小學(xué)記事作文

有關(guān)小學(xué)記事作文合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)記事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)記事作文 篇1

　　童年的事就像雨天的水滴，數(shù)也數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道也道不盡；童年就像這萬千世界，五彩繽紛。在這天真無邪的童年里，布滿了天真的快樂與無知。而這些，成了童年里的美好回憶。

　　依稀記得我六歲的時候，我做了件特別有趣的事。那是一個星期天的下午，媽媽在洗碗，我自己在玩游戲。也不知怎么的，玩著玩著就把目光轉(zhuǎn)向給了正在做家務(wù)的媽媽，然后心里想著“媽媽每天做那么多家務(wù)活一定很累，我就幫媽媽做點事情吧。”然后我開始對家里進行了一番搜查，把家里布滿了灰塵的各種遙控器、水杯、鬧鐘和收音機聚集到一起。然后我把這些東西放在大盆里，對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗洗這些東西吧。”可能因為媽媽太忙了，所以連頭也不回地就說：“好呀，自己慢慢洗吧。”得到媽媽的允許，我就開始我的工作了。我先把洗滌劑擠出一點兒，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中個涮了涮讓洗滌劑。

　　過了一會兒，我收集到的東西已經(jīng)全身濕淋淋的了。于是，我拿出刷子細心的刷起來，“左刷刷，右刷刷，快樂干活真有趣！”我嘴里哼起了小曲。過了一會兒，控器器、小鬧鐘和收音機被刷得干干凈凈，放在陽光底下閃閃發(fā)光。我拿起小鬧鐘，開始了細細地觀察。“呀！”我大叫一聲，“不得了了，沒想到鬧鐘里面那么臟。”我從鬧鐘表面的一條縫發(fā)現(xiàn)了許多灰塵。我急忙往里面灌水，“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機的里面一定也臟，我也來沖一沖。”這時，媽媽來了。只聽一聲尖叫，這聲尖叫驚動了在房間看書的爸爸，爸爸趕緊跑來，又是一聲尖叫。“兒子，干嘛呢，你怎么能這樣？”爸爸大吼道。“我，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結(jié)束了。后來，遙控器和收音機得救了，而小鬧鐘卻永遠離開了我。雖然童年的美好時光早已流逝，但我依然記憶猶新，童年的美好時光我至今忘不了，我真想再度一次童年。

小學(xué)記事作文 篇2

　　暑假趣事

　　那是我在南京的最后一天，哥哥請我去黃山湖游樂園玩。

　　我們先玩了碰碰車。我左沖右撞，結(jié)果開到了角落里。我哥哥真是壞心眼啊，把我一直按在角 落里，不讓我出來。開完碰碰車，我們?nèi)ゴ驑尅�剛開始，我哥哥打得比我慢，我打十個，他打一個。后來我們越打越快，打得老板的臉都綠了，因為他從來沒有見過我們這樣的神槍手。一眨眼，一面墻的氣球都沒了。真是太痛快啦！

　　那真是有趣的一天！

小學(xué)記事作文 篇3

　　這次期中考，我考得不算很差，排在全班第二、第三名。數(shù)一數(shù)二的成績看似十分的好，但是你卻沒有怎么夸我。當我考得很好的時候，你就會說：“考得還行，繼續(xù)努力。”當我考得不太理想的時候，你就會給我一些評價，雖然不是什么批評的話，但還是讓我深深覺得不愉快。我希望你能當我考好的時候能表揚我，不要老揪著我不好的地方來說我，這樣的媽媽才是我的理想媽媽。

　　于是我就跟你說我的理想媽媽是怎樣的，希望你能盡量做到。從此以后你就按照我的要求做了。但是，我在你表揚我的時候，卻發(fā)現(xiàn)，那樣子的媽媽好虛偽，原來的媽媽才是我真正想要的，因為那樣的媽媽不虛偽。雖然她不會在孫寶崢?gòu)寢尶鋵殟槼煽兊臅r候也夸我的成績，但是她會將我的自大壓下去，讓我不會因為太驕傲而成績下滑。現(xiàn)在我認為這樣的媽媽才是好媽媽。

