吸取經驗教訓的故事（精選24個）
故事是一種側重于事情過程的描述，強調情節跌宕起伏的文學體裁。以下是小編整理的吸取經驗教訓的故事，希望對大家有所幫助。
吸取經驗教訓的故事 1
在我們每個人的成長過程中，充滿艱辛與快樂，更少不了我們接受的失敗的教訓。正因為我們從失敗吸取了教訓，我們才有所長進，我們才有了自我的成長與發展。所以說，教訓就是我們成長中的教鞭，隨時鞭笞者我們朝正確的人生道路上行走。
人生不可能沒有失敗，沒有失敗就不可能成就自己。歷史上的名人，他們都是經歷了許多次失敗之后才成功的。他們在每次的失敗后，從來沒有放棄自己。有些人在無數次失敗中，遭受人世間冷言冷語，但他們還是一如既往的做自己想做的事情。哥白尼，加利略，布魯若等外國科學家，他們為了自己的理想，有些付出了自己的生命。愛因斯坦，愛迪生，居里夫人等他們都在無數的失敗中不停的探索，最終才取得了成功。在我國歷史上，也有許多偉人們也為了自己的目標而不惜自己的生命，探索著走向科學的大道。水稻之父袁隆平就是在許多次的失敗之后，最終為世界做出了巨大的貢獻。“666 ”粉殺蟲藥的創造者，經過了665次的失敗之后才取得了最后的成功。所以，一個人成長就是在吸取每一次的教訓之后才成熟的。
但是，還有許多人，不以自己的失敗為教訓，對自己屢屢放縱。他們離光明的人生之路愈走愈遠，甚至達到無藥可救的地步。這些人中，出現了許多與人命為敵的敗類，他們為了自己的私利，不惜犧牲人民的利益。他們把人民與民族的利益于不顧，千方百計的與人命為敵，他們最終被人民定在了歷史的恥辱柱上。他們雖然死了，可他們給人民帶來的損失是無法估量的。
一個民族的發展，一個國家的興衰，與我們每一個人息息相關。同樣，一個群體，一個家庭與我們每個成員的努力是分不開的。一個大樓的建設，沒有鋼筋，沙子，水泥與石子，是建不成堅固的大柱的。如果沒有每一個個小磚塊，大樓也是建不成的'。所以一個班級，猶如一棟高樓大廈，離不開我們每一個成員，我們都是這個高樓大廈中至關重要的一員。任何一個人不能小看自己力量，一粒沙子，一個小石子，一塊磚，一頁鋼鐵，都是建樓的必備材料，缺一不可。如果我們都想炫耀自己，置大家于不顧，那這個高樓大廈是永遠建不起來的。壯觀的金字塔，雄偉的長城，他們都凝結著人民的汗水，集結著人民的智慧與勞動。只有齊心協力，才能創造一切奇跡。
如果我們大家不吸取自己失敗的教訓，不認真分析自己失敗的原因，對自己的愚昧與無知無動于衷，那就是人生最大的不幸。毀掉自己前程的不是別人，而是你自己。我們有些同學對自己沒有一個正確的評價，對自己從不進行自我批評人，認為自己就是自己。這些人有點自私，你不僅屬于你自己，而且你也屬于你生活的這個群體。人生不能總接受教訓而不改正，如果這樣你就變得無知。人的一生只有自己才能拯救自己。
如果要生存，就應自己去努力。只有跨越自己的心理障礙，越過生活道路上的溝壑，奮起直追，我們仞然有希望。
吸取經驗教訓的故事 2
秦王贏政，一個名耀千古的始皇帝，誰敢與他抗衡?誰敢否定他的功績?在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰勝強大的敵人，不敢向他挑戰，茍安于那一小塊地方，怎么會有歷史上那輝煌富強的秦王國?正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協力、一鼓作氣剿滅了六國，實現了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場面!
勇氣，是人最強力的武器，當別人向你挑釁時，當你尊嚴受到侵害時，奮起反擊吧!維護自己的權威和尊嚴!
宋朝，一個屈辱的朝代，同樣面臨著強敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對敵人發起進攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時的“和平”，但他們哪知道，這樣只會助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導致國破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰!
在平常的工作、生活、學習中，我們也會遇到很多困難，這時，我們應當充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現實，自甘墮落，這樣的后果是無法想象的'。
人生是由很多困難組成，當我們在克服困難時，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進的腳步，只能“望難興嘆”。此時的人生就充滿了艱辛與苦楚。
朋友哇!請把自信當旗，勇氣當劍，披荊斬棘，向前邁進吧!向著勝利出發吧!
