吹泡泡作文合集（14篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吹泡泡作文 篇1
今天，老師讓我們吹泡泡，老師發(fā)下吹泡泡的器具，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著吹泡泡的器具。老師說(shuō)了很多關(guān)于吹泡泡要做什么，不能做什么，不過(guò)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
我在想可以吹泡泡了沒(méi)有呀，我等待著。老師突然說(shuō)開(kāi)始吹泡泡了。我才回過(guò)神來(lái)。
開(kāi)始吹泡泡了，我們飛快地拿出吹泡泡的器具，徐江南第一個(gè)開(kāi)始吹泡泡，他先擰開(kāi)蓋子，再蘸了一下泡泡水，這時(shí)徐江南笑了一下，深吸一口氣，輕輕地一吹，滿(mǎn)天飛舞的泡泡就出來(lái)了，同學(xué)們用手拍，有的用手抓，還有的同學(xué)會(huì)把泡泡，泡泡只要一掉下來(lái)，他們又要把泡泡吹到天上去。
泡泡在陽(yáng)光的照射下，變成了五顏六色的，有紅色，黃色，綠色等等顏色。
滿(mǎn)天飛舞的泡泡大小不一，有的是雙胞胎，有的'還是三胞胎呢。大的像氣球，小的像豆子，在天上飛來(lái)飛去，真是太美麗了。
這么美的泡泡就連老師也會(huì)情不自禁地用手把泡泡拍掉，老師們仿佛回到了童年。泡泡飛呀，飛呀，帶走了我們美好的童年。
吹泡泡作文 篇2
今天，張老師帶來(lái)許多瓶泡泡水。老師走到一個(gè)角落，拿出一瓶泡泡水，扭開(kāi)蓋子，只見(jiàn)蓋子里面那個(gè)地方有一個(gè)像葫蘆似的出發(fā)口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來(lái)，像一群群小孩從家里跑出來(lái)，真是美麗極了。
泡泡的形狀圓溜溜的，單個(gè)像一個(gè)小小的雞蛋，兩個(gè)的時(shí)候像一個(gè)小小的葫蘆，三個(gè)的時(shí)候像三胞胎，四個(gè)的時(shí)候像一個(gè)正方形的泡泡小屋，更多個(gè)的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，小的像一個(gè)個(gè)乒乓球，還有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的`泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學(xué)，有的好像很會(huì)吹，吹得比蘋(píng)果還要大，有的同學(xué)好像會(huì)吹一點(diǎn)點(diǎn)，吹得小小的。有的好像不會(huì)吹，吹了好幾口氣，沒(méi)有吹出來(lái)一個(gè)泡泡。老師拿起袋子，給每一個(gè)人都發(fā)了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國(guó)，像一個(gè)用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。
后來(lái)，我吹得只剩一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。
吹泡泡作文 篇3
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時(shí)吹的那些泡泡，多么有趣，多么好玩！
我先拿了一個(gè)小杯子，倒入一丁點(diǎn)兒洗潔精，接著擰開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流進(jìn)了小杯子里。然后我用一根吸管使勁地?cái)嚢柚Ｋ阶冊(cè)綔啙幔厦孢�起了可愛(ài)的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。
我招呼著好朋友們到花園里一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來(lái)。泡泡的顏色在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的葫蘆，還有的.連在一起，像兩兄弟一樣……
