)來(lái)對(duì)我搖搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹(shù)葉掉下去，金魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的`掉下去呢！
魚(yú)池旁邊有兩棵高大的木棉樹(shù)，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚(yú)池，和它們聊天，說(shuō)說(shuō)心里話。當(dāng)我們?cè)诳磿?shū)時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，木棉樹(shù)搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。
在魚(yú)池前面是尚禮亭和小花壇，走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來(lái)陣陣清香，引來(lái)蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！
你說(shuō)我們的學(xué)校美嗎？我喜歡我們學(xué)校，更喜歡學(xué)校的魚(yú)池。
校園一角作文 篇5
我們美麗的校園有很多的地方可以觀賞，如假山一帶，植物茂盛的花壇等。今天我先給大家介紹一下我們校園一角，體育館旁的假山一帶吧！
校園的假山可真大啊！有約二層樓那么高，有二三個(gè)房間那么大，像一個(gè)高大的巨人。校園的假山可真生機(jī)勃勃啊！有很多的.花花草草都在假山上面，四季如春。校園的假山可真奇啊，有的像犀牛，它異常粗笨的軀體，短柱般的四肢立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。有的像棕熊，還有的像孩子，形態(tài)各異。
假山旁邊有一個(gè)小池塘，里面有很多很多的魚(yú)，有紅的，白的，黃的，黑的，紅白相間。這些魚(yú)兒五顏六色，搖頭擺尾地盡情游動(dòng)著。魚(yú)兒們有的三五成群，互相追趕；有的一會(huì)兒聚合，一會(huì)兒散開(kāi)，有的靜靜的呆在一旁，小嘴兒一張一合地吐著水泡兒；池塘的水可真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，仿佛是一面綠色的鏡子。池塘的水真清啊，清得可以輕易觀察池底的魚(yú)的流動(dòng)。池塘的水真綠啊，綠得像無(wú)瑕的翡翠。一陣風(fēng)吹來(lái)，池塘蕩漾起一陣陣波浪。
我們學(xué)校假山一角，是不是美如畫(huà)呢？其實(shí)還有很多美麗的地方，我愛(ài)我的校園。
校園一角作文 篇6
在我們的校園里有很多綠色，其中最濃郁的綠要數(shù)行政樓西邊的小花圃了。
在花圃正中間有一座雕塑，最上面有一顆閃閃發(fā)亮的四角星，旁邊有兩條軌道，上面還有一顆小行星在運(yùn)轉(zhuǎn)，讓我想起了太陽(yáng)系，下面是一把銀光閃閃的鑰匙，鑰匙指向一本打開(kāi)的書(shū)，意思應(yīng)該是知識(shí)是打開(kāi)宇宙之門(mén)的鑰鑰匙吧！在花園的里面是郁郁蒼蒼的翠竹，還有一些新生命一竹筍，有的才有我大拇指高，有的已經(jīng)一人高了，還有的快成竹子了。
在花圃的右邊，有一叢叢金黃色的迎春花，在細(xì)細(xì)的枝條上沒(méi)有一片葉子，可能是因?yàn)榛ㄌ啵~子暫時(shí)長(zhǎng)不出來(lái)了吧！迎春花那樣美麗，應(yīng)該是春天派來(lái)的使者吧。
在花圃的前面是綠油油的三葉草。它們幾乎布滿了一整個(gè)花圃、像綠色的.地毯，它們四季長(zhǎng)青，即使雪厚厚地覆蓋著，三葉草在積雪下面不改色，仍然蒼翠。
左邊便是紅彤彤的紅楓了，我原以為楓葉經(jīng)過(guò)秋天的洗禮才變紅的，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它們一出生葉子就是紅的，同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)在紅楓葉之下，還有一些有點(diǎn)綠的葉子，我想：這應(yīng)該是被翠竹感染了吧！
可愛(ài)的竹筍、金黃的迎春花、綠油油的三葉草和紅彤彤的紅楓，真令人流連忘返。
校園一角作文 篇7
學(xué)校假山上有幾棵黃中帶綠的銀杏樹(shù)，它們每一天都挺立在山城上，俯視整個(gè)美麗的校園，猶如守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔。若是有一場(chǎng)傾盆大雨，銀杏樹(shù)依舊高大筆直，堅(jiān)忍不拔。銀杏樹(shù)的平均身高差不多與山上的老樟樹(shù)一樣高，銀杏樹(shù)上窄下寬，像一個(gè)迷你版的火箭，隨時(shí)準(zhǔn)備待命出擊。最引人注目的是縱橫交錯(cuò)的枝與色彩絢麗的葉，一陣風(fēng)佛過(guò)，細(xì)枝就歡樂(lè)地跳舞來(lái)，那一樹(shù)的葉子也被感染了，有時(shí)甚至獨(dú)自飛舞下去。
