消防演練方案（薦）
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的消防演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防演練方案1
為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
一、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
二、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮：xx；副總指揮：xxx；
成員：xxx等各班班主任
2、演練人員職責分工
總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶救：xx負責學生人員疏散和搶救。
后勤：xxx負責后勤保障，負責現場保衛工作。
廣播音響：xxx負責整個演習現場講解。
聯絡協調：xxx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
三、具體演練活動安排
(一)演練時間：20xx年x月x日下午2：10
(二)做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
四、正式演練
大隊輔導員宣布：“xx小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)
2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的'毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
(1)及時關閉電源開關。
(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數。
五、演練終止狀態
A、現場指揮報告：報告總指揮，全校xxx人現已安全脫險，無人員受到傷害。
B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備
六、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。
消防演練方案2
一、指導思想：
1、全面落實《關于加強漳州市小學學生社團建設的意見》，充分調動學生的共同興趣和積極性，增強小學各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。
2、以提升學生綜合素質為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發展學生的特長，培養學生良好的個性品質，促進學生身體、心質等方面的健康發展。
二、總體目標：
整合校內外教育資源，創造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，落實送星評價部分評價指標，培養學生良好的心理素質，發展學生的個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
三、社團類別及活動計劃(附后)
四、活動實施措施
1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協助組織報名。學校設武術、乒乓球、舞蹈、合唱、經典誦讀、跳繩等實行分別管理。
2、期初教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。
3 、每一位教師參與指導一個社團活動，并認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
4 、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強家校聯系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。
6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。
7、在各種展示活動中表現特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生，均可在“送星評價卡”相應的指標欄里畫上一顆星。其相關的獲獎證書、作品發表復印件、評選結果通知等一同裝進學生成長檔案袋。
指導思想
進一步落實“培養有中國靈魂和世界眼光的現代人”的教育理念，切實推進現代人素質工程，塑造學生們的領袖氣質、管理能力、創新精神，引導孩子們的自主管理、自主發展、自主成功。
二、組建目的：
擴大學生的學習領域，滿足學生學習的權利，提供多樣的學習渠道，培養學生的交往能力合作精神，協助老師安排組織課余活動。
三、社團定義：
依據學校的課程規劃實施的團體性、系統性的活動課程，由專業的老師指導，由學生自己組織定期和不定期的.訓練研習的學習團體。
四、社團內容：
社團活動包括藝術類、學科類、游戲類及其它。
五、辦理原則：
1、學校組織引導原則
2、專業教師指導原則
3、學生發展需求原則
4、學生全員參與原則
5、定期評比表彰原則
六、業務內容：
社團活動納入學校的課程計劃，其業務如下：擬定實施計劃、自主訓練計劃、參與比賽活動、發布成果論文。
七、參加對象：
本校學生，自愿參加，并經過家長同意。
八、活動時間：
早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節假日。
九、申辦辦法：
1、本校學生申請組建項目—年級組組織審核—教導處統一審批—學生自主招生—學部統一規劃活動
2、學生社團至少五人，最多15人，特別優秀的可逐級申請更多社員。
十、推薦項目：
1、魔方社團
2、悠悠球社團
3、花樣跳繩社團
4、二十四點社團
5、古詩背誦社團
6、小作家寫團
7、動漫社團
8、街舞社團
9、愛天文社團
10、海模社團
11、車模社團
12、京劇表演社團
13、兒歌社團
14、小游戲社團
15、電影迷社團
16、奧數社團
17、瘋狂英語社團
18、課本劇社團
19、小主持人社團
20、故事大王社團
21、花樣籃球社團
22、羽毛球社團
23、足球迷社團
24、口算大王社團
25、小書蟲社團
26、航模社團
27、葫蘆絲社團
28、薩克斯社團
29、象棋社團
30、圍棋社團
31、趣味數學社團
十一、評比表彰：
每學期學生社團要進行成果展示，由大隊委具體負責組織評比，由大隊部進行專業指導，評比位居后五位的下學期自動淘汰。
恒源教育辦藝體文工作室活動實施方案
x年開學初恒源教育辦制定了本學期工作計劃。這次計劃貼近實際，思想超前，理論領先，對恒源整個教育工作提出了更高的標準和要求。藝體文工作室的工作是恒源素質教育的重要體現。恒源教育辦從恒源教育長遠發展的戰略角度，對藝體文工作室提出了新的的要求。為全面貫徹黨的教育方針，徹底落實素質教育，保證圓滿完成恒源教育辦交給的任務。工作室的全體職員從實際出發，絞盡腦汁，特制訂了本學期實施方案。
消防演練方案3
目的：為了進一步貫徹執行消防法中“預防為主，防消結合”的八字方針，提高單位全體員工的安全防范意識。檢驗保安部對火災事故的應急處理能力和滅火技能，熟悉滅火程序和操作規程及組織配合，達到快速滅火的目的。
演習時間：半年一次
演習地點：吳桂橋煤礦
參演部門：各部門
演習說明：
1、通過各部門的分工合作爭取得到本單位及集團領導的支持和指導。
2、做好宣傳工作和各部門的協調工作。
3、做好總結和資料歸檔工作。演習方法：
模擬火災情況，實地演練，講解示范。
演習內容：
1、巡邏護衛員發現火災的報警程序工作；