吸取經驗教訓的故事 3
愛迪生“讀書” ——讀書、學習要有“目標”、“志向”偉大的科學家愛迪生，童年時被視為“低能兒”，只上過三個月學便離開了學校。十二歲那年，他當上了火車上的報童。火車每天在底特律停留幾小時，他就抓緊時間到市里最大的圖書館去讀書。不管刮風下雨，從不間斷。當時，他隨著興致所至，任意在書海里漫游，碰到一本讀一本，既沒有方向，也沒有目標。有一天，愛迪生正在埋頭讀書，一位先生走過來問：“你已讀了多少書啦?”愛迪生回答：“我讀了十五英尺書了”。先生聽后笑道：“哪有這樣計算讀書的?你剛才讀的那本書，和現在讀的這本完全不同，你是根據什么原則選擇書籍的呢?”愛迪生老老實實地回答：“我是按書架上圖書的'次序讀的。我想把這圖書館里所有的書，一本接著一本都讀完。”先生認真地說：“你的志向很遠大。不過如果沒有具體的目標，學習效果是不會好的。”這席話對愛迪生觸動很大，成為他確立學習方向的一個轉機。他根據自己的愛好、興趣和專業目標，把讀書的范圍逐步歸攏到自然科學方面，特別注重電學和機械學。定向讀書，終于使他掌握了系統而扎實的知識，成為偉大的科學發明家。學習要有志向，目標要明確。作為正邁入二十一世紀的大學生，學習目標應更加明確和遠大。
實踐證明：學習的成功，關鍵在于方向正確，目標明確，朝著一個既定目標，鍥而不舍地追求。而朝三暮四，見異思遷，是很難做成學問的。
吸取經驗教訓的故事 4
人的一生是充實的，有成功的喜悅，有失敗的懊悔，有歡樂的經歷，有悲傷的體會……這都是組成人生的重要結構，都是最珍貴的.財富。
純牙買加藍山咖啡，非常完美地將咖啡中獨特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，讓人喝下去還不禁回味無窮。人生亦是如此，酸甜苦辣，悲歡憂樂，應有盡有。而人們往往只對成功與喜悅情有獨鐘，卻忽略了生活中的失敗和淚水，并對之產生無由的厭惡。可是，人生不就是在這些挫折中得到經驗，得到教訓，從而汲取養分以不斷成長嗎?正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道，但真正細細品味這種味道時，又會覺得多了一份芳香，一份香醇，一份濃郁。
人生仿佛短暫虛幻的夢境，如同白駒過隙，當回憶起過去時，總感覺一生碌碌無為;人生其實也很長，每天的太陽都是全新的，時間足以你發揮才能，成就一番事業，使一生充滿意義。
智慧的人善于創造機會，從而取得成功;聰明的人善于察言觀色，以獲得機會并牢牢地抓住;勤奮的人踏踏實實、孜孜不倦地工作，幸運終會降臨。成功沒有捷徑，生命給予我們同樣的機遇與時間，善于把握并努力奮斗才是才是成功的唯一途徑。
一些人在看到有人經營一項事業成功時，總會嘆息自己為何沒有在他們之前就行動起來，如果那樣成功的就是自己。但是，這部分人可曾想過成功是經過奮斗才會擁有的成就，而即使讓同樣的機遇擺在他們面前，也不一定能夠成功。可見，生活中一定要善于抓住時機，并經過艱難的奮斗才會豐收成功的果實。
人生都曾擁有過一種財富——經驗，它是精神的財富，是靈魂的財富，是最珍貴的財富。
失敗并非完全無益，相反，他贈予我們的正是這種無形的財富——經驗。擁有經驗，可以避免相同錯誤的再次產生。每個人都曾失敗過。陀思妥耶夫斯基在賭場上輸掉的，卻在他描寫賭徒心理的小說中極其輝煌地贏了回來。
每個平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長歷程，而只有在不斷的成長中，才會領會到人生的真諦。
吸取經驗教訓的故事 5
成功，是一個動詞，因為它可以讓任何人為它付出極大的代價。在我的記憶中，只有付出努力，才能算得上是成功。例如：“乒乓女皇”鄧亞萍，“神童之子”丁俊暉……但是，往往有些人不勞而獲，那算得上是成功嗎?不，那永遠都談不上成功。直到現在，我有一件成功的事讓我引以為傲。
在讀二年級的時候，我參加了陽東縣首屆中小學生形象大賽，為此我付出了極大的代價。在訓練的`時候，我不小心扭傷了腳。扭傷了腳，是一件可大可小的事。但我沒有放棄，我一直訓練下去。過了幾天，我的舞蹈終于修成了“正果”。直到走上舞臺的那一刻，我把心松弛了下來。我在跳舞的時候，那只扭傷的腳還是會隱隱作痛，但觀眾卻絲毫看不出有什么狀況。最終，我完成了屬于自己的表演。當主持人問誰會獲得冠軍的時候，觀眾們毫不猶豫的回答了“9號”(因為9號是我的號碼牌)，剎那間，我感到很高興，我的心在一次緊張起來。最后，我獲得了小學組的冠軍和“最佳儀態”獎。當嘉賓為我頒獎的時候，爸爸向我伸出大拇指，露出了會心的微笑。走出了縣府，我望著天空大喊一聲“我成功了”!