不一會(huì)兒就有好多好多的小朋友來(lái)湊熱鬧。有的在追趕著泡泡，有的在泡泡中拍打著泡泡，還有的在看泡泡一點(diǎn)一點(diǎn)上升。
今天下午我們像生活在泡泡的世界里，這樣的感覺(jué)真好！
吹泡泡作文 篇4
今天，劉老師邀請(qǐng)了一位客人來(lái)班級(jí)做客，很神秘，同學(xué)們以為是真的人。當(dāng)劉老師從抽屜里拿出一瓶泡泡水時(shí)，我們才知道原來(lái)是要我們吹泡泡呢。
劉老師首先慢慢地拿起泡泡水，然后用力地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，接著輕輕地拿出吹管，再把吹管小心地移到嘴邊，最后“呼”地一吹，五彩繽紛的泡泡就飛出來(lái)了。
我們一看，也想吹。劉老師讓我們下樓吹泡泡。我們自己開(kāi)心地吹著，我吹出的泡泡五顏六色。許許多多，有太陽(yáng)的紅色，有天空的藍(lán)色，有油菜花的黃色，有青草的綠色，有桃子的粉色，真美麗啊！
泡泡的形狀也特別有趣，有的兩個(gè)疊在一起像是媽媽在照顧小寶寶，有的像一堆雪人，還有的是三個(gè)疊在一起像個(gè)米老鼠的.頭。我吹的泡泡像是一對(duì)夫妻，緊緊挨著。我一碰，他們就隱身了。
今天的活動(dòng)真好玩啊，圓溜溜的泡泡，真可愛(ài)！
吹泡泡作文 篇5
我買(mǎi)了一個(gè)吹泡泡的玩具，這個(gè)玩具非常好玩。它是一個(gè)很小的瓶子，擰開(kāi)蓋子，另一端是一個(gè)塑料的圓圈，拿住蓋子，然后將另一端的塑料圓圈放到瓶子里，瓶子里裝著一種可以吹泡泡的液體，似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。
我非常想吹泡泡，讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子，將塑料圓圈放到瓶子里，然后拿出看到圓圈內(nèi)模模糊糊的，對(duì)著圓圈使勁一吹，一個(gè)泡泡就逐漸出現(xiàn)，飄到了空中。泡泡是半透明的`，圓溜溜的，在空中輕輕地飄，不一會(huì)就飄走了。我又不斷地開(kāi)始吹泡泡，吹了一個(gè)又吹了一個(gè)，一個(gè)個(gè)泡泡飛向了空中。我十分開(kāi)心，又想繼續(xù)吹更多的泡泡，發(fā)現(xiàn)瓶子里空了。于是我就回到家，倒入了一些洗潔精，然后兌了一些水，攪拌一下。
我剛要出去繼續(xù)吹泡泡時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法。我拿出一個(gè)水盆，倒入很多洗潔精，然后兌入很多水，攪拌，又找出一個(gè)小一些的呼啦圈，將它們拿出門(mén)去了。
我來(lái)到外面，放下水盆，將呼啦圈放入水盆里，然后拿出，對(duì)著呼啦圈吹氣，想要吹出一個(gè)大泡泡，可是我怎么吹也沒(méi)有吹出，確實(shí)與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了，再異想天開(kāi)也要量力而行啊。
吹泡泡作文 篇6
我喜歡的游戲有很多，有好玩的老鷹捉小雞、跳皮筋，還有跳繩，但是我更喜歡玩吹泡泡。
今天，我在東方作文的課堂上就玩了一次這樣的游戲。首先，我接過(guò)老師手中的泡泡機(jī)，拿起來(lái)擰開(kāi)了瓶蓋，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出來(lái)放到嘴邊，鼓起腮幫子，撅起小嘴，向右上方盯去，我使勁一吹，泡泡一個(gè)接一個(gè)地迫不及待地飛了出來(lái)。
五顏六色的泡泡光彩奪目，有粉紅的、雪白的、湛藍(lán)的`……它們猶如一位位小天使在空中漫舞。它們的形狀也是千奇百怪，時(shí)而像一條五彩的魚(yú)在游動(dòng)；時(shí)而像一座彩虹橋架在空中；一個(gè)大的和一個(gè)小的組合在一起，像一個(gè)晃晃悠悠的大葫蘆；一個(gè)大的和兩個(gè)小的又組合成了米奇的腦袋。各種各樣的泡泡組合在一起，看起來(lái)雖有些不整齊，但它們卻把教室里變成了“泡泡海洋”，時(shí)而像頑皮的孩子在嬉戲，時(shí)而像妙曼的小仙女在飛舞。
