申報小學優秀少先隊集體匯報材料
德江縣楓香溪鎮八一愛民學校是2017年中國人民解放軍總后勤部為了紀念中國工農紅軍長征勝利70周年而援建的。學校現有一到六年級，21個班級，學生1103人，教師57人。我校認真執行《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，堅持民主選舉和定期輪換少先隊小干部，隊組織有活力，吸引力、凝聚力強。積極、主動、創造性地開展少先隊活動，“紅領巾相約中國夢”和“三生四愛五心五好”活動，活動活躍、成效明顯，激勵了我校少年兒童“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國、德智體美全面發展”。開展了“中國少年雛鷹行動”、“新世紀我能行體驗教育”、“手拉手互助活動”、少先隊活動課程等活動。 學校以少先隊工作為學校德育工作的主線，加強少先隊制度建設、組織建設、陣地建設、活動建設、資料建設，讓少先隊隊員在活動中鍛煉自己、充實自己、身心健康地成長。
一、領導高度重視，建立有效的保障體系
德江縣楓香溪鎮八一愛民學校是2017年中國人民解放軍總后勤部援建的。投入使用以來都能保持一個優良的傳統，就是學校領導對少先隊工作非常重視，主要表現在：一是能把少先隊的工作納入到學校整體工作中去，學校所有的中層領導都能及時的 1
給予工作上的支持與幫助，少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現，大隊輔導員各項政治經濟待遇嚴格按照相關文件執行；二是有專門負責德育工作的校長分管，并且制定了詳細的考核和獎懲制度。每學期初，學校的工作計劃能對少先隊的工作加以統籌規劃，指明方向，大隊和中隊也制定了工作計劃，如期開展工作；每學期期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結；并且少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現和落實。三是認真落實和安排好每周一次的隊會時間。四是不斷加大對少先隊建設的投入。近年來，對少先隊的基礎設施進行添置更新。小到隊旗，隊標志，大到紅領巾廣播站、號鼓隊的建設。
二、完善組織建設，切實抓好少先隊的基礎工作
1、以《文明禮儀規范》為依據，著力于常規管理，切實加強了養成教育。
2、學年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領巾、學生證，隊里的干部要佩戴好隊干標志，做到職責分明，重視學生的禮儀規范，組織學生對禮儀進行統一的培訓，開展三面紅旗競賽；充分利用“紅領巾廣播站”成立“紅領巾廣播站”工作小組，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”。
3、大隊委分工明確，由民主選舉產生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度，建立衛生監督崗等。大隊部定期召開各種形式的例會，大隊干部培訓會議、文明督崗人員會議等。 2
4、為很好的記錄大隊及各中、小隊的動態，及時表彰少先隊員的先進事跡，大隊還建立了大、中、小隊日志及大、中、小隊光榮簿，按時開展活動，及時記載，完善檔案資料。
三、加強隊伍建設、重視理論指導實踐
1、學校非常重視大、中隊輔導員的培養選拔。我校現有一名大隊輔導員，21名中隊輔導員，為更有效、廣泛、深入開展少先隊工作學校除了中隊輔導員以外，還聘請了思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的先進人物作為校外輔導員，如王昭強等。
2、為提高輔導員綜合素質，學校經常組織大、中隊輔導員外出培訓。學校下發隊刊和資料，提高理論修養、業務水平，發動輔導員撰寫少先隊論文。每學期開展中隊觀摩活動，全體輔導員素質得到了明顯的進步。
四、鞏固陣地建設，發揮少先隊育人功能
1、隊室 學校有獨立的大隊室，隊歌、隊徽、誓詞、作風、呼號、大隊旗均張貼齊全。大隊部每年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專門的大隊會議記錄等。大隊部訂購了大量書刊雜志：《中國火炬》、《輔導員》等有關書籍、報刊，充分利用隊刊隊報進行宣傳
2、隊報 每學期，每個中隊依據大隊部的工作計劃結合各種有意義的節目，出版黑板報，由少先隊員自己設計和采編，并進行評比。
