翱翔的作文（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的翱翔的作文，歡迎閱讀與收藏。
翱翔的作文 1
天空中翱翔的是什么？是雄鷹？是大雁……我，能去翱翔嗎？
年幼時，我幻想自己有一雙翅膀，能帶我飛。我知道那是不可能的，因為那時我還什么都不知道。每次看到飛翔鳥，我總是問：“他為什么會飛？我也要飛！”我的話語總是遭到別人的嘲笑，他們?yōu)槭裁匆靶ξ遥课易鲥e什么了嗎？現(xiàn)在我知道——是對天空無知的我。
童年時，我認識了風(fēng)箏，拖著長長的.一根線。我經(jīng)常去田野里，放飛風(fēng)箏。有一次我坐在上面，希望它能帶我飛，最后，還把風(fēng)箏給弄破了。母親教訓(xùn)了我一頓，說我精神病——就是因為坐在風(fēng)箏上。
青少年階段，我學(xué)會了風(fēng)的原理，認知了飛機。并研究風(fēng)與飛行的密切聯(lián)系，此時，我就沒去幻想了，而是做科學(xué)研究。鄰居都稱贊我學(xué)習(xí)好，將來是大科學(xué)家。
幾年后，我參加了軍校，了解空軍駕駛飛機飛行的指南。我開始迷戀飛機——這似乎是我童年的幻想之路的進程。
雖然，我沒在天空飛；但是，我已經(jīng)在一個空間里學(xué)會了——翱翔。
翱翔的作文 2
天空，任我翱翔。我愿在浩瀚的宇宙中自由地飛翔，飛向天空，是我的夢想。
天空，任我翱翔。假如我有一雙翅膀，我會煽動它在蔚藍色的天空上任意飛翔。我愿與小鳥歌唱，我愿與蜻蜓戲耍，我愿與群鳥齊鳴……
天空，任我翱翔。假如我有一雙神奇的'鞋子，它會噴射火焰，讓我飛向空中。這樣，我就可以與火箭賽跑，與鐵臂阿童木為友，與飛機并行……
天空，任我翱翔。我會爬到云朵上，蓋一間房子給爸爸媽媽和我住。早晨，我便可以坐在門外看日出，傍晚看日落。我還要在上面裝個方向盤，這樣可以開往學(xué)校和工廠……
天空，任我翱翔。我愿把我的翅膀變大變長，讓它帶著朋友們玩捉迷藏，云朵是最好的藏身地，只要我想停，翅膀一收就好了……
天空，任我翱翔……
什么時候我能實現(xiàn)這個夢想，讓我們都能展翅翱翔？
翱翔的作文 3
當(dāng)我看到小鳥在天空中飛翔時，我有著無限遐想。
假如我有一雙翅膀，飛過云層，俯視陸地上的那美麗景色，金光閃閃的湖面，郁郁蔥蔥的森林車水馬龍的街道……抬頭看那一朵朵形狀各異的云朵，這朵像奔馳的壯馬，那多像耀武揚威的大公雞……感受著微風(fēng)的吹拂，向身邊的小鳥問好，站在入仙境般的云層上玩樂，我高興極了。
當(dāng)我看到機器貓上的'哆啦A夢帶著竹蜻蜓，在天空中和同伴們玩耍時，我想自己那樣，和我的朋友在云里捉迷藏，在天空中追趕著，玩樂著。
我累時，我會躺在云上休息，并且和朋友聊著天兒。
當(dāng)我看見飛機在天空如閃電般飛過，我想假如那架飛機的駕駛者是我，我會操縱著那復(fù)雜的機關(guān)，在天空飛快的行駛著，在天空旋轉(zhuǎn)，沖刺著，和我的同伴比賽，發(fā)出快樂的聲音。
天空，我長大以后，一定要在你的懷抱中自由的翱翔！
翱翔的作文 4
俗話說的好：“靠山山崩，靠壁壁倒，靠豬寮死豬母”。其實，這世界上并不是所有事情都能依靠別人，要是有一天，那個人不見了，你也就沒東西可靠了。
這整件事情就像老鷹抓小雞一樣，一旦母雞累了，后面的小雞也就跟著完蛋。世界上每件事情都是如此，就算你有個靠山，他終究還是會消失。小時候，我的'家庭是我唯一的靠山，他們是我最穩(wěn)固、穩(wěn)健的堡壘，從小到大，它從沒山崩過，一直強壯地保護著我，使我免于災(zāi)害，它是我最安全的一座山，永不倒塌。只不過，總有一天我會長大，我將會離開這座堅固、穩(wěn)健的大山，我必須變的自主，不再被別人保護，變得勇敢，換我保護別人，而不再是別人保護我了。
總有一天，我要獨自翱翔在這世界中，不管年紀(jì)或伴侶，我就是我自己的靠山，不會再改變，這終究會變成理所當(dāng)然。
