（集合）諾貝爾獎得主的故事
諾貝爾獎得主的故事1
小時候就知道諾貝爾獎，知道獲得這個獎項是非常難的，自1901年頒獎至今，全球僅700位。心中對于那些獲得諾貝爾獎的人傾羨不已，心里想著：這些人真了不起呀，他們都是天才呢！隨著年齡的長大，我又產生了疑問：他們是個個才華橫溢、學富五車的嗎？讀《100位諾貝爾獎得主的童年故事》這本書后，我才知道答案：不全是！他們有的是珍珠，有的也只是一粒沙礫，有的甚至還是身體殘疾之人。那為什么會取得這樣的成功的呢？“自古英雄出少年！”充滿堅定的理想抱負，富有大膽的創新意識，鮮明的個性特征，滿懷著強烈的.興趣愛好，這或許是他們童年時代的共同特點吧。
我試著沿著他們童年的路線，去觸摸他們走上科學之路前的蹣跚學步。
在“郁金香之國”荷蘭的一個鄉間小道上，我遇到了一個小男孩，他叫范特霍夫。他正在問同伴：“我在想為什么鐵鍋、鐵鎖、管子總會舊，變得黑黑的，表面再也不光滑，真是難看，但鑰匙就不會。”同伴不會，只好說：“你怎么老有這么多的怪問題呀？”呵呵，就是這一個個怪問題，讓他最終發現溶液中化學動力學法則和滲透壓規律，成為第一個獲得諾貝爾化學獎的得主。
1913年，在阿爾及爾一個貧民區，一個男孩子呱呱墜地，法國人加繆出生了。清貧的家中沒有一本書一張報紙，他沒有淹沒在這封閉、文盲的世界里，而是選擇到學校里如饑似渴地讀書，到圖書館大量借書。這種自覺刻苦的學習精神使他后來成為了法國二戰后兩位“精神領袖”之一，并獲得諾貝爾文學獎。
出生在安徽合肥的楊振寧，從小就是個招人喜歡的調皮孩子。他在父親的熏陶下就非常喜歡數學和物理，常常癡迷于這些我們看來抽象枯燥的鉆研中。在家鄉淪陷后輾轉到了美國留學。1957年和另一位杰出物理學家李政道一起，共同獲得了諾貝爾物理學獎。
……
踩著一位位諾貝爾獎得主童年時幼稚歪斜的腳印，我思緒飄飛，幻想著自己似乎也站在了瑞典斯德歌爾摩金碧輝煌的音樂大廳里，接受著世人給予的最高褒獎——諾貝爾獎。這有可能嗎？有他們的童年作為對照，我相信，有一天，我也能成功的！
諾貝爾獎得主的故事2
中學時期成績很差，被譏笑為“科學蠢材”
今年的諾貝爾醫學獎公布后，獲獎的英國醫學教授約翰·格登和日本醫學教授山中伸彌成為媒體關注的焦點。他們在“體細胞重編程技術”領域做出的革命性貢獻，徹底改變了人們對細胞和器官生長的理解，促進了許多醫學領域的長足發展。但成功從來不是一蹴而就的。現年79歲的約翰·格登回憶稱，自己在中學時曾成績墊底，甚至被老師斷言絕不可能成為科學家。
格登出生于1933年10月2日。據英國《每日郵報》20xx年10月9日報道，15歲時，格登在英國著名的貴族學校伊頓公學求學，當時在250名學生中，格登的生物科成績排在最后一名，其他科學科目也排名非常靠后，被同學譏笑為“科學蠢材”。在1949年的學校成績報告單中，格登被一名老師如是評價：“我相信格登想成為科學家，但以他目前的學業表現，這個想法非常荒謬，他連簡單的生物知識都學不會，根本不可能成為專家，對于他個人以及想教導他的人來說，這根本是浪費時間。”這份成績報告至今仍被格登放在自己的辦公桌上，偶爾用來娛樂一下。
格登回憶說：“每當遇到什么麻煩，比如實驗無法進行下去等情況時，我都會看看這份評價，來提醒自己要努力堅持，不然真的就被以前的老師說中了。”雖然成績差、不被老師和學校看好，但格登仍然非常堅持自己的想法，他對生物學的熱愛從來沒有降低過。格登在多年前的一個采訪中回憶稱，自己少年時被生物學深深吸引，他甚至在學校養過上千只毛毛蟲，并看著它們變成飛蛾，這在當時還引起老師的強烈反感。
