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這就是我作文[精品11篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這就是我作文[精品11篇]

這就是我作文1

　　在我們班，你或許會看到一個這樣的身影，她沉默寡言，默默無語；她凝神窗外，似在沉思在發呆；她平靜地坐在座位上，淡然地看著吵鬧的同學，一言不發，迷離的眼神中似有一絲孤獨——這就是我，一個追逐寧靜與孤獨的我。

　　在班上，我的確與從不同，和愛說笑打鬧的同學比，我缺少的是一份十幾歲的孩子應有的'活潑，而多了一份寂寞。

　　春日的公園里人聲鼎沸，，溢滿了孩子的歡歌笑語，而我獨坐在石凳上，任柳絮飛舞，飛舞的是寂寞；夜晚的鬧市里，燈紅酒綠，而我靜靜地佇立，凝望著淡淡的月光，凝望的是寂寞。

　　或許從小，我就是一個寂寞的小孩，寡言的我不太擅長與人相處，擁有的朋友幾乎一只手就能數得清。剛開始不適應，而年復一年，漸漸地，我學會了享受孤獨與寂寞。

　　有一首歌這樣唱：“流浪的小孩，找不到光；迷路的小孩，找不到方向；孤單的小孩，傻傻的夢想；悲傷的小孩，流著眼淚歌唱。”那么，我想我上輩子可能迷失過，因而今生今世，孤獨地行走在人群中，傻傻地歌唱。

　　可是啊，寂寞不代表空虛。在我心中有一個世界，那是只屬于我的世界，任何人不得打擾。在漆黑的夜里，我可以獨鎖在自己的房間中，漫吟“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”或可以打開小說《蕭十一郎》，細細品讀那個有著曠世寂寞的男子，聽他唱響他的悲歌；也可以重溫《哆啦A夢》，回味兒時那個給自己帶來歡樂的圓圓的臉龐。這時候，歲月寂靜，卻也安寧。蘇東坡說“人間有味是清歡”，大抵如是。

　　這個世界太浮華了，有時連寧靜也成了一種奢侈。寂寞卻能將我帶往另一個世界，那里，自有一方凈土。在別人眼里，我是一個存在感極低的人，可是正因如此，我才能從世俗中逃離，得到解脫。

　　人生就像一首歌，有的人轟轟烈烈，有的人清清淡淡。而我，卻一邊流浪，一邊從一個不知名的地方到另一個不知名的地方，傻傻地歌唱。

　　寂寞，卻不冷漠；孤獨，卻不孤僻。這就是我，一個獨特的我。年年歲歲，斗轉星移，縱然湮沒于人群中，我也仍執著地尋找，尋找那一世安寧。

　　我不知道別人怎樣看我，但只要做好自己就夠了。大不了，忍把浮名，換了淺斟低唱！

這就是我作文2

　　打開鏡子，只見一個女孩出現在里面。瞧，她雪白的皮膚，白里透著粉紅色。她的眉毛濃濃的，炯炯有神的大眼睛經常發出好奇的光芒，一笑起來，就變成了彎彎的月牙。高高的鼻梁下面有一張愛說話的小嘴，她的媽媽常告誡她少說廢話，可她總管不住自己，上課總愛說話。她喜歡把頭發扎成一個馬尾，知道好是誰了嗎?對，她就是本姑娘——張斯羽。

　　我愛好看書，簡直到了走火入魔的地步了。記得有一次，媽媽要去街上給我買皮鞋，當時我正在看書，她很溫和地對我說：“斯羽，看你的鞋都小的，媽媽今天休息，走，我幫你買雙皮鞋，回來再接著看吧?”那時，我正在津津有味地看《長襪子皮皮》，我不耐煩地說：“再看一會兒。”就這樣，時間一分一秒地過去了，我還是無動于衷。“斯羽，都七點了，我們別去了。”媽媽說。我聽了心里樂開了花，因為我終于可以安靜地看書了。我的家里就像一家私人書店，到處都是一座座“書山”，我想看哪本就看哪本，怎么樣，羨慕吧?

