高中物理必修一知識點總結
在平凡的學習生活中，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家更高效的學習，以下是小編幫大家整理的高中物理必修一知識點總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中物理必修一知識點總結 1
第一章運動的描述
一、基本概念
1、質點
2、參考系
3、坐標系
4、時刻和時間間隔
5、路程：物體運動軌跡的長度
6、位移：表示物體位置的變動。可用從起點到末點的有向線段來表示，是矢量。位移的大小小于或等于路程。
7、速度：
物理意義：表示物體位置變化的快慢程度。
分類平均速度：方向與位移方向相同
瞬時速度：
與速率的區別和聯系速度是矢量，而速率是標量
平均速度=位移/時間，平均速率=路程/時間
瞬時速度的大小等于瞬時速率
8、加速度
物理意義：表示物體速度變化的快慢程度
定義：(即等于速度的變化率)
方向：與速度變化量的方向相同，與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)
二、運動圖象(只研究直線運動)
1、x—t圖象(即位移圖象)
(1)、縱截距表示物體的初始位置。
(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動，水平直線表示物體靜止，曲線表示物體作變速直線運動。
(3)、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小，斜率的正負表示速度的方向。
2、v—t圖象(速度圖象)
(1)、縱截距表示物體的初速度。
(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動，水平直線表示物體作勻速直線運動，曲線表示物體作變加速直線運動(加速度大小發生變化)。
(3)、縱坐標表示速度。縱坐標的絕對值表示速度的大小，縱坐標的正負表示速度的方向。
(4)、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小，斜率的正負表示加速度的方向。
(5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移，橫軸下方的面積表示負位移。
三、實驗：用打點計時器測速度
1、兩種打點即使器的異同點
2、紙帶分析;
(1)、從紙帶上可直接判斷時間間隔，用刻度尺可以測量位移。
(2)、可計算出經過某點的瞬時速度
(3)、可計算出加速度
第二章勻變速直線運動的研究
一、基本關系式v=v0+at
x=v0t+1/2at2
v2-vo2=2ax
v=x/t=(v0+v)/2
二、推論
1、vt/2=v=(v0+v)/2
2、vx/2=
3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2｝
4、初速度為零的勻變速直線運動的比例式
應用基本關系式和推論時注意：
(1)、確定研究對象在哪個運動過程，并根據題意畫出示意圖。
(2)、求解運動學問題時一般都有多種解法，并探求最佳解法。
三、兩種運動特例
(1)、自由落體運動：v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh
(2)、豎直上拋運動;v0=0 a=-g
四、關于追及與相遇問題
1、尋找三個關系：時間關系，速度關系，位移關系。兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件。
2、處理方法：物理法，數學法，圖象法。
五、理解伽俐略科學研究過程的基本要素。
第三章相互作用
一、三種常見的力
1、重力：由于地球對物體的吸引而產生的。大小：G=mg，方向：豎直向下，作用點：重心(重力的等效作用點)
2、彈力
(1)、形變、彈性形變、定義等。
(2)、產生條件：
(3)、拉力、支持力、壓力。(按照力的作用效果來命名的)
(4)、彈簧的彈力的大小和方向，胡克定律F=kx
(5)、可用假設法來判斷是否存在彈力。
3、摩擦力
(1)、靜摩擦力：①、產生條件②、方向判斷
③、大小要用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解。
(2)滑動摩擦力：①、產生條件②、方向判斷
③、大小：f=uN。也可用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解。
(3)、可用假設法來判斷是否存在摩擦力。
二、力的合成
1、定義;由分力求合力的過程。
2、合成法則：平行四邊形定則或三角形定則。
3、求合力的方法
①、作圖法(用刻度尺和量角器)
②、計算法(通常是利用直角三角形)
2、合力與分力的大小關系
