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【精】等待初中作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的等待初中作文，希望能夠幫助到大家。

【精】等待初中作文

等待初中作文1

　　酷我的默認列表中有很多歌曲，一些是經常聽的，但也有一些是從來沒有聽過的。它們每次都那樣呆在那里，最多也只是掃過一眼，卻從來沒有去聽的念頭。但想要把它們刪除時，卻常常舍不得，那畢竟是自己辛辛苦苦花流量下載下來的歌。再說如果把它們刪掉了，萬一哪天又想聽的話，不是還要花流量再去搜索嗎？所以最后還是留下了。但實際上它們仍舊在那里，每次聽歌時也想不起要聽一聽這些花流量下下來的歌。日復一日地攢著，到現在有五百多首了，卻依舊舍不得，仍然讓他們在那里，白白的占著空間。

　　衣櫥中有很多沒有穿過的衣服，不是尺寸小了就是款式已經不再流行了。但在當時都是自己辛辛苦苦攢錢買的，所以也不舍得丟棄。只是在打開衣櫥時才會驀然發現，自己還有這么一些衣服。想把它們送人或捐掉，又害怕萬一哪一天自己突然想穿，那不是還要花錢去買嗎？所以一直攢著。到現在已經占據了我家的一個櫥柜，卻還是舍不得。

　　我們的一生似乎也是這樣吧，我們不斷地在收集著東西，卻一直也舍不得丟棄。我們在等待著，這些東西派上用場的那一天。日復一日，那一天沒有等到，我們卻被這些東西壓彎了腰，壓駝了背，壓得自己喘不過氣來。當我們想要把它丟棄時，腦子中依舊會顯現出那個再等等的念頭。最后，當我們終于放下時，卻發現自己被這些沒有用的東西拖累了太久，耗費了太多的時間在等待上。最后，想直腰，也已經直不起來了。

　　我認識一個老師，他原本和自己的女朋友準備結婚。這時他的前女友打來電話，向他許諾只要她考不上研究生，就和他結婚。于是這個老師就拋棄了自己的女友，一心一意地等著自己的前女友。但不久后就傳來消息，他的前女友沒有考研究生，但卻結婚了。只剩下他追悔莫及，但卻無可挽回。聽到這個消息的人大抵都在感嘆負心男子終有報應，我卻為他感傷。他把時間花在了不屬于自己的等待中，而錯過了自己的幸福，他自認的追求幸福的等待，最后卻成了一種負累，無論對誰來說都是這樣。

　　放下你所在等待的東西吧，除了死，沒有任何一件事是能等來的。若你真的想做一件事，那么就從現在起開始行動吧。把用不著的東西丟掉，別讓它再占地方。這就夠了。

等待初中作文2

　　等待是一個漫長的時間但是齊天大圣孫悟空被如來佛祖壓在五指山下五百年都沒有感到焦急，而我在放學回家的路上僅僅等了十幾分鐘就感到了焦急。

　　那是一個中午放學的時候，爸爸在工作崗位上遇到了一些小問題，我必須在學校門口等待爸爸的到來。

　　那時候我是多么地焦急看到校園里一些人變成了十幾個人，看到一個一個的小伙伴離開了。一個小伙伴問我：“你的爸爸還沒有來嗎要不，我讓我爸爸送你回家吧。”我答道：“沒事的，我爸爸在工作上遇到了一些問題一會兒就會來接我了，不麻煩你爸爸了。”他說：“那好吧，我先走了。”我點了點頭。我等呀等，看到別的小朋友的家長在給他們買東西，我就感到特別的慚愧。

　　看到大街上的人越來越少我就越來越焦急，又過了一會兒一個人過來向我說：“你爸爸是不是不要你了要不跟我回家吧。”我生氣的說：“我爸爸不可能不要我，我爸爸只是在工作崗位上遇到了一些問題，我是不會跟你回家的。”那個人不在說話，他走了我又等呀等，我看到學校里已經沒有幾個人了，他們也像我一樣在等待自己的父母，看到他們我的內心稍微安定了一些，也不再焦急了。

　　等著等著那幾個小伙伴的父母已經來了，他們都已經走了，只有我還在那里默默的等候。老師過來對我說：“爸爸還沒有來嗎？”我搖了搖頭表示爸爸還沒有來。老師有對我說：“我先送你到我家，我再給你爸爸打電話，好嗎？”我說：“謝謝你，劉老師。”“不用謝。”

　　老師給我的爸爸打了一個電話。爸爸說：“謝謝你，劉老師，我馬上就到。”聽到爸爸說馬上就到我立刻跳了起來，樂的都不想再坐下。爸爸來了，我一下子蹦到爸爸懷里，爸爸終于來了。我們和劉老師道了別，我們便離開了。

