幼兒教育隨筆-愛在車廂里傳遞
在平時的學習、工作中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編收集整理的幼兒教育隨筆-愛在車廂里傳遞，歡迎閱讀與收藏。
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：早早早………”金黃色的實驗幼兒園接送車在公路上行駛，車窗里傳來稚嫩的歌聲，孩子們清脆響亮的歌聲在白楊樹中飛揚，直上云霄。
我坐在靠窗臨門的座位上，微笑地望著快樂歌唱的孩子們，心里感嘆：“孩子的快樂真實而簡單，無時無刻，無處不在�！�
一會兒，第一個到家的孩子要下車了，車停穩，我打開車門，將孩子送下車，交到家長的手里，“老師再見”，“再見，寶貝”我和孩子揮手再見。送了幾個孩子下車，我巡視車廂里，小班的軒軒坐在座位上合起來眼，打著瞌睡，馬上就要睡著了。這是車里最小的孩子，大家都叫他小弟弟。盈盈大聲地喊：“老師，小弟弟要睡著了�！蔽覟殡y了，抱著軒軒就沒法送其他孩子下車，不抱著他，他睡著了，怎么辦？
忽然我眼睛一亮，這是一次多么好的'機會啊，可以讓大班的孩子照顧小弟弟，于是，我抱起軒軒，來到兩個小女孩跟前，“慧慧，讓小弟弟坐在你們中間，你們兩個攬著他，別讓他掉下去了，好嗎？”慧慧開心地說：“好啊，老師，我和雯雯照顧小弟弟�！蔽野阉能庈幏诺絻蓚�女孩中間，她們伸出手攬著軒軒的肩膀，緊緊地看著他。
我一邊送其他孩子下車，一邊看軒軒，唯恐睡著的他有什么閃失。兩個小姑娘可負責了，她們牢牢的圍著軒軒，不時地小聲交流什么。其他的孩子，也不時地伸頭看看他，對我說：“老師，小弟弟睡著了么？小弟弟睡著了。”慧慧忽然扭過頭，小聲地說：“不要說話了，小弟弟睡著了，別把他吵醒了�！�
喧鬧的車廂慢慢安靜下來，孩子們的注意力被睡著的軒軒吸引了，他們小聲地交談著，唯恐把小軒軒吵醒�？粗斓能庈幪稍诨刍坌⌒〉谋蹚潱鶆虻睾粑�，我忽然被感動了。愛，是不分大小的，這么小小的孩子，也懂得愛護更幼小的人兒，孩子們生來就有一顆愛心。
此時，車廂里安靜極了，孩子們用眼神無聲地交流著，沒有人說話，更沒有人大聲喧鬧。這一切都是因為小弟弟睡著了！
愛，在車廂里，無聲地傳遞，我被孩子們純真的心感動了。
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