放慢腳步作文（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的放慢腳步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放慢腳步作文1
從相知到相隨，時光匆匆流逝，緩緩而過。走在人生這條漫長的路上，放慢腳步，欣賞身旁美麗的風景。駐足停留，才發現，身邊的一些人，一些事都已成了一首首清新淡雅的詩，一曲曲流轉經年的歌，一幅幅美麗從容婉轉，隨水而逝的畫面。這些的這些也都已成為時光深處的暖。定格在心中最美的一瞬間。
放慢腳步，時間卻總是那么得快，從不停留，從兒時的幼稚園到小學，從小學到中學，我從來沒有放慢腳步，可是這一次，我想放慢腳步，靜下心來走，領略那些已成為時光深處的暖，那些早已定格在心中完美的記憶。放慢腳步，來一次心靈的洗禮，洗盡鉛華，只留下淡淡的一抹清香。
就讓我放慢腳步，欣賞你，這歲月悠悠的時光。傾城的淚水在亂世中漫延，“有一種愛叫做缺憾，有一種緣叫做遺憾，有一種感情無法用等值去衡量，那就是思念！”想抓住些什么來填補心靈的空缺，可時間已經給不了我這樣的機會了。所以，我想放慢腳步，把層層心事放逐。你是我執筆的靈感，想你總能迸發出驚艷的字眼。當詩句有了牽絆，所有深情將被點燃，你是我描繪的畫卷，窮盡紙張只為勾勒你的容顏，你若喜歡，此生任誰不換，從此了無遺憾，你是我遠航的風帆，縱使再多迂回輾轉，在風急雨驟的夜晚，有了避風的港灣，從此不懼波瀾，你是我羈絆下的驛站，哪怕清茶半盞，熱粥半碗。只能祛除沿途不盡的凄寒，給我溫暖，你是我詩里的長安，滿樹桃花多燦爛，而你轉身不敢看，我將心事寫一半，留下完美的'護城河畔，來年與你結伴，你是我夢中的江南，煙雨小巷紙油傘……
也許，這就是我的回憶吧！放慢腳步，駐足停留，回憶，從心而生，默默回憶。
你是我黑夜的嬋娟，用更迭的圓滿，來印證堅定的誓言。經得起時光流轉，你就依在我臂彎，并肩著，看一場煙火的璀璨！
放慢腳步，悠悠漫長的時光，讓我沉浸，陶醉在其中。
放慢腳步，就讓回憶把我圍繞。讓幸福停留在我身邊！
放慢腳步作文2
人就像是一列火車。隨著時代的進步、科技的發展，火車一次次地提速，現在又有了磁懸浮列車。速度在加快，而在旅途中的風景為何看不清、看不見了，還是已被遺忘？
當你認準一個目標奮勇向前追時，呼嘯的風從耳邊吹過，細密的雨從臉頰滑過，一切都已感受不到，心中只有一個目的地……那里栽滿了彼岸花，“邁開腿，奔跑起來，加速再加速！”耳邊只充斥著這一個聲音。是時候放慢腳步了，當雨過之后，天空架起的那座彩虹，你看到了嗎？你奔跑了一路，沿途中的秀麗風景，大好河山，你注意過了嗎？忘我地奔跑，或許你贏得了這次比賽的勝利，但卻換來一身疲憊與一束鮮花而已，同時你失去的遠比你得到的要多得多。
許多人認為夸父很偉大，我卻認為他只是一個愚夫，盲目地追尋、奮力地追逐、忘我地追趕，結果卻只是竹籃打水一場空。
若他放慢腳步，就會發現世間有許多事情比逐日有意義得多。放慢腳步，或許最終結果有細微差別，但我相信你收獲的比你失去的要多。
放慢腳步并不是對人生的懈怠，而是在更好地品味生活。生活之意義不只在于你一生的成就有多少，更在于你揮灑汗水，拼搏努力勇往直前的那個過程。
學會放慢腳步吧！不要一味地只注視著前方的那條路，其實，在路的`兩旁還有很多艷麗芬芳的花朵在為你盛開。放慢腳步吧！
否則在你的身影馳騁而過之時，你帶來的風將花香飄散，那片刻的花香永遠不會再為你存留。當你恍然大悟之后，回過頭來，芳香早已散盡，地上只有零落成泥碾作塵的殘花敗柳，卻不聞芳香如故。
其實只要放慢一些腳步，便可以望到整個世界的美麗。
放慢腳步作文3
人生的路是自己選擇，每個人的人生道路都是自己的一面鏡子，反映你的勤與惰。
——題記