　　等待是一個令人焦慮的過程，但是有親人和好朋友的陪伴一切都是極快的而并不是那么的漫長只要有親人和伙伴的陪伴，一小時也就像一秒一樣過去。

　　回到家里，爸爸問我：“在那里等我著不著急呀？”我說“當然著急，我還以為你不要我了呢。”爸爸說：“怎么可能，我如果把你丟在那里以后誰陪我一起玩耍呀，是不是兒子？”我高興地點了點頭。

　　等待雖然是漫長的，但是他的結局一定是美好的，浪漫的。

等待初中作文3

　　等待是松樹如絲如絮的種子，隨風遠逝卻渴望泥土，那是融合到血液深處的臍帶，一如人對天地的眷戀。——題記

　　我心甘等待，與那汪湖水相遇。臆想中，封閉的湖遮礙不了湖水少女般的明媚。她無風時掀開大片大片波光粼粼，一如少女靈性地攜著悠然自得的調子鋪排流淌。然而近看時，卻又發現了她瑰麗多變的性格——轉彎處，交織繁復，盛若銀河；直道處，流光瀲滟，碎若琉璃；近凝去，密密匝匝，銀線若絲；遠眺去，茫茫漭漭，自成霜白。

　　可惜家邊的水，雖不聞惡臭，也難以讓人心情暢快。

　　我心甘等待，與那樹繁花重逢。記憶中，小到不可思議的紫色花朵一簇與簇組合成深淺不一的色澤，或濃于子夜，或淡于夢霧，夾帶著隱隱微微若有若無的香，在花雨繽紛、落英遍墜濕地的日子里，繚亂我的視線，模糊在記憶深處。然而，愈思愈美，愈念愈癡，那渴望再見一眼、再嗅一次的執念如美麗的鵝軟石，紋路被時間的清泉打磨到清晰。

　　可惜再回老家，路邊已沒了它的身影。

　　我心甘等待，與那輪明月相會。深夜里，我癡癡望著那玉盤似的明月，她如夜空中一朵娉婷的蓮花，隨云搖曳，香化月色，美不勝收，只是卻無關真實，一如我隔樓棟鱗次，難覓芳蹤。事實上，很多時候，我唯一能做的便是關了臺燈，任那一縷縷淡如水色的月光灑過窗欞，在木制地板上投下朦朦朧朧的綽影，或裊娜生姿，或青抉擺舞，獨不見舞者本身。

　　我心甘等待，與那片云光再聚。夕陽正落，黃昏將天邊一撮一撮極短極蓬的羊尾似的云朵，涂染上一抹一抹油畫似的金色，輝映蔚藍明亮的天；葉緣卷起枯黃的梧桐縫隙里，大量大量光點跳躍、跌落，一如跌跌撞撞的童真。事實上，并不是每片天空都有霞光萬丈的時刻，而那盛大如煙火如火如荼綻開的美麗，不屬于現在。

　　看不見瀲滟隨波千萬里，至少留一汪湖水；嗅不得人間無驗返魂香，至少留一樹花香；品不了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，至少留一輪明月；想不出焜昱錯炫，照耀輝煌，至少留一片云光。

　　我要的并不多，我等待的并不多，只是一份春風之于冰河、收獲之于秋天、雨露之于大地、陽光之于大海的融合到血液深出的羈絆，一份最原始的渴望，那是人對天地的眷戀。

等待初中作文4

　　雨刷刷地下著，一把小花傘似乎已經擋不住這洶洶來襲的暴雨。我躲在公交站牌的下面，焦灼地等待那輛載我回去的車。

　　過了許久，站臺下的人們幾乎都被淋濕了，在人們不斷地抱怨聲中，車來了。它似乎是滿載著光輝而來，車前燈亮堂堂地照著，使被凍得哆嗦個不停的我們在一下之間似乎看到了家里的浴缸放滿了熱水，被窩毛茸茸地松散著著。就在車靠近站點停下的那一刻，人們一窩蜂的涌了上去，我也身不由己地奮戰著，可惜總歸因為稍顯矜持而落后，司機最后只好歉意地打招呼：“姑娘，實在對不住，真擠不下了。再擠，我就該被你們擠下去啦。”我無奈地點點頭，車門緊貼著人的肉體被關上，司機吊足了油門往前開，泥漿濺得老高老高。

　　慢慢等吧，下一輛班車會來的！雨越下越大，站牌下已經無處容身，我又躲進了一家水果店，老板熱情地招呼我：“小姑娘，來避雨啊，別著急，快停了。看看今天剛到的福建荔枝吧------小女孩嘛，多保養保養自己咯。”我點點頭，環顧小店，呵，真是異彩紛呈，香味引人啊，芒果，金黃金黃的；蘋果，油亮油亮的；火龍果，吐著焰苗-------真讓人眼花繚亂啊。“它們太鮮艷了，我舍不得吃。”我說。