2、接到報警后的組織指揮配合；
3、滅火操作及組織人員疏散；
4、“119”報警應說明的問題；
5、快速到達重點部位滅火操作；
6、使用滅火器滅火；
7、消火栓的使用；
8、人員的救護；
9、講評小結演習情況。
演習要求：
1、每名員工應以實戰出發，嚴格按照操作規程實施，服從命令，快速到達火災現場及消除各種火災。
2、各組長接到命令后，迅速做好人員分工。
一、各級人員分工和職責
1、總指揮：負責全局指揮協調、認真聽取一線指揮的匯報，提出易忽視問題及時更正錯誤并作出果斷性重要決策。
2、演習指導：演習指導負責方案、過程的審核，指導工作，對實施中不足問題提出改進措施。
3、一線指揮：當天發生火災后由值班員工的'主管為一線指揮，指導各組人員的各項工作，并做好相互之間的配合工作。
4、滅火組：當天發生災情后單位值班領導為滅火組長，帶領全體值班人員進行處置災情。
第一梯隊滅火組：由值班人員和樓層值班同志組成；其他值班各抽調一名同志攜帶滅火器趕到事發現場進行滅火
第二梯隊增援滅火組：由保安隊長帶領保安員負責攜帶應急消防器材及滅火器走消防通道到著火點滅火，并鋪設好水帶，連接消防栓用水槍滅火。
5、疏散組：當天發生災情后由值班領班為疏散組長
6、警戒組：成員由10人組成，負責現場保護工作，維護現場秩序，消除障礙道路暢通，組織無關人員及車輛進入，引導消防車輛到達現場，并采取安全防護措施，防止出現人員傷亡。
7、應急分隊：由當天不值班的單位人員組成應急分隊，負責人（當天不值班的單位領導）負責消防演習時出現的突發事件的支援和處理
8、救護組：由單位內部人員組成
負責聯絡急救中心，對出現身體不適的人員進行急救
9、搶險事故處理組（工程部師傅4名）
負責啟動消防設備，保證消防供水、供電正常，并根據火情提供滅火器材，負責消防設施設備的維護、搶修工作，視具體情況切斷電源，供水供氣設施，協助現場處理組工作。
10、后勤保障（由后勤部人員組成）
負責現場單位顧客的疏散、尋護工作，負責向上級有關負責人報告現場情況，保證應急搶險各小組材料、物資供應，保證各部門之間的聯系，協助現場應急小組工作。
11、支援、事后清理小組：組長成員（保潔員）
負責支援、配合應急小組工作及演習完成后現場衛生進行清掃
二、演習程序
1、報警：使用對講機、電話或其他設施進行報警
2、確認：值班人員接到報警信號后，立即通知部門領班前往現場確認火情是否屬實，確認報警后，迅速利用對講機通知保安部和當天值班領導，同時應根據火勢大小情況，采取相應的搶救措施或疏散單位人員工作。
3、火情確認后，保安部立即利用電話或對講機及時通知各部門負責人，各部門負責人以最快的方式集合應急分隊人員到現場開展有關滅火、疏散等工作。
4、指揮小組成立地點設于單位監控室，由其中最高職務者擔任總指揮，相關負責人分工組織人員全面展開（模擬式演習）
5、消防控制室值班人員按總指揮的命令，立即啟用報警、聯動設備，利用廣播通知單位員工有關情況，并指導疏散，撥打電話“119”模擬向消防隊報警（以內線方式進行模仿），安排一名保安員到相應的路口接應消防隊人員的到來。6、疏散、搶救時，組織人員向安全地帶撤離。
7、在指定地點模擬火災，由滅火組隊員使用滅火器將初期燃燒物撲滅；組織進行后在演習地點進行消防栓的使用演練。
8、滅火結束后，所有參加演習人員集中在總指揮旁，由各部門負責人清點人員，檢查收集裝備設施、器材等工作后，再向總指揮進行總結工作。
9、保安部值班人員做好相關工作的記錄。
10、事后處理組對所有演習現場進行清理工作。
三、實施過程中的相關要點：
1、實施前應提前通知單位員工，屆時不要慌亂、緊張。
2、滅火組人員進入現場應注意如煙霧較大，需帶防毒面具或濕毛巾捂住嘴鼻，進房間時應用水或滅火器在門的上方噴灑（防止煙霧熱氣過大），因為剛開門時出來的煙霧熱氣可致人身體受到傷害，在使用消防栓和泡沫滅火器時一定要確認是否切斷電源以防觸電。
3、電梯迫降基層必須安排專業人員守護現場，嚴禁使用電梯。
4、搶救、疏散組人員依照先人后物原則進行搶救疏散工作，分別從樓梯和后門跑到各層疏散，指引人員按出口安全標識所示方向疏散、清楚路障，維持秩序、勸阻中途返回人員，并視火情大小盡可能將人員向下疏散。火勢太大時，著火層以上員工向上疏散，并根據現場情況采取相關的護救措施（如發現門戶、墻角、樓梯、窗戶等處有被困人員必須及時搶救疏散）。
5、警戒組制止與滅火搶險無關人員進入火災現場，被疏散出來的人員集中在一起，保護他們的安全及搶運出來的物資，事件后要保護現場以便單位查明起火原因。
6、監控中心接到電話時，一定要問清起火的具體位置以及周圍火災的形勢，同事像指揮中心報告，由指揮中心采取營救錯措施，廣播詞：“全體員工請注意，現在單位某層發生火情，情況并不嚴重，為了您的安全，請配合現場指揮人員的指揮，安全有序的撤離火災現場！”并告訴被困人員自救的方法，如用濕毛巾堵住口鼻可以防止窒息，用濕被子可以沖出火災區，用繩條或被單結成條，可以從窗戶逃生。
7、總結工作：應從本次演習中總結經驗，找到不足，修改演習方案進一步完善消防應急措施，增強滅火實戰能力，演習后，寫出總結報告留單位存檔。
其他事項：
1、總指揮所在位置：監控中心；
2、演習人員：未當班所有單位人員參加;
3、各樓層通道，地面各消防通道開啟后的保衛工作，由當班保安員負責執勤。消防組織架構
總指揮：副指揮：通訊聯絡組滅火行動組疏散引導組
安全救護組后勤保障組組長：部門人員
消防演練方案4
一、活動目的及意義
為加強學校的消防安全，提高師生的消防意識，掌握基本的消防技能，應對突發火災事件，妥善處置校園安全事故，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，培養一支在面對危急情況下訓練有素的自救隊，經研究，決定與陳家鎮消防中隊聯合舉行一次校內消防演練活動。
二、活動主題
校園安全校園寧，消防急救記心頭。
三、活動內容
1.前期教學：消防安全與急救知識講座。
2.消防演練：高樓逃生;滅火器的.使用。
3.急救演練：急救包扎。
四、具體安排
(一)前期教學
1.學習對象
崇明校區學生(各寢室長)與各學院參與救援的救護隊(持證紅心會成員)
2.學習內容與預演練
一支隊伍：學習組織人員逃生及簡易滅火(學會正確使用滅火器)
一支隊伍：學習救護處理(擬鞏固燒傷處理;骨折傷處理;CPR與AED急救技能)
3.學習時間：4月25日、4月26日、5月8日、5月9日。
當天下午16：30，第一支隊伍到指定的教室集合，輔導員負責簽到;第二只隊伍由校紅十字會急救醫護部成員組織學生在指定的地點做培訓。
4.學習地點：
消防安全與急救知識講座：綜合教學樓二樓教室，學習簡易滅火、救護處理均在綜合教學樓前廣場
5.授課方：陳家鎮消防中隊與校紅十字會急救醫護部
(二)消防演練
1.演練對象
崇明校區學生(各寢室長)與各學院參與救援的救護隊(持證紅心會成員)，(第一支隊伍為各寢室長，名單見附表;第二支隊伍為參與救援的救護隊(持證紅心會成員)，名單需各學院于4月23日下班前報學工處徐浩潔老師)，崇明校區部分老師及后勤保衛人員
2.演練時間
4月25日(周三)17：00——國際交流學院
4月26日(周四)17：00——外語學院
5月8日(周三)17：00——商學院
5月9日(周四)17：00——文化產業與管理學院
3.演練安排
人員逃生與簡易滅火：全體人員
救護處理：各學院持救護證紅心會成員12名
4.具體步驟
17:00全體人員開始逃生
17:15全體人員到教學樓前廣場集合
17:20學習滅火器的使用與實際操作以及救護處理
(以上時間僅為初步安排，具體視情況做調整)
五、各職能部處、二級學院具體分工
1.管委會負責總體協調，確保消防演練活動順利進行。
2.學工處負責制定演練方案，配合各部門做好各項工作。