五顏六色的葉，像一只只絢彩的蝴蝶，在空中歡樂(lè)的舞蹈，給山坡披上明艷的'“新裝”。繁星般的枝丫，在大地與天空中筑了一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)兒的巢，又像一座座小“橋”，讓每棵樹(shù)的友誼永不割斷柱子似的根，像一座座拔地而起的“山峰”直出云霄，玉宇瓊樓。
春天來(lái)了，一角的銀杏樹(shù)變得鵝黃嫩綠，生機(jī)四射。
夏天來(lái)了，陽(yáng)光把銀杏樹(shù)照得像一團(tuán)熾熱的火，夏風(fēng)佛過(guò)，擦走鳥(niǎo)兒前額的汗。
秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)全身散發(fā)著王者的風(fēng)范，金黃色的盔甲顯得十分耀眼，秋日的陽(yáng)光越來(lái)越淡。現(xiàn)在，銀杏樹(shù)仿佛在與太陽(yáng)媲美，一陣風(fēng)佛過(guò)，一大片一大片的金色甲片散落到那凹凸不平的地面上，蓋成一座金黃的宮殿。
冬天來(lái)了，一只只鳥(niǎo)兒高飛遠(yuǎn)走，只留下那孤零零的根枝像孤獨(dú)的老人，一直堅(jiān)持著。
銀杏樹(shù)成為演繹甌藝實(shí)小校園最美的一角的主角。
校園一角作文 篇8
我比現(xiàn)在年輕四歲的時(shí)候，獲得了一份很有“前途”的職業(yè)——小學(xué)生。那年炙熱的夏天，我踏著自己的童年，走進(jìn)了我的校園。
剛進(jìn)校門(mén)，就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚(yú)兒，閃電般的游來(lái)游去，忘不了兩旁繁星般的閃耀的花，像侍衛(wèi)似的守護(hù)著池塘；忘不了，可愛(ài)的`同學(xué)們?cè)诔靥僚粤粝碌囊淮_印和鈴鐺般的笑聲。
繞過(guò)七彩蠶繭池塘，走過(guò)大門(mén)，便來(lái)到了操場(chǎng)。那里曾有一個(gè)孩子，春天，她和同學(xué)們?cè)谌缫鸬牟莸厣舷衩擁\的野馬似的奔跑；夏天她和朋友圍坐一圈，促膝長(zhǎng)談，談笑風(fēng)生；秋天躺在草地上，看天上的云：那朵像棉花糖，這朵是小草，還有一匹餓狼，正在追趕小兔……
從操場(chǎng)的東門(mén)出來(lái)，左轉(zhuǎn)便來(lái)到了孔子像。早上，鳥(niǎo)鳥(niǎo)霧氣環(huán)繞這孔子像，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓這位圣人多了一份仙氣；中午，晴空萬(wàn)里，孔子像猶如染上了金色的光芒；晚上下起了小雨，如絲如線，洋洋灑灑，但孔夫子依然站立在雨中，絲毫不害怕雨水的冰涼，正是他這種勇敢的品質(zhì)，高尚的品德，讓我們贊揚(yáng)他，銘記他！
合上記憶的相冊(cè)，校園的一切都沒(méi)有變，而我卻已逐漸長(zhǎng)大。
校園一角作文 篇9
在我們成長(zhǎng)的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫(huà)廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。
小橋流水位于操場(chǎng)旁，醫(yī)務(wù)室正對(duì)面。每到中午，小朋友總愛(ài)跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見(jiàn)一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒；校園的流水真夢(mèng)幻呀，夢(mèng)幻的讓你感受來(lái)到了“水之國(guó)”。
在溪水的兩邊都長(zhǎng)著小草，草地上插滿了風(fēng)車(chē)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草和風(fēng)車(chē)便開(kāi)始跳舞。小草時(shí)而扭腰，時(shí)而揮手，時(shí)而擺頭，可愛(ài)極了！風(fēng)車(chē)在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，那景讓人看了心曠神怡！
