圖書館讀書作文（精選17篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的圖書館讀書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圖書館讀書作文 1
今天是第21個“世界讀書日”，書香濃郁，閱讀潮涌。和往年一樣，在這個鼓勵全民閱讀的日子里，全國各大書店、網店熱鬧的促銷，開展形式多樣、富有創意的閱讀活動，讓一個非常個人化的事情，多了一點“過節”的喧囂。此時此刻，我突然想起在上饒師院圖書館借書閱讀的日子，時光已經過去將近三十年，師院圖書館借書閱讀的日子久久難忘。
記得1987年秋天我去上饒師院報到讀書，我住在男生宿舍2棟一樓123寢室，寢室里有8個男同學住在一起，寢室的門是鐵皮的，窗戶也被鐵柵欄圍住。在這間寢室里，我每天早上六點半起床跑步早讀，吃完早點后，8點準時去教室里上課讀書；12點廣播響起，我們放學起身去吃午飯，順路帶一壺開水回來；午休到2點又開始去教室上課讀書；下午6點吃完晚飯，飯后到操場邊、田野處散散步，晚上7點半就去圖書館占位置開始晚自習了，晚上10點半回寢室休息；到了11點熄燈開始入睡。這樣的學習生活我過了整整兩年。
在那個時候，上饒師院的景致還真是美不勝收，特別是 西大門到圖書館之間，沖天的青松郁郁蔥蔥，圖書館前的小溪潺潺而下，暢春園里的竹林峨峨娜娜。師院門前志敏大道的喧囂、校園步行街的繁華、茅家嶺路的擁擠、電視塔的陸離，都無法掩蓋、消弭校園里的書香氣。不管你多么忙碌，多么浮躁，只要走進校園心靈立即就有種歸屬感，內心就會變得溫純、輕盈起來。
我至今還清晰地記得八十年代初期，在故鄉管櫪中學讀普通高中的時候，那時候的圖書館只是一間教室，圖書管理員是一位個子不高的女老師，那時借書分批，每次輪到我們班借時，不論男同學還是女同學都搶著搭著老師的肩一路歡笑。我還記得到了余干中學就讀高中補習班之際，終于有了規模大一點的圖書館了，但高中從高一起就升學壓力極大，每天都有看不完的課本，做不完的習題，且教理科補習班的班主任極力反對看無關高考的書，不過這可阻擋不了我們看課外書的勁頭。逃過老師的法眼，各種各樣在圖書館借來的書在同學之間偷偷傳遞著看。那種和一群人，互相放哨，于夾縫中看書的日子，給人別樣的享受，同時終生難忘，難忘那個圖書館，那段時光，那些人......
在八十年代末期，在師院讀大學了，我第一次才知道圖書館占這么重要的地位，也終于可以無拘無束、光明正大地泡圖書館，觸摸各種各樣的書了，于書海中享受那份滿足。大學，半個社會，環境浮躁，人也浮躁。于是，在掃滿暖陽的圖書館一隅，坐下來，捧一本書，靜下來的是不安的心，沉淀下來的是對圖書館的情！記得師院圖書館南邊的窗前有幾顆棵梧桐，學累了，我就靠在椅子上聽它如何和歲月對話。我聽到過它在春天里的呢喃、興奮，夏日里的抗爭，秋天里的.憂傷和冬天里的無奈和孤獨。特別是秋天到來時，葉子慢慢變黃，等秋風吹來，葉子依依不舍地告別了樹枝，打著旋，落著、飄著，從它離開落到地，中間是那么的漫長、憂傷。等到“傾筐堲之”時，我也會猛然醒過來，我得努力學習，爭取在我的生命之樹枯萎、凋謝之時把自己的生命之舟渡到菩提樹下。
