初中的作文

初中的作文7篇[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　什么是夢，夢對于我來說究竟是什么？

　　門外的大樹，多少年來葉子黃了又綠，挨過了深秋與寒冬，見證了時間的飛逝，也見證了我成長的點點滴滴。

　　小時候的我并不善言談，也許今天也同樣如此，我自己也不清楚是不喜歡，還是不愿意。總之以前的我喜歡一個人的沉默。有時，一個人呆在一個安靜的，無人的環境中，想到的是無盡的歡樂，道不盡的苦。唯有感嘆：時間不待人，很小很小的時候，就特崇拜軍人，特喜歡動作片。以至于以后想做一名真真正正的軍人，也許其中摻雜著很多不算理由的.理由，我比較喜歡，那些只不過就是附加的。但愿我的夢會和時間老人的步伐一致讓它順利抵達終點。

　　慢慢地才覺得現實是殘酷的，會讓人窒息，大概是因為年齡小的緣故，涉世不深的緣由。隨著思緒的飛舞，內心世界的完善，漸漸大才知道“其實社會還是挺好的”不管社會會將多大的苦強加給我，我都不會輕易低一低頭，我會比以前更樂觀，更自信的去看將來，用我的一切來創造奇跡！

　　其實生活只是一瞬，瞬間你才會覺得其實她也很美，你才會懂得珍惜！匆匆相聚，又匆匆而別，這才是真的生活！

　　平凡同樣也可以創造奇跡，一切都會好起來的！

初中的作文 篇2

　　我的母校有兩個，一個是我原來的小學。另一個是我現在的長小。我對于現在的小學，有著美好和深刻的懷念。

　　我作為一個轉校生，老師對我的諄諄教導，我無法忘懷。尤其給我留下深刻印象的是教我們英語的周老師。

　　周老師向來以嚴厲為主。我剛轉來時，就對她沒什么好感。她教學十分有趣，生動。可對待學生卻一個字“嚴”。我十分懼怕周老師，因為我剛轉來，對一切還不熟悉，可后來，我慢慢地改變了對周老師的看法。

　　在上學期時，周老師正在教我們音標，我平時就怕上周老師的.課，現在周老師在教音標，就更要高度集中了。周老師做出形象的口型，在講臺上教我們發音。突然，周老師把我叫了起來，叫我把剛才她教的音一一讀出來。

　　可我不知怎么回事，雖然剛才眼睛緊盯著黑板，思想高度集中，可我卻是一片茫然，我傻愣愣地站在那兒，大腦似乎空白了。周老師把我馴斥了一頓。我感到十分尷尬、慚愧。

　　放學后，我和周老師一起回家，周老師在路上不斷教導我，并教我練習課堂上她教給我的那些音標。我一遍遍練習，周老師又一遍遍示范，在那一段時間，我感到周老師是無比地親切，和藹可親。

　　在路上，周老師教我練習發音，并詢問我一些問題，在她的指導下，我終于練習到了她滿意的程度。

　　第二天，周老師又把我叫到她跟前，并讓我重復昨天她教給我的音標。

　　周老師，我的恩師！

初中的作文 篇3

　　低一些，再低一些。

　　這是一間充滿溫馨的屋子。時間回到了我小升初的日子。

　　我坐在桌前，明亮的臺燈下，奮筆疾書地寫著各科的輔助資料。媽媽輕輕地走到我身后，放下一杯濃白濃白的牛奶。“今天你睡大床吧，我們在上面放了一張涼席。”媽媽輕聲說。“哦，不！還是你們睡大床吧。你們兩個人擠小床多么不舒服啊！再說，我睡小床也有好多年了，都習慣了。”我擺擺拿著鋼筆的'手。但爸爸卻說：“不行！你現在學習這么辛苦，睡小床怎么行？我和你媽媽睡睡小床也就挺過去了，又沒什么。”聽他這語氣，我也就只好聽話了。

　　伴著那均勻的呼吸聲，我的筆尖迅速的轉動著。

　　在瞧一瞧那大床上露出的涼席的一腳，看著都舒服。

　　其實我已經發現了，媽媽上床都這么半天了，但她卻依然沒有睡著。她每次都會輕輕地翻過一個身，但她卻依然沒有睡著。她每次都會輕輕地翻過一個神，過一會再翻一個身。我心里也知道，媽媽翻身是因為我的燈光太刺眼了，弄得她睡不著覺；而她每次都輕輕的，是因為怕打擾了我復習，寫作業。

　　隨著媽媽反動身子的次數越來越多，她的眼角的皺紋也一圈一圈地加重了。那一圈一圈的皺紋，似乎就像一個一個鋪開的網，套住了我的心，拽的一下一下的疼。

　　今天，媽媽又把小床“占為己有”了。我也在臺燈下寫著作業。突然我腦海里靈光一閃，我伸出手，把臺燈的旋鈕往下一圈圈地旋。從清晰到模糊，那兩張可親可敬的臉啊！燈光漸漸地暗了下來。輕輕的翻身停止了。我感到我的臉正向上牽動著。

　　低一些，再低一些！

　　我也第一次感到，愛的表達可以如此簡單！

　　桌旁的人兒醒著。

　　心中的愛傳遞著。

初中的作文 篇4

　　每個人都要尊敬的人，是自己的老師，因為每一位老師教育了我們，許許多多的知識，讓我覺得從中學到了很多，因為俗話說的好書中自有黃金屋，書中知識靠自己去發現的，讓人們覺得書是一個好的東西，它讓別人覺得書中有很多的`東西，也有很多的知識，懂得學習，懂得快樂，懂得了知識的方法，只要自己努力了，學習自然而然就上去了。

