一張紙條作文（實用）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一張紙條作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張紙條作文 篇1
星期四的晚上，學校舉辦了家長會，會后，據說張老師讓每一位家長寫上最想對自己的孩子說的一句話。我想，張老師獨特的想法，可能是想讓家長們通過會后感，再一次評價對自己的孩子的看法與要求吧。
第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條，我認真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠都是最棒的。頓時，我的心像一股暖流涌向全身，感到無比的欣慰，沒想到我在媽媽心目中是如此的美好。
我知道媽媽簡短的紙條，是對我的鼓勵，也是對我的信任，更重要的是對我要求，希望我用“最棒的”標準來嚴格要求自己。
媽媽的鼓勵令我想起媽媽好多年來對我教誨，您說：“我不會像別人的家長那樣攀比，我只希望你做一個最好的你自己，在學習方面只要你平時努力就行了，重要的'是要做一個誠實守信的人�！眿寢尩脑捨視r刻銘記在心，我從內心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽，您的鼓勵對我來說是一種無窮的力量，它時刻激發著我不斷前進。
我以后一定會更加好好學習，精益求精，奮發向上，決不會辜負您的期望。
一張紙條作文 篇2
在我五彩斑斕的童年生活中，有著許許多多個記憶，每個記憶都裝在一個小匣子里。隨著時間的推移，有一些匣子在我的腦海中漸漸消失，可有一個匣子里裝的事令我至今難忘。
記得一個大雪紛飛的一天，大樹上、小路上、草地上到處都是白茫茫的一片。這回我可樂壞了，要知道我們這兒很久很久沒下過這么大的雪了！我向窗外一 望：只見幾個孩子正在打雪仗，玩得可高興了。于是，我立刻帶上堆雪人的工具，硬拉著爸爸到樓下堆雪人。我和爸爸一個鏟雪，一人滾雪球，忙得不亦樂乎。差不 多過了一個小時，雪人終于堆好了�；氐郊遥灰幌肫鹉强蓯鄣男⊙┤�，我就會異想天開：小雪人要是能和我玩該多好……想著想著，我不禁“咯咯”地笑起來。
下午，我和爸爸媽媽一同去逛街。下了樓，我看見我心愛的小雪人的頭不知被誰砸在了地上。頓時，憤怒的火焰在我心頭熊熊燃燒�！皽适悄菐讉�打雪仗的小 朋友干的！”我氣憤到了極點。突然，我瞧見小雪人的'手里塞了一團紙，我展開來一看，上面寫著幾個歪歪扭扭的字：姐姐，對不起，我不是故意的，原諒我吧！
這一刻，我徹底呆住了。雖然只有短短的一句話，但卻顯出了一個孩子多么純潔的心靈啊！這句話就好象一盆水，瞬間把我心中的憤怒之火熄滅了。我在心中，默默原諒了這個孩子。
這個匣子里的故事已經過去幾年了，但我至今還忘不了那個孩子寫的那張紙條。當然，我會把這個匣子保存下來，直到永遠。
一張紙條作文 篇3
教室里一個不顯眼的角落里躺著一張孤獨無助的紙條，躺在那兒，它心里非常著急：為什么沒有一個人把我撿起來扔進垃圾筒？若班級被扣分，我不就成了千古罪紙了嗎？它越想越著急，可教室靜悄悄的，沒有一個同學出現，因此也沒人把它撿起來。