三、力的分解
1、分解法則：平行四邊形定則或三角形定則
2、分解原則：按照實際作用效果分解(即已知兩分力的方向)
3、把一個已知力分解為兩個分力
①、已知兩個分力的方向，求兩個分力的大小。(解是唯一的)
②、已知一個分力的大小和方向，求另一個分力的大小和方向，(解是唯一的)
(注意：通過作平行四邊形或三角形判斷)
4、合力和分力是“等效替代”的關系。
三、實驗：探究求合力的'方法(或“驗證平行四邊形定則”)
第四章牛頓運動定律
一、牛頓第一定律
1、內容：(揭示物體不受力或合力為零的情形)
2、兩個概念：
①、力
②、慣性：(一切物體都具有慣性，質量是慣性大小的唯一量)
二、牛頓第二定律
1、內容：(不能從純數學的角度表述)
2、公式：F合=ma
3、理解牛頓第二定律的要點：
①、式中F是物體所受的一切外力的合力
②、矢量性
③、瞬時性
④、獨立性
⑤、相對性
三、牛頓第三定律
作用力和反作用力的概念
1、內容
2、作用力和反作用力的特點：
①等值、反向、共線、異點
②瞬時對應
③性質相同
④各自產生其作用效果
3、一對相互作用力與一對平衡力的異同點
四、力學單位制
1、力學基本物理量：長度(l)質量(m)時間(t)
力學基本單位：米(m)千克(kg)秒(s)
2、應用：用單位判斷結果表達式，能肯定錯誤(但不能肯定正確)
五、動力學的兩類問題。
1、已知物體的受力情況，求物體的運動情況(v0 v t x )
2、已知物體的運動情況，求物體的受力情況( F合或某個分力)
3、應用牛頓第二定律解決問題的一般思路
(1)明確研究對象。
(2)對研究對象進行受力情況分析，畫出受力示意圖。
(3)建立直角坐標系，以初速度的方向或運動方向為正方向，與正方向相同的力為正，與正方向相反的力為負。在Y軸和X軸分別列牛頓第二定律的方程。
(4)解方程時，所有物理量都應統一單位，一般統一為國際單位。
4、分析兩類問題的基本方法
(1)抓住受力情況和運動情況之間聯系的橋梁——加速度。
(2)分析流程圖
六、平衡狀態、平衡條件、推論
1、處理方法：解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封閉三角形法)和正交分解法
2、若物體受三力平衡，封閉三角形法最簡捷。若物體受四力或四力以上平衡，用正交分解法
七、超重和失重
1、超重現象和失重現象
2、超重指加速度向上(加速上升和減速下降)，超了ma;失重指加速度向下(加速下降和減速上升)，失ma。
高中物理必修一知識點總結 2
一、重力及其相互作用
1、力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。
按照力命名的依據不同，可以把力分為：
①按性質命名的力（例如：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。）
②按效果命名的力（例如：拉力、壓力、支持力、動力、阻力等）。
力的作用效果：
①形變；
②改變運動狀態。
2、重力：
由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg，方向豎直向下。作用點叫物體的重心；重心的位置與物體的質量分布和形狀有關。質量均勻分布，形狀規則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類物體的重心可用懸掛法確定，
注意：重力是萬有引力的一個分力，另一個分力提供物體隨地球自轉所需的向心力，在兩極處重力等于萬有引力。由于重力遠大于向心力，一般情況下近似認為重力等于萬有引力。
3、四種基本相互作用
萬用引力相互作用、電磁相互作用、強相互作用、弱相互作用
二、彈力：
（1）內容：發生形變的物體，由于要恢復原狀，會對跟它接觸的且使其發生形變的物體產生力的作用，這種力叫彈力。
（2）條件：
①接觸；
②形變。但物體的形變不能超過彈性限度。
（3）彈力的方向和產生彈力的那個形變方向相反。（平面接觸面間產生的彈力，其方向垂直于接觸面；曲面接觸面間產生的彈力，其方向垂直于過研究點的曲面的切面；點面接觸處產生的'彈力，其方向垂直于面、繩子產生的彈力的方向沿繩子所在的直線。）
（4）大小：
①彈簧的彈力大小由F=kx計算，
②一般情況彈力的大小與物體同時所受的其他力及物體的運動狀態有關，應結合平衡條件或牛頓定律確定。
滑動摩擦力
1、兩個相互接觸的物體有相對滑動時，物體之間存在的摩擦叫做滑動摩擦。
2、在滑動摩擦中，物體間產生的阻礙物體相對滑動的作用力，叫做滑動摩擦力。
3、滑動摩擦力f的大小跟正壓力N（≠G）成正比。即：f=μN
4、μ稱為動摩擦因數，與相接觸的物體材料和接觸面的粗糙程度有關。0<μ<1。
5、滑動摩擦力的方向總是與物體相對滑動的方向相反，與其接觸面相切。
6、條件：直接接觸、相互擠壓（彈力），相對運動/趨勢。
