沒有你們就沒有我如此完整的人生人生的道路上有你們真的很好，在決賽中她們的對手是強敵俄羅斯，忘掉你遭遇的不幸但不要忘記你的時來運轉，凡事比別人多一點點多一點努力多一點自律多一點實踐多一點瘋狂。
勵志教育感言
勵志教育感言
深圳市翠竹小學林昱澤
八月六號，我和許許多多深圳的參賽選手來到了上海，參加為期六天的比賽，第三天的一個勵志講座觸動了我的心靈。
當我們剛剛進入禮堂，就坐后，所有人都嘻嘻哈哈，只把他當成了一個無聊的講座，但事情的發展總是出乎我們的意料，一位老師要求我們按照他的話做，重點不是這個，而是他并沒有在舞臺上，我們只能聽到他的聲音，卻看不到他，這反而讓我們變得緊張起來。工作人員給我們每個人發了一張紙，老師讓我們把紙折成平均的五等分，然后在上面寫上自己的五個愿望，必須是非常重要，“非你莫屬”的。我們大家認認真真地寫下了自己的五個愿望。我寫的五個愿望分別是：全家人永遠幸福、健康；堅強、樂觀地生活；為世界的和平做一點貢獻；能夠有很多很多的真心朋友；成為一個對社會，對國家有用的人。接著老師又讓我們在下面寫上：“我XXX一定要完成這五個愿望。”
老師讓我們閉上眼睛，并說道：“時光流逝，你突然發現，你所剩下的時間只夠完成四個愿望了，盡管你很不舍，但時間是無法挽回的，請你把一個你認為不是很重要的愿望撕下來，撕碎，然后放進口袋里。”我驚呆了，極不情愿地照做了，撕掉的是第三個愿望，心中有很多不舍，但還是撕了。
老師再一次讓我們閉上眼睛，說：“時光匆匆地走著，你又發現，你所剩下的時間只夠完成三個愿望了，選擇一個，撕碎。”我再也控制不住了，一刻冰涼的淚珠流落在我的手心，我咬了咬嘴唇，把第五個愿望撕碎，放進口袋。
我再一次撕碎了一個愿望，是第三個，心中充滿了不舍，一顆顆淚珠劃過我的臉頰。當我在兩個愿望當中做出抉擇的時候，我的心里有太多太多，無法選擇，心里很難受，最終，還是把第二個愿望撕碎了，心里不肯妥協。
只剩下一個愿望了，最后的憧憬，最后的希望，也被要求無情的撕碎，只是一瞬間，在撕碎的一瞬間，心也碎了，只有老師哪似乎很遙遠的聲音在耳邊回響：“當你的生命走到盡頭的時候，你的五個愿望都沒有完成，最后一個愿望，也許，有同學會告訴我：‘老師，最后一個愿望我沒舍得撕。’”沉默了片刻，老師又說：“最后一個愿望，一定是關系到自己的至親至愛，爸爸媽媽，所以你們才覺得它是如此的重要。”轉頭看看，大家都留下了感動的淚水。
老師讓同學們發言，我也仔細的聽著。突然覺得，原本已經干燥的臉上布滿冰涼，一抹，是淚......
今晚，我們經歷了太多太多的不舍得，也經歷了成長的蛻變，在上海，留下了我們成長的軌跡，感動的淚水，如此幸福。
指導老師：黃曉梅
勵志教育感言
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——永不放棄的追求
工商管理學院市場營銷專業
永不放棄的追求
帶著無盡的憧憬，我步入了大學，由于大學的氣氛與高中的緊張生活相差甚遠，自己一下子找不到適合自己的支點，眼前沒有一個明確的目標，日子過得比較松散，可幸的是我大一時加入了青年志愿者協會，認識了許多很好的師兄師姐們，是他們的言行舉止為我打開了學習之外的一個嶄新的窗口。社會上還有許多需要幫助的人們，擁有愛心，付出行動，即使只是微薄的幫助，也可以或多或少的解決他們的痛苦。我想有能力幫助別人的時候就盡量幫助別人，付出自己的愛心，也收獲到快樂。這就是做人的樂趣，也是做人的責任。
記得曾經有好友告訴我：你是一個上進的人，讓你一輩子懶散是不可能的。確實，經歷了大一時的迷茫，步入大二，我已經深刻地認識到自己應該明確一個目標，不可虛度時光，不可讓自己的大學生活留下遺憾。于是，我開始了每天忙碌的生活。我每天堅持跑步；在學習上，我勤奮刻苦，努力把專業知識學好；課余時間，我經常泡在圖書館讓自己盡情走近國內外學者，與他們對話、溝通，并吸取營養；在生活上，我結交了幾個志同道合的好友，我們一起探討人生、社會和歷史。漸漸地我發現自己真的很幸福，因為自己的生活過得很充實很豐富。幸福需要把握，需要經營，沒有任何一件東西是理所應當獲得的，但只要全心付出，幸福就會降臨在你頭上。
從不放棄，從不拖拉，從不允許自己的懶惰，堅持不懈地努力。如果不去嘗試，機會只能是零，只要努力了，就會有50%的成功機會，
而另一半的成功，就靠良好的身體、心理素質和機遇了。現在回頭品味這一年自己的成長，有迷惑不解時也有柳暗花明時，有枯燥無味時也有津津樂道時……感謝生活經歷讓我讓我擁有這么好的心態；感謝父母給予我強壯的體魄；感謝老師們孜孜不倦地教導與鼓勵；感謝大學美好的環境讓我全身心地投入學習生活；感謝我朋友們的支持與體諒。沒有你們就沒有我如此完整的人生，人生的道路上有你們，真的很好！
永不放棄，這是所有成績優秀的貧困生共同的選擇，貧窮打不倒他們，卻使這些孩子高昂起年輕的頭顱，滿懷雄心壯志，生活愈艱，志向愈堅。
