幼兒開學(xué)的保健知識(shí)
孩子到了入學(xué)的年齡，家長就要開始張羅孩子入學(xué)的事情，那么，需要了解一些什么事情呢？如果聽人家說，一定是聽不完全的，下面我們可以通過本文幼兒開學(xué)保健知識(shí)，來全面詳細(xì)的了解一下！
1調(diào)整作息時(shí)間
可能有的父母喜歡帶著寶寶一起參加朋友聚會(huì)，一玩就到深夜。這樣晚睡晚起、生活缺乏規(guī)律的寶寶，可不是幼兒園喜歡的新生！一般來說，幼兒園要求孩子上午8時(shí)入園，孩子太晚到，就會(huì)錯(cuò)過很多早間活動(dòng)。因此，這段時(shí)間,爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)注意幫孩子調(diào)整作息。早上7時(shí)左右起床，晚上8：30左右入睡，建立孩子規(guī)律的生活,有利孩子身體健康。
2養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1.幼兒園有老師、有保育員，但是畢竟不能和家里的“一對(duì)一”照顧相比。如果孩子不會(huì)自己穿衣、穿鞋、洗臉、刷牙，這幾天開始試著讓自己做做這些事情。
2.洗手是最簡單的清走細(xì)菌，留住健康的方式，在幼兒園里老師會(huì)教會(huì)孩子在飯前便后如何正確的洗手，回到家后，家長要配合老師，讓孩子繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣。
3.幼兒園里老師會(huì)定時(shí)給孩子喝水，但有時(shí)候孩子不太配合，所以在家里你要多給孩子喝些水，尤其是每天早上去幼兒園前，以及從幼兒園回家后，還要鼓勵(lì)孩子在幼兒園里也要多喝水。
4.剛開學(xué)，一些孩子不適應(yīng)幼兒園生活，導(dǎo)致晚上的睡眠質(zhì)量差，長此以往，孩子的健康就會(huì)受到影響。所以希望家長可以多關(guān)注孩子晚上的睡眠，在睡覺前，家長不要讓孩子的情緒過于激動(dòng)，盡量讓他愉快的入睡。
3減輕孩子的壓力
有的家長總在孩子面前提醒，又要上學(xué)了，你什么事情總以來我怎么辦呀，過了一個(gè)假期什么都不會(huì)做了等等，讓孩子對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生一種恐懼，我們家長該怎樣注意孩子的心理保健呢?這就需要你的鼓勵(lì)啦,你應(yīng)該多與老師溝通他在幼兒園的生活細(xì)節(jié),并不吝嗇地給他大拇指,細(xì)心地具體地給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)他的自信,減少他在幼兒園感受的壓力。
4強(qiáng)化營養(yǎng),湯水保健
孩子進(jìn)入幼兒園,生理、心理都會(huì)有不同程度的波動(dòng),可能有的孩子改變了環(huán)境,心理焦慮更明顯,食量減少,身體抵抗力也減弱;接觸的小朋友也增多,病菌感染的機(jī)會(huì)也增加,再加上季節(jié)交替，所以這段時(shí)間應(yīng)該給孩子多煲健脾祛火,清心益氣,增強(qiáng)體質(zhì)的湯水。您可以為孩子準(zhǔn)備一些滋陰、潤肺、補(bǔ)液生津的食物，如梨、芝麻、蜂蜜、銀耳等；還可建議孩子兩餐之間適當(dāng)喝些開水或淡茶、豆?jié){、牛奶等飲品。盡量少吃過咸、過甜或燒烤食品，以免引起上火癥狀。
5不隱瞞孩子的疾病史
如果孩子有慢性疾病、忌諱或過敏體質(zhì)等特殊情況，千萬記著告訴老師或保健老師,尤其是過敏性體質(zhì)的孩子,更要清楚說明過敏的藥物和食物種類,老師及保健老師會(huì)特別關(guān)注而避免喂食。
6買件玩具送孩子
幫孩子整理每天入園的物品,除了日常用品外,別忘了挑一件孩子最喜歡的玩具放進(jìn)去。在新環(huán)境里，一件熟悉的玩具不僅將幫助孩子找到家的感覺，還能讓他（她）在新伙伴中更受歡迎！
7幼兒開學(xué)保健知識(shí) 家長注意
1、生活要有規(guī)律，養(yǎng)成良好的上學(xué)習(xí)慣，不遲到不早退，每天早上8：30前送孩子入園食用園內(nèi)早餐，保證孩子每天早上能夠以愉快的心情來園。
2、請(qǐng)假長不要讓孩子將零食和危險(xiǎn)品(如藥片、鐵釘、紐扣、尖利的玩具等物)帶入園內(nèi)，送孩子入園前請(qǐng)仔細(xì)檢查。
3、幼兒之間發(fā)生矛盾或碰傷、抓傷，家長不得訓(xùn)斥和恐嚇其他幼兒，應(yīng)配合帶班教師共同進(jìn)行教育和解決。
4、如果您的孩子需要喂藥，請(qǐng)將藥品包好后，寫清楚幼兒姓名、喂藥時(shí)間，家長親自交給班級(jí)老師，并進(jìn)行登記。(原則上是服藥幼兒不能到園，痊愈后才能來園)
5、若幼兒患傳染病，應(yīng)立即通知老師，并在家隔離治療直至痊愈。
6、每位幼兒交一張辦證照片到班上，給孩子辦理接送卡。每天必須持卡接送幼兒(放學(xué)時(shí)無卡不能接走幼兒)。每天接送幼兒的人員應(yīng)相對(duì)固定，請(qǐng)他人代接須事先與本班教師聯(lián)系，嚴(yán)禁讓兒童來接幼兒。
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