工作的考核
工作的考核 篇1
1．村、單位內外環境整潔：區域內、結合部、主要道路沿線無暴露垃圾和死角，無白色污染、無雜草叢生。
2．衛生村創建鞏固長效：按已創建的標準，抓長效管理，鞏固工作到位，經得起區、鎮各部門明查暗訪。
3．三項重點工作（垃圾收集、河道、取締小類缸）管理到位：垃圾每天收集，河道面清岸潔，小糞缸取締率達到100%。
4．除害控制率達到有關標準：積極做好春秋二季的滅鼠工作，經常性開展滅蚊蠅工作，有步驟、有小結。
5．食品衛生管理規范：努力做好衛生預防工作，各項操作符合食品衛生規定要求，宣傳發動要有記錄，年內控制無發生一起食物中毒。
6．保證完成鎮下達的獻血任務數。
工作的.考核 篇2
為貫徹執行上級主管部門有關加強學校安全工作的指示精神，我校決定進一步規范、強化校內安全管理措施，特制定安全目標管理考核制度，請各部門認真做到安全工作管理到人，責任到人，確保教育教學改革工作順利開展。
一、學校安全是學校生存發展之本，安全工作是學校全體教職工時時必須關注，認真做好的第一重要工作。校長是學校安全工作的第一責任人。學校建立安全考核工作考核領導小組，由校長任組長，學校保衛科、總務處、教務處主任任考核組成員。
二、學校建立健全安全工作考核的經常機制，負責定期和不定期對全校各部門、各年級、各班安全工作進行考評和量化。考核結果納入教職工晉級、晉職、評先選模、年終考評的主要依據。
三、學校安全考評，實行一票否決制度。
四、學校安全工作考核的重點是確保全校師生生命、財產安全；確保學校財產安全。
五、學校安全考評具體內容：
（一）集會安全目標管理考核制度
責任人：集會組織者及有關人員
1、全校集會，班主任必須到場指揮學生。散會后大會主持人要對全體學生有秩序的進行疏導。
2、學校召開運動會必須有安全防范措施，班主任到場管理好本班學生，保衛人員負責整個會場的安全保衛工作。運動會期間學校校醫不得離開會場。
3、逢雙休日組織學生參加校內外活動，由組織者書面或電話通知家長。集會期間有關人員要組織好學生，做好學生安全保衛工作。
4、重大集會前，學校領導要組織安全保衛人員對會場進行全面安全檢查，發現安全隱患要及時整改。
（二）值班安全目標管理考核制度
責任人：值班人員
1、早晨、中午、晚自習前、后，值班人員必須按時到崗，值班期間不得在辦公室，必須在值班區域巡查。晚修期間，值班人員要對整個校園進行巡視，行政領導要巡視課堂。
2、值班結束后，值班人員督促門衛鎖好各教室的門窗等。并檢查各辦公室門窗以及水電設施是否處于關閉狀態。
（三）學生人身、交通安全目標管理考核制度
責任人：有關人員
1、學生入校后到放學期間，學校保安、門衛要管理好校門，學生不得無故出校門。
2、任何單位、個人到校找學生都要經過班主任或科任老師批準，履行請假手續后方可離校。
3、任何機動車輛禁止進入校園，如工作需要進入校園的機動車輛要由保安提醒司機慢行，并指揮車輛安全行駛。
4、任何人不得在校內學習駕駛機動車輛。
5、全體教職員工都有義務保護學生的人身安全，如遇學生遭受外來人員侵害而視而不見者，學校將按安全首遇責任制度進行處理。
6、學校提倡職工見義勇為。
（四）學生、教師車輛停放安全目標管理考核制度
責任人：車輛管理人員
1、學生自行車、教師車輛進校后要服從管理人員的統一指揮安排，擺放整齊，并遵守停放時間。
2、學校要安排專人對學生自行車、教師車輛進行管理，負責學生自行車的安全。
3、任何學生不得在校內騎自行車。
（五）大掃除安全目標管理考核制度
責任人：教導處、班主任及有關人員
1、大掃除前班主任要對學生進行安全教育，禁止學生攀爬二樓以上的窗子打掃衛生。不準學生用濕抹布擦電器和電器開關。
2、清掃廁所的班級如需要使用硫酸的，要由教師或校醫親自指揮。硫酸用過后要由教師或校醫保管好。
3、實驗室的實驗員要在大掃除之前把實驗室的危險品存放好，并在打掃結束后檢查危險品是否完好。
（六）防火防盜安全目標管理考核制度
責任人：保衛科、總務處
1、學校總務處要定期檢查學校辦公室、教室的電路，發現隱患及時整改。