3、廣播站 學期開始，利用紅領巾小廣播，組織學生學習“小學生守則”、“小學生日常行為規范”，進行養成教育。認真安排好每周一的國旗下講話內容，由各班推薦，大隊部選拔的 3
廣播員主持的“雛鷹展翅”紅領巾廣播站準時在每周一和周五中午13：00——13：30播出，主要安排了以下欄目：勵志故事，校園七彩樹，每日一歌，鼓勵隊員們踴躍投稿，充分地展示自我，紅領巾廣播站還能起到及時發現問題、解決問題的作用，使學校德育工作上了一個新的臺階。
五、開展豐富多彩體驗活動，提高隊員的綜合素質
《申報小學優秀少先隊集體匯報材料》。
1、抓好常規活動，形成良好的生活習慣
結合上級部門精神，從學校大局出發，每一個月確定常規活動的主題，并開展形式多樣，內容豐富的活動。圍繞“弘揚和培育民族精神活動月”、“愛國主題月”、“安全月”、“學習雷鋒月”、“少先隊員展現自我風采月”活動，學校大隊和各中隊開展校內外的實踐活動。為加強行為規范的養成教育。大隊開展學習《小學生日常行為規范》、學習法律法規的教育活動，培養學生講文明、懂禮貌、遵紀守法的良好行為習慣。充分發揮少先隊的作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等。通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。我校還積極開展了傳唱童謠，并將其融入到每日的做操前幾分鐘當中。2017年9月1日進行了隆重的開學典禮儀式，師生在國旗下宣誓，學生宣誓努力學習報效祖國，老師宣誓敬崗愛崗，努力為國家培養高素質人才。去年10月，我校舉辦了“手拉手”獻愛心捐贈活動，向經濟困難兒童捐款。活動中，隊員們也深刻地受到了熱愛生活、珍惜時間的教育。每年3月，我校還 4
會組織高年級學生去《中共湘鄂西分局會議會址》學習，同時表達新世紀少年的錚錚誓言，這項活動在我校已經開展多年，也已經成為對學生進行愛國教育的主要途徑之一。
2017年10月13日，結合“少先隊建隊日”，我校新入少先隊60人。為讓新隊員更快的融入隊伍，大隊要抓好少先隊陣地建設，利用黑板報、 “隊角”等活動陣地，讓學生愛少先隊，愛生活，時刻嚴格要求自己，爭做一名優秀的少先隊員。
2、突出主題活動，形成良好的活動氛圍
大隊部組織開展了“愛我家鄉 ”系列活動。開展了以“愛護水資源” 和“爭當環保小衛士”為主題的。通過活動讓學生懂得愛護誰資源的價值與內涵，更好地激發學生愛護環境的思想，喚起學生對家鄉的熱愛，讓自己的生命與自然、建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。2017年6月，獲縣級“誦一章經典歌頌中華”朗誦“三等獎”；2012年4月，在縣教育局組織的乒乓球競賽中獲：“體育道德風尚獎”；2012年8月，獲全市“頌歌獻給黨”歌唱大賽“二等獎”；2011年11月，獲縣級“祖國好、家鄉美”經典頌讀比賽“二等獎”；2017年10月被共青團銅仁市委、銅仁市教育、銅仁市少工委授予“銅仁市優秀少先隊集體”稱號。
大隊還著重舉行了“紅領巾心向黨”的活動，讓民族精神代代傳。學紅歌，看愛國主義故事比賽，然后將自己的感受寫，讓學生更深刻的了解黨的領導是多么偉大。還在學生中進行了征文。2012年10月我校陶佳敏益榮獲德江縣小學生“在黨 5
旗下”成長征文一等獎。2017年我校少先隊中隊長張茜同學被共青團銅仁市委、銅仁市教育、銅仁市少工委授予“銅仁市優秀少先隊員”稱號。
各中隊舉行“放飛夢想的翅膀，爭當四好少年”主題班會，充分利用活動，讓每一位隊員為自己的母親做一件有意義的事（如洗衣服、做飯等），培養隊員們感恩的思想。
在教育過程中，我們堅持把“雛鷹獎章”作為衡量、評價少年兒童在體驗活動中獲得成績的標準。圍繞全面推進素質教育，我們堅持把深入開展雛鷹爭章活動，作為少先隊推動教育創新、實施素質教育的有效方式和現實途徑。當前，我們要全面深化少先隊活動，更好地服務素質教育，促進少年兒童綜合素質的提高。
2017年05月28日 6
申報小學優秀少先隊集體匯報材料 [篇2]
我校現有 23個中隊，866名少先隊員,中隊輔導員 23名。少先隊大隊部以少先隊特有的組織形式和組織力量，對少先隊員實施教育和影響，全體少先隊員組織觀念、組織意識強，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，形成了文明、守紀、勤奮、爭優的隊集體。近年來學校少先隊在做好常規性隊活動基礎上，著力打造古鎮京韻特色，在市內外具有積極的影響。
一、少先隊組織健全，工作制度完善。