這件事直到如今，我將它保存在我的記憶最深處，也深深的烙印在我的心坎。通過這件事讓我知道了：在生活中，只要經過努力，就會獲得許多成功，但這些成功，將會給我們帶來更多的自信，也是我們難以忘懷。
吸取經驗教訓的故事 6
有種生活在河里的魚叫河豚。
春天到了，小草隨著河水的增多而變綠，一只河豚非常高興，它盡情享受春天的舒適，在河里歡快地游來游去。當游到橋下時，因自己陶醉地閉了眼，一不留神，撞到了橋墩上。
橋墩多硬啊，把河豚撞得眼冒金星，險些昏過去。河豚痛得直咬牙，雖然明明是它自己不對（誰叫它不避開不能動彈的橋墩呢），但它只怪撞它的橋墩，氣得張開兩腮，豎起兩鰭，肚皮鼓得圓圓的浮在水面上，很久不曾移動。
這時，一只出來覓食的老鷹正好從這里飛過，看到水面上翻著肚皮的河豚，心中暗自高興。竟然有自動送上門的美餐，瞬間抓起了河豚，撕破了它的`肚子，在樹上美美地吃著。
河豚撞著了橋墩卻不知道責怪自己，反倒肆意地發泄怨恨，以致被老鷹抓破肚子而死，真是讓人嘆息啊！
一個人犯了錯誤，非但不知道總結經驗教訓，卻仍執迷不悟，那就會犯更大的錯誤，導致更大的損失。河豚最大的錯誤就在于，它沒有充分考慮到客觀環境的影響，最后可悲的下場只能怪自己。
市場營銷經理們必須明白，在其選擇的目標市場所產生影響的特定環境因素，明白這些環境條件將使企業收益最大，風險最小。雖然這些環境因素不受企業的直接控制，但對之了然于胸將使企業制定出的市場營銷戰略的負面影響減少到最小。
企業所處的環境是其企業行為的決定性因素之一。寶潔在世界各地都有分公司，它們總是根據各國不同的風俗習慣，適時調整自己的產品種類和服務內容，從而贏得消費者的青睞。
用同一種方式和態度對待所有的顧客，忽視客觀環境對企業帶來的影響，這樣只會讓環境帶來的機會變成威脅。
吸取經驗教訓的故事 7
這是一塊因有裂縫而貶值許多的寶石，這也是一塊倘若能夠沿裂縫成功切割，就可以由一變二、財富大大增值的寶石。不過，如果切割不成功呢?那可就連原來那塊有裂縫的寶石也會變得七零八落，價值快要流逝殆盡了。這個局面，用一句大家耳熟能詳的說法來表述，是為機遇和挑戰同在。
一位年輕的工匠抓住了這個機遇，迎接了這次挑戰，并最終在老切割師的指導下獲得成功。于是，這位老切割師慨嘆道：“有些時候不僅需要足夠的`經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。”對成功的原因，他強調的，顯然是“拋卻許多顧慮的勇氣”。
成功者總是擁有最大的話語權，而他們之所言，也最容易被民眾所信服、所追捧，更何況老切割師之表述，似乎還相當全面——他并不曾否定“足夠的經驗”，只是格外強調“拋卻許多顧慮的勇氣”。
吸取經驗教訓的故事 8
蚌正開著兩扇門在河灘曬太陽，看見漁夫遠遠地走過來，便對旁邊的鷸鳥說：“你知道嗎？咱們的兄長在這里結怨相爭，就是叫這個老頭兒給捉了去的。今天，我們非報仇不可！”
鷸鳥說：“我們體弱力薄，怎么斗得過那個龐然大物呢？”
蚌說：“這容易，只需如此如此……”
眼看漁夫漸漸走近，鷸鳥一下把長嘴伸進蚌的殼里，蚌把兩扇門一關，夾住了鷸鳥的嘴。
漁夫見狀，歡天喜地地奔了過來，心想：“哈哈，真好運氣，今天又不費力氣地一下子捉倆！”
誰知鷸鳥卻拍拍雙翅飛了起來，漁夫撒開腿就追。
鷸鳥嘴上吊著蚌，故意飛得慢慢的，低低的。漁夫兩眼只顧盯著鷸鳥，完全忘了腳下的.路。待到追至懸崖邊，漁夫收不住腳，一下子跌下去了。
“看見了嗎？誰如果一味貪圖不花力氣的外財，總有一天要付出昂貴的代價。”蚌對鷸鳥說。
吸取經驗教訓的故事 9
一天早上，父子倆正在津津有味地吃飯。
忽然，一個不速之客——馬蜂，飛到了兒子面前，圍著他的餐盤，嗡嗡嗡地轉個不停。
兒子不勝其煩，正要抬手打馬蜂，卻被父親阻止了。父親對兒子說：“要有同情心，我來把它放了吧。”父親邊說邊端起兒子的餐盤，誘惑著馬蜂來到了窗外，放走了它。
不料，馬蜂卻殺了個回馬槍，狠狠地在父親頭上叮了一口。父親疼得哇哇大叫。父親惱羞成怒，但肇事馬蜂早已消失得無影無蹤，他只能無可奈何地回到餐桌前，繼續吃著早餐。
“嗡嗡！嗡嗡！”熟悉的旋律再次響起，兒子正要把馬蜂引到窗外，卻再次被父親一把阻止。父親摸摸生疼的大腦門，憤憤地說：“這次我要親自教訓它！”說完，父親連忙拿起“武器”，已迅雷不及掩耳之勢狠狠地向馬蜂拍去！一下、兩下……直到這個“不法之徒”再也不能興風作浪了，父親才肯罷休。
看著心滿意足的'父親，兒子卻陷入了沉思……
吸取經驗教訓的故事 10
小麥高中的班主任是位女老師。
班主任姓沈，是南方人，她為了解決夫妻兩地生活問題，從南方調到了這個北邊城市，投奔自己的丈夫。沈老師大高個，戴眼鏡，留剪發，愛妝扮，講話很幽默、也很刻薄，走起路來趾高氣揚的。
沈老師教數學，板書寫得很好，起初小麥對沈老師的印象挺不錯。但是，后來小麥發現沈老師很會說瞎話。
沈老師在課上、課下不止一次地對同學們說自己耳背，有時還顯示出聽不清學生說話的樣子。一最先，小麥對老師的話是信以為真的，因此就放松了警惕。
有一次，是在分校，沈老師叫小麥和另幾個同學去倉庫干活，她沿著長排的房屋由東向西頭的倉庫走，小麥和另一名同學跟在她后面十幾米遠處。小麥覺得老師耳背，聽不見自己說話，就大意地和同學議論起老師來了，說話中頗有對老師的`不滿之意。
小麥和同學說話的聲音并不大，但是竟然被沈老師聽到了！她在前面回過頭來，問小麥他們：“你們說我什么壞話”？
小麥這才發現，沈老師耳朵一點也不背，她以前是在對學生說瞎話！這個發現實在地讓小麥吃了一驚，她可是老師呀，對學生編瞎話的人怎么為人師表呢？
小麥知道自己說的話老師必定都聽見了，這時，做任何說明一定都不論用了，爽性不做回答。但是，他心里清楚，老師絕不會善罷甘休的，得想方法化解了，可是他卻一時想不出化解的方法來。
隨后，在倉庫干活時，沈老師果然專門挑起小麥的毛病來了，這樣干欠好、那樣干也錯誤。事情到了這個份上，小麥爽性借機最先演戲了：他有意拿老師挑到毛病的活兒說事兒，老師說他一句，他就順著老師的話兒說自己好幾句，而且不是平平淡淡地說自己，卻是狠狠地挖苦自己，什么樣的話刻薄，就用什么話，還不時地給自己上綱上線，就像在給自己開了一場批判會。
沈老師聽著小麥的自我責罵，真是酣暢極了，臉上逐漸露出自滿的笑容，連說話的聲音都透著開心。后來，她終于把適才聽到面前議論時的氣憤化為烏有了。
而小麥心里很不是滋味：要不是自己大意，輕信了老師的謊言，何苦要采取這種自己作踐自己的下策來彌補呢？真是追悔莫及呀。
這件事情，給了小麥深深的教訓，他以后遇事小心多了。
吸取經驗教訓的故事 11
“黑熊的教訓”是一個非常有哲理的寓言故事，這個語言告訴我們，不要被虛榮心蒙蔽了心智!