那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。媽媽要生小妹妹了，家里只剩下了我一人。我站在窗前，落日留下長長的.影子，一片血紅，天色很快暗了下來，太陽放慢了下山的腳步，時間變得漫長而無味。
“什么時候才能看見小妹妹呢？”電話鈴聲打斷了我的思考，“子葉，快來呀！”爸爸的語調中帶有陣陣興奮，“妹妹生啦！”我迫不及待地沖出了門，向醫院奔去。黃昏已經謝去，夜幕已經悄悄鋪開，路上行人稀少，只見幾位環衛工人在馬路邊工作，這一切不容我思考，無論什么都沒有對妹妹的期盼來的深。
見到妹妹那一刻，我瞬間找到了當姐姐的感覺，可具體該怎么做，我還是很茫然。雖然是短暫的一見，但我心中卻充滿了甜蜜的乳汁，在吮吸它的同時，我也在幸福的海洋中遨游，不知不覺，我放慢了腳步，沉醉在那美好的一見。
深秋的傍晚，馬路顯得那么落寞。當晚霞消退之后，天地間就變成了銀灰色。夜色見濃，只見幾位環衛工人，他們的身軀在寒風中瑟瑟地縮著，和他人相比，他們弱小的很，不足掛齒。
誰能知道，他們是早上幾點就起床的呀！面對他們，我的心中無限感慨。何時，我的肩上挑起了人生的重擔，何時，放慢了腳步匆忙，去思考那人生曲折的道路，或許不只是我，世間萬物都放慢了腳步，細細品讀人生的菜肴吧。
有人說勞動最光榮，我看那也不一定。他們也是勞動者，可他們光榮嗎？
日本作家黑柳切子說過：“怕吃苦的人會吃苦一輩子，不怕吃苦的人只會吃苦一陣子。”光陰很淺，稍不留神，時間就在指縫見流逝。如果小時候你放慢了腳步，那到后來，你就是用幾倍，幾十倍的速度，也追不上。只有腳踏實地，才能活出精彩，繪出自由。
放慢腳步，思考人生，霎時我好像感悟到了什么，因為我知道要如何做好一個姐姐。
放慢腳步作文4
一直相信，世上有一種愛，永遠不會變老，它會在歲月中雋永。就像師生之愛，無論經歷多少滄桑，掌心的記憶里永存你給的暖。
汪淑梅老師的愛的故事給了我些許記憶的溫暖。
能與你搭班，是多少數學老師的心愿啊！因為你是一位經驗頗豐的班主任。那一年，我成了幸運兒。
感悟你的.魅力，緣于學生小凡。
小凡，著實是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業，而且，生活習慣很差。全身總是臟兮兮的，一副邋遢相。我曾與她“鏖戰”了一學年。
六年級我跟班，有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況，你認真地聽著，微笑著說：“慢慢來吧，總會改變的。”而我則不信有變化，除非奇跡發生。
有一天，我發現小凡的頭發梳整齊了，扎了一個短短的馬尾辮，上面還有一個粉紅的蝴蝶結，兩邊各夾了一個漂亮的小發卡。我對她說：“今天，你好漂亮啊！”她羞澀地笑了，說：“是汪老師給我梳的頭。”那一陣，我經常看見小凡搬一張凳子去你的辦公室，放學后又一起出校門。你們邊走邊聊，很愉快的樣子。后來你讓班長琪琪與小凡同桌，你說，要用榜樣的力量感染小凡……
日子一天天過去，平淡而清淺。有一次，我在批作業時，發現了班長琪琪的作業出現了不該出現的錯誤。心中非常納悶，優秀的琪琪怎會出現如此低級的錯誤？我看了一眼封面，啊！原來這是小凡的作業本！我驚奇，小凡的變化如此之大！作業做得和琪琪的差不多，整潔、漂亮。這真是一場美麗的誤會！
班會課上，你表揚了小凡，還把她的作業本和琪琪的放在一起展示。當同學們向小凡投去羨慕的眼神時，她笑了。笑得開心而富有自信！
接下來的日子，小凡從沒因為拖拉作業而被老師批評過。她有事沒事總喜歡往你那里跑，她變成了一個漂亮的女孩了。
以前，我一直都在期盼小凡的改變，然而欲速則不達。汪老師，是你愛的教育改變了她，也改變了我。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。放慢愛的腳步，靜候花開的時刻，這才是教育的智慧。