大隊部下設低、中、高三個年級段，選聘出德才兼備的教師為各級段輔導員，便與管理，使活動更具針對性。少先大隊部各委員經代表民主選舉，最終產生大隊委員，各中隊隊干部同樣實行民主選舉，每學年一次。為使少先隊活動開展的扎實有效，大隊制定少先隊工作檢查考核和評比制度。健全的組織機構，完善的工作制度，保證了少先隊工作的順利開展。
二、輔導員隊伍精干，少先隊陣地建設規范。
輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質是影響少先隊工作質量的重要因素。學校少先隊大隊現有專職大隊輔導員 1 人，兼職中隊輔導員23 人，還外聘社會各界賢達之才為“校外輔導員” ，特別是聘請了原南通京劇團學校李-鵬山、沈紅霞擔任學校少兒京劇團輔導員，優化了輔導員隊伍的知識結構。此外，為加強少先隊陣地建設，促進學生全面發展，大隊部專門成立了和美之聲廣播臺，通過設立 “經典故事”、“師生心理健康”等欄目，耳濡目染地對學生進行思想道德教育。成為宣傳學校工作和對學生進行思想道德教育的有效途徑。
三、隊活動立足育人，京劇特色持續發展。
少先隊大隊部規范開展豐富多彩的常規性少先隊活動。
1、升旗儀式規范。每周一升旗儀式莊嚴感人。尤其受師生們歡迎的是輪流將每個中隊的才藝展示納入每周升旗儀式。
2、中隊活動經常化。在大隊部的檢查、督促、布置下，各中隊經常性地做到保質保量地召開隊會。
3、入隊活動成系列。組織預備隊員學習隊章，了解少先隊光榮歷史，知道紅領巾、隊禮、隊旗、口號的意義。在每年10月13日建隊日都要舉行隆重的入隊儀式，一批批新隊員在鼓樂聲中光榮的戴上了紅領巾。
4、開展豐富多彩的活動。大隊部利用清明節、三八婦女節、六一兒童節等節日、紀念日，有針對性的進行教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生命、關愛他人、關
愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。 通過全體輔導員和少先隊員的共同努力， 我校的少先隊工作取得了顯著的成績，隊員們熱愛隊的組織，隊員團結友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機勃勃的良好氛圍。
在開展好常規性少先隊活動的基礎上，大部隊為豐富學生學習生活，弘揚京劇國粹借助獨特的地理優勢和深厚的人文底蘊，著力打造京劇特色，研發京劇藝術課程，組建了少兒京劇團。近五年來，學校少先隊成立工作室，整合課程，齊心研發，根據各自的教學專長確定了日常教學的側重點，組織各中隊輔導員利用晨會、活動課時間，組織學生進行京劇背景故事、京劇名家等內容的交流；大隊部還指導音樂、美術、體育老師都制定了自己的學科與京劇相融合的教學策略，并在日常教學中滲透教學，并且結合校本教材中的內容進行適當的應知應會檢測。我們還通過多種途徑，與京劇界的行家、名家取得聯系，讓他們來校進行專業引領。全國著名京劇教育家施雪懷，國家一級演員、南京市戲劇家協會副主席張建強，江蘇省京劇院副院長嚴陣，《劇影月報》主編徐可、深圳衛視相約星期六舞臺總監李向陽，上海戲曲學校校長侯永強，中國鼎文化傳承研究院院長盧銀濤等人先后來我校傳經送寶，給師生們進行專業知識講座。學校多次組織工作室成員去南通更俗劇院、上海逸夫舞臺觀看現代樣板戲、傳統京劇表演。
功夫不負有心人，我們的努力換來一次次的收獲，南通市少兒春晚、海門之夏教育局專場、南通第九屆五月風文藝展示活動、江蘇省區域文化聯動南通專場，南通“非遺進校園”成果展演……大大小小的舞臺上留下了孩子們靈動的身影與清脆的嗓音。學校被評為海門市“非遺傳承先進單位”，四名學生被評為傳承小天使，學校被確定為南通市“京劇藝術”非遺傳承基地。曹斯煒參加江蘇省未成年人才藝大賽暨全國未成年人推新人才藝大賽南通賽區比賽，獲聲樂、曲藝組第一名，曲藝組十佳。《打虎上山》參加第21屆全國未成年人才藝大賽獲特別大獎。南通電視臺一套新聞節目、社教頻道、江蘇文明網、南通日報教育專版、搜狐新聞、《人民日報.海外版》、《讀者·原創版》等多家媒體以多種形式報道了我校在打造京劇名品過程中的做法。江蘇科技報，今日教育版以《一曲京劇頌中華滿腔激情獻教育》為題報道了李朋山老師的京劇教育實踐之路，學校京劇名品的經驗介紹分別發表于《劇影月報》《南通日報》。
回顧幾年來我校的少先隊工作歷程，在上級領導的重視和支持下，我校的少先隊工作取得了一定成績，但也存在有待改進的地方，我們將不斷努力，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階！
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