眼睛蛇陰險毒辣,胡作非為,森林里的動物都恨透了他.大家在一起討論了多次，可是還是沒有討論出對付眼鏡蛇的好辦法。大伙都說,誰能為民除害,誰就是英雄.
一天,黑熊在小溪邊喝水,見旁邊的草叢中有動靜,就走過去看個究竟。草叢中的眼睛蛇聽到有聲音趕忙回頭，黑熊見眼鏡蛇要抬頭，來不及多想，用腳往眼鏡蛇頭上狠狠踩了下去。 .眼鏡蛇掙扎了一會兒,不動了。
黑熊想應該讓大伙來看看我踩死眼鏡蛇的英雄形象。他大聲喊叫：“大家快來看哪，我把罪大惡極的'眼鏡蛇踩死啦!”
動物們聽到這個喜訊，從四面八方趕過來，都夸黑熊機智勇敢，是森林中的英雄。黑熊聽了大家的贊揚，頓時心花怒放。
猴子對黑熊說：“在你準備把腳踩向眼鏡蛇的一瞬間，你想了些什么?”
黑熊想照直說當時根本來不及多想就一腳踩了下去，但覺得這樣說太平淡了。黑熊想了想說：“我將腳踩下去之前，想了很多很多。我想，如果踩下去沒有踩準眼鏡蛇的腦袋，被他咬一口就沒命了。但是我又想這是為民除害，不能患得患失，于是就一腳踩了下去……”
黑熊一邊說一邊用手比劃，他的腳也不由自主的動了起來。這時，裝死的眼鏡蛇趁黑熊抬腳的一瞬間，突然在黑熊腳上咬了一口，然后迅速逃到了石頭縫中。
黑熊被大家送到了森林醫院，經過救治，保住了性命。他懊悔的說:“虛榮心讓我前功盡棄,還險先送命,這是深刻的教訓啊!”
吸取經驗教訓的故事 12
小王是剛剛加盟吉航的愣頭青，陽光好動倔強頑皮。
那次小王在回單身的路上，因與朋友打鬧時一只腳狠狠地踢在了路邊的一塊磚頭子上，疼的小王唉吆一聲單腿點地齜牙咧嘴。待疼痛稍稍緩解一些，他紅著臉咬牙切齒的把那塊肇事的磚頭子狠狠地摔在了馬路牙子上。引來大家笑聲一片。
在工作中，盡管小王入廠前也進行了安全教育，可小王卻不以為然。毛手毛腳的不把安全當一回事。所以，受一點兒小傷是常有的事。員工們曾用一句歌詞來調侃他：為什么受傷的總是你？而小王卻滿不在乎地說：這都不算事兒？我的肉皮子合，不易感染，沒幾天就長上了！
前些日子小王出徒了。
初次單獨操作，不免有一些緊張。小王滿腦子的工藝程序，但偏偏忘記了安全。
某型機的.左右側壁上各安裝有一只口蓋。其口蓋的開口向下，它就像兩把刀子懸掛施工人員的頭上，因此員工們在這里施工時都要特別的當心。不然，輕者會在背部上刮出一個血印子，重者將被刮得皮開肉綻鮮血直流。所以，員工們養成了一個習慣，每當開工之前會把這兩只口蓋給鎖緊了，然后再安心地在這里施工。這種做法也是青工進廠之后的必修課。
這天小王早已把鎖緊那兩只口蓋的事丟在了腦后。就在小王起身去拿工具的時候，后背狠狠地撞在了口蓋的尖角上。小王頓時感覺自己的后背熱乎乎的，下意識地用手摸去，血已經流了出來。疼得小王用上牙咬住下嘴唇子，雙手手捂著后腰，并抬起一只腳來向著肇事的口蓋踹去，可又趕緊把腳放了下來。小王的敬業精神還是有的。如果換上是別的物件，按照小王平時的習慣，即便是一塊玻璃他也寧愿自己的拳頭變成血饅頭。無奈的小王只好怪自己的安全意識太差，自己釀成的苦酒只有自己忍痛喝下去。
后來還是工友們把小王攙扶到了職工醫院。醫生為小王縫了兩針，又上了藥并包扎好。面帶悔意的小王只好先回宿舍休息幾天再上班了。
幾天后痊愈的小王又生龍活虎地工作生產一線了，他覺得這安全工作可是馬虎不得，否則會自食其果。
吸取經驗教訓的故事 13
很久很久以前，在一片茂密的森林里生活著很多可愛的小動物，不過也生活著很多兇猛的動物。所有的動物都由獅子掌管。有一天，森林里傳來了獅子痛苦的哀嚎 聲，小動物們感到很奇怪，獅子大王昨天還好好的，怎么今天就病了呢?于是，小動物們決定去探望獅子。小動物們并不知道，其實，獅子的病是假裝的，目的是要 吃掉小動物。
后來的每一天里獅子吃掉了不計其數的小動物。直到有一天，小白兔在離獅子窩不遠的草地里吃草，忽然發現獅子就在離自己不遠處的地方精神抖擻地 散步，一邊還自言自語地說道：“河馬的肉有點厚，豬的肉油太多了——”小白兔聽了這些話，嚇得一溜煙跑回了家，一進家門就看見媽媽正要去看望獅 子。小白兔的.媽媽可是一位了不起的魔法師。