2、學校總務處領導、保衛人員要經常檢查學校的防火設施是否處于正常狀態。
3、學校任何人都有義務對進入學校的陌生人進行盤問，發現可疑情況要及時向學校有關部門報告。
4、各辦公室教師放學后要檢查辦公室門窗是否關好，貴重辦公用品是否安全存放。如發生被盜事件由辦公室負責人負責。
5、節假日或放學后時間學校保衛值班人員要檢查學校教學大樓、辦公大樓、語音室、電腦室、實驗室的門窗是否關好。
（七）外出活動安全目標管理考核制度
責任人：活動組織者及有關人員
如學校各班級、年級組、各教研組、各處室自行組織學生外出活動的，要由本次活動的負責人向學校領導提出書面申請，并寫明活動主要負責人、參加活動教師名單、學生名單、活動的安全防范措施，經學校領導開會研究同意后方可進行。并把活動內容書面通知學生家長。活動期間所有參加活動的教師要不斷對學生進行安全教育，并積極配合組織者對整個活動進行有效監控。
（八）體育課、課間操安全目標管理考核制度
責任人：體育教師
1、學生上體育課必須著運動服裝、運動鞋。
2、體育教師要組織好課堂教學，不得中途離開課堂。
3、如上到有一定危險性的體育項目如單雙杠、實心球、跳高、跳遠等時，教師要在教學場地對學生進行保護與幫助，并安排學生干部協助。如因為教師組織課堂不力而造成學生傷害事故的，由任課體育教師負完全責任。
4、學校在組織學生做課間操時，一定要安排專人管理，集隊速度不宜要求過快，禁止學生在樓梯、過道互相追逐打鬧。
（九）實驗室安全目標管理考核制度
責任人：任課教師、實驗
1、上化學實驗課的教師和實驗員要對學生進行安全教育，禁止學生接觸有毒易爆危險品。詳細記錄有毒試劑藥品的名稱、數量、使用消耗情況，限量發放，準確登記，用剩要全部上交，實驗器材、藥品不能放在辦公室。
2、實驗產生的有毒或腐蝕性廢物、污水要按環保部門的規定處理，嚴禁隨地倒放。
3、上綜合實踐課的教師和實驗員要對學生進行安全教育，實驗前要檢查所有的電路以及開關、接頭是否處于良好狀態。
（十）目標管理考核制度化
責任人：任課教師
1、任何教師、班主任不得隨意把學生驅逐出教室或校門，如有違反，學校將給予紀律處分。如由于驅逐學生而造成學生意外事故的，由當事人負完全責任。
2、任何教師、班主任不得體罰學生，如有違反學校將給予紀律處分。如由于體罰學生而造成學生意外事故的，由當事人負完全責任。
3、上課期間，教師要負責保護學生的.人身安全。沒有經過學校政教處、保衛科的同意，任何人不得把學生從課堂帶走。如有違反規定導致學生發生意外的，由該教師負主要責任。
（十一）學校安全教育制度
責任人：教導處、保衛人員、大隊輔導員、班主任
1、學校、教導處、保衛科要經常通過集會的形式對學生進行安全教育，并和班主任簽訂安全責任狀。
2、班主任要經常對學生進行安全常識教育。班主任必須有安全記事本，每次安全教育都要有記錄，學校德育處要隨時檢查。
3、全體教職員工都有義務對學生進行安全教育，發現學生有危險行為要及時制止并通知班主任、德育處進行教育。
六、學校安全獎勵、處罰：
（一）在安全工作中有下列先進事跡之一的部門、年紀、班級和個人，應當給予表彰或獎勵：
1、安全意識強，學校安全工作精細、規范、科學推進，無重特大安全事件和安全責任事故發生，或發生一般安全事故后能科學、規范處置，未造成影響。
2、安全教育普及，安全措施落實，安全隱患及時消除，消防器材、設備及用電設備完好，無火災事故，工作成績突出。
3、模范遵守各種安全法規，制止違反安全法規的行為，事跡突出。
4、及時發現和消除重大安全險隱患，避免安全事故發生。
5、積極撲救火災及各種突發性事件的處理工作，對搶救師生生命、財產，避免人員傷亡和財產重大損失有顯著貢獻者。
6、對查明各種突發性事件的原因有突出貢獻。
（二）對于違反安全法規、上級安全要求、學校安全制度的部門、年紀、班級或個人，根據情節輕重和安全事故的損失情況，給予警告或處罰；造成損失的，責令其賠償；造成人員傷亡、公私財產重大損失的，依據國家有關法律法規追究責任。
工作的考核 篇3