一旦，一直靠在同一座山，那座山絕對會變成無人的荒郊野外，無論在種多少樹木或是花朵，都還是沒辦法挽回原本的那座“山”，現(xiàn)在想想，我何時才能蛻變成為一座堅毅不拔的巨山呢？
翱翔的作文 5
鮮花，芬芳撲鼻，帶你進入甜美的夢想;石頭，堅韌無比，帶你走上“堅強”道路;蜻蜓，小巧輕盈，帶你在樹林里翱翔
蜻蜓的眼睛占腦袋面積最大，因為它的眼睛是復(fù)眼，由1000-28000只小眼構(gòu)成的，所以它瞻前察后，環(huán)顧四周，捕捉小蟲便能百發(fā)百中，從不落空。科學(xué)家還根據(jù)蜻蜓的復(fù)眼發(fā)明了復(fù)眼照相機，一次能拍出幾百張照片，給人們的生活帶來了方便。
它不僅有一雙大大的眼睛，還有兩對薄薄的、透亮的、窄而長的翅膀，能夠運轉(zhuǎn)自如地飛向藍天……它還有一條纖細的.尾巴，彎成一條美麗的弧線，又似一條絢麗多彩的彩虹……
還有一點，你一定意想不到，它就是——蜻蜓吃的竟是蚊子和孑孓。這也是為民除害，被人們歸屬于益蟲。
關(guān)于蜻蜓，我有千言萬語，我還為它編了一首歌:“入暮漸微亮，一樹碧成陰，你若愿陪行，一同追夕陽，蜻蜓點水，漾起思念的漣漪，蜻蜓點水，濺起自由的水花……”
這首《蜻蜓點水》的創(chuàng)作靈感就來自于蜻蜓，看它多么自由自在，多么無憂無慮。這種生活何不令人向往呢？但只要心中有它，它就會與你一起翱翔。
翱翔的作文 6
今天我看到一幅漫畫，畫上有三個人。一個保姆正在打掃衛(wèi)生，一個小朋友見保姆很辛苦，于是便過去幫忙。而小孩的母親看到小孩子的行為，對他大叫：“你去學(xué)習(xí)，地讓保姆掃。”小孩母親懷中的小狗也被嚇了一跳。
這幅漫畫難道就是這樣好玩嗎？難道這故事不是在我們身邊發(fā)生過嗎？現(xiàn)在的家長，一心望子成龍，望女成鳳。不讓孩子們做一些日常的家務(wù)，讓孩子們好好學(xué)習(xí)。這樣真的好嗎？以至于新聞上曾經(jīng)報道過這樣一個故事，一個上大學(xué)的孩子，在學(xué)校里甚至不知道如何洗衣服。每周都會打包把衣服寄回家。這樣的孩子能走向社會嗎？
我舉兩個孩子的`例子吧！一個孩子的媽媽從小就鍛煉他，讓他做力所能及的事。而另一個孩子的媽媽從小不讓他做任何事，飯來張口，衣來伸手。
這兩個孩子的結(jié)果大家會想到嗎？第一個孩子，考上了外地的名校，并在學(xué)校中運用自己在生活所學(xué)到的幫助同學(xué)們，在同學(xué)中有很高威望。后來順利留校，成為一名導(dǎo)師。而第二個孩子，成績也很出眾，也考取了一所名校，而他就像我上面提到的那個孩子一樣，成為大家的茶余飯后的笑柄。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹！天下的家長們，請放開你們的雙手，讓我們翱翔。
翱翔的作文 7
今天，我和爸爸到紅樹林去找一種昆蟲或小動物。
我仔細的觀察著，有時只聽見鳥兒們的鳴叫，有時只看到在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。雖然，聽見了鳥兒們的歌聲，但是，沒有看見鳥兒的身影。
走著走著，我們走到了海邊，看到了一只只海鷗，在曠亮無比的天空中翱翔。它們的嘴巴又尖又紅，還有一身雪白雪白的羽毛，黑不溜秋的.小眼睛，一對輕快有力的翅膀，翅膀和背帶著一點灰色，尾巴就像一把比雪還白的扇子，尾巴邊上還帶著一點棕色，在加上紅彤彤的細細的腿。這就是美麗又快樂的海鷗。
我站在海邊的巖石上，看著那些海鷗，有時翱翔在天空中，有時去叼別人丟到海面上的面包屑。他們一個個有自己的姿勢，飛起來的樣子很美。它們有的仿佛在參加空中舞蹈大賽，比比誰跳的舞最好看。有的仿佛在參加擺姿勢大賽，比比誰最會當(dāng)模特。有的仿佛在參加美食大會，只要一有面包掉在海面上，那些海鷗們就沖過去搶。特別熱鬧!