當很多城市孩子擁有手機、電腦和網絡游戲的時候，特殊的貧困生群體面對的，卻只是家徒四壁的生活、沉重的家庭負擔和殘缺的人間親情。唯一能讓這些家庭挺起腰板的，就是這些寒門學子讓人刮目的成績。記者發現，無論是在一處處四面漏風的簡陋平房內、還是在一堵堵泥灰剝落的墻壁上，一張張代表貧困生成績的獎狀，始終高高懸掛在全家最顯眼的地方，向人展示著這些弱勢家庭強者的一面，也展示著我們的希望。
沒有充滿樂趣的童年少年，過著落后于時代潮流的生活，但這些貧困生卻一樣迎來了鮮花與掌聲——我們用勤奮與刻苦、用成績和實力，詮釋著“責任”的含義。
放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現實生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒
有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了后者，這種人雖是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。
在剛剛結束的第28屆奧運會上，這種“永不放棄”的精神到處都看得到，其中最令我感動的就是中國女排了。這些年輕的女排姑娘們一路過五關斬六將，好不容易闖進了決賽。在決賽中，她們的對手是強敵俄羅斯。面對俄羅斯女排，中國女排的姑娘們沒有退縮，她們抱著永不放棄的信念，開始了與俄羅斯激烈的競爭。但是雅典女神似乎并沒有保佑中國女排，中國女排開局不利，連失兩局。這時，只要俄羅斯女排再勝一局，那么她們就可以登上冠軍的寶座了。面對如此大的威脅，如此重的壓力，中國女排沒有被嚇倒，沒有被壓垮，她們憑著堅強毅力和為國爭光的信念，連勝三局。當最后一球重重地砸在俄羅斯女排那邊的場地內時，體育場沸騰了，中國人民歡呼了，女排姑娘們哭了，全世界的人民則被中國女排的精神深深感動了、折服了。中國女排登上冠軍的領獎臺，她們當之無愧。
后來，有位記者采訪時問女排姑娘，是什么精神促使了她們最終的勝利？一位隊員答道：“因為我們有著共同的信念，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放棄。”
這不能不令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順，在進行了近十年的堅苦卓絕、九死一生的漫長旅途后，就只剩下生命禁區、殺人洼地－－全世界尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現實面前，余純順沒有退卻，沒有放棄。臨行前，他對隨行采訪的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放棄這個夢想，就是失敗，
我也要當失敗的英雄１不幸，他的話應驗了，但他那種無所畏懼、永不放棄的堅定信念，卻使他屹立成一個大寫的“人”，鑄成了我們中華民族新時代不倒的豐碑。
世界上沒有什么事是辦不成的，關鍵要看你想不想辦，有沒有那種永不放棄的精神。這種精神就像登山，如果你爬到半路上，覺得太苦太累，就不想再爬了，你的意志被瓦解了，那么你就永遠也看不到山頂的美好景色。相反，如果你支持下去，不放棄，那么雖然這個過程很辛苦，但是付出就有回報，等爬上山頂之后，等待你的是錦繡山河，是美麗的景色。當然堅持住不放棄，這個過程很艱辛，這中間可能要承受別人的流言飛語、外界的種種壓力和自身對信念的懷疑，甚至有可能令你掙扎在生死的邊緣，但是只要你永不放棄，就一定會有回報。
“永不放棄”是中華民族的傳統精神，是登上成功之路的必備條件，只要你相信自己，永不言棄，努力向既定目標前進，那么就一定會到達山峰之巔！
心之所愿，無事不成。
最簡短的回答就是行動。
與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。
有生命必有希望。
我堅信我一定能成功。
永不放棄夢想,忘掉你的失意日子，但不要忘記黃金的時光。過去的痛苦即快樂。
凡事必先難后易。
忘掉你的一次次失敗，但不要忘記你奪取的勝利。
忘掉你沒有得以順利實施的計劃，但不要放棄你的夢想。
忘掉你遭遇的不幸，但不要忘記你的時來運轉。
忘掉你的孤獨日子，但不要忘記你得到的友善的微笑。
成功的秘訣就是四個簡單的字：多一點點。（凡事比別人多一點點！多一點努力，多一點自律，多一點實踐，多一點瘋狂。多一點點就能創造奇跡！）
有人做過一個有趣的實驗：把一只青蛙放進一個玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學們，為什么青蛙后來跳不出瓶子呢？因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。可能有人會說，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。