小白兔將獅子大王說的話一五一十地告訴了媽媽。媽媽決定去教訓一下獅子，就變成了“上帝”，它帶上一個很小很小 的魔法箱就出發了。“上帝”一來到洞門，就大聲喊道：“喂，獅子，我是上帝，由于你把森林管得井井有條，所以我們決定教你魔法。” 那獅子聽了，趕忙跑出來說：“那快教我吧！”“上帝”說道：“那你先鉆到盒子里去。”
獅子低下頭，看了看自己的身材，不禁哈哈大笑，“哈哈，讓我鉆？哈 哈。”不過獅子還是按照它的話做了。等獅子鉆進去后，“上帝”趕緊蓋緊蓋子，然后打了一個響指，余音剛落，就聽見獅子痛苦的呻吟聲。原來，盒子里有許多隱 形的齒輪，剛才的一個響指就是命令齒輪開始工作了。
這一次，獅子大王被教訓得很慘，所以它以后再也不敢吃小動物了。
吸取經驗教訓的故事 14
一只公螞蟻，黑黑的皮膚，長長的腿，雖然還年輕，可看起來像是很老了。饑餓和干渴使它的身體變得非常衰弱。它干什么事情都馬馬虎虎，而且懶散得很。它能整夜整夜地睡，甚至天完全亮了，它的呼嚕聲還不斷。這個壞習慣，早在它童年時就已經養成。
一天，它所居住的家門前突然掛上了廉價糧店的招牌。懶螞蟻害怕了，心里暗想，不知要發生什么事情。
但是，第二天這個家里又多了幾袋白糖，公螞蟻高興得都要手舞足蹈了。
現在它又可以整天躲在洞里。什么時候感到餓了，它就爬出洞口吃個飽，然后揉搓著大肚皮鉆進洞里。可是好景不長。一天，這個家里的全部東西都搬走了，連招牌也沒有了，更沒有一粒糖。唯一剩下的就是這只懶螞蟻。由于沒有吃的東西，公螞蟻愈加瘦弱了。
它正為自己的命運叫苦，看見一群母螞蟻拖著糖粒朝這兒走過來，公螞蟻忙上前搭話：“姐妹們，我已經有好幾天沒吃東西了，渴得我嘴唇都干了……”
母螞蟻說：“不過，你的手腳都很完好，身體也算健康，那為什么不花點力氣，去給自己搞點吃的？”
公螞蟻無言答對。眼巴巴看著一粒粒白糖被它們拉走，饞得口水都流出來了。它揉了揉眼皮，裝出一副可憐相：“給我幾顆糖粒吧，我快要死了。”
一只最小的母螞蟻鄙夷地說：“看來你就會整天躺在窩里，舒舒服服地睡大覺。自己不勞動，真是個地地道道的大懶蟲。”
又一只母螞蟻隨聲附和著，把嘴撅得老高，說：“就是嗎，自己不勞動，還想跟我們要東西吃，簡直是做夢！”
聽母螞蟻這么一說，公螞蟻惱火了，它氣得脹紅了臉，說：“住嘴，如果你們不給我糖吃，我把你們一個個全都碾得粉碎，搶走全部糖粒。”
所有的`母螞蟻聽了非但不害怕，反倒張開嘴哈哈大笑起來，然后一起說：
“不要說大話了，你連走路都很困難，還談得上打我們。我們都是整天勞動，飯吃得很香甜，有的是力氣，何況像你這樣的懶蟲，沒有人會幫助你。”
公螞蟻真的向母螞蟻撲去，可母螞蟻們很靈巧地閃開了。
一只年歲大的母螞蟻出來勸解公螞蟻說：“大哥呀，干嗎發這么大的火，把我這點糖粒給你好了。”
公螞蟻早就餓得受不了啦，老母螞蟻的話音剛落，就大口大口地吞起來。
三下五除二，就把糖粒吃得精光，吃完后說：“謝謝你，可我還沒吃飽。”
“老哥呀，走吧！我帶你到放糖的倉庫去，保你吃個夠。”老螞蟻笑瞇瞇地說。
母螞蟻們在前邊走，公螞蟻在后邊追。走了好遠一段路后，公螞蟻累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。它平常根本沒有走長路的習慣，這一來，實在受不了，不停地發問：“還要走多遠的路呀，大姐？”
“快了，就要到了，大哥！”老母螞蟻的嘴唇上又露出一絲笑容。
公螞蟻已經滿身是汗，而且喘得厲害。
糖庫就在前面。公螞蟻靈機一動，想出一個不勞動的辦法，對母螞蟻說：
“大姐，我們為什么不把家搬到這里，天天坐著、躺著就可以吃到糖？”
“不行啊，大哥，這里住人太多，說不定哪天就會被人踩死。而且最重要的，勞動所得的食物的香甜味，在不勞而獲的食物中是嘗不到的。你不信，現在再嘗嘗這糖。”老母螞蟻對公螞蟻說。
公螞蟻向糖撲去。整整吃了一堆糖之后，公螞蟻揉搓著肚皮說：“大姐，你算是教育了我，我一輩子坐享其成，現在跟你們走了這一趟，使我深有體會：糖還是一樣的，可是今天吃起來分外甜。”
母螞蟻們一起大笑，它們異口同聲地對公螞蟻說：“我的大哥，這就是你勞動的結果，如果你能這樣堅持下去，那你將會得到生活的真正樂趣。你將自食其力，不用依賴于任何人。”
這只公螞蟻今天真正受到了教育，心里感到無比的舒暢。母螞蟻們也很高興，因為它們把一個懶漢帶上了正道。