7、摩擦力的大小與接觸面積無關，與相對運動速度無關。
8、摩擦力可以是阻力，也可以是動力。
9、計算：公式法/二力平衡法。
研究靜摩擦力
1、當物體具有相對滑動趨勢時，物體間產生的摩擦叫做靜摩擦，這時產生的摩擦力叫靜摩擦力。
2、物體所受到的靜摩擦力有一個最大限度，這個最大值叫最大靜摩擦力。
3、靜摩擦力的方向總與接觸面相切，與物體相對運動趨勢的方向相反。
4、靜摩擦力的大小由物體的運動狀態以及外部受力情況決定，與正壓力無關，平衡時總與切面外力平衡。0≤F=f0≤fm
5、最大靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關。fm=μ0·N（μ≤μ0）
6、靜摩擦有無的判斷：概念法（相對運動趨勢）；二力平衡法；牛頓運動定律法；假設法（假設沒有靜摩擦）。
高中物理必修一知識點總結 3
1、力
力是物體對物體的作用，是物體發生形變和改變物體的運動狀態（即產生加速度）的原因、力是矢量。
2、重力
（1）重力是由于地球對物體的吸引而產生的［注意］重力是由于地球的吸引而產生，但不能說重力就是地球的吸引力，重力是萬有引力的一個分力、但在地球表面附近，可以認為重力近似等于萬有引力
（2）重力的大小:地球表面G=mg，離地面高h處G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g
（3）重力的方向:豎直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物體的各部分所受重力合力的作用點，物體的重心不一定在物體上、
3、彈力
（1）產生原因:由于發生彈性形變的物體有恢復形變的趨勢而產生的
（2）產生條件:①直接接觸;②有彈性形變、
（3）彈力的方向:與物體形變的方向相反，彈力的受力物體是引起形變的`物體，施力物體是發生形變的物體、在點面接觸的情況下，垂直于面;在兩個曲面接觸（相當于點接觸）的情況下，垂直于過接觸點的公切面、①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向，且一根輕繩上的張力大小處處相等、②輕桿既可產生壓力，又可產生拉力，且方向不一定沿桿、
（4）彈力的大小:一般情況下應根據物體的運動狀態，利用平衡條件或牛頓定律來求解、彈簧彈力可由胡克定律來求解、胡克定律:在彈性限度內，彈簧彈力的大小和彈簧的形變量成正比，即F=kx、k為彈簧的勁度系數，它只與彈簧本身因素有關，單位是N/m、
4、摩擦力
（1）產生的條件:①相互接觸的物體間存在壓力;③接觸面不光滑;③接觸的物體之間有相對運動（滑動摩擦力）或相對運動的趨勢（靜摩擦力），這三點缺一不可、
（2）摩擦力的方向:沿接觸面切線方向，與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反，與物體運動的方向可以相同也可以相反、
（3）判斷靜摩擦力方向的方法:
①假設法:首先假設兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力;若兩物體發生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，并且原來相對運動趨勢的方向跟假設接觸面光滑時相對運動的方向相同、然后根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向、
②平衡法:根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向、
（4）大小:先判明是何種摩擦力，然后再根據各自的規律去分析求解、
①滑動摩擦力大小:利用公式f=μFN進行計算，其中FN是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關、或者根據物體的運動狀態，利用平衡條件或牛頓定律來求解、
②靜摩擦力大小:靜摩擦力大小可在0與fmax之間變化，一般應根據物體的運動狀態由平衡條件或牛頓定律來求解、
5、物體的受力分析
（1）確定所研究的物體，分析周圍物體對它產生的作用，不要分析該物體施于其他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過—力的傳遞‖作用在研究對象上、
（2）按—性質力‖的順序分析、即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析，不要把—效果力‖與—性質力‖混淆重復分析、
（3）如果有一個力的方向難以確定，可用假設法分析、先假設此力不存在，想像所研究的物體會發生怎樣的運動，然后審查這個力應在什么方向，對象才能滿足給定的運動狀態、
6、力的合成與分解
（1）合力與分力:如果一個力作用在物體上，它產生的效果跟幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力、