這時一陣說話聲、打鬧聲由遠而近，紙條一看，原來是一群男生，它努力地讓他們注意自己，終于他們瞅了紙條一眼，紙條心中暗喜，認為自己有希望被撿起了。可是那些男生只是隨意地看了它一眼，根本就沒看第二眼。紙條委屈地想：“他們明明看見我了，為什么不把我撿起來呢？”這時又是一陣匆忙的腳步聲傳來，紙條重新打起精神，心想這次大概有望了。不好，來了一個調皮的孩子，經常在教室隨便扔紙的就有他，紙條再一次失望了。出乎它的意料，這位調皮的孩子竟然把它撿了起來，紙條興奮了�？墒呛⒆影鸭垪l拿到手并沒有把它扔進垃圾筒，而是三折兩卷，把它做成了紙飛機，接著把它高高揚起，快速一扔，這只可憐的紙飛機又被扔進了教室的.另一個角落。唉，可憐的紙條還是沒有逃脫有家不能歸的厄運。
此時的紙條已經是飽受折磨，但它仍然在等待著、期盼著——有人把它送進垃圾筒，那才是它的家園。幸運的事終于發生了，天下掉下個林妹妹——林依瑞。林依瑞發現了紙條，毫不猶豫地把它撿起，扔進了垃圾筒。紙條長長地出了口氣。
仔細看看，你們教室里還有等待的紙條嗎？
一張紙條作文 篇4
星期五的晚上，我終于如愿以償的回家了。
我感覺我的骨頭散架了，一書包癱坐在軟綿綿的沙發上，全身上下也軟綿綿的，像大漠里虛脫的一個人，一個昏厥的世界。我感覺到一股力量，一直在我的腦子里歌唱：“睡吧，睡吧！明天就是星期六了，放心的'睡吧！”我的腦子里閃現出許許多多的畫面：
我手持一本數學書，卷成筒，膽怯的向我們班好強的一個男生打去：難道他以為自己是霸主嗎？我也不要輸，我的大腦里可沒有被罵被嚇四字；最要好的同學和班上最有權勢的女生鬧起來，我一個愣樣杵在那里，看著自己的好朋友充滿疑惑與憤怒的眼睛：我不敢得罪“權貴”，但卻仵逆了友情；我沒把作業交齊，老師冷淡的面容像冰川一般冷酷，直戳我的心，那么在老師心目中，我究竟是個怎樣的英語課代表呢？我陷入了無止境的深思。
我醒了，我竟是一趴趴到天亮的，睜開眼睛，我感覺得到頭劇烈的震顫著，眼前恍恍惚惚的，此時桌子上整齊地擺著一張小紙條：
阿清，你昨晚睡得太沉了，我沒來得及叫你洗澡，冰箱里有我買回來的水果還有一些飯，你要記得吃哦，還有以后放學早點回家，媽媽出去做鐘點工了，你要好好把作業寫完，回來我檢查。
我糊里糊涂的讀完了那張小紙條，感覺心里暖洋洋的，我的母親給予了我全新的動力，我的動力為了給我的母親。
初一:謝清雅
一張紙條作文 篇5
一看見在儲蓄罐里那又黃又皺的小紙條，我便想起媽媽對我點點滴滴的愛。
去年“六一”節，我正在寫我的家庭作業，媽媽叫我幫她拿手機，我正好看見了一張小紙條，并沒有理會它，拿了手機就走。誰知那張小紙條撒嬌似的掉了下來，我沒察覺，媽媽一看手機，好像發現什么東西不見了，我便問道：“你找什么呢？”“紙條。”我已經把所有的`學習紙條都拿了出來，媽媽卻說：“不是這個。”話音剛落，我又翻出了她所撕毀的廢紙條。”“哎，你這熊孩子，我說的是折成飛機形狀的紙條。”
“飛機，飛機紙條……”我一直在嘴里念叨。就在這時，我看見了水靈靈的紙條，打開一看，上面寫著幾個濕漉漉的大字：
六一快樂！
仔細看，下面寫著一段話：
你是上天給我的最好禮物，丁家有女初長成，每天都要開開心心哦！
看到這一段話，我的眼淚不時從，眼眶里流了出來……
“找都沒有？”媽媽一邊摸著頭，一邊朝我喊著。“找到了，就是沒看。”“看一下唄！”我沖進了媽媽懷里：“被我騙了吧！”
……
一看見這又黃又皺的小紙條，我就想起媽媽對我說的那深情眼睛，為我操勞的身影。
一張紙條作文 篇6
我的筆盒里留著一張紙條，紙條上字跡娟秀……這張紙條連接了一段師生之間的深深情誼……
那是六年級的時候，因為學習難度的`上升和小升初的危險，我的成績急速下滑，再也沒上升過，當我感覺已經無藥可救的時候，老師把這一切都默記在心。有一次體育課下課，我跑回教室，打開筆蓋，一張紙條飄落到了桌上，老師竟要我下午放學來補課，這真是喜從天降！