3.保衛處負責聯系消防中隊、提供消防器材、演練安全要求及維持演練現場秩序。
4.醫務室派醫生到演練現場，及時處理突發狀況。
5.物業部門負責演練結束后的現場衛生打掃。
6.各學院配合學工處提供演練學生名單，并負責組織本學院所有人員集合、簽到、演練、疏散工作。
六、具體要求
1.各學院、各部門應高度重視此次演練活動，加強宣傳教育及組織落實，營造良好氛圍，嚴格按照學校的統一部署開展此次演練活動，確保演練活動有序開展并取得良好的效果。
2.各學院要做好前期的宣傳工作，落實參與的學生，保證學生的參與度。在演練當天，各學院總支書記和輔導員要親臨現場、共同參與，了解學生參與情況并做好后期的總結工作。
學生工作處、保衛處
-- end --
消防演練方案5
一、指導思想
為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。
二、組織領導
為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、演練時間
20xx年11月9日課間操
四、演練地點
征長小學校園內
五、演練前準備
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區域。
3、講解消防器材的`使用和消防逃生基本常識。
六、演練程序
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責。
3、到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數，并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮：xxx
2、教學樓1號樓（西教學樓）疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；一年級級部組長xxx、四年級級部組長xxx、五年級級部組長xxx負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負責人：xx
二至三樓樓梯負責人：xxx
一樓樓梯口負責人：xxx
職責：指揮疏散，防止擁堵
3、教學樓2號樓（東教學樓）疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；二年級級部組長xxx、三年級級部組長xxx、四年級老師負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：xxx
二至三樓樓梯負責人：xxx
一樓樓梯口負責人：xxx
職責：指揮疏散，防止擁堵
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xxx，副指揮xxx,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.2 4.3，3.1 1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人：xxx
二至三樓平臺負責人：xxx
職責：指揮疏散，防止擁堵
5、教學樓3號樓（幼兒園）疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。
疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場；二樓小一、小二、小三走外樓梯；三樓大一班、大二班走室內樓梯。
幼兒園一層老樓梯口xxx負責，
室內樓梯一二層平臺-xxx；
二三層平臺--xxx；
二樓走廊xxx負責；
三樓走廊--xxx
前院一層樓梯口-xxx負責；
鋼結構樓梯二三層平臺--xxx；
一二層平臺--xxx。
操場疏散集結負責人：xxx
疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。
由李自梅根據現場情況作活動小結。
注：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。
消防演練方案6
為了我校同學們在遇到消防應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到消防應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，于20xx年3月7日上午第四節課，進行消防應急逃生預案演練。具體方案為：
一、演練目的
1、論證我校消防應急預案的可行性。
2、師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。
3、讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。
三、演練總指揮
徐寧
四、演練路線
全體師生從危險區（教學樓）轉移到安全區（空曠的操場）。具體為三條線路轉移：
（一）、一年一班、一年二班同學從教室出門沿走廊墻邊向右拐，從一樓東側門撤離。
（二）、教學樓二樓、二年一班、二年二班出教室門向右沿走廊墻邊從教學樓東側外樓梯下樓，撤離順序為二年一班、二年二班。三年一班、三年二班從中間樓梯撤離，撤離順序為三年二班、三年一班。四年二班、四年一班從西側外樓梯撤離。撤離順序為四年二班、四年一班。
（三）、五年一班、五年二班、從教室門沿走廊墻邊從教學樓中間樓梯下樓，撤離順序為五年一班、五年二班。六年一班、六年二班，出教室門向左沿走廊墻邊從西側外樓梯下樓，撤離的順序六年二班、六年一班。
1、各班的組織教師：
各班主任
2、各樓梯口人員：
一樓樓梯口：賈東光
一樓正廳門：王洪玲
一樓與二樓轉角處（即樓梯平臺）：王玉珍
二樓正廳：徐丹
二樓與三樓轉角處（即樓梯平臺）：崔貞端
三樓正廳：田萃
東側外樓梯二樓拐角處：劉威
西側外樓梯二樓拐角處：趙偉
3、組織滅火
張春利、安國剛
4、其他：
①、安全區（即操場）組織：佟宏宇、孫艷玲。
②、學生逃離危險區后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數后向總指揮報告。（報告總指揮，x年x班x人，全部安全撤離，報告完畢）
③、攝像：馬鳳新
五、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。
六、各人員的具體工作職責
1、各班的組織教師：負責本班的`學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
七、疏散原則
1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。
八、其他事項
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。
2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。
九、安全區各班級位置
東：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班
（各班級面向教學樓站四列縱隊，報告順序：前排東側班級開始依次進行）
十、自救演示
組織講解：孫浩
消防演練方案7
一、指導思想
為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。
二、組織領導
為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。
組長：z
副組長：z
成員：z
三、演練時間
20xx年11月9日課間操
四、演練地點
征長小學校園內
五、演練前準備