　　老板樂呵呵地拿出一筐冬棗，讓我嘗嘗，它們被擺在一個不起眼的角落里，表面暗淡無光，甚至長得有點畸形，只能稱歪瓜裂棗了。看著老板善意的眼神，我隨手拿了一顆長相較差的棗，一口咬下去，卻汁水豐富，又脆又甜。真沒想到，這么難看的棗，吃起來卻這么甜。老板又笑了：“比起那些光艷亮麗的芒果啊橙子啊，它普通甚至難看，它不如其他水果金貴，卻比他們好吃，”老板深深嘆了一口氣，“以前我自己種果，賣果，可一直生意不好，客人們就愛那些長得標標準準，吃起來味道不咋樣的東西，那為什么不買個模型在家呢？那些在溫室里，浸著農藥長大的漂亮水果，那么著急地長啊長，本該夏天成熟的在春天熟了。依我說啊，還是當季的果子好，瞧這冬棗。人吶，也和水果一樣，沒必要著急著成熟，著急著成名，總不比腳踏實地的好。”“是啊是啊，老板，我就要這棗。”“好嘞。”老板臉上始終洋溢著滿足。

　　拎著一袋難看的棗，推開門，才發現外面早已陽光明媚。老板親切的聲音又響起，“我就說嘛，慢慢等，很快就停了，何必急于一時呢？”

　　雨刷刷地下著，一把小花傘似乎已經擋不住這洶洶來襲的暴雨。我躲在公交站牌的下面，焦灼地等待那輛載我回去的車。

等待初中作文5

　　花兒的等待是為了能夠更好地在春天綻放；果樹的等待是為了在秋天結出更多的果子；毛毛蟲的等待是為了能夠破解成蝶；蒼鷹的等待，是為了能夠在天空中再現雄姿；而我的等待是為了什么呢？

　　等待為了能更好地綻放。

　　山崖邊上的野花在并未綻放之前，并不知道自己是什么，它每日每夜都站在懸崖之上努力的努力的生長著。秋風笑它不自量力，冬雪無情的打在它的身上，他說：我相信我并不平凡，我要綻放。當春天的第一縷陽光柔和的照在它的身上，他睜開了眼睛，看見了白云的驚訝，看見了藍天的贊賞，它是對的，他并不平凡，它是一朵野百合，它笑著站立在懸崖邊上傲然的綻放。

　　等待為了掌握自己的命運。

　　有句古話說：“人定勝天”也許會有人認為這是不可能的事情，也許會有人反駁：怎么不可能，人就是可以將命運握在自己手中！我想，后者一定會成功的，至少他們有信心。人怎么就贏不過上天呢？偉大的音樂家莫扎特不是在黑暗中創造出了世界上也為之嘆服的作品——《安魂曲》嗎？著名的科學家愛迪生，不是在成千上百次的失敗之后將勝利我在自己手中了嗎？這些成功的人有著恒心，他們不怕等待，他們相信，等待只是為了更好的贏！雖然我是農村長大的孩子，但是，我認為我有信心，我有耐心，我一定可以將命運握在自己手中，等待，不算什么！我等待著，我一定會有成功的一天！

　　等待為了中考更好地發揮。

　　初三的學習是緊張的，初三的生活是繁忙的，每個同學都努力的在復習著，每個同學都恨不得將一天的時間變為25個小時，我也不例外。試卷，習題，單詞，古詩。每天的生活都很緊張，每天的時間都不夠用，我恨不得長出三頭六臂，課余時間，沒有一個同學在玩，全都埋頭奮筆疾書，教室里很安靜，坐在座位上的我心里卻困惑著，為什么我們要這么幸苦？我看著藍天，心中的疑問和藍天上的白云融為一體，我只能放下筆沉思。同桌見我放下了筆，埋頭深思，問我：“你怎么啦！怎么不寫了？”我回過神，將心中縈繞著的疑惑傾訴出來，同桌突然怪異的看著我說：“還不是為了明年的今天么？”我突然領悟，是啊，明年就要中考了，我在疑惑什么呢？一時間，百感交集，今日的幸苦，今日的汗水，今日的等待是為了明年中考的成功吧！