忽然，有人丟了幾塊面包，丟到海面上，那些海鷗如閃電般的沖過去，打鬧的搶著那幾塊面包。又丟來了幾塊面包，那些海鷗又如風(fēng)一般的沖過去，搶著他們的“美食”。
這就是討人喜愛的，自由自在的海鷗。在天空中歡快的翱翔著，舞蹈著!
翱翔的作文 8
“書中自有黃金屋，書中自在顏如玉。”這句話說一點也不錯！我每一天都要看書，書既是我形影不里的好友，又是我的一位淵博的老師。
小時候，我還不認字，媽媽給我買了一本書，她每天都給我講故事，媽媽講一個故事就告訴我很多道理。像白雪公主，主人公的故事，都給了我非常深刻的`印象。白雪公主既漂亮又善良，還有七個小矮人它們喜歡幫助白雪公主，和白雪公主一起玩，一起唱歌，一起度過難關(guān)，我非常喜歡這位白雪公主。
上高年級的時候我就開始看一些《愛的教育》《我的童年》.......其中《愛的教育》是我非常喜歡的一本小學(xué)生讀物，它給了我無窮的知識和道理，以前的爸爸媽媽打我就是他們的錯，現(xiàn)在我才覺得父母打我們罵我們也是一種特殊的教育。每當(dāng)我看書的時候有時卻被這個故事感動的眼淚花花，我不想和書離開，他就是幫我飛向天空翱翔的一只小鳥也是我朋友。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長變得越來越豐富......
翱翔的作文 9
“不確定”在生活中指的是一些無法預(yù)料的一些磨難和曲折.
從不哀嘆災(zāi)難的來臨,挫折只是對生活的挑戰(zhàn),打擊僅是生命樂章的前奏.災(zāi)難會改變生存的環(huán)境,但毀滅不了堅強的心靈，這首詩的.作首張海迪就是一個例子，她的身體半癱，可是在她的不懈努力下，成為了一名有名的作家，難道她不是在“不確定”中翱翔嗎？
在“不確定”中翱翔！貝多芬一個多么 偉大的音樂家呀，寫出了一素列輝煌的作品，但是后來他又不幸耳聾，在他肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭精神。任何時候都決不向命運屈服，任何事情不論是成功的喜悅，還是身體健康帶來的痛苦，都不能使他停止前進，放棄自己鐘愛的事業(yè)。他竭力為善，愛自由甚于一切，追求真理，貝多芬是一個不幸的人，世界不給他歡樂，但她卻創(chuàng)造了歡樂給予世界。
我想人的一生并非永遠風(fēng)平浪靜，人生的旅途也決非永遠一路順風(fēng)。人的一生總要經(jīng)歷一些挫折與磨難。不要在經(jīng)厲磨難和曲折時抱怨上天,應(yīng)該在不確定翱翔！
翱翔的作文 10
“光陰似箭，日月如梭”。時間，早已在我們不知道的時候飛快的閃過一分一秒。如今的我將要升到六年級了，在這個暑假里我不僅要復(fù)習(xí)好，還要好好地享受這個暑假。請你們聽一聽我的'聲音吧，因為它伴隨這快樂……
會讓我記住這個充滿快樂的暑假！在這個暑假，我就像是一只自由翱翔的小鳥，在任何地方尋找暑假中真正的快樂。在這個暑假，我會認認真真的把作業(yè)做好，來回報任何一個在學(xué)習(xí)上遇到困難而鼓勵我、為我付出的人。就是他們讓我在這個學(xué)期期中從學(xué)習(xí)變差而又進步了的原因之一。
我相信在下一個學(xué)期我一定會更上一層樓！在這個暑假，我會在家里做力所能及的的事情，因為父母實在給予了我太多關(guān)愛。在我遇到困難時，他們總會幫助我，給我鼓勵和支持。所以我也要幫父母減少負擔(dān)。在這個暑假，我會開心地去學(xué)鋼琴，讓每一個人能夠聽到我在音樂里的快樂，同時讓他們也分享我的快樂。在這個暑假，我會在書里汲取營養(yǎng)，在書里尋找我的快樂，讓我在每一天吸收許多知識。在這個暑假里，我要在學(xué)樂里交朋友，玩游戲，寫作文，吸收別人作文里的精華。
和朋友一起加油！這就是我的暑假，我會在每一天過得充實，快樂。讓每一個人聽聽我的聲音，分享我的快樂。
翱翔的作文 11
湛藍湛藍的天空，隱約可以望見幾朵白云漂浮在天空，千變?nèi)f化。偶爾傳來幾聲清脆的叫聲。