　　你知道我的特長是什么嗎?哈哈，不知道吧。告訴你，我的.特長是拉小提琴，我每當寫完作業就會拉一小時的小提琴，我一邊拉著曲子一邊聽著這悅耳的音樂，我仿佛進入了音樂的海洋，好像有許多音符在我身邊跳舞。媽媽坐在一旁欣賞著好聽的音樂，聽著聽著便睡著了，醒來后就會對我說：“你拉的真好!都把媽媽給催眠了。”我聽了，心里可高興了，因為得到媽媽的夸獎了。

　　我還很會朗讀課文。每次我讀課文時，表情豐富，語調抑揚頓挫，該快時就快，該慢時就慢，融入了自己的感情。

　　我的興趣很廣泛，除了看書、拉小提琴、朗誦，還喜歡唱歌、跳舞等等。我知道愛好太多了就會一無所成，但是，我相信自己一定會堅持下來，取得成功。

　　這就是我，一個可愛又多才多藝的小姑娘!

這就是我作文3

　　每個人都會有自己喜歡做的事情，相信每個人的愛好也都會與眾不同。熟悉我的人應該都知道吧？沒錯，我是一個愛看書、愛笑、愛游泳的人。

　　我愛看書，為了方便拿取，我喜歡把書放得到處都是，床頭是書，枕頭下是書，沙發上是書，就連洗手間柜子里也有幾本，為此，沒少被我媽媽數落。我的讀書范圍十分廣泛，在我的書柜里，既有許多發人深省的教育類書籍，有神秘有趣的動物小說，有耳熟能詳的歷史典故，也有令人捧腹大笑的幽默故事，甚至還有如何調整好心態的書籍……我喜歡那種沉浸在書海中的感覺。記得有一次，我看了《外婆是棵美人蕉》這本書，我為小剛小瓊的乖巧懂事而感動，又被外婆的'特殊魔力而贊嘆……我深深地被故事情節所牽動，簡直入了迷。連媽媽叫了我好幾次吃飯都沒有聽到。書讓我收獲了許多，讓我懂得了許多道理。

　　我愛笑，因為我性格開朗，也有可能是看多了好心態的書，遇到什么有趣的事情，我都會哈哈大笑；偶爾有不開心的事，我也會很快就調整過來。有時候他們說我太調皮了，要我文靜些，但我就是這樣一個開心果，這是我發自內心的快樂呀！在學校里，同學們會開玩笑地問我：“你今天喝了幾瓶娃哈哈呀？”我有很多朋友，因為我們大家都是快樂的小伙伴！

　　我喜歡游泳，不僅是因為夏天水中十分涼快愜意，而且可以讓我的身體更加強壯，最主要它是一項基本的救生技能。記得剛學的時候非常艱難，因為我曾經也是一只“旱鴨子”，特別怕水。好在我的教練耐心地一遍遍指導我，一個動作練了十遍、二十遍。每當進步了，教練都給我豎一個大拇指；如果動作沒做好，教練也是鼓勵我加油，這使得我不斷地挑戰自我、刻苦學習，我已經學會了蛙泳和自由泳，一下子可以游150米呢！現在我每年暑假都會去游泳，因為我已經深深愛上了游泳這項活動。

　　我就是這樣一個快樂的男孩，你們大家喜歡和我做朋友嗎？

這就是我作文4

　　今天，我要向大家介紹一位新朋友，她是一位女生。她畢業于九江市的柴桑小學。她可是一個地地道道的九江姑娘喲。

　　這位新朋友，是一個小胖妞。她常常扎著一個馬尾辮，有著一雙水靈靈的大眼睛和明顯的“雙”下巴。冬天一到，她的臉頰兩邊那兩個蘋果似的臉蛋便會顯現出來，十分的可愛。

　　她是個活潑外向的女孩，但是在陌生人的面前會變得十分拘謹，不愛說話，又給人一種靦腆內向的感覺，但是如果你和她十分熟悉，便會知道她并不內向，并且十分活潑開朗。如果你因為某件事情和她鬧到了要絕交的地步，她一定會鄭重其事的假裝先和你絕交，等過了一段時間又主動與你和好，因為她是“獅子座”的女生，她不希望失去任何一個好朋友。

　　她的聲音十分低沉，不太好聽，不太像女生的聲音，而且她的嗓門兒十分大，在音樂課上合唱還沒有什么問題，如果單獨將她挑出來唱，就要注意保護好你們的耳朵了，因為對你們來說可能是“噪音”，所以她不太擅長唱歌。

　　她也不太擅長跑步，也不太喜歡跑步，因為她有些胖，身上的脂肪太多了，只適合短跑，只要每次一長跑完，她便會變得滿頭大汗，豆大的汗珠從她頭上落下來，累的氣喘吁吁、四肢發軟，喉嚨部分因為缺水而隱隱作痛，并大口大口的喘著氣，模樣十分狼狽，所以她不太喜歡跑步。