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區域。
3、講解消防器材的`使用和消防逃生基本常識。
六、演練程序
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責。
3、 到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數，并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮：z
2、教學樓1號樓（西教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負責人：z 二至三樓樓梯負責人：z
一樓樓梯口負責人：z 職責：指揮疏散，防止擁堵
3、教學樓2號樓（東教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：z 二至三樓樓梯負責人：z
一樓樓梯口負責人：z 職責：指揮疏散，防止擁堵
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮z ，副指揮z,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.2 4.3 ，3.1 1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人：z 二至三樓平臺負責人：z
職責：指揮疏散，防止擁堵
5、教學樓3號樓（幼兒園） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。
疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場；二樓小一、小二、小三走外樓梯；三樓大一班、大二班走室內樓梯。
幼兒園一層老樓梯口z負責，室內樓梯一二層平臺-z；二三層平臺--z；二樓走廊z負責；三樓走廊--z
前院一層樓梯口-z負責；鋼結構樓梯二三層平臺--z；一二層平臺--z。
操場疏散集結負責人：z
疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。
由李自梅根據現場情況作活動小結。
注：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。
消防演練方案8
校園是人員高度密集的公共場所，一旦發生安全事故給學生生命安全造成危害，并發生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則，提高每位學生的安全意識，使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當的逃生路線，結合我校實際情況，制定了本次學生逃生演練方案。
一、成立消防安全逃生演練機構
1、領導小組：
2、指揮小組：
3、逃生引導小組：
4、樓梯紀律維持小組：
5、救生小組：
6、演習觀評小組：
二、寢室消防學生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數。清點完畢后在總指揮處報。總指揮做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。
3、消防安全逃生演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條，逃生時用濕手巾捂住口鼻。并且發生火災時,彎腰前進，嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
（一）住宿生寢室樓
實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。
具體逃生路線安排：
二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：萬平。樓門口紀律維持教師：萬昌紅
（注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數，及時將情況匯報。）
三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：值班門衛。樓門口紀律維持教師：王禹
（注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數，及時將情況匯報。）
5、逃生路線及逃生具體的'方向學生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細則。
6、負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。
7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數。同時，不管發生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。
8、演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現在可能發生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區域。
4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離。
5、學生撤離樓梯后，寢室管理員、現場指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
8、疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。
五、攝像小組:夏長權、文朋成、
六、信息報道：鄧江陵
七、獎勵：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發現一次扣兩分。由觀評領導打分。4、逃生技術考核，總分20分，發現未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。
八、演練時間：演練領導小組決定。
九、其他事項
1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次火災逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。
3、學校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。
5、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關條款執行。
消防演練方案9
一、演練目的
為了進一步增強政務中心工作人員安全消防防火安全意識，促進大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處應急處置和突發火災火警事件能力，檢驗我中心應急預案的可行性，為以后編制更新應急預案提供寶貴的實踐經驗，為諸多應急預案的實際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個新的水平。
二、演練時間
20xx年9月2日下午3：00開始。
三、參加人員
區政務中心各入駐部門、審批局全體工作人員。
四、演練組織機構
（一）指導組
指揮：刁旭（區消防隊教員）
職責：負責本次演練的`具體指導、教學、操作職責。
（二）協調組
成員：史慶云、袁玉福
職責：負責演練現場的安全和綜合協調工作；