見狀，我連拿出風(fēng)箏，手忙腳亂地手忙腳亂地把風(fēng)箏攤平，我的風(fēng)箏是一只五彩斑斕的蝴蝶，黃的、黑的、白的和粉的……多的`令人眼花繚亂。隨后，系上風(fēng)箏線。
開始放風(fēng)箏了。連鳳姐姐也助我一臂之力，刮起了大風(fēng)。
第一次，我跑著跑著，風(fēng)箏只飛起了一點點，沒超過一秒，就落地了；第二次，我光速地跑著，風(fēng)箏大約飛起了四、五米高，正當(dāng)我激動萬分時，風(fēng)箏重重的摔在了地上；我再接再厲，繼續(xù)“奔”著，當(dāng)快要飛到高空時，淘氣的風(fēng)姐姐又不吹了，害得風(fēng)箏直直地沖向那棵大樹，我既好氣，又好笑，費了九牛二虎之力，爬上樹，小心翼翼地將風(fēng)箏拿了下來……
半小時之后，還是同樣的結(jié)果。飛了又摔，摔了又飛，可我仍不放棄。這次，我逆風(fēng)而行，果然，功夫不負有心人，風(fēng)箏成功地飛向那片藍天，宛如一只展翅翱翔的蝴蝶。漸漸的，蝴蝶飛得越來越遠，變得越拉越小。眨眼間，就只剩下一個若隱若現(xiàn)的小黑點在空中，我掌握了技巧，對風(fēng)箏的控制收放自如……
那只蝴蝶永遠的留在了天空……
翱翔的作文 12
每個人都會有夢想，也都應(yīng)該有一個夢想的，沒有了夢想，無法想象生活，生活就會象折斷羽翼的小鳥，再也不能夠在藍天中翱翔。
每個人都應(yīng)該緊緊地抓住夢想，奮斗，奮斗。只有這樣。生活才會象一支歌，一首樂曲，字里行間充斥這五彩的音符。
或許，有的人的.夢想很渺小，只是希望自己可以幸福的生活，但，這也是夢想啊。因為有了夢想，人們總會不斷的進取，不讓夢想成為空想，去努力實現(xiàn)這個也許外人看來卑微的夢想。
但，這總比沒有夢想的人好。
那些沒有夢想的人，生活必定會糟糕，整日渾渾噩噩，永遠不會領(lǐng)悟生活的真諦，夢想的意義。因為沒有夢想，他們必定會沒有目標(biāo)地在原地打轉(zhuǎn)，前進則是一種奢望。
多么可悲，多么令人同情的人呵！
對照著，去看看，擁有夢想的人多么快樂，而沒有夢想的人多么可悲。也許，沒有夢想的人們有著曇花一現(xiàn)的快樂，但，他們的心兒是多么空虛與落寞。而擁有著夢想的人事多么快樂，那是一種真正的，充實的，發(fā)自內(nèi)心的快樂啊。
夢想，多么重要，沒了夢想，生活就像折斷羽翼的小鳥，再也不能夠在藍天中翱翔。
翱翔的作文 13
爬上高高的樓頂，我把一個個寫著字的氣球放飛在空中——好美。
在氣球上，都寫著兩個字——自在。是的，我跟其他孩子相同，巴望自在，于是就總是想放飛自在，惋惜我無法做到，只能在氣球上寫字，只能讓氣球帶著自在翱翔。
我呆呆地看著天空，只想把一切的壓力悉數(shù)拋開，只想把自己一切的不快樂悉數(shù)拋開，深深的吸一口氣，遽然感覺在這個世界上就只剩自己一個人，我在奇妙間體會到了一種良久沒有嘗過的滋味———自在。
在樓頂上，我放暢懷，把一切的自在，一切的愉快擁進懷中，此時，我不再感到孑立，不在感到悲傷，似乎置身與一種說不出，但品的到的意境之中。
看著天上的氣球，我知道從今往后，我具有了自在；看著天上的`氣球，我流下了快樂的眼淚；看著天上的氣球，我……
此時，我忽然理解，自在就在你手中，你合上手，你什么也無法得到，但只需你打開手，你就會具有全世界，具有了全世界，你就具有了自在，打開手，自在就會陪同你一生一世。
自在，那份歸于我的自在，在冥冥之中飛了起來，飛的很高很遠，它帶著我的愿望翱翔著，是我，打開手放飛了自在，換句話說，是我———放飛了自在。
翱翔的作文 14
最近幾天，小鴨子常常很苦惱，“哎！為什么我是一只小鴨子呢？要是我能夠像麻雀相同翱翔多好呀！每天都待在臭水池里，真煩！”小鴨子喃喃自語道。
小鴨子看見了蜻蜓在藍天中無拘無束地翱翔，她下定決心必定要把翱翔學(xué)會！小鴨子仔細觀察蜻蜓的動作，當(dāng)蜻蜓飛走后，它想：翱翔太簡略了，一會兒功夫我就能夠像蜻蜓相同在天空中飛。
小鴨子敏捷的游上岸，一上岸它就把翅膀打開，用力的搖動翅膀，用力的跳，但是怎樣也飛不起來。到了晚上，小鴨子做了一個夢，在夢中：它輕輕地搖動翅膀，就飛向了天空，在空中，它看到了麻雀們，它們一同在藍天中歌唱......