　　等待是漫長的，同時等待是美麗的！如果等待是絲線，那么還有比用等待織出的華服更美的嘛？

等待初中作文6

　　也許是郭敬明《陰天》中的一朵烏云鉆進了我的心里，我開始學會抱著雙膝，獨自坐在天臺，仰望星空，等待黎明的曙光。

　　也許是瀟汀妃子“花飛花落花滿天”的淡淡憂傷感染了我，我開始學會在暮春時節凝視蝶殞似的落葉，傷春悲秋，等待屬于我的幸福。

　　在我學會這一切的同時，父親也開始被我置于一旁。或許是那所謂的“代溝”，我與父親的對話愈來愈少。就像魯迅說的“在沉默中爆發”一樣，不知何時我竟與父親爭鋒相對？不知何時我竟敢對父親拍案而起？不知何時我竟敢背對父親奪門面出？但我始終不敢回頭，因為我分明感到那日光刺進脊背的感覺，是驚愣，是不解，還是憤怒？

　　一個人漫無目的地游走在大街上，腳下的悟桐片咔咔作響，干冷的天氣似乎把一切都凍得梢觸即碎。還記得兒時把父親比作大樹，把自己比作小鳥，在大樹的蔽護下茁壯成長，等待著展翅于高空，只是現在還太早。這些通俗易懂的道理其實都懂，但青春的叛逆讓我將其拋之于腦后。就今天，父親拔了網線，說怕我影響學習，我解釋說這有助于學習，但他依舊堅持那套網絡沒用的老套理論。我沒多說什么，暗自嘲笑他落伍。于是死寂的沉默再次在我們之間回旋，等待，再等待，終究沒人開口。

　　自懂事起，父親嚴肅的臉上從來有過一絲笑容。看著那日益蒼老的臉，我，好心疼。僅父親的“不可理喻”讓我欲言又止。父親，我到底要怎樣面對你？

　　推開門，徑直走向房間，心里早已做好了上一場忐忑的“政治課”。果然，父親把我叫了過去。“咱們好好談談吧”，父親溫和的語氣讓我大吃一驚“今天的家長會上，老師說了很多，我也才懂原來學習跟我們那時早已不同了，我會支持的。”我的心陡然一撼，一向死板的父親竟也這般親切。我張了張嘴，卻發現自己一個字都說不出口，原來父親的不善言辭也遺傳給了我。模糊中，我第一次揚起了嘴角，心好像也等到了什么，好暖。記起兒時和父親在母親的嘮叨中偷笑，記起父親拉著我登山，種種往事清晰地在腦海中呈現。好像，我等到了父親再一次的愛，其實，在等待中我收獲了另一種財富——理解。

　　等待，是一種姿態，充滿渴望，期待。

　　等待，更是一種心態，充滿理解，感悟。

　　我，將繼續在生命中等待，不同的是，此時的我不僅等待著，而且還幸福著，成長著……

等待初中作文7

　　今天在家，看了一本黃蓓佳的書，書名是《我要做好孩子》。讀了這本書，我深有感觸。這本書的大概內容是這樣的：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩。為了做一個讓老師和家長滿意的“好孩子”，她做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心的走進了升學考試的考場……

　　這篇小說向我們展示了一個小學即將畢業的學生的學校、家庭生活。并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節生動，感情真切，語言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。

　　“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個故事對我們的啟示。小說的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個？》，乍看到標題，許多人可能不假思索地說：“當然是貓。”我也是這樣想的，可結果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚道：‘因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我們身邊吧，“貓兒”們被老師、家長、同學追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們。我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個肯定的目光。

　　是呀，大人們往往都是拿成績好的孩子，來和自己的孩子比較，家長們的出發點是好的，想讓我們向榜樣學習，提高自己。可他們的做法，卻在不經意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒有好壞之分，每個人都有自己的優點和長處，每個人都是完美的，我們永遠都是獨一無二、無可替代的。

　　世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發現別人的優點，把鼓勵和幫助送給他人，這樣才有進步，才會更加完美。

　　這就是我的感想，你呢？

等待初中作文8

　　遠遠的天邊，殘霞似火，灼傷了她的靈魂。霞光突然斜射在幽暗燈光下的電話……

　　優曇的目光轉移到電話上，拌著微醉擔心的心情，好像在等待著什么？電話始終都沒有響。她的手慢慢地撫摸著電話，碰到電話按鍵時，臉上浮現了復雜的思緒：不是說好電話給我的嗎？怎么……，他可能還沒有到達吧……在難以選擇中，手下的電話忽然響了，沉重的鈴聲擾亂了她的思緒，她頓時慌忙拿起電話貼在耳邊，手緊緊地握住它，懷著節奏疾快的呼吸聲，喊破了喉嚨似的：“喂？小韋嗎？你到了阿姨家沒有？”“哦？不好意思，我打錯電話了。”“沒關系。”她的唇輕輕動了幾下，從眼神中，有說不清的焦急與失落。