看到這些五彩繽紛的泡泡，我忍不住想捧著，就像捧著一顆寶石，可是我剛碰到它，它便消失了，像害羞的姑娘。我在想，泡泡飛到哪里去了呢？泡泡們飛到了花園里，花姐姐拍手歡迎，它正在和泡泡講故事呢！
吹泡泡作文 篇7
星期日，萬(wàn)里無(wú)云，我寫(xiě)完作業(yè)，同學(xué)們叫我去公園吹泡泡，于是，我們興高采烈地奔向公園。
來(lái)到公園，我拿起泡泡棒，迫不及待地打開(kāi)蓋子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再湊到嘴邊，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡就成群結(jié)隊(duì)地從泡泡管沖了出來(lái)，泡泡又大又圓，還是透明的，看起來(lái)像一個(gè)水晶球，美麗極了。泡泡時(shí)而往空中飄，時(shí)而慢慢往下落，我仰著頭使勁吹泡泡，不讓泡泡落在地上。
同學(xué)們一邊歡呼，一邊打泡泡。于是，我又吹了一次，剛吹完，我就趕緊用泡泡管接住一個(gè)泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變成了彩色的，多么像彩色的.棒棒糖啊！我真想咬一口啊！不一會(huì)兒，泡泡就破了，化成了泡泡水。這時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地吹泡泡，公園里的伙伴也玩起了泡泡，有的吹泡泡，有的打泡泡，還有的觀察泡泡，公園變成了泡泡的樂(lè)園。
不知不覺(jué)到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了公園。
吹泡泡作文 篇8
今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)上吹泡泡。
同學(xué)們都激動(dòng)地不得了，我們一起來(lái)到操場(chǎng)上。老師先教我們?cè)趺创蹬菖荩骸按蹬菖莸臅r(shí)候先沾一下泡泡液，然后用嘴一吹就可以了。”說(shuō)完老師吹了一個(gè)，“哇！”同學(xué)們興奮的喊到。“這也太好看了吧！”
同學(xué)們也開(kāi)始吹起來(lái)，有的同學(xué)吹出大泡泡，有的同學(xué)吹出小泡泡，還有的同學(xué)居然沒(méi)有吹出來(lái)。把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
有的`同學(xué)在比賽，看誰(shuí)吹的泡泡大。有的同學(xué)和老師一起吹，還有的同學(xué)一邊跑一邊吹，吹出來(lái)的可真大呀！我心想：一邊跑一邊吹出來(lái)的泡泡可真大呀！
我使勁一吹，“哇！一個(gè)大大的泡泡就出來(lái)了。”就像一個(gè)大大的彩色的小氣球，美麗極了！有一個(gè)同學(xué)看到我吹了一個(gè)大大的泡泡，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哇！你吹的也太大了吧！”
看著那些飛起來(lái)的小泡泡，就像精靈一樣美麗。今天玩得可真開(kāi)心！
吹泡泡作文 篇9
吹泡泡開(kāi)始了。學(xué)生們?cè)诤Ｉ险故玖怂麄兊纳衿媪α浚氤隽烁鞣N奇怪的吹泡泡的方法。
小鵬把吸管放進(jìn)杯子，吸了足夠的空氣，用力吹。無(wú)數(shù)氣泡從杯口溢出，讓他的手又濕又粘，但他一點(diǎn)也不在乎，說(shuō)：賣(mài)葡萄！大圓葡萄！這讓我們笑了。
小花園的泡泡水很特別，吹出來(lái)的.泡泡有彈性！小源和肖敏戴上手套玩彈性泡泡，玩得很開(kāi)心。我在看，好羨慕！
瀟湘在桌子上吹出一個(gè)半球形的大泡泡。他說(shuō)：“這是球幕電影院！”我仔細(xì)一看，那個(gè)大半球泡的表面上有七種顏色的光在流動(dòng)，于是我笑著對(duì)他說(shuō)：“《奇妙的北極光》在你的球屏影院上映！”我的話(huà)吸引了幾個(gè)同學(xué)觀看，大家邊看邊笑。別提多開(kāi)心了！