放慢腳步作文5
喜歡放慢腳步。
喜歡在黃昏落日時，一個人跑到大街上，去欣賞太陽的凄美，感受夕陽西下，太陽灑給世間的溫暖。
喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。
喜歡在濛濛的細雨中，拋開那把孤獨的傘，在雨中漫步。試圖找尋雨季詩人的感覺，直到雨水把衣服潤濕。
我喜歡欣賞一些獨特的東西，因此就放慢了自己的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著趕路，而忽略了沿途的風景，即使到了目的地，又有多大的`收獲呢？
每當我在路上慢悠悠地走著，看到路上行色匆匆，來來往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸自己還有時間，有心情去放慢腳步，欣賞路旁的風景。
你看，路旁的槐樹今天開花了，雪白的花瓣，發出淡淡的清香，醉人心脾。
你看，松樹長出新芽來了，嫩綠嫩綠的，它們有一點羞澀，但它們知道自己是堅強的松樹芽，要經過寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，拼搏，奮斗，超越！
你看，大雨過后，小草沒有被打垮，它變得更綠了，那是一種發自內心的綠，它要把生命的激情釋放，燃燒。
你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來了，獲得了新生。
你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養了大樹，明年，它還是會長出來。
你看，楓葉紅得像火，迫不及待的展示它內心的激情，染紅了秋天，成為一道亮麗的風景。
你看風景處處都有，個個都美麗無比，就看你肯不肯放慢腳步，用心去體會，去感悟身邊的美麗風景了
放慢腳步作文6
恍然間，滄海桑田就轉瞬即逝，歲月悠悠，放慢腳步。
清晨之際，第一縷晨曦劃破了無盡的黑暗。睡眼朦朧的鳥撲扇起翅兒，人們也陸續蘇醒。
曾翻閱一本書，書名已忘，但其中有一句話令我久久不能忘懷——“世界的進步是無止境，你永遠無法跟上它，你能做的只有過好現在、放慢腳步、享受生活帶來的酸甜苦辣”
曾經的點點滴滴仿佛歷歷在目——在那個幾乎與世隔絕的小山村里，在那扇經歷了塵世間滄桑洗禮的古木門內，我兒時的身影好似若影若現。每每想起時，眼角常閃爍著淚花，那是思念的情……
從小，我就是在老家長大，在那個熟悉又陌生的地方充徹著感情，還記得在那里的歡聲笑語。但，直到有一天，我坐在大巴上，遙望著漸漸遠去的村子，扭頭問，“我們真的要離開了么？”一雙明亮的.眸子緊緊的盯著那片逐漸消逝的雪花，即使消失不見，也不肯挪動一絲目光。“對呀，不過我們還會回來的。”
如今，我在學校中每天都辛苦的學習著，日復一日。我的心情也一天天煩躁了起來，那死氣沉沉、壓抑的班級，那千篇一律的教室、學校……無一不使我苦不堪言。每天，我都要大發一通脾氣。
是那個清晨，我偶然翻出了那張唯一定格了我童年美好的照片。也是它喚醒了我塵封的記憶——照片上的我幼稚可愛，邊跑邊回頭對著人笑，手里攥著玩具，在大街上無憂的奔跑，當時的我是多么的天真可愛。如今呢，為了速度而拼命的向前趕。
正是這時，我想起了家鄉，找到了從未欣賞過的風景。我悟了，無論多么重要的事，放慢腳步，在路途中也會有不一樣的收獲。如果，你急匆匆的追逐著，可能你失去的是對你更寶貴的東西。
放慢腳步，人生才會有意義，才會有樂趣。放慢腳步吧，各位，過好現在的每分每秒。
放慢腳步作文7
六月午上的太陽是娃娃生氣的臉龐，哭著，鬧著，穿過枝椏，毫不留情的傾瀉身上熾熱的光芒。鳥、樹、人，都沒了精神。炎熱肆虐在心頭。
我放慢腳步，也來聆聽老街的聲音。