（2）力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則、
（3）力的合成:求幾個已知力的合力，叫做力的合成、共點的兩個力（F1和F2）合力大小F的取值范圍為:|F1-F2|≤F≤F1+F2、
（4）力的分解:求一個已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運算）、在實際問題中，通常將已知力按力產生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法、
7、共點力的平衡
（1）共點力:作用在物體的同一點，或作用線相交于一點的幾個力、
（2）平衡狀態:物體保持勻速直線運動或靜止叫平衡狀態，是加速度等于零的狀態、
（3）共點力作用下的物體的平衡條件:物體所受的合外力為零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應為:∑Fx=0，∑Fy=0、
（4）解決平衡問題的常用方法:隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等、
高中物理必修一知識點總結 4
一、重力，基本相互作用
1、力和力的圖示
2、力能改變物體運動狀態
3、力能力物體發生形變
4、力是物體與物體之間的相互作用
（1）施力物體
（2）受力物體
（3）力產生一對力
5、力的三要素：大小，方向，作用點
6、重力：由于地球吸引而受的力大小G=mg方向:豎直向下重心：重力的作用點均勻分布、形狀規則物體：幾何對稱中心質量分布不均勻，由質量分布決定重心質量分部均勻，由形狀決定重心
7、四種基本作用
（1）萬有引力
（2）電磁相互作用
（3）強相互作用
（4）弱相互作用
二、彈力
1、性質：接觸力
2、彈性形變：當外力撤去后物體恢復原來的形狀
3、彈力產生條件
（1）擠壓
（2）發生彈性形變
4、方向：與形變方向相反
5、常見彈力
（1）壓力垂直于接觸面，指向被壓物體
（2）支持力垂直于接觸面，指向被支持物體
（3）拉力：沿繩子收縮方向
（4）彈簧彈力方向：可短可長沿彈簧方向與形變方向相反
6、彈力大小計算（胡克定律）F=kx
k勁度系數N/mx伸長量
三、摩擦力產生條件：
1、兩個物體接觸且粗糙
2、有相對運動或相對運動趨勢靜摩擦力產生條件：
1、接觸面粗糙
2、相對運動趨勢
靜摩擦力方向：沿著接觸面與運動趨勢方向相反大小：0≤f≤Fmax滑動摩擦力產生條件：
1、接觸面粗糙
2、有相對滑動大小：f＝μN
N相互接觸時產生的彈力N可能等于G
μ動摩擦因系數沒有單位
四、力的合成與分解方法：等效替代
力的合成：求與兩個力或多個力效果相同的一個力
求合力方法：平行四邊形定則（合力是以兩分力為鄰邊的平行四邊形對角線，對角線長度即合力的大小，方向即合力的方向）合力與分力的關系
1、合力可以比分力大，也可以比分力小
2、夾角θ一定，θ為銳角，兩分力增大，合力就增大
3、當兩個分力大小一定，夾角增大，合力就增大，夾角增大，合力就減小（0＜θ＜π）
4、合力最大值F=F1+F2最小值F=|F1-F2|力的分解：已知合力，求替代F的.兩個力原則：分力與合力遵循平行四邊形定則本質：力的合成的逆運算
找分力的方法：
1、確定合力的作用效果
2、形變效果
3、由分力，合力用平行四邊形定則連接
4、作圖或計算（計算方法：余弦定理）
五、受力分析步驟和方法
1.步驟
（1）研究對象：受力物體
（2）隔離開受力物體
（3）順序：
①場力（重力，電磁力......）
②彈力：
繩子拉力沿繩子方向
輕彈簧壓縮或伸長與形變方向相反輕桿可能沿桿，也可能不沿桿面與面接觸優先垂直于面的
③摩擦力
靜摩擦力方向
求2.假設
滑動摩擦力方向與相對滑動方向相反或與相對速度相反
④其它力（題中已知力）
（4）檢驗是否有施力物體
六、摩擦力分析靜摩擦力分析
1、條件①接觸且粗糙②相對運動趨勢
2、大小0≤f≤Fmax
3、方法：
①假設法
②平衡法滑動摩擦力分析
1、接觸時粗糙
2、相對滑動
七、補充結論
1.斜面傾角θ
動摩擦因系數μ=tanθ物體在斜面上勻速下滑
μ＞tanθ物體保持靜止μ＜tanθ物體在斜面上加速下滑
2.三力合力最小值
若構成一個三角形則合力為0若不能則F=Fmax-(F1+F2)三力最大值三個力相加
【高中物理必修一知識點總結】相關文章：
必修一高中物理知識點12-15
必修一高中物理知識點【集合】02-13
高中物理必修1知識點匯總10-28
關于高中物理必修的知識點歸納02-04
必修一必修二政治知識點總結11-26
高一英語必修一知識點總結06-10
必修一歷史重要知識點總結03-25
化學必修一知識點03-03
物理必修一知識點03-25
物理必修一知識點03-27