演雜技的小男孩作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的演雜技的小男孩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“快來！姐姐，有好戲看了！不下來就看不到了！”妹妹正對著她用雙手卷成的喇叭向我喊。“哎！就來。”我一面下樓一面大聲答道。
我下樓一看，離我家不遠的十字路口已圍了不少人。而且都在議論著什么。我從人群中的空隙擠到了最里層。一瞧，原來是來了一個雜藝團，正在進行精彩的、刺激的表演呢。
可不是嗎？有的家長看得目瞪口呆，等回過神來紛紛叫孩子們不要離表演者太近，以免受到不必要的傷害。有的則看得興奮極了，連連叫好。喇叭聲、尖叫聲、議論聲、掌聲時起時伏，熱鬧非凡。
最精彩的要數一個小男孩表演的氣功了。在帶隊的高亢的介紹聲中，小男孩走上了“舞臺”——人們圍成的一塊空地。
小男孩雙手垂下十指張開，狠狠地吸了一口氣，一會兒，他抬起雙手，往前一伸，呼出一口氣，收回雙手，做好了準備。
幾分鐘后，一個牛高馬大的哥哥拿著一把亮閃閃的大刀上了場。這是要干什么？砍人嗎？……旁邊的一位阿姨立馬叮囑她的孩子：“待會兒要砍下去的時候，馬上閉上眼睛……”孩子害怕地點了點頭。為了證明大哥哥手里拿著的是一把真正的刀，大哥哥找來一塊磚頭，拿起大刀狠狠地往下砍，磚頭“咔”的一下，斷成了兩半。在人們渴望、害怕、疑惑的目光中，大哥哥走近小男孩，猛地舉起大刀，刀光閃亮，我害怕得連忙把頭扭過一邊去。只聽見“咔”的一聲，刀砍下去了。此時，好像空氣已經凝固了一樣，連大家呼吸的聲音都聽不到了。過了幾秒鐘，只聽見大家“嚯”的一聲長舒了一口氣。我才敢轉過頭來看，只見小男孩還是原地站著，臉上的表情絲毫沒有改變。大哥哥掀起小男孩后背的衣服，后背上竟然沒有一點痕跡。“好！好……”觀眾渴望的心里被滿足了，害怕、疑惑的心里解除了，連聲叫起好來。小男孩雙手作揖，連聲道謝觀眾。
這時，帶隊的看到是時候了，領一隊員拿著一個能敲能放錢的銅盤子向人們討錢。帶隊的理直氣壯地說：“各位觀眾朋友，請多關照，有錢出點錢，沒錢不搶你，你可以著看表演……”有的觀眾聽到這，“哄”地一下就走了，是心虛了吧，不想給錢。有的對孩子說：“快走吧。別學他，學壞了可就不得了。”拽著孩子就往外走。有的非常大方，豪爽。一出手就是幾十塊錢，帶隊的立馬就說：“這位觀眾真大方……，祝你財源滾滾，大吉大利。”我不知這是在拍馬屁，還是他的心里話。此話一出口，多位觀眾也立馬變得“大方”起來。
我望著那位站在一旁的，被冷落的男孩，心里就像翻騰著的大海，有一種說不出的滋味。
小男孩與我同齡，本應在學校好好讀書的，為何會出來賣呢？難道是家庭貧困所迫？自小練藝糊口？還是讓人拐來賣藝的……我想起了我們這些身在福中不知福的孩子……
我走在回家的路上，腦海里放映著剛才的情景，明天小男孩又該何去何從呢？
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