　　銀輝清涼，三月的夜，寒意沁膚。她放下了電話。“他可能忘記了吧，都這么晚了。不知道他正在干什么呢？……真讓人擔心啊！”然而，微輕的聲音聽起來有點嗆。她一個人就這么等著等著，傻傻地望著電話，宛如一杯泛著沫的啤酒，裝在淺藍色半透明的塑料杯里，伴著顧影自憐的燈光和許久末曾體味過的靜謐與擔心，一切都如同這杯暗色液體，澄清與朦朧的界限被打破，所有的存在都是一種深色調的融合，像此時的心情，時而波濤洶涌時而又很沉很沉……

　　電話許久都沒有響，“已經沒希望了，我還繼續等下去嗎？……”她默默注視著電話，決定拿起電話撥動了號碼。幾秒之后，出現了清脆的女中音：“您好，您撥的電話已占線，請您稍后再撥……”難道一切都是天意嗎？我只是想知道小韋到了阿姨家沒有，不行嗎？靜謐的夜，只剩下亂人心緒的“嘟嘟”聲。心中一沉——果然、果然是沒有機會，我還是等不到他的電話。她的瞳孔散亂，沒有焦距，心中抽悸，如被刀狠狠割開。漸漸地，她趴在桌子上睡著了……

　　幾聲鳥鳴和鈴聲穿透晨夢，她悠悠醒轉，掀簾而望，窗外的陽光，是那么柔和。優曇拿起電話，用手揉揉那松醒的眼睛時，頓時——聽到“姐姐，對不起。昨天我……”她笑了，那笑容是那么甜，興奮激動地說：“小韋，沒關系。我好擔心你呀！你只要沒事就好，在阿姨家玩得開心嗎？”……

　　等待電話如濃茶般，味是那么苦，但苦澀之余有一種獨特甜香，一種無法代替的芳香氣息。

等待初中作文9

　　通往幸福的路是等待。——題記

　　又是一季紛飛雪，揚揚灑灑地落過，便是一片銀裝素裹。如往常踏上學途，沿途停留、等待、通往幸福。一雪，如鵝毛般輕躺在草地間，紅花與綠草綴入其中，宛若編織成一條五色的彩帶。騎著自行車路過，車輪在白雪上輾過條條或深或淺的痕跡。迎面跑過兩個落入凡間的小精靈。他們一個扎著羊角辮，一個剔著小平頭。同樣的青春，同樣的純真，同樣的美好。

　　忽的，小男孩跑遠了。小女孩拔著小腿拼命地在后面追著。一不小心，她摔倒了，腿上蹭破了皮，那兩只水汪汪的大眼睛里滿含著委屈，坐在路邊的石頭上焦急地等待著。小男孩手中牽著氣球，出現了。他一邊將氣球遞給她，一邊用手絹輕輕擦拭著她的傷口。鮮血，在手絹上綻出了一朵世上最嬌美的花。二庭院中，母親在為女兒梳頭。她溫柔地撫著女兒的發絲，將愛與關懷一縷縷地編織進其中。陽光瀉下，烏絲若鍍上一層金邊，美麗而動人。女兒坐在母親身前的板凳上，天真地說這些什么，滿是歡喜地等待著母愛的撫摸。母親在身后憐愛地笑著。這笑，流于嘴邊，溢于眼角。女孩頭間的花飾在母親的撥弄下，愈發奪目。三樹下，兩位老人閑逸地坐在藤椅中。一位正在閱讀者報紙，一位則在一旁繡著刺繡。他們專注于手中的事，只是偶爾抬起頭望望彼此，會心地笑笑。老爺爺也或是推一推鼻梁上的老花鏡，老奶奶也間或抬手拾去老伴兒發頂上的殘雪，再低頭關心著手中的刺繡。那白色的粗布上黃色藍色的花，陪伴著他們等待，等待永恒。四驀地，風開始咆哮，雪愈下愈大。我來不及閃躲，便要往前面的那個坡進發。可是風那么猛，刮在臉上生疼；雪又那么大，遮住了前去的視線，我就要放棄了。

　　我在等待，等待著那一聲鼓勵。“孩子，加油啊，別放棄！”霎時，我整個身體似是被充滿了氣，卯足勁，用力地蹬著自行車踏板。還差一點，就差一點，終于爬過了坡。我放緩速度，感激地回頭朝后望去。一位老者正拄著拐杖，朝我揮著手。那一頭銀發似在雨簾中盛開的白蓮。停下車，雙腳在雪中踏過，心中像是這腳印般感慨頗深。無論是等待純真的友情，等待深厚的親情，等待堅貞的愛情，還是等待那微薄的鼓勵，換來的都是幸福。后記：不要畏懼等待，要相信，它一定是幸福的化身。