那個時候，上饒師院的圖書館書架上的書籍雖然琳瑯滿目，但是要認真閱讀起來，還是要辦理借書證，每次只能借閱4本，并且還要按時歸還。那時候，我從故鄉楓株湖走出來，驅車四百里地來到靈山腳下，信江河邊的上饒師院求讀，應該說是遠離父母和親人。既然選擇了遠方，我就只能風雨兼程。在課余時間，我在師院圖書館借閱了《論語》、《道德經》、《莊子》、《詩品》、《世說新語》以及《詩經》、《三曹詩選》、《庾信詩選》、《魏晉南北朝史》，等我要開啟《史記》的閱讀時，上《古代漢語》課的孫剛老師就提醒我們，學習要懂得輕重、先后順序，《史記》之類的名著畢業之后也可以讀，而師院兩年讀書時光是有限的，一語提醒夢中人，我立即合上《史記》書本，就開始練習書法和寫作以及其他漢語言文學的課程。
是啊！至今我深深地明白了這樣一個道理：閱讀，是一種生活方式，并不完全取決于載體。《別想擺脫書》里寫到，書籍就像是一種“知識或想象的輪子”，任何技術革命都不能阻止它的轉動。從進化論的角度，這個主語似乎可以改為“閱讀”——不管是書籍，雜志報刊，擬或網絡電子閱讀，甚至是朋友圈里的閱讀——只要自己還具有“專念”的力量，去管控、理順閱讀到的東西，這個“知識或想象”的輪子就能夠照常轉動起來。就如同說，你要探究思考一個命題，從圖書館浩瀚的書籍中一本本翻找答案是一種方式，通過網絡搜索框，通過海量的網絡超鏈接，同樣也是一種方式。
“忙時讀屏，閑時讀書”，又有何不可？而對于網絡時代的閱讀者來說，有太多的人正陷入了一個糾結：翻開紙質書，好像是有點與生俱來的崇高感，可翻幾頁就有點沒耐心，忍不住抓過來手機看幾眼；而指頭不停在手機屏幕上戳戳戳，欲罷不能之余又忍不住發虛，會覺得自己是不是在墮落，越發淺薄了幾分? 回望人類閱讀歷史，無論是文字載體，還是閱讀方式，本來就是處在不斷變化、與時俱進之中。書籍的數字化，不過是時代發展的必然。開卷有益。君不見，數碼產品層出不窮，電子書籍成為“標配”，不是讓閱讀更加方便了嗎？在地鐵公交上，通過數字閱讀，對知識的點滴汲取，不是讓生活更加充實嗎？
迄今為止，我非常注重學習和思考，常常在網上搜索好的文章，讀完之后，深受啟發，然后，抓住主題，用不同的表達方式，把自己每天所見所聞所感用博客日志或者經典散文等形式記錄下來，在自己注冊的自媒體上及時刊發出來，等待編輯的審核和推薦。平時經常閱讀自己寫的文章，有時候還經常推薦到朋友圈里，讓大家分享一下自己思考的精華文章。這種習慣已經堅持將近三年了，我想繼續堅持下去。
圖書館讀書作文 2
我從小就喜歡讀書，只要聞著淡淡的書香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地家里的藏書無法滿足我的渴望，媽媽就在周日帶我去圖書館，今天我要又去了圖書館，不知道這次圖書館會給我帶來什么驚喜呢?