溪流中的魚(yú)兒，一會(huì)兒吐小泡泡，一會(huì)兒躍起來(lái)，一會(huì)兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺(jué)得自己就是一條小魚(yú)，穿著紅白色的'衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚(yú)一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過(guò)，我就隨著波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動(dòng)，不光是我一條，小溪里的魚(yú)兒都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，吐著小泡泡欣賞著大樹(shù)的作曲，看小朋友在嬉戲……過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是小魚(yú)，而是在看小魚(yú)呢！
小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹(shù)，兩棵樹(shù)如同衛(wèi)士一樣，一年四季守衛(wèi)者小橋流水。
小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍！
小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機(jī)，你的小拱橋讓人感覺(jué)像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！
校園一角作文 篇10
我們的學(xué)校，同學(xué)們最喜歡的地方就是操場(chǎng)了，我們學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的跑道，深綠色的足球場(chǎng)，旁邊還有幾個(gè)單桿和一個(gè)沙杭。
操場(chǎng)的春天很溫暖，這個(gè)季節(jié)很適合運(yùn)動(dòng)。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。的在跳長(zhǎng)繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在踢足球，還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)的夏天雖然烈日炎炎，但是還是阻止不了那些熱愛(ài)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。一下課，那些同學(xué)就三五成群地抱著籃球往外沖，生怕別人把場(chǎng)地給占了。
操場(chǎng)的'秋天讓你哭笑不得，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校里面種著十幾棵梧桐樹(shù)。到了秋天，一起風(fēng)，梧桐樹(shù)的那像蒲公英一樣的種子就會(huì)滿天飛，如果你把梧桐樹(shù)種子毛茸茸的東西吸進(jìn)嘴里，你會(huì)覺(jué)得喉嚨里像有小螞蟻；種子飄到你的衣服里，你會(huì)很癢，所以在有“蒲公英”滿天飛時(shí)，我課間是決不出去玩的。
到了冬天，雪花從天空緩緩飄落，落到地上，像一大片在大片的棉花花糖，落到樹(shù)上，一樹(shù)的葉子都變成了白色，落在手上，變成了一顆顆晶瑩的水珠。
校園的一角，每天都發(fā)生著變化，希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好。
校園一角作文 篇11
我們的學(xué)校美麗無(wú)比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。
春姑娘剛剛來(lái)到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自我是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的`笑臉。
夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑臉。小樹(shù)一棵棵
枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“太美了！太美了！”是呀，那里景色多么完美，我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹(shù)，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂(lè)園！啊，校園廣場(chǎng)，我們喜愛(ài)你！
校園一角作文 篇12
有人喜歡波瀾泄闊的大海，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，但是我最?lèi)?ài)我們美麗的校園。
在進(jìn)入華泰大樓門(mén)口，立刻映入眼簾的是天然舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂(lè)的事：有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分鐘休息的樂(lè)園……