格登的父親曾希望他去參軍或進入銀行工作，因為格登的身體很棒且是壁球高手。但格登的家庭醫生認為他不適合在軍隊發展，因此將他的小感冒診斷為支氣管炎，由此中斷了他的參軍之路。格登回憶說，幸虧當時沒去參軍，不然就沒有現在熱愛的職業生涯了。后來，格登考入牛津大學，最初讀的是古典文學，后又轉向動物學，正式開始了他的科研生涯。
1958年，格登用從蝌蚪細胞提取的完整細胞核成功克隆了一只青蛙。這次成功隨后被應用于哺乳動物的克隆。格登在這次實驗中，用于細胞核移植的工具和技術至今仍在使用，他也因此被稱為“克隆領域的教父”。1962年，格登在英國《胚胎學與實驗形態學》雜志發表論文，論述了一個突破性理論：細胞的特化機能可以逆轉。這項發現震驚了生物界，也遭到很多質疑聲。當時全球生物學界普遍認為，特化細胞發育過程是不可逆的`。直到20xx年，日本教授山中伸彌通過對小白鼠的實驗，證明了一個成熟特化細胞的細胞核可以被逆轉到非成熟的干細胞狀態，格登之前的發現才逐漸被學界接受。
在牛津大學完成博士學位后，格登又在美國加州理工學院完成博士后工作。1971年以后，他便一直在劍橋大學工作，曾任多個生物學、遺傳學等領域研究機構的負責人。據法新社20xx年10月8日報道，在科研生涯中，他一直兢兢業業，79歲的他現在仍堅持全職工作。在被通知獲得諾貝爾獎時，他還在實驗室工作。一名英國記者曾試圖聯系格登進行采訪時，格登的實驗室答復稱：“格登正在工作，請不要打擾他。”據英國《獨立報》20xx年10月8日報道，格登還表示，愿意將自己的部分諾貝爾獎金拿出來，作為博士生的第4年科研經費（因為第4年的科研經費往往比較緊缺）。劍橋大學計劃為格登辦一個慶功宴，但格登表示自己很快會回到實驗室繼續工作。
諾貝爾獎得主的故事3
有一個猶太男子，想和妻子離婚(他們有兩個兒子一個私生女)，妻子不同意。男子說，我遲早會得諾貝爾獎。如果你現在同意離婚，我將來獲得的諾貝爾獎金全部歸你。妻子當即同意并辦理離婚手續。17年后，那男子果真獲得諾貝爾獎，獎金果然由妻子獲得。
這名男子名叫愛因斯坦，妻子名叫米列娃。
以尚未獲取的諾貝爾獎金為籌碼，誘導妻子離婚，愛因斯坦可能是全球男性第一人。
相信丈夫遲早會獲得諾貝爾獎，并同意以獲取諾貝爾獎金為條件離婚，米列娃可能是全球女子第一人。
相信丈夫日后會獲得諾貝爾獎依然和丈夫離婚，米列娃是怎么想的？她認為倘若自己不和丈夫離婚，不稱心如意的丈夫就無法順利發現相對論。
令人稱奇的`是，17年后，丈夫真的獲得了諾貝爾獎，更令人稱奇的是，丈夫竟然一諾千金地兌現諾言，將諾貝爾物理學獎巨額獎金真的付給前妻。
假設在我們的生活中有一對夫妻，丈夫或妻子一方圖謀離異，另一方不從。離異的那方說我日后會獲得諾貝爾獎，如果你現在和我離異，將來諾貝爾獎金全歸你，配偶會同意嗎？答案不樂觀。
所以我們鮮有大師。
諾貝爾獎得主的故事4
放假后，我利用了兩周的時間讀了一本書。書的名字叫做《榮膺諾貝爾獎的名人故事》。諾貝爾獎許多人都聽說過，諾貝爾獎是由瑞典化學家、工程師諾貝爾創立的。諾貝爾畢生致力于炸藥研究，取得了成千上萬的科學成果，諾貝爾一生獲得了129項專利，積聚了巨大的財富。1895年11月27日，諾貝爾簽署了他死后遺留下來所有遺產的遺囑：將全部財產作為諾貝爾獎金的基金，每年取出基金利息，獎給物理、化學、經濟、文學、和平、生理（醫）學六方面對人類文化科學事業做出重大貢獻的人。諾貝爾獎激勵著許多人，許多人把它定為自己的終身目標。