走進圖書館，各種各樣的書跳進我的眼簾，讓我目不暇接，突然，一本名叫《小學生百科全書》跑過來，好像有什么急事似的：“小朋友，你來了，快到這邊來，這兒是兒童文學區。”說著，拉著我的手，把我帶到了兒童文學區，然后自己跳到書架上，這時，所有的書都向我熱情地伸出了手，“看我”“看我”“不，先看我”你們都錯了，“他肯定是先看我!”我被大家的熱情感染了，笑著和大家一一握手，突然我眼前一亮，我最喜歡的書------《笑貓日記》，我抱起它，《那個黑色下午》，仔細閱讀起來，讀到最緊張的部分，黑騎士救廢墟里困住的人時，我不禁為他捏了一把汗，當所有的人被安全的救了出來時，我長長的.出了一口氣。
不知不覺，時間過了很久，我看完了這本書，《三國演義》渴望的眼神進入我的視線，我毫不猶豫翻開了最愛的三國，走進了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻帝劉協是個有名無實的皇帝，黃巾起義之后，曹操打敗了袁紹，也就是官渡之戰，從此之后拉開了三國的帷幕，短短的數十年間，烽火連天，狼煙遍野，金戈鐵馬，刀光閃閃，我仿佛看
到了搖著羽扇的諸葛孔明，正在與孫權、魯肅商定赤壁之戰的計劃……我正看得熱火朝天，這時，過來一位老爺爺，他說：“孩子，今天時間不早了，你該回家了，我知道你是一個喜歡讀書的小孩，下個星期天你可以再來，你看，爺爺這里還有很多很多的書，《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《狼王夢》等等，都是你喜歡的”。我戀戀不舍的摸摸這本，看看那本，告別了圖書館，告別了圖書館的老爺爺。
圖書館就像大海，而我就像游在大海里的一條小魚，只有在知識的海洋里暢游，認真的汲取營養，才能讓自己變得更聰明、更強大，才能迎接更加輝煌的未來。
我和圖書館的約會，會一直繼續下去，我會更愛更愛讀書的。你愿意和我一起暢游知識的海洋嗎?
圖書館讀書作文 3
讀書有什么用？手不離書的人從不這樣問。
倘若我們掌握了高中畢業前所有語文書中的古詩文，且至今不忘，你就是文學基礎不差的人了。
倘若我們能將高中畢業前所有的數理化書中知識靈活運用，家中改改電路，亦或者如何清理灶具，這些事情都會無比輕松。
倘若我們能將高中畢業前的史地政書籍中內容諳熟于心，豈會在看“亮劍”的時候搞不清豫鄂皖是哪幾個省？
說過讀書，我們再來說說圖書館。
我常常向學生們推薦圖書，并建議去圖書館借閱，得到最多的回復是：家太遠。最離譜的是：圖書館是賣書的嗎？
現在天津的`圖書館，不收任何費用：工本費、押金……冬暖夏涼，項目多樣，徹徹底底的便民機構，倘若不曾踏入，你損失的不止一個小目標。
在圖書館，閱讀和自習是主流。
閱讀自不必說，幫助你提升自我、放飛思想的同時，或許還能幫你找到書友。在圖書館相遇的人，不會鬧出電視劇般的狗血劇情。
在圖書館自習，別有風味。氣氛濃厚是其一，看眾生學習百態是其二：學生、上班族、老年大學學員……時間仿佛定格在這時的美好。
圖書館讀書作文 4
推開圖書館的大門，一股淡淡的墨香裹挾著靜謐的氣息撲面而來。陽光透過玻璃窗斜斜地灑在木質書架上，為整齊排列的書籍鍍上一層柔和的光暈，這里仿佛是喧囂塵世中的一片凈土，總能讓我躁動的心瞬間沉靜下來。