　　與跑步相反，她十分喜歡繪畫，她十分擅長畫一些可愛的人物畫，她畫的人物總會得到與同學們的`贊賞，因此給了她極大的鼓勵，她也慢慢喜歡上了繪畫，她覺得繪畫十分有意思，便一直不斷的創作與繪畫，這也是她愛好與長處所在。

　　她還十分喜歡小動物，比如小貓、小狗之類的。但是，她最最喜歡的，還是小白兔了。她喜歡小白兔，因為它們十分可愛，它們渾身毛茸茸的，白白的，身上的毛十分順，摸上去十分舒服。兩個長長的耳朵，使它顯得更加可愛，一雙紅寶石般的眼睛與它毛球般的小尾巴更是它可愛之處，所以她對小白兔情有獨鐘。

　　這就是我今天要向大家介紹的新朋友，她就是我，一個活潑外向的女生。

這就是我作文5

　　在茫茫人海中，我只是一粒再平凡不過的沙子，隨風而行，隨風而停。與大多數人一樣，不知將來的自己，會去往何方。

　　在父母眼里，我如一棵正茁壯成長的樹苗，在汲取知識，也從他們那兒獲得養分。

　　在老師眼里，我是一棵大樹，已經長大了，卻面臨著種種困難。迎著風沙，克服困難。

　　我雖平凡，但獨一無二。我雖不完美，但豁達大度，懂得包容。我雖只是茫茫人海中的一粒細沙，可我也懷有遠大夢想，積極向上的心。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”法國詩人雨果的詩句就是說人要具備豁達的度量。我，豁達開朗，懂得包容。

　　圖書館里，我正在翻著一本又一本的`書。都是一些通話和想象的故事，我百般乏味。突然對《紅樓夢》的原著起了興致，想著借一本《紅樓夢》一看。我剛伸出手，書便被快速地抽走了。說時遲那時快，我抓住了書的一角。回頭看去，一位和我年紀相仿的女孩也想拿走這本書。

　　“你是不是也想借這本書？”我問女孩，她點了點頭，并且用那種急切想得到這本書的眼神看著我。

　　我想著那位女生好像很渴望這本書，而且自己也不著急。我松開了手，笑著說“算了，你拿去看吧，過兩個星期你能還回來給我看嗎？”

　　如果我不讓給那女孩圖書，可能還會發生一場“戰爭”呢！大度，才能像高山那般巍峨矗立，笑傲人生！這是會包容、豁達大度的我。

　　我，積極向上，有著遠大的理想。上小學時，有一整年班主任經常換，換了有三個吧。那個時候，我們班紀律很差，亂成了一群嗡嗡亂飛的蜜蜂，學習認真不認真，全靠自己。那段時間的課，基本是代課老師上的，老師不會管我們紀律，也不會停下來提醒我們，我們班的成績從年段第一一下掉到了倒數。

　　我絲毫沒有受同學們的影響，還是認真地聽課，仔細地完成作業，對自己要求很高，因為我不想碌碌無為地過一生。我希望自己長大后，可以去幫助需要幫助的人，讓自己活出人生的價值，人生的精彩。

　　這就是積極向上，有理想的我。一份豁達大度、積極向上的心，構成了豆蔻年華中的我。

這就是我作文6

　　這個小子的生活真是多姿多彩，經歷的事情也是豐富多彩。接下來，就讓我們來目睹這小子的風采吧！

　　這小子 —— 皮！

　　在他剛學會寫自己名字的時候，這小子總是樂得屁顛屁顛的。為了宣揚自己，他可是逮哪有白墻，就一定得“龍鳳飛舞”一下，直到那白墻變成“黑炭”，成“森林”，才會笑呵呵地揚長而去。

　　有一次，他跟父母去親戚家吃飯，看見一塊烏黑發亮的“黑板”——轎車車門。于是，他隨手撿起一顆小石子，隨手一揮，就刻上了自己的大名，這小子不一會兒，就把車門上刻了好幾個“圖章”。由于車上有他的名字，車主不一會兒就開始大叫他的名字了，這小子拉著父母的手，一蹦一跳地來到車主那兒，等著表揚他的名字寫得不錯呢。車主生氣地指著車門，問他這字是不是他寫的'，他開心地說是，車主立即就開始和他父母“討論”他的字值多少錢了。父母和車主討論得很“熱烈”，而他還不知道究竟發生了什么事，在父母的斥責下，才乖乖低頭向車主道了歉。哎，這小子真是皮！