在這本書中，記錄著許多榮膺諾貝爾獎的名人。盡管他們中有些人有著超出常人的天賦，但是他們當中一些人也資質平平，有些還被老師認為天生愚鈍，成不了才。但是他們卻成功了，他們推進了人類的進步，成為了各個領域的頂尖人物。這是因為他們有著常人所沒有的精神和品質。在這其中給我印象最深的是世界著名的生物學家巴甫洛夫。
巴甫洛夫是世界上第一個獲得諾貝爾生理（醫）學獎的人，同時他也是俄國第一個獲得諾貝爾獎的科學家。他在長達60年的生理學研究主要集中在血液循環生理、消化生理和高級神經活動生理這三個方面。在他一系列的研究成果中，巴甫洛夫對動物生理、心理、神經系統的研究，為人類醫療健康事業，為人類思維訓練的培養，為人類智力的.提高，都起到了助推的作用。1904年，巴甫洛夫榮獲諾貝爾生理（醫）學獎。細細品味巴甫洛夫的成功之路，不難發現，巴甫洛夫從小養成的勤思好問、一絲不茍、有始有終的習慣及精神是他成功的關鍵。這對我們來說也是一樣的，通過巴甫洛夫的故事，我知道了只要小的時候養成勤思好問、一絲不茍、有始有終的習慣，就算沒有天賦，也照樣可以成功，闖出一片屬于自己的天空。
諾貝爾獎得主的故事5
她的名字叫埃莉諾·奧斯特羅姆，現為美國印第安納大學教授。她已是76歲高齡的老人，仍在堅持上班，她每天早上9點準時到達自己的辦公室。
在很多人看來，像她這般年齡，早已到了安享晚年的時候。可這位年近耄耋的老人，絲毫沒有休息的跡象，而是頻繁地參加各種學術活動，堅持寫作和教學，每天工作達十幾個小時。
埋頭耕耘，終有回報。她以卓越的學術貢獻，被授予20xx年諾貝爾經濟學獎，成為有史以來第一位獲此獎項的女性。
獲獎第二天，奧斯特羅姆依舊和往常一樣，準時出現在教室里，認真完成了兩個小時的授課，就像什么都沒有發生。
接著，請求采訪的'媒體紛至沓來，但都被她婉言拒絕。她只輕描淡寫地說了一句話：“我從來都沒有想過得諾貝爾獎，我只是想做更多的研究。”
就算諾貝爾獎來臨，也好像什么都沒有發生。這才是人世間最波瀾壯闊的“心靜如水”！
諾貝爾獎得主的故事6
2012年10月8日，英國發育生物學家約翰·格登與日本京都大學山中伸彌共同獲得了2012年諾貝爾生理學或醫學獎。讓人意想不到的是，在讀書的時候，格登的生物學成績卻是學校最差的，他甚至曾被老師斷言“笨得完全不應該學習自然科學”。可是，正是這句話激勵著格登，讓格登登上了自然科學的最高峰。
1933年10月2日，約翰·格登出生于英國。格登自小就對自然科學感興趣，不過，他并不是一個聰明的孩子，甚至有些笨頭笨腦，常常會因為問一些稀奇古怪的問題而惹老師討厭。雖然他非常喜愛生物學，但他的生物學成績很不理想，甚至受到老師的冷嘲熱諷，這令格登非常苦惱。
格登的中學生涯是在英國著名的貴族中學伊頓公學度過的，他的學習成績并不理想。學校為了提高他們這些“差生”的學習成績，特意聘請博物館館長加德姆給他們補課。格登很高興，因為加德姆在自然科學方面學識廣博，由加德姆當自己的老師，他一定會學到更多的知識。
一次課間，格登伸出自己的手指，問加德姆：“老師，為什么長在手上的手指會動，而被砍掉的手指卻不能動？”加德姆說：“因為長在手上的手指有神經細胞，可以接受大腦的指令，而被砍掉的手指頭卻不能。”格登說：“可是，受精卵不僅能動，而且能夠自由生長，而被砍掉的手指頭為什么不能自己生長呢？”加德姆被問得瞠目結舌，忍不住大聲吼道：“你這個笨蛋，這是自然界的生長規律！規律，你懂嗎？”格登伸了伸舌頭，低聲說：“不懂。”