我輕手輕腳地穿梭在書架間，指尖拂過書脊，像是在與無數有趣的靈魂打招呼。抽出一本心儀的書，找個靠窗的位置坐下，翻開書頁的剎那，便開啟了一場奇妙的旅程。讀《小王子》，我跟隨小王子游歷各個星球，感受他純真的心靈和對玫瑰深沉的'愛；讀《平凡的世界》，我沉浸在孫少安、孫少平兄弟在苦難中不懈奮斗的人生里，被他們堅韌不拔的精神深深打動。
在圖書館讀書，時間仿佛失去了刻度。當窗外的天色漸漸暗下來，我才驚覺已經過去了幾個小時。合上書，內心充盈著滿足與充實。在這里，沒有外界的干擾，只有書籍與我相伴，每一次閱讀都是一次心靈的滋養，讓我在知識的海洋中不斷成長。
圖書館讀書作文 5
那是一個尋常的周末，我如往常一樣走進圖書館。在文學區漫無目的地尋找時，一本封面古樸的書吸引了我的目光 ——《瓦爾登湖》。此前只是略有耳聞，從未深入了解，懷著好奇，我將它取下。
找了個角落坐下，開始閱讀。梭羅筆下寧靜的湖畔生活，與喧囂的現實形成鮮明對比，他對自然的熱愛、對簡樸生活的追求，如同一股清泉，流淌在我的心間。正當我沉浸其中時，一個輕柔的'聲音打斷了我的思緒：“你也喜歡這本書嗎？” 抬頭一看，是一位同樣來圖書館的女生。就這樣，因為一本書，我們開始交流讀書心得，分享各自喜歡的書籍。
這次奇妙的邂逅，不僅讓我結識了一位志同道合的朋友，更讓我感受到圖書館獨特的魅力。它不僅是知識的殿堂，也是連接愛書人的橋梁，在這里，我們因書相遇，因書相知，共同享受閱讀帶來的美好與溫暖。
圖書館讀書作文 6
臨近考試，學習任務繁重，我常常泡在圖書館復習到很晚。深夜的圖書館，少了白天的熱鬧，多了幾分靜謐與專注。柔和的燈光下，同學們都在低頭忙碌，沙沙的翻書聲和筆尖在紙上滑動的聲音，編織成一曲獨特的學習樂章。
有一次，我被一道難題困住，思路全無，心情煩躁不安。正想放棄時，一抬頭，看到周圍的.人都在認真學習，那份專注與堅持感染了我。我深吸一口氣，重新整理思緒，再次投入到解題中。不知過了多久，終于解開了難題，心中滿是喜悅與成就感。
圖書館的工作人員也給予了我很多溫暖。每當我學習到很晚，他們總會輕聲提醒我注意休息，還會貼心地為我們準備熱水。在這深夜的圖書館里，我不僅收獲了知識，更感受到了溫暖與力量，它激勵著我不斷前行。
圖書館讀書作文 7
小時候，圖書館是我最向往的地方。每個周末，媽媽都會帶我去圖書館看書。一進圖書館，我就像一只歡快的小鳥，迫不及待地奔向兒童讀物區。
那里有色彩斑斕的繪本，有充滿奇幻色彩的童話故事。我常常捧著一本繪本，坐在柔軟的地毯上，一看就是大半天。《安徒生童話》里賣火柴的.小女孩在圣誕夜的悲慘遭遇，讓我忍不住流下眼淚；《白雪公主》中白雪公主與七個小矮人的故事，讓我沉浸在美好的幻想世界里。
媽媽有時會坐在我旁邊，輕聲為我講解書中的內容，耐心地回答我的各種奇思妙想的問題。在圖書館的時光，是我童年最美好的回憶之一，它像一顆種子，在我心中種下了對閱讀的熱愛，讓我在書的世界里快樂成長。
圖書館讀書作文 8
在圖書館讀書，不僅是獲取知識的過程，更是一個思考的過程。面對浩如煙海的書籍，每一次選擇都是一次內心的探尋；每一次閱讀，都是與作者思想的碰撞。
讀歷史書籍，我思考朝代的興衰更替，感悟人類社會發展的規律；讀哲學著作，我思索人生的意義、價值觀的塑造。在閱讀《論語》時，孔子的 “學而不思則罔，思而不學則殆” 讓我深刻認識到學習與思考相結合的重要性；讀《人類簡史》，我對人類的起源、發展有了全新的'認識，也開始思考人類未來的走向。
圖書館安靜的氛圍，為我提供了良好的思考環境。在這里，我可以靜下心來，深入思考書中的內容，將知識內化為自己的思想，不斷提升自己的認知水平和思維能力。