等待初中作文10

　　在沉寂了的大街上漫無目的的走著，沒有盡頭，陪伴我的永遠只有漫無邊際的黑暗。

　　路邊黯淡的光線，透過縱橫交錯的樹葉，把我的影子分割成無數個不規則的斑駁暗影。光束還在肆無忌憚的傾瀉，在陰暗的角落撒下光暈。

　　我在樹下等待著，等待著那可以照亮生命的友誼。友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對眸；友誼似一彎溫和的海港靜靜的撫慰著疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。

　　阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中得某點他們吵架了，一個打了另一個人一耳光。被打得受辱，一言不語，在沙子上寫下“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他們繼續往前走，知道沃野。他們決定停下，被打巴掌的那個差點淹死，幸好那位將他救起。被救以后，他拿了一把小劍在石頭上刻下了“今天我的好朋友救了我一命”。一旁的朋友好奇的問：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現在，要刻到石頭上呢？”他笑著回答道：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，在那里任何都改變不了它。朋友相處時，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心的幫助，你會發現，友誼是一件可貴的東西。

　　這個故事讓我深思：一個普通的朋友從未看過我哭泣，一個真正的.朋友有雙肩讓你依靠；一個普通的朋友找你談論你的困擾，一個真正的朋友找你解決你的困擾；一個普通朋友期望你能永遠陪在他身邊，一個真正的朋友期望他能夠永遠陪在你身邊。

　　小時候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉，長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。夕陽西下，晚霞燦爛。還在呼喚，此時此刻，此景此景。

　　有好朋友的日子里總是陽光燦爛，有好朋友的日子才發現自己有了一切。我們可以失去很多，卻不能失去一個真正的朋友。朋友或許不能成為永恒，更或許她只是你生命里的一個過客，但是他卻使你的生命美麗起來，即使不能永遠又何妨？

　　在順境中，朋友結識了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結下了友誼。友誼猶如夏日的甘露，冬日的暖陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。

　　我依舊在樹下等待著，等待著那屬于我的友誼……

等待初中作文11

　　父母到現在還是經常提到我小時候的童心有多重，對于回憶我童年的往事總是樂此不疲。但笑過后心底總會浮起一絲悲哀，悲哀隨著年齡的增長，那份本來與我形影不離的童心竟漸漸淡出了我的視野。不由得回憶起了童年的一件往事。

　　每當看見那張“拾金不昧”的表揚信貼上雪白的墻壁上時，我便做夢都想到自己能撿到錢，哪怕是一角錢也好，然后再等待急匆匆趕來的失主，最后從寫著自己名字的那張表揚信前耀武揚威地走過——紅色的表揚信在一片雪白中顯得更加耀眼，催促著我去為它而奮斗。如果按現在我的思想來說，不就是一張破紅紙嗎，值得你為它“嘔心瀝血”嗎，但是當時的我真的是對這種“名利”趨之若鶩。

　　終于“踏破鐵靴無覓處”，夏日的柏油路上驚現一枚亮閃閃的硬幣，我便如北約的戰斗機一般直沖上去，迅速地拾起這枚一元硬幣，心想著“得來全不費工夫”，心中洋溢著歡喜與自豪。

　　天漸漸的暗了下來，嘈雜的校園也在高年級學生的自行車鈴聲中漸漸趨于寧靜。我一邊茫然地望著近在咫尺的十字路口，一邊抱怨著這失主也太粗心了吧，使我的夢想居然實現的這么困難，不禁心中有點急躁起來。

　　天徹底的暗了下來，街邊的路燈都點了起來，賣零食的小攤販向我發起了最后攻勢：“小朋友，一塊錢可以買兩包呢。”我絲毫不為之所動，用鏗鏘有力的口氣“回絕”了他：“不，我要等待失主。”

　　或許這場“拾金不昧”純粹是我導演的一場鬧劇，最后鬧得連父親都要過來找我了。對于我的本應受到老師表揚，同學贊美的行為，他一笑了之：“也就是一塊錢，誰會這么惦記，你純粹是白忙活了。”

　　那一個夜晚，我被父親的話語和人們的行為同時困惑：“難道鋼镚兒的分量就一定抵不過紙幣嗎？”當然現在的我早已知道，一元錢根本沒必要撿，更不需要等待失主，失主為了找一塊錢所花去的時間沒準還能賺更多的錢呢！大人們的價值觀就是這樣，或許小時候的我還不與他們同流合污，但是隨著閱歷的增長，不知不覺間我也被同化了。

　　猛然驚起，當我們丟失一元錢時，是否也會有一個小孩，像當時的我一樣，在癡癡的等待著失主？至今我還是不能忘記那個等待失主的夜晚。事實上，我也是失主，我也在等待我丟失的那份東西。

等待初中作文12

　　“等”是一個過程，是一個極富意味的過程，它蘊含著些許期待，些許焦躁，些許不安，些許興奮。有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一個美麗的結果，更是一段耐人尋味的過程，而那些被等的人則是幸福的、甘甜的。