加德姆不僅不覺得格登的好奇是一種天賦，反而認為格登是一個笨孩子。當然，加德姆得出這個結論主要是因為格登的成績。雖然加德姆在格登的身上花費了很大的心血，但是，在高中畢業考試中，格登的成績依然很不理想，他的生物學成績竟然是全年級250名學生中最差的。當加德姆得知格登愛好自然科學的時候，驚訝地說：“如果你在大學選擇自然科學專業，那將是一種浪費時間的做法，因為憑你的天賦，你完全不可能在自然科學方面取得任何成績！”
加德姆的話對格登的刺激很大。他真的熱愛自然科學，特別是生物學，可他的生物學成績卻是那么糟糕，就連加德姆也預言他不行。怎么辦？經過一段時間的思索，他最終放棄了自己的興趣，報考了牛津大學基督學院古典文學專業。
到牛津大學基督學院古典文學系報到后，格登就對自己的選擇后悔了，因為他發現自己對文學并不感興趣，他感興趣的.是自然科學。他決定挑戰加德姆的預言，沿著自己的興趣走下去。于是，他向牛津大學提出申請，從古典文學專業調整到了動物學專業。
不可否認，格登的基礎很差，為了通過專業考試，他往往要付出比別人更多的努力。牛津大學是一個人才輩出的地方，許多同學已經發表或撰寫出了一些有分量的論文，而格登卻一直悄無聲息。他一直在默默無聞地研究“被砍掉的手指頭為什么不能再生”的問題，當然，這是一個復雜的問題，它關系到細胞的特化機能逆轉。他把自己關在實驗室里，一次又一次地實驗，一次又一次地失敗。
在格登最失意的時候，他會自覺不自覺地拿出中學那張成績單，也就是那張最糟糕的成績單，一遍又一遍地回想加德姆的預言：“你不可能在自然科學方面取得任何成績！”這時候，格登的心里就會產生一種強大的動力，他對自己說：“我能行，我要證明自己！”就這樣，他一次次從失敗中站起來，重新開始自己的實驗。
經過幾年的努力，在牛津大學攻讀碩士學位的格登終于成功地讓一對成熟的體細胞轉換為多功能干細胞。他發表了一篇論文，首次指出細胞的特化機能可以逆轉，這篇論文在生物界引起了巨大反響，因為在此之前專家們一致認為成熟的細胞發育過程是不可逆的。而按照格登的說法，砍掉的手指頭在特定的條件下，是可以像受精卵那樣自由生長的。
格登的這一觀點一直到10年后才被學界認同，并且直接引導了世界上第一只體細胞克隆羊多利的誕生。自此，格登的學術觀點徹底顛覆了人類對自身發展和細胞分化的認識，并在醫學上產生了越來越大的價值。
諾獎得主莫言談幸福
2012年10月11日，中國當代著名作家莫言因其“用魔幻現實主義將民間故事、歷史和現代融為一體”獲得2012年諾貝爾文學獎，消息一經公布，各路記者扛著長槍短炮，紛至沓來采訪莫言。
在被央視主持人董倩追問“你幸福嗎”時，莫言干脆地回答說“我不知道，我從來不考慮這個問題”。這是因為，在他看來，“幸福”就是什么都不想，一切都放下，身體健康，精神沒有什么壓力。
“我現在壓力很大，憂慮重重，能幸福么？”莫言說，“我要說不幸福，那也太裝了吧。剛得諾貝爾獎能說不幸福嗎？”
確實，幸福是一個很難回答的話題，特別是對一位中國歷史上第一個獲得了諾貝爾文學獎的著名作家而言，連日來接受媒體輪番“轟炸”式采訪的莫言談話中顯得有些疲憊，笑稱現在最幸福的事就是最希望“結束采訪”，從中我們也可感受到莫言的坦誠和對幸福獨到的理解。
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