吸取經驗教訓的故事 15
戰國時有個小國叫中山。有一次，中山的國君設宴款待國都名士。正巧羊肉羹不夠了，無法讓在場的每個人都喝到。有個叫司馬子期的人，就沒有喝到羊肉羹。他因此而耿耿于懷，便跑到楚國，勸楚王攻打中山。
楚國是個強國，中山很快就被攻破。中山君在逃亡的時候，發現有兩個手持武器的人，一路跟隨著他，用自己的生命保護他的安全。中山君很不解，便問道：“你們跟來干什么?”
那兩個人說：“從前，有個快餓死的人，因獲得您賜予的一壺食物而幸免于難，他就是我們的父親。父親臨終前囑咐過，‘中山君一旦有難，你們一定要為他效死。’所以，我們是來報恩的'。”
中山君聽后，仰天長嘆道：“施與不在于多少，而在于其時機是否在別人遭受困厄時；怨恨不在于深淺，而在于是否傷及了人心。我以一杯羊肉羹亡國，而以一壺食物得到兩位為國效死的義士。”
吸取經驗教訓的故事 16
就在今天中午，我去食堂吃飯。新的一周開始了，習慣性的去沖卡，給了沖卡員100塊，然后把卡往沖卡機面前一刷，掉頭就走了。那個沖卡員看我毫不在意的樣子，以為我是那種冒失鬼，粗心大意的人，就只給我沖了90塊。我拿著卡去刷飯時，立馬就覺得不對，我卡里本來有25元錢，沖了100塊，刷了10塊本來應該還有115，現在確只有105了。
于是我立馬去給他說明情況，他一臉羞澀，支支吾吾的問我，你沖了多少嘛，我說100呀，我卡里本來還有25的，現在刷了10，只剩下105了。他看我理直氣壯，卻也不甘心就這樣承認自己的貪心。于是說到，你去把刷卡記錄調來吧。我說好的！我想出現這樣的情況，可能是他看我顯得過于粗心，其實不然，雖然我表面看似很粗心，但是我卻心細如塵，沖卡的瞬間，我瞟了一眼卡里的余額的`，他可能沒注意到，所以才會起那樣的貪心。我表里的粗心只是為了考驗你是否誠實。
吃完飯，我就去充值中心掉了刷卡記錄，他看完后。卻出乎意料的說到，誰看見你沖的100？你明明只充了90塊，我真是哭笑不得，世間竟還有這種不要臉之人。我說好的，下午我就去找學校給我理論。我像學校說明了情況，學校找到了沖卡員，本著保護學生的正當權益，嚴肅批評了沖卡員。喂喂喂，該清醒了，故事說到這里差不多就得了，故事是真實的發生的，結局確實我想象的。
吃完飯，我腦海里不停的想我是去呢還是不去呢，就在去往寢室和充值中心的十字路口，我停住了腳步，猶豫了一下，想想還是算了吧，給他留點面子，沒必要為了10塊錢弄得別人難堪。我不知道這樣做，是否助奏為虐，所以為了不必要的麻煩，友情提示在校的同學們刷卡，沖卡時還是看仔細點，避免不必要的損失，記得有一次一份土豆花刷了我44，一盒蓋飯刷了我60，可喜的是這些小意外都被我看見了，并及時找回了損失，如果沒看見的話，不管人家是有意還是無意，吃虧的還是我們，所以為了自己的利益我們還是小心仔細點！
這10塊錢就當買個教訓吧！
吸取經驗教訓的故事 17
有一頭小豬，名叫花花，它很自私，從不愿意幫助別人。有一次，小刺猬背著蘋果路過花花的家門口，想坐下來休息一會兒，花花竟然說：“小刺猬，我不歡迎你。”還有一次，那天下了大雨，山羊碰巧從花花家經過，想到花花家里避雨，于是敲門說：“花花，外邊在下雨，我的全身都被淋濕了，我可以到你家避避雨嗎？”花花根本不顧山羊的請求，竟然說：“哦！你進到屋子里會把雨水帶進來，弄濕我的地板。”還有一天，小兔遇到了險情，一只瘸腿狼正在追小兔。花花看到了，竟然見死不救，還很得意地說：“我不幫別人，我也不需要別人的`幫忙。”花花家門前的籬笆聽到了，很生氣，連忙打開一個缺口讓小兔躲了進來。瘸腿狼也要進來，尾巴卻被籬笆夾住了，小兔趁機逃脫了。瘸腿狼見到小兔逃跑了，十分氣憤，讓花花開門。花花以為有籬笆的保護滿不在乎，籬笆卻拔地而起說：“自私的花花，你不是不需要別人的幫忙嗎？”說著就卷走了。花花急忙躲進屋子里，瘸腿狼被關在門外，花花以為這下安全了，剛要氣氣大灰狼，突然發現房子移動了。房子說：“你不是不需要別人幫忙嗎？”說完，房子飛走了。花花急忙跑向樹林里，它請求大樹幫助，大樹沒有理它。沒有辦法，它向河邊跑去，見到河面上有一根枯木，就跳了上去。可是枯木卻躲開了，花花掉進了水里。它在水里吃夠了苦頭，才爬上岸，卻被瘸腿狼抓住了。見到花花有危險，大家決定幫助它：小兔用灰塵迷住了狼的眼睛；山羊趁機撞倒了瘸腿狼；刺猬拿出看家本領，刺得瘸腿狼一陣陣慘叫，最后，疼得掉進了河里。花花在大家的幫助下脫險了。從此，花花吸取了教訓，變得非常樂于助人了。