吹泡泡真的很好玩。我們希望我們能再玩一次！
吹泡泡作文 篇10
星期六的下午，在作文班里面?zhèn)鱽?lái)一陣歡笑。到底發(fā)生了什么？原來(lái)，大家一起在吹泡泡。
吹泡泡的時(shí)候，我撅著嘴，深吸一口氣，猛地一吹，許多彩色的泡泡就飛了出來(lái)。
泡泡像一個(gè)彩色的皮球，圓圓的。
泡泡是彩色的，有紅的，黃的，白的`，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。
這些泡泡有的飛到地上，啪地一聲，泡泡就破了；有的飛到樹(shù)枝上，啪的一下，泡泡被戳破了；有的飛到地板上，啪的一聲，泡泡碎了；還有的飛到土地里，和土地里的精靈在一起。
這些泡泡給我們的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)和美好的時(shí)光，要是泡泡能一直陪著我，那樣該多好啊！
楊盼老師評(píng)語(yǔ)：
寫(xiě)的很棒！小作者寫(xiě)出了玩的樂(lè)趣，玩的精彩。觀察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)，修辭運(yùn)用生動(dòng)形象！將吹泡泡寫(xiě)的多姿多彩！
吹泡泡作文 篇11
自從那天學(xué)會(huì)做泡泡水，我就經(jīng)常自己做泡泡水玩。今天，我又玩起了吹泡泡的游戲。
我沾了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”，泡泡“爆炸”了。但我并沒(méi)有氣餒。我吸取了上回的教訓(xùn)，輕輕一吹，泡泡爭(zhēng)先恐后地從吸管中“跑了出來(lái)。
陽(yáng)光下，泡泡中映著門(mén)口那棵枝繁葉茂的大樹(shù)，還映著我那張開(kāi)心的.笑臉。我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地出來(lái)了。他們小的像黃豆，大的像橘子，水靈靈的，真惹人喜愛(ài)！它們像一群貪玩的孩子，擺動(dòng)著輕盈的身姿，在空中飛來(lái)飛去，一不小心，三四個(gè)泡泡便碰到一塊去了，像一串晶瑩剔透的葡萄；它們又想一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在空中舞蹈，盡顯它們那迷人的舞姿……大大小小的泡泡映著金色的陽(yáng)光，折射出七彩的光芒，真是美麗極了！
玩著玩著，我就耍起了花樣。毛毛蟲(chóng)形狀的泡泡、項(xiàng)鏈形狀的泡泡，都一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)了。一個(gè)泡泡從我頭頂上飛過(guò)，我伸手一抓，“啪”的一聲，泡泡就破了，真好玩！我一邊吹泡泡，一邊拍泡泡，越玩越起勁。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，一瓶泡泡水居然被吹光了，我都還沒(méi)盡興呢！
吹泡泡真有趣啊，泡泡的世界也太美妙了！我愛(ài)吹泡泡！
吹泡泡作文 篇12
今天，老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>
上課開(kāi)始，老師叫語(yǔ)文小組長(zhǎng)上去吹泡泡。四個(gè)人一組，分兩組進(jìn)行。前面四個(gè)組長(zhǎng)高興地走上前去。他們立刻吹了起來(lái)。一個(gè)組長(zhǎng)迅速吹了起來(lái)。他輕輕地吹泡泡。那吹出來(lái)的泡泡五顏六色、異常美麗。那些泡泡而且大小不一，有大有小。那一個(gè)個(gè)泡泡升到了空中，好像在翩翩起舞。有的像媽媽帶著小寶寶出外郊游；有的像幾個(gè)小朋友在一起玩游戲。第二位組長(zhǎng)在用力吹泡泡，只吹出了四個(gè)泡泡就沒(méi)有了。他吹出來(lái)的泡泡也在天空中飛舞，還在飄來(lái)飄去。坐在座位上的同學(xué)可坐不住了，紛紛跑出去，有的在追泡泡，有的在打泡泡，還有的用嘴湊上去吹泡泡，好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的時(shí)間不長(zhǎng)，很快就破滅了。