放學后，我跑到辦公室，老師見了：“你想要單獨補課嗎？”我連連點頭，一會兒老師寫了張紙條遞給我“一天內做出來”我收了紙條，撒腿就跑。一看題傻了，這什么題呀？連題目也看不懂。于是拖了一天，拿著張空紙條，拖拖拉拉來到辦公室，支支吾吾：“我……我不會……會�！崩蠋熞娏�，皺了皺眉頭：“那再想一個上午，還不會就別提補課了�！蔽抑缓眉t著臉回了教室。哎，想不到，只好問同學了，可我是個不善溝通的人，但沒辦法只好硬著頭皮找了同學，我不但懂了題目，還發現同學們還是很熱心，講了一遍又一遍，直到自己完全明白。接著老師又給我又給了我許多題，一道比一道難，慢慢的我的膽子也大了起來，一拿到題就與同學們討論了起來。
過了幾個星期我的成績已經大幅度提高，后來我才明白老師是在培養我的膽量、培養成績��！這張紙條我會一直保留。
一張紙條作文 篇7
那張紙條，非比尋常。
記得那是三年級的一天，我正在找自己的《格林童話》來看，但我找遍了書包，也找不到《格林童話》。我納悶了，難道《格林童話》長腿跑了？不可能��！那么，會不會是小紅呢？會不會是小紅忘了還給我呢？前幾天我可剛借了她書呢！說好昨天還，是她嗎？我循著自己的.思緒望去，小紅正在翻那本我熟悉不過的——《格林童話》！我走到她身邊，她也沒發覺，顯然是入迷了。我抑制著好多問號，輕輕問她：“在看《格林童話》呀！”我特地把“格林童話”四字說得很重。她醒過神來：“是啊，出去玩吧！”她順手將《格林童話》收進了書包，我忍著火氣，一路和她討論《格林童話》里的故事，但她沒有一絲反應。直到中午放學，她也沒還我的《格林童話》。我火冒三丈，指著她破口大罵：“你什么人�。∵@么久也不還我《格林童話》，不守信用，哼！”直把小紅說得一愣一愣地，說完我氣沖沖地走了。
一回到家，媽媽就迎了上來，手里還拿著一本書：“馬大哈，你的書！今天忘了帶，沒書看了吧！活該！”要是平時，我一定會和媽媽拌上幾句嘴，但是那一刻，我沒說任何話。我摸著手里的格林童話，真的是我那本。吃過飯，我便急匆匆地上學去了。
到了學校，桌上正擺著《格林童話》，旁邊還附著一張紙條：對不起！我抓著紙條，熱淚盈眶……
一張紙條作文 篇8
那天我收拾柜子的時候，找到了一張字條，這張字條讓我想起了去年一件的事情。
記得去年的期末，天空烏云密布，狂風暴，大到處亂擺，狂風卷著樹葉，雨點啪啪的打在臉上，這仿佛預示著有什么事情發生，我拿著失望的成績，垂頭喪氣地走出，看著這鬼天氣，仿佛在說：看你考得如此差，才89分。我的低落到了極點，生怕會罵我。
我獨自一人走回，媽媽看到我低著頭，仿佛已經預料到發生了什么事，媽媽問我發成績了嗎？我一聽慌了，說：發發發了，考了89分。我偷偷瞄了媽媽一眼，著暴風雨的到來，媽媽卻溫柔地說：你先把試卷放這吧，你先去睡覺吧。我一聽心想：我還以為媽媽會大罵我一頓，可她卻要我把試卷拿過去，嚇死我了，我躺在床上睡不著，心里忐忑不安，生怕媽媽闖進屋里訓我一頓，這一夜我沒睡好，就像在等著明日的'審判。
第二天，我醒來發現床上有一張字條和一個本子、試卷，我一看媽媽已經把試卷簽好了字，還把題的正確解答和思路寫到了本子上，床上還有一張字條，上面寫著：
寶貝你醒了嗎？我已經把試卷的的正解和思路寫到了本子上，那是昨天晚上我和你分析的，你仔細看一下這些題，你不是不會而是粗心，媽媽你今后學習越來越好，早飯在廚房里，晚上見！媽媽。
我看了后，奪眶而出，我心里很感動，至今這一張字條還被我珍藏著，沒想到媽媽會這樣對我，這張字條給予我了和，淚水打在字條上，模糊了上面的字。
一張紙條作文 篇9
有一件事，讓我愧疚了許久。