1、查當月門診工作：診療行為規范，嚴格執行各項制度（首診負責制、門診病歷書寫制度、處方書寫制度、科室交接班制度、轉診制度等），做不到扣2分；門診日志書寫不規范、且與處方符合率低于90%扣2分；處方書寫不按照四色處方和特殊藥品處方使用、處方項目填寫少項、無醫師簽名，發現一次扣2分；扣2分；傳染病漏報、謊報、瞞報扣10分，無傳染病登記簿、門診日志、傳染病報告卡、x線室或化驗檢檢結果登記本扣3分；并依法依規進行另外處罰。
2、設有顧客意見箱，公布投訴電話，制定病人投訴處理制度，每發現一次投訴扣2分；每月進行5名群眾對醫務人員滿意度調查問卷，顧客滿意度達不到80%以上扣2分；70%扣3分；60%扣5分；50%扣8分；50%以下0分。顧客滿意率90%以上加2分，100%加4分、收到一封感謝表揚信加4分，收到一副匾牌加5分
3、 否決性指標考核標準和方法
對當月出現醫療糾紛、差錯事故、醫德醫風敗壞的直接責任人實行一票否決，當月無績效工資。
責任扣除項目：
①下列情況之一者由當事人承擔全部經濟和法律責任，當月無績效工資：⑴依法行醫，按章操作，嚴禁無證行醫，無證行醫或超出執業范圍而引起的一切責任。⑵使用過的一次性醫療用品，因未及時處理、藏匿、丟失、變賣引起的罰款。⑶收款室現金被盜、丟失。⑷中西藥房、護辦室，藥庫，后勤倉庫等科室所有的藥品及生物制劑過期未做報廢處理而被罰款。⑸藥房應劃價準確，誤差率不超過規定標準。半年盤存短款超過500元的'按兩倍賠償，超過500元的除罰款外，停職待崗。⑹醫生錯開處方、藥房錯發藥、護理錯誤注射、輸液內有異物、護理脫崗造成單位損失的。
②下列情況之一者當事人承擔全部法律責任及50%經濟責任，另扣除50%績效考核總分值。
⑴因醫療文書、文件、病歷、化驗、放射、B超、心電報告單；處方、X光膠片、收費登記、驗收登記、門診登記、合醫檔案等損壞或丟失，造成糾紛或在相關案件中失去證據，其后果由當事人負責。（檔案保存期不低于2年）
工作的考核 篇4
全校15個班級，設15個班主任，學校全學期投入約11850元作為班主任津貼及考核獎勵。具體實施如下：
一、班主任月津貼：
全宿制班班主任每月170元（其中70元不以現金發放）。非寄宿制班班主任每月110元（其中40元不以現金發放）；住宿、代伙津貼不享受，考慮到每天中午12:00必須到班，給予10元補助，中午免費就餐。
二、班主任考核：
1、班級各類上繳材料。
未按學校要求制訂班務工作計劃、寫班主任工作總結的，不得參加評獎，其它要上繳的各類材料未完成的，每次扣總分1分，扣完為止。
2、主題班（隊）會。
全學期每班主題班會不少于兩次（期中前后各一次，聯歡會除外），每少一次扣總分2.5分。召開主題班會時，需聘請年級組長或校委會成員、政教處同志參加。（主題班會填報單及時上繳政教處）
3、學習成績。
以年級聯考的考試科目成績平均之和除以聯考科目為記分標準，津貼期末以5月×20.00元=100元考核發放。實驗班、非實驗班、走讀班分項核算，分別達到平分標準滿額發放，每少一分扣5元，直至扣完為止。
4、周五衛生檢查。
各班衛生檢查員分年級組成單塊，每周五在xxx等同志的帶領下，推磨式檢查評分。各班推薦兩名優秀學生，一名為檢查員，一名為觀察員（便于把當天存在問題及時反饋班主任）。凡是所在班級及包干區域內符合要求的得10分（滿分）。
平常衛生檢查時間：
①晨會課結束后第一節課之間。
②課間操結束到第三節課之間。
③下午第一節課之前。
④眼保健操之前。
教室內外地面，每發現一次痰跡、墻壁發現一處臟痕、垃圾未倒、打掃工具擺放不整齊分別扣1分，其他包干區做到“三無”：無紙屑、無碎塊、無雜物，每出現一次扣1分，操場、廁所等處同樣按要求扣分，上述直至扣完為止。教室取消紙簍，自滅垃圾。飲水機的管理要到位，整潔無灰塵，籠頭無滴水，地面無積水。
5、平時常規考核。
檢查內容及要求：
①早鍛：學生按時參加，人數全。評分見體育組評分標準。
②晨會：班主任及時到班，主講班務。每遲到早退1分鐘分別扣1分，遲到5分鐘視為曠課。