　　我要在此謝謝我的媽媽，是她讓我學(xué)會了在不好的評價中吸取經(jīng)驗，使我變成一個優(yōu)秀的人才。

小學(xué)記事作文 篇4

　　四年級的一個下午，正是作文課，第一節(jié)課的上課鈴剛一打響，趙老師就像想起了什么似的：“同學(xué)們，我忽然想起校長昨天要求我們班主任下午第一節(jié)課開會，我得立即去，希望大家遵守紀律啊！”“哦！”大家齊聲答應(yīng)，趙老師放心地去了。

　　聽著老師的腳步聲漸漸遠去，大家面面相覷——由于老師走得匆忙，沒有布置我們?nèi)蝿?wù)。當有人看到“調(diào)皮大王”何正義時，他當即來了一句：“看什么看，沒見過‘帥鍋’啊！”大伙兒被逗得哈哈大笑，有人回了一句：“就你那肥豬身材，還帥哥？‘衰’哥還差不多！”又是一陣大笑。這下教室里便亂成了一鍋粥，真是“教師無老師，學(xué)生成大王了”！

　　“笑話王”劉浩跑到講臺前，大聲說：“今兒個我給大家講個笑話——數(shù)學(xué)測試判斷題，小軍全部勾上了對號。評講試卷時老師問他為什么全選對？小軍理直氣壯：試卷上寫得清清楚楚，打錯扣分嘛！”大家沒領(lǐng)會過來，教師里安靜了一會兒，這時有個人扁著嗓子喊了一句：“冷啊！”同學(xué)們頓時哄堂大笑，有的按著肚子趴在桌上哈哈大笑，有的張大嘴巴，露出兩顆大門牙，眼睛瞇成了一條縫，卻聽不見笑聲，看樣子已是笑得喘不過氣來了……

　　再看這兒，我后面的陳宇正和他的同桌熱火朝天地討論游戲“二戰(zhàn)前線”呢！只見陳宇臉漲得通紅，唾沫四濺地說：“我知道第六關(guān)第一個老怪怎么干了！”同桌劉炫宇說：“這還用說？用龍頭炮唄！威力太大了，一炮五六個兵，兩三炮干一個小怪！”“不不！用電光炮！一下子可以干掉一排的士兵呢！”“龍頭炮！”“電光炮！”……兩人爭執(zhí)不下，我一聽也來了勁，說：“我認為還是四發(fā)小導(dǎo)彈厲害！射速快，威力也不小啊！”可卻遭到了兩人的白眼，劉炫宇說：“多管閑事多吃P！”“你不說話不當你是啞巴！”陳宇也來了一句。我無奈地搖搖頭，轉(zhuǎn)過了身子。

　　那邊周立偉正和一幫朋友談天說地呢！從CS說到CF，從NBA說到世界杯，從科比說到梅西……幾個女生也聚在一起抄歌詞，教室里只剩下幾個“書呆子”還在一本正經(jīng)地看書，我不由暗暗佩服起他們的定力。

　　此時的教室簡直成了一個喧鬧的菜市場，班長竭力維持秩序，可剛教育了這一群，那一伙又講起來了，氣得她一個人坐在座位上生悶氣。

　　正在這時，袁飛宇上氣不接下氣地跑進教室說：“不……不……好了！老師……沒……沒去開會！”他緩了口氣接著說：“我剛剛?cè)�WC時發(fā)現(xiàn)老師正從車庫走來，大概只是去拿東西了，大家快安靜！”頓時，教室里靜了下來。大家都拿起書裝模作樣地看了起來，有一位仁兄甚至將書拿倒了，教室里靜得只剩下同學(xué)們的心跳聲。可過了許久，老師還沒有來，大家納悶了，連通報信息的袁飛宇本人都感到莫名其妙。突然，何正義說：“小袁，你騙我們呀！這招也太毒了！”說著便下位給了袁飛宇一頓“蛋糕”。可憐的袁飛宇急得滿臉通紅。教室里復(fù)又大吵大鬧起來。

　　就在這個時候，趙老師走進了教室，大家傻了眼，趙老師說：“大家別停下來，一切照舊！”原來趙老師躲在了我們教室與樓梯的拐彎處，我們中計了！

　　接著趙老師笑呵呵地說：“今天的作文是——《老師不在場的時候》，大家好好寫哦！”