　　我最尊敬的人，是我們老師，她雖然很嚴格，但是她教育了我，讓我們懂得了書上的道理，讓我們理解書上的意思，認識到了自己做人處事的道理，不能因為一點小事就不斷的挫敗，但是我們努力，不斷的進取上進，讓我們有所改觀，人，是鍛煉出來的，人不是兩全其美的人，也有缺點和優點。懂得去鉆研學習，可是不能因為一點挫折就退縮，就像一條路，走到了一半，就退回來，但是不能退縮，是好比人，人可以退來了，所以讓我覺得快樂，開心，世界上沒有后悔藥了，我最尊敬的人是我心目中最尊敬的老師！

初中的作文 篇5

　　世界寂靜，了無聲息，唯有一地皎潔的月華。啊，眼前的一切都被鍍上了層銀邊。

　　月有陰晴圓缺。圓時月異常明亮，但也使離鄉之人多了一份憂愁。站在這月光之下，讓月華在身上撒下點點碎銀，感覺著滿地如霜似霧的朦朧，任遐想一發不可收拾。

　　月圓之時人盡望，月殘之時物憂傷。殘月雖使人略帶傷感，但也是希望之初的呈現。你看那一彎如勾的月兒，與群星相襯時的那份溫馨，不像滿月那樣張狂得讓星星遠離得無影無蹤；雖殘小，但也小巧玲瓏；雖殘缺，但也漸漸蛻變。那彎月不正似一艘小船？一只鼓滿希望之帆的小舟，在星海茫茫之間永不言棄，滿載著你所有的'理想，向前方行駛……

　　也許，那條鋪滿金片片般璀璨的星光大道，就是月兒的人生之旅吧。

　　月亮雖時有陰晴圓缺，但也美麗無比。試想，人生，是不是也如同這月兒一樣，有成功的“圓”，也有失意的“缺”。而對于一個人來說，只要不拋棄不放棄，我們始終也會有一天駕著自己的理想之帆，到達向往的彼岸。

　　今夜，月華如水。今夜，月下靜思。今夜，我將邀月為友，一“醉”方休……

初中的作文 篇6

　　陽光總是那么奇妙，會在不經意間穿破云層，只需一絲絲，一點點，就可以照亮心中的每一個角落。

　　——題記

　　腳下的跑道好像永遠沒有盡頭，太陽偏偏又這樣殘忍，一點也不吝惜它的陽光，鞋與地面的摩擦聲附和著沉得抬不起來的雙腿。我茫然地望著前方，天空還是那樣蔚藍，酸痛從腿上刺入腦神經，我卻無暇顧及從臉上滾下的汗珠。跑道中心的足球場地上，停放著幾輛嬰兒車，許許多多的大人們牽著孩子們的小手，歡聲笑語回蕩在空曠的場地上。我抿抿嘴，卻嘗到了一絲苦澀。

　　一輪長跑終于結束了，只是喝一口水的功夫，就又躺到了墊子上。等待我的是一組艱難的仰臥起坐。平常我不認為仰臥起坐有多么難，可這時我渾身酸痛，竟一個也撲騰不起來。教練的.催促聲一聲比一聲大，我咬咬牙，一個，兩個，三個，四個，五個…。終于，全身的肌肉再也不肯配合。我雙眼無力地望向天空，耳邊又響起教練的聲音“快點！”我卻不知為何，突然感到一陣委屈，鼻子覺得酸酸的。就在這時，我發覺頭頂上有一片小小的陰影。我努力地往上翻了翻眼皮，是一個不過兩三歲的小孩子，他的媽媽微笑著站在他身邊。他仔細地看了看滿臉汗水的我，清澈的眼睛透出一絲好奇，他慢慢彎下腰，用小小的手掌輕輕碰了碰我滿是汗的額頭，接著露出一個大大的笑容，“姐姐，加油！”我愣住了，一直到他的媽媽拉起他的小手繼續走遠，那稚嫩的聲音還回蕩在心中：“姐姐，加油！”

　　這四個字，仿佛沖透了最厚的云層，讓陽光漸漸滲透，直至使整顆心都溫暖起來。

　　“快點呀！”那聲音聽起來也不是那么的無情了，我暗暗對自己笑了笑，艱難地做起來，把每個都盡全力做好。“六個，七個，八個……”

　　當我再次踏上跑道時，腿還是那樣疼。我慢慢調整呼吸，控制腳下的步伐，陽光曬在臉上暖烘烘的。我瞥了瞥正在做游戲的孩子們，暗自笑了笑。我相信自己擁有陽光的力量，我知道終點在等著我。

初中的作文 篇7

　　秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。一個夜晚，張籍來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉，他心里涌起一股思鄉之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著，他的思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉，他不禁思念起家鄉的父母、親人…。

　　張籍出生貧寒，家庭貧困，他從小讀書刻苦，十三四歲就遠離了家鄉，到了二十五六歲就經歷了漂泊異鄉的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無親，不時感到十分寂寞、孤獨，卻無思念家鄉，想念自己的親人。他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時，他腦海里浮現出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面，與父母親們離別的情景…

　　想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的`情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。他把信封好來，齊整整地放桌上。

　　這時已近三更了，他才熄燈上床睡覺，他翻來覆去，難于入眠。第二天早晨，張籍拿著家書，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫捎信回家。當他經過大樹下下，恰逢這位朋友正要啟程返鄉，于是，他連忙將信交給朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給朋友，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀！

　　朋友便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕---”朋友揚鞭而，他在原地久久地佇立著，眼睛中滿足淚水，一陣秋風拂過，吹落他的淚水。

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