　　這小子 —— 行！

　　兩、三歲的時候，媽媽就開始給他講故事，唱兒歌了。他最喜歡其中的《蟲、蟲、蟲、蟲，飛》了，每次一講到這句，他都會笑嘻嘻地跟著一起喊，還做著飛的姿勢不停地跑跳呢！正因為這樣，這小子現在可行了，在主持、朗誦和講故事方面可了不得，還參加過全國故事大王比賽哩，他的成績也可是名列前茅的哦，他還立志要參加國際性的比賽呢。這不，這個星期天又要去蘇州領獎了。嘿，這小子，行！

　　這小子 —— 酷！

　　13歲的他，活潑開朗，有著一雙機靈的眼睛，一張能說會道的嘴巴和一個有型的帥氣鼻子。他平時喜歡穿休閑服，無拘無束、自由自在，喜歡讀書寫字聽聽音樂，自得其樂。別看他人不大，小粉絲可不少哦！校園里隨處一走，跟在后面驚喜地喊他名字的一定有！這小子，真酷！

　　這小子 —— 誰？

　　說了這么多，也該揭曉這位戴著神秘面紗的人了。激動人心的時刻終于到來了，讓我們倒計時開始：5、4、3、2、1、0！哈哈，這小子就是我 —— 陳浩！一個多姿多彩的我！

這就是我作文7

　　我是滄海一粟，平凡得不能再平凡。

　　可是正因為我的到來，宇宙間多了一顆閃閃的星星，遼遠，美麗。因此，平凡的我似乎也是不平凡的。

　　那我就介紹一下我自己。

　　開朗，熱情

　　和一個不愛笑的人呆在一起，你會變得沉默，憂郁;而與一個愛笑的人在一起，你會變得陽光、快樂。因此，我選擇了微笑。對每一個人，我都會用欣賞的.眼光看待，于是對每個人都給以微笑。我的性格也變得開朗。以前，因為考試的失利，緊鎖眉頭，對同學，朋友也是愛理不理。漸漸的，發現自己錯了，難過要放在心里。我的全身也流淌著熱情的血液，只要有人需要我的幫助，我會力所能及地給以幫助，寬容，默默付出泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。雖然，我沒有宰相肚里能撐船的胸懷，但至少我是一個寬容的人。在不失原則的情況下，我可以一笑而過。天空的美是穿一身藍，白云相間多么美麗;森林的美是披一身綠，郁郁蔥蔥，多有生機;世間的美是擁有寬容之心，相互體諒多么和諧!

　　在小學的同學錄上，我的好友給過我這樣的評價：你就像花園里一片小小的綠葉，雖然比不上牡丹的華麗，玫瑰的嬌艷，但你卻能默默地為人們工作。我真感謝她，她了解我。是的，我是一個愿意為別人付出的人。我想，只要人人都付出一點點，和諧就不是夢想。

　　缺乏執著，熱愛運動

　　人總得有上進心，每當我成績下降時，對待家人有些暴躁，母親就語重心長地教育我：哪怕你讀到最后一名，你也不能放棄，只要你有一顆恒心，心中有信念，一定會有進步的。或許我正是缺少這種執著。

　　我熱愛運動，每次運動會，都會看到我的身影。好幾次，參加百米跨欄，當我越過一個個障礙時，心中的自豪與快樂涌上心頭。假如給我一雙翅膀，我想，我一定能飛起來

　　這就是我，一個有些許優點的我，一個需要不斷完善的我。

這就是我作文8

　我是一只“小書蟲”，一看見書就想“啃”幾頁，我一天不“啃”書心里就癢癢。我就是五年級二班的學生——陳劍韜。

　　你們可能會問我：“為什么叫自己小書蟲呢？”我就舉個例子告訴你們吧！

　　暑假的一天，我一個人靜靜的坐在沙發上，無聊地凝視著窗外我覺得太熱了，就想開風扇。突然，我在沙發上發現了幾本《百柳作文》。我想：真是天助我也，我正閑著無聊呢，現在有書看了，真是太棒了！于是，我拿起一本《百柳作文》開始“啃”起書來了……

