愛迪生與手機作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛迪生與手機作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在一個現代化的實驗室里…
一個個穿白大褂的眼鏡青年在這里穿梭，黑黑的黑眼圈證明他們至少一夜沒睡覺了！接著他們一個個的走向一位老者平靜的說：“一切就緒！”然后這位老者一點頭，他就站在老者的后面。接著一個個青年在老者這里匯集。看著人都到齊了，老先生清了清嗓子激動的說：“今天是我們實驗的最后一天！這個實驗誰都沒做過！誰都不知道成功的代價是什么？失敗的后果又是什么？我的一輩子都付出在這里了！不管結果是成功與失敗我都決定留下來！同學們你們還很年輕我希望你們能出去一下……”還未說完就被一個笑呵呵的男生打斷了了：“教授啊，這里的人都想最早看一下愛迪生的風采呢！您就不要啰嗦了。誰也不會出去的！”接著就是一陣迎合聲：“對呀，老師快點開始吧。”“教授，不會失敗的！開始吧。”一個年紀大一點的走上前去，平靜的說：“老師，這個機器的穩定性很好的！就算不成功也不會有危險的！”一個年輕人立馬就說：“是啊是啊，老師，不會有危險的！”老教授堅定的說：“不行，你們不出去我就不開始！”“老師……”“教授……”老教授看執拗不過，就說：“你們站在這條線以后。”所有學生一看都按老教授的話去做了。接著老教授點了一個開關，那條線就亮了起來。
老教授看到線亮起來之后，自言自語的說了一句：“你們不能有事啊！”然后回頭看了一下機器，激動的往前邁，到了之后，手伸出來，碰到開關，一閉眼幾滴眼淚從眼眶里滑落下來，猛一睜眼，說：“一定要成功！”一下點了下去！燈一閃，老教授一看座椅上什么也沒有！立馬暈了過去！
實驗室門口…
一個人緩緩地從緊閉的門里走出。這時一個人飛速跑來，后面一個人大聲喊：“抓小偷啊！”愛迪生一愣：“what？”然后小偷撞倒了他。然后繼續跑，愛迪生那個郁悶啊！罵了幾句，站起身來，打打身上，發現口袋里有東西，一摸沉甸甸的，拿出來一看白色的上面寫著蘋果。嗯？愛迪生心里嘀咕這是蘋果？難道這是國外？我怎么到這里了？難道綁架？不像啊…
突然手里的蘋果“嗯嗯”響了，接著有一個美女的聲音也從蘋果傳出來，愛迪生看著這個好像不能吃的蘋果，開始沉思起來，決定先咬一口，為了保險起見他張開口用了一點小勁，質硬！要想吃必須要用大力，或用鈍器。這是走過路過的人都開始看他，她也看他們，接著他們用了一種以前從來沒聽過的語言交談！這是那里？難道是上帝居住的地方？他開始注意周圍了！天天天啊，這是什么？！怎么這么高…這是蘋果又響了！難道這是上帝賜予我的法器？對！就是上帝賜予我的！要不然我怎么不知道怎么擁有的？對了，他怎么響了？難道上帝在召喚我？然后撲通一下跪倒在一個美女面前。還未說話。一個男生馬上跪下對女生說了幾句話，女生就和她走了，接著轉向另外一位衣著華麗的女士，她旁邊的男的就惱了：“垃圾，你想干什么？”然后就要揍他。愛迪生一看這位肯定是戰爭之神的人！要不然怎么長的這么強壯！再一想他想要揍我？怎么吧？然后一想我是上帝弄來的，他再厲害也不過是小兵！然后高聲的說：“我是上帝請來的，你如果打我的話……哼哼…”愛迪生一看蘋果又響了！說了一句：“上帝又在呼喚我了，快說上帝在哪里？”眾人一愣，上帝？一定是精神病！太可憐了！有一個人恭敬的說：“上帝一會就會派人來接你，稍等片刻。”然后他就拿了一個黑色的物體，然后一亮然后點了幾下，又說了幾句，就掛了，愛迪生想他說的肯定是仙語！要不然我怎么聽不懂呢？然后有幾個人就上來和我交談！不過我想研究一下法器的使用方法，不想理他們，就說：“先生女士們，我需要研究一下上帝賜予我的法器請你們安靜一下。”愛迪生拿著蘋果開始念咒：“芝麻開門……”但都一無所獲，這是一個頭上一閃一閃的怪物跑了過來，突然張開嘴吐出來了幾個人，那幾個人看了看，跟旁邊的說了幾句，拿著繩過來了，愛迪生明白了，這是上帝派來的，問了一句：“神使，我們去見上帝？”那人平靜的說：“是的，親愛的。來讓我給你玩個好玩的。”愛迪生不高興的說：“我想玩一下上帝給的法器！希望你能諒解！”那人一愣？問了一句：“你確定去見上帝？”愛迪生堅定的說：“嗯！”“好吧，你叫什么？”“愛迪生。我現在沒空聊天，希望你能諒解！”愛迪生無奈的說。
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