圖書館讀書作文 9
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。圖書館的四季，各有各的韻味，而讀書的樂趣也隨著季節的變換而愈發濃厚。
春天，圖書館外的樹木抽出新芽，花朵競相開放。坐在窗邊讀書，偶爾抬頭，便能看到窗外的生機勃勃，讓人心情愉悅。夏天，圖書館內涼爽宜人，外面驕陽似火，我卻能在書中的世界里尋得一片清涼。秋天，落葉紛飛，灑在圖書館的臺階上，我捧著一本書，漫步在落葉間，感受著詩意的氛圍。冬天，雪花飄飄，圖書館內溫暖如春，在這樣的環境里讀書，仿佛能驅散冬日的寒冷，帶來無盡的`溫暖與慰藉。
四季輪回，圖書館始終是我最愛的讀書之地，它見證了我的成長，也承載著我對閱讀的熱愛和對美好生活的向往。
圖書館讀書作文 10
圖書館的書架上，珍藏著無數經典之作。每一次走進圖書館，我都渴望與這些經典對話，感受它們穿越時空的魅力。
翻開《紅樓夢》，我走進了大觀園，領略到了封建大家族的興衰沉浮，體會到了賈寶玉、林黛玉之間凄美動人的愛情；閱讀《吶喊》，魯迅犀利的'文字如同一把手術刀，剖析著社會的弊病，讓我深刻感受到那個時代的無奈與掙扎；品讀《飛鳥集》，泰戈爾清新優美的詩句，如同一股清泉，滋潤著我的心靈，讓我感受到了生命的美好與詩意。
與經典對話，是一場心靈的洗禮。在圖書館的靜謐氛圍中，我沉浸在經典的世界里，汲取著智慧的養分，豐富著自己的精神世界。這些經典之作，如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，讓我在閱讀中不斷成長，不斷進步。
圖書館讀書作文 11
從懵懂孩童到青春少年，圖書館陪伴我走過了無數個日夜，它見證了我成長的足跡。
小時候，我在圖書館里認識了拼音、漢字，學會了講第一個故事；長大后，我在圖書館里探索科學的奧秘，了解歷史的變遷，感受文學的魅力。在這里，我為書中主人公的命運歡笑、哭泣；為獲取新知識而興奮不已；為解決困惑而豁然開朗。
每一次在圖書館讀書，都是一次成長的`蛻變。它教會我獨立思考，培養我自主學習的能力；它開闊了我的視野，讓我看到了更廣闊的世界；它滋養了我的心靈，讓我變得更加自信、從容。未來的日子里，我依然會與圖書館相伴，在閱讀中不斷成長，書寫屬于自己的精彩人生篇章。
圖書館讀書作文 12
踏入圖書館的那一刻，“沙沙” 的翻書聲。
我迫不及待地走向書架，目光在一排排整齊的書籍間游走。這里就像一個巨大的寶藏庫，藏著無數個奇妙的世界。我取下一本感興趣的科幻小說，找了個靠窗的.位置坐下。陽光透過玻璃窗灑在書頁上，為文字鍍上一層金色的光芒。我沉浸在小說跌宕起伏的情節中，仿佛自己也成為了故事里的主人公，在浩瀚的宇宙中穿梭，與外星人展開驚心動魄的冒險。
時間在不知不覺中流逝，當我從書中的世界回過神來，窗外的陽光已經變得柔和。我合上書，心中滿是滿足與不舍。在圖書館里讀書，就像進行了一場奇妙的旅行，每一本書都是一個全新的目的地，帶我領略不同的風景，感受不同的人生。我期待著下一次與圖書館的相遇，開啟新的奇妙之旅。
圖書館讀書作文 13
圖書館，是喧囂城市中一片寧靜的港灣。每當我想要靜下心來讀書時，這里便是我首選的地方。
走進圖書館，撲面而來的是一股淡淡的書香。這里沒有車水馬龍的嘈雜，沒有人群的喧鬧，只有安靜閱讀的人們和偶爾響起的翻書聲。我輕手輕腳地來到借閱區，在文學類書架前徘徊。一本本經典名著整齊地排列著，散發著獨特的魅力。我挑選了一本《簡愛》，坐在角落的書桌前，翻開書頁，開始細細品讀。