小朋友，這個故事說明：做人要以助人為樂，只有熱心幫助別人，遇到困難時才會有朋友主動幫助你。
吸取經驗教訓的故事 18
從前，猴子爬樹的本領并不大。他看見松鼠在樹枝上靈活地跳來跳去，十分羨慕。猴子拜松鼠為師，向他學習爬樹的本領。松鼠收下了這個徒弟，認真地教他練習，耐心地給他做示范表演。
日子一天天過去了，猴子爬樹的本領已經有了很大的進步。一天，松鼠對猴子說：“你爬樹動作還不熟練，還要刻苦練習。”猴子聽了松鼠的話，很不高興，心想：我現在的本領不比你松鼠差，今后我不要這個討厭的師傅了。
一只大灰狼走過來對樹上的猴子說：“你爬樹的本領比松鼠好，我最喜歡看你爬樹梢的優美姿勢。”猴子聽了大灰狼的話，心里可高興啦。他正想在別人面前露一手，“唰唰唰”地向樹梢爬啊爬，只覺得樹梢在不停地晃動，心一慌，手一松，身子就“嘩”地一下向下跌。猴子的屁股正好跌在一個樹樁上，屁股跌成紅紅一片，痛得哇哇直叫。
大灰狼見猴子已經中計，張著大嘴巴正要向他撲來。說時遲，那時快，松鼠“嚯”地一下從樹上跳下去，用毛茸茸的`大尾巴向大灰狼的眼睛猛地掃過去。這是松鼠對付敵人的祖傳絕招。大灰狼的眼睛被松鼠尾巴剌得疼痛難忍，眼淚都流出來了。松鼠和猴子乘機迅速爬上了樹，大灰狼只好干瞪眼。
猴子知道自己錯了，從此，虛心向松鼠學習，終于練出了一身過硬爬樹本領。猴子紅紅的屁股
就是跌在樹樁上受傷造成的，這個教訓留下的“紀念”也傳給了后代，也許是讓子孫后代不要忘記這個教訓。
吸取經驗教訓的故事 19
明末清初的著名思想家顧炎武，是個文武兼備的全才。他早年參加“復社”（明末一個文人結社組識）活動時，就注重鍛煉身體，反對重文輕武。
當時，“復社”里有個名叫歸莊的少年，與顧炎武同歲，不但精通兵法，還練就了一身好武藝。顧炎武與歸莊朝夕相處，情投意合，兩人經常在一起舞槍弄棍，十分自在。
可顧炎武和歸莊的做法，卻招來“復社”內部許多人的非議，有人竟公開辱罵他倆是“異端的'狂生”。顧、歸二人對此毫無畏懼。顧炎武針鋒相對地說：“我就是要當那些無恥之徒的‘異端狂生’！”這樣一來，就更加引起了那些人的仇視。他們知道顧、歸二人人品才學都在自己之上，實在無懈可擊，就采取了人身攻擊的卑劣手段。顧炎武幼年時，因患天花病留下了后遺癥，眼球上長了一層白膜，左眼視力也有些偏斜和遲鈍。練武時，動作往往不夠協調。那些庸夫俗子，竟然糾集一些不三不四的人，將顧炎武圍在中間，故意逗笑取樂：“請諸位注意看呀，這位武術大師的眼神有多么好看！”
說完，發出一陣怪笑。顧炎武冷眼相對，暗下決心！你們越是嘲笑，我越要練好武藝，讓事實來教訓你們。從此，他不但更加努力地向歸 莊學武，還主動找擅長武功的長輩請教。天長日久，他果然練得武藝高強，身體強健。許多青少年從他的實踐中，也受到啟發和教育，改變了重文輕武的舊觀念。
吸取經驗教訓的故事 20
一位雕塑家得到一塊質地非常好的大理石。他覺得大理石非常適合雕刻一個人像，于是，他拿起鑿子。不知是因為緊張還是用力過猛，只那么一鑿，他就敲下了一大塊碎屑。
雕塑家立即停下來，經過三天思索，他決定放棄構思好的雕塑，因為他意識到自己難以駕馭這塊寶貴的材料。
后來，這塊大理石被贈送給雕塑家米開朗基羅。米開朗基羅用這塊大理石雕刻出曠世杰作——大衛像。
細心的觀賞者指出大衛背上的一道明顯的傷痕，為其不能百分之百的完美而略感惋惜，并慨嘆先前的那位雕塑家有些冒失。
米開朗基羅糾正道：“那位先生已經相當慎重了，如果他冒失草率的話，這塊特別的材料早就不復存在了，而我的大衛像也就無從產生了。”
“這么說，你還要感謝那位雕塑家？”有人困惑不解。
“是的，我要感謝他難得的認真，他的雕刻和放棄都是極其認真的。另外，我還要感謝他留下的那塊傷痕，它無時無刻不在提醒著我，讓我的`每一刀、每一鑿都千百倍地細心，不能有絲毫的疏忽大意。”
米開朗基羅充滿敬意地道出了他獲得成功的一個秘訣——吸取別人的教訓，以最大的認真去做好手頭上的每一件事。