那是在去年夏天，我的好朋友恬恬認為她的朋友全都被小朵搶走了，其中包括我。那天她一直對我吵吵巴火的，我心里挺難受的。小朵本來不知道恬恬對她有意見，我卻直白的告訴了她。唉，心里很不好，我以為我做對了，可回到家，媽媽卻告訴我不該這樣傳話，這會破壞朋友之間的感情。我后悔極了，可又有什么辦法呢？她們當時十分生氣，怎么調解也調解不開。
上課了，我的心里糾結著，兩位好朋友都想讓我跟她玩兒。唉，怎么辦啊！我的'心情一下跌落到谷底，我犯了一個大錯誤呀！我拆散了她們的友情，心里非常愧疚。怎么才能彌補我的過錯呢？我絞盡腦汁的想，突然，腦子里的小燈泡亮了！對，就這么辦！
下課后，我從本子上撕下一條紙——她們不肯面對面道歉，我就幫她們傳紙條！我在紙條上面寫上“對不起”三個字，悄悄地放在恬恬的文具盒里。過了一會兒，小朵也收到了一張匿名的紙條，上面寫著“對不起，小朵。”——恬恬回話了！
又一次下課，小朵對我說：“走，上圖書角看書去，叫上恬恬�！眣eah！她們倆終于和好啦！我高興得跳了起來。看她當時一臉詫異的表情，我心里樂極了。
從這件事中，我懂得了做事不要莽撞，要想好后再去做。
一張紙條作文 篇10
“哈哈哈”一陣陣哄笑在教室里回蕩，這是在干什么啊？快隨我這個特約小記者來看看把！
“愛迪生在四川啃骨頭�！庇忠魂嚤魅肓宋叶�。只見有的同學在椅子上笑得肩膀直聳；有的捂著嘴巴呵呵大笑；還有的趴在桌子上眼淚都快笑出來了；甚至有人捂著肚子，喊道：“笑死我了，笑死我了！”我也實在忍不住，捂著嘴大笑起來，眼淚都快噴出來了，這是什么句子��？笑死人啦！愛迪生發達的.美國部待，來正在地震的四川啃骨頭，估計想研究什么新發明吧！況且他一個大發明家，象狗一樣趴在地上啃骨頭，真是太丟外國人的臉了！
其實，這只是一個非常簡單的文字游戲。第一排的同學在紙條上寫時間，第二排寫地點，第三排寫人物，第四排寫事情。最后組合起來連成一個句子。
但是別看游戲簡單，玩起來可非常有趣。來看看同學們搭配起來的句子吧：科比布萊恩特在衛生間宣布變為乒乓球運動員。劉備在聯合中心球場吹泡泡。關羽在文化廣場玩水。呵呵，我們班還真是又一群“高超”的設計師��！
這節課真是太有意思了，不過當然也使我們明白了一個道理，在寫作文時一定要合理搭配好時間，地點，人物和事情。否則就會鬧大笑話哦！
一張紙條作文 篇11
我收到過一張非常特別的紙條，寫紙條的人是一個一年級的小女孩。
這是一張很簡單的小紙條，紙條里這樣寫的：我是一（4）班的陸，大姐姐，我的教室在小操場那邊，我愛你！。就這幾句短短的話語卻深深地打動了我的心，一個一年級的小女孩兒親手給我寫呀！多么難得呀！
我以前給她們班上過課，和她們拍過照，至于她，我還是有印象的`。那天，她坐在一個角落，手臂上戴著一個小班長的標志，在看到她坐得筆直筆直的，當時我就一直朝她微笑，也許，當時她就記住了我的微笑了吧。后來，下課后她常常會在教室門口等我，我下課后就陪她一起玩，和她在一起真的很快樂。
這張紙條皺巴巴的，有些地方還站上了雙面膠，那是一張可愛的紙條，小小的，一看就覺得很溫馨，也許吧，小妹妹她曾將之握在手里很久，她在猶豫，她在思考要不要給我這張表明心意的紙條，畢竟我是大姐姐，她是小妹妹，我和她認識也并不太久，也許吧，這個小妹妹還要選一個好日子將它給我吧。
她愛我，當然我也愛她，我沒有想過一個小女孩，而且是一個一年級的小女孩，竟然會懂得那么多。
這張紙條真是珍貴啊，在我的眼中快成奇跡了！
一張紙條作文 篇12
考試的時候，一張小小的紙條引起了全班的轟動……