③課間操：集隊快、靜、齊，班主任隨班到場，學生做操質量高。評分見體育組評分標準。
④午間新聞：準時收看，人全，秩序井然，不得收看其它節目。不得提前或延續開電視。
⑤午休：學生如數，按時到班，教室安靜，無人走動。
⑥眼保健操：按時做操，保質保量。評分見體育組評分標準。
⑦衛生檢查：教室及包干區清潔衛生，做到“三無”。
⑧自行車管理：自行車及時上鎖，停放有序，地面干凈，不在校內騎車。住宿生車輛不進校園，保管自負。發現走讀生不鎖的車輛扣分扣押，發現亂停的車輛扣雙倍分再扣押，發現校內騎車重扣分，并及時公示。
⑨晚自習秩序：按時到班自習，自習紀律好，無曠課現象。發現曠課學生，上課老師及時回報，在第一時間內，班主任到班查詢并處理，否則按特殊事故處理。
6、公物保管。
每周檢查、每月匯總。
損壞公物賠償及扣分標準：
第一，門：斷過框每根賠20元，斷橫料每根賠10元，斷或少門板五公分賠5元，少門搭或門轉賠1元。鐵皮遭破壞，視其損壞程度，追索責任人賠款。
第二，窗：斷一根豎料賠10元，斷一根橫料賠2元，打壞一塊玻璃賠30元，弄彎一根窗圓賠20元。
第三，墻：搗壞墻壁按每塊磚的面積賠5元的比例賠款。
第四，桌：斷桌腿一根賠10元，斷長橫料賠10元，斷短橫料賠5元，斷或少桌面板每三公分賠2元，斷或少桌堂板每五公分賠1元，少或壞周圍檔板每塊賠2元，少一張桌子賠80元。
第五，凳：壞凳面賠15元，斷凳腿每根賠5元，斷小橫木賠1元，少一張凳賠24元。
第六，角柜：壞板每五公分賠4元，壞邊框每根賠8元。
第七，燈具：少燈頭、開關、鎮流器、日光燈管按當時價賠償。
第八，樹木、花草：根據大小及損壞程度，酌情賠款。
第九，其它公物損壞：根據購進價格給予賠償。
說明：學期開始時政教處交班級公物數、質量，每月驗收一次，按其損壞程度扣班主任津貼，學期結束總檢查一次，待驗收交班。
①誰損壞公物誰負責賠償，找不到負責人，由班主任牽頭負責處理。
②公物損壞后，檢查前自行修理好，不賠款，不扣分。
7、住宿代伙：
⑴住宿：要求按時就寢，搞好宿舍內衛生，不曠宿、串宿，不得在宿舍內抽煙、打牌，不得帶有湯汁、包裝袋的食品進入宿舍，杜絕火種確保安全，評分詳見宿管處標準。
⑵代伙：本學期學校實行分餐制度，要求班主任中、晚兩餐整隊帶學生進入食堂就餐，班主任自始至終在場，督促管理學生就餐，本人免費就餐，如未到或遲到不享受就餐補貼并每缺一次扣5元，評分詳見食堂評分標準。
8、特殊事故：
⑴關于打架斗毆
根據校情，凡有下列情形之一的.，均扣津貼費10元。
①打架產生后果，去醫院治療的；
②隱瞞不報，家長到學校鬧事的（信息倒流）；
③學生幕后指揮，請他人代打的。
班主任如能自行妥善處理小磨擦且影響不大的不扣分，“影響不大”指家長不到學校鬧事，事故人無須去醫院檢查治療的。實驗班一月內發生二起及以上，非實驗班發生三起及以上，停發當月津貼。打架一次扣10元，當月出現第二次扣雙倍20元。
諸如上網、爬墻越窗、賭博偷竊、抽煙喝酒、下河洗澡等特殊事故，每發生一起扣10元。
⑵關于節電節水
晴天在晨會課下之前熄燈，陰天，晨會課后只能開黑板燈，晚自習后15分鐘熄燈，如違反每發現一起扣班主任津貼10元。本班包干區內的水籠頭，用好不關的，發現一起扣除班級考核分10分。
⑶關于禁買零食
學校內部的食物，必須在教學大樓以東的食堂區域內吃完，如帶進教學區作特殊事故處理，每發現一人次扣班主任津貼10元。
學校外部的零食必須在學校大門以外吃完，不得帶進學校，否則，每發現一次扣班主任津貼10元。
另：校內遇有重大活動、重要節日聚會等，需突擊打掃的，政教處另行通知，另再考核。諸如花圃的保護、雕塑的愛護、燈箱畫廊的呵護都在考核之列！
三、附加獎勵：
1、參加姜堰市體育競賽的：第一名獎1分，第2~3名獎0.5分，第4~6名獎0.25分。
2、參加區級體育競賽的：第一名獎0.5分，第2~4名獎0.25分。
3、參加各類學科競賽的：
獲省一等獎獎2分；獲二等獎獎1.5分，獲三等獎獎1分。
獲大市一等獎獎1分；獲二等獎獎0.5分，獲三等獎獎0.25分。