漫步在青石路上。流光偷偷穿過云縷，映在滿是爬山虎是石壁上“颯颯颯”，蒼勁樸拙，古致敦厚，這流逝歲月的墻壁上，刻畫著風雨和滄桑，凹凸不平的石塊上長滿了翠綠的青苔。古樸，在夢中呢喃。時間的見證，孤寂凄廖，苦澀無聲。光滑的青石路彎彎曲曲，沉郁中亦然飄逸的瓊露芬芳，和石壁攜手，邂逅，感悟自然真諦，歲月悠悠，去留無意……
放慢腳步，去感悟，流淌在青蔥歲月。世界的靜美，遠超出能言的范圍。
一陣風吹過，吹動我的思緒。樹蔭下買糖畫的耄耋老人，坐在小板凳上。消瘦的臉頰，被時光染成了淺灰，身穿洗掉色的藍色中山服。滿臉的皺紋，是不可抹去的記憶。還是那雙明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。我從口袋里掏出錢“您可真厲害——給我一個！”一剎，一幅糖畫，是多少人心中的眷戀，或是蕩起的漣漪。細細品味，甘甜洋溢在嘴上，卻又化成暖流蔓延在心頭。
驀然回首，清脆的腳步不停，鳥聲悠古，婉轉的曲調放慢。
已是黃昏，夕陽西下，在天際斜斜躺下，嬉笑。天空已被朝霞染了半邊的緋紅，是睡醒人的眼眸，朦朧中孕育著嫵媚。現在，曾經的唯美已不見，老街在哭訴。人類的生活太過于匆匆，甚至遺忘了什么。人類的'生活太過于匆匆，甚至遺忘了什么，放慢不了了。我的心，像是被什么堵住似的……
不論你多么富有，多么有權勢，當曾經的故事結束之時，所留在世界上的，只有對過往的留戀和迷惘。人生不是一場物質的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時比開幕之初更為高尚，不希望繁華落幕，更不希望歲月身上滿是傷疤刀痕。回眸莞爾，放慢腳步，去聆聽世界的美好。
所以，珍惜當下，請放慢腳步——去感受世界。
放慢腳步作文8
我們最擔心的并不是死亡，而是自己居然沒有真正地活過。放慢腳步，感受生命本來的樣子。
——題記
記憶像是流水，它終究會從我們指縫中一點點的流走。一座殘破的小屋棲身在雜草叢中，它與輕風做伴，遍地柳絮堆積，它愁煞伊人，承載著千萬別緒。
離開家鄉已有兩年之久當再次走到家門前，我放慢了腳步，輕輕推開柴扉“爺爺，我回來了。”“宣宣回來啦，累了吧，快進屋！快進屋！”這時，屋里走出了一個步履蹣跚的老人，他緊緊的抓住我的手，那難以掩蓋的喜悅在他的臉上綻放開來。我望著爺爺慈善的眼睛，雖不如往日那么炯炯有神，但那份愛卻絲毫不減，那一刻，請放慢腳步，感悟親情的純真。
吃完午飯，我說：“爺爺，陪我散散步吧。”自從我離開了家鄉，爺爺每晚都會獨自一人散步。鳥兒飛過了樹冠，體態像風一樣輕。路邊的田旋花開的正旺盛，卯足了勁在這湛藍蒼穹之下怒放，我找到了兒時最喜歡的蒲公英，他們沐浴著春光的旖旎，相互為伴，宛若初出茅廬的青年，對未來的世界滿懷一腹向往與同情。那一刻，請放慢腳步，欣賞自然的饋贈。
風吹在我身上，像溫暖的手，撫摸著山崗。我已好久都沒有和爺爺一起散步了，伴著烏鴉的`驚呼，暮色從高處落了下來，蒼穹，踏著夕陽的余光，收斂起那份豪邁奔放，白晝的喧囂早已化作一片安詳。落日攜著最后一抹余暉在天邊徘徊，仿佛在留戀這茫茫春景。世界的靜美，遠超出能言的范圍。爺爺從衣袋中掏出了他年輕時自己雕刻的一根竹笛，在自己的衣衫上蹭了蹭，開始吹起來，那笛聲含蓄內斂，混跡于一江春水之中，一半真實，一般虛幻。那一刻，請放慢腳步，細致的品鑒生活的真諦……
風也匆匆，雨也匆匆，人要勇往直前，但有時不妨放慢腳步，感受生活，也許，走著走著，花就開了。
相信，每個人都有一種花會開在心底。請放慢腳步，縱使白駒過隙，歲月老去，依然會花香滿衣。
放慢腳步作文9
讓我們在成長的過程中，把腳步放慢一些，再放慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。
把腳步放慢，心靈才能更好地成長。———題記