　　也許平常人真的無法理解這樣的等待有何意義，但對于我來說，媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭：我不是孤獨的，有媽媽在陪我，我不是無助的，有媽媽在支持我。至今，或者說永遠，我都忘不了那定格了似的情景：昏黃的燈光下，我正在奮筆疾書，身旁坐著媽媽，她靜靜地坐在椅子上，輕輕地翻看報紙，神態那么安詳。偶爾抬頭，發現她的頭發已不似以前那般烏黑亮澤，有些斑白，眼角的魚尾紋竟也變得又長又深。每次我看到這些皺紋，總忍不住感到心痛，一位母親為了撫養子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無情地刻下印痕，可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖，即使那目光并不總是停留在我身上，我也清晰地感受得到。我在桌前一坐就是4。5個小時，我的媽媽在我的身旁一坐也是4。5個小時，她就是那樣靜靜地等待著，等女兒順利地完成作業，等女兒上床睡覺的時候，她自己才安心入睡。

　　這樣一個等的過程是何等漫長，更何況是日復一日的呢！

　　我有時真的覺得很過意不去，就勸媽媽先去睡覺，可她總說：“我不困。”是啊，我確實從來沒見過媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問：“你怎么會覺得不困呢？”媽媽只是用那充滿著笑意和慈愛的目光看著我，并不回答我。剛開始我并不理解，以為媽媽喝了濃茶或咖啡，要么媽媽天生善于熬夜，不過，現在我是真的懂了，也為自己以前的誤解感到慚愧不已。、媽媽笑而不答，其實一切盡在不言中。那是一股強大的母愛力量支撐著她，使她甘愿做為我遮風擋雨的傘，為我送來光明溫暖的燈。

　　趙師秀曾經說過：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。正可以用這是詞來形容她。

　　其實母親不僅是在等我入睡，而且還在等我長大，等我長大到能理解她的愛，等我長大到羽翼豐滿不再需要人保護。這樣一個“等”的過程包含著怎樣濃濃的母愛啊！

等待初中作文13

　　等待是一種近乎殘酷的方式，因了其所需的隱忍與堅韌。懷念徐徐而來，次第綻放。在時光迅疾的河流中，倒影出自己那熱切等待的樣子，以等待的姿態。

　　在陽關肆意跳躍的午后，我們趴在地板上看書，調皮地交換了耳機聽著交錯的節奏。任童年的時光一點點荏苒，從白駒過隙的光陰縫兒里嘩啦啦地流下去。

　　倘若可以，我們都以為可以這樣插科打諢一輩子的。然而生活的大海，終究要先掀起些波浪才罷。

　　時至今日，她那日離開的場面都歷歷在目，彼時太過年少，只是用手緊緊攥住了衣服，喉嚨像被鎖了起來，說不出話。末了她卻了然一笑，我會給你寫信

　　的！這樣一句話，卻在我心底轟得一下炸開了。自此等待以一種不可抗拒的形式融入我的身軀。我不容分說地開始等待，殊不知其中所需的堅韌。

　　夜幕低垂，鈷藍色的蒼穹廣袤而神秘。我坐在窗邊抬頭仰望，心下空曠如斯。兩年是一個沉重的過程，而那封信，卻遙遙無期。忍不住眼淚灼熱地流下來，

　　我想念的，是那個陪我度過那么多個美好午后的女孩。但我也知道，我對這樣漫長無盡的等待，早已失去耐心，意興珊闌。

　　翌日黃昏壯美無限，光線從手掌中流出，明明滅滅地游移在空氣里，凜冽孑孓的樣子。母親在我身后輕拍我的背，溫和的聲音夾雜著咸咸的夏風，沒有那么

　　多一拍即合的事情，等待本身就不容易，你要懂得等待的意義。我好像看見等待的路上，荊棘叢生，隱忍的堅持方可支撐這樣的執念。我從未想過，友誼之于我

　　那么重要和不可或缺。我想念那時純真的友誼，我已經開始混淆，我等待的，究竟是一紙空文，抑或是純凈無瑕的友誼，答案仿佛昭然若揭。

　　史鐵生說，這是你的膚質，亦是你的罪孽。我有所震動，若知等待是一個艱難地過程，何不從中汲取對成長的感悟，對友誼的領悟。如何在等待中獲取更為

　　堅實的外殼和飽滿的內核，在這樣的詰問中，我懂得了等待賦予成長的意義，如此厚重難當。

　　雨一直下，天空被洗得發白，淡如群上的暗灰浮青，我打開信箱，一封信掉落腳邊。我知道，我的等待已然結束。我所付出的隱忍，在此刻，化為成長的印

　　記，伴我漸行漸遠。

等待初中作文14

　　等待也許是一種焦慮,等待也許是一種無奈,等待也許是一縷情思,等待也許是一種幸福......世界上,有你在等待別人,也有別人為你而默默等待.