獲姜堰市一等獎獎0.5分；獲二等獎獎0.25分，獲三等獎獎0.125分。
四、鞏固率獎：
提高鞏固率，是實施素質教育的關鍵，考慮到農村學校學生容易流失這一情況，將設鞏固率獎。具體獎勵辦法如下：
各班在籍學生數以開學初教導處核定的學生數為基數，到一學年結束，參加期末考試人數為終結，無流生（有病無法參加第二學期期末考試的須憑縣、市級醫院證明）的班級鞏固率為100%，獎普通班班主任60元，科任30元，實驗班班主任30元，科任15元（考試科目）。
工作的考核 篇5
時間過得很快轉眼已經到了20_年的尾聲。回顧今年的工作，食品實驗室在經歷了認證。實驗室改造以后以更快的速度發展。期間不斷加強人員的培訓，團隊的建設，以及部門間的合作。通過一年的工作，發現了一些不足之處。現在將食品檢驗中心20_年度的具體工作總結如下：
1、食品檢驗中心微生物人員在領導的帶領下，學校機房管理不怕苦不怕累，加班加點，順利完成了各項檢驗任務。截止到20_年11月30日，食品檢驗中心共出具各類檢驗報告0000份，平均每月檢驗報告000份。
2、加強了檢驗人員的培訓和考核，逐步提高了檢驗水平。20_年食品檢驗中心參加了由國家認可委組織的'各類比對實驗，包括大腸桿菌、副溶鑒定等一些檢驗難度較高的項目。全體人員參加所內比對人均2次以上，比對結果均較為滿意。另外，中心技術人員參加了專業技術機構培訓班，開拓了視野，提高了認識。
3、順利通過了各項審核和驗收，擴大了檢驗范圍。20_年x月，食品檢驗中心順利通過了國家實驗室認可委員會評審組對出口商品生產企業實驗室檢測能力的評定認證，并于20_年x月獲得了省出入境檢驗檢疫局企業實驗室評定證書。
4、實驗室每天都對培養箱溫度進行監測，儀器使用情況良好。每次使用前，都檢查儀器狀況，試驗完畢都對儀器進行認真清理，并且定期對各類儀器設備進行維護，使設備都保持正常的工作狀態。
微生物檢測是產品檢測的一個重要組成部分，又是產品質量控制不可或缺的一個主要環節，隨著發展的要求，試驗檢測工作越來越受到重視，實驗室人員應不斷進取，不斷學習，掌握新的檢測技術，為今后開展工作奠定基礎。
通過一年的工作，食品檢驗中心積累了一些經驗，取得了一些成績，但和公司的要求相比還存在一定的差距。總之，20_年是食品檢驗中心成長的一年，有許多收獲，也有許多失敗，我們將吸取教訓，總結經驗，在領導的帶領下，團結奮斗，爭取在20_年給公司交上一份滿意的答卷。
工作的考核 篇6
1. 周根勇(鹽城)鉆營、精明、能干、熱情、塌實、專注
2. 程志宏：戰高溫、耐酷暑，以吃苦耐勞的品質，用被勤勞汗水浸透過的粗獷雙手，不斷刷新著產能記錄。
3. 張楠(大連)能夠獨當一面的業務骨干。張楠老師在大連教學中心主要負責學務工作，“把學生的事情當成自己的事情來辦”一直是張老師的工作理念，積極認真地處理學生在學習中遇到的各種問題，深受學生好評。張楠老師有極強的事業心和責任感，工作中積極主動、盡職盡責、從不計較個人得失，經常利用休息時間為學生服務。而且能夠把自己的特長與實際工作相結合，工作方法靈活，有創新。
4. 鄧興平(廣西)工作認真負責，細心，計劃性較強，任勞任怨，具有較強的學習能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務。
5. 李美華：生活中的你，歌聲婉轉動聽;工作中的你，帶領小組員工牽頭完成新產品、新任務。工作給你的是磨難，你卻還工作一份笑臉。
6. 賈鴨子：她不因殘疾而自卑，始終以積極健康的心態，勤奮刻苦的敬業精神每天維護著公司的環境衛生，用無聲的行動贏得了全體員工的尊敬。