初讀這本由實力派作家章紅精心撰寫的原創精品小說，我便被它深深打動了，似乎與讀《窗邊的小豆豆》后同感：父母對孩子的愛永遠是最偉大、最無私的，而這倆位母親對孩子的愛似乎更智慧、更包容……
這是一本適合兒童和大人共讀的長篇小說。基本上，小說中的主人公楊等等就是作者女兒的真實寫照，楊等等的媽媽唐妮就是作者本人。小說生動、精煉地描寫了楊等等的小學生活，主要圍繞楊等等自己的故事，楊等等和媽媽唐妮的故事，楊等等和搗蛋同桌“”、老師以及別的同學之間的.故事。這些故事都來源于他們真實的生活，所以讀起來親切、很有同感。
楊等等，一個天真透明、樂觀無邪的小女生，正因為有了爸爸、媽媽寬容的愛，讓她在一個溫馨的家庭中，以自然的方式無拘無束地成長。她不需要壓抑自己的天性去接受各種強化訓練，不用面對“與同伴競爭后失敗、或挨老師批評后”而有可能回家遭到爸爸媽媽的吆喝斥罵。這些竟源于楊等等與生俱來的幽默感，源于她感受快樂的能力，源于她隨時隨地迸發出的、漫無邊際的創造力與想象力……所有這些都使媽媽驚嘆不已、感動不已！媽媽那已被遺忘的童年世界重新被喚醒，想與女兒一起重溫那流失的童年。所以，她的女兒享受到了純真、快樂、無憂無慮的童年時光！
這一切，無一不令我羨慕，使我感動。羨慕楊等等“渾然天成”的幸福童年，感動唐妮媽媽寬容而智慧的愛。
我們一天天地在成長，童年時光美好而短暫，且一去不返，所以我們更應該好好珍惜，珍惜與家人、與老師、與同伴在一起的寶貴時光，用心共度、享受這個時光。讓成長的腳步放慢些，再慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。把腳步放慢，心靈才能更好地成長。
放慢腳步作文10
放慢腳步，看著那破舊衣柜。走近了它，可以看見一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它，粗糙的針線扎的人手生疼，但于我而言，卻如絲綢般順滑。不知不覺，思緒已然遠飛：想起了燈光下，那縫這衣服的人兒，忙碌的手……
突然，一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙，蒙蒙’。
我應聲尋去，卻看到了一副溫馨的畫面：爺爺坐在床沿上，左手拿著一件衣服，右手拿著針線。他借著臺燈微弱的光芒，佝僂著背，手中的針線不停地交錯著。就像生命中的兩條平線，永遠不會相交。爺爺見我來了，放下了手中的針線和衣服，朝我找了招手。我走了過去，卻聽見了一句話“爺爺眼睛不好，幫我穿一下針線”。那一刻，我的心怦然一動，思緒似乎又回到了年幼時。爺爺為我縫衣服，同樣是借助微弱的燈光，但卻是輕而易舉地穿入線，背也是挺直的.，頭發是黑白相間的，縫的卻是歪歪斜斜的，像一只肥大的毛毛蟲，十分難看。
那時我還嘟囔著：“真難看，丑死了。”爺爺卻放下針線，拿起剪刀，剪掉重縫。
那時的我，只看見了這平常不過的話，但現在呢？我明白了，在燈光下，爺爺的每一針，每一線，都充滿愛，那微弱的燈光下，一雙手承載了多少愛？
我眼眶濕潤了，思緒飛回，我默默地看了看眼爺爺，忍不住拍拍爺爺的后背，又默默的拿起針線，笑著說：“您不會看不見的，因為，您啊，永遠不會老的，一定會長命百歲。”
爺爺欣慰地笑了，我感覺到冰涼的東西從我臉上劃過，突然，一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。
低下頭，看著整整齊齊的線有規律的躺在衣服中，心中更為一動，針線活越來越好了，是因為我嗎？
放慢心中的腳步，用心感受：這一刻，燈光更勝，映照在爺爺花白的鬢發上，佝僂的背上，柔和的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有，那破舊的衣柜上……
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