早上，它告知鴨子叔叔說：“叔叔，我會飛了！我會飛了！”小鴨子想要證明給鴨子叔叔，所以，它就搖動著翅膀，但仍是飛不起來，試了好幾遍，都是這樣。
鴨子叔叔說：“傻孩子，我們的翅膀是用來游水的，不是飛的。你不必仰慕小鳥們，他們會飛但卻不能游水。每個人都有自己的優(yōu)勢。”
聽了鴨子叔叔的話，小鴨子羞愧的`點點頭。高興的向池塘奔去了。
翱翔的作文 15
鳥類是人們的好朋友。它給予人類的快樂是很多很多的，甚至無處不在。盡管它做出了許多，可還是有人傷害它。
鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥，一天可食森林害蟲三千多只；一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲，有些能高達五十萬至一百萬只；一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只；一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既像醫(yī)生給植物看病，又像衛(wèi)士保護著植物。所以，我們要愛護鳥類。
如果沒有了鳥類，那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉，青山綠水會變成一片沙漠，人類的生存環(huán)境被破壞，也會滅亡的。我國北方地區(qū)的`沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木，那天氣不是狂風(fēng)就是下雨，沒有規(guī)律，洪水來了，沒有阻擋的樹木，洪水就會泛濫，危害人類。
為了不讓這些可怕的事情發(fā)生，那就讓我們攜起手來，共同保護鳥類吧！不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好家園。
鳥類是人類的好伙伴、好朋友，我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻、隨時隨地的保護鳥類，讓鳥兒永遠快樂的翱翔。
翱翔的作文 16
她站在跳臺的前沿，修長的身體站得筆直，幾千名觀眾坐在臺下屏息凝視著正準(zhǔn)備起跳的她，四周的空氣似乎都凝固在了一起。
全紅嬋背對著下面的泳池，向下緩緩地彎下腰，雙手放在兩腳之間的空地上，用她那細長卻又十分結(jié)實的雙臂，一點一點的將她的身體托起來，倒立在臺上。忽然往后一仰。只見她板直身軀，一手放在腦后，一手置于肚前，那一瞬間，她像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來。
就在這時，突然她像雄鷹一樣展開雙臂，似乎是在空中翱翔一般，她不緊不慢的在空中展示著身體優(yōu)美的線條，她揚起頭，舒展著雙臂，略微彎曲著雙腿，那一刻她似乎變成了真正的.鷹，時間僅過去了不到一秒，但這短短的時間對她來說似乎像幾分鐘一樣從容自如。
最后，她伸直手臂，繃直雙腿，像是剛躍出水面，即將又躍入水中的海豚，身體呈出優(yōu)美的弧度，躍入水中，它如同融入了這泡沫四濺的水中般，水花帶著輕聲的歡呼接納了這位勇者，泡沫簇擁著她。
觀眾席爆發(fā)出排山倒海般的歡呼聲、掌聲，久久不能停歇。
翱翔的作文 17
放學(xué)的路上，烏云黑蒙蒙的，仿佛要壓下來似的，我的心情也是如此灰暗。看著眼前街道上川流不息的車輛，想起了一本讓我至今難以忘懷的輕幻想小說—《魔法聽診器》。我不想成為神奇的聽診器，探知別人的秘密，洞悉別人心中所想，我想變成翱翔在天際中的一只雄鷹，無拘無束，自由自在，觀賞著這個美麗的大千世界，觀賞著人世間的社會道德，同時也觀賞著我那一顆翱翔在夢中的心靈……
此刻，雨淅淅瀝瀝地下了起來。伸出手掌，雨滴在手心里蹦跳著，玩耍著，像一個個調(diào)皮的孩子們。抬起頭，哪知雨點的吻已經(jīng)悄然落在紅潤的臉頰上，那么冰涼，那么銘心。天空似乎在哭訴著，越下越大，柔弱的雨傘頂著大風(fēng)大浪，任由雨點在身上拍打，淋濕自己的身體，也不肯挪動一步，始終撐著大雨無情地泄憤。我回憶著《魔法聽診器》的.龍隆隆的夢想，又想到心靈驛站里那個翱翔的愿望，變成一只無憂無慮的雄鷹，盤旋在澄澈的湖面上，飛馳在人山人海的街道上空。思緒已經(jīng)把我?guī)У搅肆硪粋�世界，沉迷著，依戀著……