在生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落后的、消極的目標則會阻礙我們前進。同學們，在每個人的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導致了徹底的失敗；而有的人卻能變失敗為動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，決不放棄理想和目標，最后體驗到了成功的喜悅。
學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，
勤奮刻苦，永不放棄追求，不怕困難和失敗，對自己充滿信心，總有一天能到達成功的頂峰。"陽光總在風雨后，請相信有彩虹。"同學們，學習道路上是不可能一帆風順的，成功，固然可喜可賀，但路漫漫其修遠兮；失敗，并不可怕，不經歷風雨怎么見彩虹。笑到最后的人，才是真正的勝利者。
生活，像一杯苦酒。有事難以下咽，有時又暖人心脾。
也許我們的生活不會像城市里的學生那樣，但是我們的人生會開出絢爛的光輝。因為我們擁有夢想，擁有信心。
勵志踐行成才勵志教育總結發言
在高中部勵志教育主題大會上的（總結）發言
學校提出對高中生進行“勵志教育”，就是以愛國主義、集體主義、社會主義為價值取向，以中華民族偉大復興的共同理想為價值目標，以廣大人民群眾為價值主體，探索一條如何使學生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，如何樹立美好的人生追求和崇高理想的方法與途徑。
“勵志教育”對我們高中生的意義主要體現在以下幾個方面：
1、遠大的志向是我們的精神動力
遠大的志向是人生的精神追求目標，同時又是人的精神支撐點和意志力所賴以產生的原動力。有沒有志向，直接影響到我們人生成長道路中的每一步，只有為追求理想之實現的人生才是現實的美好的人生。
2、勵志教育可以健我們的人格
一個人擁有什么樣的志向，就決定你將有一種什么樣的人生，什么樣的前途，什么樣的品行。我們如果追求一個崇高的志向，就會在此過程中具備廣博的胸懷，高尚的精神品質，強大的動力和能力。我們的生命也將變得更有價值。
勵志教育可以使理想的意念在我們的血液中流淌，變成我們生命的一部分，變成我們活的靈魂和鐵的意志的動力。
3、勵志教育可以改變我們的生活態度
勵志教育對培養我們的人生觀、價值觀和意志力都有好處，更能培養好的思考習慣，改變我們的生活態度，促進我們強烈的求知欲和創新精神。
4、勵志教育可以煥發我們努力奮斗的熱情
我們知道，理想是高于現實的東西，美好的理想轉化為現實，需要經過努力奮斗。不想努力，不愿奮斗，理想永遠只是空想，毫無意義。
勵志教育可以教育讓我們為實現理想而努力，腳踏實地，從現在做起，從小事做起。
5、勵志教育可以增強我們克服困難的勇氣
理想的實現不會一帆風順，會遇到各種各樣意想不到的困難和挫折。
勵志教育可以促使我們以一種堅韌不拔的精神去面對困難和挫折，以頑強的毅力去沖破艱難險阻，達到理想的彼岸。
此外，“勵志教育”在現實層面，對于我們學校自身發展也具有重要意義。“勵志教育”是對傳統教育思想的傳承，是當前教育理念的體現，是我們學對學生進行成長教育的深化。
勵志，所謂的“志”，就是“心之所止”，是心中的理想和目標；所謂的“勵”是激勵之意，“激勵”是一種精神力量，它激發人們以昂揚向上的精神狀態，去實現遠大目標。小而言之，這兩個字的有無決定著個人的價值；大而言之，這兩個字的有無決定著國家與民族的命運。
民族復興的大業牽系在青年一代的肩膀上，青年有志，則國家有志。因此，激勵青年學生胸懷民族復興之志，做一個具有良好思想品質和道德修養的合格建設者和可靠接班人，對民族事業的興旺發達、后繼有人具有重大而深遠的戰略意義。
那么，怎樣才能使我們立志早、懷志大、守志專、定志實、酬志勤、礪志堅，成為一個有理想有抱負的高中生呢？
浙江衢州二中的徐校長在一次報告中提到五個觀點：學習就是訓練腦袋；思維比知識更重要；沒有異想哪有天開；沒有功勞別談苦勞；時尚可以追逐，素質無法偽裝。同時也給聽報告的同學提出五個建議：沒有問題就是最大的問題；有主見，善提問；保留自己內心的夢想；有機會就要展示自己；用感恩的心來看世界。
徐校長的話告訴我們，進入高中就應該有明確的目標。高中學習目的是什么，是為了訓練自己的大腦，培養自己的思維能力，提升自己的思維品質，進入自己理想的大學。那么，為了實現這個目標，就必須有足夠的克制力不做自己想做但是目前不能做的事，必須有足夠的自信心做自己能做又應該做的事。只有這樣，才能學有所成，實現自己的理想。
2016.04.08