慢吞吞的小豹子作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的慢吞吞的小豹子作文，歡迎大家分享。
慢吞吞的小豹子作文1
從前，有一只小豹子跑得特別快。可是有一次，女巫不小心把藥水灑在了小豹子的身上，就這樣，小豹子發(fā)現(xiàn)自己走得比蝸牛還慢了。女巫說：“只要你做到你以前不可能做到的事，藥效就能解除。”小豹子心里覺得很難過，因?yàn)椴豢赡茏龅降氖拢趺纯赡茏龅侥兀?/p>
有一天，小豹子的媽媽生了一場重病，小豹子要前往山的另一邊貓醫(yī)生的家，請他來給媽媽看病。對于以前的小豹子來說，他可以很快地到達(dá)，可現(xiàn)在的他走得這么慢，不知道什么時(shí)候才能到達(dá)那里？但是，小豹子為了自己的媽媽，他勇敢地踏上了前往山那邊的道路。小豹子帶了足夠的食物，走啊走啊，從白天走到了黑夜，又從黑夜走到了白天……他累得實(shí)在走不動(dòng)時(shí)，想想媽媽，就咬咬牙，又重新站了起來。最后，小豹子終于來到了貓醫(yī)生的.家。他向貓醫(yī)生說明了情況，貓醫(yī)生說：“沒問題，但是我的腳受傷了，我走不動(dòng)，你必須背著我才行。”小豹子毫不猶豫地答應(yīng)了，它背起貓醫(yī)生就往外走，突然，他發(fā)現(xiàn)自己一步跨出去能很遠(yuǎn)，他試著奔跑起來，速度越來越快，他特別開心，他知道自己做到了，藥效解除了。
他們回到家后，給豹媽媽吃了藥，豹媽媽一天天好了起來。小豹子和媽媽一起又開心地在草原上奔跑。
慢吞吞的小豹子作文2
馬上就要期中考試了，周末的這2天，媽媽在家?guī)椭乙黄饛?fù)習(xí)功課。
語文：我默寫了24課的詞語，背誦了4首古詩以及24課的部首組詞，然后把做過卷子中所有錯(cuò)題都重新做了一遍。
數(shù)學(xué)：我把之前做過的所有錯(cuò)題反復(fù)做了幾遍，還練習(xí)了口算。
英語：背誦了許老師布置的快速回答，需要認(rèn)讀的單詞句型也認(rèn)真準(zhǔn)確的朗讀了。
我希望同學(xué)們都能和我一樣認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，把這次期中考試考好！
以良好的心態(tài)，迎接期中考試
半個(gè)學(xué)期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)期中考試。
每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于我們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。我們要把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由我們來把握。最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝！
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