7. 馮艷榮(唐山)真正以老師的心態對待學生，真心地希望學生能學有所成。在對學生的管理上，馮老師有很強的過程服務意識，能積極探索學院新政策下的學生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次導學的方法為學生提供指導服務：即新生入學導學和畢業論文寫作導學。首先是細致導學，使得新生入學后能很快適應學院的學習環境和學習特點，盡早進入學習狀態;后期的交費、選課、預約、考試、作業督促各個環節再依次跟進，及時了解學生學習情況，促進學生的學習進度，確保學生不掉隊;在本科層次學生申請畢業論文之前再集中進行一次導學，幫助學生了解畢業論文寫作流程和寫作規范。這種以學生為中心的管理模式，在加快學生學習進度方面體現出了良好的效果，唐山0403及之后入學批次的學生學習進度明顯較快。為了做好學生服務工作，馮老師經常連續加班。節假日的加班值班對于馮老師來說是很平常的.事情，平時學生有任何問題也會打她的手機、小靈通進行咨詢。馮老師的良好服務已得到了學生的廣泛贊譽。
8. 劉寶：工作認真負責，細心，任勞任怨，具有較強的學習能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務。 熟悉整個業務操作環節，風險防控意識較強，貸后管理工作有條不紊，為擔保業務健康發展做出了積極貢獻。 工作認真、細致，有責任心，尤其是在公司房產開發工作中不怕苦、不怕累，表現突出，得到了大家的一致好評。
9. 楊文正(臺州)注重細節、真誠親和、信任感強，咨詢成功率顯著提高
10. 李靜(南昌)xx09批次開始接觸網絡教育后，李靜老師便以最快的速度了解并掌握了網絡教育的學習方式，并針對不同學生的工作性質、學習時間等特征制定相適應的學習計劃，使整個學生服務更加人性化，讓學生更加體會到隨時隨地、自主學習的網絡教育所帶來的便利。每月都進行細致的導學，并注重與學生的溝通，節假日很少休息。同時，利用各種方式加強同學之間的交流，如幫助學生建立咨詢QQ群，定期組織一些學生活動和比賽，建立各層次、各級學生班委，制作學生通訊錄等等，真正成為架起學生之間溝通的橋梁。積極跟蹤學生的學習進度，不斷對沉淀學生進行督促，使退學率很低，而學習進度較快。
工作的考核 篇7
時間過的很快，轉眼間，我到xx有限公司工作已經有一年了，在這段日子里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導的關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。
"尺有所短，寸有所長"，過去自己的專業雖然是機械行業，也是跟鋼、鐵、圖紙打交道，來到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向，現在從事流動機械的管理工作。現在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經驗和閱歷都很不足，實踐還很有缺陷，但是有不懂的我就問，多查閱資料，在辦公室各位同事和領導的幫助下，感覺自己這段日子學了很多，每天都很充實。現將這段日子的工作做一個自我評定。
一、在職業的態度方面，每個人都有一顆上進的心，我不僅僅是為公司打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。
二、在專業方面，本人自進入錦州港工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的.努力和工作相關經驗的積累，知識領域不斷拓寬，專業工作能力取得了更多進步。
三、回顧這段日子，我認真學習港口機械的專業知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現的問題，并在不斷的實踐中提高自身素質和專業水平，努力成長為一名合格的員工。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發揮自己的主動性。
在以后的工作與生活中，我相信通過自己的努力，在以后的工作中我一定會成長為一名專業的有責任感的優秀員工，爭取成為別人學習的對象，為錦州港作出貢獻。隨著自己工作日子的增多，同時也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的努力!