緊張的考試一如既往地開始。班里只有筆尖劃過考卷磨擦的聲音。一個紙團在我眼前飛過，滾到桌子底下。不會吧，難道，這就是傳說中的'作弊紙條？嘿嘿嘿……哪個倒霉的孩紙傳的紙條被我發現了，我一定要揭穿他。不管有沒有署名，我一看字跡就知道！哼哼，他的命運掌握在我陳大大手中！
我打開紙條一看，呀！這不是我家豬豬（蘇蘇）寫的嘛～內容如下：嘉嘉，你怎么用藍色水筆考試？老師不是不讓的么？不怕被老師罵么？噗嗤，竟然是寫給本寶寶。雖然不是要問答案，但這也太恐怖了吧……我嚇得差不多都沒坐穩……有一種沖動想把這張紙銷毀。藏起來？不行，待會兒被找到怎么辦？撕了？不行，動作太明顯，容易被發現……唉，寶寶心里苦。算了，我還是回答她吧。我連忙以最快的速度……總感覺每一個字都是那么提心吊膽，嚇得連氣都不敢出。好像覺得監考老師總是那么神出鬼沒，好像隨時都站在你的身后，用那尖銳的眼神殺死你……我趕忙把紙條扔回去。希望時間暫停，誰都沒看到……
可是，最不想發生的事情還是發生了……后面的周某某看到了事情的全部，告訴了老師……唉，說多了都是淚�。�
一張紙條作文 篇13
記得三年級的時候，有一次期中考試，我考得很不理想，只有八十七分。
我懷著忐忑的心情回到家，媽媽正在廚房做飯，她笑著問我考得怎么樣，我支支吾吾地回答了她：“八……八十……七……分�！敝灰妺寢尩哪樕狭⒖糖甾D多云，劈頭蓋臉地訓到：“你怎么搞的，前幾次考得不錯，怎么一下子下降這么多，今天你寫完作業，去把輔導資料上的兩張試卷做完！”
委屈的眼淚在我的眼眶里打轉，我不明白為什么媽媽只關心分數，根本不考慮我的感受。我已經很努力了，我都按照老師和父母的要求去做了，沒考好我也很難受，可為什么媽媽還要這樣對我！我實在控制不住自己的情緒，便沖進房間，鎖上門，嚎啕大哭起來。
那天，我在房間里待了整整兩個小時，媽媽也沒來叫我。時間長了，肚子也餓了，我便低著頭走出房間，來到飯廳，媽媽正坐在餐桌旁，桌上的飯菜似乎沒有動過，媽媽的表情也很平靜，我們誰也沒有說話，低頭自顧自的吃飯。
第二天早上，我起床時，媽媽已經去上班了，餐桌上像往常一樣擺著可口的.早餐，我剛端起碗時發現下面壓著一張紙條，上面寫著“孩子，我知道你很委屈，但你要明白，我的所作所為都是為了你能進步，你能更好地成長�！蔽业难蹨I從眼眶里滑落下來，暖暖的……
母愛是嚴厲的，也是溫暖的。
一張紙條作文 篇14
在一個偏僻的山上，住著一對母子，兒子才十歲，但卻非常得頑皮，一點也不聽話，還經常說自己的母親很窮，害的他天天都得干活。而他母親，卻是一個善良而又誠實的人。她每天都得趕幾十里路到有錢人家去干活來維持母子倆的生活。
到了這個孩子生日的時候，母親給了他十幾塊錢，叫他去鄉村里買點自己喜歡的東西。母親知道，這些錢是辛苦幾個月才掙來的。但她卻沒有保留，還是選擇把錢交給了一個不聽話的十歲小孩子。夕陽西下，母親卻沒見兒子回家，她急的四處張望。最終，她下定了決心，她決定去找她的兒子。在一個賭場旁邊，她找到了被綁在樹上的兒子。原來，她的兒子把錢都賭光了，還欠了很多錢。母親把自己的傳家寶給了他們，還為他們把那些骯臟的衣服給洗了干凈。做完這些事，他們才放了她的兒子。兒子這才知道這就是母愛，他大聲的'喊：“娘，娘！”但是，他的母親卻閉上了眼睛。
第二天，他的母親去世了，他挖了一個小土坑，把他的母親抬了進去。這是，從母親身上掉出了一張小紙條，上面寫著：“兒子，你要好好活著，其實我早已得了絕癥，活不了多久了。你不用為我傷心了。你的生日禮物就在桌子下面，我本來是想等你回家時在給你的，可我卻沒有等到這一刻。再見了！”
就在這時，紙被打濕了……
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