　　不知過了多久，我覺得天色漸漸暗下來了。我抬頭看了一下鐘，發現已經到下午五點了，得趕緊練字了。我急忙合上書，開始練字了。練字時，我的心里總是想著書中的內容，所以老是開小差，字都寫得歪歪斜斜的。書啊，我什么時候才能見到你啊？終于練完字了，我松了口氣，又開始看那有趣的書了。書里的內容可有趣了，有優美的寫景作文，還有想象作文，太美妙了！我越看越入迷，仿佛進入了美麗的仙境。突然，這些都被一個聲音打斷了：“快來吃飯了。”這顯然是媽媽的聲音。我不愿意走出仙境，只是隨口應了一聲：“哦。”但是，我還沉浸在書的世界里，完全沒有理會媽媽說的`話。媽媽見我依然沒有反應，就再叫了一聲。這一次，我完全沒有理會媽媽說的話，只是繼續看了下去。媽媽看見我不去廚房，很著急，就走到我面前，生氣地對我說：“你到底還要不要吃飯了？”我說：“你又沒有叫我吃，我為什么要吃？”媽媽說：“我都叫了你幾十遍了，你沒聽見嗎？”我說：“你有叫過我嗎？”“絕對有！”媽媽說。我說：“好吧，我去吃飯。”這時，我才從書里被拉回了現實。

　　還有一次，我正從外面回到家中，突然看見茶幾上放了好幾本課外書。我眼睛忽地一亮，馬上拿起一本書不放。爸爸媽媽看到我滿頭大汗，連聲叫我擦汗，我卻沒有任何反應。他們只好把我手上的書抽走了。我疑惑地問他們：“有什么事嗎：”他們說：“你身上的汗趕緊擦干，不然又會生病了。”我極不情愿地說：“哦。”

　　這就是我，我希望你們看了可以跟我交朋友喔！

這就是我作文9

　　一個十二歲的女孩，高高的個子，瓜子型的臉上鑲嵌著一對大眼睛，長長的睫毛顯得大眼睛十分靈動，不僅如此，她還遺傳媽媽，雙眼皮寬寬的，但是她也像媽媽一樣戴上了眼鏡。她有寬寬的腦門，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。你猜出這是誰了嗎？其實，這就是我！

　　我在學校是一個乖巧聽話，令老師喜歡的孩子，誰會相信這樣一個女孩回到家就搖身一變，成了頑皮，又帶著無理取鬧的丫頭了，但這卻是事實。

　　在家里，我和媽媽吵吵鬧鬧是常有的事，因為互不服氣。有一次，我和媽媽去參加她朋友的婚禮，當時下了雨，天氣較涼，但我依然想穿著裙子去，媽媽不肯，為了這事，我們吵了起來。可以穿，坐車去又不冷！不可能，你想感冒嗎？媽媽瞪著我，眼睛像葡萄一樣大，我則毫不示弱，昂著頭像小斗雞似的，吵個不停。最后媽媽要發怒了，我一看，趕緊妥協，撇著嘴，帶著滿腔不情愿說：不穿，行了吧。這就是我，雙面性格的我。

　　在學校擔任班長職務的我，當然要開班會了。我清了清嗓子，走上講臺，開始了首次班會。

　　同學們，我們今天來學習中學生日常行為規范我有條不紊的進行著班會，這可都要靠我平時積累的生活和六年在校的經驗，而且還有我良好的語言表達能力。我按老師說的，提問同學，舉例說明等等。要知道，現在我能站在臺上大膽發言，是因為小學時擔任過許多活動的主持人，充分鍛煉了自己，所以我有信心開好班會。在老師的總結和同學們的`掌聲中我走下了講臺，順利結束了班會。這就是我，自信勇敢的我。

　　每個星期天，我都不會錯過科技頻道《自然傳奇》這個節目。有時看得入迷，媽媽叫我兩三次我都沒有聽見。我喜歡它是因為它能告訴我自然界的許多知識，比如螞蟻筑巢，各種蜘蛛如何捕食，植物的很多特點等等。而我最大的夢想，注意不是理想，就是去全球動植物最豐富的亞馬遜叢林歷險。這就是我，熱愛自然的我。

　　這就是我，有雙面性格的我；這就是我，自信勇敢的我；這就是我，熱愛自然的我，你們了解我了嗎？

　　河南宏力學校初中部初一:賈貝西

這就是我作文10

　　一頭帶卷長發，一雙黑黑的小眼睛，一張整天嘻嘻哈哈的臉。那雙小眼睛中透出點兒智慧的光芒，誰也猜不透我的小心思。我是一個很可愛的小女孩，但也掩蓋不了我的火暴脾氣。只要別人一句話說的不對，我就會扯著嗓子吼他一頓。一般人受不了我的大嗓門，便會捂住耳朵落荒而逃。我的個性很奇怪，是一動一靜，動靜相結合的。