“滴滴”一陣緊湊的車鳴聲，把我拉回了現(xiàn)實。我很慶幸，這些美好奇妙的回憶并沒有消失在我的記憶里，讓我翱翔的心自由飛翔在夢的驛站，漫步在心靈的走廊中。
翱翔的作文 18
在一個有璀璨星星的夜晚。我軟綿綿地躺在床上，開始進入了我的“夢幻游行”。
腳一落下，我看見了我站在一朵白雪皚皚的云上。我望了望四周，幾個歌唱家——小鳥，圍繞在我的身邊嘰嘰喳喳地歌唱。美妙的歌聲動聽極了，我的心里涌起一種唱歌的感覺。能夠在天上游行，我當(dāng)然要在這里好好的享受一下。一跳，白云象蕩蕩床一樣，讓我在上面快樂的玩。我突然覺得不過癮，想起人們拍電影在天上飛。便趴在云上，張開那一雙手，像一對隱行的'翅膀。雙手在天空中飄啊飄，像一只小鳥。忽然，我真的飛起來了。我在云之國——天空環(huán)游“世界”。在地上往天上看，我就像一架飛機。不好玩了，我走回到家里去。
“喂！起床了。”我耳朵里傳來媽媽的聲音。我就回到地球了。
翱翔的作文 19
書，在我們的生活中是不可分割的一部分。
依稀記得小時侯，有一天，父母有事外出了，只剩下年幼的我在家中玩耍，玩膩了芭比娃娃的我，在一堆玩具中找到了一本漫畫書。不經(jīng)意間被書中精美的圖畫所吸引。看的如癡如醉，似乎與書融為一體，就連父母回家也沒發(fā)現(xiàn)。從此，我便愛上了讀書。因為與書為伍，如有良師益友指路導(dǎo)航，讓我們的目光可以穿越歷史的漫長隧道，透徹人生的真諦。
現(xiàn)在我已經(jīng)有一書架書，每當(dāng)開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，以美麗的姿態(tài)帶給我心靈的寧靜和享受；也帶來無數(shù)感悟的'詩行。體會到人生的真諦。
我們在讀書中體會人生，在人生中學(xué)會讀書，人生像本無字之書，沒有閱讀的人生是殘缺的人生，學(xué)會了閱讀，就是學(xué)會了閱讀人生。讓讀書成為生活的一部分，讓美麗充滿我們一生。
讀書是有益的，讓我們在書海中展翅翱翔吧！
翱翔的作文 20
9月底，學(xué)校組織去航空基地研學(xué)。在那里，我們觀看了多項表演，參與了多項活動，都非常有趣。我最感興趣的是殲20的表演。
觀看殲20表演的時候，兩位老師各拿出一個殲20飛機，先點燃噴射筒，再操控遙控器的手柄，“砰”的一聲，飛機下面的噴射器蓋子炸開了，飄出彩色的煙霧，有各種各樣的造型，漂亮極了！
接著，老師們又把兩架殲20的頭朝天上飛，飛到一定高度后，放開操縱桿，飛機就像雄鷹覓食一樣俯沖了下來。眼看著飛機要掉下來，我的心都繃緊了，就在飛機馬上要觸地的一剎那，老師們拉起了操縱桿，飛機“嗡”的一下又飛上了藍天，像雄鷹一樣在天空中翱翔。
我想，真實的殲20肯定比這更威猛，馬上就是祖國媽媽的.生日了，我不禁為祖國的強大感到自豪！
作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國，長大后做個對國家有用的人。
翱翔的作文 21
一直認為，生命的魅惑，在于它總能編織杜撰出種種假像，讓人不自覺地沉迷，忘記了最初的自我，然后就在其中難以自拔。或許是留戀于安逸美好，又或許是被苦難的枷鎖牢牢系住，不得脫身。某個瞬間，恍然發(fā)覺，竟是渾渾噩噩了這么久，再想改變，已無能為力。
時間總是以一種漠然的.態(tài)度與人們相對，輕笑著迷了世人的眼。因為對于飄搖悠長的它而言，誰都無關(guān)緊要，那些存在的證據(jù)如灼目電光的一閃，便匆匆劃過，什么也沒有留下，在哀嘆聲中，那假像便更加猖獗，在生命中肆意游走，然后又路過下一個生命，嘲弄，揉躪，然后摧毀。姑且就稱這種假象為逆境。
正如將雄鷹投于峭壁之下，其方知展翅搏擊，逆境是人生的一段旋律，是對人格與品性的考驗，也是對內(nèi)心境界的升華。人非圣賢，熟能真正看透生死，徹悟人生。我們會驚慌，會傷痛，會嗔怨，但這些無妨，只要看清心中所想，心念所系，何不在逆境中展翅翱翔。
翱翔的作文 22
人生如夢，時光飛逝，十多年眨眼間就已經(jīng)過去，猛然回首，恍然如夢。昨昔仿佛還在父母的懷抱中依偎，今日卻要邁進中考的大廳。我們終究——長大了！
人生，經(jīng)不住時光的摧殘，很多事已成過去，無法挽回，今日不同往昔。天空，可望而不可即，很多人喜歡天空，我也不例外。或許每個人喜歡天空的緣由各不相同，有人喜歡它的純凈、有人欣賞它的蔚藍、還有人羨慕它的心胸寬廣、自由……