我喜歡學(xué)校的天然舞臺(tái)，它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，也是我的人生的啟航的舞臺(tái)。
我們的學(xué)校有許多美麗的地方，但我最歡的.還是教學(xué)樓中間的花壇——含青創(chuàng)意園。園子的入口處，放了兩只“喜羊羊”，碩大的羊角顯得特別夸張，兩顆凸起的眼睛仿佛期待著我們來(lái)到這個(gè)“不可思議”的世界好奇求索、享受童趣。國(guó)里最有創(chuàng)意就是驢、斑馬，家馬三匹“馬”拉水車(chē)了，三匹馬”分別拉著用輪胎做成的車(chē)子，每輛車(chē)上都放著一個(gè)水盆，水中有“鴨子”“白鵝”，水里還有真的金魚(yú)在游動(dòng)。
“馬車(chē)”的前方是一顆用鋼筋加水泥做的樹(shù)，用輪胎做的喜鵲停在“長(zhǎng)”滿紅花綠葉的枝頭振翅欲飛，樹(shù)上還放著一窩鳥(niǎo)蛋。各種海陸空“生物”讓花園“活”了起來(lái)，這里就成了我們探索嬉戲的“奇趣樂(lè)園”。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都有讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
校園一角作文 篇13
一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了花壇。
春天綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，學(xué)校的花壇更是美不勝收。花壇里的迎春花黃的似金，梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的嫩芽像個(gè)小姑娘，害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲(chóng)也熱鬧了起來(lái)，他們有的在翩翩起舞，有的在辛勤勞作，也有的在嬉戲打鬧……個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。
夏天烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，花壇里的小草低著頭彎著腰，像一個(gè)個(gè)被訓(xùn)斥了的`孩子。大樹(shù)可不像小草一樣。他們個(gè)個(gè)枝繁葉茂，葉子片片飽滿。蟬熱得不行，不分晝夜地叫著，仿佛在說(shuō)：“真熱啊，真熱啊！”陣雨過(guò)后，花壇更美了，朦朦朧朧地彌漫著幾團(tuán)霧氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似人間仙境。
秋天碩果累累，花壇中的桂花盛開(kāi)了，香氣四溢，整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了，仿佛一團(tuán)團(tuán)火。
冬天銀裝素裹，雪花鋪蓋在校園里，像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中，臘梅花不畏嚴(yán)寒地開(kāi)放著，為冰雪世界增添了一抹明黃。
我愛(ài)這片小花壇，更愛(ài)我的學(xué)校。
校園一角作文 篇14
我喜歡我們的校園。我們的校園內(nèi)除了有四季的美麗，詩(shī)意般的自然景色，淡郁的書(shū)香氣息外，還有天真可愛(ài)的同學(xué)們的笑臉。
校園景色非常迷人。其中最引人注目的要數(shù)小花園了，這個(gè)花園是一位白發(fā)蒼蒼，和藹可親的董爺爺設(shè)計(jì)的。他把我們校園的花園設(shè)計(jì)得生機(jī)勃勃，栩栩如生。花園里開(kāi)滿了各種各樣的花朵，五光十色，有蘭花，有大力菊，有向日葵，還有芬芳四溢的橙色桂花。再仔細(xì)一看，里面還有用廢棄汽車(chē)輪胎做的大花朵，龍飛鳳舞的飛龍，吹笛子的熊貓，打鼓的小猴子等等，形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。除了用輪胎做成的成品，花園中心有一座用石頭堆成的假山。假山上刻著：“華泰小學(xué)”四個(gè)大字，大字的下面有一個(gè)用石頭制成的'小魚(yú)缸，里面養(yǎng)著幾條大尾巴的金魚(yú)，它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游玩，可愛(ài)極了！
董爺爺用他一雙巧手，設(shè)計(jì)出了一個(gè)有聲有色的小花園，為我們的校園增添了一道絢麗多彩的風(fēng)景線。
這就是我們學(xué)校的特色，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)這美麗的小花園。
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