（三）報道組：
成員：文秘宣傳組
職責：負責消防演練活動的拍照、報道撰寫。
五、演練前準備
（一）演練物資由辦公室負責
1、滅火器2個、鐵質垃圾桶（鐵盆）一個
2、木材2kg、柴油（汽油）1kg
3、口罩10個、手套10雙
4、水桶（裝滿水）1個、毛巾100條
（二）橫幅、標語、海報：新媒體宣傳組負責
（三）演練的程序
（1）2點50分，各演練物資準備到位；
（2）2點55分，參加演練人員至第一會議室集合完畢；
（3）3點整，區消防隊教員講解授課；
（4）3點30分，開始演練。
六、演練階段
第一部分 消防演練
（一）由區消防隊教員講解自救逃生方法
（1）手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰往安全出口位置。
（2）當濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間內，濃煙較少，可匍匐扶墻逃生（當其他構建物倒塌，靠墻較安全，起支撐作用；還可起穩定、引導作用）。
（3）當被困無法逃生時，積極呼救，可采取用彩色布條揮動呼救、夜間可用電筒晃動照射呼救等。
（二）滅火現場演示
（1）由區消防隊教員現場演示如何使用滅火器和消防水。
（2）大廳工作人員進行滅火展示。
第二部分 演練結束
1、區消防隊教員對應急預案演練進行點評；
2、宣布演練結束；
3、收拾、清理現場（文體宣傳組）。
七、演練要求
（1）政務中心全體干部職工應當有組織的認真學習有關消防安全知識，積極參與演練；
（2）各部門負責人組織相關人員，學習救援器材的正確使用和相關救援措施，了解和掌握相關救援常識；
（3）在演練過程中各級部門人員要互相配合、服從命令、聽從指揮；
（4）各部門負責人要認真總結經驗教訓，采取有力的安全防范措施，使各項管理規定和制度得到貫徹落實，認真檢查各崗位的危險源是否得到處理和解決，防止事故的發生。
消防演練方案10
為切實增強廣大群眾消防安全意識，進一步提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，在實戰中檢驗和完善應急預案，鄉政府決定組織老街消防應急演練，為達到演練目的，特制定此方案：
一、演習目的
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好我鄉的.消防安全工作，保護老街居民的財產和人身安全。加強群眾對消防的意識和提高群眾在火災現場的疏散和逃生的能力。
二、演練應注意的工作
1、消防演練應注意事項嚴肅認真，確保演習的真實感。
2、聽從指揮，注意人身安全，避免發生安全事故。
3、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令。
三、所需器材
1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個
2、木材10kg、柴油5kg
3、口罩10個、手套10雙
4、橫幅標語：溪口鄉消防應急演練會
5、抽水機一臺
6、救護車一輛
四、組織體系和職責劃分
指揮長：余家強（人民政府鄉長）
副指揮長：鮮偉
成員：趙澤平楊留青茍丕超陳顯書
值班電話：
指揮部下設綜合調度組及信息組、后勤保衛組、火場撲救組、場警戒及疏散組和安全救護組。
（一）綜合調度組及信息組
組長：茍丕超
副組長：孟宇賢
成員：楊明坤陳單王川孫權杜榮福
職責：負責掌握火情動態，前線撲救情況，撲火方案，撲火人員調度，保證通訊暢通及時傳達上級指示，負責匯總撲火工作情況。
（二）后勤保障組
組長：趙澤平（副鄉長）
成員：高定祥潘娟陳漢豪孟宇賢
職責：負責應急撲火后勤保障工作，聯系組織供應撲火物資，協調相關部門，提供撲火人員，撲火器具設備和救援物質保障，以及火災點群眾疏散，安置醫療救護和財產保護工作。
（三）火場撲救組
組長：鮮偉（鄉長）
成員：蔣昌生陳文平秦興德孟家讓徐波張恒
李榮清鄧益民
職責：靠前指揮掌握火情，迅速引導人員疏散，分析火勢，直接調度指揮現場滅火。
（四）現場警戒及疏散組
組長：陳顯書
成員：張興翠黎運萍馮瓊蔣云萍
職責：控制老街兩頭入口，保護現場。同時引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散，分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。
（五）安全救護組
組長：楊留青（黨委委員）
成員：高定祥謝林元許傳發王爾洪
職責：安撫災民，對受傷人員進行緊急救護。
五、應急演練實施步驟
1、20xx年5月29日召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
2、5月29日上午11點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3、5月29日講解消防知識并現場講解滅火器使用方法。
六、演練步驟
（一）演練開始
1、（下午2點半點）各工作人員提前半小時到達指定位置，準備演練工作，3點整指揮長宣布應急演練開始。
2、溪口突然老街某出發生火災（模擬場地為：一村村委會旁邊，工作人員點燃柴草，模擬火災現場）
3、模擬火災現場工作人員：陳文平撥打應急辦電話報警。（0818—8746001）
4、鄉應急辦公室工作人員立即將情況上報給指揮長。
（二）演練經行階段
1、指揮長聽到匯報后。立即下令：“立即啟動應急預案，并下令后勤保障組立即組織人員切斷老街電源。”
2、綜合組工作人員立即拉響應急警報，高音喇叭通知：老街發生火災，立即啟動應急預案，各工作小組馬上到現場搶險施救，請老街各居民向安全地方疏散”，立即打開應急倉庫，發放應急物資。（3分鐘內完成）
3、火災撲救組和火災現場警戒和疏導組立即領取應急物資，立即趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。（3分鐘內完成）
4、其他各小組按其職責和分工各就各位，立即開展救援工作。（3分鐘內完成）
5、指揮部全體成員到達老街臨時成立指揮中心。火災撲救組向指揮長報告事故情況，并提出滅火、搶險的具體措施。
6、現在施救
火災撲救：總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
緊急醫療救助：救火現場發現1人昏迷（由工作人員扮演）安全救護組救護人員經現場緊急處理后，轉運至醫院作進一步治療。
現場搶險：發現現場居民家中有一人未來的急疏導，被困在房中（被困人由工作人員扮演）立即組織人員搶救。
現場疏導：火災現場警戒及疏散組組織老街居民進行安全有序的疏導，并確保安全。
7、綜合組隨時匯報撲火情況，保證通訊暢通及時傳達上級指示，并匯總情況及時上報。
（三）演練結束
1、總指揮宣布演練結束，應急狀態結束，解除警報并對演練進行點評。
2、繼續清理現場，將污水進行無害化處理。
3、應急搶險人員及設施洗消，人員清點，醫療服務人員對應急搶險人員進行預防性醫學處理。
4、恢復正常供電系統。
5、演習結束后，整理現場，及時總結演練情況，結合實際對預案進行優化、補充完善。
消防演練方案11
小區20xx年消防演習，為了保證住戶、客人和員工的生命財產安全，增強全體員工的消防意識，熟悉火災應急方案的程序和掌握消防專業的技能，加強小區安全防范和員工的火災撲救能力，決定在小區內進行火災撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習，具體如下：
A、時間、地點、參加人員
1]演習時間：xxxx年xx月xx日
2]演習地點：
3]參加人員：xx項目全體員工