　　等待如箭,穿越時光的縫隙,串起了我們平常的故事.閑時的夜晚,我無數次想起父親等待的背影,那月光下微微駝了背的身影,是等待歸家的孩子,又是等待孩子的歸家.

　　猶記得小時侯,父親在校門口等待的情景.他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望,焦急卻又耐心,當我終于與其目光對視時,他臉上便浮現出舒心的微笑,仿佛等待是一種幸福,等待是一種滿足.然后我便跑上前去抓住他的手,將書包惡狠狠的摔進他懷里,蹦蹦跳跳地走在他前頭,也不時地注意他匆匆的腳步.童年,我是一個要歸家的孩子總要父親的等待,父親的等待也在我心里越積越厚重.而后,我才知道,這是一種愛,叫父愛.

　　漸漸地我長大了,我漸漸明白,父親還有一個漫長的等待,是等待我”歸家”.從小學到初中再到高中,我的學習順理成章談不上,但也沒有經歷太大的風風雨雨.父親在此期間也一直在等待,他看著我一天天比他高比他壯,看著我捧著獎狀回家,看著我逐漸獨立,看著我一絲不茍的學習生活......這些并不是他等待的結果,而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去,等待我擁有自己的前途、家庭、事業......這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景.總之,他滿足我一切物質上的需求,只要是我想要的,他絕對是不打折扣.腦海中,我總記得每次打電話回家,他都讓我要吃好,要注意身體;我總記得每次告訴他我被表揚了,他就“嘿嘿”地笑,還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得很糟時,他會告訴我要冷靜下來分析原因,并對我信心十足......啊,這記憶的碎片連成了漫長的畫卷,而這幅畫的主題叫等待,這幅畫的靈魂是厚重的父愛.

　　等待一點一點滲透,由我到每一個人.我們承載著期望,承載著等待.

　　等待是一種幸福嗎?也許是.我要讓等待的人幸福地等待,到最后幸福地收場.

等待初中作文15

　　等待，這兩個字寫起來容易，人們也時常吧這兩個字掛在嘴邊。我想：人們也都知道那句俗話“心急吃不了熱豆腐”的道理。可是，等待并不如所說的那樣容易，生活中處處都在等待，可又有多少人能沉得下心來等待。

　　曾經，有人做過這樣一個有趣的實驗。在一個小屋子里，有一群孩子，老師給他們每人手里都發了一顆糖，并且告訴他們，要等到老師回來，才可以吃糖，這樣，還會得到另一顆糖的獎勵，否則，就沒有獎勵。于是，老師離開了。孩子們每個人都緊緊攥著手里的糖，終于，有孩子禁不住等待，把糖果吃了，一個，兩個，漸漸地，大多數孩子都把手中的糖放到了嘴中。等到老師回來了，只有剩下少數幾個孩子手中還有糖，他們都得到了另一顆糖的獎勵。實驗還沒結束，之后發現，這些經得住等待的孩子，長大成人以后，大多成為了成功人士。

　　這個實驗結果或許并沒有出乎意料，可是，這就是事實，可見，等待對于一個人來說，是多么重要，有的時候，即使知道了這個道理，卻控制不住自己浮躁的心，包括我也一樣。

　　去年上海舉辦的盛會，世博會上，排隊成了人們的家常便飯，也就是說，等待，無處不在，考驗，也無處我在。我相信，大多數人會經得起考驗，但不代表沒有動搖。畢竟，等待，是一件不易得事情。

　　等待，對每個人來說都一樣，包括我也是。站在蛇形的，看不到頭的隊伍中，冒著炎熱的天氣，人們的心都像不斷上升的溫度一樣急躁起來。這是的我，看見前面的隊伍中有一小條縫隙，只要我輕輕一抬腿，向前走一步，便可以少付出一些等待，可正當我抬起腳是，眼前浮現了這一切：

　　一年開一次的花一定是最美的花，因為她付出了比其他花更多的等待。等待，是一種積蓄力量的表現，就像梵高，他生前根本無人賞識，可他不為此氣餒，堅持作畫。終于，現在他被人們譽為偉大的藝術家，他的作品也成了無價之寶。這一切，不正因為付出了等待?還有那些孩子們，都因為付出了等待，忍受住了誘惑，才獲得了將來的成功……

　　我收回了腳步，在這次世界的盛會上，我要學會等待，體現出作為東道主，中國人的文明素質。等待，考驗的是你面對利益和欲望是所付出的決心；等待，是成功之前不斷地沉淀。等待，有時可能無味，可經歷等待后的一切美好，卻是等待開出的最美麗的花！

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