天空，是視野的最高點，所以，它成為了人們所向往的夢幻國。而人類為什么能夠主導(dǎo)地球，玩轉(zhuǎn)世界呢？同樣，因為人類獲得了智慧。
人往高處走，水往低處流，連魚兒都喜歡逆流而上。
喜馬拉雅山乃世界之巔峰，大自然的鬼斧神工，世上能有幾人有如此毅力，登上此峰呢？寥寥無幾！而人生之巔，你又何曾攀上巔峰？
世界是獨立的，地球不會為了某個人而轉(zhuǎn)動，更不會為了某個人而停止。所以，不要把自己看的太重，你——不是一個胖子！
命運是由自己掌握的，莫要聽天由命！積極上進的心是必不可少的，有了它，你才擁有智慧、擁有知識、擁有拼搏的.資本。每個人的人生都是一個獨立的世界，它像一張潔白的宣紙，等待我們?yōu)槠湓鎏砻利惖纳省?/p>
準(zhǔn)備好你的上進心，帶上你的智慧，不要畏懼，時光太短，不要留下遺憾。讓我們一起拼搏，向人生的高空翱翔，譜寫一條成功之路，登上人生之巔！
翱翔的作文 23
一個有風(fēng)的春日，我看到一群年輕人玩樂風(fēng)使用懸掛其風(fēng)箏。不同形狀和大小的五彩作品充滿像美麗的鳥兒在空中飛舞。當(dāng)強風(fēng)把風(fēng)箏gusted，字符串控制它們。
而不是吹風(fēng)吹掉了，他們起來反對它，以達到新的高度。他們搖擺著，拉扯，但限制線以及笨重的尾巴使他們在拖，朝上，背風(fēng)。隨著風(fēng)箏掙扎著，對字符串發(fā)抖，仿佛在說：“讓我走吧！讓我走吧！我要自由！“他們甚至在他們美麗飆升打字符串的限制。終于，一只風(fēng)箏成功掙脫之一。 “終于自由了，”它好像在說。 “自由飛翔了風(fēng)。”
然而，脫離束縛的自由使它完全處于無情微風(fēng)的擺布下。它飄揚ungracefully在地，在雜草和線纏繞在一顆死灌木上。“終于自由”使它自由到無力躺在泥土，將沿著地面無助地吹，并提出對第一個障礙物便毫無生氣。
有時我們真像這風(fēng)箏走吧上蒼賦予我們困境和約束，要遵從的規(guī)則是我們成長和增強實力了。約束是必要的對應(yīng)反對風(fēng)。我們中有些人抵制規(guī)則，我們從未如此努力能夠達到的飆升可能獲得高度。我們保持部分戒律，因此永遠不會高到足以讓我們離地面尾巴。
讓我們每個人的`偉大崛起的高度，認識到這一點的約束下，我們可能會擦傷實際上是穩(wěn)定力量，可以幫助我們攀升和實現(xiàn)一些。
翱翔的作文 24
每個人都有自己的夢想，生活有夢才有希望。回想起兒時的自己是多么的天真爛漫，多么的無憂無慮，在這幸福的時光中我們似乎也忘了時光的飛逝，可是我們一刻都沒有忘記我們的夢想，因為每一分每一秒我們都在追逐夢想，讓自己飛得更高、更遠。
夢想是我們生活的源泉。它可以引領(lǐng)我們在人生的道路上斬荊棘，破風(fēng)浪。還記得當(dāng)韓信負著胯下之父這個罵名時，他受盡了千夫的指責(zé)與唾罵，可是他沒有被眼前的.一切困難擊退，而是選擇了勇敢凜然地面對，因為他深深地相信堅持到底就能勝利，就能完成夢想，就能成就大業(yè)。同時時間證明了一切，證明了夢想的力量能讓人跨越障礙，取得勝利。
夢想是我們前進的動力。它可以帶領(lǐng)我們在茫茫森林中找到希望的出口。就猶如音樂巨匠貝多芬一樣，盡管他失去了耳朵和遭受無限的煎熬，可是他沒有認輸，因為他的夢想還沒有開花，所以他用堅韌的意志頑強地扼住了“命運的咽喉”，譜寫出了《命運》、《英雄》等驚世之作，告訴了世人夢想可以讓人挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡。
其實啊夢想就掌握在我們的手中，我們的心態(tài)，我們的選擇決定著它的成功與否。而我現(xiàn)在最大的夢想就是考上理想的大學(xué)，讓自己的生活完美，讓自己的青春無悔。
現(xiàn)在大地上的一切都換上了新裝，而我們也悄悄地又向著新的，更高的理想邁進，一切仿佛都準(zhǔn)備好了，讓我們一起翱翔吧，尋找屬于我們新的一片天。
翱翔的作文 25
青春是一座金字塔，只有銳意進取，青春才能發(fā)出巨大的能量。青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。青春是書架，是智慧，沒有書的青春是不結(jié)果的花。青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不塞滿的。正因為不完滿，就多一種美好的希冀。