B、組織機構及成員名單指揮中心：監控室總指揮：項目經理副總指揮：秩序維護主管滅火戰斗組分AB兩組：A組負責人xxxx、B組負責人xxx疏散組織組：客服、前臺工程設備組：工程施湔內勤保障組：內勤主管、保潔班長演習所需物資：燃油、鐵桶、標記肩章、滅火器、警戒帶
C、演習前的`準備工作
1]工程設備組全面檢查疏散信道應急燈、疏散指示標志、消防泵、噴淋泵、正壓送風、排煙機、電梯迫降、電源切換等設備是否正常，并準備好對講機。
2]秩序維護部全面負責檢查消火栓、滅火器、手動報警、應急廣播、煙感探頭、防火門、是否正常，并準備好對講機、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。
3]客戶服務部提前一周向業主發出通知，希望他們知道并了解此次演習，配合好我們的消防演習。
4]參加的員工需監守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統一安排。
5]各部門員工接到消防演習方案后，利用業余時間對員工進行培訓，確保演習順利完成。
6]此次演習各組標記：滅火組左肩系紅色絲帶、疏散組左肩系綠色絲帶、工程設備及內勤保障組系黃色絲帶
D、演習中的紀律要求參加演習的各部門員工要嚴肅認真的看待此次演習，禁止說笑、打鬧或違反操作規程，違反者將嚴肅處理。
E、演習程序
1]演習準備演習指揮部派人帶煙具、演習油桶進入指定演習區域做好演習準備。
開始計時，演習指揮部再次確認各項工作無誤后發出開始指令。
2]確認監控中心值機員接到報警信號后迅速使用對講機向當班安防領班、工程調度/當班領班、客戶服務部主任/當班領班報告火警位置。
保安組長、工程設備、服務中心人員/當班領班迅速趕到火警預報地點進行確認。確認人員迅速查明報警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知監控中心，并立即組織人員使用滅火器等設備撲救。
3]報告現場確認人員用對講機通知監控中心某地點失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執行火災緊急程序撲救。
消防中心接到火情報告后，立即通知物業前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知物業經理、秩序維護主管、工程部人員及各部門負責人。
各部門負責人接到報告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副指揮立刻趕到監控中心成立臨時救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質、有無人員被困、并拿出滅火應急方案。
4]指揮總指揮向各部門下達警戒、消防廣播、滅火、設備保護、撥打監控中心接到命令用應急廣播進行緊急疏散。
秩序維護組織滅火戰斗小組使用臨近滅火器材進行火災撲救。
前臺人員指引業主到安全地點集合（虛擬）。
內勤主管組織保潔人員準備善后清洗工作以及損失確認工程部立即將電梯迫降，關閉除消防使用所涉及的用電電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風等設備，保證消防用水用電（虛擬）。
秩序維護部加強警戒，嚴格控制人員進出，并協助引導業主撤離。
5]具體內容滅火小組接到命令立即到達火災現場對模擬著火點進行撲救。
客服人員提前到達現場，并在底層帖好后勤保障組負責對現場受傷人員進行包扎，并將傷員抬到安全地點，動作要迅速。各組做完各項工作，迅速撤離到指定地點，并及時用對講機通知指揮疏散，滅火工作已經完成。
6]前臺負責撥打工程部按要求進行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設備（虛擬）。秩序維護部嚴格控制進出人員，門崗負責引導消防隊車輛，控制進出小區車輛、人員（虛擬）。
7]各執行組待業主疏散完成后，及時向總指揮報告。
總指揮接到報告后，向工程部下令。
演習完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習人員到指定地點集合。
由安防部在鐵桶內點燃火堆，由消防隊講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進行滅火器使用的實際操作。
8]講評由項目經理講評在演習過程中各部門，各級員工的協調，配合情況及業主疏散情況，以及存在的問題和今后應重點完善的工作。
9]參加部門規定請各部門接到演習方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認真對待此次消防演習（由各部門班長負責本部門人員在演習過程中的一切行為）。
10]總結報告對演習的過程，存在問題及結果，以書面形式在三日內向總公司呈報。
消防演練方案12
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳培訓能力）的建設。
二、危險性分析
春、夏季節天干物燥，是火災隱患的高發期。進入春季以來，現場有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員
項目經理、現場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
（1）指揮人員及職責
總指揮：
職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：
職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：
職 責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
（2）人員分工職責
①搶險組
發生事故后，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。
成 員：
②警戒組
發生事故后，組織人員按照逃生路線進行疏散，并安排人員進行警戒隔離，引導消防車輛入場。
成 員：
③組
負責事故發生后，向119報警，并與相關部門進行聯系溝通。
④救護組
負責人員傷亡后，簡單的救護、包扎。并協助醫院救護人員搶救傷
成 員：
五、需要準備的物資
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
3、消防水帶50米
六、消防應急演練時間
20xx年2月22日。
七、消防演練地點：
南側大門坡道上口設一個著火點。
八、應急演練實施步驟
1）20xx年2月22日10:00～10:20召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
2）20xx年2月22日上午10:20消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現場講解滅火器使用方法
演練步驟：
1.人員就位，在南側大門坡道上口生火。
2.安全員巡視現場發現起火，用對講機報告總指揮（火災地點以及起火的火源），總指揮宣布啟動消防應急程序，各小組組長回復（例：搶險組收到）。
3.搶險組兩人迅速到達現場將被困人員從火場救出，安全員幫助救援組攙扶被困人員，救護組迅速接應，查看被困人員傷情，搶險組回復總指揮沒有人員傷亡，被困人員已無大礙。
4.搶險組，干粉滅火器組兩人，聽到著火報警后，手提滅火器跑步到著火點，迅速拔去滅火器插銷，一手拿管對準火苗，一手壓滅火器把進行滅火。
練習要領如下：
1）使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。
2）在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。