其實，別人的教訓是我們現有的課本，我們將它完完整整地讀一遍，這時我們獲得的不僅僅是一些失敗的痕跡。
吸取經驗教訓的故事 21
一成不變，總會不隨時事而被淘汰。
在一座橋下面，一條魚和一只烏龜盯著從水面垂下的誘餌。
魚說：“我有辦法把魚餌吃到肚里而平安無事！”
烏龜笑笑，甚是不信。
于是魚咬住誘餌，一邊掙扎，一邊拉住漁線，直到把漁線拉直為止。隨后它繞著橋墩上的木樁游了幾圈。
突然漁線被用力一拉，“嗶”的一聲斷了！
過了一會兒，魚又再一次上演了巧食魚餌的絕技，依然吃的那么淡然。
看到這一幕，烏龜佩服地說：“你可真厲害，連人的詭計都可以識破！”
魚不屑地說：“這有什么，人類幾千年都用同一種方法來對付我們，難道我們就不會吸取經驗么？”
寓意：不要總是用老眼光看待人或事物，我們需要不斷地從眾多的`經驗中吸取教訓并加以改善，有些方法過時了，就應該從新的角度去考慮，要考慮到人和事物的靈活多變性，才能適應社會的發展！
吸取經驗教訓的故事 22
華裔電腦名人王安博士，聲稱影響他一生的最大的教訓，發生在他六歲之時。
有一天，王安外出玩耍。路經一棵大樹的時候。突然有什么東西掉在他的頭上。他伸手一抓，原來是個鳥巢。他怕鳥糞弄臟了衣服，于是趕緊用手撥開。
鳥巢掉在了地上，從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。他很喜歡它，決定把它帶回去喂養，于是連鳥巢一起帶回了家。
王安回到家，走到門口，忽然想起媽媽不允許他在家里養小動物。所以，他輕輕地把小麻雀放在門后，蔥忙走進室內，請求媽媽的允許。
在他的苦苦哀求下，媽媽破例答應了兒子的請求。王安興奮地跑到門后，不料，小麻雀已經不見了。一只黑貓正在那里意猶未盡地擦試著嘴巴。王安為此傷心了好久。
這件事給了王安終身有益的教訓，他由此得出一個結論：只要是自己認為對的事情，絕不可優柔寡斷，必須馬上付諸行動。不能做決定的人，固然沒有做錯事的機會，但也失去了成功的機運。
啟示：
這件事給了王安終身有益的教訓，他由此得出一個結論：只要是自己認為對的'事情，絕不可優柔寡斷，必須馬上付諸行動。不能做決定的人，固然沒有做錯事的機會，但也失去了成功的機運。
吸取經驗教訓的故事 23
推薦一個涼風習習的初夏時節，一只愛慕虛榮的喜鵲妹妹脫離媽媽的懷抱，到風景秀麗的東山選擇樹枝建造家園。
這只小喜鵲此次出巡，是要找一株高大的喬木建造溫暖的鳥巢。飛過桃林，它嫌低矮，飛過竹林，它嫌瘦長，最終選定了樹冠高大、花朵如雪的槐樹。
槐樹哥哥本來就很高大.，但小喜鵲卻不滿意，為了更好地展示自己，天天央求槐樹哥哥使勁生長。槐樹哥哥經不住喜鵲妹妹的央求，只得每天使勁向上伸展身姿。個頭倒是猛長了一截，可是卻被一陣狂風斷送了年青的生命，還未竣工的.鳥巢也隨風飄落。
面對這只回歸愛巢、驚魂未定的雀兒，飽經風霜的喜鵲媽媽語重心長地說：“向下使勁的樹才能健康成長，向上提速的樹只會過早夭亡。根深才能葉茂啊！是你愛攀高枝的虛榮心害死了槐樹哥哥。”
后來，這只教訓深刻的小喜鵲選擇了一株高大挺拔、千年不倒的胡楊樹建造自己的鳥巢，在胡楊爺爺的精心呵護下幸福地成長。
吸取經驗教訓的故事 24
很久很久以前，一群野豬崽患了豬流感，它們病倒在地，不能找食吃了。人們見了，同情心勃發，便丟食物給這些豬吃。一天一天過去，豬的病好了。但是豬并沒有離開原地，它們認為找到了一個樂園。
這時，人的利己之心突然暴發，便在豬的周圍圍起了堅固的柵欄，蓋上可以避風擋雨的房子。豬在這樣有吃有住的地方樂不思蜀，而且，開始繁衍它們的后代了，認為替它們的后代找到了幸福之地。
人們在食物匱乏之時，留下了小豬，宰殺了大豬。從此，野豬的'后代成了家豬，做了人們的美味佳肴。
養不活的麻雀
有人捉了些麻雀放在籠中飼養，但是，這些麻雀不吃不喝，最后全部絕食而亡。
小麻雀在屋上看見后，對老麻雀說：“那籠中的麻雀應該進食保住性命才是。”
老麻雀說：“難道你們沒有看見嗎？豬為了保住性命被人豢養了，最后把自己千萬代子孫推向了被人宰殺的命運！”
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