工作的考核 篇8
一、綜合目標（50分）
1、按照“誰主管、誰負責”的原則，行政一把手負總責，分管領導各負其責，責任具體，分工明確（1分）。年初及時部署糾風工作（1分），解決糾風工作中存在的問題（1分），把糾風工作與業務工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核、一起表彰（1分）。（共計4分）
2、糾風工作機構健全（1.5分），有專（兼）職工作人員（1.5分）。（共計3分）
3、根據政府提出的糾風工作任務，結合部門實際，制定出切實可行的糾風工作計劃（1分），提出各項專項治理方案并采取行之有效的措施（2分），保證糾風各項工作任務落到實處，各專項治理項目年內不發生影響較大的問題或事件（2分）。（共計5分）
4、成立專門的機關作風整頓領導小組（1分），機關工作人員實行掛牌上崗（1分），建立嚴格的考勤制度，制定具體措施（1分），工作開展有檢查、有記錄，確保年內機關作風有明顯好轉（2分）。（共計5分）
5、糾風工作做到階段性有小結，年初有計劃安排（1分）、年中有檢查（1分），年終有總結考核（1分），每次檢查考核有記錄、有依據、有結論（2分）。全年督促檢查不少于3次，少一次扣0.5分。（共計5分）
6、健全和完善糾風目標管理，層層簽訂糾風目標責任書（1分），目標明確，重點突出，責任書分解合理（2分）。（共計3分）
7、選擇1－2個群眾反映問題較多單位開展行風評議（1分）。評議工作做到有專門的實施方案，有計劃、有組織、有效果（2分），并建立健全專門的檔案資料（1分）。（共計4分）
8、政務公開、七站八所政務公開、校務公開每半年公開一次，公開率達到100（3分），成立公開領導小組（1分），建立監督領導機構（1分），開展監督檢查（1分），建立專門的檔案資料（1分）。（共計7分）
9、反映糾風工作有固定刊物、簡報，有專門的糾風信息員（1分），全年向縣糾風辦上報信息不少于24期，每月至少2期，有重大問題的一事一報（2分，每少一期扣0.2分）。所報信息不得累報或漏報，全年信息必須被縣糾風辦采納5期，每少一篇扣0.6分（3分）。（共計6分。）
10、年內向糾風辦報送一篇糾風論文（1分），年內對本單位糾風工作情況在地州報刊雜志上發表稿件不少于16篇（3分）。（共計4分）
11、糾風檔案材料齊全（1分），有專門的管理人員（1分），裝訂規范，各種糾風統計報表、月報、季報及計劃安排、總結材料報送及時、準確（2分）。（共計4分）
二、專項治理（40分）
1、抓好糾正鄉衛生院醫藥購銷中不正之風工作。全年監督檢查次數不少于2次（2分，少一次扣1分），發現問題及時查處并上報（1分），凡是在全縣藥品執法檢查中，查處有違規行為的，扣2分（2分）。（共計5分）
2、認真清理國家、自治區明文取消涉及農牧民不合理收費項目、自立收費項目，全年檢查次數不得少于2次（1分），有記錄可查，使用規范的收費票據（1分），全面落實“收支兩條線”管理規定（1分），實行村級涉農收費入戶公示制，入戶率達到100（2分）。（共計5分）
3、農牧民減負監督卡內容填寫準確規范（2分），及時發放到農牧民手中，入戶率100％（2分）。（共計4分）
4、村政務、財務公開每半年公開一次（7月，次年1月）（2分），并實行村政務、財務公開入戶制度，入戶率100（2分），并制定出相應的管理措施，建立專門的檔案資料（1分）。（共計5分）
5、不準強行向農牧民攤派征訂報刊雜志（1分），無強行向站（所）訂購和同考核評比掛鉤情況（各1分）。（共計3分）
6、對農牧民建房用地審批收費、農村水費收取、農村用電收費等進行專項治理（3分），有檢查、有記錄（2分）。（共計5分）
7、鞏固深化治理公路“三亂”（1分）；全面落實義務教育階段“一費制”收費辦法，無其它收費項目（1分）；全面落實“校務公開”和教育收費公示制（1分）；勤工儉學和社會實踐課目安排規范，無以勤工儉學各義亂收費問題（1分）；教育經費拔付及時到位，無挪用、擠占和不按時足額拔付教育經費問題（1分
）；全年中小學收費事項檢查不少于2次，有記錄、檔案資料齊全（1分）。（共計6分）
8、堅決糾正農牧民婚喪嫁娶大操大辦和索要彩禮的不正之風，有計劃（1分）、有落實（2分），檔案齊全（1分）。（共計4分）
9、認真組織開展上級臨時安排的其他專項執法監察和日常性的執法監察工作（1.5分）。上級發出的`轉辦事項，必須在規定的時限內認真糾正并報結果（1.5分）。（共計3分）
考核說明：從20xx年1月1日起，在糾風工作中要求限期完成的各類重要工作，實行逾期催辦通知單制度。對應按期完成、限期上報材料、上報結果的，逾期未辦結，縣糾風辦將以《xx縣人民政府糾風辦工作催辦通知單》的形式進行催辦，并在年終考核時按每份催辦單扣5分的標準進行考核。
糾風領導小組：
簽訂單位：
工作的考核 篇9
考核項目
考核實際內容
考核得分
一、 組織制度
建設考核
（總分：20分）
1、各部門要建立健全各類安全組織機構，義務消防隊組織。
得分4分，一項未達標扣0.5分
2、各單位要建立完善各項安全規章制度和崗位責任。
得分4分，一項未達標扣0.1分