3）使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。
4）使用內裝式或貯壓式干粉滅火器時，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。
5）用干粉滅火器撲救流散液體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
6）用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的'沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
7）用干粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。
8）使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。
注：干粉滅火器指針范圍——綠色表示正常，紅色表示壓力不足，黃色表示壓力過大，但壓力超一點點不要緊，不要超太多，防止超壓爆炸。 5.消防水帶滅火組兩人，聽到報警后，一個人迅速拿水帶一頭與消火栓連接，手提另一頭跑步與第二人連接。第二人手拿水帶另一頭往著火點跑，邊跑邊接水槍，到達著火點進行滅火。
練習要領如下：
1）水帶連接，消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟的保護物，然后用鍍鋅鐵絲或喉箍扎緊。
2） 水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。
3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。
4）水帶清洗，水帶使用后，要清洗干凈，對輸送泡沫的水帶，必須細致的洗刷，保護膠層。為了清除水帶上的油脂，可用溫水或肥皂洗刷，對凍結的水帶，首先要使用之融化，然后清洗晾干、沒有晾干的水帶不應收卷存放。
6.警戒組迅速將火場隔離。
7.安全員返回發現火勢依然控制不住，通知總指揮。總指揮回復并詢問滅火組長滅火情況（火情為什么還沒得到控制，請抓緊時間，保證人員物料的安全），滅火組長回復（因火源是易燃品，干粉滅火器的作用有限，已經接通消防栓馬上就可以控制火情）。
8.火漸滅，滅火組長回復總指揮（火已經全部熄滅），總指揮（為了防止火源復燃，派人觀察并搶救未燃燒的物料）。
九、演練總結
通過這次演練，使員工對應急預案有了一定的認識，積累了一定的經驗。為確保本項目能有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，使員工能夠有效應對突發事件，逐步提高對消防安全事故的應急反應能力和處置水平，最大限度地減少消防安全事故的危害，保障員工生命安全和供電安全，打下了良好基礎。但在演練中也發現了我們工作中存在的一些問題和不足，有待進一步認真分析、總結，但是總體上演練達到了預期演練目的和效果，對促進項目部的消防安全工作，提高項目部消防安全管理水平、積累消防應急經驗，有著重要的意義。在今后安全管理工作中加以整改，我們將進一步規范、完善消防應急演練程序，注重實效，經常性地開展員工消防演練活動，以增強員工的消防安全意識。
消防演練方案13
一、目的
為吸取近期全國部分地區建筑施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的`自護自救能力、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據《火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、演練程序
1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批準。
2、計劃用兩周時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。
3、召開演練工作會議向職工通報（20xx年6月8日下午）。
4、計劃在20xx年6月15日實施演練。
5、演練完后進行演練工作總結。
三、組織機構
1、總指揮：小姚————負責全面指揮。
2、副總指揮：小丁—————負責具體救災任務的調度和指揮。
3、現場指揮：小陳
4、滅火組：組長：小楊；組員：劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、小才、小民6人；著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：小華
6、現場秩序維護：小添
三、參加人員
項目部管理人員，各分包單位班組長。
四、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20xx年6月15日。在旭景佳園施工現場集合演習，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。
5、各進入車輛必須攜帶防火帽。
6、準備工作：擴音器（羅昌軍）兩付擔架；10臺滅火機；消防設備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個（張廣建）；油桶（朱林）
7、參加車輛施工現場兩輛客貨車。
（二）工人疏散組：
組長：小海，負責火災現場疏散的指揮任務。
組員及具體負責工作：小祥、小德、小將、小華：負責火災現場工人疏散和清理工作。
（三）救護組：
組長：小云，負責救護的指揮任務。
組員：小剛、小超、小建、小勇、小樓、小仕負責對傷員進行護送任務；
（四）滅火組
小康、小中、小銀、小偉、小才、小民負責滅火自救。
（五）宣傳廣播組：
組長：小軍，負責廣播宣傳指揮任務。
組員：小錢負責拍照；小友：負責廣播器材和緊急搖鈴。
五、具體演習安排
1 、火災發生，第一發現火情者立即項目經理，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現場電源切斷。
3、由小康、小中等組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
8、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組葉小剛準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
9、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
11、全體演練人員集中施工現場，總指揮姚永安對這次消防演習進行總結，3：40分演習結束！
六、演習效果評定依據：
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規范。
七、考評
1、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握發生火災狀態下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
消防演練方案14
為落實文物消防工作，確保博物館的安全運轉與妥善應對突發火情，我單位按照“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的文物安全工作方針，結合本單位的實際情況，現組織20xx年第二季度消防演練，力求在突發險情中最大程度降低館內文物、人身、及基礎設施損失，并對員工消防滅火實操進行考核。此次演練方案如下：