在不知不覺中，我們跨入青春期，開始人生最美麗的春天。我們在剛跨入青春期時什么也不懂，青春期的我們像一朵朵花兒一樣在不斷成長，在不斷的經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，在不斷地迎接新的挑戰(zhàn)，在不斷地追尋夢想，在不斷地累積經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗去迎接去克服怯懦的勇氣。
青春對于我們是個未知數(shù)，是一個全新的天空。青春是一個全新的詞匯，是一個朝氣蓬勃，勇于探索的詞匯。青春期內(nèi)心是矛盾的，內(nèi)心是孤獨的，內(nèi)心是渴望的……
青春期的'我們昂揚的向前走去，努力奮斗追求理想，青春是燦爛的向日葵有不服輸?shù)男愿瘢啻菏前肯柙谒{天中的一群候鳥，迎接新的挑戰(zhàn)。
青春期的我們是曲子最高潮的部分，是初升的太陽光芒四射，散發(fā)出迷人的一面。青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的、純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。
我喜歡青春，青春是每一個人都擁有的，就讓我們好好珍惜好好把握青春，讓青春無悔。
翱翔的作文 26
不知道時間是火焰和漩渦，只知道她從指隙流走，留下下一只空空的拳頭，瘦弱的握不成一把拳頭。
我記得那種無力感。
當(dāng)暮色沉沉地壓在你身上，明知前路必該闖，你的人生路還長，卻依然無法攜滿腔孤勇去迎接天光乍曉；
當(dāng)習(xí)題越積越多，動力越來越少，只是額頭他燒了又燒，卻不將燙得人心焦的年少夢想起航。
當(dāng)你知曉一只雛鳳要飛去得把握好方向，人生機會只此一次，錯過了就不再來到。
你想，出去。顫顫地伸展翅膀，可那些無名的焦躁，間歇的失望，未知的迷茫，他們試圖將你捆綁，折了你的雙翼，壓斷你的脊梁，甚至熄滅你對遠方的渴望。
多少次，內(nèi)心無聲的吶喊：
為何，深夜挑燈里有我，筆芯一盒又一盒，可勝利的.果實卻不屬于我？為何，理科試卷上鮮紅的叉不能夠少一些將我內(nèi)心的驕傲還給我？為何，勤勤懇懇做筆記的我、認認真真聽講的我卻要被唯智商論釘死在分?jǐn)?shù)之后？為何，我提燈走著自己的路，縱然緩慢，縱然進步不明顯，你卻要笑我？
可是我還想要呼喊，在還未塵埃落定之前，提筆為刃，劃破黑夜。
我想告訴你：
別停下現(xiàn)在還未到放棄的時候，停下筆你只有迷茫與渾渾噩噩，但前進的路上有我；
別氣餒，你的詩與遠方在那個靠自己用努力而擺渡到達的彼岸；
別猶豫，你要相信所有的淚與汗，堅持與拼搏都不會被歲月辜負；
當(dāng)六月的風(fēng)來時，少年，追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。
翱翔的作文 27
慢慢長大，面對著數(shù)不清的挫折誘惑，漸漸變得迷茫，墮落……
剛開始，一次考試的失利，都像是從天而降的響雷，激起我內(nèi)心的斗志，可是雷劈多了，我也麻木了。考試失利，在我心里漾不起半點波瀾。
剛開始，手機對于我來說，是可望不可及的高檔品，但自從我拿到一部手機后，手機就成了我生活中不可或缺的一部分。每次在拿起手機時，心理是矛盾的，可總是欲望戰(zhàn)勝理智。
對于這樣的惡性循環(huán)，我發(fā)自心底的想問：
這難道就是我的命嗎？我就只能一直如此的下去嗎？
不！
答案是否定的。如果我真的一直這樣做下去，我愧對我的父母，愧對那些對我有期望的人，同時還，愧對我自己。
我想起了小時候我的理想，我想起了小時候我的志向，想起了小時候?qū)Υ髮W(xué)生活的向往。想起這些，總覺得有一把火在灼燒著心。有一種名為悔恨的東西，在心里，眼里蔓延。
哭過之后，抹干眼淚，我還是我。相同的是，外在的軀殼，不同的`是，心里的灼熱。
我長大了，該改變了，不能再任性了。我將放下手機，拿起練習(xí)，拼一片屬于自己的生活，青春的劫，我渡了。
抹干了眼淚，不再猶豫，奔跑在青春的時光里，天空屬于我們。
讓我們張開雙翅，充滿希望，翱翔在青春的天空，沖上云霄！
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