等到那一些泡泡全部消失了，走出去的同學(xué)才又坐回到座位上去。老師換了第二批組長(zhǎng)上去吹泡泡。教室里又一次沸騰起來(lái)。那一個(gè)個(gè)泡泡也活躍起來(lái)，有的飛出了教室，飄向了更加廣闊的`天空中去了。同學(xué)們因此也跟著跑出了教室。那些泡泡飄到哪里，同學(xué)們就跟到哪里。
啊，今天這一節(jié)興趣課真讓我們得到了樂(lè)趣，在上課的時(shí)候出現(xiàn)這樣熱鬧的場(chǎng)面真是不多見(jiàn)。
吹泡泡作文 篇13
20xx年4月6日，老師舉行了一項(xiàng)吹泡泡比賽。我們現(xiàn)在教室里看老師吹的動(dòng)作。
老師左手拿瓶子，右手拿著蓋子，擰開(kāi)蓋子，和弄和弄，向上面吹去。
老師讓我們分成兩組，六個(gè)人一起，誰(shuí)第一吹，誰(shuí)第二吹，誰(shuí)第三吹……老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)的空地處吹泡泡。
同學(xué)們和老師一樣的動(dòng)作吹泡泡。有同學(xué)在陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來(lái)像草原上的`哨兵一樣，吹的泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。
還有的同學(xué)在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來(lái)的泡泡的顏色是白色的，白色的也很好看。因?yàn)榘咨俏易钕矚g的顏色，白色的反義詞是黑色。當(dāng)然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因?yàn)榘咨淼氖钦x，黑色代表的是邪惡。所以這兩個(gè)反義詞就這樣出來(lái)了。
下課了，老師叫我們回教室，再過(guò)幾個(gè)星期，就可以再一次吹泡泡了！因?yàn)榇蹬菖莺芎猛妫沧屛覀兏惺艿搅碎_(kāi)心、快樂(lè)。我永遠(yuǎn)記得這個(gè)老師－劉玲。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，是這個(gè)老師把我哺育的。我那次上過(guò)他的輔導(dǎo)班，他對(duì)我很好，沒(méi)有人敢欺負(fù)我。所以他是我永遠(yuǎn)記得的老師哦！
吹泡泡作文 篇14
今天下午，我從超市買(mǎi)回來(lái)一瓶粉紅色泡泡水。它長(zhǎng)得像個(gè)奶瓶，十分好看。它里面的泡泡圓圈上是個(gè)小的泡泡圓圈，下面的是個(gè)大的，像葫蘆，又像數(shù)字8，上面還有小齒，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。我拿著泡泡水在小區(qū)里吹泡泡，我用勁把瓶子擰開(kāi)，然后我蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹大的那頭，“呼呼”泡泡吹得大大的，在陽(yáng)光下閃著五顏六色的光芒。
泡泡有的單獨(dú)一個(gè)的，有兩個(gè)粘在一起的，還有三個(gè)粘在一起的等等，美麗極了！再吹小的那頭，“呼呼”一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小泡泡從“家里”跑了出來(lái)，十分可愛(ài)，它們?cè)诳罩凶杂傻仫w舞，晶瑩剔透的泡泡像小鳥(niǎo)，像蜜蜂，還像五光十色的蝴蝶和綠油油的`蜻蜓，漂亮極了！
泡泡又像降落傘一樣落下，有的落在草地里，有的落在樹(shù)枝上，還有的落在房子上。“啪啪啪”，一個(gè)個(gè)泡泡便沒(méi)了蹤影。我再蘸泡泡水一吹，“呼”，微風(fēng)輕輕一吹，泡泡對(duì)著我的臉打來(lái)，十分清涼。我一直吹著泡泡，吹了很久很久。我喜歡吹泡泡，泡泡水給了我無(wú)限樂(lè)趣。
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