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，按照“統一指揮，分工負責，及時處理”的工作原則，強化安全措施，卡實具體責任，增強憂患意識，確保文物、旅游、安全無事故。
二、領導機構：
總指揮：xx
副指揮：xxx
成 員：xx全體工作人員
安保公司全體人員
三、具體分工
（一）組織評估組
組 長：xxxx
成 員：xxx
主要職責：負責此次消防演練的火情設置及應急處置工作的考核點評。
（二）通訊報警組
組 長：xxxx
成 員：xx
主要職責：負責第一時間向上級及消防部門報告火災情況，并聯絡組織協同單位（119、120及文物巡查大隊）于消防控制室待命。
（三）應急疏散組
組長：xx
成員：xxx
主要職責：負責組織相應展廳的巡查，疏散相應展廳游客、員工，警戒安全地帶，并于各自負責地點待命。
第一組：遺址管理部人員兩名負責臨展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。
第二組：市場部人員兩名負責芮氏專題展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。
第三組：綜合辦公室人員兩名負責第一展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。
第四組：宣傳教育部兩名人員負責第二展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后進行撤離。另外兩名至大廳南北門(各1名)，隨后撤離。
第五組：安全保衛部二人至第三展廳，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人，關閉第三展廳入口，隨后進行撤離。
第六組：保管陳列部二人至第四展廳，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人，關閉第四展廳入口，隨后進行撤離。
第七組：安保公司四人（名單待定）負責于南門臺階下方西側設立安全疏散區并維持秩序。
第八組：講解人員負責將各自所帶領的游客疏散至南門疏散區。
（四）游客演員組
組 長：xxxx
成 員：保潔公司全體人員
主要職責：負責扮演游客，跟隨講解員進入展廳參觀并根據要求設置特情以等待救援。
（五）救護引導組：
組長：xx
成員：xxx
主要職責：醫療搶救組于南門入口處待命，負責引導疏散人群至南門安全疏散區，并對受傷游客積極展開應急救助。
四、演練流程
時間：20xx年6月23日
地點：xx
演練內容：本次演練重在評估一線人員面對火情的應急處置能力及消防栓的使用要領掌握情況，遂不設置滅火行動組。
（一）消防栓的使用要領學習
由組織評估組講解消防栓的使用要領，全體人員進行實操，確保人人上手、人人掌握。
（二）突發火情模擬處置
為確保貼近實戰，不預先通知具體開始時間，游客演員組進入展廳后，以火災報警警鈴為開始信號，各小組聽到警鈴后迅速進入指定位置。具體流程如下：
1、游客演員組預先進入展廳進行參觀。
2、由此次演練組織評估組隨機設置火情后，在場處置人員按下館內隨機位置的手動報警控制器宣布演習開始。
3、演習開始后在場處置人員立即報告控制室并選擇就近滅火器對著火點進行初期撲救并由組織評估組對消防栓的`使用熟練度進行評估。
4、確認無誤后，消防控制室值班人員立即報告在場通訊聯絡組人員此次火情具體情況，由通訊聯絡組上報總指揮館內火情，同時撥打119火警電話進行報警并于消防通道處引導消防車輛。
5、總指揮根據火情判斷是否啟動應急預案，應急預案啟動后由消防控制室值班人員開啟火災應急廣播及防煙排煙、防火卷簾等消防設施，同時通知安保人員啟動應急預案。
6、應急預案啟動后，安保公司人員應立即安排相應人員進入預定崗位，協助疏散及設立安全區域。
7、正在講解的講解員聽到廣播后應安撫游客（游客演員組）不要驚慌，并在所在展廳的疏散組的協助下有序組織撤離。引導時應注意：不斷用手勢或喊話的方式穩定人員的情緒；注意扶老攜幼，幫助病殘或者行動不便的人，盡量避免互相擁擠，使人員以最快的速度撤至安全地帶（南門外安全區）。
8、聽到應急廣播后各展廳疏散組人員應同安保人員一同進行疏散，確認展廳無滯留人員后關閉展廳出入口并隨同撤離。進行初期撲救的巡查人員在得到火情無法控制信號后即可撤離。
10、聽到應急廣播時，一樓工作人員應迅速開啟南門中門疏通疏散通道，并引導游客從中門疏散，避免發生擁堵。
11、聽到應急廣播后，由組織評估組負責對疏散人員的疏散線路及注意要領是否到位進行評估。
12、所有人員撤離至安全區后由疏散組組織清點人數，確保無遺漏人員，并安撫游客情緒。
13、得到火災撲滅信號后，由xxxx組織我館保管研究部、建設運行部及安全管理部聯合進行展廳巡查、損失評估及文物清點，并將統計結果上報總指揮，由總指揮宣布此次演練結束。
14、演習結束后，全體人員于一樓中庭處集合，由組織評估組對此次演練進行總結。
15、總結完畢后，由總指揮和副總指揮分別對此次演練進行點評。
五、工作要求
1、高度重視，做好緊急疏散演練工作。要把安全作為各項工作的重中之重，加強協作，強化安全意識，落實安全責任，認真執行緊急疏散策劃內容，確保人人熟練緊急突發事件疏散流程，確保博物館人員、文物的安全。
2、遵守工作紀律，認真履行崗位職責。一切行動聽從指揮，服從安排。任何人員不得拖拖拉拉，畏縮不前。
3、要提高警惕，保持聯絡暢通，嚴格責任追究。
六、主要聯系電話
博物館領導辦公室電話：
消防演練方案15
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強全體師生的安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、疏散演練指揮部成立
（一）、疏散演練領導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
職責：負責整個疏散、自救演練的協調和指揮工作。
（二）、現場指揮小組
組長：
成員：
職責：負責指揮學生有序集隊以及對疏散到操場學生的安撫和人員清點工作。
（三）、后勤保障小組
組長：
成員：
職責：負責提供演練所需要的物質。
（四）、現場救護小組
組長：
成員：
職責：負責對受傷學生進行現場救護和送堡子中心衛生院救治工作。
（五）、信息攝像小組
組長：
成員：
職責：負責此次演練信息的.發布、記時、拍照和相關信息的聯絡，以及資料的收集工作。
（六）、疏導分工：
三樓：上：杜澤偉下：楊貴江過道：李永清宿管員：負責三樓門。
二樓：上：雷麗瓊下：高仕東
一樓：上：李海燕下：杜澤橋呂先進疏散至安全區域由高旭、王小波負責學生集合、清點人數（按集會秩序列隊）。
職責：協助值周教師維持疏導秩序，保障道路暢通，保護學生疏散安全。
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：20xx年3月28日早操時間。
（二）疏散路線及順序安排
1、樓層按1至7號順序疏散。
2、進入樓梯間以靠右行為準。
3、男靠中實線右行，女靠中實線左行。男、女各排一隊。
（三）疏散目的地：
學生宿舍樓前以集合順序。
（四）、疏散演習準備
1、全體學生先在上操場集合，然后通食生退至外花臺處按班集合觀摩，住校生以班為單位集合，清點人數，講演練注意事項，工作人員、學生進入宿舍準備演練。
2、各班進行動員和布置：交代注意事項，強調疏散紀律。
3、班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領學生熟悉逃生線路。
（五）、演練活動總結。
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