3、各單位要簽訂安全生產、消防安全、安全保衛、車輛安全等層層安全責任狀。
得分4分，一項未達標扣1分
4、要制定切實可行的各類安全防范預案。
得分5分，項未達標扣0.5分
5、進行建筑、裝飾裝修和設備更新改造等施工的同時，要履行審核審批手續，要實行“三同時”制度。
得分3分，一項未達標扣1分
二、基礎建設考核
（總分：20分）
1、各級各類安全組織機構設置和名單要達到人人皆知。
得分3分，一項未達標扣0.2分
2、各項安全規章制度和各自崗位責任制要達到人人懂得。
得分3分，一項未達標扣0.2分
3、各類防火預案要達到人人皆知并掌握。
得分3分，一項未達標扣0.2分
4、職工三級安全教育率達100％，并建立完備的三級教育安全卡。
得分4分，一項未達標扣1分
5、職工的“四懂四會”普及率100％。
得分3分，一項未達標扣0.5分
6、各級干部、職工會使用消防設備達100％。
得分2分，一項未達標扣0.5分
7、經常性定期開展法制教育等普法宣傳率達100％
得分2分，一項未達標扣0.2分
三、安全管理工作
考核
（總分：35分）
1、各級要有完備的日常安全管理體系，即規劃—組織—指揮—協調—控制，日有安全報表，周有班前安全例會，月有單位安全例會。
得分8分，一項未達標扣1分
2、有動力設備、機械設備、升降設備、電氣設備等設備的`單位，設備設施檢驗合格率達到100％。
得分4分，一項未達標扣1分
3、特殊工種持證上崗率、檢驗合格率100％。
得分2分，一項未達標扣1分
4、日常勞動保護用具佩帶率100％，女工勞動保護合格率100％。
得分2分，一項未達標扣0.5分。
工作的考核 篇10
為加強水利設施管理，防治水土流失，合理利用水資源，更好地為農業生產、生活服務，在街道黨委、政委的領導下為全面建設小康社會創造良好的基礎條件。按照《八街街道20xx年度水利工作考核責任書》對各村進行考核，考核中按照工作落實情況進行逐項考核。村委會根據工作落實情況，通過自檢自查，客觀的進行自評分，具體評分情況如下：
一、法律法規宣傳。（本項總分值6分，自評分6分）
1、每年進行4次以上的水利法律法規宣傳。（本項總分值2分，自評分2分）
2、原有宣傳設施、標語、標志牌保護完好。（本項總分值2分，自評分2分）
3、轄區內不出現違反水利法律、法律實踐。（本項總分值2分，自評分2分）
二、水利工程設施管理。（本項總分值14分，自評分14分）
1、水利工程按分級管理原則進行管理，分工明確。（本項總分值2分，自評分2分）
2、水利設施有人管理并將責任落實到人。（本項總分值2分，自評分
2分）
3、積極成立農民用水戶協會，并完成相關工作。（本項總分值2分，自評分2分）
4、對水庫、抽水站、攔河閘的保養、養護到位，（本項總分值4分，自評分4分）
5、對水利設施的'管護要到位。（本項總分值4分，自評分4分）
三、歲修工作。（本項總分值35分，自評分31分）
1、積極組織群眾做好一年一度的今冬明春歲修工作，完成各項歲修任務。（本項總分值30分，自評分26分）
2、積極配合相關部門完成本年度水利工程建設任務。（本項總分值5分，自評分5分）
四、防汛抗旱工作。（本項總分值30分，自評分30分）
1、堅持24小時值班制度，有主要領導帶班。（本項總分值3分，自評分3分）
2、組織防汛領導小組、搶險隊伍等應急機構。（本項總分值3分，自評分3分）
3、提前準備防汛物資。（本項總分值3分，自評分3分）
4、發生險情積極組織搶救。（本項總分值5分，自評分5分）
5、發生險情時責任到人要在第一時間內到達現場。（本項總分值5分，自評分5分）
6、按時、按要求上報災情、旱情及各種文件。（本項總分值4分，自評分4分）
20xx年，二街村委會在鎮委、政府的正確領導，在水利保持工作方面取得了一定的成績，本著客觀公正的評分標準，量化評分。總分值100分，扣4分，自評分96分。
二街村委會
20xx年12月
工作的考核 篇11
一學年來，本人擔任了初三兩個班的數學教學工作和一個班的班主任。在教育教學工作中，堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的`創造能力，培養學生全面發展，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、加強師德修養，提高道德素質
我在工作中，認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平
在工作中我積極學習新的課改理念，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習，提高學生自學能力；同時為學生提供機會，培養他們的創新能力。
做為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現自己在業務上的進步與飛躍。在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
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