　　“啊？！”大家齊聲叫道。

小學(xué)記事作文 篇5

　　星期六上午，劉勇在家玩電腦游戲，正玩到激烈處，忽然“鈴——鈴——”電話響了。劉勇懶洋洋地拿起電話說：“喂，你找誰？”“王桂蘭在嗎？”聽筒里傳來一個阿姨清晰的問話。“我媽不在家。”劉勇不假思索地說完，“咣”地就掛上了電話。

　　“鈴——鈴——”電話再次響起，劉勇不耐煩地拿起電話。聽筒里又傳來那個阿姨的聲音：“我找王桂蘭……”沒等阿姨說完，劉勇?lián)屩�說：“喂，怎么還是你？不是告訴你我媽不在家嗎！”“你別忙著掛電話，我找你媽有急事。”阿姨緊接著說。“你怎么這么啰嗦呀！有什么事快點說！”“通知你媽明天上午開會，地點在……”劉勇腦子里只想著趕快繼續(xù)玩游戲，哪還聽得進去呢，“不就是通知我媽明天上午開會嗎？知道了。”“咣”又把電話掛上了。“鈴——鈴——”電話鈴不停地響著，可劉勇再也沒去接。

　　晚上，劉勇把電話通知告訴了媽媽。媽媽問：“是誰打來的電話？”“他沒說。”劉勇理直氣壯地說。“讓我到什么地方開會？”“不知道。”劉勇這時也感到有些不對勁了，便小聲回答。“哎，我的寶貝兒子，你叫媽媽怎么說呢……”

　　親愛的同學(xué)們，你說劉勇的媽媽能準時參加會議嗎？為什么？如果你是劉勇，你會怎樣接這個電話呢？

小學(xué)記事作文 篇6

　　“六一”節(jié)那天，我到舅舅家玩。舅舅對我和弟弟說：“你們倆想不想玩水槍大戰(zhàn)?”“耶!”我和弟弟齊聲歡呼。舅舅叫我們先把水槍注滿水，接著讓弟弟到房間里，我到陽臺上，做好大戰(zhàn)的準備。陽臺與房間之間隔著一扇落地紗窗。準備完畢，舅舅一聲令下，我和弟弟“開戰(zhàn)”了。

　　剛開戰(zhàn)，我就給弟弟來了個下馬威。我隔著紗窗向弟弟射了好幾槍。他輕輕一跳，就躲過—了我的猛攻。然后在離紗窗較遠的地方馬上反擊，打得我措手不及。奇怪，水柱射到臉上應(yīng)該生疼，現(xiàn)在怎么變成了水霧，輕輕地落在我的臉頰上呢?我懷著好奇心走近紗窗一看，發(fā)現(xiàn)紗窗有許多小孔，小得只有螞蟻才能爬過去。原來從遠處把水射過紗窗，水柱在穿過紗窗的一瞬間，化做無數(shù)的小水珠。我把我的.發(fā)現(xiàn)告訴了舅舅，舅舅驚訝地說：“你這小家伙，還真不賴。再去觀察一下生活中還有沒有類似的情況。”我馬上行動起來。

　　陽臺上，舅媽正在澆花，噴水壺不時噴出無數(shù)晶瑩得如碎寶石般的小水珠。我迫不及待地對舅媽說：“舅媽，請把水壺借我看看。”舅媽欣然同意。我拿起水壺端詳起來。只見噴嘴上面布滿小孔。啊!這小孔和紗窗上的小孔不是有異曲同工之妙嗎?對，利用小孔或細網(wǎng)能達到均勻分散水的目的。

　　“生活中并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”羅丹說的一點都沒錯。

小學(xué)記事作文 篇7

　　1.要交代清楚時間、地點、人物、事件。

　　讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。

　　2.找出事件閃光點。

　　如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

　　3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。

　　因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

　　4.一般要按事情發(fā)展順序?qū)憽?/strong>

　　把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

　　5.記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。

　　重點部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

　　6.寫事不能離不開寫人。

　　同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

　　7.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。

　　因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

小學(xué)記事作文 篇8