　　我喜歡看書，只要有書看，我就會投入一種忘我境界，無論身邊發生任何事，我都看不見，聽不見。也因為看書太癡迷鬧過不少笑話。那一次媽媽在廚房做飯，想往鍋里放一些鹽，但是才發現已經沒有鹽了，她自己又騰不開手，便喊正在看書的我幫她買一袋鹽。我當時看書正癡迷，但也只好依依不舍地放下書急匆匆地跑出去。回家后，我把買來的`東西遞給媽媽。媽媽看了一眼，發出了河東獅吼：“你這個孩子，一天到晚不知道到底在想什么?我讓你買鹽，你看你買的什么?”我一看，我竟然買了一袋糖回來。我不好意思地笑了笑，向媽媽哀求道：“母親大人，女兒完全是一時疏忽，求母親大人原諒我吧!”媽媽也沒有再發脾氣，可是晚上的菜都沒有鹽，菜的味道太淡，很難吃。

　　我也是一個幽默好動的人。那次班上兩名女生為了一點小事吵了起來，其中一名女生委屈地哭了起來，眼看形勢不太對，我沖那個女生開了個玩笑：“喲，太陽從西邊出來了。這嬌小姐怎么掉金豆豆了呢?我得多撿幾顆，肯定值錢。”說完，那兩個女生都笑了起來，旁邊的同學也笑了起來。就這樣，一場吵架事件被我輕松化解了。

　　我平時還喜歡搞點兒小惡作劇。那天下課，我前面的兩位男同學聊得熱火朝天。這時我的腦袋想出了一個鬼點子，我把我畫的兩只小烏龜用膠布偷偷粘在他們身后，整個過程做得天衣無縫。旁邊看著的同學忍不住笑了起來，他倆不明緣由，看著旁邊的同學，撓了撓頭，臉上寫滿了疑惑與不解，連我也忍不住笑了起來。直到一些好心的同學跟他們說明，他倆才恍然大悟，而我也在他倆的怒聲下道了歉。

　　這就是我。一個書呆子，一個幽默王，一個搗蛋鬼，一個獨一無二的小女孩。

這就是我作文11

　　老師說我是一個辦事能力強的人，同學說我是一普普通通人中不普通的人，而我卻說自己是一個“多面”的我。

　　我今年十四歲，剛上初一，文學水平較低，故作此文，擾您不安。但我又是一個理科和外語較好的學生。數學是我學科中最為喜歡理科，小學時數學老師不是班主任，但我卻喜歡數學為了一道題急得大汁淋淋的時候是不計其數的。英語則是我的學科中第二個支柱，有人說理科學得好，英語自然學得好，我卻不這么認為。為了學好英語，我花了很多精力，我想這是比普通人付出更多的`努力才取得的成果。

　　上課時我積極發言，由于學識不高，常常逗得大家直笑無論哪一科我都愛學，但并非學得都好。上課時我也愛做不屬于課堂上該做的事情，愛看小人書，漫畫，而且是在課堂上看。經過書皮“偽裝”好的小人書，堂而皇之地提到了桌面上，大小、薄厚和教科書沒什么兩樣，再加上我的“膽大心細”竟無人察覺……您說我是一個好學生呢？還是一個差學生呢？

　　我渴望成為名班干部或校干部。在中學階段更好地鍛煉自己。未來社會需要“復合型人才”，光學習好也不能適應時代的需要，也許有人認為我狂妄，但年青人沒有朝氣又怎能隨時代前進呢？小學時我總是在班級里犯錯誤，因此好幾次干部推選都被民意測試淘汰掉了。上了初中，我要徹底改變自己，我要成為一個強者，因為我從偉人傳中了解到馬克思17歲就寫出了精彩的畢業論文，毛主席在年青時被同學稱為“身無分文，胸懷天下”一切有志青年在青春時代定會博覽群書，謙虛好學，有青松不畏苔空之志，笑佛放清紅紅的大氣魄方能有所作為！現在的生活或多或少給我帶來了幾絲快樂，讓我感到幾絲憂愁，學習、工作的壓力讓我緊張并快樂著，“誰言少年無愁事，不為人知在心頭”。

　　走自己的路，讓別人去說吧！這就是我，一個有著張揚個性的中學生。

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