書中簡愛的堅韌與勇敢深深打動了我。我仿佛看到她在艱苦的環境中頑強成長，為了追求平等與尊嚴而不懈努力。在圖書館寧靜的氛圍中，我能夠全身心地投入到書中，與主人公一同歡笑、一同流淚，深入體會書中的'情感與內涵。這種寧靜的閱讀時光，讓我遠離了外界的干擾，在知識的海洋中盡情遨游，獲得了心靈的慰藉與成長。
圖書館讀書作文 14
那是一個普通的周末，我像往常一樣來到圖書館讀書。在尋找座位時，我發現角落里有一位頭發花白的老爺爺，他正專注地看著一本歷史書籍，手中還拿著筆，不時在本子上記錄著什么。
我被老爺爺認真讀書的樣子所吸引，便在他旁邊的`座位坐下，拿出自己的書閱讀起來。過了一會兒，老爺爺似乎遇到了問題，皺著眉頭翻找資料。我猶豫了一下，輕聲問道：“爺爺，您需要幫忙嗎？” 老爺爺抬起頭，慈祥地笑了笑，向我請教一個歷史事件。我根據自己的知識，盡力為他解答。就這樣，我們圍繞著書中的內容展開了交流。
從那以后，每次去圖書館，我都會期待與老爺爺的相遇。我們一起分享讀書心得，探討書中的問題。在圖書館這個溫暖的地方，我不僅收獲了知識，還結識了一位忘年交，這份因書而結下的情誼，讓我倍感珍惜。
圖書館讀書作文 15
對于學生來說，圖書館是一個絕佳的學習樂園。在這里，豐富的學習資源和良好的學習氛圍，能幫助我們更好地提升自己。
我經常在課余時間來到圖書館學習。找一個安靜的.位置坐下，拿出課本和習題集，開始認真復習功課。圖書館里的同學們都在專注地學習，這種濃厚的學習氛圍感染著我，讓我不自覺地提高了學習效率。遇到不懂的問題，我還可以在圖書館的資料室查閱相關書籍，尋找答案。
除了復習功課，我也會閱讀一些課外書籍來拓寬自己的知識面。在這里，我讀到了許多優秀的科普讀物，了解了宇宙的奧秘、生物的進化；也讀了不少名人傳記，從他們的經歷中汲取力量，激勵自己努力奮斗。圖書館就像一座知識的燈塔，照亮我學習的道路，讓我在知識的海洋中不斷探索前行。
圖書館讀書作文 16
那是一個下著雨的傍晚，我匆匆跑進圖書館避雨。原本以為下雨天圖書館人會很少，沒想到里面依然坐滿了安靜讀書的人。
雨水拍打著窗戶，發出 “噼啪” 的聲響，卻絲毫沒有影響館內的寧靜。我找了個靠近窗戶的位置坐下，看著窗外的.雨景，拿起一本詩集閱讀起來。在雨聲的陪伴下，詩人的文字仿佛有了更獨特的韻味。我沉浸在詩歌優美的意境中，感受著詩人細膩的情感。
時間悄然流逝，雨漸漸停了。當我合上書走出圖書館時，內心格外平靜。那個雨夜在圖書館讀書的經歷，成為了我記憶中一段獨特而美好的時光，讓我感受到了閱讀與自然交融的美妙。
圖書館讀書作文 17
圖書館的四季有著不同的韻味，每一季都帶給我獨特的閱讀體驗。
春天，圖書館外的樹木抽出嫩綠的新芽，花朵綻放。我坐在窗邊讀書，偶爾抬頭，便能看到窗外生機勃勃的景象，讓人心情愉悅。夏天，圖書館內涼爽宜人，是避暑讀書的好地方。我沉浸在書的世界里，忘卻了夏日的'炎熱。秋天，落葉紛紛揚揚地飄落在圖書館的窗前，我一邊讀書，一邊感受著秋的寧靜與詩意。冬天，圖書館里溫暖如春，我捧著一本書，在寒冷的季節里尋找知識的溫暖與慰藉。
無論季節如何變換，圖書館始終是我最喜愛的地方。在這里，我與書籍相伴，度過了一個個美好的四季，收獲了知識，也收獲了成長。
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